每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。
那些美好的時(shí)光作文篇一
今天不知怎么,，莫名其妙的翻出了同學(xué)錄,，看著上面的字跡，突然想到,，多年以后,，是不是在拾掇東西時(shí)，掉出本冊(cè)子來(lái)呢,？一時(shí),，回憶像一顆成熟的果子，不偏正好砸中自己,，覺(jué)得不大容易記得的事情可以轉(zhuǎn)眼變成擦不掉的回憶,。
突然想起，在考試之前,，大家對(duì)著那在桌面上碼得老高的書討論以后怎么處理,。有人說(shuō)：一把火燒了。有人說(shuō)：好好留著作紀(jì)念,。有人就說(shuō)：還不如一把撕碎,。可當(dāng)時(shí)“恨如骨髓”的東西,，現(xiàn)在又變成淡淡的不舍,。
突然想起，考試之前,，總想著考完以后要去做什么,。有人說(shuō)：去哪里哪里瘋玩。有人說(shuō)：通宵上網(wǎng),?？煽纪旰?，卻真的不知道要玩些什么,，怎么玩都覺(jué)得索然無(wú)味。
突然想起,，考試之前,，家長(zhǎng)那個(gè)千叮嚀萬(wàn)囑咐，說(shuō)考了個(gè)好初中,，就有希望考上了好的高中,，考上了好高中，就等于重點(diǎn)大學(xué)在眼前。這無(wú)非是想說(shuō)這次考試很重要罷了,，大家便開(kāi)始努力,。最后一天，鈴一響,，一切都已結(jié)束,，一切又剛剛開(kāi)始。小學(xué)生活結(jié)束了,，初中生活快開(kāi)始了,。家長(zhǎng)舒了一口氣，我卻突然有點(diǎn)悵然若失的感覺(jué),，也不知道是什么,。旁邊的同學(xué)們也是大喊大叫，整個(gè)校園里有股沸騰的氣,，走出教室抬頭望向空蕩蕩的天,，一瞬間，就是有股憋著的氣,，人不知道要做什么好,。有時(shí)候，你要是什么都做完了,，沒(méi)準(zhǔn)卻感覺(jué)什么都沒(méi)有了似的,。
突然想起，畢業(yè)晚會(huì)上,，老師們的話,，就是要我們努力等云云。那時(shí)就想,，真好,，能碰上那么多好老師，對(duì)老師來(lái)說(shuō),，可能一輩子的學(xué)生數(shù)也數(shù)不清楚,，可對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這樣好的老師一生也就那么幾個(gè),，隨著這么想,，眼淚也就流了下來(lái)。
突然想起,，畢業(yè)前,，大家還在群里吵吵鬧鬧，以為能一直這么來(lái)著,，突然覺(jué)得心里暖洋洋的,，大家還是會(huì)在一起吧，真好?？涩F(xiàn)在,，雖還是吵吵鬧鬧，但還是覺(jué)的生分許多?，F(xiàn)在的話題,，已經(jīng)需要去絞盡腦汁的湊了！
突然想起,， 這個(gè)夏天,，在我的指尖間悄無(wú)聲息的遠(yuǎn)逝。
那些美好的時(shí)光作文篇二
我終是骨子里掩埋著孤獨(dú)的人,，寂寞滲在骨縫之中,。
隨著時(shí)間流逝，盡管我海未步入這污濁的社會(huì),，但已經(jīng)在學(xué)校中覽盡人情冷暖,。世界時(shí)好時(shí)壞,，終不是我個(gè)人所能決定的,，我只是想從過(guò)去較純潔的時(shí)光尋找溫暖,，可一切的一切，僅僅是我自己一廂情愿地追尋回憶,。
那幾天,，學(xué)習(xí)壓力。孤獨(dú),。夢(mèng)想絆腳石一系列的問(wèn)題沖擊著心靈的防護(hù)底線,，可我卻無(wú)人可傾訴。我再一次回想起小學(xué)六年級(jí)最歡樂(lè)的時(shí)光,，又一次鼓起勇氣建立了個(gè)群,。
建群的兩天后的晚上，無(wú)意間看到費(fèi)（同學(xué)名字的簡(jiǎn)稱）說(shuō)要退群,，語(yǔ)氣平淡,。隨后我便與另一位同學(xué)濤私聊，問(wèn)他原因,。濤說(shuō),，他不知道。后來(lái)我告訴他,，原來(lái)這一切只是我的一廂情愿,。其實(shí),，問(wèn)濤之前,，我心中便猜出了七分原因，只是想找個(gè)人來(lái)幫忙欺騙自己。
不一會(huì)兒,，鈺也屏蔽了群,。我心底很清楚，過(guò)去的,，終是回不來(lái)了,，仍硬生生地欺騙自己——還好，我已經(jīng)習(xí)慣了,，原來(lái)僅僅需要漠然,。建立為期兩天的群終是消失了，消失在我的世界,，我想這是第二次,，也是最后一次建立關(guān)于小學(xué)的群。兩次的實(shí)踐,，事實(shí)告訴我——往事虛幻,。
當(dāng)天晚上十一點(diǎn)，仍無(wú)睡意,。雖說(shuō)鄭州連著幾天下雨,，晚上空氣清新，涼風(fēng)也吹得愜意,，可是終不是我想要的,。我想要的——空氣中無(wú)情的冷風(fēng)毫無(wú)顧忌地向我打來(lái)，幫我扇走滿臉軟弱的淚水,，最終我做到了,。
說(shuō)心酸，我嘲笑自己有什么資格,？這世間的規(guī)律,，不大都這樣？可是親愛(ài)的朋友,，你是否記得學(xué)校旁的面包店,？是否記得蓮花公園的那陣陣歡聲笑語(yǔ)？我想念棒棒糖的味道,，想念那一手成熟娟秀的龐中華楷書,，想念自然卷、有點(diǎn)胖的咪兒,，想念同桌的你——琳,。想念的一切終是回不去了，后悔為什么忘記了自己的外號(hào),？哦,！瞧我真可笑,，我似乎就沒(méi)有。
我也想念過(guò)去男孩子的灑脫,。率真,，想念絲毫不讓咪兒的東北虎，想念逼我和琳叫哥的醬油,，想念被欺負(fù)的綿羊,、瘦瘦的面條，想念哭著告別的班長(zhǎng)（最終沒(méi)有提前離開(kāi)）……想念一切我能想起的孤獨(dú)自憶,。
若有一天,，朋友，你站在我的面前,，莫問(wèn)我為何我們的關(guān)系似近卻遠(yuǎn),。因?yàn)槲乙哑扑槎置舾械男撵`建立起了防護(hù)窗，害怕自己再受傷害,。多么可笑,，我內(nèi)心深處還在期待這真正念我對(duì)我好的知心朋友，來(lái)發(fā)現(xiàn)和保護(hù)我那敏感而自私的心,。我并不是完美的人,，我有著一顆歡樂(lè)表面掩埋的敏感的玻璃心。沒(méi)心沒(méi)肺,，終是個(gè)謊言,，那一直是我的夢(mèng)想。
那些年,，錯(cuò)過(guò)的大雨,，錯(cuò)過(guò)的友情，終是我成長(zhǎng)路上被掩埋在心底的孤獨(dú)悲傷的秘密,。親愛(ài)的朋友,，即使我們的友情之心已經(jīng)分離，但我仍想將心底最正直的祝福送給你們——愿你們一切的一切都好,。
那些美好的時(shí)光作文篇三
看著手里的畢業(yè)證,，聽(tīng)完校長(zhǎng)喊的解散，我站在校園里,，站在操場(chǎng)上,，站在風(fēng)里，怔怔地想著：我,，畢業(yè)了,？
驀然回首，仿佛初一入學(xué)只在昨天,。那時(shí)的我搬著行李,，大汗淋漓,，爬上宿舍樓，跟舍友們打招呼都是小小聲的,。
那時(shí)候,，我遇見(jiàn)了你,，當(dāng)時(shí)的我們因趣味相投,，成了同桌。我們像普通學(xué)生一樣,，上課講講悄悄話,，擔(dān)心考試會(huì)考砸，被家長(zhǎng)罵,；我們也會(huì)下課一起看課外書,，分享書中有趣的'情節(jié)，會(huì)一起因?yàn)闀心切﹤械那楣?jié)而哭泣,。那時(shí)的我們不會(huì)想到,，我們會(huì)在這三年里，成為對(duì)方的依靠,，即便會(huì)分班,，我們竟也有緣分到三年都在一起。
宿舍里也有很多回憶,，初一期中考的時(shí)候,，大家因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，半夜幾個(gè)手電筒堆在一起,，大家窩在一個(gè)被窩里你問(wèn)我這題,，我講解給你；有人半夜睡不著覺(jué),，忍不住跟旁邊的人講講悄悄話,，結(jié)果一不小心把全宿舍的人吵醒了，竟變成了大家坐在一個(gè)床上聊班級(jí)八卦,。
有時(shí)在午休還沒(méi)開(kāi)始時(shí),，大家會(huì)堆在一起玩游戲，在整個(gè)宿舍亂竄,，有時(shí)還會(huì)在被教官因午休講話全宿舍抓下來(lái)時(shí),，彼此對(duì)視一笑。我遙遙記得,，在初一換宿舍時(shí),，我們?cè)趥饕粡埣垼覀冋f(shuō)每個(gè)人都要在紙上留言,，給我們下一屆的學(xué)妹,，結(jié)果在差點(diǎn)被教官發(fā)現(xiàn)是,，全員裝睡，逃過(guò)一劫,，又在教官走后忍不住笑起來(lái),。
初二吧，宿舍成員也是那幾個(gè),，不過(guò)新來(lái)了兩位,。有時(shí)宿舍里也會(huì)發(fā)生一些矛盾，但在被教官訓(xùn)時(shí)會(huì)不自覺(jué)得統(tǒng)一戰(zhàn)線,。教室課間依舊打打鬧鬧,，預(yù)備鈴打響也不安分，物理老師生氣了好幾回,，黑板上偶爾會(huì)出現(xiàn)“××老師對(duì)不起,，我們錯(cuò)了”，可事后卻依舊是“寧死不改”,。
不知不覺(jué),，初三啦，因?yàn)榉职?，我們又到了一個(gè)新的環(huán)境,，也不再那么頑劣。以前的我們絕不會(huì)想到,，那樣調(diào)皮的我們,，也會(huì)安安靜靜地坐在教室里看書，甚至是刷一整天的卷子,。
中考天數(shù)越來(lái)越近,，時(shí)間越來(lái)越緊張。終于,，我們要奔赴考場(chǎng)了,，坐在車上，有點(diǎn)激動(dòng),，又有點(diǎn)緊張,，但總歸不是不知所措。
課室里滿是回憶,，就連我們自己也不記得,，那些瑣碎的事情是怎么組成了這短暫的初中生活。
三年時(shí)光飛快的過(guò)去,，我終究是畢業(yè)了,，也長(zhǎng)大了。望著即將分離的同學(xué)們,，一份不舍涌上心頭,。
“嘿,，若羽，一起出校門嗎,？”你摟著我的肩膀,。
“走啊，話說(shuō),，畢業(yè)后你不會(huì)把我忘了的吧”我笑道,。
“怎么會(huì)，我們可是有著三年的濃厚友誼的”你用拳頭捶了一下我的肩膀,。
我們兩個(gè)肩并肩,，笑著走出了校門,。
是了,，課桌留下了回憶，粉筆寫下了思念,，黑板記錄了情誼,，教室珍藏了日記，每一次回眸,，不是擦肩而過(guò),，而是彼此珍惜。
那些美好的時(shí)光作文篇四
記憶中有這樣一個(gè)畫面：一個(gè)臉上稚氣未脫的小孩子,，站在一片綠茵上,，仰起頭，望著天空,，悄悄地自言自語(yǔ)：“我要長(zhǎng)大……”心里滿載著幸福,。
而今，又有這樣一個(gè)少年：?jiǎn)渭绫持鴷?，滿臉寫著一個(gè)“困”字,，疲倦地太起頭，嘴里叨咕了一句：“長(zhǎng)大真煩……”這個(gè)人,，是誰(shuí),？是你，是我,，是他,，可能是任何一個(gè)人。
記得小時(shí)候我常常在期待著長(zhǎng)大,，總喜歡對(duì)著天空描繪成長(zhǎng)的藍(lán)圖?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了,。繁重的學(xué)習(xí),，激烈的競(jìng)爭(zhēng),，父母的期待，老師的信任,，使我喘不過(guò)氣來(lái),。我在考試與分?jǐn)?shù)，在現(xiàn)實(shí)與期待中苦苦掙扎,。
我開(kāi)始思索：成長(zhǎng)給我?guī)?lái)什么呢,？當(dāng)歲月的沙漏中，一粒粒金燦燦的沙粒都流盡時(shí),，剩下的,，只是一個(gè)瓶子，空空的,。而又留給我什么了呢,？一張白紙，一片慘烈的白,，還有無(wú)盡的哀傷,。成長(zhǎng)使我失去了很多，也使我得到很多,。起碼,，還給了我一張白紙，等我去給它涂上色彩,。在得失之間,，我漸漸懂得了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了成熟,。
我又開(kāi)始回憶,，回憶我那段未來(lái)得急珍惜就匆匆逝去得童年歲月。記憶中我那陽(yáng)光一般得笑臉,，在每個(gè)動(dòng)感的日子里,，笑顏舒展開(kāi)來(lái)，然后沉淀在每個(gè)陽(yáng)光燦爛得日子里,。
童年得日子,，時(shí)最簡(jiǎn)單，也時(shí)最快樂(lè)的,。那時(shí)候,，只要一個(gè)洋娃娃，我可以玩一整天,；一朵老師獎(jiǎng)勵(lì)得小紅花就可以開(kāi)心一整天,；一根酸酸甜甜得棒棒糖就可以甜入整個(gè)心扉。現(xiàn)在，兒時(shí)那寫滿歡樂(lè)得臉盤中,，那莫名得傻笑已被一種莫名得無(wú)奈所代替,，那稚嫩得肩膀扛起了一份莫名得責(zé)任，怎么也放不下,，也不能放下……
我真相回到童年,！可是我能回到童年嗎？現(xiàn)實(shí),，給我得,，太現(xiàn)實(shí)了。
我一直,，想用一顆最簡(jiǎn)單得童心,，去面對(duì)整個(gè)世界，可是,，時(shí)間卻在催促我,，成長(zhǎng)……
