在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

教師講話稿題目篇一

站在我身邊的這位同學(xué)，是來自**班的國濤同學(xué),。我打算請他到主席臺來之前,，由于怕傷及他的自尊試著征求他的意見時，他毫不猶豫的答應(yīng),，沒問題,，我可以。能夠像正常人一樣生活是遠遠不夠的,，作為一個殘疾人,，還必須具有健康的心態(tài)?！?/p>

國濤同學(xué)天生就患有小兒麻痹癥,，導(dǎo)致下肢完全萎縮成畸形，在還不到5歲的時候,，由于各種原因,，被爸爸媽媽狠心拋棄在大街上了，被好心的交警送進了株洲市兒童福利院,，成為了一名孤兒,。

進福利院的那一天，小國濤一直在大哭,，心里想著他的爸爸媽媽,，希望他的爸爸媽媽能把他接回去。后來有一位福利院的阿姨走過來和他講,，你來到這里一定比家里幸福些和快樂些,，福利院就是你的家,，我們就是你的爸爸媽媽，小朋友們都是你的親生姐妹,。小國濤從小就比較懂事,，聽了阿姨的話后，他馬上擦干眼淚,，像變了一個人是的,，不再傷心，他暗暗下定決定,，一定要好好的活著,。從此，在他心中一直裝載著一個夢想,，要像其他正常孩子一樣去生活,，去上學(xué)。

小國濤開始為讀小學(xué)做準備,，開始識字,。在阿姨的教育和幫助下，小國濤同學(xué)順利的進入了一所小學(xué),。走到哪里都會被人圍觀,，讓別人接受我成了個大難題?！庇捎谏眢w殘疾,，小國濤必須要解決走路問題，在小學(xué)三年級之前,，一直是同學(xué)背著小國濤上學(xué),。到了四年級，小國濤認為這樣下去同學(xué)太累啦,，不想麻煩同學(xué),，還會耽誤他的學(xué)習(xí)。就改用坐嫩椅上學(xué),，上下樓梯則是自己扶著墻壁和欄桿一步一步移上去,，剛開始的時候，腳都磨出血出來,，在樓梯間留下了一條長長的血印子,。小國濤克服了重重困難,，付出比常人多幾倍的努力,，終于以優(yōu)秀的成績小學(xué)畢業(yè)，順利的進入了株洲七中就讀初中,。

進入了初中,，他比常人要面對更多的困難,。由于株洲七中校園里道路不是很平整，所以不能坐嫩椅上學(xué),，剛開始的時候,，是扶著他福利院的哥哥一步一步走著，后來花了整整一個暑假的時間學(xué)會了注拐杖走路,。我們一分鐘不到的路程對于他卻是如此漫長,。他為了減少走路的次數(shù)，有時候,，一整天不喝水,，中午只吃一個饅頭。到了雨天,，一身泥,，還要挨凍。晴天,，一身灰,，三年來，他忍受常人難以忍受的痛苦,，克服常人難以想象的困難,。他笑對人生，奮力拼搏,，以超人的毅力,，頑強的斗志，他在20xx年的中考當中,，取得了4a1b的好成績,。同學(xué)們，4a1b啊,。株洲市任何一所重點高中都可以上,。其中包括株洲市最好的高中株洲二中。

讀高中還是讀職業(yè)學(xué)校,，這是國濤同學(xué)必須要抉擇的事情,。福利院的阿姨一直在教育他們，只要自己能做到的事情,，一定不要去麻煩別人,，要自己養(yǎng)活自己。郭濤心里想,，讀高中要讀三年,，加上讀大學(xué)四年，總共要七年，麻煩別人太多啦,。讀職業(yè)學(xué)校,，二年內(nèi)就可以學(xué)到一門本領(lǐng)，就可以自己養(yǎng)活自己啦,。這樣一想,，最終，郭濤選擇了讀職業(yè)學(xué)校,。

國濤今年下半年,，來到我們學(xué)校讀書。他學(xué)習(xí)一直非常地刻苦,，學(xué)習(xí)狀態(tài)非常地好,，從來沒有遲到，曠課,，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀,。非常懂事，有禮貌,。當然,，我們學(xué)校，老師,，同學(xué)也給予了力所能及的幫助,，郭濤一直記在心里，想找一個機會感謝大家,。

多么懂事的孩子,，多么懂得感恩的孩子。

他在周記里這樣寫到：""我依然不懂命運為何對我如此不公,，但我不會輕易屈服命運的安排,；我依然不懂病魔為何選中了我，但我依然會以最飽滿的熱情迎接屬于我的人生,。這就是國濤,，一個舉步艱難卻向往展翅飛翔的男孩；

同學(xué)們,，一名腿有殘疾,、行動不便的學(xué)生，面對有缺憾的軀體,，沒有自怨自艾,，反而以堅強、樂觀的態(tài)度生活學(xué)習(xí)著,。身體的殘缺并不可怕,，精神的殘疾才是最可悲的,。國濤同學(xué)雖然沒有健全的雙腳，但是他有堅強的意志,，有應(yīng)付一切困難和挑戰(zhàn)的勇氣和信心?！?/p>

在這里,，我號召全校的學(xué)生向國濤同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那一種身殘志堅,，奮斗不止,，敢于拼搏，勇于進取,，不甘平庸,，自強不息的精神。

老師們,，同學(xué)們,，我們再一次為國濤的堅強鼓掌。

教師講話稿題目篇二

xxx：

每位涉世之初的青年人,，都血氣方剛,，都想使自己的人生走向卓越，奔向崇高,，在自己的工作中開拓出一片新天地,。作為青年教師中的一員，任教半年來感受很多,，也積累了一些經(jīng)驗,，現(xiàn)就半年中的工作總結(jié)如下：

堅持課改，認真教學(xué)教學(xué)中備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，既要備學(xué)生，又要備教材備教法,。我投入大量的時間在備課中,，用心備好課堂上的每一個知識點、每一個學(xué)生會注意到的細節(jié),，力求做到將原來枯燥簡單的課本內(nèi)容加工得非富多彩些,，備課充分了，課堂的容量也就增大了,，效率跟著提高了,。在制定教學(xué)目標時，我非常注意學(xué)生實際情況,，把握教學(xué)內(nèi)容重難點,。另外我認為聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,，青年教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗，所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜,。聽課的主要對象是物理組其他老教師,，同時也聽有些青年教師的課。聽課對我收獲很大,，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧,，各種鮮活生動的事例，各種教學(xué)方法,、模式的展示,，使我在豐富課堂教學(xué)的同時更好的把握了課堂。聽完課之后再對自己的備課教案進行修改,，將他們很多優(yōu)點應(yīng)用到我的課堂教學(xué)中去,，取得了較好的效果。在批改作業(yè)上,，我堅持認真及時,、全批全改，通過批改作業(yè)了解學(xué)生的掌握情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

在課堂上，我利用新課改帶來的優(yōu)勢,，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力和自學(xué)能力,，讓他們先預(yù)習(xí)再聽課，每節(jié)課都設(shè)計一些通過小組合作可以完成的問題,，給學(xué)生展示自己的機會,，讓他們學(xué)有所得，爭取每個人都當過小老師,。由于所教學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)習(xí)慣差別較大，我努力做到因材施教,，讓成績處于不同層面的學(xué)生都能有所進步,。

總結(jié)理論，以待實踐雖然自己不是班主任,，但是對于班級管理我毫不放松,，學(xué)校為青年教師安排的"師徒結(jié)對"項目對我的班級管理工作幫助很大。我的師父是物理組備課組長,，他不但教學(xué)好而且班級管理更是一流,，他幽默風(fēng)趣的演講總是讓學(xué)生在歡笑中感動，在錯誤中成長,。有師父的幫助,，半年中我學(xué)會了如

何開好班會,，學(xué)會了利用班會形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，學(xué)會了和學(xué)生進行心與心的交流,，學(xué)會了處理一些突發(fā)事件,，學(xué)會了關(guān)愛學(xué)生，調(diào)解學(xué)生間的矛盾,。

半年中我與學(xué)生一起成長,，積累班級管理經(jīng)驗，期待自己真正成為班主任時的挑戰(zhàn),。

愛黨愛國,，積極進取作為一名青年教師,，我積極參加學(xué)校組織的活動,，自覺加強政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟,。學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡,，時刻鞭策激勵自己。我熱愛教育事業(yè),，熱愛我的學(xué)生,。在工作中求真務(wù)實、開拓進取,、大膽創(chuàng)新,、樂于奉獻，努力教好每一堂課,，圓滿地完成本職工作,。我堅持用師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則,，時時處處做學(xué)生表率,，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到,。此外,，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事,，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，樂于接受學(xué)校布置的各項工作。在到學(xué)校報道的第二個月我就上交了入黨申請書,，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨,。

加強理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平現(xiàn)在的社會是一個學(xué)習(xí)的社會,，對一名青年教師來說,，加強自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量是至關(guān)重要的。為了盡快的充實自己,，更好的教學(xué)生,，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍。我準備了四種高一必修參考書,，而且還從閱覽室借閱了很多有關(guān)中學(xué)物理教學(xué)論和教學(xué)方法的書,。讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，不斷的發(fā)展和改正,，走出有自己風(fēng)格的教學(xué)之路,。其次，我每天堅持做兩套高考題,，不懂就問,，虛心向老教師請教學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。

青年教師是充滿希望,、擁有活力的隊伍，是需要努力學(xué)習(xí)和經(jīng)受錘煉的群體,，作為一名青年教師,，我們擁有許許多多的機會，也會面臨不計其數(shù)的困難,，在我的成長過程中,，我始終認為學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會創(chuàng)造,，是我們青年教師立足之本、發(fā)展之機,，力量之源,。在此我向?qū)W校提出幾點意見，希望領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注我們,，幫助我們成長：

一,、希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多安排一些青年教師的培訓(xùn)，在培訓(xùn)會上我們可以學(xué)到很多書本上理論上學(xué)不到的經(jīng)驗知識,。

二,、希望學(xué)校在經(jīng)費允許的情況下，組織青年教師外出學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)各個學(xué)校的不同教學(xué)風(fēng)格,，以把握新課改的動向。

三,、希望學(xué)校多組織一些青年教師參加的活動,，安排一些教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師的講座,。

我們是青年教師，有很高的工作熱情,，然而任何成績的取得和理想的實現(xiàn)僅僅靠一腔熱血是絕對不夠的,。年輕的我們必須要學(xué)會冷靜的思考我們的成長過程，客觀的看待我們身邊的人和事,，在工作中努力探索,，大膽實踐，走出一條屬于我們自己的成長之路,。要想由一個剛剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成為骨干教師,、精英教師、專家型教師,，其中必定要經(jīng)歷一個成長過程,，這個過程未必一帆風(fēng)順，遇到困難,、曲折都是很正常的事情,，關(guān)鍵是需要我們?nèi)绾稳ッ鎸吞幚怼?/p>

我堅信,，世上無難事，只怕有心人,。

教師講話稿題目篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!經(jīng)過了一個平安、快樂的暑假,，我們滿懷著新的希望迎來了新的學(xué)期,。在這流光溢彩的日子里，為了追求心中的理想,，為了汲取知識的營養(yǎng),，我們齊聚在梁徐中心小學(xué)這艘正待楊帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個機會坐在這里代表新教師發(fā)言,。

我認為,，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁上應(yīng)當寫上這么四句：

第一句,，教書育人是教師的天職,。

"師者，傳道,、授業(yè),、解惑也",。教師必須以嚴謹、務(wù)實的態(tài)度對待教學(xué)工作,，精心備課,，細心講解，耐心解答,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成德,、智,、體等各個方面全面發(fā)展的人。

第二句,，為人師表是教師的本分,。

"德高為師，身正為范",。所謂言傳不如身教,，教師應(yīng)當成為學(xué)生的道德榜樣，以自己的道德意愿去醒覺學(xué)生的道德意識,，以自己的道德感情去感染學(xué)生的道德情感,，以自己的道德行動去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為。

第三句,，終身學(xué)習(xí),、追求卓越是教師的根本。

"問渠那得清如許,，為有源頭活水來",。要給學(xué)生一碗水，教師就必須有一桶水;更何況當今世界,，知識更新日益加快,，知識獲取途徑越來越多樣化。因而教師必須持續(xù)不斷地學(xué)習(xí),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的職責和盡好教師的本分。作為新教師不但要向書本學(xué)

習(xí),，更要向老師請教,，同時也要不恥下問，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí),。開學(xué)典禮新教師發(fā)言稿第四句,，盡心盡責、服務(wù)學(xué)生是教師的使命,。

我認為,，教師與學(xué)生本質(zhì)上是一種共生關(guān)系。在日常生活中表現(xiàn)為"想學(xué)生所想,，急學(xué)生所急,，謀學(xué)生所謀";而在精神層面則表現(xiàn)為"價值理念的共享生成，行為風(fēng)范的相互習(xí)染,，精神風(fēng)貌的共同塑造",。一句話，"盡心盡責,，服務(wù)學(xué)生"就是"本著服務(wù)的心,，對學(xué)生的未來生命質(zhì)量負責"。這是教師不可推卸的使命,。

最后,，我們衷心希望同學(xué)們在一段新的人生起跑線前認真審視自己，確立奮斗目標,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、遵規(guī)守紀,、刻苦學(xué)習(xí),，用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌，用熱情譜寫出一曲昂揚的旋律,。作為教師,，我們會關(guān)注你們的成長，指導(dǎo)你們的學(xué)習(xí),，我們會為你們的努力而加油鼓氣,，會為你們的進步歡呼欣喜。也許有時我們顯得很嚴厲,，這個"不許",，那個"必須"，那是因為我們深知在你們通往成功的道路上布滿太多荊棘,，我們要對你們嚴格要求,，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。加油吧,，親愛的同學(xué)們,，為自己的青春留一段無悔的記憶,，在我們的梁徐中心小學(xué)史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力,，創(chuàng)造出更加輝煌的成績!最后,，衷心祝愿同學(xué)們在新學(xué)期學(xué)習(xí)進步，健康成長!祝老師們身體健康,，工作順利!謝謝!三尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言,。又是一年春草綠,，在這乍暖還寒之際，帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學(xué)校,。新年新景新氣象,，我們也應(yīng)當有新的思想，新的目標,，新的成就,。

作為江口二小的一員我們無尚的榮光。因為年輕輝煌的江口二小洋溢著青春的活力,，有著勤學(xué),、求實、創(chuàng)新的良好校風(fēng),，我們每一個江口二小人都為此感到由衷的高興和無比的自豪,。

老師們、同學(xué)們,，過去的.一年,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校教職員工和同學(xué)們的共同努力下,，江口二小取得了可喜的成績,，贏得了學(xué)生、家長和社會的廣泛認可,。

成績只能代表過去,，而未來還要靠我們奮斗拼搏。在新的學(xué)年里,，我代表全體教師表示：一定不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望,，不辜負家長的高度信任，努力學(xué)習(xí),、開拓進取,、積極實踐、勤奮工作，向課堂要質(zhì)量,，向輔導(dǎo)要效益;關(guān)注每一個環(huán)節(jié),，關(guān)心每一個學(xué)生;團結(jié)協(xié)作、共同奮斗,，在新的學(xué)年,，新的起點，新的層次,，以新的姿態(tài),，新的干勁，展示新的風(fēng)采,。

我也真誠的希望全體同學(xué),，一定要樹立遠大的理想，學(xué)會做人,、學(xué)會求知,，學(xué)會生存、學(xué)會協(xié)作,、學(xué)會健體,、自尊自愛、自律自強,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，良好的行為習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣,，努力走向成功!最后,，我祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們在新的學(xué)年里工作順利,，身體安康,，家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，全面發(fā)展,，早日成才!祝我們的江口二小更加興旺發(fā)達,，燦爛輝煌!謝謝大家!

教師講話稿題目篇四

尊敬的家長：

大家好！再次真誠熱情歡迎您,！我們再次聚在一起，因為一個共同的目標-所有的孩子,！謝謝你們,！

不久以前,，我們彼此溝通,，收到大部分同樣的反饋，要求我嚴格要求孩子,，這可能是這里常見的共同聲音，非常好,！這是我一直在做的,，我們不認為在一起，特別是在學(xué)習(xí),，在良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)展,，以精益求精。（給一些繪畫要求的例子）大家的建議和要求,，更促使我盡一切努力去把所有的孩子,，更嚴格的教學(xué)，更嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí),。當然,，放松或放松的時間，如課外,，我追求和孩子平等的民主和友誼,，可以像朋友一起走，這就是我習(xí)慣談?wù)撻惔群退?。請放心,，我致力于孩子的?dǎo)師，與此同時,，我們相互合作,，為孩子們在路上成長打下堅實而美好的基礎(chǔ)。

有時候,，從交流和每個人,，我覺得我們有一些懷疑心理，焦慮的心態(tài),，這些,，我明白，借這個機會,，我想真誠地給你這兩個關(guān)心或有其他我沒有找到,，我可以再次堅定地說，你甚至可以發(fā)誓,，請一定要放心,，我會，一如既往地支付注意護理每個孩子,。（具體介紹工作日,，工作內(nèi)容，工作態(tài)度和工作方法）從課程準備,，從課堂上,，從工作中,，都是奉獻的，包括每個免費的,，我隨時走進教室,，及時找到每個孩子，給他們不明白的標題,，錯誤,，及時糾正，沒有做完工作,?？梢哉f，幾乎總是撲朔在孩子們,，總之,，他們學(xué)得更好。

要學(xué)習(xí),，我們不能焦慮,，學(xué)習(xí)是正常的，我們必須尊重,，遵守,，依法行事。如學(xué)習(xí)新知識接受新知識有一個過程,，不能吃大胖子不是嗎,？比如最近的兩位數(shù)雙位數(shù)，很難,，開始時,，孩子們不能掌握計算方法，老的錯誤,，這是正常的,，但隨著時間的推移，隨著重復(fù)訓(xùn)練和逐漸增加,，孩子們會慢慢掌握,。任何人都忘記了現(xiàn)象，沒有人能永遠記住所有的知識,，忘記是不可避免的是正常的,，這是忘記的規(guī)律，只是重復(fù)審查,，為了克服忘記了,，所以最后一個周末作業(yè)，我安排了很長時間之前測試的新的知識點的乘法,，不是測試內(nèi)容,，很長時間沒有不審查他，所以孩子們忘記了很多,，做很多好,，當然有好的或壞的記憶差別。也就是說,，只是不必做所有正確,，因為接受新知識勢必有一個過程，克服被遺忘的是審查,，掌握是要重復(fù),。

在這里，我做一個中期考試的總結(jié),，我們交流交流,。首先介紹整體成績和個人成就，班級分,，贊揚學(xué)生的進步......贊美優(yōu)秀......,，鼓勵加油為未來......添加......是正常的，當然也可以測試更好,，看下一次,，我充滿了信心。

體積分析,，分析問題,。情況總結(jié),。

教師講話稿題目篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好,！

在這個秋高氣爽,，桃李金黃的九月,，我們?nèi)w教師歡聚一堂,，共同慶祝第xx個,。在此，我謹代表全體教師向給與我們親切關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)們，表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福！并向全鎮(zhèn)教師們致以最美好的節(jié)日祝福,。

從20xx年第一個教師節(jié)至今，xx年的時光匆匆而過,，也正是這xx個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),，讓更多的人把熱情與尊重,，理解與關(guān)懷的目光投向了我們,，使我們和學(xué)生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光,，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音,，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的腳步；因為有了我們在的沃野上揮灑耕耘的汗水,，xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)才會生機勃勃,，蒸蒸日上。每年教師節(jié)的熱鬧與隆重更讓我們感受到教育的重要性，感受到國家,、各級政府對教育事業(yè)的重視,，感受到教師社會地位學(xué)的提高,。

十年前，懷著對教師職業(yè)的無限崇敬,，我滿腔熱情的走上了三尺講臺,。教育,，是我從事的神圣的事業(yè),；教師,，是我選擇的崇高職業(yè),；育人,，是我承載的終身使命,。作為人民教師，我將全心全意地投入到教書育人的工作之中,，履行教的全部職責與義務(wù)，努力鉆研,，不斷改善我的教育教學(xué)實踐,，使學(xué)生在我的教導(dǎo)下不斷進步,，無論我的學(xué)生來自何處，無論我的學(xué)生貧窮與否,，無論我的學(xué)生學(xué)習(xí)如何,，我都會一視同仁，付出我的真愛，為學(xué)生的全面發(fā)展奠基，托起孩子們幸福的一生,。相信今天在座的教師同仁們,，們們也同我一樣從踏上講壇的第一天起，就無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，沿著近十年的教壇之路走來,，我們也曾有年輕氣盛的躁動,、有淺嘗甘霖的欣喜,、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮,。從作為一種職業(yè),，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求,，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知,。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們溫暖，是同事們的微笑給了我們鼓勵,，是家長的信任給了我們信心,。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，去體驗教育生命的真諦。我想,，作為一種職業(yè)，教育,，最能夠吸引我們的,，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,，真正體會到教師是光榮的,、教書是嚴肅的、講臺是神圣的,。

作為一名教師這份職業(yè)是平凡,、艱辛、清苦的，但我們既然選擇了教育,，就應(yīng)該靜下心來，心無旁騖,。為了下一代，我們無怨無悔,，就像夜空中微弱的群星,，始終在自己的軌道上運行。在我的身邊,，許多教師始終堅守著自己的課堂,，靜心守護著自己的每一個學(xué)生。許多老師因為家庭經(jīng)濟拮據(jù)一籌莫展,，但當學(xué)生出現(xiàn)困難時,，他們毫不猶豫，慷慨解襄,。這一切的一切,，使我更深的體會到了，盡管外面的世界很精彩,，很燦爛,，但教育的空氣更純更凈，教育的意義更重大更神圣,，從事這樣的職業(yè)我無怨無悔,，我甚至感到慶幸！在過去的日子里,，我用自己的良心,、責任來實踐自己的諾言，那就是：為人師表,，,，努力成為一名好教師。

是啊,，耕耘與收獲是并存的,，憑著自己對教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著，換回了許多期待,、信任和尊敬,。家長會上一句句“孩子交給你我們放心”，來自遠方的一封封學(xué)生書信,，讀起來是那么親切,。領(lǐng)導(dǎo)的評價、群眾的口碑、學(xué)生的敬重,，如同一股股暖流融進心田,，我強烈地體會到教師這份職業(yè)帶給我的快樂和幸福，體會到自己當教師是非常幸運的,，自豪的,。教師職業(yè)平凡而又偉大，人們把老師比做蠟燭,，春蠶……這樣的贊譽數(shù)不勝數(shù),，但我們不能陶醉和沾沾自喜。面對新形勢下的教育改革,，我們?nèi)沃囟肋h,。站在三尺講臺上，一枝粉筆,，一塊黑板,，一本教材，已經(jīng)遠遠不適應(yīng)教育的發(fā)展,?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”在全面推進課程改革的今天,，教育情感的投入,、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革,、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域,，我們捕捉到新的時尚與流行,。于是，教育改革,，成為一種新的生活方式,，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定,！我們在人生價值的坐標系上,，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上,，有我們崇高的誓言與約定,！我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、自主創(chuàng)新”的教育教學(xué)模式而奉獻自己的力量,。

作為一名人民教師,，我們必須加強師德修養(yǎng),，保持開放的心態(tài)，樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，不斷學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，不斷對自己的教育教學(xué)進行，不斷學(xué)習(xí)吸收新的教育思想,、教育理念,、教育模式、教育和途徑,，才能不斷充實自己，改進自己的課堂教學(xué),，提高自己的教育教學(xué)水平,。“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來,。今年“暑期農(nóng)村教師遠程課堂培訓(xùn)”就使我們獲得一次非常寶貴的平臺?！芭踔活w心來,，不帶半根草去”我們應(yīng)以身立教，育人育心,，為托起明天的太陽,，為譜寫xx鎮(zhèn)教育的新篇章，讓我們大家攜手努力,，共創(chuàng)輝煌,。最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們節(jié)日快樂,，工作順利，身體健康,，闔家幸福,。

謝謝大家！

教師講話稿題目篇六

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

時光匆匆，斗轉(zhuǎn)星移,，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期以到了學(xué)習(xí)的尾聲,，本周的主要工作有：

1.對隨意破壞學(xué)校公共財物的學(xué)生進行嚴格查處，增強我校學(xué)生愛護公共財物的意識,。

2.本周學(xué)校辦公室將對少年宮功能室的材料整理,、器材使用情況等進行檢查,，請各功能室的負責人及指導(dǎo)教師做好準備材料待查。

3.本周已進入復(fù)習(xí)階段,，各學(xué)科教師應(yīng)做好計劃完成教學(xué),，積極組織學(xué)生復(fù)習(xí)備考，教務(wù)處將進行檢查,。

最后,，祝全體師生，在本周里教有所獲,，學(xué)有所得,。愿我們的校園時時洋溢著笑聲，處處可見到笑臉,。讓我們一道,，開創(chuàng)美好的明天。

謝謝大家,！

教師講話稿題目篇七

尊敬的各位老師,、各位同學(xué)：

這樣的演講，似乎都來給幾個忠告的,。我是做媒體的,，首先我要給大家一個忠告：離開了學(xué)校、老師之后,，你們接觸最多的就是各種媒體,、新媒體。但是,，千萬不要跟著媒體去讀書,，去思考。

用我們哲學(xué)系的標準來說,，媒體推薦,、談?wù)摰臅芏喽际莾r值很低的,，甚至是垃圾,。但是這不是媒體的錯，因為媒體不是學(xué)術(shù)雜志,，它是追求新聞性的,，它不會討論康德、黑格爾,。我是寫詩的,，我也不會在我做的媒體上討論歌德、莎士比亞,。那是在砸自己的飯碗,。

哪怕是世界上最好的媒體的讀書版,，也一定主要是推薦新書的。如果,，那么多經(jīng)典,，你都沒時間讀，那些時髦的新書,，大可以不讀,，新書的比例，不要超過閱讀總數(shù)的20%,，甚至10%,。反正我是基本不讀活人寫的書的。

我們現(xiàn)在的媒體里面,，幾乎沒有幾個讀書人了,。那些活躍在媒體上的專欄作家、學(xué)者,，大多數(shù)是不學(xué)無術(shù)的。受了他們的影響,，你很快就會變成一個傻瓜,。而且是一個自以為會獨立思考的傻瓜，一個自以為滿腦子健全常識的傻瓜,。

黑格爾說過,，所謂常識，往往不過是時代的偏見,。要超越這個時代的偏見,，唯一的辦法，就是閱讀,，閱讀人類歷史上最偉大的經(jīng)典著作,。沒讀過幾百本經(jīng)典，不足以談獨立思考,。而經(jīng)典著作,，幾乎又是讀不完的，對于一個不以學(xué)術(shù)為志業(yè)的人來說,，我們?nèi)绻軌蚪?jīng)常地領(lǐng)略到這些大師的思想,，感受已經(jīng)很豐盈，人生已經(jīng)很圓滿了,。

你讀得越多,，越和周圍的流行意見格格不入，在你所在的那個行業(yè),，也許你就可以成為那個最能獨立思考的人,。

其次,，作為一個在大學(xué)里認認真真讀過書，后來,，工作之后,，好幾年不讀書，不讀好書,，最近這十幾年才恢復(fù)了精神生活的人,，我的第二個忠告是，切勿輕浮,。

20xx年前,，我從哲學(xué)系本科畢業(yè)。20xx年前,，我研究生畢業(yè),，那時候我已經(jīng)28歲，進報社做實習(xí)記者,。30歲的時候,，我創(chuàng)辦了一份報紙，辦得還算成功,，我還在各種報刊上寫專欄,，總之，那幾年,，我是一個成功的主編,，一個小有名氣的自由主義專欄作家、一個快樂的虛無主義分子,，朋友很多,，每天都很開心。

人活著要快樂,，因為你會死很久,。無所事事地虛度一生，才是正經(jīng)事,。等等等等,，是我們當時一幫人的人生哲學(xué)。

這是我一生當中最糟糕,、最虛度的時光,。

我后來回顧往事，也覺得不可思議,，我也是念過哲學(xué)系的人,，怎么會在長達4、5年的時間里面,，徹徹底底地喪失了精神生活,，并以此為榮,？除了自身的原因，時代與環(huán)境的腐蝕,，真的是很可怕的,。

后來有一次，很偶然地,，我開始讀普魯斯特的《追憶逝水年華》,，我本科的時候讀過，開了個頭,，就讀不下去了,，幾百萬字，主人公起個床,，可以寫兩三十頁,。

但是這一次，我一讀就讀了整整3個月,?？梢哉f，除了上班干活,，我利用一切時間在讀這本書,，吃飯、上廁所,、坐公交車，都在讀,。忽然之間,，好像時間急迫起來。生命流逝,，本身變成了一件很可怕的事,。

前前后后，我讀了三遍,。如果說,，我們這些媒體人、專欄作者的那點小聰明,，是茶杯里的幾片茶葉的話,，普魯斯特這種人的才華，就是漫山遍野的茶樹林,。

我們茶杯里的這幾片茶葉,，泡幾次，就一點味道沒有了,。不過是把茶葉曬干了再泡,，泡了再曬,。自欺欺人到了瘋狂的地步。

讀《追憶逝水年華》的時候,，我發(fā)現(xiàn),，普魯斯特那些又豐富又深邃的獨特的感受，我又完全可以感同身受,，這些東西,，也同樣活躍在我身上。那時候我真的覺得,，這說明我還有救,，我還沒有變成一個徹頭徹尾的蠢貨。

從此以后,，我像重新回到大學(xué)時代一樣,，不需要老師管，也沒有考試,，也不寫論文,，每天堅持讀書8小時，上班的時候,，可以讀2,、3個小時，晚上8點到夜里2點,，讀6小時,。白天工作忙的話，星期六,、星期天補回來,。這樣堅持了十多年。

畢業(yè)之后,，我們會經(jīng)歷人生的種種,，5、6年之后,，30歲前后,，其實在智力上、閱歷上,，你們都會達到人生的一個巔峰,。但是大多數(shù)人，卻再也不讀書,，不思考,，再也沒有精神生活。也許他可以賺很多錢，但是精神上,，卻一直在走下坡路,，一天比一天貧乏,。

恢復(fù)了讀書之后,，我才驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來我們大學(xué)里讀的那些東西,，全都是杰作，甚至是真理,。

蘇格拉底的話是真理，奧古斯丁的話也是真理,；康德說的是真理,，黑格爾說的也是真理,。孔子的話是真理,，老子的話是真理,，耶穌的話是真理,；托爾斯泰、契訶夫,、巴爾扎克,、福樓拜、魯迅,、蒲松齡……都是大師中的大師,。

那些偉大的著作，你只要認認真真地讀上一本,，就會立即發(fā)現(xiàn),，那種輕浮的人生哲學(xué)，是多么愚蠢,。但是,，你就會在長達4、5年的時間里,，與這些東西徹底隔絕,，活在另外一個世界里。

我后來在一首詩里總結(jié)過我們這一代人,，在那幾年經(jīng)歷的變化：

我看到對平凡事物的贊美,，

變成了對崇高之物的嘲笑,，

最后變成對卑賤之物的偏好,。

今天，這種偏好還很流行，甚至變本加厲了,。

最最輕浮的王爾德后來也說：惡,，莫大于輕浮。

王爾德在牛津的時候,，曾經(jīng)同一個朋友說：“我要嘗遍世界這個園子里每棵樹結(jié)的果實,，我要心懷這份激情，走出校門,，踏進世界,。”

后來,，他在牢里反省說：“我一點也不后悔曾經(jīng)為享樂而活過,，我過著蜜糖般的生活。但如果繼續(xù)過著同樣的生活就不對了,，因為這會限制心性的發(fā)展,。”

今天,，在諸位身上,，有著一種最了不起的東西，那就是青春,。就像在小孩子上,，有著最了不起的天真。但是,，青春很短暫,。正如，我們已經(jīng)不再天真,。

在我的一生中,，我覺得最最重要、最最幸運的的事,，就是進了復(fù)旦哲學(xué)系,，有幸與孫向晨、林輝,、渠敬東這些人做朋友,。雖然我沒有能力從事學(xué)術(shù)研究，但是,，畢竟,，我在這里受過良好的哲學(xué)訓(xùn)練,，學(xué)習(xí)過什么是反思,。只是這種自我反思的本能，后來被壓抑了，否定了,，被遺忘了,。

但是，在某個關(guān)健的迷惘時刻,，這種自我反思的能力,，作為一種記憶，會重新活躍起來,，給予我們啟示,。

祝愿大家畢業(yè)之后，能過上蜜糖般的生活,，充分地享受人生,，但是，有時候也可以抽身而出,，反思它,，審視它。

畢竟,，未經(jīng)審視的人生,，是不值得一過的。

謝謝大家,！

教師講話稿題目篇八

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,，在這秋高氣爽,，碩碩果飄香的季節(jié)里，我們歡聚一堂隆重舉行新學(xué)期的開學(xué)典禮,，今天,，我能作為教師代表在這里發(fā)言，感到非常的榮幸,。在此,，我謹代表全體教師向新同學(xué)，新老師的到來表示熱烈的歡迎,！向勤奮學(xué)習(xí),，奮力拼搏的同學(xué)們致以新學(xué)期的祝福：希望你們健康成長、學(xué)習(xí)進步,！

作為你們的老師,，在新學(xué)期里，我們一定努力改變教育觀念,，更新教育思想,，開拓進取,，踏實工作，切實加強課堂教學(xué),，向課堂教育要效率,，要質(zhì)量。

作為你們的老師,，我們一定努力做到對每一痊學(xué)生即關(guān)心愛護又嚴格要求,，積極加強與活寶的情感交流，時時處處做學(xué)生的表率,。爭當學(xué)生滿意的教師,。

總之，我們?nèi)w教師將以敬業(yè)愛生為本,，以教書育人為已任,，發(fā)揚無私奉獻的精神，齊心協(xié)力再創(chuàng)永茂學(xué)校的輝煌,。

借此機會,，對我同學(xué)們提出幾點希望：高年級的同學(xué)們，你們是我們學(xué)校的希望,，社會、學(xué)校,、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí),，勇于拼搏,。運用恰當?shù)膶W(xué)習(xí)方法,，認真把握好每一天,，從各個方面為學(xué)弟學(xué)妹作出表率,，為母校爭光添彩,，低,、中年級的同學(xué)們,，你們肩負著承上啟下的重任，希望你們再接再厲,。努力拼搏，為以后的學(xué)習(xí)打好厚實的基礎(chǔ),，爭取一年比一年好,。

新學(xué)期又開始了在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？

同學(xué)樣,，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲，選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由,，選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了練達與成熟,，選擇了拼搏與超越也就選擇了成功與輝煌,。那么就請用我們的勤奮和汗水用我們的智慧和熱情繪出我們?nèi)松实漠嬀戆伞?/p>

最后,，衷心地祝愿領(lǐng)導(dǎo)，老師們新學(xué)期工作順利,，身體健康,，祝愿同學(xué)們?nèi)沼兴M，學(xué)有所成,，快樂地學(xué)習(xí),，快樂地生活,，早日實現(xiàn)自己的理念和抱負。

教師講話稿題目篇九

親愛的同學(xué)們：

很榮幸今天能夠在這里為你們慶祝這個成人禮，借此良機,，請允許我代表高二年級全體教師向你們表示熱烈地祝賀,。

我講話的題目是《感恩盡責寬容向上十八而志青春萬歲》,。

十八年前,，伴著嘹亮的啼哭我們踏上了生命的征程，從呱呱墜地到牙牙學(xué)語,，從頸間佩戴的紅領(lǐng)巾到頭上仰望的團徽團旗,，從單純多彩到善感憂郁，從被呵護備至到主動經(jīng)歷風(fēng)雨,。一年一年,，一步一步，那無情卻又多情的時光載著我們從步履蹣跚走向從容堅定,，一步一步，一年一年,，十八歲來的猝不及防卻又理所應(yīng)當,。

回首十八年的歲月,，如山的父愛,，如水的母愛,，無論你走到哪里,，都走不出愛的目光,。這愛無法用語言去定義,，更不能用金錢去衡量，它是母親溫柔的雙手,，它是父親鬢間的白發(fā),，它是18個春夏秋冬，6000多個日出日落,，十幾年含辛茹苦的撫養(yǎng),。

如果說親情給了你溫暖，那么師生情給了你力量,，一千多個日日夜夜,，我們披星戴月，教學(xué)相長,，煩惱著你們的煩惱，夢想著你們的夢想,。三尺講臺一根粉筆我們無怨無悔地以雪染雙鬢換來桃李芬芳,。

如果說師生情給了你力量,，那么友情堅定了你方向,。人海茫茫,，你們總逃脫不了有滄海一粟的渺小感,，將心停泊在彩云升起的港灣，而友誼化作一縷絲線,，它將你們緊緊綁在歲月變遷的終點,。成長的路上，有朋友為伴，你們將不再感到渺小，不再感到孤獨。

就這樣,，親情友情師生情,，十八年來如影隨形,，我們有何理由不懷著一顆感恩的心去珍視我們身邊的這些人？我們應(yīng)該感謝父母,，感謝父母對我們傾注的全部心血,；我們應(yīng)該感謝教育過我們的老師，感謝他們對我們的包容和理解,；我們應(yīng)該感謝朋友,，感謝他們的砥礪共勉，一路相攜,。心懷感恩,，行者無疆。我們的路才會更長,。

同學(xué)們,，一彎腰，一低頭,，穿過成人門向逝去的歲月?lián)]一揮手,，在跨過門檻的那一刻起我們要認真思考：十八歲究竟意味著什么？在我個人看來十八歲意味著真正贏得了法律意義上的一個完整人的權(quán)力,，逐漸被成人認可,、被他人尊重。你不僅完全享有國家憲法賦予你的選舉權(quán)與被選舉權(quán),，更重要的是你開始了擔負你該承擔的責任——對家庭,、對父母、對朋友,、對社會的諸多責任,，這是十八歲賦予你的責任。每個人都是為責任而生,，擔負責任是一種對生命的虔誠,。要能夠擔當，自己的事情自己扛,，不必向別人炫耀你的老爸是里根還是李剛,，要敢于擔當，注重涵養(yǎng)堅定理想，不再迷茫的發(fā)問我的路到底在何方,；要勇于擔當,，將眼光放長，請相信我們這一代人注定是祖國的棟梁,！同學(xué)們須謹記,，我們不是溫室里的花朵,，我們是一棵樹,，一棵參天大樹！不僅自己頂天立地,，還會為別人遮風(fēng)擋雨,。我們一定會以微笑的面孔面對責任，面對成長,，以勇敢的姿態(tài)讓這個如花般的年紀詩意綻放,。

親愛的同學(xué)們，此時是你們成長中的重要時刻,。這一時刻結(jié)束之后便標志著你們不再是孩子,，將成為一個大人。女生們在變得亭亭玉立,、男生們在變得血氣方剛,，老師希望你們除了感恩盡責之外還要學(xué)會寬容、向上,。山積細壤,，所以成其高；海納百川,，所以有其大,。玉不琢不成器，人不學(xué)不知禮,。誰說你們只會教室吵鬧走廊蹦跳宿舍嚎叫,，你們完全學(xué)得來溫文爾雅守紀律懂禮貌；誰說你們只會偷偷打牌逃宿上網(wǎng)徹夜三國殺,，你們完全可以學(xué)好語數(shù)外,、理清政史地、攻下物理化,；誰說你們只會幼稚的啃饅頭吃咸菜省下錢來談戀愛,，其實你們早已懂得了“栽好梧桐樹，鳳凰自會來”,。從今天起你們不再顧影自憐的念叨著“傷不起”,，用知識武裝自己，讓心堅強起來，別管這是姐的狂放還是哥的犀利,，總而言之練就了銅墻鐵壁,。從今天起你們不會只顧哼哼唧唧的唱著“考試什么的都去死吧”，既然選擇了求學(xué)為什么不勇敢的去拼搏呢,？書山要上,，上到頂峰去橫刀立馬，學(xué)海要下,，潛到水底擊起萬丈浪花,！

十八歲不是年華，而是心境,；十八歲不是粉面桃花,，而是深沉的意志、宏偉的志向,、熾熱的感情,。青春不能冥想，它注定是一曲絕唱,！盛年不重來,，一日難再晨。希望同學(xué)們能心懷感恩,，肩負重任,，嚴于律己，寬以待人,。在未來的歲月中努力做到經(jīng)濟獨立,，思想獨立，人格獨立,。給自己一個無悔的青春,。給人生一份完滿的答卷。

謝謝大家,，我的講話到此結(jié)束,。

教師講話稿題目篇十

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好,！

金秋九月,，清風(fēng)送爽，丹桂飄香,。在豐收的季節(jié)里,，我們歡聚一堂，共慶第三十個教師節(jié),。在這喜慶的時刻,，我謹代表全體教師向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,；向和我朝夕相處的同事們，致以節(jié)日的祝福,，向刻苦勤奮的莘莘學(xué)子道一聲“同學(xué)們好,！”

教書育人，為人師表是我們教師的神圣職責和光榮使命,。長期以來,，我們廣大教師認真貫徹黨的教育方針，已實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢為己任,，默默耕耘,、無私奉獻，用愛心,、知識,、智慧點亮了學(xué)生的心靈,，為國家培養(yǎng)了一批有一批優(yōu)秀人才,，人們把我們譽為紅燭，春蠶,，“人類靈魂的工程師”,，但我們深知，這些耀眼的光環(huán)下,，是人民對優(yōu)質(zhì)教育的期盼,，是對廣大教師的信任，因此,，我們無怨無悔,，披星戴月、早出晚歸,！紅燭淚干,，只為黑夜的守望；春蠶絲盡,，只為春天的耕耘,！我們?yōu)閷W(xué)生的進步欣喜若狂，為學(xué)生的退步焦慮嘆 息,，

為學(xué)生的將來苦口婆心,，為社會的指責黯然傷神，我們笑過,，哭過,、痛過、苦過,，但卻絲毫沒有改變教書育人,、回報社會的赤子之心。

身為教師，我們承擔教書育人使命的同時,，也要與時俱進,，新時期國家賦予我們新的使命和要求，那就是帶頭踐行體現(xiàn)我中華民族精神的社會主義核心價值觀,。它承載著中華民族和國家的精神追求,，體現(xiàn)著社會評判是非曲直的價值標準，它傳承著中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因,，寄托著近代以來中國人民上下求索,，歷經(jīng)千辛萬苦確立的立項和信念，也承載著我們每個人實現(xiàn)人生價值的美好愿望,。那么作為文化和知識的傳承和傳播者,，我們更要義無反顧地去弘揚，去踐行,。

“國,，無德不興，人,，無德不立,，師之德乃教之魂”，因此,，作為人民教師,，要時刻銘記教書育人的使命，甘當鋪路石,，以高尚的人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈,，以精湛的學(xué)術(shù)造詣開啟學(xué)生的智慧之門。

學(xué)校在發(fā)展,，學(xué)生在成長,，我們要做的還有很多很多。我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去,，在不斷反思中尋找自身的不足,；不斷學(xué)習(xí)，開拓進取,。用把工作做得更加出色的實際行動,，回報黨和國家對教師的殷切期望。過去的成績,，帶給我們的將是更新的思考,，更嚴峻的考驗，更高層次的挑戰(zhàn),。老師們,，讓我們攜起手來,，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上,，齊心協(xié)力,，奮發(fā)進取，力爭取得新的成功,；讓我們?yōu)槲逯懈篮玫拿魈於餐Π桑?/p>

最后,，再次祝老師們節(jié)日快樂！身體健康,！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,，快樂成長！

謝謝大家,！