時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園中班工作計劃春季篇一

一,、班級情景

本學期我班幼兒人數(shù)為31人，男孩19名,，女孩12名,。其中新生一名,。到了中班下學期,，大部分孩子在交往、動手和表達本事上都有了明顯的提高,，樂于做“值日生”工作,，樂于幫忙他人，學會了分享,，喜歡運動和游戲,。

但也存在了不足：個別幼兒不太主動開口表達，如x需要給予更多鍛煉和引導;還有個別幼兒自控本事較差,，如x,，容易做出一些危險的動作，喜歡打鬧,。另外,，中班孩子會說，能說,，但缺乏語言表達的技巧,，語言組織本事不強，這需要得到更多鍛煉和引導,。

二、重點工作

1,、繼續(xù)優(yōu)化班級管理措施,，建立禮貌、和諧的班級氛圍,。

2,、制定“生活小能手”的培養(yǎng)計劃，有目標,、有計劃地在一日生活中進行有效的指導和培養(yǎng),。

3、充分發(fā)揮家園合作的關系,，繼續(xù)開展“家長助教”活動,。

三、主要工作和措施

(一)教育教學

1,、注重培養(yǎng)幼兒大膽,、大方地表達和表演。

①在一日生活中,，多注重與孩子的私下交談,，多了解孩子的內心，注重觀察孩子在娃娃家等區(qū)域的表現(xiàn)和與同伴間的交流,，及時給予適當?shù)囊龑Ш蛶兔?。例如,，參與娃娃家客人的游戲，指導孩子怎樣待客等等,。

②平時多利用故事,、詩歌等豐富幼兒的詞匯量，避免口語化,。

③進取開展每周一次的談話和才藝展示活動,，每周提前請家長在家做好引導，并設立每周“排行旁”,，激發(fā)幼兒大膽表達的進取性,。

④在一日生活中，注意傾聽孩子說話,，尊重和理解孩子的想法,，鼓勵和引導孩子大膽表達，增強自信心,。

2,、有機融合現(xiàn)有課程，實現(xiàn)一體化教學模式,。

①開展《漁歌悠揚》x沿海文化主題活動,。

經過網(wǎng)絡、圖片,、vcd等途徑,，讓幼兒初步感受了解x沿海文化，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感,。經過學習漁歌,，了解漁民生活，感受生活的發(fā)展變化,，明白x的非物質文化遺產,。

認識漁歌的幾種常見調式，學唱簡單的漁歌,，經過韻律,、欣賞和樂器演奏等音樂活動來表現(xiàn)漁歌。

②開展《最棒的我》和《妙妙鼻》的整合課程主題活動,。

經過活動前發(fā)放“家長一封信”,，活動中發(fā)放“親子單”等途徑讓家長了解每個主題資料，配合收集資源,，共同帶領幼兒參與到主題環(huán)境創(chuàng)設和探索中,。

3、認真落實《一日生活環(huán)節(jié)組織》規(guī)則,。

①結合《一日生活環(huán)節(jié)組織》規(guī)則,，統(tǒng)一目標和方法,，進取有效地培養(yǎng)孩子良好的生活常規(guī)。比如：洗手時學會在一旁等待;進區(qū)和餐后活動時,，懂得留出安全通道等等,。

②在教育教學中，注意動靜結合,，科學分配學習課程與生活課程時間,，堅持開展每周三次的區(qū)域活動，豐富幼兒的自主活動,。

③為避免孩子在課間打鬧,，豐富幼兒課間自主活動的材料，請家長收集材料：如布娃娃,，迷宮書等,，并多教會孩子一些團體小游戲，如頂鍋蓋,，青蛙掉下水等等,，讓孩子在歡樂地游戲中學會有序、分享與合作,。

4,、有計劃地開展“生活小能手”(疊衣服)活動。

①班上人員互相商量,，制定明確的“生活小能手”培養(yǎng)計劃,，并將計劃和目標通知家長，請家長在家配合指導孩子,。

②結合生活課，教會孩子疊不一樣衣服的方法,。

③利用戶外活動后,，有目的地引導和要求孩子學習自我疊好脫下的衣服，并整齊地擺放在指定位置,。

④平時可在班上設立比賽平臺,，輪流請部分孩子進行疊衣服比賽，并給予獎勵,。

(二)衛(wèi)生保健

①嚴把好晨檢關和“五摸”關,，及時發(fā)現(xiàn)問題，防止傳染病的傳播,。

②加嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。

③結合生活課程,，利用小故事等,，教會幼兒一些衛(wèi)生保健知識,。

④保證每一天的戶外活動時間，加強幼兒的體育鍛煉,，做好活動前后的護理工作,，增強幼兒體質。

(三)家長工作

①定期召開家委會,、班會,，搜集家長對班工作的提議、意見,，吸收好的提議,，進取改正不足。

②針對個別家長,，提高家長育兒知識,，利用電訪、紅花本或來,、離園時間主動與家長溝通,，及時與家長了解幼兒在家情景，反饋幼兒在園情景,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標要求,，到達家園教育一致,。

③繼續(xù)宣傳和擴大家長助教活動，在qq群展示助教們的風采,，經過家委會設立“家長助教證書”,，鼓動更多的家長參與家長助教活動。

四,、常規(guī)工作

1,、每一天堅持開展好幼兒晨鍛活動和戶外活動，教師有指導和參與,。

2,、每一天堅持開展好餐后美工活動，注重形式的多樣化,。

3,、堅持落實好每周一的“談話”活動和每周五的“才藝展示”活動。

4,、每周開展一次安全教育活動,，定期檢查本班各安全隱患。

5,、每周一組詞,，周四識字,，周三午時開展“半日美工活動”。

6,、做好安全喂藥工作以及交接班工作,。

7、每兩周發(fā)放一次《家園聯(lián)系手冊》,，每月更換家長園地資料,。

8、每月對幼兒進行電訪,，并做好電訪記錄;不定期地進行有目的性,、針對性的家訪,、電訪,、面談、飛信聊等,。

9,、每周五召開班務會議，針對問題商量對策,，并做好會議記錄,。

五、月份工作

總之：在今后的工作中,，要以樹立“以幼兒為本”的教育理念,，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。讓孩子在潔凈的樂土上健康,、歡樂的成長!

幼兒園中班工作計劃春季篇二

本學期我們將針對以上不足,，對幼兒加強培養(yǎng)。我們以x二期課改的精神和x學前教育綱要,、本園園務計劃以及幼兒的實際情景為依據(jù)制訂班務計劃如下,。

一、教育工作

語言

1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能,，使幼兒學會樂于并善于傾聽。

2.激發(fā)幼兒對口語表達的興趣,，幫忙幼兒正確,、恰當?shù)剡\用口頭語言進行表達。

3.繼續(xù)了解圖書的基本構成,，養(yǎng)成愛護圖書的習慣,，能理解單頁多幅畫面與完整故事構成的關系。

4.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流,，能大方地在團體面前說話,、講故事,，聲音響亮。

藝術

1.經過歌唱,、韻律活動,、音樂欣賞和樂器演奏等音樂活動，培養(yǎng)幼兒言語的,、非言語的思維本事,、想象本事和創(chuàng)造本事。

2.經過團體音樂活動中的自我表達和人際溝通,、協(xié)調,，引導幼兒體驗音樂活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格,。

3.能夠構成一些初步的音樂舞蹈概念,，明白如何從音樂、舞蹈活動中獲取各種藝術和非藝術的經驗,。

4.引導幼兒繼續(xù)學習多種繪畫的基本技能和方法,，構成良好的繪畫習慣，體驗繪畫活動的樂趣,。

5.引導幼兒大膽運用線條,、形狀、色彩,、構圖初步進行創(chuàng)造性的表現(xiàn),，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造本事和創(chuàng)造意識。

6.幫忙幼兒在塑造和制作活動中發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調本事,，幫忙幼兒體驗手工活動的歡樂,，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣。

科學

1.激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數(shù)量,、形狀等興趣,，是他們愿意并喜歡參加數(shù)學活動。

2.觀察,、比較確定10以內的數(shù)量關系,，逐步建立等量觀念，運用已有的知識經驗解決新問題,，學習新知識,，促進初步的推理和遷移本事的發(fā)展。

3.能聽清楚教師的話,，按要求進行活動,，并學習按照要求檢查自我的活動。

4.能安靜地傾聽教師和同伴的講話，學習講述自我的操作活動過程和結果,。

5.幫忙幼兒學會綜合運用各種感官感知事物特征,，培養(yǎng)觀察力，并學會用自我的語言描述自我的發(fā)現(xiàn),，與同伴,、教師交流。

6.培養(yǎng)幼兒關心,、愛護植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。

7.激發(fā)幼兒對活動的興趣和參與探索活動的愿望，進取主動地參與活動,。

8.保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用,。

健康

1.引導幼兒懂得一些簡單的健康常識，構成健康安全的生活所需的行為習慣和態(tài)度,，具有簡單的生活自理本事,。

2.培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動，進取進行力所能及的體育鍛煉,，體質不斷增強,。

3.繼續(xù)學習避開危險和應付意外事故的基本方法，明白不跟陌生人走,。

4.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調地走,、跑，能聽信號變速走或跑;能走跑交替;能變化身體姿勢或跨越低障礙物走;能繞過障礙物跑,。

5.能較熟練地聽各種口令和信號做出相應的動作;能聽信號較熟練地集合,、分散，排成四路縱隊;能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。

社會

1.關心周圍的同伴和成人,，愛親人和長輩，愿意與人交往,，有良好的交往習慣,。

2.了解自我的興趣和愿望，學會大膽,、有效地表達自我的愿望意見和創(chuàng)造力,。

3.繼續(xù)學習與同伴友好交往與合作，學習如何處理與他人的沖突,，學會謙讓和分享,。

4.了解并能餞行活動規(guī)則和初步的社會生活規(guī)則。

二,、保育工作

1.配合園方及保健教師做好禽流感的防治工作，確保幼兒的健康。

2.配合保健教師做好晨檢工作,，把好晨檢的第二道關,。

3.做到經常開窗通風，堅持教室空氣流通,。

4.繼續(xù)對幼兒加強安全教育,，提高幼兒的自我保護本事和意識。

5.努力做好班級中肥胖幼兒與體弱幼兒的護理工作,。