每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

新學(xué)期班干部競(jìng)聘發(fā)言稿 新學(xué)期班長(zhǎng)競(jìng)選稿篇一

你們好,！

我是五（4）班的黃__,，我很榮幸能站在這里發(fā)言，此時(shí)此刻,，我很激動(dòng),，也很緊張，不過(guò)我有信心,，因?yàn)槲乙?jìng)選的是班干部這個(gè)位置。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位,，需要一個(gè)有能力的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任,，我相信我有這個(gè)能力。

我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩,，有禮貌的好孩子,，在家是個(gè)好幫手,，在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，連續(xù)四年都能拿“三好學(xué)生”在一到四年級(jí)我也有做過(guò)班長(zhǎng),，不知道同學(xué)們是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢,？

假如我當(dāng)選了班張，我會(huì)為自己定下嚴(yán)格的要求,，每天以身作則,，在班上樹(shù)立好榜樣。我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的每一件任務(wù),，成為老師的好幫手,；利用課間去幫助成績(jī)差的同學(xué)，成為他們的“小老師”,，幫助他們度過(guò)學(xué)習(xí)的難關(guān),；在生活中、在學(xué)習(xí)上,、在課間中我都會(huì)成為班上每一個(gè)同學(xué)的好同學(xué),、好伙伴；我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,，游戲中共同進(jìn)步,，共同成長(zhǎng)。

記得屠格涅夫說(shuō)過(guò)“先相信你自己,，然后別人才會(huì)相信你,。”是的,，我之所以去競(jìng)選班干部,，是因?yàn)槲蚁嘈盼矣羞@個(gè)能力。

老師們,、同學(xué)們,，如果你支持我、信任我,、給機(jī)會(huì)我,，那么請(qǐng)投上你神圣的一票吧！

記住,，我是有能力擔(dān)任班干部的黃__,。

新學(xué)期班干部競(jìng)聘發(fā)言稿 新學(xué)期班長(zhǎng)競(jìng)選稿篇二

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴：

大家好,！

我叫__,，今天我第一次站在講臺(tái)上演講，此時(shí)此刻,，我很激動(dòng),，也很緊張,，不過(guò)我有信心，因?yàn)槲乙?jìng)選的是班干部這個(gè)位置,。班干部是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位,，需要一個(gè)有能力的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任，我相信我有這個(gè)能力,。

我是一個(gè)性格比較開(kāi)朗的女孩,，有時(shí)不愛(ài)舉手，但我考試時(shí)成績(jī)還不錯(cuò),，我還連續(xù)幾年都拿“三好學(xué)生,，在一到四年級(jí)我也有做過(guò)班干部，不知道同學(xué)們是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢,？

假如我競(jìng)選成功當(dāng)上了班長(zhǎng),，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作,，全心全意地為同學(xué)服務(wù)：同學(xué)有疑難問(wèn)題不會(huì),，我隨叫隨到，幫他細(xì)心指導(dǎo),；同學(xué)的文具丟了,，我二話(huà)不說(shuō)，立即伸出援助之手,；同學(xué)之間產(chǎn)生了矛盾,，我馬上充當(dāng)和事老……而且我也會(huì)盡心盡職地配合其他班干做好每一件事。當(dāng)然還有很多我就不多說(shuō)了,。

假如我落選了,，我也不會(huì)灰心喪氣，因?yàn)槿松蝗缫獾倪€多著呢,，假如就被這點(diǎn)小小挫折給絆倒了,，那你以后還會(huì)遇到更多困難，那該怎么辦呢,？假如我落選了,，那說(shuō)明我還有缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善

老師們,，同學(xué)們希望你們能信任我,，支持我，請(qǐng)投我一票謝謝大家,！

新學(xué)期班干部競(jìng)聘發(fā)言稿 新學(xué)期班長(zhǎng)競(jìng)選稿篇三

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

在此次競(jìng)選活動(dòng)中，我競(jìng)選的職位是生活委員,。在班組組織中，生活委員對(duì)營(yíng)造健康,、衛(wèi)生的生活環(huán)境,，起著至關(guān)重要的作用。

爸爸從小就注意培養(yǎng)我良好的 勞動(dòng)習(xí)慣,。從一年級(jí)就開(kāi)始自己洗襪子;二年級(jí)能打掃房間,，整理書(shū)本，衣物等學(xué)習(xí)和生活用品;現(xiàn)在己經(jīng)能自己洗衣服,。自己的事情自己做,，使我養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。另外,，我平時(shí)做事謹(jǐn)慎,，熱心助人的品質(zhì)為我贏得良好的人際關(guān)系,，這一切都將有助于我對(duì)班級(jí)組織和學(xué)習(xí)生活的管理。

如果我競(jìng)選成功,，我將協(xié)助班長(zhǎng)搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,，在衛(wèi)生清掃中，走在前面,，用行動(dòng)影響大家,，帶動(dòng)大家,。做好本職工作,，以保持、營(yíng)造整潔有序的生活環(huán)境為重點(diǎn),。使班級(jí)的物品擺放合理有序，保持地面的整潔,，把爭(zhēng)做“三星班”作為奮斗目標(biāo),，帶給大家一個(gè)衛(wèi)生、健康的生活空間,，讓流動(dòng)紅旗在我們班?！鞍布摇薄Ｆ浯危視?huì)經(jīng)常勸說(shuō)那些亂扔紙屑的同學(xué),，要保持班級(jí)的干凈,，如有果皮及時(shí)帶頭清掃。第三,，我還要提醒班級(jí)的同學(xué),，使他們知道明天要帶什么書(shū)，上些什么樣課,。這樣一來(lái)，老師也不會(huì)因?yàn)橛型瑢W(xué)沒(méi)帶書(shū)而生氣,，也可以培養(yǎng)同學(xué)們的自我管理能力,。

請(qǐng)大家投我一票。我的演講完了,。