當品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了,。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢,？以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!

魯濱遜漂流記第二三章讀后感 魯濱遜漂流記第27章讀后感篇一

探索在危險中不斷地進行，災難終于發(fā)生了。在一次航海中，他們的大船被擱淺,，小艇被打翻，所有人被波濤吞吃,，他雖死里逃生幸免于難但被一個接一個的大浪推到一個荒無人煙的孤島,。在經(jīng)歷了最初的悲觀與絕望之后他重新對生活充滿希望，他運用自己聰明的頭腦和勤勞的雙手,，在孤島上開拓荒地,、修建房屋、種植糧食,、圈養(yǎng)牲畜,、制造器具,、縫制衣服從生存下來，到生活下去一天天,，一月月,、一年年就這樣他獨自一人生活了20__年，把荒島開發(fā)成世外桃把野蠻的土人(星期五)改造成侍從;把惡劣的絕境經(jīng)營成自己的小王國,。完成了一個英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程,。

讀完《魯賓遜漂流記》一個高大的形象浮現(xiàn)在我眼前，他是勇敢的探險家,、航海家,、科學家、企業(yè)家,。他就是天才的讓人佩服的魯濱遜,。

聯(lián)系我們學過的知識，鳥,，若不經(jīng)過破殼的磨練怎能體會天高任鳥飛的快樂;魚,，若不經(jīng)過海浪的沖擊怎能體會闊憑魚躍的幸福;蟬，若不經(jīng)過蛻變的痛苦怎能體會居高聲自遠的贊美!

我們也一樣,，必須經(jīng)過困難,、痛苦的鍛煉，才能不斷成長,。

學習也是這樣,，也要充滿信心,，勤學苦練,，勇往直前。正如哈佛大學的校訓那樣：學習時的苦痛是暫時的,，未學到的痛苦是終生的,。沒有艱辛，便無所獲,。

平靜的湖面練不出精干的水手,，安逸的生活造不成時代的偉人。環(huán)境優(yōu)越生活舒適往往會誘發(fā)惰性,，阻礙人的成長,。環(huán)境惡劣生活困苦，反而會奮發(fā)向上,，促使人的成長,。我們要學習魯濱遜在絕境中求生存的信念，在困境中不畏懼的精神,。

信念比盲目重要,，堅持比信念更重要堅持,，就是為了超越，超越了自然,、超越了自我,，就是奇跡!就是成功!向魯濱遜學習!

魯濱遜漂流記第二三章讀后感 魯濱遜漂流記第27章讀后感篇二

《魯濱遜漂流記》，一本讓人驚嘆人類智慧和勤勞的巨大著作,，讓人驚嘆生命的美麗,。

《魯濱遜漂流記》是“歐洲小說之父”丹尼爾·笛福晚年時代創(chuàng)作的一部小說。他塑造了一個有著智慧,、勇敢,、堅強的男主人公。讀完這部小說后,，我不僅對作者獨特的寫作手法和豐富的想象力大為贊嘆,，更對魯濱遜這一人物在坎坷經(jīng)歷中表現(xiàn)出的剛毅、堅強不屈的品格欽佩至極,。我深刻體會到,，魯濱遜有如此豐富多彩的經(jīng)歷，與他的實干精神和堅強性格是分不開的,。而我正是缺乏這種精神和品格,，所以我們要像魯濱遜那樣，生活就會變得更加精彩,，更加充實,。

面對人生困境，魯濱遜的所作所為,，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色,。從中可以看出，他不是一個隨遇而安,，消極侍命的人,，而是一個意志品質(zhì)極堅強，生存信念極執(zhí)著的人,，并且務(wù)實肯干,，愛與動腦。正是他的這些精神品質(zhì),，才使他把握住生存機會,，創(chuàng)造了物質(zhì)條件。

海島歷險這一部分讓我們懂得了只要有志氣,、喜歡去探索,、愛勞動、有著堅強不屈的品質(zhì)……就可以做出不平凡的事業(yè),。在我們的生活中,，也是這樣,。

愛迪生幾乎每天在實驗室里工作18個小時，在那里吃飯睡覺,，但他絲毫不以為苦,，他說：“我一生從未做過一天工作，我每天都其樂無窮,?！本褪沁@個從未進過學校的人，視工作為快樂,，發(fā)明了燈泡,、電話等一千多個專利產(chǎn)品，改變了我們世人的生活,。

海倫·凱勒不就是在黑暗的世界里不屈不撓,，最終走向了光明，成為了“美國十大英雄偶像”;司馬遷在大牢里忍辱負重,，悲憤交加,，后來又寫下了宏偉巨著《史記》;李時珍在外不論風吹雨打，冒著生命危險,，經(jīng)過三十多年的堅持不懈的努力,，他才寫成了這本《本草綱目》。

這些我們耳熟能詳?shù)拿瞬欢际强恐约旱囊懔θ?chuàng)造奇跡,，就如魯濱遜一樣,，勇往直前，敢于拼搏,。

我們也要像這些名人一樣有著令人值得敬佩的精神,，正如人生道路，它坎坷,，它不平,，到處有荊棘,、石頭,、高山、急流,。人生,，并不滿布絢爛的朝霞;它是由痛苦、磨難,、快樂的絲線,，組成的網(wǎng)。 當我們受到挫折,，積極對待,。

我看到這樣一句話：“天不總是藍的,，水不總是清的，草不總是綠的,，花不總是艷的,，人生也不可能總是一帆風順!” 花要凋落，草要枯黃,，但春天又給它們生機,。