在平日里,，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

新教師法心得體會篇一

其次幼兒園教師應(yīng)當(dāng)熱愛自我的職業(yè),，做事需細(xì)心,、有職責(zé)心。幼兒園的工作包含了許多瑣碎的事情,，可能不細(xì)心忽略了個(gè)小細(xì)節(jié),，就會引來家長的不滿。所以我們在工作的時(shí)候要時(shí)刻提高警惕,，認(rèn)真做好每件事情,。如每一天熱情接待家長，做到笑臉相迎,。主動與家長聯(lián)系,，認(rèn)真聽取意見和提議，取得支持和配合,。對孩子無意出現(xiàn)的過失,，教師要耐心安慰，及時(shí)妥善處理,，不指責(zé),、埋怨。對一天不入園的幼兒給予電話詢問,，對長期不入園的幼兒應(yīng)家訪,。幼兒生病需服藥和照顧時(shí)，教師要主動,、熱情,、認(rèn)真、負(fù)責(zé),。接待時(shí)，請家長向衛(wèi)生教師說清服藥方法,，離園時(shí)向家長反映幼兒病情及服藥情景,。家長反映問題時(shí)(提出要求或提議)，要態(tài)度冷靜,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，先讓家長把話說完，然后耐心地把問題解釋清楚,，絕對不能強(qiáng)詞奪理或不理不睬,，家長認(rèn)可教師后，他們會很放心的把孩子交給她,，并進(jìn)取協(xié)助教師的工作,，這對今后家長工作的開展有很大的幫忙，尤其對于新教師來說,，能得到家長的認(rèn)可會讓我們信心十足的處理各種工作問題,。

再次幼兒園教師需要關(guān)心,、愛護(hù)全體幼兒。如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量,，那么教師的愛心是成功教師的原動力,。幼兒園教師的內(nèi)心需要充滿著愛，把所有的孩子都當(dāng)成自我的孩子來看待,，這一點(diǎn)說起來簡單,，其實(shí)真的要做到并不容易。往往長得漂亮,，性格活潑開朗的幼兒容易得到教師的關(guān)注和喜愛,，而性格內(nèi)向，默默無聞的幼兒容易被教師忽視,。有時(shí)候教師應(yīng)對班級里的“皮大王”更是火冒三丈,，不給他們好臉色看，久而久之在他們心里便會覺得自我是一個(gè)不受歡迎的孩子,，這對他們的成長是不利的,。每個(gè)幼兒都有自身的特點(diǎn)，可能有些幼兒閃光點(diǎn)多些,，有些幼兒閃光點(diǎn)少些,，但他們都是天真爛漫的孩子，教師要用寬闊的胸襟去包容身上的各種問題,，耐心地去幫他們改正,，我想只要教師用心，問題再大的孩子也會取得提高的,。當(dāng)你把所有的孩子當(dāng)成自我的孩子去愛,、去呵護(hù)的時(shí)候，你不再會覺得帶孩子是一件頭疼的事情,，相反你會發(fā)現(xiàn)他們身上個(gè)個(gè)都有可愛之處,，是整天帶給你歡樂的開心果。

最終我認(rèn)為作為教師,，知法是重要的權(quán)利義務(wù),，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德資料,，用法是重要的基本功架,，所以教師不但要知法、學(xué)法,，并且還要會用法,。經(jīng)過對《教師法》的學(xué)習(xí)，我不僅僅更新了自我對法律的認(rèn)識，更是清楚的了解到自我的法律地位,，如果教師的合法權(quán)益被侵害時(shí),，我們應(yīng)當(dāng)能夠主動利用法律武器去捍衛(wèi)自我，維護(hù)好自身的合法權(quán)益,。教育事業(yè)是一曲愛心贊歌,，是需要付出心血的。教師作為學(xué)生思想上重要的啟蒙人,，如果用愛心去關(guān)心他們,，用愛心去幫忙他們，他們必須會逐漸脫落思想的"塵垢",，成為一塊名副其實(shí)的美玉,。教育工作是一門藝術(shù)，它需要我們用愛心來澆灌,，培養(yǎng),，愿我們的工作能在我們的共同努力下更加出色!

新教師法心得體會篇二

目前，通過對《教師法》的學(xué)習(xí),，又一次讓我倍受鼓舞,，再次感受到教師職業(yè)的神圣和教師職業(yè)的榮耀。

在學(xué)習(xí)的過程中,，我不僅更新了自己對法律知識的認(rèn)識,，而且清楚的了解到自己的法律地位，認(rèn)識到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),，《教師法》不僅幫助教師得到自己的所得,，也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則，只有學(xué)好<教師法>才能保證教師享有自己的權(quán)利,。

但長期以來,，《教師法》雖然存在著，但是每當(dāng)教師的合法權(quán)益被侵害時(shí),，能夠主動利用這件法律武器去捍衛(wèi)自己的人卻不多,，這說明教師只是知法、守法還是不夠的,，因?yàn)橛梅ㄒ彩俏覀兓镜臋?quán)利。

為提高對《教師法》的認(rèn)識,，樹立法的觀念,，真正做到學(xué)法、知法,、懂法,、守法，知道自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，并合理地維護(hù)自己的合法權(quán)益,。我校教師學(xué)習(xí)了《教師法》,。通過學(xué)習(xí)《教師法》我認(rèn)為要很好地履行教師的義務(wù)，在教育教學(xué)過程中,，不斷豐富自身學(xué)識,，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè),。樹立正確的人才觀，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),，與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的師生關(guān)系,，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。

為人師表,，重視自身的道德形象,，追求人格完美，重視教師職業(yè)道德修養(yǎng)和個(gè)性魅力,，提高自己的思想覺悟,。教師要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,，以身作則,，潔身自好，以德服人,，以身立教,，為學(xué)生樹立起楷模的形象。明確了自己作為教育工作者的權(quán)利和義務(wù),，有利于我們增進(jìn)守法_的意識,，樹立依法_的觀念，自覺落實(shí)依法治教的行為,。

在今后的教育教學(xué)工作中,，一定要以《教師法》為依據(jù),，堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則，依法享有“教育教學(xué),、學(xué)術(shù)活動,、管理學(xué)生、獲得勞動報(bào)酬,、民主管理,、進(jìn)修培訓(xùn)”等權(quán)利，并自覺履行“遵紀(jì)守法、履行聘約、教育學(xué)生,、關(guān)愛學(xué)生,、制止侵害、自我提高”等義務(wù)。作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程,，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架,，_是重要的基本職責(zé)通過學(xué)習(xí)<教師法>,，進(jìn)一步提高了認(rèn)識，用《教師法》來規(guī)范和鞭策自己,，在傳授科學(xué)文化知識的同時(shí),，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生在品德,、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長,。