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描寫(xiě)快樂(lè)暑假生活的小學(xué)生作文篇一

今年的暑假與往年有所不同,，培優(yōu)訓(xùn)練大面積縮水,，正規(guī)的辦學(xué)機(jī)構(gòu)相繼取消了諸如奧數(shù)、英語(yǔ)等培訓(xùn)項(xiàng)目,，希望在暑期里充一下電的愿望成了泡影,。

為了讓我的暑假生活過(guò)得快樂(lè)而又有意義，我想：

去美麗的農(nóng)村看看,，走進(jìn)自然,，閱讀自然,。去那兒聞一聞泥土的芳香,，呼吸一下新鮮的空氣，見(jiàn)一見(jiàn)清澈的小河,，看一看綠油油的植物,，聽(tīng)一聽(tīng)愛(ài)唱歌的知了，逗一逗可愛(ài)的小貓小狗,。

積極參加由社區(qū)居委會(huì)組織的暑期實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)自己適應(yīng)社會(huì)、了解社會(huì)能力,。在實(shí)踐中培養(yǎng)興趣,，在歡樂(lè)中燃起希望。

多讀幾本好書(shū)。唐代詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。”高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,?！蔽ㄓ胁┳x，才能從書(shū)中飲其甘霖瓊漿,、嘗其佳肴鮮羹,，使思想得到教育、情操得到陶冶,、知識(shí)得到增補(bǔ),。我要在熟讀好書(shū)的同時(shí)，做好好詞佳句的摘抄,，并撰寫(xiě)好讀書(shū)心得,。

參加鋼筆書(shū)法興趣班。老師說(shuō)練字可以靜心怡情,，修身養(yǎng)性,。它可以陶冶人的思想道德情操，可以提高人的審美鑒賞能力,，可以培養(yǎng)人的嚴(yán)禁踏實(shí)作風(fēng),。

暑期時(shí)間較長(zhǎng)，我要合理安排好假期中學(xué)習(xí),、休息和娛樂(lè)等生活,。認(rèn)真完成暑期作業(yè)，復(fù)習(xí)鞏固學(xué)科知識(shí),。當(dāng)然,，我也要拍一些照片，用相機(jī)凝固美麗的瞬間,，留下美好的回憶,。

我的想法不錯(cuò)吧，我要向著既定目標(biāo)邁進(jìn),，不折不扣地力爭(zhēng)完成,。

描寫(xiě)快樂(lè)暑假生活的小學(xué)生作文篇二

炎炎夏日悄然而至，快樂(lè)暑假如約而來(lái),。我的暑假生活不僅過(guò)得快樂(lè),，而且充實(shí)有意義,。

在暑假里,，我不僅制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，而且還規(guī)劃了自己豐富的假期生活,。

每天上午,，我準(zhǔn)時(shí)八點(diǎn)開(kāi)始讀書(shū),，讀英語(yǔ),、讀經(jīng)典名著,，背古詩(shī),、優(yōu)美片段,，寫(xiě)假期作業(yè),。下午，我去數(shù)學(xué)老師那學(xué)數(shù)學(xué),。晚上,，就是我最開(kāi)心的時(shí)候了。

每天晚上七點(diǎn),，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到黃山區(qū)的廣場(chǎng)上,，那的人可真多呀！在廣場(chǎng)四周坐滿(mǎn)了不同學(xué)校,、不同年級(jí)的小朋友,，他們把自己精美的玩具拿出來(lái)賣(mài)，換回自己喜愛(ài)的玩具,。

那的東西可真多,！有栩栩如生的陶瓷制品,，有形象逼真的模型飛機(jī)、各式的車(chē),，還有美麗可愛(ài)的布絨娃娃,，憨態(tài)可掬的絨毛小動(dòng)物……真是琳瑯滿(mǎn)目，令人眼花繚亂,，目不暇接,。

最吸引人眼球的就是各種書(shū)籍雜志，有漫畫(huà),、教材,、還有文學(xué)名著……購(gòu)買(mǎi)的人很多。人們?cè)谖镔|(zhì)生活提高的同時(shí),，也在用知識(shí)充實(shí)自己的精神生活,。

我也把自己精美的小玩具拿出來(lái)賣(mài)，一是體驗(yàn)生活,，更是用自己的勞動(dòng)換取零用錢(qián),，來(lái)幫助那些需要幫助的人。

雖然我的暑期生活很緊張,，但我覺(jué)得很愉快,、充實(shí)，我受益匪淺,。我品味了收獲的喜悅,，領(lǐng)略了收獲得繽紛，暑假因我的收獲而精彩,，因我的精彩而亮麗,！