無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

旅游沿途風(fēng)景作文篇一

每次校車緩緩地駛?cè)胄∠?，隨著笑聲跑下的是一個(gè)個(gè)活潑的孩童。而每天準(zhǔn)時(shí)無誤的出現(xiàn)在我眼前的,，都是外公和那把傘,，無論是烈日炎炎還是刮風(fēng)下雨，外公總是耐心地等在站臺(tái)，手中拿著傘,，滿是期盼的望著我,，在我下車時(shí)急切地?fù)纹饌恪Ｈ缃?，烈日無情的暴曬,，風(fēng)雨冷酷的吹打在外公臉上，留下了深深的印記,?？擅刻旆艑W(xué)后，見到的依然是外公親切的笑容,。

初中了,，媽媽的照料是清澈的甘泉。

累了吧,，快吃點(diǎn)水果,。每天晚上，媽媽的嘮叨不絕于耳,?？粗矍跋骱玫母鞣N水果，也突然想起媽媽挑水果時(shí)挑剔的樣子,。她一會(huì)兒掂掂重量,，又放在眼前仔細(xì)的注視著外觀,，媽媽的雙手在五彩的水果間一一劃過,，只為尋找那最美最甜的一刻。想到這,，心里暖暖的

初三了,，老師的關(guān)愛是指路的明燈。

每個(gè)階段,，老師都會(huì)和我交流學(xué)習(xí)的,，那一次的談話記憶猶新。請(qǐng)不要為一時(shí)的錯(cuò)誤而自責(zé),。塞翁失馬,，焉知非福。老師的眼神是那么親切,，嘴邊永遠(yuǎn)掛著微笑,，在我失意的時(shí)候給我信心和希望。此刻,，失落之感煙消云散,，剩下的只有前進(jìn)的動(dòng)力和一顆浸潤在關(guān)愛中的心。

細(xì)細(xì)品味，這些看似微不足道的小事,，在心中猶如巧克力輕輕滑過,，留下甜美的回味。一路走過,，愛如潮水一般涌來,，化為一條寬闊的道路，帶我領(lǐng)略沿途的風(fēng)景,，走向遠(yuǎn)方,。謝謝你們，是你們讓我活得如此充實(shí),，如此精彩,。

愛，永遠(yuǎn)充斥在身邊,，從未遠(yuǎn)去,。

相信前方的路，依然是道道美景,。

旅游沿途風(fēng)景作文篇二

一日,，和母親去公園游玩，看見一群大學(xué)生在寫生,，筆墨揮灑間,，江南的婉約美便淋漓盡致地躍諸筆端。母親看了自然羨慕,，對(duì)我說,，你學(xué)素描也有些時(shí)間了，不如也去畫幾幅,，驗(yàn)證下自己的水平,？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是應(yīng)了,。

那是春天的時(shí)候,，桃花、迎春花和一堆叫不出名來的花在那爭(zhēng)奇斗艷,，比著誰最妖嬈,，誰最美麗。這樣的景色,，游人看了自然是高興的,，可我卻興致缺缺，只得隨手畫幾幅來糊弄老媽,。

這么晚了,，太陽已經(jīng)要下山了,，再不回去就要被母親念叨了。我慌張地收拾畫筆,，急匆匆地往公園出口走去,，沿途閃過了蒼翠的綠色。在這花花綠綠的世界,，還有人在安靜的綠色間徘徊,？我略一遲疑，咬牙掉頭就進(jìn)了那個(gè)綠色的世界,。

我才看清那原來是座假山,，上面纏滿了彎曲的藤葉。穿過假山,，突然看到一副山水畫,，有一種進(jìn)入桃源的錯(cuò)覺。綠色的松,、竹形成了一片生機(jī)盎然的海洋,，風(fēng)一吹過便沙沙作響。綠色盡頭一個(gè)紅亭,，幾個(gè)老人在那安詳?shù)叵缕?，毫不關(guān)心外界時(shí)間的流逝，有著自己的閑適自在,。收音機(jī)里播著咿咿呀呀的戲曲,，老人心情好了還會(huì)哼唱幾句……遠(yuǎn)處可以看到公園的下方，中心的水潭幽深寧靜,。夕陽的余暉照在老人銀白的頭發(fā)上,，老人轉(zhuǎn)過頭樂呵呵的跟同伴說話……在這里，時(shí)間的腳步被放慢了,。

我浮躁跳動(dòng)不安的心突然安靜了下來,。扯扯這片藤葉,，看看老人下棋,，老人絲毫不介意我的到來可能會(huì)打破他們的寧靜和諧，依舊做著自己的事,。假山后有個(gè)水池,，清風(fēng)拂過，微波漣漪,，水面飄著花瓣,。沒有人詢問它的故事，它仍舊注視著你,，眼瞳中滿是安寧,，仿佛將一切看在眼中,，又不放在心上。

我不舍地轉(zhuǎn)身離開了這處世外桃源,。我來時(shí)的腳步急促雜亂,，去時(shí)的腳步輕松歡快。這處風(fēng)景給予我的,，在我心里,，不會(huì)忘記。

旅游沿途風(fēng)景作文篇三

如果人生是一場(chǎng)看不見盡頭的旅行,，無論是繁華抑或落寞,，不過是過往云煙罷了，有時(shí)候真正牽掛人心的是路上的風(fēng)景,。

轉(zhuǎn)過季節(jié)的拐角,、惦念花開的快樂、慰籍花落的寂寞,，記得四季更迭,、記得夕陽西下，云起霞光的美麗,。

以前,，吃過晚飯，喜歡出去散步,，沿著上塬的公路走一段,，才發(fā)現(xiàn)沿路有許多美景。春天樹抽出新芽,，一片嫩綠,，帶著生命初生的喜悅。夏天,，萬木蔥蘢,，滿山遍野蒼翠欲滴。秋天,，落葉歸根,，花謝歸土。冬天,，白雪皚皚銀裝素裹,。四季的風(fēng)景在路上。

從來不要忽略一點(diǎn)一滴,，路上的風(fēng)景永遠(yuǎn)是那么美麗壯觀,。

不要太過糾結(jié)于生命中一些細(xì)碎而繁瑣的小事。納蘭容若就是一個(gè)十分感性的人,，他會(huì)為一朵花的凋零而傷感,，會(huì)為一件小事而落淚,。這么想來，他到底錯(cuò)過了路上多少的風(fēng)景,，未免過于傷春悲秋,？

人生路上，自然有那么多的風(fēng)景,，或深或淺或明或暗,，都是不可多得的寶藏，值得我們珍藏于內(nèi)心,。

望向被黑色鐵柵分隔成一格一格的窗,，為什么我看不見路上的風(fēng)景？心中有一絲壓抑與沉重,。曾經(jīng)的風(fēng)景去了哪里,？在不努力考高分就沒有出路的時(shí)代，還有幾個(gè)人會(huì)在意路上的風(fēng)景呢,？而大人們也多是疲于生計(jì),，從未關(guān)注過沿途的風(fēng)景，更別說真正的擁有,。

多想做一個(gè)清風(fēng)明月的人,，不受凡塵的拘束，不受俗物擾心,。就像一株植物在歲月的山河里寂靜生長(zhǎng),，無聲無息，或繁華或凋謝,，都在山林里,，飲醉日月精華，不懼光陰倉促,，無畏生命長(zhǎng)短,，兀自旖旎，兀自凋零,，仰觀路上絕美而又織綃綺麗的風(fēng)景,。

有些事我們終究改變不了，就像“來日方長(zhǎng),，”終究抵不過一句“人走茶涼,。”就像過去的人總會(huì)如歌里一般“已消失在人?！薄＞拖褚恢币詾闀?huì)陪伴你一生的人,，最終也會(huì)離開,。

我們抓不住風(fēng)景,，但我們可以欣賞風(fēng)景，路上的人,，路上的風(fēng)景,，封存于記憶的山谷中。

旅游沿途風(fēng)景作文篇四

林花謝了春紅,，太匆匆,。

題記

時(shí)間就像沙子。就算你把它緊緊地抓在手心,，它依舊會(huì)從指縫間逝去,。踏上了新學(xué)期的時(shí)光列車，窗外綠蔭如蓋,，蟬鳴初夏,，落葉紛紛，銀裝素裹,，有著別樣地風(fēng)景,。

綠蔭如蓋

清晨，和著清爽的空氣和微黃的燈光,，畢業(yè)班正在操場(chǎng)上揮汗如雨的跑步,，一圈接著一圈。雖有落隊(duì)的,，但從未出現(xiàn)過停下的,，這正如一場(chǎng)場(chǎng)秋雨過后，一株株奮發(fā)生長(zhǎng)的竹筍,，都渴望著成長(zhǎng)與進(jìn)步,。在開學(xué)的一個(gè)多月里，我想這是我所看到的最美的風(fēng)景了吧,。

蟬鳴初夏

臨近月考,，班里的氣氛愈發(fā)地緊張了起來，各科老師都開始了復(fù)習(xí),。教室里,，輕柔的陽光灑在課本上，微風(fēng)吹來,，一切都那樣放松,，讓人也不由得想趴下休息一會(huì)?？僧?dāng)我扭頭望向其他同學(xué)時(shí),，他們認(rèn)真思考題目的樣子，好看到愣住了神,。似一道道熾熱的光照亮了我,，催促著我再次投入到學(xué)習(xí)中去,。

落葉紛紛

拾一片盛滿記憶的樹葉，讓人的思緒也被拉回到了碩果累累的秋天,。坐在時(shí)光列車上,，我反思這一個(gè)月我收獲了什么呢,？猶記得，那一場(chǎng)考試后,，我對(duì)著自己多如滿天星的對(duì)號(hào)沾沾自喜時(shí)，看到第一名,，還在看單詞，心里一陣得意,，哼,！第一名也不過如此嘛,！然而當(dāng)我看到他的試卷時(shí)，不由得呆住了,，鮮紅的120分那樣刺眼。

我想,，在這次的旅途中，我最驕傲的便是學(xué)會(huì)了謙虛吧,。這又何嘗不是一種獨(dú)特的風(fēng)景呢？

銀裝素裹

面對(duì)著堆積如山的作業(yè),，和雪白雪白的試卷，猶如冬天一般,，讓人感到從頭到腳前所未有的冰涼，大片空白的習(xí)題像冬天屋頂上積雪,，等待著我去清理它們。但這特殊的景象不也正是畢業(yè)班特有的嗎？既來之則安之,，我也在嘗試著欣賞它,。

時(shí)光列車還在嘟地疾馳著,，但沿途的風(fēng)景則是我們最美好的回憶

旅游沿途風(fēng)景作文篇五

忙碌于生活的我們何曾觀望沿途的風(fēng)景,？行走于大好河山，讓心靈去旅行,！

快節(jié)奏的生活常使我們控制不住步伐，走得太快,，是否忽視了那荒草寒煙中的一點(diǎn)新綠？是否忽略了那清晨等光的一聲鶯啼,？是否忽略了沿途的風(fēng)景？

誰說你匆匆的腳步遺忘了太多途中的明麗,？

行走于林間,，蓬勃到旺盛的綠色充盈著眼球,。那偉岸的雄姿,，是否期盼著天對(duì)你的仰望，才如此高大,。一地的落葉，如同給地鋪上了綠毯,，靜謐的森林邀請(qǐng)你走入它的深處！噢,！它并不靜謐，聽那甜美的嗓音和迷人的聲線像在啼唱這美好的森林,。在月光下閃光的眼睛啊,，只探出腦袋,，你怎可如此靈動(dòng)。沉睡的森林在等候著第二日黎明的來臨,。

行走于花叢中，花海中姿態(tài)各異,，大放異彩的花們——有的已熱烈地展開了身軀，奔放地向人們展示著自己的美,；有的初次嘗試，舒展開兩三片花瓣,，一種欲拒還迎的姿態(tài)油然而生；有的索性全身都閉攏著,，等待著有緣人的點(diǎn)醒；有的仰頭微笑,，將明媚的花容擺給天看,；有的歪頭觀瞧,，若有所思,；還有的如同青澀的少女，掩藏在綠葉底,，露出半邊紅臉來。

行走于河水邊,，早晨，太陽還沒爬上山坡,，河風(fēng)襲來，帶來陣陣涼意,，風(fēng)吹拂過水面，河水像被搔到癢處,，微微蕩漾著?？粗ㄍ崎_,，幾條魚船悠悠駛來,，撒網(wǎng)捕魚。岸邊的垂柳將自己的秀發(fā)浸入水中,，含羞這梳洗著,。遇到水流湍急之處，點(diǎn)點(diǎn)水花在河面上綻放,，平凡而又樸實(shí),。

放慢腳步，行走于山水間感受大自然帶來的奇妙,。這是它賜予我們的瑰寶，是一個(gè)慰藉心靈的地方,。

行走于大好河山，放眼沿途的風(fēng)景,，讓心靈去旅行！

旅游沿途風(fēng)景作文篇六

我們狠毒的心里/偶爾飄過的每一個(gè)善念/其實(shí),，都是西藏的云/這樣的云/通常都會(huì)化為淚/這時(shí)/我們冰涼的雙頰/就是西藏的雪山。

夢(mèng)想著去西藏,，所以喜歡這首詩,。西藏用它的圣潔來震撼每一位作家,、畫家和游客，而我在不斷的憧憬中學(xué)到的卻是：享受沿途的風(fēng)景,，莫問結(jié)果,。

是的，享受沿途的風(fēng)景,，這是我從隨風(fēng)舞動(dòng)，堅(jiān)持向遠(yuǎn)方召喚的經(jīng)幡中讀到的,，是我從教徒們一步一長(zhǎng)跪的虔誠和磨破的衣衫中讀到的。

立正,，雙手舉直向上，然后直直地?fù)涞乖诘?，教徒們就是這樣一步一長(zhǎng)磕地奔赴布達(dá)拉宮。不少人都被摔打得鼻青臉腫,，更有甚者，死在朝拜的途中,，可虔誠的信徒從未停止他們朝拜的腳步。許多滿頭華發(fā)的老人明知自己無法到達(dá),，卻依舊出發(fā)，只是為了享受追逐信仰,、實(shí)踐信仰過程中的那份自足與快樂。布達(dá)拉宮只是一個(gè)完整優(yōu)美的句子后小小的句號(hào),。

從他們身上，我第一次看到,，終點(diǎn)不過是一個(gè)象征性符號(hào)，真正有意義的是你在這一長(zhǎng)途中留下的或深或淺的足跡,。

是的，享受沿途的'風(fēng)景,，莫問結(jié)果，這是我從畢淑敏睿智的文字,，淡定的微笑中讀到的。被雪域陽光滋養(yǎng)了八年的她早已躋身于一線作家之列,，可她從未放棄自己醫(yī)務(wù)工作者的身份。有人揣測(cè)：她還想在醫(yī)學(xué)上有所建樹嗎,？差矣。畢淑敏坦言,，她真正的享受是為患者服務(wù)過程中收獲的快樂和人生充實(shí)后的自足。正因如此,，她主動(dòng)請(qǐng)纓親歷抗非第一線，那對(duì)她不代表危險(xiǎn),，卻象征一份與患者接觸的溫馨體驗(yàn)。由此得到的各種榮譽(yù),，對(duì)畢淑敏而言，那只是些符號(hào),，她將它們輕輕抹去。她一如跋涉途中的朝拜者一樣,，純粹地享受，純粹地快樂,，卻不計(jì)結(jié)果。

是的,，我也從中學(xué)會(huì)了等待,，不急于飛去西藏和夢(mèng)境般的美景接觸,。我享受這種認(rèn)識(shí)西藏的過程，慢慢深刻,，漸漸成熟。

是的,，我也從中明白了：不管結(jié)果如何，都要為之奮斗,。結(jié)果只是一個(gè)個(gè)終點(diǎn)站，一段段沿途的風(fēng)景拼接起來才是我圓潤豐滿的人生,。所以，我從容地寫著自己喜歡的文字,，不問結(jié)果如何。

旅游沿途風(fēng)景作文篇七

我曾因追逐自己青春狂熱的夢(mèng)想,，而不斷前行,，去尋找心中那一處風(fēng)景，那一片誘人的花海,?；蛟S青春就有著那股叛逆與熱情,，或許在追求的路上停止腳步,，就能體會(huì)到沿途風(fēng)景的別樣美麗。放卻手中的鉛筆,，去賞一輪明月,。

桌邊的臺(tái)燈逐漸暗淡了它的容顏,，指間的筆也逐漸停了下了它的腳步。我揉了揉疲憊的雙眼,，窗外的蟬鳴聲在交換個(gè)不停，望著一堆成卷的試卷卻還是拖著疲勞的身體緩慢移向了窗邊,。一襲光輝撒向了我，鵝黃的月色顯得格外耀眼,。像一股清流直沖身體，洗滌了所有卷意,，留下了一道道清泉,。

不禁感嘆：“今晚的月色真美,?！蔽矣趾螄L不知道夜夜都會(huì)有這樣的景色，只是忘了駐足欣賞罷了,。

忘卻昨日的煩憂,，去尋心中的彩虹。面對(duì)一次次的失敗考試,，把我所有的努力都揮霍成了一片空白。老師的冷語冷言,，父母的不經(jīng)意的嫌棄，不停的在向我灌溉著各種壓力,。

嘴邊那一絲滾燙的熱感，父親的巴掌印還依稀可見,，我獨(dú)自徘徊在街頭,，“那個(gè)曾經(jīng)多么驕傲的自己啊，怎么落成這般模樣,，多么不堪一擊……”淚水嘀嗒個(gè)不停,。

持續(xù)的雨終于停了下來,，抬起額頭,，那一道絢爛的彩虹勾勒成了最美的風(fēng)景，晴朗了我一片濕潤的天空,。

身后父母的身影在不停閃爍著,，一大一小的身影映襯成了最美的風(fēng)景,。

了卻離別的情愁,，去踏一片新的天地,。這是一段淚水淋濕腳步的季節(jié),，任憑時(shí)光在面前洶涌流淌成河重回憶起那些曾經(jīng)讓自己失去重心步履踉蹌的人們，以及同他們一起暗地生長(zhǎng)的欣喜與沮喪,，再看看那些朝夕相處三年的朋友，背影逐漸消失在淚眼朦朧的視線中,。

九年義務(wù)教育就要結(jié)束了,，回首點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，依舊難舍難離。在我們感傷離別的情懷時(shí),，卻忘了這也不過預(yù)示著我們即將進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，是一個(gè)新的開始,。

流年,，匆匆走過十幾個(gè)春夏,，我們不停地忙碌著，別忘了窗外的明月,，心中的彩虹與新的天地，這都是彌足珍貴的沿途的風(fēng)景,。

旅游沿途風(fēng)景作文篇八

河岸對(duì)河流說：“我不能留住你的波浪，讓我留住你的足印在我心里吧,。”

——泰戈?duì)?/p>

循著那條蜿蜒崎嶇的羊腸小道向前去,，路旁的柳樹已抽出新芽，嫩綠的仿佛可以掐出水來,，徐徐的微風(fēng)，吹動(dòng)著她們婀娜的身姿,，不愧是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”?。〔粫r(shí)傳來一陣一陣的鳥鳴伴著潺潺的溪水,，給這美麗的山水增添了無限情趣。

再往上些空氣變得更清新了,，嗅著這沒有一點(diǎn)雜質(zhì)的空氣,，再想想我們平時(shí)的環(huán)境,，車水馬龍,，污水成片,，樹木銳減,，廢氣排放……就連空氣都有一種怪怪的味道,，簡(jiǎn)直跟這里沒法比啊,！如果我們平時(shí)再不注意保護(hù)環(huán)境，毀掉這么一個(gè)干凈的地方也是遲早的事了……

越往上走,，山路就越陡峭，人煙也越來越稀少,，站在巖石上，緩緩的閉上雙眼,，風(fēng)兒從耳邊輕輕吹過,，像一雙纖細(xì)的雙手柔柔的撫摸著我,，風(fēng)穿過樹梢,，一絲絲，一縷縷,，帶著泥土的氣息，帶著花的芬香,，也帶著小草的清香……輕輕張開雙手，任憑風(fēng)吹起我的頭發(fā),，讓風(fēng)吹透我的身體，像一只風(fēng)箏一樣在天空自由的飛翔……

再前行,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見兩座山夾著一個(gè)湖，走近后站在湖的岸邊,，靜靜的看著清澈見底的水下成群結(jié)隊(duì)的魚兒在一起快樂的嬉戲，歡慶春的到來,，陽光灑在湖面上，好像給寬闊的湖面上涂上了一層美麗的色彩,，又像把一些亮晶晶的彩色玻璃片灑在湖面上，閃爍著,，跳躍著,，好似萬花筒里變化無窮的圖案,，扔進(jìn)一粒石頭，湖面像突然碎了的玻璃,，讓我不禁想到“奇山異水，天下獨(dú)絕,。水皆縹碧，千丈見底,。游魚細(xì)石,，直視無礙……”

沿途的風(fēng)景很美，美的頑強(qiáng)，美的堅(jiān)定，美的久經(jīng)不衰,，美的溫暖如春，沒有刻意的雕琢,，沒有刻意的修飾，就單單憑那自然的美,，就足以打動(dòng)每個(gè)人的心靈。

不要總在乎終點(diǎn),，沿途的風(fēng)景同樣可以給你美的感受，成功的激勵(lì),。

對(duì)著風(fēng)兒說：“我不能留住你的腳步，那就讓你永遠(yuǎn)留在我的心里吧,。”

旅游沿途風(fēng)景作文篇九

赤足走在鄉(xiāng)間的小徑,，當(dāng)聽到雨滴敲打魚鱗瓦的時(shí)候，你是否會(huì)駐足下來,，去欣賞沿途的風(fēng)景，還是繼續(xù)前進(jìn)呢,？

或許不同的人有不同的回答，而我選擇駐足,。

如今，在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中,，越來越多的人只是不斷地往前走,，忽視了沿途的風(fēng)景,，到最后也只是一場(chǎng)空，而有的人一旦駐足,，就不再前進(jìn)，試問，這又將是一個(gè)怎樣的結(jié)果,，因此我們應(yīng)該在駐足欣賞沿途的風(fēng)景的同時(shí)去思考未來。

沿途的風(fēng)景,，可以讓我們放松身心，促使我們更好的前進(jìn),。陶淵明面對(duì)仕途的失意，他選擇了駐足去欣賞那美麗的菊花,，與花相伴，過著清閑的生活,，他已將一切看得很淡，不再去研究,，他也就漸漸忘卻了疲勞,，開始去尋覓他自己的未來,。正是因?yàn)橛辛搜赝镜娘L(fēng)景,，才使陶淵明生活得如此悠閑。

景是令人向往的,，沒有人會(huì)去討厭那美麗的風(fēng)景,。可是有時(shí)沿途的風(fēng)景卻是一種挫折的象征,。亦激勵(lì)我們,。

還記得“黑色藏羚羊”嗎？站在比賽場(chǎng)上,，看到了無數(shù)的“破敗”之景，他帶領(lǐng)的隊(duì)連連失敗,，一次又一次的打擊，使他的心開始涼了,，更何況面對(duì)對(duì)手的冷嘲,，他更是悲傷到了極點(diǎn)，但是他沒有認(rèn)輸,，一次次的“破敗”之景呈現(xiàn)在眼前，卻一次次的不斷激勵(lì)著他,，設(shè)想，如果當(dāng)時(shí)他不去看慘敗的景象,，不去理會(huì)這一切，只是按原來的戰(zhàn)略去引領(lǐng)他的隊(duì),，不去在乎挫折帶來的打擊，他會(huì)有反敗為勝的動(dòng)力嗎,？他會(huì)到達(dá)成功的彼岸嗎,？的確，有時(shí)看看沿途的慘敗景色,，會(huì)給我們帶來更大的動(dòng)力。

現(xiàn)在,，高中生涯的尾聲即將敲響。我們也將帶著自己的夢(mèng)想離開學(xué)校,，去創(chuàng)造屬于我們的未來,，在這期間,，我們是不是也該停下來，去看看沿途的風(fēng)景,，去回想自己最初的夢(mèng)想,，或許這些風(fēng)景有時(shí)不如人意,，但仔細(xì)看看、想想,，或許那也是一道亮麗的風(fēng)景線，也可以讓我們的身心得到放松,，以最好的狀態(tài)去迎接高考。

沿途的風(fēng)景,，各種各樣，偶爾停下來去感受一下,，又何嘗不是另一種享受呢？

濃濃月,，淡淡風(fēng),，閑雨敲打魚鱗瓦的聲音又一次響起,。

旅游沿途風(fēng)景作文篇十

窗外是刺骨寒風(fēng),，窗里，上課鈴剛響過,，可依舊是那么吵鬧,，這使教室里多了幾分溫馨。

突然,，老師進(jìn)來了，剎那間,，鴉雀無聲,。隨后，一個(gè)大消息降臨了：今天去吃牛排,。頓時(shí)，教室里又熱血沸騰起來,，可是馬上又安靜了下去。等老師交代完一切后,，我們便出發(fā)了。

一出校門,，心情是那般的舒暢,，就如同籠中的小鳥逃出牢籠時(shí)的那般驚喜。我們向著太陽的方向前進(jìn),。

這時(shí)候，風(fēng)似乎收斂了一些,，陽光照在身上有了一絲暖意。也許是因?yàn)轶@奇,，路上的人們見到我們都停下了腳步,，停下了喋喋不休的話語,，只顧盯著我們?？墒沁@個(gè)隊(duì)伍并不在意，只顧自己享受著這難得的喜悅,。

走著走著，我們上了一座橋,。橋下是一條碧綠的小河，一點(diǎn)風(fēng)帶動(dòng)著小河泛起層層漣漪,。河水像一條綠色的帶子,，被系在這座橋下。河面上沒有魚,，我想應(yīng)該是因?yàn)榕铝诉@冷風(fēng)吧！

河邊的柳樹迎著風(fēng),，擺弄著自己妖艷的身姿，看著自己的倒影,。兩排柳樹，“一”字排開,，如此隆重的歡迎儀式，讓我驚嘆不已,。想必，它們也像我們一樣這么高興吧,！

轉(zhuǎn)眼,，再看看腳下的橋,，它弓著身臥在這條小河上已經(jīng)很久了吧,。它凝望著這水中的倒影，歲月悠悠,，波光明滅,，唯有這座橋依然剛建起時(shí)，那樣美好,。

看著，竟有些癡了,，等回過神來,，已經(jīng)走出很遠(yuǎn)了,。馬上,，就到了牛排店，當(dāng)一切都結(jié)束后,，月亮都出來了。我們踏上了回學(xué)校的路,。

不遠(yuǎn)處的那座橋，被點(diǎn)上了燈,，整個(gè)橋煥然一新,，不知道的人還以為這座橋是白玉所砌成的呢,。走上這座橋，低頭一看,，小河緩緩地流著你，熟睡中的柳樹被風(fēng)撫摸著,，不禁放慢了腳步。收回視線,，一抬頭，看見對(duì)面的那座橋也燈火通明,。燈光給小河蓋上了一層絨被。

我?guī)е眯那?，隨著月光向前進(jìn)，一路回味著沿途的風(fēng)景,。

旅游沿途風(fēng)景作文篇十一

晴天,，飄浮的云朵是天空透明的心事,。

我和老媽在去外婆家的車上顛簸著,。陽光游移著,，忽明忽暗地投入車內(nèi)。媽媽擺弄著相機(jī),，我心中不知怎的，升起一絲鄙夷,，不禁撇了撇嘴：就去鄉(xiāng)下呆一天，旅程又是那么無聊,，怎么弄得跟游覽名山大川似的，真沒意思!半個(gè)小時(shí)的車程里我一直耷拉著眼皮,，昏昏欲睡。

下了車,，還有一段不平坦的小路要走。我埋頭走著,，踢踏著地上形狀各異的小石子。媽媽邊走邊四周張望,，不時(shí)地舉第一文庫網(wǎng)起相機(jī)“咔嚓咔嚓”拍個(gè)不停，甚至興奮地?fù)v搗我的胳膊肘,，催促我也去看。我仍是老樣子,，對(duì)她置之不理，撇著嘴,，更加用力地踢踏著石子,，看著一塊小石子“骨碌骨碌”滾了好遠(yuǎn),。

一天終于熬過去了。我小小的腦袋瓜老是想不通：鄉(xiāng)下有什么奇特的風(fēng)景,，還值得老媽跟旅游似的帶個(gè)相機(jī)?

回來的路上，下起了大雨,，老媽打著傘的同時(shí)，還意猶未盡地拍著照片,。上了車，她仍愛不釋手地?cái)[弄著這些“寶貝照片”,。我瞥了她一眼,，不屑地說道：“真沒意思!”

媽媽吃驚地抬起頭看著我,，我感到有點(diǎn)不自在,，便梗著脖子又說了一遍,。媽媽一言不發(fā),，接著把相機(jī)遞給我，示意我看看,。我沒有拒絕,，反正也無聊，一張張地翻看著,，漸漸地，我驚奇得睜大了雙眼平淡無奇的鄉(xiāng)村竟有這樣的美景!大片大片絢爛刺目的向日葵在盛放,，池塘青石板旁無名的野花野草，田地里張開雙臂擁抱風(fēng)的稻草人,，風(fēng)中略帶嬌羞的小菊花……

原來，這一路上，我竟錯(cuò)過了這么多的沿途美景!是我讓一路上的光陰沉睡著,，從而錯(cuò)失了那些美好。

其實(shí)美景從不缺乏,，缺乏的是一顆善于捕捉美的心靈,。今后我要善于停下足音,，學(xué)會(huì)欣賞，用眼睛捕捉每一個(gè)美的瞬間……

旅游沿途風(fēng)景作文篇十二

風(fēng)景,，也許是春天萌芽的小草，是夏天水邊漫天飛舞的螢火蟲,，是深秋姑娘上那條隨風(fēng)飄忽的絲巾，是冬日里孩子們向天空吐出的一口熱氣,。沿途的風(fēng)景是最迷人的，留存在記憶的深處,，無法輕易忘卻。

風(fēng)起

那天,，走在路上,，我嘴角掛著一絲微笑,，心情格外的好。突然,，一片灰蒙的烏云趕走了潔白如棉花糖般柔軟的白云，籠罩著整個(gè)天空,。天空漸漸昏暗，一陣涼風(fēng)吹來,，一旁的大樹也有節(jié)奏地跳起了舞，路兩側(cè)的花兒也隨風(fēng)擺動(dòng),，那風(fēng)兒擺弄起我纖細(xì)的發(fā)絲。要下雨了,，行人們紛紛加快了步伐，我臉上的笑容更加燦爛了,，為何要匆匆忙忙地去躲雨，不就是打濕了衣服和頭發(fā),？眼睫毛上籠蓋著一層霧，一個(gè)人緩緩行走在風(fēng)中,，聆聽風(fēng)的聲音，這何嘗不是一道難得的風(fēng)景呢,？即使雨來又何妨？

雨來

一滴雨珠落在我的額頭上,，急促又有力，路上的行人匆匆跑回家,。我一閃身，躲進(jìn)了一旁的屋檐下,，看著漫天的雨擊打在行人的雨傘上,、樹葉上,、大地上……我似乎覺得這是一首來自大自然的音樂，比起名家演奏的音樂,，顯得更加和諧、自然,。這時(shí),，我看見草叢中的一朵嬌艷的花被豆大的雨點(diǎn)欺負(fù)著，一朵朵美麗的花瓣掉落在草叢中,，雨愈下愈大，那繁密的雨點(diǎn)把那朵花打得左右歪斜，我不敢跑過去,，也無法想象它零落成泥的結(jié)局。一眨眼忽然看見旁邊的一片弱小的葉子慢慢地傾側(cè)了來,，正覆蓋在花朵上面……我不寧的心緒散盡了，我心中深深受了感動(dòng)……這何嘗不是一道動(dòng)人的風(fēng)景,？

雨后

雨勢(shì)越來越小,，屋檐上殘余的水珠順著磚瓦滑下來，發(fā)出“砰,、砰”的聲音。大地經(jīng)過一場(chǎng)大雨的洗禮,，變得煥然一新。我走在回家的路上,，笑容從未消逝。一邊踩著雨珠聚集的小水洼,，一邊撫弄著葉子上的小水珠……這何嘗不是一道動(dòng)人的風(fēng)景,？

風(fēng)景,，窸窸窣窣，嘀嘀嗒嗒,，在我心中連成一線，串起心靈的記憶,，那些風(fēng)景留在我的記憶深處，不曾抹去……

沿途的風(fēng)景讓人難忘不已,。

旅游沿途風(fēng)景作文篇十三

一街一巷一段景；一舞一曲一場(chǎng)雨,。

初春之際,，江南的街巷依舊熱鬧非凡。我隨父母來到這古城游玩,，雖說雨下得不大，但路上的行人卻個(gè)個(gè)手持花傘,，恰似一幅古城之中的行人圖,。站在城墻上，俯身望去,，人群似流水，支支花傘又如花瓣般在這上面流動(dòng),，真是美麗！

走進(jìn)一個(gè)巷子,，只見幾位老人躲在屋檐下,，不是喊一聲：“將軍,！”真不枉這雨季帶來的閑適。沿途之中看見一群年青人在陪著老人看戲,，他們有說有笑。老人也不是哼上兩句,，圍觀的人看見了，也會(huì)不禁鼓掌,、贊嘆?？吹竭@一幕，心中便莫名地“哭了”,。是感動(dòng),，是歡喜,。雖然外面下著雨，但眼前之景,，卻讓人覺著晴空麗麗,。

夏忙之際，從小生長(zhǎng)在農(nóng)村的我,，知道這時(shí)長(zhǎng)輩們最擔(dān)心就是下雨，一天能夠有幾場(chǎng)陣雨,，這可把長(zhǎng)輩們給忙壞了。站在陽臺(tái)上,，空氣熱得令人窒息，這是夏雨來臨的前兆,。家家忙著把曬在場(chǎng)地上的麥粒、玉米堆起來,，拿油布給蓋上,，速度還真是快,！只聽見“嗒，嗒,，嗒……”雨來了,，勢(shì)頭可真浩大。一陣陣煙霧騰騰而起,，不過一會(huì)兒,，這雨又匆匆離去，好像有著其它事要忙,，趕著場(chǎng)呢,。天空露出一個(gè)微笑——彩虹,，似在對(duì)今年的豐收充滿肯定,。眺望而去，一片片金黃色與天空交相輝映,，連我想去玩耍的心也被吸引住了,。

秋，一個(gè)充滿悲涼與神秘的季節(jié),。坐在窗邊，看著考試的卷子,，上面滿是紅色，真像末秋中一片片火紅的樹葉,，心中也充滿自責(zé)與悲傷。不經(jīng)意間,，外面下起了雨,，打落了幾片樹葉,，似與心情相應(yīng)，滴在手上,，涼絲絲的，滿腦子愁緒,。連日光燈的黑影，也如匕首般插入了心房,，讓我想起了“君不見滿川紅葉，盡是離人眼中血”。想著想著,，心中卻也平靜下來，想起古人有那么多的不如意,，這一點(diǎn)憂愁又算什么呢,？不如重拾信心,，加倍地去努力,，就算樹葉凋落了，來年春季還可以再次生長(zhǎng)的,。

我忘掉了悲傷。

旅游沿途風(fēng)景作文篇十四

有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小和尚,，整日挑水，日復(fù)一日,，終有一日,，他厭倦了,。“師父挑水太過枯燥,，您給我換份差使吧！”老和尚意味深長(zhǎng)地說：“那么,，你下次挑水的時(shí)候，注意腳下,，賞一下路邊的風(fēng)景，也許,，你便會(huì)收回你的話了,?！笔堑模蚰且院笮『蜕斜銜r(shí)刻注意腳下的螞蟻,，路邊的野花,，飛舞的蜜蜂,，時(shí)不時(shí)哼起了小曲，他真的愛上了挑水,。

其實(shí)人生就像挑水，不在水挑的多少,，而在欣賞沿途風(fēng)景的愉快心情。

欣賞沿途的風(fēng)景,，讓坎坷人生更加非凡。就拿蘇軾來說,，烏臺(tái)詩案被貶黃州,，元佑八年,，哲宗親政，被貶英州,，之后在被貶，直至儋州,。他的坎坷，他的不滿,，有誰能明了，他是百年難遇之奇才,，卻終不得朝廷重用,。他不氣餒,，他用才氣描繪坎坷的沿途風(fēng)景，如沒坎坷被貶的遭遇,，他哪有機(jī)會(huì)泛舟江中，觀覽赤壁，哪里能寫下膾炙人口的前后《赤壁賦》哪里有機(jī)會(huì)站在磯頭,，望滾滾東去的江水，俯仰古今,，浮想聯(lián)翩，寫下名作《念奴嬌·赤壁懷古》,。正是有坎坷的經(jīng)歷，才有蘇軾沿途的風(fēng)景,，才有那流傳千古的名詩佳作,，才有蘇軾非凡的人生。

欣賞沿途風(fēng)景,，讓人生充滿得意。羅茨基一個(gè)熱愛生活的人,，整日與愛好作伴,，國際象棋,，高爾夫，棒球……閑暇之時(shí),，便提起那專屬他的筆，在雜亂的紙上,，寫上一首小詩，反復(fù)朗讀,，自我欣賞，自我感悟,，自我欣賞,，自我陶醉,，整整十年，十年的時(shí)間嗎,，伴隨著“愛好”這些沿途的風(fēng)景

沿途的風(fēng)景是郁達(dá)夫筆下的秋，是李樂薇的空中樓閣,，是三毛的撒哈拉，是陶淵明的世外桃源,，是李白的廬山瀑布……

顧城曾說：“黑夜給了我黑色的眼睛,，我卻用它尋找光明！”如今,，我要說：“明亮的世界既給了我明亮的眼睛，我就要用它欣賞我的沿途風(fēng)景,！”

旅游沿途風(fēng)景作文篇十五

有一種沿途,，是看見別人幸福而幸福；是看見別人悲哀而悲哀,。——題記

和往常一樣,，背著書包便出了門,。冰涼的寒風(fēng)席卷了全身，不免讓人裹緊了大衣,。

路上,，似乎還沒有什么人,，我拖著疲倦的身軀,，沿著路邊走著。突然,，一輛黃包車出現(xiàn)在視線中，黃包

車師傅剎車時(shí),，車輪與地面的摩擦發(fā)出的聲音，劃破了清晨這番寧靜,。隨著黃包車師傅的到來，樓道里一位老奶奶也隨之出現(xiàn)了,，黃包車師傅小心的攙扶著老奶奶，奶奶的臉上洋溢著快樂,，師傅踏著車,，奶奶說著話，車子走遠(yuǎn)了,，可似乎這份溫暖在我心中留下,。

繼續(xù)行走著，遇見剛要出門的一位奶奶,，打了一聲招呼，她笑著看著我,，說了幾句天氣冷，自己多注意點(diǎn)的話,，我笑著謝謝了她，便又繼續(xù)趕路,，似乎天氣的寒冷早已被這幾句溫暖的話給驅(qū)逐。

街邊,，商店關(guān)的關(guān)，拆的拆,，換的換。熟悉的人走了,，陌生的人來了，似乎這是一場(chǎng)生命的輪回,。路邊的老樹，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝干承載滿了這條街的故事,，嫩綠的葉子訴說著悲歡離合。腦海里,，泛起過往對(duì)他們的記憶，有幾分陌生,，又有幾分想念,。

一位母親牽著孩子，準(zhǔn)備過馬路,，手緊緊地彼此抓住對(duì)方。兩個(gè)人有說有笑的,，似乎這個(gè)世界只有她們倆，孩子拿過母親手中沉重的袋子,，母親也推搡著不肯給。孩子小心地?cái)v扶著,，母親也依偎在孩子懷里,。路人紛紛都將目光投向她們。這一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單愛,，蔓延在空氣中,，感染了大家,。

一位衣衫襤褸的老人,，一只手中拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍,，另一只手拿著一個(gè)碗。舉著一個(gè)碗,，沿街乞討著,，過往的人，有的躲得他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,，有的摸了摸口袋掏出點(diǎn)錢，放進(jìn)他的碗里,?？粗@一幕，心中不免有幾分感慨,，有幾分悲涼,。

望望天空的藍(lán)，地上的灰,，心中有喜，有悲,。沿途不再是風(fēng)景,，是愛,，是暖,，是悲，是傷,。