法律，簡單地說，就是立法機(jī)關(guān)制訂的`用以規(guī)范人民行為的一種載體,。像“紅燈停,，綠燈行”,，這是交通法;九年義務(wù)教育屬于義務(wù)教育法;懲罰惡人靠刑法等等,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇尊法學(xué)法守法用法心得體會(huì),，希望對同學(xué)們有所幫助,，僅供參考。

尊法學(xué)法守法用法心得體會(huì)1

為認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)部門的相關(guān)文件精神,，本學(xué)期我們學(xué)校通過各種不同形式,，多途徑，全方位地加強(qiáng)法制宣傳教育,，不斷提高教師,、學(xué)生自覺學(xué)法、懂法,、守法,、用法意識及運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力,。把法制教育視為學(xué)校全面素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)容抓緊、抓實(shí),、抓好,。學(xué)法培訓(xùn)活動(dòng)的開展，使全體教職工受到了良好的法律法規(guī)教育,，收到了很好的學(xué)習(xí)效果,。

在這次活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了《刑法》,、《刑事訴訟法》,、《治安管理處罰法》、《交通安全法》,、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《物權(quán)法》,、《侵權(quán)責(zé)任法》、《勞動(dòng)法》,、《勞動(dòng)合同法》,、《婚姻法》，以及《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《貴州省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》等法律法規(guī),。通過學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高了自己的法律意識，增強(qiáng)了師生的法治觀念和法律素質(zhì),。下面就個(gè)人學(xué)習(xí)所得談幾點(diǎn)體會(huì)：

一,、教師要愛國守法

我們教師是教育過程中的主導(dǎo)力量，更應(yīng)學(xué)法,、知法,、守法、用法,，不斷提高自己的綜合素質(zhì),，不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識，并把學(xué)法,、知法,、守法、用法的意識貫徹到自己的實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中,。

二,、教書育人,，為人師表，終身學(xué)習(xí)是師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容

古人對教師的職責(zé)概括為：傳道,、授業(yè),、解惑。這其實(shí)只指出了老師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面,，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求,。教師的人格力量來自于學(xué)術(shù)水平與道德情操的完善統(tǒng)一，不僅要在自己講授的課程中學(xué)識淵博,，循循善誘,，更要通過言傳身教，通過榜樣,，無言的力量教給孩子做人的道理,，使學(xué)生樹立堅(jiān)定的信念和遠(yuǎn)大理想。在學(xué)生的眼中,，教師具有無可懷疑的威信,，教師是一切美好的替身和可效仿的榜樣，教師的一言一行,，都通過這樣那樣的方式,，對學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生影響。

教師職業(yè)最大的特點(diǎn)是培養(yǎng)塑造下一代,，因此在教育教學(xué)過程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象,，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力，要嚴(yán)格要求自己,，做到以德服人,，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教,，甘于奉獻(xiàn),，為學(xué)生樹立起楷模的形象。

三,、教師要愛崗敬業(yè),，關(guān)愛學(xué)生

在教育教學(xué)過程中，教師要自覺遵守法律法規(guī),，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)規(guī)范要求,，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心,。堅(jiān)持做到關(guān)心尊重每一個(gè)學(xué)生,，用教師的愛心去化解學(xué)生的逆反心理和對抗情趣，最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性,。在平時(shí)的教育教學(xué)中,，教師要自覺關(guān)愛學(xué)生維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利,，不歧視學(xué)生，更不體罰或變相體罰學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友,，使學(xué)生在古達(dá)二小這個(gè)大家庭中健康、快樂地成長,。

四,、通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了依法執(zhí)教能力

通過參加相關(guān)學(xué)習(xí),，我感覺只有不斷加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，特別是新的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，才能確保我們執(zhí)教的公開,、公平,、公正。依法執(zhí)教是解放思想的前提和基礎(chǔ),，更是解放思想的安全保障,。因?yàn)榉梢?guī)范對人與社會(huì)的行為具有指引性，它指引人們,，在實(shí)際工作中，可以做什么,，不可以做什么,，可以怎樣做，不可以怎樣做,。從理論上說,，不堅(jiān)持法律法規(guī)，我們的工作就沒有方向,，近于空談,。

從實(shí)踐中看，不堅(jiān)持法律法規(guī),，就有可能會(huì)導(dǎo)致我們隨心所欲,，會(huì)把實(shí)踐引入誤區(qū)，我們只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，確切提高自身法律素養(yǎng),，依法辦事才是可行之道。

學(xué)校的法制安全教育工作必須要與家庭,、社會(huì)密切配合,，課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合,，調(diào)動(dòng)學(xué)生主體參與意識,，發(fā)揮各自的功能,，相互合作，形成合力,，齊抓共管,，這樣才能取得更好的效果。

尊法學(xué)法守法用法心得體會(huì)2

作為一名愿為湖區(qū)建設(shè)做貢獻(xiàn)的中共黨員,，更要努力學(xué)好法律知識,，提高法律意識，不斷增強(qiáng)依法辦事的能力,，為構(gòu)建“和諧錢湖,、幸福水岸”盡一份力。下面結(jié)合自己本職工作,，談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)：

一,、提升學(xué)法用法思想認(rèn)識

提高全民法律意識，推進(jìn)依法治國,、依法行政,、建設(shè)社會(huì)主義法治國家是一項(xiàng)重大而長期的工作。自覺學(xué)習(xí),、貫徹和宣傳法律,，關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識。

一是領(lǐng)悟?qū)W法的重要性,。建設(shè)社會(huì)主義法治國家是黨和國家的基本方略,，人民公仆學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，依法行政是政府工作的靈魂,，是一切工作得以正常開展的基礎(chǔ)和重要保證,，因此必須充分掌握所需法律法規(guī)才能保證各項(xiàng)工作規(guī)范有序開展。

二是堅(jiān)持學(xué)法的自覺性,。政府機(jī)關(guān)的工作人員首先應(yīng)該是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者,，同時(shí)，積極地學(xué)法用法對整個(gè)社會(huì)引領(lǐng)作用也顯而易見,，如對規(guī)范社會(huì)秩序,、培育公民品格、促進(jìn)文化建設(shè)都起著不可忽視的作用,，即維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定,，又促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

三是廣大人民群眾的迫切愿望,。隨著法律知識的不斷普及,，公民法律意識的明顯增強(qiáng)，廣大人民群眾要求社會(huì)依法行政,、陽光行政,，體現(xiàn)法律面前人人平等的呼聲越來越高,，作為一名在政府機(jī)關(guān)工作的人員，學(xué)好用好法律不單是個(gè)人的榮辱得失,，而是與法治國家的實(shí)現(xiàn)緊密相聯(lián),。

二、增強(qiáng)學(xué)法用法實(shí)效

學(xué)法的目的是為了更好地用法,，因此,，應(yīng)進(jìn)一步完善形式、充實(shí)內(nèi)容,、健全機(jī)制,，真正提高廣大公職人員學(xué)法用法的積極性和自覺性，不斷增強(qiáng)學(xué)法用法的實(shí)際效果,。

一是堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，講究學(xué)習(xí)方法，是學(xué)好法,、用好法的重要基礎(chǔ),。學(xué)法是知法、用法,、守法的重要基礎(chǔ),。在學(xué)法上，我堅(jiān)持緊貼實(shí)際,，持之以恒,，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)高效,，法律素質(zhì)得到不斷提高。通過學(xué)習(xí),，我更加明確了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法制的關(guān)系,，提高了依法行政的能力和水平。

二是堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,，嚴(yán)格依法辦事,，是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵,。只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合,，才能推進(jìn)事業(yè)健康發(fā)展。為此我堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,、學(xué)以致用,，做到“三個(gè)堅(jiān)持”：即堅(jiān)持依法進(jìn)行決策;堅(jiān)持依法推動(dòng)工作;堅(jiān)持依法解決問題。

三是解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,。認(rèn)真解決這些問題,，可以充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的要求,，用事實(shí)對廣大群眾進(jìn)行法制教育，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),，做好群眾思想工作,，維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定，做到了學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一,。

三,、積極推進(jìn)依法行政

當(dāng)前依法治國觀念深入人心，政府機(jī)關(guān)的工作人員作為倡導(dǎo)者和實(shí)踐者的主力軍：

一是應(yīng)把依法行政這根弦繃緊,，時(shí)刻按照“有法可依,、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán),、違法必究”原則行使人民賦予的權(quán)力,。行政機(jī)關(guān)要嚴(yán)格按照法定權(quán)限和程序行使職權(quán)，逐步實(shí)現(xiàn)行政行為的規(guī)范化和法制化,。

二是建立和完善行政執(zhí)法人員學(xué)法用法監(jiān)督制約機(jī)制,。完善監(jiān)督措施，加大監(jiān)督檢查和監(jiān)督力度,，每年至少進(jìn)行一次行政執(zhí)法人員學(xué)法用法檢查,。

三是以用促學(xué)，學(xué)用結(jié)合,。行政執(zhí)法人員要把用法作為學(xué)法的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn),，真正做到學(xué)用結(jié)合，在“學(xué)”字上下功夫,，在“用”字上出效果,，做到規(guī)范執(zhí)法，依法行政,。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,，認(rèn)真解決這些問題，可以充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的要求,。在經(jīng)濟(jì)體制深刻變革,、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整,、思想觀念深刻變化的背景下,，一旦“法治精神”在人民群眾心中被破壞，就很難修復(fù),，我們要用事實(shí)對廣大群眾進(jìn)行法制教育,，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)。

四、今后學(xué)法用法的努力方向

一是在學(xué)法用法中,，要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)各類法律,，掌握各類法律知識，在日常工作中,，要有創(chuàng)新學(xué)法用法意識,，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)法的實(shí)效性，提高學(xué)法用法的能力和水平,。

二是在使用法律過程中,，要把用法作為學(xué)法的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正做到學(xué)以致用,，在“學(xué)”字上下功夫,，在“用”字上出效果，規(guī)范樹立憲法和法制觀念,，增強(qiáng)法律素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),。

三是要努力遵循“重大決策依法、開展工作合法,、遇到問題找法”這一思路,，將法律意識貫穿于整個(gè)工作中。

尊法學(xué)法守法用法心得體會(huì)3

在各級上級領(lǐng)導(dǎo)下,，我結(jié)合自己的本職工作,，圍繞社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展開展各項(xiàng)工作,，為構(gòu)成“陽光,、活力、和諧,、美好”的法制環(huán)境,，大力開展學(xué)法和普法工作，充分提高法律觀念,、認(rèn)識和依法,，遵法干事的能力和勁頭，在實(shí)際工作中,，我更加認(rèn)識到要真正做到學(xué)好法用好法，體會(huì)到：

一,、提高思想認(rèn)識

充分認(rèn)識學(xué)法用法的重要意義,，增強(qiáng)使命感，是學(xué)好法,、用好法的前提,。法為國之本，學(xué)法用法，提高全民法律意識,，推進(jìn)依法治國依法行政,、建設(shè)社會(huì)主義法治國家是一項(xiàng)重大而長期的工作。自覺學(xué)習(xí),、宣傳和貫徹法律,，關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識。

首先,，建設(shè)社會(huì)主義法治國家是黨和國家的基本方略,，依法治國的核心是法治，必須依靠法律手段,，來確保“有法可依,、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán),、違法必糾”方針的落實(shí),。

其次，本職工作的需要,。我們本職工作涉及多部法律法規(guī),，為規(guī)范各項(xiàng)工作，以人為本,、提高全民法律素質(zhì)是時(shí)代的`最新要求,，作為一名國家干部，要充分掌握國家法律法規(guī),，才能更好地干好本職工作,。

再次，自身建設(shè)的要求,。首先應(yīng)該是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者,，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，直接影響到工作的成敗,，關(guān)系到行業(yè)形象,。多年來法制教育，要求社會(huì)依法行政,，體現(xiàn)法律面前人人平等的呼聲越來越高,，作為一名合格的干部，學(xué)習(xí)法律可學(xué)不可學(xué)的事情,，而是非學(xué)好不可,。

二、學(xué)用結(jié)合,，提高自身的法律水平

學(xué)法的最終目的在于自覺遵守并嚴(yán)格執(zhí)行法律規(guī)定,，表現(xiàn)在依法審計(jì)、依法決策、依法行政,、依法辦事等各個(gè)方面,。

一是“五五”普法和“六五”普法通過開展一系列卓有成效的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使我自己認(rèn)識到法律是管理經(jīng)濟(jì)社會(huì),、處理各種疑難復(fù)雜社會(huì)問題最有力,、最有效的武器。使我從學(xué)法用法的具體實(shí)踐中感受到自身法制素質(zhì)有所提高,，學(xué)法用法熱情也越來越高,，使我從不主動(dòng)學(xué)法到主動(dòng)學(xué)法，增強(qiáng)了學(xué)法用法的積極性和自覺性,。

二是依法行政意識和水平有了全面提高,。使我在工作中形成了“遇到問題先學(xué)法、決策之前找專家”的工作思路,。

三,、今后學(xué)法用法的努力方向

一是在學(xué)法用法中，要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)各類法律,，掌握各類法律知識,，在審計(jì)工作中，要有創(chuàng)新學(xué)法意識,，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)法的實(shí)效性,，提高學(xué)法用法的能力和水平。真正體現(xiàn)依法審計(jì),，嚴(yán)格執(zhí)法,，規(guī)范審計(jì)行為，強(qiáng)化審計(jì)質(zhì)量控制,，不斷提高執(zhí)法能力和水平,。

二是在使用法律過程中，要以用促學(xué),，學(xué)用結(jié)合,。我要把用法作為學(xué)法的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正做到學(xué)用結(jié)合,，在“學(xué)”字上下功夫,，在“用”字上出效果，模范地樹立憲法和法制觀念,，增強(qiáng)法律素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),，提高依法審計(jì)、依法決策,、依法行政,、依法管理的能力和水平。要努力遵循“重大決策依法,、開展工作合法,、遇到問題找法”這一思路，將法律意識貫穿于整個(gè)審計(jì)工作中,，做到規(guī)范執(zhí)法,，依法行政。

尊法學(xué)法守法用法心得體會(huì)4

我們要帶頭學(xué)好法律知識,，努力提高法律意識,，不斷增強(qiáng)依法決策、依法管理,、依法辦事的潛力,，提升為人民服務(wù)本領(lǐng)。下方我結(jié)合自我本職工作,，談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì),。

一、要進(jìn)一步提升學(xué)法用法思想理念

首先,，自覺學(xué)習(xí),、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識,。其次,，學(xué)法、守法是自身建設(shè)的需求,，作為一名基層黨員干部,，首先就應(yīng)是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好,，直接影響到工作的成效,，關(guān)系到工作的形象。同時(shí),，基層工作隊(duì)伍用心地學(xué)法用法對村民守法的引領(lǐng)作用也顯而易見,，依法辦事是一切工作得以正常開展的基礎(chǔ)和重要保證，對鞏固執(zhí)政基礎(chǔ),、規(guī)范社會(huì)秩序,、培育公民品格、促進(jìn)文化建設(shè)都起著不可忽視的作用,。

二,、要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)法用法

學(xué)法是用法的前提，我們部分基層干部法治意識和法治觀念還稍顯淡薄,，還存在弄不懂,、學(xué)不深現(xiàn)象,。要加大學(xué)法培訓(xùn)力度，健全考核機(jī)制,，提高村干部學(xué)法用法的用心性和自覺性,，不斷增強(qiáng)學(xué)法的實(shí)際效果。同時(shí)將學(xué)法帶入工作,，充實(shí)資料,，培養(yǎng)基層干部用法的潛力。

三,、要進(jìn)一步提高依法辦事,，服務(wù)為民的潛力

現(xiàn)今，社會(huì)主義新農(nóng)村發(fā)展迅速,，農(nóng)村村民群眾的法律意識增強(qiáng),，如果我們不嚴(yán)格依法辦事，就有可能引發(fā)矛盾,，給接下來的工作增加阻力,，從而阻礙農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展。我們要時(shí)刻按照“有法可依,、有法必依”原則行使村民賦予的權(quán)力,。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，認(rèn)真處理群眾糾紛,。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),，做好群眾思想工作，維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定,，做到學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一,。

堅(jiān)持深入推進(jìn)黨員干部學(xué)法用法，對于做好法制宣傳具有重要的影響和表率作用,。黨員干部帶頭學(xué)法用法,，依法辦事，有效發(fā)揮示范表率作用,，必將帶動(dòng)村民群眾學(xué)法守法用法,，推動(dòng)全民普法不斷深入，弘揚(yáng)法治精神,，在全村構(gòu)成崇尚法律,、遵守法律、維護(hù)法律的良好風(fēng)尚,。

尊法學(xué)法守法用法心得體會(huì)5

xxxx年5月10日上午,，在市第十四中學(xué)初三（3）班的教室，我聽了楊虹老師的九年級復(fù)習(xí)課《做學(xué)法尊法守法用法的人》,。

從感性上說,，楊老師平易近人,，有較好的親和力，與學(xué)生的關(guān)系融洽,；語速恰到好處,，語言表達(dá)清晰準(zhǔn)確；整體課堂氣氛和諧且活躍,。

從理性上講，楊老師的教學(xué)設(shè)計(jì)符合所教班級學(xué)生的實(shí)際水平,，做到了適合學(xué)情,，說明楊老師的教學(xué)設(shè)計(jì)是有的放矢，因材施教的,；教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)際教學(xué)過程的邏輯非常清晰,，理論和解題結(jié)合得較好，學(xué)生易于接受,，有很強(qiáng)的教學(xué)模板性,；教學(xué)設(shè)計(jì)從純理論上講本身是能突出教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)的，當(dāng)然因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,，而在實(shí)際教學(xué)中沒有完全突出重點(diǎn)難點(diǎn),，似乎情有可原，不過這給我們一個(gè)經(jīng)驗(yàn)就是教學(xué)實(shí)踐中一定要學(xué)會(huì)取舍,，該縮短的教學(xué)內(nèi)容一定下決心要精講,，不需要老師講的內(nèi)容一定要放手給學(xué)生自主學(xué)習(xí)，而老師只是略帶而過,。

總之,，聽了楊老師的課后，受益匪淺,，讓我在今后的教學(xué)實(shí)踐中有了一個(gè)比較清晰的教學(xué)思路,，特別是在畢業(yè)班的復(fù)習(xí)課如何上的問題上為我提供了一個(gè)較好的模式，值得學(xué)習(xí),。

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