人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

寬容的作文初二上冊(cè) 寬容的初中作文篇一

寓言中動(dòng)物的寬容是以德報(bào)怨,，佛教中彌勒的寬容是“肚里能容天下事”,，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，怎樣來(lái)理解寬容呢?其實(shí),，寬容是一種境界,。

寬容如水,。

通常的“寬容”，即原諒他人一時(shí)的過(guò)錯(cuò),，不錙銖必較,，不耿耿于懷，和和氣氣地做個(gè)大方的人,。寬容如水的溫柔,，在遇到矛盾時(shí)往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一捧清泉,，款款地抹去彼此一時(shí)的`敵視，使人們冷靜下來(lái),，從而看清事情的本來(lái)緣由,。同時(shí)，也看清了自己,。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了寬容,，最終兩者和好如初。試想一下,，倘若它針?shù)h相對(duì),，以同樣的方法還擊對(duì)方，那么除了兩敗俱傷,，頭破血流之外,，還能帶來(lái)什么呢?因此可以說(shuō)，寓言中的國(guó)馬其實(shí)是很明智的,。它的明智在于“以德報(bào)怨”,。

寬容似火。

因?yàn)楦M(jìn)一層次的寬容意味著不僅不計(jì)較個(gè)人的得失,，更能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心靈,。心平如水的寬容，已屬難得;雪中送炭的寬容,，更可貴,，更令人動(dòng)容。

寬容的作文初二上冊(cè) 寬容的初中作文篇二

我最喜歡的格言是馬克·吐溫的那句：“紫羅蘭把它的香氣留在踩扁它的腳踝上,，這就是寬容,。”

五年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)課間,，我和同桌王稍沒(méi)有離開(kāi)座位休息,，都對(duì)著作業(yè)埋頭苦干，似乎我們都遇到了“程咬金”,，在我急得抓耳撓腮時(shí),，王稍拍拍我的手臂問(wèn)道：“這個(gè)單詞怎么寫(xiě)?”我很不耐煩地看了看,，原來(lái)是“梨”的單詞，可此時(shí)被一道數(shù)學(xué)題折騰得沒(méi)有任何思緒的我頓時(shí)河?xùn)|獅吼道：“這么簡(jiǎn)單的詞都不會(huì)寫(xiě)啊,，問(wèn)別人去吧!”說(shuō)完見(jiàn)她氣呼呼地走開(kāi),，而我又一頭扎進(jìn)數(shù)學(xué)堆里，不再理她,。

放學(xué)了,，我邊收拾書(shū)包邊對(duì)王稍說(shuō)：“走!一起回家吧?！敝灰?jiàn)她氣呼呼地說(shuō)：“哼!你還會(huì)想要我這個(gè)朋友嗎?”說(shuō)完背起書(shū)包頭也不回地走了,。這時(shí)我才猛然想起了下午對(duì)她不理不睬的態(tài)度，想解釋時(shí)卻已不見(jiàn)了她的蹤影,。我垂頭喪氣地走在回家的路上,，天邊美好的夕陽(yáng)被陰云所覆蓋，路邊的小樹(shù)也都無(wú)精打采地低垂腦袋,，我的腦子也胡思亂想著：“哼,，不做朋友就不做朋友?！?/p>

回到家,，我悶悶不樂(lè)地躲在房間里，隨意地翻著一本<<名人格言>>,，忽然一句“紫羅蘭把它的香氣留在踩扁它的腳踝上,，這就是寬容?！庇橙胛业难酆?。于是我捧著書(shū)去問(wèn)媽媽這是什么意思，媽媽簡(jiǎn)單的說(shuō)就是紫羅蘭把香氣留在踩踏它的人的腳上,，形容人的胸懷寬廣,，不斤斤計(jì)較?！皩?duì)啊!一朵小花都能如此,，我為什么不能做到呢?”。媽媽目瞪口呆地看著我,。

明白了這句話的意思,，我的心久久不能平靜。一幕幕畫(huà)面浮現(xiàn)在眼前：我和王稍一起歡快地追逐打鬧嬉戲,，一起高聲地談?wù)撾娪懊餍?，一起放學(xué)回家……此刻我仿佛聞到了一縷清香，心里猛然升起一股暖流,，融化了那層堅(jiān)冰,。

第二天,，我主動(dòng)來(lái)到王稍面前說(shuō)：“對(duì)不起，昨天是我不好,，請(qǐng)你原諒,，我需要你這個(gè)朋友?！敝灰?jiàn)王稍低下頭,，嘴角露出了笑意，迅速地將昨天剛畫(huà)的“三八”線擦掉,。那一刻,，寬容的陽(yáng)光撒進(jìn)了我的心房，馬克·吐溫的格言就像初春的清風(fēng),，將我心中的陰霾輕輕吹散……

寬容,，讓我擁有了更多的朋友;寬容，讓我享有更多的快樂(lè);寬容,，像一根彩色的絲繩，為我編織色彩斑斕的童年!