在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

選擇作文600字初三 選擇作文600字六年級(jí)篇一

當(dāng)學(xué)校再一次讓學(xué)生填“教師評(píng)價(jià)表”時(shí)，我眼前頓時(shí)浮現(xiàn)出老師瘦小而又忙碌的身影,，想起一年前發(fā)生的事,，我感到一陣慚愧。

進(jìn)入中學(xué)后,，面對(duì)學(xué)校及班里多如牛毛的規(guī)章制度,，我一直小心翼翼地遵守，不敢越雷池半步,，加上優(yōu)異的成績(jī),，我頗感得意?？衫蠋熛袷谴嫘恼也?，對(duì)我窮追猛打，稍不留神,，就會(huì)對(duì)我嚴(yán)歷批評(píng),，可對(duì)別的同學(xué)卻實(shí)施“寬松政策”。幾乎每天一份的檢查使我感到極無(wú)顏面,，心里開(kāi)始不平衡了：“為何老師連一點(diǎn)雞毛皮的小問(wèn)題都不能放過(guò),？對(duì)我不僅沒(méi)有優(yōu)待，相反有點(diǎn)不盡人情了,?！?/p>

第一次填“教師評(píng)價(jià)表”時(shí)，積攢了數(shù)月的不滿(mǎn)與憤恨使我毫不猶豫地給老師選擇了最差等級(jí)——“c”,，這回可以報(bào)復(fù)老師了,。

新學(xué)期開(kāi)始了，我的成績(jī)也更加喜人,，可老師非但沒(méi)有因此而寬容我的錯(cuò)誤,，反而變本加厲地苛求我。有一次,，老師批評(píng)我后,，我忿忿不平地找到老師,，抱怨：“那么多人犯錯(cuò),，您只批評(píng)我一個(gè)，這不公平,！”老師笑笑：“一個(gè)好學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)好,，更要有優(yōu)良的作風(fēng)和良好的習(xí)慣，這樣才會(huì)被大家所認(rèn)可和學(xué)習(xí),，將來(lái)到了社會(huì)中,，才會(huì)走更加輕松順利,。也許你一時(shí)不能理解我為什么這樣嚴(yán)格地要求你，但你將來(lái)會(huì)懂得,?！崩蠋熯@語(yǔ)調(diào)輕松的勸誡，使我之前的不滿(mǎn)與抱怨立即化為慚愧與懊悔,，更多的卻是感激與感動(dòng),。一年來(lái)心里沉重的包袱頃刻間被放下，頓覺(jué)一陣釋然,。

在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中老師給予了我們多么大的幫助,，也許有些幫助我們一時(shí)間并不能理解，但老師付出得無(wú)怨無(wú)悔,。想到這些,，我提起筆，再一次毫不猶豫地選擇了,，但這一次,，我選擇的是最優(yōu)秀的等級(jí)——“a”。突然發(fā)現(xiàn),，老師就像筆下的“a”,，瘦小但是高大，撐起了學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的一片天空,，任由我們盡情翱翔,。

選擇作文600字初三 選擇作文600字六年級(jí)篇二

一次正確的選擇，勝過(guò)你一輩子的努力拼搏,！

題記

一次正確的選擇,，會(huì)帶你走進(jìn)一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的樂(lè)園，在那里,，你會(huì)更上一層樓,。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，我正從家往考場(chǎng)走,，我的心情很愉悅,，路邊的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的吵鬧，似乎在說(shuō)：“加油,，你一定能行的,！”連小花也抬著頭對(duì)我咧開(kāi)了笑臉。

不知不覺(jué)離考試只差幾分鐘了,，想想媽媽每天煮好的營(yíng)養(yǎng)早餐和老師每天熬夜批改作業(yè)和白天為我們備課的情景,，我的內(nèi)心在吶喊，我一定要考好，不然就對(duì)不起媽媽和老師,。

考試開(kāi)始了,，教室里靜得只聽(tīng)得見(jiàn)同學(xué)們奮筆疾書(shū)的聲音，我的心也隨著時(shí)間緊張起來(lái),，生怕遇到不會(huì)做的題目,，我開(kāi)始想起老師說(shuō)的，看題目,，思考,，不要緊張，我鎮(zhèn)定地開(kāi)始做題目,。

時(shí)間一分一秒的流逝,，一刻不停，前面的都是基礎(chǔ)題,，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是非常簡(jiǎn)單的,，但后面就越來(lái)越難了，到后面我碰到了一只攔路虎阻擋著我通往成功之路,，我的手心不斷在冒汗，心想這道題怎么做,，思前想后了幾分鐘,，把我腦海中所有題目都翻了一遍,，也不會(huì),。我只好繞了個(gè)彎,，繼續(xù)向前走,，往最后的題目攻關(guān),。

后面的題目我都會(huì)做,，只剩之前那道題不會(huì)做,，我又絞盡腦汁想了幾分鐘,，還是不會(huì)，我放棄了。檢查那些題我做的'答案,。突然我的耳邊傳來(lái)了一陣討論聲,，原來(lái)是我身旁的兩位同學(xué)在討論我那道不會(huì)做的題，不一會(huì)兒,，他們說(shuō)出了這道題的答案,，我聽(tīng)到了，想把它填進(jìn)去,，但是我的腦海中卻傳來(lái)老師的教導(dǎo),，不能偷看，誠(chéng)實(shí)才是最重要的最后我沒(méi)有把那道題的答案填進(jìn)去。

后來(lái)試卷發(fā)下來(lái)了,，那道題我是空白的,，本來(lái)那一份我寫(xiě)了就是滿(mǎn)分了,，就能沐浴在老師的稱(chēng)贊,。沐浴在父母的表?yè)P(yáng)聲中,。但是我卻不后悔,，因?yàn)槲易龅搅苏\(chéng)實(shí),，做到了一個(gè)人最基本的原則。

英國(guó)莎士比亞曾說(shuō)過(guò),，非常的境遇可以顯出非常的氣節(jié),。

我想這件事后,，以后再遇到道德題,，我一定會(huì)毫不猶豫的選擇誠(chéng)實(shí),。

選擇作文600字初三 選擇作文600字六年級(jí)篇三

我將再度前往麗江,。上次拜訪(fǎng)，我滿(mǎn)腦都充斥著各路記者對(duì)麗江過(guò)度商業(yè)化的辛辣批評(píng),，只注意到了麗江古鎮(zhèn)內(nèi)大大小小的衣服商店和喧鬧嘈雜的酒吧,。而一同前往的朋友卻不同，她說(shuō)她看到的麗江連塵埃都有風(fēng)情,。因此，這次出發(fā)前朋友特地囑咐我說(shuō)：“要讓心中充滿(mǎn)美好”“心中充滿(mǎn)美好?”雖然我心中疑惑重重,，但我還是選擇相信她。

清晨，我踏進(jìn)麗江古城,。我提醒自己牢記朋友的話(huà),，嘗試把新聞中一句句指責(zé)拋到風(fēng)中吹走，僅僅單純地去看,、去聽(tīng),。

這時(shí)，林林總總的店鋪還未開(kāi)門(mén),，靜謐的氛圍彌漫在巷子的每一個(gè)角落,。一陣風(fēng)吹過(guò)，依稀有駝鈴的清脆聲響從深巷中流出,，空氣中似乎還醞釀著鮮花餅的芳香,。低頭看，透澈的溪水從四方街蜿蜒穿過(guò),。我整個(gè)人像是浸潤(rùn)在古城的安靜和美之中,。

“原來(lái)這個(gè)方法還不錯(cuò)?！蔽依^續(xù)向前走,。

逐漸到了中午，游人多了起來(lái),，每條街上叫賣(mài)聲不絕于耳,。我仿佛又回到一個(gè)喧囂的世界。但我連忙想起朋友的囑托：“心中充滿(mǎn)美好,?！蔽遗θプ龅健Ｎ覈L試走進(jìn)一家家店鋪,，突然發(fā)現(xiàn)這些店里大都宣揚(yáng)這納西族的花紋,，繁復(fù)卻又古樸;他們的店鋪里涂有東巴古文——納西族的文字，無(wú)一不表現(xiàn)出納西人民的智慧和對(duì)自然的深刻理解,。

漸漸地,，走在人群中的我發(fā)現(xiàn)，吵鬧大多來(lái)自于游人,，而游人卻是因?yàn)樽碓诹他惤懦蔷爸?、人中?/p>

晚上，酒吧開(kāi)始營(yíng)業(yè),。我覺(jué)得映在空中五顏六色的霓虹燈少了許多,，這才發(fā)現(xiàn)一些上次來(lái)時(shí)聲音巨大，燈光刺目的酒吧已經(jīng)被取締,。而這個(gè)發(fā)現(xiàn),，也還是因?yàn)榕笥选靶闹谐錆M(mǎn)美好”的叮囑，我選擇這樣，才會(huì)在夜晚出門(mén),。

一天下來(lái),，我的選擇讓我看到許多美好，而這些美好也來(lái)自心中的美好,。

我想,，世界上的事物有好壞、有善惡,，但當(dāng)我們選擇用美好擦拭心靈,，用美好豐潤(rùn)生命，目中所及,，大多會(huì)是好,、是善，生命的維度也因此變長(zhǎng),，生命的意義因此變多,。

正如我心中自有一彎明月。即便烏云遮空,，也能賞到那皓月千里,。

選擇作文600字初三 選擇作文600字六年級(jí)篇四

六月，槐樹(shù)生長(zhǎng),，又到該回鄉(xiāng)的季節(jié)了,。站在公交車(chē)站臺(tái)，我凝望著城市,。

坐駛向鄉(xiāng)村的公交車(chē)嗎,？想到車(chē)廂中擁擠的畫(huà)面和嘈雜的聲音，雖說(shuō)不是每次如此,，但偶爾遇上,，還是讓人感覺(jué)壓抑。

不如騎自行車(chē)回去,，不算很遠(yuǎn)，也就十幾里路,。再說(shuō)了,，與乘坐公交車(chē)相比，騎行更低碳環(huán)保,。我的腦海突然閃過(guò)這個(gè)想法,。

回到宿舍，推出那輛“鳳凰”牌自行車(chē),，拂去車(chē)座上的灰塵,。還好，輪胎的氣還很足。打開(kāi)手機(jī)導(dǎo)航,，騎上車(chē),。在道路上飛馳，我像只自由自在的小鳥(niǎo),，心情更加舒暢,。

最初的一段路程，我體力充沛,，一心只想著向前沖,，全然不顧額頭上沁出的細(xì)密汗珠。路上的行人不多,，我可以盡情享受騎行的樂(lè)趣,。回過(guò)頭,，看看身后的城市,，滿(mǎn)心歡喜，滿(mǎn)心驕傲,，滿(mǎn)心感慨,。要不是學(xué)習(xí)緊張，真想每天都騎上一個(gè)小時(shí),。

騎了大約五六里路,，我漸漸感到疲乏，就下來(lái)推著車(chē)走,。雙腳走在鄉(xiāng)間的大地上,，莫名的親切感、厚重感和踏實(shí)感在心間升騰,。這時(shí),，一輛公交車(chē)?guó)Q著喇叭從我身旁駛過(guò)。車(chē)上的乘客,，或興高采烈地聊天,，或頭靠著車(chē)窗昏昏欲睡。與他們相比,，我更加自由和快樂(lè),。于是，我暗自慶幸作出騎行的選擇,。但是,，公交車(chē)漸行漸遠(yuǎn)，排放的尾氣卻將我包圍,。我不由地皺了皺眉,。

我們天天說(shuō)“綠色環(huán)保,、節(jié)能減排”，可是,，有多少人能真正做到,？私家車(chē)泛濫，造成道路擁堵,，于是有人改乘公交車(chē),。他們或許沒(méi)有想過(guò)，乘坐公交車(chē)就真的環(huán)保了嗎,？相對(duì)于數(shù)量眾多的私家車(chē),，公交車(chē)只是在一定程度上減少了碳排放量。像那輛老舊的公交車(chē),，如果不更新?lián)Q代成使用清潔能源的車(chē)輛,，它對(duì)環(huán)保的貢獻(xiàn)度又有多少？

我想,，如果可以選擇,，大家不妨都來(lái)騎行。在騎行中,，可以把自己融入大自然,，感受生命律動(dòng)，傾聽(tīng)萬(wàn)物歡歌,。