人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

教師講話稿題目篇一

大家好!

很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言,。

輕風(fēng)鎖不住流云,，流云帶走了歲月。我們告別了炎夏的不安與躁動(dòng),，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;我們告別了假期的安靜與沉寂,，在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香時(shí)節(jié),，美麗典雅的校園又充滿了歡聲笑語,，在歡聲笑語中，我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮,。在這里我代表全校老師向七年級(jí)新同學(xué)的到來表示最熱烈的歡迎!(帶頭鼓掌)!

同學(xué)們,，你們是幸運(yùn)的!我們鄒城八小不僅擁有一個(gè)理念先進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)集體，還擁有一個(gè)優(yōu)秀的教師群體,。正是他們的殫精竭慮才換來了同學(xué)們的進(jìn)步與成長,，為學(xué)校創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。今年的中考,，我們又奪得了驕人的成績,，這是我們?nèi)w八小人的光榮!

作為教師，我們也是幸運(yùn)的,。我們擁有同樣優(yōu)秀的你們!從今天開始,，我們將攜手并肩，共繪明天美好藍(lán)圖,。

在新學(xué)期,，我們依然會(huì)本著“一切為了學(xué)生”的宗旨，更加珍惜現(xiàn)在的工作環(huán)境,，兢兢業(yè)業(yè),，踏實(shí)工作,，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負(fù)家長的高度信任,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同奮斗。在新的起點(diǎn),，新的層次上，以新的姿態(tài)新的干勁展示新的風(fēng)采,。

在教學(xué)上,，我們會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，深入研究,，改變教育觀念,，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)水平,。我們始終會(huì)緊抓課堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié),，專心寫好每一個(gè)教案，細(xì)心上好每一節(jié)課,，耐心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生,。在實(shí)施教學(xué)中，以“教學(xué)案”為教學(xué)依據(jù),，形成精講多練的教學(xué)方式,，力爭做到多民主、少強(qiáng)制,，多激勵(lì),、少批評(píng)，多引導(dǎo),、少說教,，多用情、少用氣,。作為教師我們依然會(huì)努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,，把愛均勻地灑向每一位學(xué)生的心田!努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合，嚴(yán)中有寬,，寬中有愛,，愛中有教。

我們要用良好的師德和高尚的情操去熏陶學(xué)生,，用廣博的知識(shí)和精湛的教學(xué)藝術(shù)去吸引學(xué)生,，用飽滿的激情和毫不吝惜的微笑去感染學(xué)生，用得體的著裝和文明的舉止去帶動(dòng)學(xué)生,。作為八小的老師,，我們深感責(zé)任重大,，我們知道每位學(xué)子的理想，全市父老的厚望,，而這些都激勵(lì)著我們把工作做得更好,、更精、更細(xì),。我們將與日月同行,，與知識(shí)相伴，把熱情與夢(mèng)想奉獻(xiàn)給教育事業(yè),，引導(dǎo)同學(xué)們健康,、快樂、自信地生活!“甘將心血化時(shí)雨,，潤出桃花一片紅”,。我們?cè)竷A我們所有，全力以赴,。

良好的開端是成功的一半,。新的學(xué)習(xí)征程已開始，希望同學(xué)們帶上理想和目標(biāo),，帶上自信和堅(jiān)強(qiáng),，帶上勤奮和努力，讓我們一起出發(fā),，共同奮進(jìn),。八小將會(huì)見證我們風(fēng)雨同舟,八小將會(huì)留下我們奮進(jìn)的足跡。請(qǐng)記得:如果你是沸騰的鋼水,，紀(jì)律就是模子;如果你是破浪的帆船,，老師就是燈塔;如果你是沖天的雄鷹,教室就是你的舞臺(tái)。今天,，我們都站在了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的起跑線上,，想要藍(lán)天翱翔，便需張開你的翅膀;想要智慧閃光,，便需把握時(shí)機(jī),、放射光芒!我相信:成功一定會(huì)屬于我們，因?yàn)槲覀冎敬娓哌h(yuǎn),，因?yàn)槲覀兡_踏實(shí)地,，因?yàn)槲覀兿r(shí)如金，因?yàn)槲覀兂种院?。就讓我們期待明天更為豐碩的成果,，在更為激烈的競爭中乘風(fēng)破浪吧!

最后，祝愿親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長!祝愿我們的領(lǐng)導(dǎo),、老師事業(yè)成功,，心想事成!祝愿我們的學(xué)校和諧、平安,、大步向前,，再創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

教師講話稿題目篇二

各位老師：節(jié)日好!

今天，我們?cè)诘?9個(gè)教師節(jié)來臨之際歡送我校光榮退休的姚永青,、羅建華,，胡勝平三位老師。首先,，我代表學(xué)校向這三位老師表示真誠的感謝!感謝你們?yōu)殚L青的教育發(fā)展付出了辛勤的汗水和如歌的青春!

胡勝平老師,，像位紳士，溫文爾雅,，和藹可親，讓與他交談之人如沐春風(fēng),。他對(duì)工作的熱愛與盡責(zé);對(duì)所教學(xué)科的執(zhí)著與嚴(yán)謹(jǐn);所輔導(dǎo)學(xué)生參與比賽成績突出等眾所周知,，堪稱楷模!很多老師都知道，胡老師從不隨意把自己的課給別人,，也從不馬虎對(duì)待任何一節(jié)課,。我們?yōu)閾碛羞@樣的老師而驕傲!

羅建華老師在教學(xué)上就像她個(gè)子般彪悍，拿第二都不是她的終極目標(biāo),。這讓同年級(jí)的老師也不得不暗自加快步伐,，共同邁上一個(gè)新臺(tái)階，這就是羅老師的無形促進(jìn)作用,。如果學(xué)校多幾個(gè)像羅老師這樣的老師,，我們長青的教學(xué)質(zhì)量將穩(wěn)居全市第一。私底下,，羅老師的爽朗和直率也給老師們帶來不一般的耀眼光彩!

姚永青老師的心態(tài),、性格、身體狀態(tài)就像她的名字一樣永遠(yuǎn)年輕,，永遠(yuǎn)充滿活力,。姚主席是體育學(xué)科特高級(jí)教師，她以其學(xué)科鍛煉出來的特強(qiáng)組織能力開展工會(huì)活動(dòng)去參與比賽總能拿全市第一,。她總是身先士卒帶頭工作;熱心,、關(guān)心教師們的學(xué)習(xí)、生活和青年教師的成長,，讓老師們感受到組織的溫暖和大姐般的貼心!

這三位老師雖然退休了,，但你們給予長青小學(xué)的精神積淀將是一筆豐厚的財(cái)富。長青感謝胡勝平老師;長青感謝羅建華老師;長青感謝姚永青主席!希望你們退休后繼續(xù)為長青教育事業(yè)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)!

長青小學(xué)全體師生祝福你們!祝全體退休老師健康、愉快,、幸福!!

教師講話稿題目篇三

親愛的九（3）班全體同學(xué)們,，大家下午好！

今天第六節(jié)課時(shí),，受你們親愛的媽媽班主任郭老師的邀請(qǐng),，參加九（3）班沖刺中考的主題班會(huì)，內(nèi)心非常激動(dòng),。本屆學(xué)生我無緣走進(jìn)課堂,，給你們傳道、授業(yè),、解惑,，從96年進(jìn)入人和，送走18屆學(xué)生,，你們是第一屆我沒有進(jìn)課堂1進(jìn)行教學(xué)的學(xué)生,，但能在中考臨近之際，走進(jìn)你們的班會(huì)現(xiàn)場,，與同學(xué)們一起暢談理想,，決策中考，我感到無比的欣慰與自豪,。

同學(xué)們,，六月，是一個(gè)火熱的季節(jié),，也是一個(gè)火紅的季節(jié),，更是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與收獲的季節(jié)，隨著高考腳步的一步步臨近,，我們?cè)谧瑢W(xué)也即將迎來人生的第一次重大挑戰(zhàn)----那就是中考,。回首同學(xué)們過去的學(xué)習(xí)時(shí)光,，特別是看到九（3）班35雙青春之手緊緊相牽,，攜手走過的緊張有序的備考生活、學(xué)習(xí),，內(nèi)心有太多的感懷,，忘不了初中三年來你們的點(diǎn)滴成長；忘不了進(jìn)入九年級(jí)以來九（3）班的點(diǎn)滴進(jìn)步,；忘不了慶“六1一”活動(dòng)中，九（3）班跑操比賽中那沖天的豪邁誓言：競速時(shí)代,，三班最帥,；團(tuán)結(jié)友愛,，不可阻礙。這些誓言正激勵(lì)著你們不斷超越自我,，點(diǎn)亮未來1,；忘不了“媽媽我愛您”主題班會(huì)中你們莊嚴(yán)的承諾，仰望星空,，學(xué)會(huì)感恩,，腳踏實(shí)地，推崇認(rèn)真等,。這一切的一切都將伴隨著九（3）班全體同學(xué)在備考之路上鏗鏘前行,，奔向卓越。

同學(xué)們,，“九年磨劍為一搏,，青春練鋒鑄輝煌”。今天距中考僅僅剩下最后10天,。過去的學(xué)習(xí)時(shí)光,，九（3）班全力奮戰(zhàn)。剩下的最后10天,，我希望九（3）班35雙青春之手牽得更緊,，抓得越牢，整理好自己的行裝,，加足馬力,，追逐年輕的夢(mèng)想,，全力前進(jìn),，去創(chuàng)造屬于自己的精彩青春，去創(chuàng)造屬于九（3）班的靚麗風(fēng)景,。孩子們,，你們的拼搏之旅并不孤單，你們身邊有青春的學(xué)友,，你們身邊有愛著你們的父母,，你們身邊更有時(shí)刻關(guān)愛著你們的我們。10天的拼搏之路,，我們結(jié)伴同行,，10天的拼搏之路，請(qǐng)全體同學(xué)牢記如下：

首先,，始終要擁夢(mèng)前行,，只有懷揣夢(mèng)想的人才能笑到最后，只有心中有夢(mèng)想的人才能1享受到成功,。在一篇蝸牛的文章中有這樣幾句話：小小的天有大大的夢(mèng)想,，重重的殼掛著輕輕的仰望。天有多高，夢(mèng)想和他比個(gè)高,，縱然跌倒還要爬起來再跳躍,。

其次，一定要腳踏實(shí)地,，任何成功都源自持之以恒的努力,，都源自于時(shí)間的點(diǎn)滴累積，任何高峰的登攀都源自于腳下一步一步的積累,?！皟H靠一股熱情，跑不完萬米遠(yuǎn)程,；僅憑一股沖動(dòng)1,，登不上理想峰巔?！蓖瑢W(xué)們要靜下心來,，好好利用10天時(shí)光，對(duì)各科知識(shí)來一次清晰的梳理,，只有這樣,，你才能心有成竹，你才能聞到真正的花香,。此外,，同學(xué)們還要學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己的耐心，守得云開見月明,，你們要全力以赴,，你們要愈挫愈勇1。讓我們一起面對(duì)前進(jìn)中的壓力與困難,，一起去披荊斬棘,，微笑著走進(jìn)中考考場。

最后,，我還要提醒大家,，不要太關(guān)注現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)與名次，人生重要的不是所占的位置,，而是所朝的方向,，有了前進(jìn)的方向，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力,。希望九（3）班1全體同學(xué)從現(xiàn)在開始奏響屬于九（3）班的主旋律,，唱響屬于九（3）班的拼搏之歌。下面有請(qǐng)九（3）班全體同學(xué)起立,，用你們的豪情吶喊出你們青春的誓言：選擇大海......

孩子們,，我感受到了你們的激情,，更感受到了屬于九（3）班的壯志豪情。是的1,，人生只有搏出來的精彩,，沒有等出來的輝煌。衷心期待九（3）班全體同學(xué)用百倍的熱情,，千倍的干勁,，萬倍的激情，億倍的豪情去創(chuàng)造屬于九（3）班的精彩,，去創(chuàng)造屬于人和學(xué)校xx屆的輝煌,！

教師講話稿題目篇四

一是教學(xué)觀念非常陳舊，灌輸式教學(xué)非常普遍,，學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力,，等等這些至關(guān)重要的問題沒有得到應(yīng)有的重視,。當(dāng)前，教師教得苦,，學(xué)生學(xué)得累,；教師害怕進(jìn)教室，學(xué)生害怕進(jìn)學(xué)校,，根源就在這里,。我們要知道，學(xué)習(xí)有三種境界,，即知道了,，是知識(shí)；會(huì)用了,，是能力,；喜歡了,，才是素養(yǎng),。我們要想辦法讓學(xué)生喜歡。

二是教學(xué)過程簡單,，教師包辦現(xiàn)象嚴(yán)重,，我們的教學(xué)已經(jīng)簡單到“只是教做題”的狀態(tài)，教學(xué)活動(dòng)沒有創(chuàng)意,，教學(xué)過程平鋪直敘,，教師付出的是體力；照搬自己的作法,，每天都在重復(fù)昨天的故事,；照搬各種資料,，成了一個(gè)典型的拿來主義者。

三是教學(xué)方式呆板,，不能因時(shí)因事而變,，不同的內(nèi)容、不同的課型,、不同的學(xué)生應(yīng)有不同的教學(xué)方式,，而我們大都是按照我們自己的主觀想法一講到底，即使有一些引導(dǎo),，也都是一些隨口便答的問題,，不能引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深刻的思辨，也沒有多方面能力的培養(yǎng),。

四是教學(xué)行為隨意,。一方面表現(xiàn)在課堂上，精力不集中,，還存在閑逛,、看手機(jī)等現(xiàn)象，不能把注意力集中在觀察,、引導(dǎo),、幫助等事情上，對(duì)學(xué)生的負(fù)面影響很大,；另一方面表現(xiàn)在教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)的落實(shí)上,，不精細(xì)、不扎實(shí),。

朱永新說：“站在講臺(tái)上的那個(gè)人,，決定著教室里的一切，決定著教育的品質(zhì),?！币徽Z道破了教師上好課的重大意義。

把課上好,，既是教師的本分,，也是對(duì)教師工作的最基本要求。任何教師都沒有理由無所用心,、隨心所欲地對(duì)待自己的課堂,。更不允許把一些毫無意義、粗制亂造的東西教給學(xué)生,。課堂也是檢驗(yàn)我們有無良知的地方,，不盡力把課上好，某種意義上講,，就是一種犯罪,！

一位課都教不好的教師,，還期待自己的學(xué)生喜歡你、敬佩你,，那根本上是不可能的,。課教不好，從某種意義上說是自找苦吃,。因?yàn)檎n教不好,，說明你沒有在研課磨課上下功夫，因?yàn)檎n教不好,，學(xué)生就不喜歡,，成績就差，同時(shí),，學(xué)生可能會(huì)因瞧不起而做出許多讓教師無法接受的事情,，師生關(guān)系緊張，工作過程矛盾重重,、困難重重,，在這樣的處境下工作，根本沒有什么幸福和快樂,。因此,，把課教好，很大程度上是為自己,。

課分四種,，第一種是講得不清楚，很多學(xué)生聽不明白,，這是低層次的低水平,；第二種是講得太清楚，雖然都能聽明白,，但是,，問題稍有變化就無法解答，這只是低層次的高水平,；第三種是課堂上有合理的互動(dòng),，學(xué)生參與度高，大多數(shù)學(xué)生喜歡學(xué)這門課,，是高層次的低水平,；第四種是不僅能讓學(xué)生喜歡這門學(xué)科,，而且還重視學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，讓更多的學(xué)生在課外投入更多的時(shí)間與精力進(jìn)行自主學(xué)習(xí),。

1,、你要擁有比教學(xué)內(nèi)容多出許多倍的知識(shí)貯備,。

2、你要充滿激情地走進(jìn)課堂,，要和善平等地與學(xué)生互動(dòng),。

3、你要真正明確自己的角色定位,。

4,、你要讓你的課堂跌宕起伏、引人入勝,。

5,、你要有能夠讓學(xué)生佩服的個(gè)性特長。

1,、你要不帶絲毫個(gè)人目的去愛每一個(gè)孩子,。一個(gè)孩子，如果他與自己沒有利害關(guān)系,，我們都會(huì)很自然地感受到他的可愛,。

2、你要不斷地學(xué)習(xí),，始終保持靈活的思維和開闊的眼界,。學(xué)習(xí)的落后是一切落后的根源。

3,、你要不斷地反思,，非常執(zhí)著地追求工作過程的最優(yōu)化。要追求一天天的不同和突破,。

4,、你要不斷地修煉自己的個(gè)性，善于控制自己的情緒,。一個(gè)不能控制自己情緒的人,，他的身上猶如藏著一顆炸彈。

5,、你要不斷地挖掘自己的潛能,，讓自己擁有至少一個(gè)方面的特長。知識(shí)可以忘掉,，但有特長的老師,，很容易留在學(xué)生的記憶里。

6,、你要不斷地和學(xué)生交往,，讓自己對(duì)每一個(gè)學(xué)生的興趣、志向和才能有充分的了解,。了解學(xué)生既是教學(xué)的起點(diǎn),，也是教育的前提,。

教師講話稿題目篇五

各位老師：

大家下午好!新的學(xué)期即將開始了。今天,，我們相聚一堂,，共同規(guī)劃新學(xué)期的工作。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向新加入我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的新同事表示熱烈的歡迎,，讓我們一起共同面向未來，迎接挑戰(zhàn),。在這里我主要講述本學(xué)期工作的思路和重點(diǎn),。

我校自辦學(xué)以來，已有七個(gè)年頭,。每一個(gè)學(xué)期,，我校都實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)規(guī)模、總投資的新突破：我校學(xué)生人數(shù)從20xx年的300多位突破到現(xiàn)在的20xx多位,，師資力量由原來的二十幾名在崗教師發(fā)展壯大到現(xiàn)在的150多名,，校園建筑逐步修建翻新，教學(xué)設(shè)備不斷完善更新,?；仡?0xx學(xué)年，我們?nèi)〉昧烁蟮倪M(jìn)步：我校被評(píng)為xx市藝術(shù)教育特色學(xué)校,、xx市文明學(xué)校,，被列為國家民辦教育綜合改革xx市試點(diǎn)的百所學(xué)校之一，迎來了我校在辦學(xué)路上實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的美好春天;我校20xx屆學(xué)生在20xx年9月,，參加省通用技術(shù)學(xué)科高考,，合格率、優(yōu)秀率以及平均分三項(xiàng)指標(biāo)均居全縣所有高中第一,，信息技術(shù)學(xué)科也取得了合格率和平均分全縣第一的優(yōu)異成績;20xx年3月,，20xx屆普高學(xué)生參加語文學(xué)科會(huì)考，成績a率達(dá)40%以上,，名列xx市所有普高學(xué)校前茅;20xx年6月,，20xx屆普高學(xué)生參加高考，上線率達(dá)84%,。

新的學(xué)期,，我們要繼續(xù)以三大精神為指針，以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，時(shí)刻不忘學(xué)生的養(yǎng)成品行教育，通過對(duì)內(nèi)狠抓管理，優(yōu)化德育方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,，清醒踏實(shí),，克難攻堅(jiān),，注重內(nèi)涵，樹立形象,，爭取一切可以爭取的力量,，全面建設(shè)發(fā)展特色民辦學(xué)校，辦人民滿意的教育,。為了更好地做好本學(xué)期的工作,，特制定工作要點(diǎn)如下：

(一)參照20xx年xx市中小學(xué)教師暑期師德專題培訓(xùn)會(huì)議的內(nèi)容

把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)首位。會(huì)議以探尋“和諧教育,，幸福師生”為目標(biāo),，以學(xué)習(xí)兩屆“全國教書育人楷模”,、“最美教師”張xx等榜樣事跡為重點(diǎn),，大力弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師無私奉獻(xiàn)的高尚師德，教育與引導(dǎo)全體教師愛國守法,、敬業(yè)奉獻(xiàn),、熱愛學(xué)生、教書育人,、為人師表,，努力成為廣大學(xué)生的良師益友、人民滿意的教師,。會(huì)議也指出當(dāng)前師德方面存在敬業(yè)奉獻(xiàn)精神不足,，為人師表意識(shí)淡薄、自身進(jìn)取精神不足,、教書育人意識(shí)淡薄等問題,，要求教師們要樹立正確的學(xué)生觀，期望和相信每個(gè)學(xué)生都可以獲得成長,，要求教師們把愛與責(zé)任落實(shí)在日常教育教學(xué)工作中,，為達(dá)成“和諧教育、幸福師生”的教育發(fā)展目標(biāo)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

(二)搭建教師成長平臺(tái),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

1、抓好青年教師的培訓(xùn)：繼續(xù)開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，舉辦青年教師基本功大賽,，通過各種教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)青年教師與教師群體的互動(dòng)，使青年教師在成長的過程中得到經(jīng)驗(yàn)的分享,、個(gè)性化的發(fā)展;

2,、堅(jiān)持“派出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式,，安排教師出去進(jìn)修學(xué)習(xí),，請(qǐng)專家來校指導(dǎo)研究，加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作,，努力更新教師的教學(xué)理念,，實(shí)現(xiàn)教改新突破，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);

3,、加強(qiáng)校本教研力度,。本學(xué)期，教學(xué)中心為各學(xué)科組建立校本教研博客,，要求各學(xué)科組完善充實(shí)校本教研博客內(nèi)容,，以此推進(jìn)教師個(gè)人專業(yè)成長。

(三)提高教師經(jīng)濟(jì)待遇,，努力提高教師在校幸福指數(shù),。

我校實(shí)施校長負(fù)責(zé)制、全員聘任制,、結(jié)構(gòu)工資制,，本學(xué)期，將繼續(xù)加強(qiáng)管理,，完善考核制度,，嚴(yán)把教師入關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行勞動(dòng)合同法,。今年我校被列為國家民辦教育綜合改革xx市試點(diǎn)的百所學(xué)校之一,，這意味著老師們?cè)谖倚９ぷ鞯男腋Ｖ笖?shù)大幅度提高，老師們可以享受和事業(yè)單位教師同等的福利待遇,，老師們的工資也將參照職稱評(píng)審的考核要求適當(dāng)提高,。

本學(xué)期，我們要繼續(xù)樹立“要成才,，先成人”的德育工作思想,，構(gòu)建全員德育管理模式，以活動(dòng)為載體,，以行規(guī)教育為日常日常工作基礎(chǔ),，開展德育工作。德育工作計(jì)劃如下：

(一)加強(qiáng)德育中心自身整頓

1,、通過加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè),，力爭做到人人講奉獻(xiàn),，講團(tuán)結(jié)，講師表,，顧大局,，識(shí)大體，打造一支務(wù)實(shí),、高效,、進(jìn)取的德育工作團(tuán)隊(duì)，保證德育工作人員以正確的思想方向,、良好的師德形象和飽滿的精神狀態(tài)投入工作,。

2,、通過加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè),，使德育工作人員克服工作上的盲目性，做到有的放矢,，能針對(duì)學(xué)生身上發(fā)生的問題,，從環(huán)境、心理動(dòng)機(jī)等多方面發(fā)現(xiàn)它的成因,，用道德,、紀(jì)律和法律的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行多層次、多角度的判斷,，得出正確的結(jié)論,，找出解決問題的途經(jīng)和方法，最終促成學(xué)生的成長和進(jìn)步,。

(二)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

1,、為班主任隊(duì)伍營造政治上厚愛、待遇上從優(yōu),、生活上關(guān)心的良好氛圍,，真正激發(fā)班主任隊(duì)伍投身班級(jí)管理的工作積極性;

2、指導(dǎo)班主任建立健全的班規(guī),、組建班干部隊(duì)伍,、召開班干部會(huì)議、抓好班級(jí)文化建設(shè),、組織好主題班會(huì),、與任課教師及時(shí)溝通等工作;

3、指導(dǎo)和協(xié)助班主任抓好班級(jí)常規(guī)管理,，通過班主任的細(xì)致工作,，大力糾正學(xué)生在遵章守紀(jì)、儀容儀表,、環(huán)境衛(wèi)生等方面存在的不文明行為,，促進(jìn)各班建立良好的班紀(jì)班風(fēng);

4,、組織好班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);

5、加強(qiáng)班主任六到位管理,，做好記錄,，每月一考核，每月一公布;

6,、加強(qiáng)對(duì)年輕班主任工作的指導(dǎo),，多提指導(dǎo)性意見;

7、推進(jìn)德育課題研究,，探究德育管理新新模式,，班級(jí)管理新特色。

(三)強(qiáng)化年級(jí)段管理職責(zé)

1,、狠抓本年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)紀(jì)律,、儀容儀表、環(huán)境衛(wèi)生等方面的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,，勤檢查,，勤督促，勤教育,，使學(xué)生做到文明守紀(jì),、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),、愛校如家;

2,、做好本年級(jí)日常違紀(jì)學(xué)生的教育及轉(zhuǎn)化工作，并按學(xué)?！秾W(xué)生違紀(jì)處分條例》的相關(guān)規(guī)定呈報(bào)處分材料;

3,、狠抓本年級(jí)學(xué)生升旗、課間操,、大型集會(huì)等重大活動(dòng)的紀(jì)律整頓,，強(qiáng)化本年級(jí)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神;

4、做好本年級(jí)班主任的政治思想工作,，充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性,，并組織活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比，努力形成本年級(jí)班級(jí)爭先創(chuàng)優(yōu)的生動(dòng)局面;

5,、督促年段做好班主任考勤工作,。

本學(xué)期，學(xué)校教學(xué)工作將著眼于我校學(xué)生實(shí)際情況,，圍繞有效教學(xué),，以切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量為核心目標(biāo)，深入教學(xué)第一線調(diào)查研究,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新,，認(rèn)真做好本學(xué)期的學(xué)校教學(xué)工作,，教學(xué)工作要點(diǎn)如下：

(一)規(guī)范教學(xué)管理，做好教學(xué)服務(wù),。

1,、加強(qiáng)課堂教學(xué)巡查和檢查工作，多方面了解教學(xué)中存在的問題,，做好教學(xué)服務(wù)工作,。教學(xué)中心要指導(dǎo)各年級(jí)的教學(xué)工作，做好課務(wù)安排,、調(diào)課,、各類考試、教學(xué)質(zhì)量分析等教學(xué)服務(wù)工作,，同時(shí)還要完成教師常規(guī)工作的檢查和督導(dǎo),。除值日領(lǐng)導(dǎo)每天巡堂外,，教學(xué)中心將安排專人堅(jiān)持每堂課的教學(xué)巡查,，杜絕私自調(diào)課、曠課,、遲到,、早退、中途離堂,、坐著上課等現(xiàn)象;同時(shí)教學(xué)中心要定期召開教學(xué)工作會(huì)議對(duì)教育教學(xué)情況總結(jié)反饋,。

2、規(guī)范教學(xué)資料的管理：一是對(duì)教師個(gè)人教學(xué)資料(如教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)反思總結(jié),、培優(yōu)輔差記錄、聽課本,、教案等)的管理,，做到及時(shí)收集、及時(shí)檢查,、及時(shí)反饋結(jié)果;二是文印室要嚴(yán)格如實(shí)登記各年級(jí)各學(xué)科的文印資料種類和數(shù)量,，定期統(tǒng)計(jì)張貼通報(bào)相關(guān)情況，確保老師不濫發(fā)資料,，杜絕紙張浪費(fèi)現(xiàn)象;三是教學(xué)中心將對(duì)每個(gè)年級(jí)每次組織的大型考試的試題進(jìn)行收集整理存檔,，包括文本資料和電子文檔，并將歷年來存檔的各類型考試試卷提供給全體教師借閱,。

3,、注重細(xì)節(jié),，落實(shí)教學(xué)常規(guī)。

(1),、落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”,，即認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、批改,、輔導(dǎo)、反思,，在此基礎(chǔ)上,，各學(xué)科要針對(duì)自己的學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)實(shí)施指導(dǎo)意見,，要在教學(xué)上有所創(chuàng)新;

(2),、注重研究，落實(shí)教研活動(dòng),。教學(xué)中心要加強(qiáng)研活動(dòng)的實(shí)效性,，教學(xué)研究的有效性。各個(gè)教研組備課組在參加教研活動(dòng)時(shí)要有專題,、有組織,、重實(shí)效。教師們要通過自主研究,、合作研究和有指導(dǎo)性的研究,，使各年級(jí)組、教研組形成濃厚的教研風(fēng)氣,。

(3),、切實(shí)做好教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作。在開學(xué)期初,，教學(xué)中心根據(jù)學(xué)?！八恼J(rèn)真”檢查規(guī)范，對(duì)老師們提出要求,，要求老師們做到“認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、認(rèn)真作業(yè),、認(rèn)真輔導(dǎo)”;在學(xué)期中,，對(duì)各科老師備課、課堂教學(xué),、作業(yè)布置與批改等情況,，采取定期與不定期、集中檢查與抽查相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià);并在學(xué)期末,，認(rèn)真檢查教師備課本,，聽課本等教學(xué)資料,，了解每位教師完成教學(xué)計(jì)劃及其教學(xué)工作情況，并對(duì)檢查結(jié)果予以考核,，對(duì)優(yōu)秀教師予以表彰,。

(二)開展有效教學(xué)研究，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、繼續(xù)組織教師積極開展新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐工作，在課堂教學(xué)中,，真正做到突出主體,、注重基礎(chǔ)、加強(qiáng)應(yīng)用,、培養(yǎng)能力;充分運(yùn)用各種教學(xué)手段,，積極探索新的教學(xué)途徑和方法，努力營造民主,、和諧,、寬松的課堂氛圍，挖掘?qū)W生主動(dòng)探究的潛能,，不斷提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí);定期以備課組為單位,，結(jié)合我校實(shí)情，通過教研活動(dòng)確定近兩周“教什么,，怎么教”,，正確處理使用教材，體現(xiàn)“用教材教,，而不是教教材”，鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新,，運(yùn)用新教法,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、科學(xué)探究的能力,。

2,、優(yōu)化課堂教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)效率,。本著以“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體，發(fā)展為主題,，能力為主線”的原則,，要求教師努力做到“三看”、“三清”,、“四個(gè)一點(diǎn)”,，即一看教學(xué)目標(biāo)的完成,，二看自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)的情緒，三看不同差異,、不同層次上的學(xué)生是否都有最大限值的收獲,，要下氣力研究課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，精心組織教學(xué),，綜合運(yùn)用課改先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),，設(shè)計(jì)好每節(jié)課，以學(xué)生終身發(fā)展為目標(biāo),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，真正提高課堂的有效性。

3,、強(qiáng)化集體備課制度,，要求教師認(rèn)真設(shè)計(jì)每節(jié)課。嚴(yán)格按教學(xué)中心制定的“集體備課制度”進(jìn)行集體備課,，各學(xué)科備課組由備課組長負(fù)責(zé)認(rèn)真落實(shí)每兩周一次的備課組活動(dòng),，做到有活動(dòng)內(nèi)容，有研討記錄,，必須人人參與,。活動(dòng)完成后要及時(shí)上交相關(guān)材料,，以此作為每月備課組長考核的依據(jù),。活動(dòng)中應(yīng)按期初制訂的教學(xué)計(jì)劃重點(diǎn)研討課堂教學(xué)環(huán)節(jié),、作業(yè)設(shè)計(jì);注意學(xué)科資源的收集整理,，及時(shí)共享。本學(xué)期,，教學(xué)中心將組織人員對(duì)各備課組活動(dòng)過程進(jìn)行檢查,，進(jìn)一步促進(jìn)備課組活動(dòng)真正實(shí)效化。同時(shí),，教師備課要做到“四個(gè)有”：即“腦中有課標(biāo),，胸中有教材，心中有教法,，目中有學(xué)生”,。教案要充分體現(xiàn)出教師個(gè)人是如何設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，要展示教師個(gè)人的教學(xué)特色,，突出教案的可操作性,。

教師講話稿題目篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們，各位老師：

大家好!

很榮幸,，能作為教師代表,，在這滿載豐收成果、沉甸甸義烏的春天和大家相聚在一起,，分享著收獲的喜悅!在一片橙黃橘綠的迷人景色中,，我們高興地迎來了新的學(xué)年，也迎來了一批新老師,、新同學(xué)!告別了冬天的寒冷與荒涼,，明朗的春天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語,。三月,，對(duì)于學(xué)校，對(duì)于教師,，是個(gè)激動(dòng)人心的日子,。新學(xué)期的開始，帶著希望,，帶著憧憬,，懷著激動(dòng)，懷著興奮,。

值此開學(xué)典禮盛會(huì),，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向七年級(jí)的同學(xué)表示最熱烈的歡迎!歡迎你們加入人氣興旺、事業(yè)蓬勃,、充滿神奇、令人向往,、年輕昌盛的芝靈初中這個(gè)溫馨的大家庭,。同時(shí)向八年級(jí)的同學(xué)表示祝賀，祝賀你們繼續(xù)在有著輝煌成績的芝靈初中繼續(xù)深造,。我們相信,，芝靈初中會(huì)因你們更加光彩奪目，芝靈初中的明天會(huì)因你們的努力而更加輝煌燦爛,。我們學(xué)校有著團(tuán)結(jié),、誠實(shí)、勤奮,、開拓的良好校風(fēng),，我們芝靈人都為此感到由衷的高興和無比的自豪,。

作為教師，在新學(xué)期里,，我們依然會(huì)本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的宗旨,，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取;立足于講臺(tái)，繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，向課堂教學(xué)要效率,、要質(zhì)量,，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的心靈之樂,，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!雖然我們從事的是平凡的事業(yè)，但我們會(huì)驕傲地說：我們的職業(yè)和生命將在一批又一批學(xué)生的成才中獲得成功!。雖然我們的名字不會(huì)名垂千古,，流芳百世，但我們會(huì)驕傲地說：我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生!人間春色本無價(jià),，筆底耕耘總有情只要從內(nèi)心深處充滿了對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠,，就能實(shí)現(xiàn)我們中國人高素質(zhì)、高修養(yǎng)的宏偉目標(biāo),。同學(xué)們,，為了你們的明天，我們?cè)敢夥瞰I(xiàn)今天,。

作為教師,，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有,，全力以赴,。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起,。你們是幸福的,，我們就是快樂的;你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;你們是成功的,，我們才是優(yōu)秀的,。

借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：八年級(jí)的同學(xué)們,，你們是芝靈初中新的希望,，社會(huì)、學(xué)校、家長對(duì)你們寄以很高的期望,，希望你們不負(fù)眾望,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，爭分奪秒,，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏,，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,，認(rèn)真地把握好在校的每一天，從各個(gè)方面為七年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹做出表率,，爭取在各項(xiàng)常規(guī)工作中做好榜樣,，為母校爭光添彩。七年級(jí)的同學(xué)們,，你們揮手告別了小學(xué)生活,，進(jìn)入了緊張的初中學(xué)習(xí)階段，初中生活對(duì)你們來說，是陌生的又是新鮮的,，求知路漫長又充滿坎坷,，希望你們自立自強(qiáng)自信，拼搏進(jìn)取,，重新塑造一個(gè)嶄新的自我,。希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，在平時(shí)努力做到：學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)合作,。

人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出你天生我材必有用的信心,，拿出你吹盡黃沙始到金的毅力,，拿出你直掛云帆濟(jì)滄海的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,，我們才可能見到美麗的彩虹。

新的學(xué)期又開始了,，在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙,，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,，也就選擇了從不辜負(fù)芝靈初中莘莘學(xué)子的高度信任,，努力學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)取,、積極實(shí)踐,、勤奮工作，向課堂要質(zhì)量,，向輔導(dǎo)要效益;關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié),，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生;團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗,，在新的學(xué)年,，新的起點(diǎn)，新的層次,，以新的姿態(tài),，新的干勁，展示新的風(fēng)采,。

我也真誠的希望廣大同學(xué),，一定要樹立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)和提升自己的品德修養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì),，學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)協(xié)作,、學(xué)會(huì)健體、自尊自愛,、自律自強(qiáng),，篤學(xué)求真,、矢志成才,，努力走向成功,、走向輝煌!

同學(xué)們,，我希望你們?cè)谛碌囊荒昀铮贫ê糜?jì)劃，明確目標(biāo)、增強(qiáng)信心,、虛心求教,、刻苦學(xué)習(xí),，科學(xué)安排時(shí)間，堅(jiān)持不懈地努力下去,，一定能以優(yōu)異的成績跨進(jìn)高中的門檻,，為高中的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大浪淘沙,，方顯真金本色;暴雨沖過,，更見青松巍峨!經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學(xué)習(xí)磨練的你們，會(huì)更加成熟,、穩(wěn)重而自信,。在新的一學(xué)年里，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn),，期待著下一個(gè)秋天里的累累碩果,。最后,，我祝全體教師在新的學(xué)年里工作順利,，身體安康，家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，全面發(fā)展,，早日成才!祝我們的芝靈初中更加興旺發(fā)達(dá)，做強(qiáng)做大,，燦爛輝煌!

謝謝大家!

教師講話稿題目篇七

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好,！

帶著對(duì)暑假生活的美好記憶,，懷著對(duì)新學(xué)期新生活的美好向往，我們又回到了寧靜的校園,，歡聚一堂,，并聚集在莊嚴(yán)的國旗下。新的一學(xué)期開啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想,。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),，在這里，我代表我們班,，給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：

新學(xué)期的開始,，意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整,，并把以休息為主的假期生活,，調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來,；要調(diào)整作息時(shí)間,，晚上要按時(shí)睡覺，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí),。做到按時(shí)到校,，服從學(xué)校以及老師的安排。

我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭,，里面的每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠意地為這個(gè)大家庭做出貢獻(xiàn),，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財(cái)富。希望我們當(dāng)好學(xué)校的小主人,，做好個(gè)人的清潔,，勤洗澡,，勤換衣，衣著整潔,；愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,，不在校園,、教室的墻壁上亂摸,、亂畫、亂踩,；節(jié)約一滴水,，一度電，做個(gè)合格的環(huán)保小衛(wèi)士,。大家要遵守校規(guī)校紀(jì)，爭做文明學(xué)生,。

一定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo),，上樓下樓,、課間活動(dòng)、放學(xué)路隊(duì)等都要把安全放在第一位,，絕不開展危險(xiǎn)性游戲以及活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)把情況告知學(xué)?；虬嘀魅?。

人人都要弄清一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣,，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒,，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫的活動(dòng),，人人制訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗,。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，在以前的考試以及競賽中留下了遺憾的同學(xué),，你們更要吸取教訓(xùn),，加倍努力，力爭縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上的差距。

俗話說：“良好的開端等于成功的一半,?！蔽蚁嘈磐瑢W(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。

老師們,、同學(xué)們,，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力,，共同放飛心中的理想,，共同鑄就古河完小新的輝煌！

謝謝大家,！

教師講話稿題目篇八

熟悉我的學(xué)生們,，都了解我，也適應(yīng)我的上課方式,，我經(jīng)常會(huì)有一些不恰當(dāng)?shù)恼Z言出現(xiàn),，學(xué)生都習(xí)慣了。但是我們不是很熟,，如果我的言語有冒犯大家的地方,，我提前給大家道歉了。

我來自山東師范大學(xué),，我的名字叫傅冬。既然我們安琦老師昨天說了,，要把這次簡短的活動(dòng)也好,，答辯也好，討論也好,，搞得認(rèn)真一點(diǎn),，就像大家平時(shí)上課一樣。那好,，我就以我平時(shí)上課的狀態(tài)來做這個(gè)作業(yè),。

我這個(gè)人平時(shí)比較靦腆，呵呵,，但是只要我走上講臺(tái),，那渾身就會(huì)散發(fā)出一種莫名奇妙的力量，我感覺,，這哪是講臺(tái)啊,，這簡直就是人生的舞臺(tái)，而我,，就是舞臺(tái)的主宰,。那么這種自信來自于什么呢？來自于我們之間的配合，我經(jīng)常說,，討論這種方式,，它最大的魅力就在于：我們?cè)谟懻摰倪^程中，會(huì)激發(fā)我們內(nèi)心中的潛意識(shí),，形成我們獨(dú)特的思想,，這個(gè)過程看似不起眼，但很關(guān)鍵,，人與人都接受同樣的教育但人與人并不相同,，原因恐怕就是這個(gè)。其實(shí)這也是我們教育的一部分,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力,，催化劑就是討論這種形式。

有的人擔(dān)心,，說,，啊，老師,，如果我說出的想法,，一旦不好，別人笑話我怎么辦啊,，我們說討論,，不在乎你是不是有成熟的想法，討論這種形式也不一定必須有成果型的答案,，你那怕就是胡說,，胡扯，也有可能激起別人新的靈感,，所以,，我們要很好的互動(dòng)起來，我們一起討論,，,。

昨天安琦老師說了什么是創(chuàng)新，我非常同意安琦老師的觀點(diǎn),，我們當(dāng)中很多人現(xiàn)在就有一種誤區(qū),，不理解創(chuàng)新的含義，認(rèn)為,，啊,，創(chuàng)新，那必須要人工智能啊,，全自動(dòng)啊,，必須有新的結(jié)構(gòu)啊，什么高科技，等等亂七八糟的東西,。忽略掉的往往是最重要的東西：以人為本,。什么叫以人為本，就是我們技術(shù)的產(chǎn)生也好,，創(chuàng)新也好,，都源于人類的需求和愿望，人是最終的使用者,，你不以人為本,，搞一些所謂的創(chuàng)新有什么用？在這里,，我率先胡扯一下,。你看我們周圍的環(huán)境，大家都在認(rèn)真地聽安琦老師的講座,，講得多好,，但是聽得不爽，為什么,？蚊子,，這個(gè)蚊子太討厭了，有一位科學(xué)家也覺得蚊子討厭,，這里我要解釋一下,，有些人不知道科學(xué)家是什么，科學(xué)家是什么啊,，很簡單啊,，就是坐在家里研究科學(xué)的人，這天,，這位偉大的科學(xué)家，坐在家里研究史無前例的科學(xué)問題,，突然……

大家樂了,，為什么樂啊，就是因?yàn)槲覀冊(cè)谥S刺這位科學(xué)家的同時(shí),，看到了科學(xué)家所犯的錯(cuò)誤,。

我們來再看這個(gè)題目，說《一種新型具充電功能的健身裝置》,，我通篇看完了,，仔細(xì)的看了好多遍，發(fā)現(xiàn),，啊,，這個(gè)題目出的有問題啊，必須改，不改不足以平民憤,，不改不足以體現(xiàn)作者偉大的科研價(jià)值,。

我思前想后，為改這個(gè)題目,，我昨天晚上整到了2點(diǎn),，新題目叫：《一種新型人力發(fā)電裝置》

唯一一點(diǎn)考慮到人的就是那個(gè)調(diào)節(jié)開關(guān)，你蹬得快不要緊,，別把我這個(gè)發(fā)電機(jī)燒了,，你看好電流表，電流大了,，你轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)開關(guān),。

你看，我們?cè)瓉矶家娺^這個(gè)東西,，一個(gè)老鼠在籠子里跑,，前面放一塊奶酪，不斷的追奶酪,，不斷的帶動(dòng)著籠子轉(zhuǎn),。

這個(gè)新型人力發(fā)電裝置不也是如此嗎？只不過前面放的不是奶酪,，而是一塊牌子,，上面寫著：“減肥計(jì)劃”

要做到以人為本的設(shè)計(jì)，就必須了解設(shè)計(jì)的一般過程：

1,、發(fā)現(xiàn)與明確問題

2,、制定設(shè)計(jì)方案

3、制作原型或模型

4,、評(píng)估并優(yōu)化設(shè)計(jì)方案

5,、方案確定及編寫說明書

那么這個(gè)人力發(fā)電機(jī)的設(shè)計(jì)，從一開始就沒有做到很好的發(fā)現(xiàn)與明確問題,。

我們要設(shè)計(jì)個(gè)什么東西,？ 首先要明確問題，那就是既然它是一個(gè)健身裝置,，人用它來鍛煉身體,，就必須要以人為本的思考問題。比如說有如下幾個(gè)方面需要考慮到：

1,、對(duì)于不同的人鍛煉,，訓(xùn)練強(qiáng)度是否可以調(diào)節(jié)

你比如說對(duì)于我來說，165斤的體重,，我需要鍛煉啊,，大負(fù)荷的鍛煉,，但是他沒有任何的增加負(fù)載的措施，你說怎么辦,，我要鍛煉,，玩命蹬，蹬出100邁的速度,，燒了電機(jī),，你負(fù)責(zé)啊，,。

2,、心律，血壓,，卡路里燃燒值的測定

3,、……

而我們看這個(gè)方案，沒有一個(gè)以人為本的思考,，不過值得表揚(yáng)的是他通過對(duì)生活的觀察之后,，有所發(fā)現(xiàn)，那就是發(fā)現(xiàn)人們通過運(yùn)動(dòng)去燃燒脂肪的時(shí)候,，會(huì)輸出能量,，能否設(shè)計(jì)一個(gè)裝置，把這些能量收集起來,。這就是一個(gè)很好的創(chuàng)新方案,，他的創(chuàng)新點(diǎn)就在于能量收集裝置。不過我們頭腦一定要清楚,，那就是這畢竟還是一個(gè)健身器材,，所以在明確與發(fā)現(xiàn)問題的這個(gè)環(huán)節(jié)，你就必須建立一個(gè)設(shè)計(jì)過程的指導(dǎo)思想：那就是在滿足健身運(yùn)動(dòng)各種需求的基礎(chǔ)上,，添加能量收集裝置,。那么這個(gè)主體指導(dǎo)思想的建立，我們發(fā)現(xiàn)是尤為的重要,。所以大家一定不要忽視“發(fā)現(xiàn)與明確問題”這個(gè)環(huán)節(jié),。

接下來的設(shè)計(jì)過程就很好理解了。

我們需要注意的是,，昨天安琦老師說了：“任何一個(gè)作品都是無止境的發(fā)展下去的，技術(shù)也是如此,，它伴隨著創(chuàng)新,、懷疑、批判,、改進(jìn),、優(yōu)化等等過程不斷的在發(fā)展,。”

如果說一項(xiàng)技術(shù)的.產(chǎn)生一般需要經(jīng)過這五步的話,，那么最后的一步方案確定及編寫使用說明書僅僅是一個(gè)階段的結(jié)束,，在人們對(duì)這個(gè)技術(shù)產(chǎn)品的使用過程中，還會(huì)發(fā)現(xiàn)新的問題,，那么新的問題的提出,，代表了人類新的需求，技術(shù)勢(shì)必會(huì)進(jìn)行創(chuàng)新,，那么這5個(gè)步驟組成的過程,，會(huì)隨著歷史長河的發(fā)展，而不斷的循環(huán)下去,，技術(shù)會(huì)變得越來越完善,。這是一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過程，我們稱之為大循環(huán),。

那么對(duì)某一個(gè)確定的技術(shù),，其設(shè)計(jì)過程中的這5個(gè)步驟，順序可以顛倒嗎,？我們說是肯定的,。

比如說“發(fā)現(xiàn)與明確問題”和“制定設(shè)計(jì)方案”就可以循環(huán)進(jìn)行。這個(gè)案例中,，我們發(fā)現(xiàn),，他在制定了一個(gè)方案的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)新的問題：“我們能不能減小發(fā)電機(jī)的體積以節(jié)約空間和材料”,，這個(gè)問題是在方案確定之后,，產(chǎn)生的新問題，那么我們繼續(xù)回到第一步,，去發(fā)現(xiàn)與明確問題,，制定了一個(gè)新的方案。

我們發(fā)現(xiàn),，這就是一個(gè)小循環(huán)過程,。

那么這樣的小循環(huán)還有很多，比如說,，我們上次搞得那個(gè)活動(dòng),，有些老師把小車制作出來了，在測試的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了很多問題,，那么新問題的發(fā)現(xiàn)與確定之后,，我們還會(huì)提出新的設(shè)計(jì)方案對(duì)小車進(jìn)行改動(dòng)，這也是一個(gè)小循環(huán),。直到我們把小車放到起跑線上,，這個(gè)伴隨著無數(shù)小循環(huán)的,，大的設(shè)計(jì)過程才算告一段落。

到此,，我代表我們小組介紹了設(shè)計(jì)的一般過程中各個(gè)組成部分的重要性及其設(shè)計(jì)過程的大小循環(huán)理論,。那么對(duì)于這個(gè)具體的方案具體還有哪些問題，我們請(qǐng)廣東廣雅中學(xué)的黃山老師做出分析,。

教師講話稿題目篇九

各位老師：

作為期末總結(jié)要說的話,，我在述職報(bào)告和剛才散學(xué)典禮上都已經(jīng)講到了。我在這里表達(dá)四層意思：

在過去的一年里,，大家除了完成教學(xué)任務(wù),，還配合我們完成了學(xué)校的階段性工作目標(biāo)，完成了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),，有時(shí)忙得透不過氣來,，年輕老師顧不上生病的孩子，有的老師帶病還堅(jiān)持工作,，但大家都沒有怨言,，任勞任怨大秘書網(wǎng)，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋,。所以,，我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)的成績，一次又一次得到家長和社會(huì)的好評(píng),，而所有成績的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成,，都是我們這個(gè)群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示,。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意

在一學(xué)期的工作中,，大家都匆匆來，忙忙去,，緊緊張張工作,。我家有閑人，回去就吃飯,，從開學(xué)到今天,，感覺就一個(gè)字：累。現(xiàn)在最需要的事情就是休息,，好好調(diào)整自己的狀態(tài),。由此，我想到同志們回家還要燒飯洗衣,，做家務(wù),，帶小孩，個(gè)中辛勞,，可想而知,。我代表學(xué)校向大家表示問候!同時(shí)，也希望大家借助這個(gè)寒假調(diào)整好自己疲憊的身軀,，合理安排娛樂生活,，注意飲食，煙酒適量,，不要飲酒過量傷害身體,，甚至釀成事端。過一個(gè)歡樂,、祥和,、愉快的春節(jié)。

春節(jié)是合家團(tuán)聚的時(shí)光,，心情舒暢,，其樂融融，所以也是一家人溝通的最好機(jī)會(huì),。向父母盡盡孝心,，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞表現(xiàn),，增進(jìn)夫妻感情,，為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn);向愛人掙點(diǎn);與子女進(jìn)行溝通，作子女的朋友,，教他們做人,，管他們學(xué)習(xí)。平時(shí)我們的主要精力在工作上,，假期就要把工夫花在家里面,，不能“種了公家田，荒了自家地”,，能家庭,、工作兩不誤，追求二者得兼的理想狀態(tài),。也注意我們的師表形象,，遵紀(jì)守法，為人師表,，移風(fēng)易俗,，破除迷信，做一個(gè)模范公民,。不能做有損學(xué)校形象,，有損教師形象的事。

20xx年是邛崍的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年,，20xx年是“教學(xué)質(zhì)量年”,，休息娛樂之余,，請(qǐng)大家學(xué)習(xí)教學(xué)理論書籍，準(zhǔn)備一點(diǎn)下期的教學(xué),，牽掛一下我們的學(xué)生,，謀劃學(xué)校的生存發(fā)展。增強(qiáng)“危機(jī)意識(shí),、責(zé)任意識(shí),、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)”,，創(chuàng)造性工作,，超常規(guī)發(fā)展，開好頭,，起好步,，讓質(zhì)量更高，特色更明,，亮點(diǎn)更亮,，爭取到年底盤點(diǎn)，學(xué)校工作的方方面面,，都有可圈可點(diǎn)之處,，都有大書一筆的地方。最后,，祝各位身體健康,，家家幸福，春節(jié)快樂,，歲歲平安!校長教師總結(jié)會(huì)議講話稿二各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：大家好!時(shí)光如箭，匆匆忙忙一學(xué)期又要過去了,，在這“辭舊迎新”的日子里,，首先祝在座的各位在新的一年里萬事如意，心想事成!人生總有太多的偶然,。就象幾年前我沒有想到：我這樣一位土生土長的農(nóng)村小子,、一位鄉(xiāng)下教師，能到“鰲江一斜工作一樣,本學(xué)期本人竟會(huì)擔(dān)任教務(wù)處副主任一職,。對(duì)這個(gè)崗位的職責(zé),，我?guī)缀跻粺o所知。一學(xué)期的工作,，只能說是在逐漸地接近這個(gè)角色,，在大家的引導(dǎo)、幫助、期待和寬容之中完成的,，在此首先向各位表示感謝,，其實(shí)，我這個(gè)所謂的“主任”并不見得真能做“主”但還是天天在“任”的,。因?yàn)樘焯煸凇叭巍弊尨蠹摇靶量唷绷?，所以瑣事俱多?由于本人“才疏學(xué)淺”所以很多工作考;但值得欣慰的是：本慮的不是很周全，讓大家“見笑”了學(xué)期由于得到三位校長及各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助和全體教師的支持,，教務(wù)工作開展的還是挺順利的。

趁此機(jī)會(huì),，向各位匯報(bào)：

,，常規(guī)工作是促使各項(xiàng)教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)的“必修課程”在過去的一學(xué)期里，教務(wù)處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”,，永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性,、規(guī)范化。

1,、招生工作：開學(xué)初我就協(xié)助校長參與做好插班生與一年級(jí)新生的招生工作,。嚴(yán)格招生程序和紀(jì)律，并加班加點(diǎn)親自完成了分班任務(wù),，保證了插班生,、新生按時(shí)、順利的進(jìn)入課堂,。

2,、備課改革：本學(xué)期教務(wù)處把“手抄形式”的備課改為“電子、書頭,、精品”三度相結(jié)合的備課形式,，改變了以往“抄教案”不思考的“無用功”現(xiàn)象，注重教學(xué)反思,，實(shí)行資源共享,，優(yōu)化“精品教案”，提高了備課的實(shí)效性,。

3,、主題教研：本學(xué)期的教研活動(dòng)要求每次活動(dòng)有主題，形式有上課,、評(píng)課,、說課、教材學(xué)習(xí),、課標(biāo)學(xué)習(xí)等等,。在活動(dòng)之前，我都提早要求教研組長上報(bào)活動(dòng)的主題、形式,、人員,，在周一對(duì)本周的教研活動(dòng)提早公示，活動(dòng)過程我盡可能的抽時(shí)間參與,，保證活動(dòng)的正常開展,。

4、教學(xué)評(píng)價(jià)：本學(xué)期教務(wù)處注重了過程性評(píng)價(jià),，要求老師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)不能僅僅停留在的學(xué)科成績上,，要把學(xué)生學(xué)習(xí)的過程和結(jié)果相聯(lián)系。

由此,，教務(wù)處對(duì)“期末學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單”進(jìn)行了重新設(shè)計(jì),，把“學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣”與“期末學(xué)科成績”相結(jié)合。教研工作是學(xué)校的生命力所在,。本學(xué)期,，教務(wù)處和教科室開展了豐富多彩的校本教研工作。

一是開展了富有成效的聯(lián)片教研活動(dòng),，在與鰲江八孝鰲江十孝梅溪小學(xué),、前進(jìn)小學(xué)五校進(jìn)行的教學(xué)聯(lián)片活動(dòng)時(shí)，由于我們“早準(zhǔn)備”“早安排”“早落實(shí)”使活動(dòng)正常的開展,，得到了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校老師的一致好評(píng),。

二是加強(qiáng)和完善教研組建設(shè)。學(xué)期初,，我就要求教研組根據(jù)學(xué)校實(shí)際和教師的需要,，制定學(xué)期教研計(jì)劃，定期開展活動(dòng),。期末要求教研組上交一學(xué)期的教研工作記錄材料及總結(jié),。同時(shí)開展為期一年的“先進(jìn)教研組”評(píng)比活動(dòng)，把教研活動(dòng)的有效性作為評(píng)價(jià)教研組工作的主要內(nèi)容,，下學(xué)期還將繼續(xù)進(jìn)行,。

三是分層次、有目的的加強(qiáng)骨干教師,、青年教師和中老年教師的培養(yǎng)工作,。為青年教師施展才華提供了廣闊的舞臺(tái)，讓更多的青年教師冒尖,，增加培訓(xùn),、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)次數(shù)，要求多開課,、多撰寫論文和案例等等,。由此,，本學(xué)期我們學(xué)校出現(xiàn)了一批優(yōu)秀的青年教師在各級(jí)各類比賽中頻頻獲獎(jiǎng)，捷報(bào)不斷,。如：林建影老師榮獲浙江省農(nóng)村百名課堂教學(xué)能手稱號(hào),、在大家的幫助下本人也有幸榮獲省教改之星金獎(jiǎng)、秦然老師獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),、黃招團(tuán),、黃崇鴻、胡春生,、吳淑娟老師獲縣優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)等等的好成績案例,、教學(xué)設(shè)計(jì)也在各級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。開展中老年教師素質(zhì)提升工程,，激發(fā)中老年教師的職業(yè)進(jìn)取心,，提高中老年教師的專業(yè)儲(chǔ)備和專業(yè)技能，更好的發(fā)揮中老年教師在教育教學(xué)中的模范作用,。

使得中老年教師也喜獲佳績。如：周老師和盧老師通過了中高評(píng)比,，葉老師在優(yōu)質(zhì)課上取得一等獎(jiǎng)的好成績等等,。豐富多彩的師生活動(dòng)是學(xué)校課程的一個(gè)有益補(bǔ)充，本學(xué)期,，教務(wù)處開展了一系列的教學(xué)活動(dòng),，每一項(xiàng)我都力爭做得;年青老師撰寫的論文、更好,，效果更佳,。一是承辦了“溫州市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師匯報(bào)會(huì)”?；顒?dòng)以“數(shù)學(xué)好玩,，玩好數(shù)學(xué)”為主題，圍繞“數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課”的內(nèi)容展開,。會(huì)議上,，來自全市各兄弟學(xué)校的近學(xué)骨干教師參加了會(huì)議，得到了大家的一致肯定,。二是承辦了“平陽縣新課程備課會(huì)”,。會(huì)議上蘇校長做300來名數(shù)活動(dòng)在有序、和諧的氛圍中開展,，了“備課改革”的典型發(fā)言,，陳先松老師執(zhí)教了精彩的公開課，來自全縣的300多位語文老師在教研室姜麗青老師的帶領(lǐng)下參加了本次活動(dòng),。三是開展了學(xué)生系列比賽,。有“一年級(jí)的拼音、識(shí)字比賽”“二年級(jí)的閱讀寫話比賽”“三年級(jí)的看圖寫話比賽”“四、五,、六年級(jí)的作文,、奧數(shù)比賽”等等,。通過活動(dòng)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性豐富了校園文化生活環(huán)境。當(dāng)然,，從“一線老師”到“中層”,，由于事物的繁多和,。工作量的加大,，限于自己能力很多事情讓我“難以應(yīng)接”致使在工作中，還存在著一些的問題。一是功課安排。開學(xué)初我因剛接手教務(wù)工作，經(jīng)驗(yàn)缺乏,，導(dǎo)致功課安排的很不理想。但值得我慶幸的是，我碰到了一群好同事,，大家都能體諒我是一個(gè)新手,，我在向大家表示感謝也都能接受,。在此,，二是本學(xué)期由于自己工作量比較大，致使深入課堂,，深入教師的時(shí)間受到了限制,，雖然一直秉持著，吶喊著要走進(jìn)教師,，走進(jìn)學(xué)生，但實(shí)際走得不是很近,，如教研組活動(dòng)除了數(shù)學(xué)學(xué)科，其他學(xué)科我都沒有認(rèn)真的參與,，在此表示歉意,。三是對(duì)有些工作按部就班,，沒有很好的調(diào)動(dòng)老師們的積極性,，也沒有勤動(dòng)腦思考調(diào)動(dòng)教師積極性的辦法,。

還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作,。凡事不求卓越，對(duì)待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，而缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識(shí)和魄力,。

一是創(chuàng)建以校為本的研修制度，開發(fā)校本課程,，通過“校本研修”改進(jìn)工作機(jī)制,，抓教師的業(yè)務(wù)能力，提升教師業(yè)務(wù)水平,。

二是結(jié)合教師素質(zhì)年,，開展為期一周的“名師工程”、“賽課活動(dòng)”,。讓“高級(jí)教師,、名師、新秀”等帶頭上示范課,，以“名師工程”調(diào)動(dòng)名師的工作熱情,，為青年教師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。青年教師與中老師教師之間開展“賽課活動(dòng)”力爭每位老師都能有鍛煉的機(jī)會(huì),。

三是開展“學(xué)生文化知識(shí)展示周”活動(dòng),，在原來的“一年級(jí)的拼音、識(shí)字比賽”“二年級(jí)的閱讀寫話比賽”“三年級(jí)的看圖寫話比賽”“四,、五,、六年級(jí)的作文、奧數(shù)比賽”基礎(chǔ)上再增加“一二年級(jí)學(xué)生的口算比賽”“三年級(jí)學(xué)生的計(jì)算技能比賽”“二,、四年級(jí)寫字比賽”等通過富有成效的學(xué)生活動(dòng),，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，增添校園文化氣息,，提高學(xué)生文化素養(yǎng),。最后，我想再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和幫助,，感謝老師們對(duì)我工作的諒解和支持,。我將繼續(xù)努力工作，虛心學(xué)習(xí),，為學(xué)校工作作出新的貢獻(xiàn),。預(yù)祝大家在新年里吃好、睡好,、身體好!謝謝,。

教師講話稿題目篇十

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

在這令人高興的日子里，我們博山九中高17級(jí)全體師生又欣喜地相逢了,。昔日的同事,、昔日的師生、昔日的同學(xué)相聚母校,，共同抒發(fā)我們18年來的思念之情,，這是一件可喜可賀、很有意義的事情,。按照活動(dòng)組委會(huì)的安排,，作為老師代表講話，我倍感激動(dòng),，心里感慨萬分,。特別是看到從前作為中學(xué)生的你們，經(jīng)過自己的努力,，現(xiàn)在都事業(yè)有成,，老師們心里都很高興。我們的相聚,，離不開一部分熱心同學(xué)的倡議和組織安排,，他們?yōu)榱诉@次聚會(huì)，積極策劃,，多方聯(lián)絡(luò),，精心籌備，付出了艱辛和努力,。在此,，我提議，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示衷心的感謝,！同時(shí),，還要感謝現(xiàn)在在大家的母校擔(dān)任校長、書記的趙國良同學(xué)（也是活動(dòng)的發(fā)起者和核心策劃者之一）對(duì)這次聚會(huì)給予的大力支持和提供的便利條件,。

因?yàn)槠綍r(shí)各自忙于工作,，我們當(dāng)年的許多老同事無暇盡情地座談交流，今天我們終于相聚了,，可以慢慢地回憶,、傾訴和交流，謝謝老師們的光臨,！我們當(dāng)年朝夕相處的全體同學(xué),，平時(shí)難得一見，有的甚至從畢業(yè)一直未曾相見,，今天見到你們格外親切,，謝謝你們的參與,！

十八年前，我們的校園生活仿佛就在眼前,，教室里、操場上,、閱覽室,、宿舍里、林蔭小路上,、蒙蒙的細(xì)雨中,，每個(gè)人的音容笑貌，時(shí)時(shí)在腦海中浮現(xiàn),。今天見到了同學(xué)們,，仿佛又回到了當(dāng)年：課堂上你們專心聽講，偶爾也有個(gè)別同學(xué)搞點(diǎn)小小的惡作??；運(yùn)動(dòng)場上你們生龍活虎、身姿矯??；聯(lián)歡會(huì)上你們翩翩起舞、婀娜多姿,、歌聲悠揚(yáng),；演講臺(tái)上你們激揚(yáng)文字、豪情奔放,；野外游玩踏青的路上你們喜笑顏開,、神采飛揚(yáng)；高三晚自習(xí),，為了自己的理想,，你們挑燈夜戰(zhàn)，沖刺高考……這一切的一切都給我們留下了永恒而美好的記憶,。三年的高中生活,，你們不但學(xué)到了文化知識(shí)，也增長了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，提高了對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力,，懂得了團(tuán)結(jié)、尊重,、包容,、合作，這些優(yōu)秀的品質(zhì),，是你們立身,、創(chuàng)業(yè)的資本,。

那時(shí)的你們血?dú)夥絼偂⒊錆M朝氣和激情,，又帶有幾份幼稚和天真,，在老師們的精心呵護(hù)和培育下，你們快樂學(xué)習(xí),、健康成長,、順利畢業(yè)。在離開母校的近二十年里,，你們飽償了社會(huì)的酸甜苦辣,，經(jīng)歷了生活的雨雪風(fēng)霜。值得欣慰的是,，你們經(jīng)受住了工作的考驗(yàn)和生活的歷練,，在各自的崗位上，發(fā)揮著自己的才能,、實(shí)踐著自己的理想,。有的在機(jī)關(guān)工作、有的在企業(yè)工作,、有的在服務(wù)業(yè)工作,、有的在農(nóng)村工作，不管你是一位官員,、一個(gè)老板,，還是一名軍人、一名教師或是一位普通的職工,、一位現(xiàn)代農(nóng)民,，盡管大家的工作性質(zhì)、經(jīng)濟(jì)水平,、生活方式不盡相同,，但這都不影響我們的交往和對(duì)生活的感受及我們的幸福指數(shù)。今天有的同學(xué)可能因?yàn)樯硖幃惖厮l(xiāng)未能聯(lián)系上,，或者因?yàn)楣珓?wù)纏身未能趕到,。也可能有個(gè)別同學(xué)接到了通知而沒到場，是因?yàn)樽约焊杏X工作不夠體面,，或是經(jīng)濟(jì)生活暫不理想,，因此而自卑或有1

其它難言之處，而羞見當(dāng)年的老師和昔日的同學(xué),。如果有這樣的想法,，作為老師，我們感到遺憾,。這里,，我向大家介紹一位母親,，她的話一定會(huì)打消部分同學(xué)的顧慮：美國總統(tǒng)克林肯就職之時(shí)，有位記者問他的母親是否為當(dāng)選總統(tǒng)的兒子驕傲,，這位母親說他同樣為另一個(gè)兒子驕傲——他此時(shí)正在農(nóng)場里刨土豆,。這位母親樸實(shí)無華的回答讓人們對(duì)她贊嘆有加。因?yàn)樵谒难劾?，能夠?dāng)上總統(tǒng)固然無限榮光,，但在農(nóng)場里刨土豆同樣光榮。換言之,，一個(gè)人,，適合干什么就去干什么,，只要他能夠自食其力,，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，不危害社會(huì),，都是成才,，都很光榮。十八年崢嶸歲月加深了我們對(duì)生活的感悟和理解：生活的意義在于過程而不在于結(jié)果,，在于使自己滿懷理想,、堅(jiān)持不懈地向目標(biāo)邁進(jìn)的過程，而不在于到達(dá)終點(diǎn)后留下的是平庸或是輝煌,。有人說得好：在人生的征程上,，不管是否留下痕跡，只要我們踏踏實(shí)實(shí)地走過,。畢業(yè)后,，你們已經(jīng)踏踏實(shí)實(shí)地走過了18年的歷程，這18年是社會(huì)大變革的18年,，是考驗(yàn)每一個(gè)人的綜合素質(zhì)和綜合能力的18年,。今天看到大家滿臉喜色、健康快樂而又充滿自信,，這足以說明你們對(duì)競爭日益加劇的當(dāng)今社會(huì)有足夠的適應(yīng)能力,，你們18年的人生之路是成功的，是幸福的,，老師為你們自豪,、為你們驕傲！

今天我們之所以丟下繁忙的工作和事務(wù),，高興的在此相聚,，是因?yàn)槲覀冊(cè)缫呀⒘撕V深的師生情、同學(xué)情,。畢業(yè)以來,，大家忙忙碌碌,、勞累奔波、各奔前程,，或許,，同學(xué)間、師生間疏淡了聯(lián)系,，但我們的感情仍在,、友誼永存，隨著歲月的流失,，這種感情會(huì)愈加深厚,、友誼會(huì)愈加純潔。在今后的日子里,，希望我們能加強(qiáng)聯(lián)系,、加深感情、互相幫助,、增進(jìn)友誼,，共同豐富我們的生活、共同享用我們的人脈資源,、共同提高我們的生命質(zhì)量,。

生活使我們逐步認(rèn)識(shí)到，健康的身體和陽光的心態(tài)是影響幸福指數(shù)的重要因素,，我們?cè)陂_拓事業(yè)的過程中,，要給自己留點(diǎn)空間和時(shí)間，健身,，學(xué)習(xí),，與家人共享天倫之樂、與朋友共享成功之樂,。如果一個(gè)人只會(huì)經(jīng)營事業(yè),、只會(huì)賺錢，而不會(huì)經(jīng)營家庭,、不會(huì)經(jīng)營同學(xué)和朋友關(guān)系,，那他無論賺多少錢，注定是不會(huì)幸福的,。

現(xiàn)代生活應(yīng)該是,，身體和精神同健、事業(yè)和家庭并重,、學(xué)習(xí)和工作共進(jìn),、創(chuàng)業(yè)和修身兼顧，我們要以同學(xué)情,、師生情為紐帶,，把我們的人脈之網(wǎng)編織的越來越大,、越來越厚、越來越強(qiáng),。

希望同學(xué)們不斷維護(hù)我們的人脈網(wǎng)，每人在網(wǎng)上固好一個(gè)結(jié)點(diǎn),，手拉手,、心連心，在家做個(gè)好丈夫,、好妻子,、好兒子、好女兒,、好父親,、好母親，在單位做個(gè)好領(lǐng)導(dǎo),、好職工,，在社會(huì)做的好公民,，發(fā)展事業(yè),、回報(bào)社會(huì)，多做公益事業(yè),，做一個(gè)有益于社會(huì)的人,。

最后，祝大家永遠(yuǎn)保持健康的體魄,、陽光的心態(tài),，事業(yè)進(jìn)步，生活美滿,，闔家幸福,！愿我們友誼之樹長青！