每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
那些美好的時光作文篇一
今天不知怎么,，莫名其妙的翻出了同學錄，看著上面的字跡,，突然想到,，多年以后，是不是在拾掇東西時,，掉出本冊子來呢？一時,，回憶像一顆成熟的果子,，不偏正好砸中自己,，覺得不大容易記得的事情可以轉(zhuǎn)眼變成擦不掉的回憶。
突然想起,，在考試之前，大家對著那在桌面上碼得老高的書討論以后怎么處理,。有人說：一把火燒了。有人說：好好留著作紀念,。有人就說：還不如一把撕碎?？僧敃r“恨如骨髓”的東西,，現(xiàn)在又變成淡淡的不舍。
突然想起,，考試之前，總想著考完以后要去做什么,。有人說：去哪里哪里瘋玩,。有人說：通宵上網(wǎng)?？煽纪旰?，卻真的不知道要玩些什么,，怎么玩都覺得索然無味。
突然想起,，考試之前,，家長那個千叮嚀萬囑咐，說考了個好初中,，就有希望考上了好的高中，考上了好高中,，就等于重點大學在眼前。這無非是想說這次考試很重要罷了,，大家便開始努力,。最后一天,，鈴一響,，一切都已結(jié)束，一切又剛剛開始,。小學生活結(jié)束了,，初中生活快開始了,。家長舒了一口氣，我卻突然有點悵然若失的感覺,，也不知道是什么。旁邊的同學們也是大喊大叫,，整個校園里有股沸騰的氣，走出教室抬頭望向空蕩蕩的天,，一瞬間，就是有股憋著的氣,，人不知道要做什么好。有時候,，你要是什么都做完了,，沒準卻感覺什么都沒有了似的,。
突然想起，畢業(yè)晚會上,，老師們的話，就是要我們努力等云云,。那時就想，真好,，能碰上那么多好老師，對老師來說,，可能一輩子的學生數(shù)也數(shù)不清楚,，可對學生來說，這樣好的老師一生也就那么幾個,，隨著這么想，眼淚也就流了下來,。
突然想起，畢業(yè)前,，大家還在群里吵吵鬧鬧，以為能一直這么來著,，突然覺得心里暖洋洋的,，大家還是會在一起吧,，真好?？涩F(xiàn)在，雖還是吵吵鬧鬧,，但還是覺的生分許多?，F(xiàn)在的話題,，已經(jīng)需要去絞盡腦汁的湊了,！
突然想起,， 這個夏天,，在我的指尖間悄無聲息的遠逝,。
那些美好的時光作文篇二
我終是骨子里掩埋著孤獨的人，寂寞滲在骨縫之中,。
隨著時間流逝，盡管我海未步入這污濁的社會,，但已經(jīng)在學校中覽盡人情冷暖,。世界時好時壞，終不是我個人所能決定的,，我只是想從過去較純潔的時光尋找溫暖,，可一切的一切，僅僅是我自己一廂情愿地追尋回憶,。
那幾天,，學習壓力。孤獨,。夢想絆腳石一系列的問題沖擊著心靈的防護底線，可我卻無人可傾訴,。我再一次回想起小學六年級最歡樂的時光，又一次鼓起勇氣建立了個群,。
建群的兩天后的晚上，無意間看到費（同學名字的簡稱）說要退群,，語氣平淡。隨后我便與另一位同學濤私聊,，問他原因,。濤說,，他不知道。后來我告訴他,，原來這一切只是我的一廂情愿。其實,，問濤之前,，我心中便猜出了七分原因,，只是想找個人來幫忙欺騙自己。
不一會兒,，鈺也屏蔽了群。我心底很清楚,，過去的，終是回不來了,，仍硬生生地欺騙自己——還好，我已經(jīng)習慣了,，原來僅僅需要漠然。建立為期兩天的群終是消失了,，消失在我的世界,，我想這是第二次,，也是最后一次建立關(guān)于小學的群。兩次的實踐,，事實告訴我——往事虛幻。
當天晚上十一點,，仍無睡意。雖說鄭州連著幾天下雨,，晚上空氣清新，涼風也吹得愜意,，可是終不是我想要的,。我想要的——空氣中無情的冷風毫無顧忌地向我打來,，幫我扇走滿臉軟弱的淚水，最終我做到了,。
說心酸，我嘲笑自己有什么資格,？這世間的規(guī)律，不大都這樣,？可是親愛的朋友，你是否記得學校旁的面包店,？是否記得蓮花公園的那陣陣歡聲笑語？我想念棒棒糖的味道,，想念那一手成熟娟秀的龐中華楷書,，想念自然卷,、有點胖的咪兒，想念同桌的你——琳,。想念的一切終是回不去了，后悔為什么忘記了自己的外號,？哦！瞧我真可笑,，我似乎就沒有。
我也想念過去男孩子的灑脫,。率真,，想念絲毫不讓咪兒的東北虎，想念逼我和琳叫哥的醬油,，想念被欺負的綿羊、瘦瘦的面條,，想念哭著告別的班長（最終沒有提前離開）……想念一切我能想起的孤獨自憶,。
若有一天,，朋友,，你站在我的面前，莫問我為何我們的關(guān)系似近卻遠,。因為我已破碎而又敏感的心靈建立起了防護窗,，害怕自己再受傷害。多么可笑,，我內(nèi)心深處還在期待這真正念我對我好的知心朋友,，來發(fā)現(xiàn)和保護我那敏感而自私的心。我并不是完美的人,，我有著一顆歡樂表面掩埋的敏感的玻璃心。沒心沒肺,，終是個謊言，那一直是我的夢想,。
那些年，錯過的大雨,，錯過的友情,，終是我成長路上被掩埋在心底的孤獨悲傷的秘密。親愛的朋友,，即使我們的友情之心已經(jīng)分離，但我仍想將心底最正直的祝福送給你們——愿你們一切的一切都好。
那些美好的時光作文篇三
看著手里的畢業(yè)證,，聽完校長喊的解散，我站在校園里,，站在操場上,，站在風里,，怔怔地想著：我，畢業(yè)了,？
驀然回首，仿佛初一入學只在昨天,。那時的我搬著行李,，大汗淋漓,，爬上宿舍樓，跟舍友們打招呼都是小小聲的,。
那時候，我遇見了你,，當時的我們因趣味相投，成了同桌,。我們像普通學生一樣，上課講講悄悄話,，擔心考試會考砸,，被家長罵,；我們也會下課一起看課外書，分享書中有趣的'情節(jié),，會一起因為書中那些傷感的情節(jié)而哭泣。那時的我們不會想到,，我們會在這三年里，成為對方的依靠,，即便會分班，我們竟也有緣分到三年都在一起,。
宿舍里也有很多回憶，初一期中考的時候,，大家因為平時沒有認真學習,，半夜幾個手電筒堆在一起，大家窩在一個被窩里你問我這題,，我講解給你,；有人半夜睡不著覺，忍不住跟旁邊的人講講悄悄話,，結(jié)果一不小心把全宿舍的人吵醒了，竟變成了大家坐在一個床上聊班級八卦,。
有時在午休還沒開始時,，大家會堆在一起玩游戲,，在整個宿舍亂竄，有時還會在被教官因午休講話全宿舍抓下來時,，彼此對視一笑。我遙遙記得,，在初一換宿舍時,，我們在傳一張紙,，我們說每個人都要在紙上留言，給我們下一屆的學妹,，結(jié)果在差點被教官發(fā)現(xiàn)是,，全員裝睡，逃過一劫,，又在教官走后忍不住笑起來,。
初二吧,，宿舍成員也是那幾個，不過新來了兩位,。有時宿舍里也會發(fā)生一些矛盾,，但在被教官訓時會不自覺得統(tǒng)一戰(zhàn)線,。教室課間依舊打打鬧鬧,，預備鈴打響也不安分,，物理老師生氣了好幾回，黑板上偶爾會出現(xiàn)“××老師對不起,，我們錯了”，可事后卻依舊是“寧死不改”,。
不知不覺，初三啦,，因為分班，我們又到了一個新的環(huán)境,，也不再那么頑劣。以前的我們絕不會想到,，那樣調(diào)皮的我們,，也會安安靜靜地坐在教室里看書,，甚至是刷一整天的卷子。
中考天數(shù)越來越近,，時間越來越緊張,。終于,，我們要奔赴考場了,，坐在車上,，有點激動，又有點緊張,，但總歸不是不知所措。
課室里滿是回憶,，就連我們自己也不記得，那些瑣碎的事情是怎么組成了這短暫的初中生活,。
三年時光飛快的過去，我終究是畢業(yè)了,，也長大了,。望著即將分離的同學們,，一份不舍涌上心頭。
“嘿,，若羽，一起出校門嗎,？”你摟著我的肩膀。
“走啊,，話說，畢業(yè)后你不會把我忘了的吧”我笑道,。
“怎么會,，我們可是有著三年的濃厚友誼的”你用拳頭捶了一下我的肩膀,。
我們兩個肩并肩,，笑著走出了校門。
是了,，課桌留下了回憶，粉筆寫下了思念,，黑板記錄了情誼，教室珍藏了日記,，每一次回眸，不是擦肩而過,，而是彼此珍惜,。
那些美好的時光作文篇四
記憶中有這樣一個畫面：一個臉上稚氣未脫的小孩子,，站在一片綠茵上，仰起頭,，望著天空，悄悄地自言自語：“我要長大……”心里滿載著幸福,。
而今，又有這樣一個少年：單肩背著書包,，滿臉寫著一個“困”字，疲倦地太起頭,，嘴里叨咕了一句：“長大真煩……”這個人,，是誰,？是你，是我,，是他,，可能是任何一個人,。
記得小時候我常常在期待著長大，總喜歡對著天空描繪成長的藍圖?，F(xiàn)在,，我長大了。繁重的學習,，激烈的競爭，父母的期待,，老師的信任,，使我喘不過氣來。我在考試與分數(shù),，在現(xiàn)實與期待中苦苦掙扎,。
我開始思索：成長給我?guī)硎裁茨?？當歲月的沙漏中，一粒粒金燦燦的沙粒都流盡時,，剩下的，只是一個瓶子,，空空的。而又留給我什么了呢,？一張白紙,，一片慘烈的白,，還有無盡的哀傷。成長使我失去了很多,，也使我得到很多。起碼,，還給了我一張白紙，等我去給它涂上色彩,。在得失之間，我漸漸懂得了成長,，學會了成熟。
我又開始回憶,，回憶我那段未來得急珍惜就匆匆逝去得童年歲月。記憶中我那陽光一般得笑臉,，在每個動感的日子里,，笑顏舒展開來，然后沉淀在每個陽光燦爛得日子里,。
童年得日子,，時最簡單,，也時最快樂的,。那時候,，只要一個洋娃娃,，我可以玩一整天,；一朵老師獎勵得小紅花就可以開心一整天,；一根酸酸甜甜得棒棒糖就可以甜入整個心扉。現(xiàn)在,，兒時那寫滿歡樂得臉盤中,，那莫名得傻笑已被一種莫名得無奈所代替,，那稚嫩得肩膀扛起了一份莫名得責任，怎么也放不下,，也不能放下……
我真相回到童年,！可是我能回到童年嗎,？現(xiàn)實,，給我得，太現(xiàn)實了,。
我一直,，想用一顆最簡單得童心，去面對整個世界,，可是,，時間卻在催促我,，成長……
