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九九重陽節(jié)講話詞篇一
歲歲重陽，今又重陽,。一年一度的重陽節(jié)即將來臨,。重陽節(jié)可以說是我們宣揚(yáng)尊老，愛老,，敬老傳統(tǒng)的節(jié)日,，我們今天共同為老人祝福，讓我們多一些關(guān)心送給老年人,，讓我們把我們的尊敬與關(guān)愛送給他們!讓我們一起努力,，回家為父母做一頓飯，為父母洗一次腳,，敬老,，愛老，從我做起!
重陽節(jié)是我國古代傳統(tǒng)節(jié)日,，人們在重陽節(jié)當(dāng)天佩茱萸,，飲菊花酒，登高望遠(yuǎn),。遙知兄弟登高處,，遍插茱萸少一人，是重陽;臺榭登臨處,，茱萸香墜,，是重陽;戰(zhàn)地黃花分外香亦是重陽。重陽節(jié)寓意為健康長久,，中華民族向來又有尊老愛老的傳統(tǒng)美德,，因此，重陽節(jié)又被定為老人節(jié),。
今年的老人節(jié)將要來臨,，我們能為老人做些什么呢?我的思緒漸漸回到上年秋天那天我回老家看望爺爺奶奶，剛進(jìn)庭院,，就看到奶奶佇立在風(fēng)中瘦小的身軀,。她的衣襟隨秋風(fēng)左右擺動，仿佛身子也要隨之傾倒似的,。奶奶!我大聲喊道,。奶奶轉(zhuǎn)過身，我忙走上前去,，奶奶花白的頭發(fā)在風(fēng)中更顯凌亂了,，黝黑的臉龐仿佛又多了幾條深深的皺紋，高高的顴骨使臉顯得更消瘦了,，我微微有些心疼,。
跟隨奶奶進(jìn)了屋，奶奶要洗手為我做飯,，我心里一動,，要幫奶奶洗手，她幾次推卻,，我卻執(zhí)意要洗,。我打來溫水，將水潦向奶奶的手,，并用手輕輕撫摸著,。奶奶的手指彎曲，手背黒黑的,，稍稍有些褶皺,。再看手心，幾個暗黃色的老繭一下子映入我眼簾,，摸上去硬硬的,，手指上還有好幾個小裂紋這就是我奶奶的手啊，一雙歷經(jīng)幾十年滄桑的手!過去的時間里,，奶奶受了多少苦累,，而我為什么以前就沒有多關(guān)心體貼奶奶一些呢?鼻子已有些發(fā)酸，我匆匆給奶奶洗完手,。奶奶似乎察覺到了什么,，臉上寫滿笑意，緊握著我的手說：沒事孫女,，奶奶沒事,，只要你好好學(xué)習(xí)，奶奶就很高興了!淚眼朦朧中,，我緊咬下唇,，狠狠地點(diǎn)頭,，會的奶奶，一定會的!
現(xiàn)在我已經(jīng)以優(yōu)異的成績升入高中,，相信奶奶臉上也一定是欣慰的笑,。想起那次洗手，我仍是感慨萬分,，是它使親情得到了升華,。親情像一粒休眠的種子，當(dāng)熱情給予其溫暖,，淚水給予其滋潤,，寬容給予其力量時，它就會懷著一顆感恩的心悄然萌發(fā),，散發(fā)出獨(dú)特的魅力,。雖然說，冉冉時光留不住,，老人們終究會老去,，但只要我們每天都關(guān)心老人，哪怕只是一次洗手,，一個鼓勵的話語,，一次滿意的微笑，都能夠使老人們感動許久,，使他們蒼老的心靈更歡欣,，生活更多彩!夕陽無限好，哪怕近黃昏!
九九重陽節(jié)講話詞篇二
各位同仁：
大家好,！
今天是重陽節(jié),，學(xué)校邀請我們這些老同志重返校園，歡度重陽,，親身感受與體驗(yàn)學(xué)校的翻天覆地的變化,，我們的心情正如這秋高氣爽的天氣一樣，通體艷陽高照,，身心和悅,，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周密考慮，精心安排,。
在這里,，我代表老同志們著重談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
城南小教，城南中心小學(xué)是我們的習(xí)慣稱呼,，現(xiàn)在更名為清江浦實(shí)驗(yàn)小學(xué),。我們在這塊土地上，干了一輩子小學(xué)教育工作,，對這片土地,，對這片土地上生長的孩子,，有著深厚的感情，有著割舍不下的牽掛,。無論學(xué)校的名稱怎么改變,，這種感情，這種牽掛是改變不了的,。
非常欣慰的是，當(dāng)我們跨進(jìn)學(xué)校的大門,，看到孩子們活潑靈動的身影,，禮貌謙恭的神情，儒雅高貴的氣質(zhì),，尤其是我們看了宣傳片《生長》,，聆聽了許校長的介紹，我們相信,，這里是孩子們健康成長的沃土,，是孩子們蓄勢待飛的溫床。我們有理由相信,，我們城南的孩子似乎受到上帝的眷顧,，能夠在這么好的學(xué)校里，接受這么好的啟蒙教育,！
孩子們成長教育離不開教師,，孩子們的健康成長離不開高素質(zhì)的教師。當(dāng)我們在學(xué)校里走馬觀花一番,，同樣感到非常的欣慰,。看到老師們青春的活力,，感受到老師們陽光的心態(tài),，進(jìn)而可以推斷出我們的老師，有著全新的教育理念,，高效的教育方法與手段,，輔之以深厚的學(xué)養(yǎng)，健全的人格,。更為重要的是這個教師群體是在黃校長這位對現(xiàn)代教育理念有著獨(dú)到理解,，對教育至高至善至美境界有著不懈追求的掌門人掌握方向，我們的學(xué)校一定會披荊斬棘,，勇往直前,。城南的孩子有這樣一個教師群體陪伴成長，是孩子之幸,，城南之幸,，乃至是教育之幸,！
“桐花萬里丹路，雛鳳清于老鳳聲”,。作為離崗的老教師,，我為城南的教育發(fā)展感到由衷的高興，也為能繼續(xù)見證城南的教育向更為高超的境界發(fā)展深感有緣,。借此機(jī)會,，我也想代表老同志們表達(dá)自己的一點(diǎn)心愿。
首先,，我愿城南的孩子,，在老師們的精心培育下，在清江浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)這片教育的天堂里更為健康的成長,。
其次我愿我們的老師在辛苦付出的同時,，能夠享受教育。古人云,，得天下英才而育之,，一樂也。搞教育,，尤其是從事小學(xué)教育,，是繁瑣的，是辛苦的,。在城南從事教育,，社會環(huán)境與氛圍，經(jīng)濟(jì)條等因素,，對教育的制約作用尤其大,。我們的老師比較而言，會更為繁瑣,，更為辛苦,。在這樣的條下，我愿我們的老師能遵循教育的本真,，以積極入世的儒家心態(tài)做事,，以超脫名韁利鎖的道家心態(tài)修煉自己，與孩子們一同成長,，在從事教育的過程中得到享受,。
最后想說的是我們這些老教師會一往情深地關(guān)注城南的小學(xué)教育，會不遺余力地宣傳城南小學(xué)教育的發(fā)展,；如果學(xué)校有需要,，愿意繼續(xù)發(fā)揮余熱，為學(xué)校的發(fā)展，為孩子們的健康成長竭盡綿薄之力,。
情之所至,，不能自己，以一首絕句結(jié)束發(fā)言：
故園回返正重陽,，宿老賢新聚一堂,。
孺子許身甘泣血，城南遍地盡芬芳,。
謝謝,！
