范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。
發(fā)生在校園里的一件事作文200字篇一
那一次,，我正在教室寫作業(yè),。我的同桌是個女孩子，是班主任的寵兒,。我正寫著作業(yè),。我的同桌就推了推我的胳膊說：“這道題是不是這樣呀？”
我看了一下說：“對,?！辈灰粫海烙謫枺骸斑@題應該是如果……就吧,？我忍住火氣說對,。又過了一會兒，同桌又問：“這道題是看圖寫話,。要寫多少字呀,？”我沒有理她，因為老師再三強調看圖寫話要寫250字以上,。同桌把我弄煩了,。我舉了手告訴了老師。沒想到,，老師竟然批評我說：“同學問你問題,，你不告訴別人，反而還向我告狀,?！?/p>
我當場氣哭了，因為我的好朋友丁晨希,，曾經也問過她同桌楊子卓看圖寫話要寫多少字,。楊子卓也告了狀,。老師沒有批評楊子卓，反而批評了丁晨希,，老師就是偏心,。老師又說：“你坐下吧?！?/p>
下課以后,，丁晨希安慰我說：“欣然，不要哭了,。我說：“為什么老師會這么偏心,。丁晨希說：“是呀！誰讓老師喜歡楊子卓,，林桂馨,，王美琪。每次看到楊子卓我就氣,，可是,，又有什么辦法呢?！?/p>
校園生活多姿多彩,，有開心也有煩惱 。不過,，我還是很愛我的學校,。
發(fā)生在校園里的一件事作文200字篇二
走進校園，傳來一陣幽香,，一切看似都那么美好,。我們于晴朗的早晨誦讀，在涼爽的春風中開始一天緊張的生活,，繼續(xù)記錄下我們充滿活力的歲月,。這，便是校園中的有趣的故事,。
“開始,！”只聽見后排的陽樂，和后后排的李銳“打”了起來,，來了一次扳手腕,，比比看誰的力氣大。我和張青松聽了便轉過頭來看看到底花落誰家,?！袄钿J個頭大，力氣也大,，我都扳贏他,，跟別說陽樂了,。”張青松認為勝負已定,，說道,。“笨,，真是笨到家了,。扳手腕除了要有力氣，還要有巧勁,。知道曹操和諸葛亮吧,。雖然‘曹操’手中的‘兵馬’比‘諸葛亮’多，可‘諸葛亮’仍然會贏……”
桌上只見陽樂一邊盯著李銳,，一邊笑著對付著只會用蠻力的李銳,。李銳見了反看了陽樂一眼，又繼續(xù)把精力全部集中在扳手腕上,。
30秒過去了,，不分勝負,；50秒過去了,，沒有結果；已經1分鐘了,，比賽還在僵持著……
比賽進行到了白熱化的階段了,，勝負就在片刻間。只見陽樂一笑,，李銳一抬頭,，陽樂就抓住機會一按，差一點就把李銳的手反按了下去,。
李銳見情況不妙,，便使出渾身解數，連吃奶的勁兒都用上了,，就是想把大勢奪回來,。
盡管李銳想力挽狂瀾，可惜大勢已去,。陽樂乘勝追擊,，將李銳的手牢牢地按在了桌面上。
“陽樂耍賴,?！崩钿J不服氣地說。不過勝者為王,，陽樂才不管他的,，自個兒樂去了,。
