當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),，如此就可以提升我們寫作能力了,。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家。

醫(yī)院精細(xì)化管理心得體會(huì) 幼兒園精細(xì)化管理心得體會(huì)篇一

一,、使我對(duì)學(xué)校的精細(xì)化管理的涵義有了清晰的認(rèn)識(shí),。

學(xué)校管理的三重境界 ： 規(guī)范化 精細(xì)化 個(gè)性化。細(xì)化管理指精密,、細(xì)致的管理,，即用精心的態(tài)度實(shí)施細(xì)致的管理過程，以獲取精品的結(jié)果,。精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任,，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化,、明確化,，人人都管理，處處有管理,，事事見管理,。工作要日清日結(jié)，每天都要對(duì)當(dāng)天的情況進(jìn)行登記檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,，及時(shí)處理。精細(xì)化管理要求層層完善,、系統(tǒng)健康,，權(quán)力層層有，任務(wù)個(gè)個(gè)擔(dān),，責(zé)任人人負(fù),。精心是態(tài)度，精細(xì)是過程,，精品是成績(jī),。結(jié)合自己的工作,，作為班主任就要對(duì)班主任一日常規(guī)做到位，發(fā)現(xiàn)問題,，要及時(shí)想辦法解決問題,，使班級(jí)少出問題或不出問題。作為一名物理老師,，就要對(duì)自己的一日教學(xué)中的備教批復(fù)改做好統(tǒng)籌安排,，使自己的教學(xué)做到日日清。作為年級(jí)長(zhǎng)和工會(huì)主席就要在工作扮演好自己的角色,，從而起到模范帶頭作用,。

二、學(xué)校精細(xì)化管理的操作過程,。

1,、培養(yǎng)自己“沒有任何借口”的意識(shí)，這是一種負(fù)責(zé),、敬業(yè)的精神,，一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,，一種完美的執(zhí)行能力,。一個(gè)人對(duì)自己的工作、學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,，一個(gè)對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的人就沒有任何前途可言;對(duì)待工作與學(xué)習(xí)的正確態(tài)度是正視現(xiàn)實(shí),，踏實(shí)敬業(yè)，以一種積極的心態(tài)去努力學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)取,。

2、掌握并使用精細(xì)化管理的原則與方法,，提高自己的工作效率,， 首先要明確精確管理目標(biāo)，制度是學(xué)校目標(biāo)在工作規(guī)范上的具體體現(xiàn),，學(xué)校制訂,、完善各項(xiàng)制度，引導(dǎo)全校師生日常工作規(guī)范,，約束全體師生工作行為,，明確全體師生遵守或者違反規(guī)定的獎(jiǎng)勵(lì)懲罰措施，保障學(xué)校各項(xiàng)措施執(zhí)行的政令暢通,，這些可謂規(guī)范化,。

其次是嚴(yán)格管理過程，就是制度的執(zhí)行,，就是落實(shí),。落實(shí)過程中要有一下幾個(gè)原則：

(1) 警告性原則,。就是讓每位教師和學(xué)生明確知道，若做了不該做的事或沒有應(yīng)該做的事,，是會(huì)受到處罰的,。

(2) 確定性原則。就是說,，只要觸犯學(xué)校組織的制度,，就一定會(huì)受到懲處。如果觸犯了規(guī)定而不一定受到懲處,，那么人們往往會(huì)冒風(fēng)險(xiǎn),。當(dāng)然，“重獎(jiǎng)勵(lì),、輕處罰”是現(xiàn)代員工管理的一個(gè)趨勢(shì),。特別是當(dāng)多數(shù)員工在某方面出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，表彰出色者無疑會(huì)有很大的帶動(dòng)作用,。表彰優(yōu)秀者也是對(duì)犯規(guī)者的一種懲處,。

(3)即時(shí)性原則。懲處必須在錯(cuò)誤行為發(fā)生后立即進(jìn)行,，決不拖泥帶水，決不能有時(shí)間差,，以達(dá)到及時(shí)改正錯(cuò)誤行為的目的,。

(4) 公平性原則。懲處的規(guī)章制度面前,，要人人平等,，管理者要不偏不倚。也就是平常所說的制度是對(duì)事不對(duì)人,。

學(xué)校的精細(xì)化管理涉及諸多層面,，我將用我個(gè)人的微薄力量為我校的精細(xì)化管理而努力工作?？赡芪覍?duì)此認(rèn)識(shí)比較淺顯,，但我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)改進(jìn)自我。

醫(yī)院精細(xì)化管理心得體會(huì) 幼兒園精細(xì)化管理心得體會(huì)篇二

高中生心理健康教育的主要內(nèi)容：幫助學(xué)生確立正確的自我意識(shí),，樹立人生理想和信念,，形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,；培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,，掌握學(xué)習(xí)策略，開發(fā)學(xué)習(xí)潛能,，提高學(xué)習(xí)效率,，積極應(yīng)對(duì)考試壓力,，克服考試焦慮；幫助學(xué)生進(jìn)一步提高承受失敗和應(yīng)對(duì)挫折的能力,，形成良好的意志品質(zhì),；在充分了解自己的興趣、能力,、性格,、特長(zhǎng)和社會(huì)需要的基礎(chǔ)上，確立自己的職業(yè)志向,，培養(yǎng)職業(yè)道德意識(shí),，進(jìn)行升學(xué)就業(yè)的選擇和準(zhǔn)備，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,。班級(jí)精細(xì)化管理即探索班級(jí)管理新理念,，就是把每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)細(xì)節(jié)都考慮到,，通過愛心,、細(xì)心、放心地關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我完善的操作策略,。班級(jí)精細(xì)化管理的重要目的是要培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和品質(zhì)。而這一重任無外乎落在了我們班主任身上,。

班主任工作相當(dāng)繁瑣,，每次接班時(shí)，總覺得有一種無形的壓抑感和緊張感,。但每次與學(xué)生磨合過后的幸福感與滿足感常常又讓我樂此不疲,，也許這就是班主任工作之魅力吧！這種感覺在我?guī)胀ò鄷r(shí)尤甚,。在班級(jí)精細(xì)化管理中,，我始終將自己“與人為善”的愛心和耐心傾注給我所有的學(xué)生們，也許這就是人們常說的情商,。

愛心是班主任教育成功的第一個(gè)“秘訣”,。愛就是教育，教師只有用自己的愛,，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞,，才能達(dá)到超越人的自然屬性而達(dá)到完美的境界。教育不能沒有感情,，沒有愛的教育,，就如同池塘里沒有水一樣，不能稱其為池塘；沒有情感,，沒有愛,，也就沒有教育。

提起已經(jīng)畢業(yè)多年一個(gè)學(xué)生,，整個(gè)年級(jí)組的老師們大概耳熟能詳,，高一時(shí)經(jīng)常因?yàn)槌霈F(xiàn)問題，如考試作弊,、奇裝異服,、逃課等被請(qǐng)家長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上更是沒有熱情,，學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想,。而進(jìn)入高二年級(jí)的她，她的轉(zhuǎn)變效果,，連我這個(gè)班主任都有些驚詫：學(xué)習(xí)上熱情高漲,，上課狀態(tài)被所有任課教師認(rèn)可，不遲到,，不早退,，堅(jiān)持出勤，學(xué)習(xí)刻苦,，態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)成績(jī)也突飛猛進(jìn)，由高二第一次月考的153名,，到期中時(shí)的108名,，再到聯(lián)考中又取得97名的好成績(jī)。那份認(rèn)真,、那份遵規(guī)守紀(jì)的態(tài)度真是另人難以置信。不僅如此,，她熱愛班集體,，在冬季長(zhǎng)跑比賽中第一個(gè)報(bào)名，且取得第三名的好成績(jī),，為班級(jí)爭(zhēng)光,。高二時(shí)的她已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，品嘗到了學(xué)習(xí)的樂趣,，所以老師們經(jīng)?？吹降氖且粋€(gè)洋溢著快樂、充實(shí)和自信的活潑女孩,。

其實(shí),，對(duì)她的教育我更多給予的是鼓勵(lì)，無論是在談心的過程中還是書面表達(dá)中,，我都及時(shí)捕捉她的進(jìn)步和亮點(diǎn),，如充分利用書面評(píng)價(jià)——評(píng)語,、周記、試卷,、作業(yè)等載體,，給她送去及時(shí)的鼓勵(lì)，哪怕微不足道,，我也讓她感受老師的關(guān)愛無處不在,。如她的評(píng)語我是這樣寫的“我們的集體有了你的關(guān)愛，而生機(jī)勃發(fā)——忘不了迎新長(zhǎng)跑中,，你自信瀟灑的紅裝,；忘不了靜謐課堂上，你閃爍渴求知識(shí)的目光,；忘不了緊張課間中,，你穿梭辦公室的身影。我能記得你懊悔的淚水,，也記得你成功時(shí)的興奮,。因?yàn)橛辛四愕臒崆椋嗬锒嗔艘环輾g樂,；因?yàn)橛辛四愕倪M(jìn)步,，我們充滿了追求。望你在今后的學(xué)習(xí)中,，堅(jiān)持不懈,，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。生活的樂趣在于不斷挑戰(zhàn)新的目標(biāo),！”

的確,，愛心的前提是要有責(zé)任心。針對(duì)學(xué)生思想情緒的不穩(wěn)定,，以及對(duì)學(xué)習(xí)這一“苦差使”缺乏平和的心態(tài)等,，我就深入同學(xué)當(dāng)中，更多地了解學(xué)生的想法,，幫助他們調(diào)整好心態(tài),，積極樂觀地迎接會(huì)考及高考。如以周記的形式,，開展“半月一封信”活動(dòng),，很多學(xué)生對(duì)這種交流方式報(bào)認(rèn)可的態(tài)度，而且當(dāng)他們看到老師給寫的回復(fù)都超過他們每一封信的內(nèi)容時(shí),，心靈真的震撼了,。再如，利用課余時(shí)間，跟學(xué)生談自己的感受,，談學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性,，談“態(tài)度決定一切”。有些學(xué)生確實(shí)能領(lǐng)悟老師的教育,，以積極的態(tài)度投入到緊張的學(xué)習(xí)中,，主要表現(xiàn)就是積極問問題了。還有,，在高考前夕,，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)格，我給每位學(xué)生寫了一張祝?？ㄆ?，70多份不同的寄語，真的是絞盡了腦汁,。

學(xué)困生意志薄弱,，自控力差，行為極易反復(fù)無常,，所以做學(xué)困生的思想工作不要簡(jiǎn)單地認(rèn)為通過一次談心他們就能徹底改好,。遇到他們不良行為出現(xiàn)反復(fù)，班主任一定要有耐心,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任,，客觀分析不良行為反復(fù)出現(xiàn)的原因，要及時(shí)發(fā)現(xiàn),、及時(shí)抓住,、及時(shí)誘導(dǎo)，做到防微杜漸,。當(dāng)然,，這里所指的耐心教育并不是消極等待，而是要做有心人,，為他們的轉(zhuǎn)化積極創(chuàng)造條件,。

提到某某，總讓我心有余悸,，想起那一段可怕的故事——很多圍觀的學(xué)生,，還有兩三個(gè)同事,，她躺在地上,，身體抽搐著，我歇斯底里地喊著她,，一邊喊著,，還一邊與值班老師解釋著，求老師能諒解她。那天的我感覺很是委屈,，剛剛和同頭的老師判完13個(gè)班的試卷,，已經(jīng)是下了第一節(jié)晚自習(xí)，8點(diǎn)鐘了,，還沒有回家吃飯,，而又要處理好這個(gè)問題。解釋的理由不是袒護(hù),，而是擔(dān)心給學(xué)校惹出大的麻煩,，擔(dān)心這個(gè)學(xué)生的心理承受不了，因?yàn)樗齽倓偝鲈翰痪?，前不久由于驚嚇,，昏睡了三天，不睜眼,，是她父親從河?xùn)|三中心接回河北老家的,，此時(shí)是剛回到學(xué)校，又跟值班老師由于紀(jì)律問題鬧起來了,，面對(duì)脆弱的她,，也只能讓老師酌情處理了。她是一個(gè)很情緒化的孩子,，談?wù)勊膸状尾▌?dòng)吧,，應(yīng)該說跟她的談心是我所有學(xué)生教育中最累心的一個(gè)了。

第一次波動(dòng)——高一下學(xué)期,，為了便于管理和加強(qiáng)學(xué)習(xí),，學(xué)校把外地生統(tǒng)一編班，大部分外地生被統(tǒng)一分到10班,，當(dāng)時(shí)也有個(gè)別學(xué)生考慮到他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)還可以,，仍然留在自己原來的班中。而當(dāng)她知道自己沒有分到10班后,，很是不高興,，非要我給她調(diào)到10班，理由是要跟她的好朋友在一起,。本以為她會(huì)利用沒有被分出去的這個(gè)機(jī)會(huì)好好在原班級(jí)投入學(xué)習(xí),，使成績(jī)更穩(wěn)定些，沒想到她不但不領(lǐng)情反而找我耍態(tài)度,，我真是氣壞了,。可是問題還需要解決,，于是我就用耐心和毅力天天跟她談話,，從親身經(jīng)歷到父母的含辛茹苦,，從年幼無知的孩童時(shí)代到自理自立的出外求學(xué)，苦口婆心,，終于說服了她,。

第二次波動(dòng)——寒假假期后，受老家部分輟學(xué)同學(xué)的影響,，感覺學(xué)習(xí)太累,，不愿做苦行僧，要么天天請(qǐng)病假,，要么就是在宿舍陪床,，從而躲在宿舍里，逃避學(xué)習(xí),。于是我又經(jīng)常光顧我們的學(xué)生宿舍,，另外，又積極與其父及在津的親戚通電話,，爭(zhēng)取社會(huì),、家庭教育的合力效應(yīng)。

第三次波動(dòng)——升入高二,，突然又大病一場(chǎng),，起初在河?xùn)|三中心住院，但因下了病危通知書,，病情很嚴(yán)重,，不得不又轉(zhuǎn)至一中心，繼續(xù)治療,。在醫(yī)院的`日子,，為擺脫她的寂寞我去看她，每次都是利用放學(xué)后自己的時(shí)間著疲憊,，給她送去她喜愛的東西,，也把溫馨與關(guān)愛帶給她及她的老父。（因?yàn)榭吹剿赣H痛苦的情緒,，我的心情真是難以形容,，都是為人父母，我能體會(huì)到家長(zhǎng)對(duì)孩子的辛酸與疼愛）,，所以我那天是很晚才回家的,。印象特別深的是那位面的司機(jī)，看到疲憊的我上車后,，一直萎靡不振,，好心的司機(jī)只收了我相當(dāng)于正常路程三分之一的錢，還告訴我是順便回他自己的家,。我當(dāng)時(shí)真的是被感動(dòng)了,，更堅(jiān)定了我無怨無悔工作的信念。

第四次波動(dòng)——成績(jī)有了明顯進(jìn)步的她,，又犯了隨意性極強(qiáng)的老毛病,，又要請(qǐng)假回家。春節(jié)后加課期間,，很多老師都跟我反映她的狀態(tài)不好,，上課萎靡不振不說，課下那份刻苦認(rèn)真求學(xué)的態(tài)度幾乎全無,，而她也拿出一份請(qǐng)假條,，理由是家中有急事，需馬上回家,，因?yàn)楦蜻^多次交道了,，經(jīng)驗(yàn)告訴我，不能太輕率答應(yīng)她,，誰知道她又有什么新想法,。于是我穩(wěn)先住了她，馬上與其家人取得聯(lián)系,，核實(shí)后再做決定,。病癥還是源于老家的那些孩子們，她無心再“苦行舟”,，她希望走捷徑,，趕快上一個(gè)中專，享受清閑,。于是又是一場(chǎng)漫長(zhǎng)而煩瑣的談話……

就這樣,，反反復(fù)復(fù)中，讓我們彼此多了份了解,，也多了份默契,，尤其最后一次，她好象長(zhǎng)大了許多,，無數(shù)次的促膝暢談,，我們師生間少了隔閡，多了默契,；少了斥責(zé),，多了理解。雖然目前的她已經(jīng)下定決心,，要踏實(shí)進(jìn)取,，但說實(shí)在的，她畢竟是孩子,，反復(fù)性極強(qiáng)的孩子,，所以欣慰中也夾雜了更多的頭痛,。通過我們幾次心靈的碰撞，她也重新認(rèn)識(shí)了自我,，剖析了自我,，并在主題班會(huì)上做典型發(fā)言。高二后半學(xué)期,，她的精神面貌有了很大的改觀,，對(duì)班集體的熱情比以前也提高了，當(dāng)然我也做好了不愿做的思想準(zhǔn)備,，無論她再有幾次反復(fù)和波動(dòng),，我都會(huì)信心百倍的迎接“挑戰(zhàn)”并幫助她不斷進(jìn)步。還是把寫給她的評(píng)語作為本文的結(jié)束語吧——

聰明的你,，聽講效率高,，學(xué)習(xí)成績(jī)良好；爽朗的你,，總是積極幫助同學(xué),，熱情付出；個(gè)性的你,，總是讓老師多關(guān)注你的言行,。希望：克服隨意，踏實(shí)進(jìn)??；勤學(xué)好問，孜孜不倦,。記?。撼晒偸谴骨嘤谂^斗，堅(jiān)持不懈,，毅力堅(jiān)強(qiáng)的人,！愿你擁有充實(shí)的高中生活，愿你能品嘗到耕耘帶給你的甜蜜,。

心靈的教育是一門藝術(shù),，它需要高情商的投入，需要教師不斷傾注愛心與耐心,，以濃濃的師愛滋潤(rùn)他們成長(zhǎng)并永遠(yuǎn)珍藏,，讓教育的過程永遠(yuǎn)充滿美麗的回憶！

醫(yī)院精細(xì)化管理心得體會(huì) 幼兒園精細(xì)化管理心得體會(huì)篇三

我參加了徐明達(dá)老師的精細(xì)化管理培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，通過徐老師形象,，生動(dòng)的案例剖析，使我對(duì)精細(xì)化管理受到了愉快而深刻的知識(shí)教育,。開拓了我的思路和視野,，受益匪淺,。以下是我個(gè)人學(xué)習(xí)以后的一些心得體會(huì)：

觀念是我們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，不同時(shí)期,，不同階段應(yīng)有不同認(rèn)知事物的觀念,，但是，由于傳統(tǒng)思維定式,，轉(zhuǎn)變觀念是一個(gè)寫在紙上容易，說在嘴上容易但做起來非常難的事,，改變已經(jīng)長(zhǎng)期形成的固定思維模式是困難和痛苦的抉擇,，所以轉(zhuǎn)變觀念是實(shí)施精細(xì)化管理的核心所在,。

觀念的轉(zhuǎn)變是推進(jìn)精細(xì)化管理的必要前提,。精細(xì)化管理就是要從精益求精的科學(xué)態(tài)度,，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作責(zé)任心去做好我們的每一項(xiàng)工作。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們就必須首先從思想認(rèn)識(shí)上完全轉(zhuǎn)變對(duì)管理的傳統(tǒng)思維模式，建立起現(xiàn)代化管理理念。從策劃的角度而言，超前的管理意識(shí)和科學(xué)的管理理念需要有先進(jìn)思想和科學(xué)水平的支撐,，先進(jìn)思想和科學(xué)創(chuàng)新可以引導(dǎo)人們與時(shí)俱進(jìn)；從執(zhí)行和實(shí)施的角度而言,，要改變以往傳統(tǒng)的隨意化,、經(jīng)驗(yàn)型、粗放式管理模式和觀念,，轉(zhuǎn)變成外科醫(yī)生型管理模式,。就必須完善制度，強(qiáng)化管理，以提升執(zhí)行力來保證精細(xì)化管理的實(shí)施效果,，關(guān)鍵在于落實(shí)和效果,。

學(xué)習(xí)精細(xì)化管理完全是有必要的,，精細(xì)能體驗(yàn)個(gè)人精明,、細(xì)心的工作作風(fēng)，培養(yǎng)個(gè)人嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作風(fēng)格。精細(xì)不是小氣,，是一種深度、一種拓展,。它能培養(yǎng)人的一種深層次的文化,，延伸成個(gè)人的內(nèi)在氣質(zhì),、工作習(xí)慣,，為以后工作、生活鋪就平坦的路,。通過學(xué)習(xí)意識(shí)到,，在工作中要擺正自己的位置，合理定位，做好自己的事情,。如果把企業(yè)比作人一樣的系統(tǒng),，把總經(jīng)理或領(lǐng)導(dǎo)層比作頭，把中層管理比作身體,，把基層人員比作肢體,，如果一個(gè)企業(yè)，每一個(gè)人都能合理定位,，能認(rèn)識(shí)自己所處的地位,，干好自己應(yīng)干好的工作，發(fā)揮好自己的專長(zhǎng),，就能在工作中游刃有余,，左右逢源，,。

做好工作計(jì)劃,。根據(jù)崗位職責(zé)和本年度工作任務(wù)，相對(duì)制定年度工作計(jì)劃,。并將年計(jì)劃分解到月,、月分解到周、周分解到每天,。做到每周每天工作心中有數(shù),，忙而不亂。對(duì)重大事項(xiàng)不遺忘,，不拖他人后腿,。每天下班前仔細(xì)檢查當(dāng)天的工作完成情況，初擬明天工作計(jì)劃,。第二天提前十分鐘上班,，檢查當(dāng)天工作計(jì)劃，調(diào)整情緒盡快進(jìn)入工作狀態(tài),。日計(jì)劃必須分輕重緩急,，當(dāng)天必須解決的放在第一位，有工作鏈條關(guān)系的放在前面,，不能拖下個(gè)環(huán)節(jié)工作責(zé)任人的后腿,。對(duì)于每一個(gè)工作計(jì)劃，完成后要及時(shí)總結(jié),、反思,。完成得好，自我表揚(yáng),，并尋求是否有更好方法做得更好,。完成得不好,，要分析原因，尋求改進(jìn)方法,。

精者,，去粗也，不斷提煉,，不斷總結(jié),，精心篩選，從而找到解決問題的準(zhǔn)方案,；細(xì)者,，入微也，窮其根由,，由粗及細(xì),，由表及里，從而找到事物內(nèi)在的聯(lián)系和規(guī)律,。由此可見,，細(xì)是精細(xì)化的必要過程，精是精細(xì)化的自然結(jié)果,，因?yàn)榫?xì)化管理是以持續(xù)的自我改進(jìn)為特征的,，要自我改進(jìn)就必須轉(zhuǎn)變觀念，不斷創(chuàng)新,，創(chuàng)新是管理的永恒主題,，只有不斷地更新觀念，才能不斷地創(chuàng)新工作思路并在創(chuàng)新中不斷地否定自我,，不斷地取得了進(jìn)步,。觀念的轉(zhuǎn)變只能應(yīng)對(duì)當(dāng)前，觀念的創(chuàng)新才能把握未來,。

天下大事,，必作于細(xì),，天下難事,，必成于精。天下的難事都是從精準(zhǔn)要求做起,，天下的大事都是從小事開始,，把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；把每一件平凡的事做好就是不平凡,。在目前激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中效益的好壞,，在很大程度上已經(jīng)由細(xì)節(jié)決定。我們大量資源的投入,，往往只能賺取百分之幾的利潤(rùn),，而任何一個(gè)細(xì)節(jié)的失誤,，任何一項(xiàng)工序的不精確，就可能將這點(diǎn)利潤(rùn)完全吞噬掉,。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中,，細(xì)節(jié)同樣以各種方式影響我們的工作質(zhì)量。對(duì)于工作的細(xì)節(jié)和精準(zhǔn),，我們沒有理由不去重視,，局部細(xì)微的弱點(diǎn)都將最終導(dǎo)致全局的崩潰。以我們的管理工作要體現(xiàn)追求利潤(rùn)最大化這一企業(yè)本身特質(zhì),，就必須注重細(xì)節(jié),，精益求精。蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少,，多數(shù)人的多數(shù)情況只能做一些具體的事,、瑣碎的事、單調(diào)的事,，也許過于平淡,，也許雞毛蒜皮，但這就是工作,，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ),。由此，我們應(yīng)該按照精心,、精細(xì),、精品的要求去做我們的各項(xiàng)管理工作，我們需要改變心浮氣躁,、淺嘗輒止,、半途而廢的毛病，提倡凡事都應(yīng)精細(xì)化,，把小事做細(xì),、做精、做實(shí),。通過精細(xì)化管理增值出效,，必須建立精細(xì)化的運(yùn)作機(jī)制，完善精細(xì)化的管理制度,，實(shí)施精細(xì)化的職能管理,。樹立精心安排，精確決定,、精明管理,、精打細(xì)算、細(xì)化目標(biāo),、細(xì)分責(zé)任,、細(xì)致工作,、關(guān)注細(xì)節(jié)的觀念。倡導(dǎo)宏觀正確,，責(zé)任明確,，措施準(zhǔn)確、細(xì)節(jié)精確的工作作風(fēng),，精耕細(xì)作,，做足精細(xì)，為我們的品牌和效益提升而努力,。

總之,，通過這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使我系統(tǒng),，全面地了解了精細(xì)化管理的深邃,，洞悉了精細(xì)化管理在現(xiàn)實(shí)工作，生活中對(duì)于個(gè)人,，企業(yè)乃至整個(gè)社會(huì)的深遠(yuǎn)意義,。我將立足本職工作，放眼未來,，與廣大同仁們一起,，發(fā)揮每一個(gè)人的作用，為企業(yè)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),！

醫(yī)院精細(xì)化管理心得體會(huì) 幼兒園精細(xì)化管理心得體會(huì)篇四

為推進(jìn)企業(yè)現(xiàn)化代制度的建立,，適應(yīng)企業(yè)深化內(nèi)部體制改革，落實(shí)“管理效益”的體現(xiàn),，實(shí)施精細(xì)化管理是新形勢(shì),、新體制的要求，也是我們管理水平提升的必然選擇,。以下是我個(gè)人學(xué)習(xí)以后的一些心得體會(huì)

觀念是我們對(duì)事物的認(rèn)識(shí),，不同時(shí)期，不同階段應(yīng)有不同認(rèn)知事物的觀念,，但是,，由于傳統(tǒng)思維定式，轉(zhuǎn)變觀念是一個(gè)寫在紙上容易,，說在嘴上容易但做起來非常難的事,，改變已經(jīng)長(zhǎng)期形成的固定思維模式是困難和痛苦的抉擇，所以轉(zhuǎn)變觀念是實(shí)施精細(xì)化管理的核心所在,。

首先領(lǐng)導(dǎo)干部觀念的轉(zhuǎn)變是推進(jìn)精細(xì)化管理的必要前提。精細(xì)化管理就是要從精益求精的科學(xué)態(tài)度,，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作責(zé)任心去做好我們的每一項(xiàng)工作,。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們基層領(lǐng)導(dǎo)就必須首先從思想認(rèn)識(shí)上完全轉(zhuǎn)變對(duì)管理的傳統(tǒng)思維模式,，建立起適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，適應(yīng)新形勢(shì)需要的現(xiàn)代化管理理念。在貫徹精細(xì)化管理的理念中,，領(lǐng)導(dǎo)干部是帶頭人,，他們既是推進(jìn)精細(xì)化管理的策劃者，又是落實(shí)精細(xì)化管理的執(zhí)行者和實(shí)施者,。

從策劃的角度而言,，超前的管理意識(shí)和科學(xué)的管理理念需要有先進(jìn)思想和科學(xué)水平的支撐，先進(jìn)思想和科學(xué)創(chuàng)新可以引導(dǎo)人們與時(shí)俱進(jìn),；從執(zhí)行和實(shí)施的角度而言,，要改變以往傳統(tǒng)的隨意化、經(jīng)驗(yàn)型,、粗放式管理模式和觀念,，就必須完善制度，強(qiáng)化管理,，以提升執(zhí)行力來保證精細(xì)化管理的實(shí)施效果,，關(guān)鍵在于落實(shí)和效果。因此,，在推進(jìn)精細(xì)化管理的進(jìn)程中,，領(lǐng)導(dǎo)思想觀念轉(zhuǎn)變得快與慢、深與淺,、是與否,，不僅影響廣大員工觀念意識(shí)的轉(zhuǎn)變和行為職責(zé)的運(yùn)作，而且在很大程度上制約著精細(xì)化管理的成敗結(jié)果和順利推進(jìn),。

其次全體員工觀念的轉(zhuǎn)變是推進(jìn)精細(xì)化管理的內(nèi)在動(dòng)力,。在解決了領(lǐng)導(dǎo)干部觀念轉(zhuǎn)變的前提和基礎(chǔ)上，全體員工觀念轉(zhuǎn)變則必然是我們落實(shí)精細(xì)化管理的真正動(dòng)力,。我們的各項(xiàng)管理是通過職能部門和全體員工去實(shí)施和運(yùn)作體現(xiàn)的,，因此，每一位員工既是精細(xì)化管理的對(duì)象,，載體和參與者,，同時(shí)也是精細(xì)化管理的主體和實(shí)施者。

精細(xì)化管理是一個(gè)全員參與的過程,，也是全過程和全面的精細(xì),，只有每一個(gè)人都參與到精細(xì)化管理之中，精細(xì)化管理才能落到實(shí)處,，才能發(fā)揮出成效,。怎樣讓每一位員工自覺地參與到精細(xì)化管理的實(shí)踐中來,，最大程度地發(fā)揮自己的潛力，成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)有機(jī)組成部分,，關(guān)鍵是要用精細(xì)的理念引導(dǎo)員工實(shí)現(xiàn)觀念的自覺轉(zhuǎn)變,。陳舊的、經(jīng)驗(yàn)型,、粗放式的傳統(tǒng)管理模式在很大程度上制約了領(lǐng)導(dǎo)及員工觀念的創(chuàng)新,，“差不多”，“還湊合”的工作心態(tài)及工作作風(fēng)無法適應(yīng)精細(xì)化管理高標(biāo)準(zhǔn),，高精度,、高質(zhì)量的管理要求，細(xì)節(jié)決定成敗的管理理念在實(shí)際的工作中尚未得到真正的重視,。要徹底改變目前這種現(xiàn)狀,，就必須要求和引導(dǎo)廣大員工創(chuàng)新觀念，摒棄因循守舊,，墨守成規(guī)的老框框,，舊觀念，把精細(xì)化的先進(jìn)管理方式方法引入我們?nèi)粘９芾淼墓ぷ鞒绦蛑?，用精?xì)化的工作理念規(guī)范我們的行為,，以精細(xì)化推動(dòng)整體管理水平,，以精細(xì)化提升全體員工的整體素質(zhì)。要通過實(shí)施精細(xì)化管理為載體，為平臺(tái),，使全體員工的思想觀念在創(chuàng)新與守舊,，自滿與自強(qiáng)的碰撞中得到一次質(zhì)的升華,，引導(dǎo)員工從長(zhǎng)足發(fā)展之事,，規(guī)劃與員工共同發(fā)展之愿景，帶領(lǐng)員工樹拼搏進(jìn)取之心,，努力提升全體員工綜合整體素質(zhì),，強(qiáng)化全體員工的創(chuàng)新能力，應(yīng)變能力和競(jìng)爭(zhēng)能力,，使廣大員工成為推進(jìn)精細(xì)化管理的內(nèi)在動(dòng)力,。

精者，去粗也,，不斷提煉,，不斷總結(jié)，精心篩選,，從而找到解決問題的準(zhǔn)方案,；細(xì)者，入微也，窮其根由,，由粗及細(xì),，由表及里,，從而找到事物內(nèi)在的聯(lián)系和規(guī)律,。由此可見，“細(xì)”是精細(xì)化的必要過程,，“精”是精細(xì)化的自然結(jié)果,，然而要把精細(xì)化納入管理過程的實(shí)踐中并加以推進(jìn)，觀念的創(chuàng)新則是其必然之途徑,。因?yàn)榫?xì)化管理是以持續(xù)的自我改進(jìn)為特征的,，要自我改進(jìn)就必須轉(zhuǎn)變觀念，不斷創(chuàng)新,，創(chuàng)新是管理的永恒主題,，只有不斷地更新觀念，才能不斷地創(chuàng)新工作思路并在創(chuàng)新中不斷地否定自我,，不斷地取得了進(jìn)步,。觀念的轉(zhuǎn)變只能應(yīng)對(duì)當(dāng)前，觀念的創(chuàng)新才能把握未來,。

我們決不能滿足于目前現(xiàn)狀和成績(jī),，而要從長(zhǎng)足發(fā)展的戰(zhàn)略眼光去審視企業(yè)的精細(xì)化管理。隨著規(guī)劃發(fā)展的遠(yuǎn)景目標(biāo)制訂,，內(nèi)部體制改革的深入,，內(nèi)部單位的競(jìng)爭(zhēng)也不斷在凸顯，這種競(jìng)爭(zhēng)不僅體現(xiàn)在安全文明施工,、項(xiàng)目效益,、完成產(chǎn)值和質(zhì)量管理上，更重要的是體現(xiàn)在內(nèi)部的管理水平上,。要適應(yīng)這種競(jìng)爭(zhēng)并在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗就必須在轉(zhuǎn)變觀念的同時(shí)創(chuàng)新觀念,，要明確先進(jìn)的思想觀念也是生產(chǎn)力要素，先進(jìn)的思想觀念也可以推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展,，也可以促進(jìn)管理上臺(tái)階的辯證關(guān)系,；要教育和引導(dǎo)廣大員工樹立居安思危，不進(jìn)則退的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，使每一個(gè)員工都成為一個(gè)權(quán)力和責(zé)任的統(tǒng)一體,，讓每一個(gè)員工從思想上認(rèn)識(shí)到自己所從事的工作不再僅僅是對(duì)自己的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，而是對(duì)企業(yè)的生存和發(fā)展負(fù)責(zé),。

檢修區(qū)有著良好的發(fā)展基礎(chǔ),，同時(shí)也具備了不斷進(jìn)取，積極向上的和諧氛圍。為盡快適應(yīng)集團(tuán)公司內(nèi)部體制改革新形勢(shì)和內(nèi)外部市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng),，必須做到思想上的進(jìn)一步解放,，觀念上的進(jìn)一步創(chuàng)新，管理體制機(jī)制上的進(jìn)一步改革,，管理上的進(jìn)一步提升,，要不斷引發(fā)和增強(qiáng)員工觀念意識(shí)的創(chuàng)新，不斷提升員工對(duì)市場(chǎng)及局內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)的應(yīng)變,，不斷提高員工隊(duì)伍的整體素質(zhì),，既是我們推進(jìn)精細(xì)化管理的關(guān)鍵所在，也是我們應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的必然選擇,。

“天下大事,，必作于細(xì)，天下難事,，必成于精”,。天下的難事都是從精準(zhǔn)要求做起，天下的大事都是從小事開始,，把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,；把每一件平凡的事做好就是不平凡。在目前激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中效益的好壞,，在很大程度上已經(jīng)由細(xì)節(jié)決定,。我們大量資源的投入，往往只能賺取百分之幾的利潤(rùn),，而任何一個(gè)細(xì)節(jié)的失誤,，任何一項(xiàng)工序的不精確，就可能將這點(diǎn)利潤(rùn)完全吞噬掉,。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中,，細(xì)節(jié)同樣以各種方式影響我們的工作質(zhì)量。對(duì)于工作的細(xì)節(jié)和精準(zhǔn),，我們沒有理由不去重視,。1979年12月美國(guó)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)家洛倫茲在華盛頓的一次演講中提出的“蝴蝶效應(yīng)”尤其能說明細(xì)小的行為變化對(duì)全局的影響，他提出：一只蝴蝶在巴西扇動(dòng)翅膀,，有可能會(huì)在美國(guó)的德克薩斯引起一場(chǎng)龍卷風(fēng),。

他的演講給人們留下了極其重要的印象。此后,，所謂“蝴蝶效應(yīng)”之說就不脛而走,，名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。產(chǎn)生“蝴蝶效應(yīng)”的原因在于：蝴蝶翅膀的運(yùn)動(dòng),，導(dǎo)致其身邊的空氣系統(tǒng)發(fā)生變化,，并引起微弱氣流的產(chǎn)生,。而微弱氣流的產(chǎn)生又會(huì)引起它四周空氣或其他系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)的變化，由此引起連鎖反應(yīng),，最終導(dǎo)致其他系統(tǒng)的極大變化,。此效應(yīng)說明，事物的發(fā)展結(jié)果,，對(duì)初始條件具有極為敏感的依賴性,，初始條件和細(xì)節(jié)的極小偏差和不精準(zhǔn)，將會(huì)引起結(jié)果的極大差異,。

局部細(xì)微的弱點(diǎn)都將最終導(dǎo)致全局的崩潰,，所以我們的管理工作要體現(xiàn)追求利潤(rùn)最大化這一企業(yè)本身特質(zhì),，就必須注重細(xì)節(jié),，精益求精。蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少,，多數(shù)人的多數(shù)情況只能做一些具體的事,、瑣碎的事、單調(diào)的事,，也許過于平淡,，也許雞毛蒜皮，但這就是工作,，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ),。由此，我們應(yīng)該按照精心,、精細(xì),、精品的要求去做我們的各項(xiàng)管理工作，我們需要改變心浮氣躁,、淺嘗輒止,、半途而廢的毛病，提倡凡事都應(yīng)精細(xì)化,，把小事做細(xì),、做精、做實(shí),。通過精細(xì)化管理增值出效,，必須建立精細(xì)化的運(yùn)作機(jī)制，完善精細(xì)化的管理制度,，實(shí)施精細(xì)化的職能管理,。樹立精心安排，精確決定,、精明管理,、精打細(xì)算、細(xì)化目標(biāo)、細(xì)分責(zé)任,、細(xì)致工作,、關(guān)注細(xì)節(jié)的觀念。

醫(yī)院精細(xì)化管理心得體會(huì) 幼兒園精細(xì)化管理心得體會(huì)篇五

精細(xì)化管理的企業(yè)管理思想起源歐美國(guó)家,，但運(yùn)用到實(shí)際的管理中卻在日本,，正因?yàn)檫@種先進(jìn)的管理理念，促進(jìn)了日本制造業(yè)在世界的霸主地位,。作為建筑企業(yè)的普通員工怎么來認(rèn)識(shí)這種先進(jìn)的管理思想以及如何落實(shí)到實(shí)際工作中,。

精細(xì)化管理是社會(huì)分工的必然結(jié)果，正因?yàn)樯a(chǎn)力的不斷提高,，促使生產(chǎn)關(guān)系的不斷變革,，而企業(yè)在追求效率和利潤(rùn)的同時(shí),，生產(chǎn)關(guān)系必然要隨著生產(chǎn)力提高而變革,。變革的結(jié)果就是社會(huì)化的大分工越來越細(xì)，造成我們個(gè)體的企業(yè)也要改變的它的生產(chǎn)組織方式,，進(jìn)而精耕細(xì)作,，人員和工序分的更加細(xì)密。

中國(guó)經(jīng)濟(jì)經(jīng)歷了持續(xù)三十年的高速增長(zhǎng)之后,，開始進(jìn)入一個(gè)緊縮時(shí)期,，這點(diǎn)毋庸置疑,，國(guó)有企業(yè)面對(duì)來自全世界經(jīng)濟(jì)下滑和國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型趨勢(shì)沖擊,，營(yíng)業(yè)額和利潤(rùn)下降也在所難免,，20xx開始整個(gè)宏觀經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)足以證明這點(diǎn)。建筑施工企業(yè)本來就屬于勞動(dòng)密集型的產(chǎn)業(yè),，各個(gè)建筑施工單位的施工水平相差不是很大,，所以我們面臨的壓力將會(huì)更大。在這個(gè)特殊時(shí)期咱們集團(tuán)公司推出精細(xì)化管理年活動(dòng),，加強(qiáng)基礎(chǔ)管理工作也是勢(shì)在必行。咱們項(xiàng)目部作為集團(tuán)公司最大公路項(xiàng)目在這個(gè)特殊時(shí)期落實(shí)精細(xì)管理方案顯得更加重要,。所以我們必須注重細(xì)節(jié),，加強(qiáng)內(nèi)控,，細(xì)化工序，追求單項(xiàng)工程和整個(gè)工程效益的最大化,。

結(jié)合我們物資設(shè)部門工作實(shí)際情況,，精細(xì)化管理重在落實(shí)，在以前物資管理中提供限額領(lǐng)料制和我們現(xiàn)在執(zhí)行的.物資銷號(hào)制度都是精細(xì)化管理的先進(jìn)方法具體表現(xiàn),。所以我認(rèn)為目前的主要是任務(wù)是嚴(yán)格按照目前已有的管理辦法執(zhí)行,。

鑒于目前的這種情況，我認(rèn)為我們可以聯(lián)合新疆地區(qū)或者是喀什咱們分公司的在建項(xiàng)目集體采購,，多個(gè)項(xiàng)目一起開發(fā)供應(yīng)商,，這樣可以方便我們和一些大的企業(yè)合作，推行集中采購,，來降低我們的供應(yīng)風(fēng)險(xiǎn),。也便于信息溝通，降低采購成本,。還可以充分利用集團(tuán)公司已經(jīng)建立起來戰(zhàn)略合作供應(yīng)商,，戰(zhàn)略合作供應(yīng)商在資金墊付能力和供貨保障能力的優(yōu)勢(shì)明顯，提供的技術(shù)服務(wù)更專業(yè)一些,。

還有我認(rèn)為很有必要整合現(xiàn)在已有管理辦法，通過整合,，細(xì)化程序,，消減繁冗，簡(jiǎn)化程序,、便于操作,，統(tǒng)計(jì)方便，傳遞及時(shí),。

企業(yè)和諧,，員工幸福與做企業(yè)的主人翁的關(guān)系是相互的。國(guó)有企業(yè)本來就是人民群眾的,，那么員工就是企業(yè)的主人,，既然員工是企業(yè)的主人，員工也沒有理由不努力工作,，服務(wù)企業(yè),。員工的努力工作既是在給企業(yè)創(chuàng)造，同時(shí)也是給自己創(chuàng)造的,。既然員工本來作為企業(yè)主人,，員工都在努力地工作，都為一個(gè)共同的目標(biāo)在奮斗,，企業(yè)自然也就和諧了,。因此企業(yè)樹立的人文理念很重要,，企業(yè)的奮斗目標(biāo)很重要。當(dāng)目標(biāo)確立之后,，大家共同為之奮斗,。對(duì)于企業(yè)的主人來說當(dāng)然是一件很幸福的事情。而這個(gè)過程估計(jì)是需要幾代人去奮斗,，一個(gè)好的企業(yè)在成長(zhǎng),，企業(yè)文化鑄造的過程中必然要犧牲很多人的利益，但這不足為恥,。

社保所精細(xì)化管理經(jīng)驗(yàn)交流公司精細(xì)化管理實(shí)施方案醫(yī)院實(shí)行精細(xì)化管理的實(shí)踐體會(huì)

醫(yī)院精細(xì)化管理心得體會(huì) 幼兒園精細(xì)化管理心得體會(huì)篇六

精細(xì)化管理就是企業(yè)管理者與員工決心追求管理的完美和卓越的一種理念,，這種理念深深的影響著每個(gè)人在企業(yè)的各項(xiàng)工作中追求精益求精、盡善盡美的境界,。精細(xì)化管理的落腳點(diǎn)是在日常工作中,，只有每位員工都深刻領(lǐng)悟了精細(xì)化管理的精神內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，自覺養(yǎng)成了以精細(xì)化的思維方式分析,、改進(jìn),、優(yōu)化每一項(xiàng)制度，每一個(gè)流程,，每一個(gè)環(huán)節(jié),，工作才能取得實(shí)實(shí)在在的成果。下面是本人用精細(xì)化理念指導(dǎo)出院病人隨訪工作的做法和體會(huì),，整理成文,，和大家交流，希望能起到拋磚引玉的作用,。

如何保證隨訪員的隨訪質(zhì)量和效果,，如何約束隨訪員在隨訪過程中的主觀隨意性，真正實(shí)現(xiàn)隨訪的意義,，惟有建立一套標(biāo)準(zhǔn)的電話隨訪流程才能實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),。標(biāo)準(zhǔn)的電話隨訪流程詳列隨訪員采集隨訪信息的先后順序、設(shè)問項(xiàng)目和方法等,，具體細(xì)節(jié)細(xì)化到第一句話說什么,、怎樣說，第二句話問什么,、怎樣問…,，針對(duì)不同的`患者類型，采取不同的溝通策略等都作了詳細(xì)地規(guī)定,。

制度是實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理的重要保證,，隨訪工作要有一系列規(guī)范、完善的隨訪管理制度和表格,。隨訪工作是多部門參與的事情,，為了界定各部門的職責(zé),，出臺(tái)了《隨訪管理規(guī)定》；為了明確隨訪員的工作職責(zé),，制定了《隨訪人員管理辦法》,；為了防止出現(xiàn)在統(tǒng)計(jì)臨床科室上交延伸服務(wù)記錄表出現(xiàn)誤差時(shí)責(zé)任不清的情況，制定了科室交接簽字的《延伸服務(wù)記錄表統(tǒng)計(jì)一覽表》,；為了動(dòng)態(tài)掌握隨訪員的隨訪情況,，制定了《隨訪情況日?qǐng)?bào)表》和《隨訪情況月報(bào)表》；為了將患者咨詢的問題落到實(shí)處并有據(jù)可查,，制定了《患者咨詢問題處理記錄單》,；對(duì)于術(shù)后及慢性病康復(fù)患者都要多次隨訪，制定了《術(shù)后及慢性病康復(fù)患者跟蹤隨訪記錄單》,；針對(duì)在隨訪過程中,，患者著重提出表揚(yáng)和批評(píng)的醫(yī)務(wù)人員，制定了《客戶表揚(yáng)（投訴）醫(yī)務(wù)人員記錄表》,；針對(duì)患者反饋的意見和提出的合理化建議,，便于臨床科室有針對(duì)性地整改，制定了《隨訪情況反饋表》,。

一切讓數(shù)字說話,，一切可以量化的東西都應(yīng)該去量化是隨訪報(bào)告的特點(diǎn)，這正是精細(xì)化管理的要求,。反映臨床科室交表情況的有交表率,；反映臨床科室書寫記錄表質(zhì)量的有有效表率；反映隨訪員隨訪情況的有隨訪率,；反映影響隨訪率高低的因素指標(biāo)有無號(hào)碼率、號(hào)碼有誤率,、撥打三次以上無人接聽率,；反映患者對(duì)臨床科室滿意程度的有滿意率等。通過各種統(tǒng)計(jì)指標(biāo),，全面反映隨訪工作的整體情況,，讓隨訪工作做得盡量完美。

好的制度和標(biāo)準(zhǔn),，贏在執(zhí)行,。為了強(qiáng)化隨訪工作的執(zhí)行力，詳細(xì)制定了針對(duì)臨床科室的考核辦法和針對(duì)隨訪員的績(jī)效考核辦法,，為了將考核辦法落到實(shí)處,，具體采取了以下3種監(jiān)督辦法：（1）按5%的抽樣率對(duì)隨訪員的隨訪情況進(jìn)行抽樣核查，抽樣核查的內(nèi)容包括：是否真實(shí)隨訪,、隨訪員留給接受隨訪人的印象如何,、是否有因隨訪員的不當(dāng)隨訪引起患者不滿的情況,、患者提出問題隨訪員解答是否令患者滿意等；（2）不定時(shí)對(duì)隨訪員采取突擊考查,，要求隨訪員復(fù)述電話隨訪流程,、背誦電話規(guī)范用語，通過強(qiáng)化記憶達(dá)到熟練掌握業(yè)務(wù)的目的,；（3）每周檢查隨訪員對(duì)出院患者及患者家屬的隨訪情況,。能夠隨訪的，檢查延伸服務(wù)記錄表上是否詳細(xì),、準(zhǔn)確,、客觀地記錄患者反饋的信息；如不能電話隨訪,，要注明原因,，是因?yàn)闊o聯(lián)系號(hào)碼？號(hào)碼有誤,？還是撥打三次以上無人接聽,？如果是撥打三次以上無人接聽，每次都要注明撥打的時(shí)間是幾日幾時(shí)幾分,，保留電話記錄,以備核實(shí),。

在企業(yè)的管理中，對(duì)細(xì)節(jié)的追求是永無止境的,。我院的出院病人隨訪工作還有很多事情要做,，形式和內(nèi)容還都要持續(xù)改進(jìn)，不斷創(chuàng)新,，我相信,，堅(jiān)持用精細(xì)化的思維方法來指導(dǎo)此項(xiàng)工作，一定能夠取得更加優(yōu)異的成績(jī),。

醫(yī)院精細(xì)化管理心得體會(huì) 幼兒園精細(xì)化管理心得體會(huì)篇七

為更好的推行我張承張家口管理處精細(xì)化管理制度,，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，提高收費(fèi)站管理水平,，9月10日管理處組織站區(qū)負(fù)責(zé)人員赴對(duì)標(biāo)單位青銀管理處進(jìn)行學(xué)習(xí),。我有幸進(jìn)入銅冶收費(fèi)站，通過學(xué)習(xí),，切身體會(huì)站區(qū)精細(xì)化管理之精髓,。

首先領(lǐng)導(dǎo)干部觀念的轉(zhuǎn)變是推進(jìn)精細(xì)化管理的必要前提。銅冶收費(fèi)站的站領(lǐng)導(dǎo)充分體現(xiàn)了精益求精的科學(xué)態(tài)度,，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作責(zé)任心去做好自己的每一項(xiàng)工作。他們既是推進(jìn)精細(xì)化管理的策劃者,，又是落實(shí)精細(xì)化管理的執(zhí)行者和實(shí)施者,。在工作制度上嚴(yán)格要求,，交接班必須迅速，整齊劃一,。其次全體員工觀念的轉(zhuǎn)變是推進(jìn)精細(xì)化管理的內(nèi)在動(dòng)力,。全體員工觀念轉(zhuǎn)變則必然是我們落實(shí)精細(xì)化管理的`真正動(dòng)力。精細(xì)化管理是一個(gè)全員參與的過程,，也是全過程和全面的精細(xì),，只有每一個(gè)人都參與到精細(xì)化管理之中，精細(xì)化管理才能落到實(shí)處,，才能發(fā)揮出成效,。銅冶站站領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)員工樹拼搏進(jìn)取之心，努力提升全體員工綜合整體素質(zhì),，強(qiáng)化全體員工的執(zhí)行能力,，應(yīng)變能力。

“天下大事,，必作于細(xì),，天下難事，必成于精”,。站領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)把站區(qū)人員的工作質(zhì)量,，嚴(yán)格重視工作的細(xì)節(jié)和精準(zhǔn)，例如發(fā)卡差錯(cuò)率,，已降到萬分之二點(diǎn)六以下,。局部細(xì)微的弱點(diǎn)都將最終導(dǎo)致全局的崩潰，所以我們的管理工作就必須注重細(xì)節(jié),，精益求精,，蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況只能做一些具體的事,、瑣碎的事,、單調(diào)的事，也許過于平淡,，也許雞毛蒜皮，但這就是工作,，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ),。由此，我們應(yīng)該按照精心,、精細(xì),、精品的要求去做我們的各項(xiàng)管理工作，我們需要改變心浮氣躁,、淺嘗輒止,、半途而廢的毛病,，提倡凡事都應(yīng)精細(xì)化，把小事做細(xì),、做精,、做實(shí)。通過精細(xì)化管理增值出效,，必須建立精細(xì)化的運(yùn)作機(jī)制,，完善精細(xì)化的管理制度，實(shí)施精細(xì)化的職能管理,。樹立精心安排,，精確決定、精明管理,、精打細(xì)算,、細(xì)化目標(biāo)、細(xì)分責(zé)任,、細(xì)致工作,、關(guān)注細(xì)節(jié)的觀念。

銅冶站領(lǐng)導(dǎo)在管理中注入更多人性化的東西,，處處體現(xiàn)中人文關(guān)懷的細(xì)節(jié),，尊重員工，理解員工,。在管理過程中主動(dòng)關(guān)心職工,、心系職工的發(fā)展，多渠道關(guān)注與了解員工的現(xiàn)狀與需求,，關(guān)心其工作,、學(xué)習(xí)與生活，讓工作人員切切實(shí)實(shí)地感受到來自組織的關(guān)懷與尊重,，從而有效調(diào)動(dòng)起工作的熱情與主動(dòng)性,，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。但是真正的人性化不是寬松管理和情面管理,，人性化管理過程中講求相互的信任與理解,，在理解與信任的基礎(chǔ)上更好地實(shí)現(xiàn)溝通與交流。在高速公路收費(fèi)站管理實(shí)踐中,，在基于根本原則的前提下,，切忌簡(jiǎn)單粗暴，更需對(duì)員工多一份寬容與理解,，包容其缺點(diǎn),，理解其情緒，寬容其錯(cuò)失，引導(dǎo)其改正,，能有效引導(dǎo)工作人員以更加積極樂觀的心態(tài)完成任務(wù),，達(dá)到管理的目的，為過往的司乘人員提供更為全面文明優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

這次對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí),，感受頗深，聯(lián)系本單位實(shí)際,，在工作中要切實(shí)更新思想觀念,，關(guān)注細(xì)節(jié)，關(guān)懷員工,，提高執(zhí)行力,，做好站內(nèi)的管理工作，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性,，爭(zhēng)取將我站打造成為一個(gè)集精細(xì)化管理與人文化關(guān)懷于一身的幸福站區(qū),。

醫(yī)院精細(xì)化管理心得體會(huì) 幼兒園精細(xì)化管理心得體會(huì)篇八

人難管，事難控是大部分制造業(yè)面臨的兩大困境,。企業(yè)管理不只是管好產(chǎn)品,，更重要是管好下面的人，在這方面我們總結(jié)了三個(gè)原則：一是管好被管人周圍的人,；二是管好自己,；三是管好事情。

大家看這三個(gè)原則里都沒有提到怎么去管被管的這個(gè)人吧,？管好這個(gè)人周圍的人,，不是指被管這個(gè)人。管好自己,，也不是指被管這個(gè)人,。管好這個(gè)人的事情，還不是指被管這個(gè)人,，都不是,。所以，這個(gè)管人原則有點(diǎn)怪,，叫似管非管,。

我們說的這三點(diǎn)都是被管的這個(gè)人周圍的東西：這個(gè)人周圍的人、那個(gè)“我”,、這個(gè)人所 做的事,。一個(gè)人的周圍無非就是這三個(gè)東西。這人和事的后面是企業(yè)的老板,，當(dāng)然也不僅僅局限于企業(yè)的老板，不要以為管好自己就一定是老板。因?yàn)檫@三樣?xùn)|西都 不屬于被管的那個(gè)人,，而屬于我們要管那個(gè)人的土壤,！我們要改造土壤。土壤“造”不好,，人是管不好的,。所以管人要有醉翁之意不在酒的心態(tài)，直接針對(duì)要管的那 個(gè)人是沒有用的,。

那么,，在企業(yè)管理過程中如何改造“土壤”呢？首先要通過堅(jiān)持原則,，讓這個(gè)人周圍的人養(yǎng)成好的習(xí)慣,。我把這個(gè)人和周圍的人從時(shí)間概念上來分：這個(gè)人是指新

來的人；周圍的人是指原來的人,。也就是說,，首先要讓原來的人養(yǎng)成好習(xí)慣，才能影響新來的人,。所謂近朱者赤,，近墨者黑。

那么,，周圍人的習(xí)慣從何而來,？老板帶出來的。老板懶懶散散,，下面的人就懶懶散散,；老板凡事較真，下面的人也就凡事較真,；老板遵守制度,，下面的人就不敢不遵守制度。

老板的觀念,、風(fēng)格,、心態(tài)起了很好的選擇作用。人不是改造出來的,，人是選擇出來的,。管理規(guī)則跟商場(chǎng)規(guī)則不一樣，管理規(guī)則和商場(chǎng)規(guī)則是相互對(duì)立的,。

很多企業(yè)做不大,，跟這個(gè)很有關(guān)系。因?yàn)檫@些老板都是在商場(chǎng)中淘汰出來的,。商場(chǎng)如戰(zhàn) 場(chǎng),，戰(zhàn)場(chǎng)第一個(gè)特點(diǎn)就是“狠”,。所以，很多人做管理要么不管,，要么管起來就狠狠地一刀砍下去,，滾！他就是一句話,！那個(gè)狠勁就出來了,。其實(shí)這是管理的大忌。 戰(zhàn)場(chǎng)第二個(gè)特點(diǎn)就是“變”,，瞬息萬變,。戰(zhàn)場(chǎng)的第三個(gè)特點(diǎn)就是“假”。做生意的有幾句真話,？你如果跟客戶說：“對(duì)不起,，我的產(chǎn)品不行，產(chǎn)品的合格率只有 80%,?！蹦菢舆€有客戶跟你簽單啊,？你會(huì)說：“沒問題,，交期沒問題，品質(zhì)沒問題,，什么都沒問題,。”實(shí)際上你的問題一大堆,。

但如果在管理上講假話,，后果就像你哄孩子一樣的，你把孩子騙了,，你就甩不掉的了,。所 以，做企業(yè)管理,，管下屬跟管孩子是差不多的,，你要跟他一輩子相依為命的，你講假話試一試,？對(duì)于假話,，一萬個(gè)人里有九千個(gè)人出去了還記得，他們把你講的假話 傳出去,，最后你說所有的話都沒有人信你,。為什么有些企業(yè)搞制度沒用，搞考核沒用,，搞什么都沒用,？因?yàn)橹灰阋婚_始講了假話,，到最后都沒有用。所以做管理千 萬不能假,。

所以管理當(dāng)中的很多做法跟商場(chǎng)的做法是相反的,。如果老板在商場(chǎng)中養(yǎng)成了這么一些風(fēng) 格：講假話，有狠勁,，他做管理就會(huì)挑選這樣的人出來，講假話的人他喜歡,，因?yàn)橹v假話的人聽得他舒服,，覺得這個(gè)人聰明靈活。有狠勁的人他喜歡,，覺得這個(gè)人能 管得住人,。這個(gè)企業(yè)最終會(huì)成什么樣子可想而知。

人不是管控出來的,，人是感應(yīng)出來的,。你是什么人，你就把別人感應(yīng)成什么人,。你是個(gè)善 者,，他就是個(gè)善者。所以《道德經(jīng)》里面才有這樣一句話：“善者,，吾善之,，不善者，吾亦善之,，德善,。信者，吾信之,，不信者,，吾亦信之，德信,?！?/p>

意思是你想得 到善，不管他善不善,，你就善著對(duì)待他,；你想得到信，不管他可不可信,，你就一路信任他,，你就得到信。為什么,？相信感應(yīng)啊,。我們不要想著把這個(gè)不善的人搞成 善,，這樣搞最終會(huì)把原來善的也搞成不善的，這樣就讓所有的人覺得,，這個(gè)老板太厲害了,，我得留一手。一有這樣的想法麻煩自然就來了,。但如果有人傳出去說這個(gè) 老板很傻很厚道,，那大家人家能不沖著他來嗎？ 朗歐企業(yè)管理咨詢認(rèn)為,，不要做太聰明的老板,，要做“傻”老板。

醫(yī)院精細(xì)化管理心得體會(huì) 幼兒園精細(xì)化管理心得體會(huì)篇九

細(xì)節(jié)管理風(fēng)潮在n年前就盛行,，現(xiàn)在很多人把細(xì)節(jié)管理和精細(xì)管理混為一談,，其實(shí)這兩者之間存在很大的區(qū)別：

首先，細(xì)節(jié)管理是重點(diǎn)在于管理的過程,，而精細(xì)管理不僅僅關(guān)注過程,，更關(guān)注結(jié)果;

其次，如果對(duì)細(xì)節(jié)管理沒有一個(gè)客觀和整體的認(rèn)識(shí),，就會(huì)走入一個(gè)極端,，以偏概全，或者是過于注重細(xì)節(jié)而忽視了全局和整體,，對(duì)外部整體喪失靈活性,，以及觀察事物的宏觀眼光。而精細(xì)管理的核心精髓是立足于細(xì)節(jié),，站在全面管理規(guī)范的角度去管理好各個(gè)功能模塊,，由點(diǎn)到線，從線到面,。

班組作為企業(yè)的最基本的生產(chǎn)與運(yùn)作單元,，承擔(dān)了組織中執(zhí)行的角色，而且在角色定位中也是屬于執(zhí)行層,。所以,，對(duì)于班組長(zhǎng)以及班組成員來說，有效提升他們的執(zhí)行能力是非常重要的,。從最佳管理實(shí)踐的角度我們可以了解到,，在基層操作層面的工作是由很多細(xì)小的工作環(huán)節(jié)，甚至工作節(jié)點(diǎn)構(gòu)成,，沒有所謂的大事情,，對(duì)于員工的工作細(xì)節(jié)能力要求和高。

精細(xì)管理的內(nèi)涵很豐富,，不僅要求員工有關(guān)注工作細(xì)節(jié)的能力,，更為重要的是,，要求員工把工作做深、做透,、做到位,，并且使得工作具備可控制和可衡量性。

要做好精細(xì)管理,，至少具備以下條件：

很多班組長(zhǎng)在分配工作任務(wù)的時(shí)候,，只知道告訴員工任務(wù)內(nèi)容，沒有給到方向,、方法,，并強(qiáng)調(diào)過程的監(jiān)控和反饋點(diǎn)。在工作分配中,，最需要強(qiáng)調(diào)的是工作的監(jiān)控和反饋，以及把工作做實(shí)做透的理念,。如果在工作與職責(zé)面前,，你懂得再多，說得再多,，沒有有效地完成幾件事情,，關(guān)說不做或者少做，那也是白搭,。

特別是在實(shí)施班組內(nèi)部管理的過程中,，如果能夠有針對(duì)性地設(shè)定員工的核心kpi，對(duì)于行為目標(biāo)也進(jìn)行量化考核,，盡量避免定性主觀的評(píng)價(jià),，這樣對(duì)于員工的績(jī)效管理更能深入、客觀與真實(shí),，增強(qiáng)員工工作的責(zé)任感,、使命感和方向感，并有力地促進(jìn)班組管理的量化管理,，用相對(duì)完善的績(jī)效管理閉循環(huán)來規(guī)范班組內(nèi)部員工的績(jī)效管理,，進(jìn)一步落實(shí)精細(xì)管理。

圖難于其易,，為大于其細(xì),。天下難事,必作于易;天下大事,必作于細(xì)。兩千多年前的古圣人老子就已經(jīng)道出了精細(xì)重要之所在,。

作為一名企業(yè)退管處的普通職工,，學(xué)習(xí)了《班組精細(xì)化管理》一書，對(duì)班組建設(shè),、管理有了更新的認(rèn)識(shí),，對(duì)自身素質(zhì)和修養(yǎng)有了更高的標(biāo)準(zhǔn),。

班組建設(shè)工作在企業(yè)的基礎(chǔ)管理工作中，雖然處于最末梢,，但卻極其重要,。抓好班組管理精細(xì)化的創(chuàng)建與創(chuàng)新，一可以大幅提升企業(yè)的管理水平;二可以打造一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍,，從而有力促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

通過這次學(xué)習(xí)：我首先明白了什么是對(duì)班組的精細(xì)化管理，這是一種對(duì)班組管理的理念和技術(shù),，通過規(guī)則的系統(tǒng)化和細(xì)化,，運(yùn)用程序化標(biāo)準(zhǔn)化和數(shù)據(jù)化的手段，使一個(gè)班組能夠在工作中更加高效精確和協(xié)同的更好,，最終實(shí)現(xiàn)班組管理的專業(yè)化,、標(biāo)準(zhǔn)化、數(shù)據(jù)化,、信息化,。這樣才能做一個(gè)合格的退管工作人員，才能更好的服務(wù)于職工,。

我認(rèn)識(shí)到一個(gè)班組的精細(xì)化管理,，首先要做到以下四點(diǎn)：精、準(zhǔn),、細(xì),、嚴(yán)。

1,，精.指的是目標(biāo),，要求我們?cè)诠ぷ髦凶龅阶詈?/p>

2，準(zhǔn).是信息與決定要做到準(zhǔn)且無誤,，這樣才能更好的為職工服務(wù),。

3，細(xì).需要我們?cè)诎嘟M管理工作中重視細(xì)節(jié),，執(zhí)行細(xì)化,。

4，嚴(yán),，嚴(yán)格要求自己,，糾正管理的偏差。

除了以上四點(diǎn),，班組管理最重要的還有一點(diǎn)是班組的領(lǐng)導(dǎo)人,，班組長(zhǎng)。

班組長(zhǎng)要發(fā)揮主導(dǎo)作用，管理中不僅應(yīng)有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，還要有一套靈活的工作方法,。引導(dǎo)班組員工發(fā)揮主體作用，只有把他們的積極性調(diào)動(dòng)起來,，班組精細(xì)化管理才能最終實(shí)現(xiàn),。

通過精細(xì)化的班組管理，就能確保每名職工都能熟悉自己的崗位要求,，明確崗位職責(zé),，掌握崗位標(biāo)準(zhǔn)，使職工上崗前就清楚地知道“干什么,、怎么干,、干到什么程度”，這樣就能形成工作有標(biāo)準(zhǔn),，事事有人管的良好局面,。在工作中真正做到“點(diǎn)點(diǎn)滴滴求合理，細(xì)微之處見管理”,，全面促進(jìn)退管工作良好發(fā)展,。

醫(yī)院精細(xì)化管理心得體會(huì) 幼兒園精細(xì)化管理心得體會(huì)篇十

年月日至日，在公司領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,，參加了江北區(qū)組織的赴“xxx”，由xx企業(yè)管理顧問有限公司執(zhí)教的（精細(xì)化管理江北高新班）封閉式培訓(xùn),。整個(gè)課程主要從“精細(xì)合理化降低成本,、5s精細(xì)化管理、合理化活動(dòng)宗旨—消除浪費(fèi),、合理化運(yùn)用ie七大手法”四個(gè)板塊進(jìn)行分析講解及互動(dòng),。

三位在企業(yè)界滾打二十幾年，經(jīng)歷不同行業(yè)實(shí)戰(zhàn)的資深講師,，結(jié)合全員參與性的互動(dòng),，深入淺出地透徹了制造工廠存在的通病，管事與管人的誤區(qū),。給出了具體的改善方案都具有極高的參考價(jià)值,，課堂上極具幽默、詼諧并且明朗深動(dòng),。課余活動(dòng)用游戲的方式啟發(fā)學(xué)員的主動(dòng)性與熱情,，即挖出學(xué)員陽光的一面而積極樂觀地向上。

八月四日xx老師主講,，課程主題提高生產(chǎn)力,，減少成本。

※ 重點(diǎn)講解精細(xì)合理化的目的,；以及生產(chǎn)力的意義,、提高生產(chǎn)力的方法,、企業(yè)的利潤(rùn)應(yīng)如何去實(shí)現(xiàn)。

※ 工作方法改善,；即作業(yè)合理化的意義,、現(xiàn)場(chǎng)改善步驟，全理化的推動(dòng),、全理化的方法,、合理化的工作內(nèi)容及作業(yè)流程。

※ 工作簡(jiǎn)化,；即工作簡(jiǎn)化的意義,、基本原則及工作方法。

※ 工作改善具體方法,；重點(diǎn)講述5w1h在車間現(xiàn)場(chǎng)的表現(xiàn),。ecrs的意義與實(shí)務(wù)要點(diǎn)，即刪除不必要的工作量與閑置時(shí)間,、合并各種工冶具,，使相應(yīng)的動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行。重排工作順序并平均分配工作量,、盡量使操作簡(jiǎn)化,，縮短搬運(yùn)、縮短動(dòng)作距離,、減輕勞動(dòng)強(qiáng)度,。

※ 杜絕工廠七大浪費(fèi)；工廠最大的浪費(fèi)是庫存,，應(yīng)避免生產(chǎn)過剩,、停工等待、無用搬運(yùn),、錯(cuò)加工,、庫存超標(biāo)、作業(yè)動(dòng)作的浪費(fèi),、制造不良品浪費(fèi),。必須對(duì)工廠改善成果進(jìn)行定期評(píng)估。

八月五日“高海星”老師主講,；企業(yè)永續(xù)經(jīng)營(yíng)的特質(zhì),；以客戶為尊、符合成本的效益,、迅速而有彈性,、持續(xù)改善。5s是一切管理活動(dòng)的基礎(chǔ)，所有管理活動(dòng)“只有開始沒有結(jié)束”,。

※ 5s的發(fā)展及為什么5s是管理合理化的根本,。

※ 如何運(yùn)用5s合理化來消除企業(yè)浪費(fèi)即制度上、效率上,、品質(zhì)上,、安全上、庫存上,。

※ 什么是5s,？企業(yè)為什么需要5s？5s的效用是什么,？

※ 如何實(shí)施5s,；即形跡管理、顏色管理,、工作站管理,、對(duì)齊管理、影像管理,。

※ 5s實(shí)施的順序及推進(jìn)方法,。

※ 5s過程查核與持續(xù)，給出了可行性很強(qiáng)的參照表單,，和定期更正時(shí)間。

5s的技巧就是目視管理,。目視管理最簡(jiǎn)單的做法就是標(biāo)示牌,，用到最多的就是看板。5s的要點(diǎn)是管理要與不要的東西,，減少時(shí)間上的浪費(fèi),，提高機(jī)器設(shè)備稼動(dòng)率，維持工作場(chǎng)所整潔,，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,。

八月六日“詹前存”老師告知學(xué)員生產(chǎn)管理就是；管時(shí)間,、管流程,、管材料、管設(shè)備,、管人員、管結(jié)果,。按照工廠七大浪費(fèi)項(xiàng)目分門別類地進(jìn)行細(xì)述并給出了解決方法,。在這里提到了關(guān)于零庫存的意義與jit生產(chǎn)原則,。合理化的要點(diǎn)是從車間的問題點(diǎn)入手研究作業(yè)方法并調(diào)整工作流程,，一定要讓車間管理人員去動(dòng)腦筋發(fā)揮才能,，才會(huì)是最實(shí)用最可持續(xù)性的,。

“詹前存”老師對(duì)ie工業(yè)工程進(jìn)行了詳解；即工業(yè)工程是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)5m（人,、機(jī),、料、法,、環(huán)）進(jìn)行研究與設(shè)計(jì),、進(jìn)而改善和實(shí)施的學(xué)科。通過對(duì)人員,、材料,、機(jī)器、設(shè)備組成的系統(tǒng)設(shè)計(jì)和改進(jìn),，從而提高生產(chǎn)率并降低成本的技術(shù),。

※ ie研究的目標(biāo)是,；降低成本,、保證質(zhì)量和安全,、提高生產(chǎn)率,、獲得最佳效益。

※ ie的特點(diǎn)是以人為本,，核心是降低成本，提高品質(zhì)和生產(chǎn)力,。重點(diǎn)是操作簡(jiǎn)化,、專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化,、全理化,。

※ ie手法力求客觀性、定量性,、通用性,。活動(dòng)對(duì)象是工藝,、作業(yè),、搬運(yùn)、生產(chǎn)布局,、設(shè)備,、工裝、材料,、管理程序等,。ie的基礎(chǔ)起源于（工業(yè)研究）與（工作研究），主要構(gòu)成是來自泰勒,。

※ ie改善四大構(gòu)想；即ecrs（剔除,、合并、重排,、簡(jiǎn)化）,。

※ ie七大手法包括；防錯(cuò)法,、動(dòng)改法,、流程法,、五五法、人機(jī)法,、雙手法,、抽查法?；驹瓌t是剔除會(huì)造成錯(cuò)誤的原因,，用更確實(shí)的方法來代替，使作業(yè)更輕松,、更合適,，并要集中化。

※ ie應(yīng)用十大原理,；包括斷根原理,、保險(xiǎn)原理、自動(dòng)原理,、相符原理,、順序原理、隔離原理,、復(fù)制原理,、層別原理、警告原理,、緩和原理,。

作為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)或管理者，其主體工作應(yīng)思考如何用更低的投入創(chuàng)造更高的產(chǎn)出,，學(xué)會(huì)對(duì)整個(gè)生產(chǎn)體制進(jìn)行診斷,、分析、去發(fā)現(xiàn)存在的問題點(diǎn),，深入問題根源,，尋找解決辦法，盡最大可能性將工作流程簡(jiǎn)化,，實(shí)用化,，運(yùn)用ie手法實(shí)現(xiàn)車間作業(yè)動(dòng)作的剔除、合并,、重排,、簡(jiǎn)化，針對(duì)瓶頸實(shí)施改善,。對(duì)車間進(jìn)行合理布局縮短搬運(yùn)路線,，正確搬運(yùn)與儲(chǔ)放方法，抓品質(zhì)降低制損率,。培養(yǎng)多能工并實(shí)施彈性生產(chǎn)管理制,。以準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)為目標(biāo),，減少不必要的庫存，杜絕萬惡之源,。將一切已展開的管理活動(dòng)持續(xù)化并持續(xù)挖掘生產(chǎn)力,。

進(jìn)行部門工作內(nèi)容分析，進(jìn)行精細(xì)化職務(wù)分工,，專業(yè)人做專業(yè)事,，從生產(chǎn)六大要點(diǎn)（qcdmsp）下手，運(yùn)用5w2h進(jìn)行過程管控,，將一切可控制的成本降到更低,，使生產(chǎn)力持序提升，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)更大的效益,。擴(kuò)建產(chǎn)能中心,，建立成本與品質(zhì)管控模型，以數(shù)據(jù)說話,。

在5s管理方面,；應(yīng)帶領(lǐng)下屬徹底理解5s的意義，知道5s對(duì)企業(yè)產(chǎn)生的效力,。5s的重點(diǎn)是定置定位,、目視管理、清潔維持,，即對(duì)車間,、倉庫現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行合理規(guī)劃，走道,、工作區(qū),、儲(chǔ)物區(qū)應(yīng)明確劃分并標(biāo)示。做到設(shè)備設(shè)施有定點(diǎn),、儲(chǔ)物有名有數(shù),。按工作區(qū)域劃分5s責(zé)任區(qū)，將5s管控分解到各級(jí)各崗位,，并明確監(jiān)督人,。設(shè)定定期檢查方案，強(qiáng)調(diào)改善對(duì)策的執(zhí)行和完成時(shí)間及檢查責(zé)任人,。

5s策劃完成后必須成立推行小組,，由企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)人擔(dān)任推行小組組長(zhǎng)。由預(yù)設(shè)的推行進(jìn)度推進(jìn),，運(yùn)用檢查表與看板產(chǎn)生推拉效應(yīng),。使活動(dòng)持續(xù)化。并定期優(yōu)化檢查項(xiàng)目,，以數(shù)據(jù)表現(xiàn)執(zhí)行結(jié)果,。5s是企業(yè)成長(zhǎng)之本，此活動(dòng)只能有開始不能有結(jié)束,。

在ie方面,；將企業(yè)投入的一切可用資源最有效的組合，以達(dá)到質(zhì)量穩(wěn)定,、效率高,、交期準(zhǔn)、浪費(fèi)少,、成本低,，這就是我們站在ie立場(chǎng)要做的工作。運(yùn)用七大手法對(duì)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)各工序進(jìn)行研究,，盡可能減少不必要的動(dòng)作,，縮短的搬運(yùn)路線。對(duì)關(guān)鍵崗位或勞力過量的工序,，設(shè)計(jì)工冶具來提升效率與品質(zhì),，進(jìn)行工序合并與重排使勞動(dòng)量均勻，使生產(chǎn)線更順暢,。進(jìn)行工序間銜接時(shí)間計(jì)算與重組簡(jiǎn)化,，杜絕因等待引起的生產(chǎn)不平衡。定期回訪操作者改善實(shí)用性和滿意度,，以便于進(jìn)一步改善,。

力求客觀、定量,、通用性,，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)5m1e進(jìn)行優(yōu)化。做到將不好的變好,，好的.還要更好,。管理就是要從點(diǎn)做起，再連接成面形成體系即iso就可以順利導(dǎo)入,。最重要是訓(xùn)練管理班子,，進(jìn)行責(zé)任分解，做到千斤重?fù)?dān)萬人挑的機(jī)制,，各崗位在分管的責(zé)任范圍發(fā)揮最大功效,。打假崇真，杜絕講假話,、講空話,，走過程，溫水煮青蛙現(xiàn)象,。

老師講的許多管理工具都是大多數(shù)學(xué)員以前學(xué)過的,，由于環(huán)境和惰性的原因而未運(yùn)用,，沉湎在心底幾乎忘記，在老師的一點(diǎn)拔倒覺得溫故而知心,，都有著要實(shí)現(xiàn)的沖動(dòng),。三位老師豁達(dá)、幽默,、詼諧,、互動(dòng)的援課方式，用簡(jiǎn)練的理論,，深入的案例,，和直觀的圖片讓學(xué)員輕松愉悅地從第一天的學(xué)會(huì)看問題，到第二天的現(xiàn)場(chǎng)規(guī)劃與目視,，即5s,。至第三天的現(xiàn)場(chǎng)工作改善，由淺入深又淺出的課程模式易學(xué)又易加深記憶,。

在自己所管的工廠,，早就想徹底的做5s管控、qcc活動(dòng),、ie現(xiàn)場(chǎng)改善,、pmc精細(xì)化，都遲遲未決,，維持著現(xiàn)狀,。經(jīng)過三天的學(xué)習(xí)后，已深深的反思過,，其實(shí)管理在于行,，不止在于知，想做的事在確定正確時(shí)就要去做,，才會(huì)有結(jié)果,，太多顧慮只會(huì)是一事無成。只注重理論充其量只能算個(gè)說客,。5s是一切管理活動(dòng)的基礎(chǔ),，這個(gè)決心必須下，第二步就是qcc和現(xiàn)場(chǎng)ie活動(dòng),，直至pmc精細(xì)化推行與持續(xù),，兼顧部門內(nèi)人才培養(yǎng)。

管理者一定要會(huì)看細(xì)節(jié)管細(xì)節(jié),，但一定要交給下屬去思考,、去執(zhí)行，給他指點(diǎn)與肯定，如詹前存老師講的“尊重人才所體現(xiàn)的價(jià)值,，讓他產(chǎn)生自信心“,，被管理者最渴望他的成就不要被抹殺，干得好得到承認(rèn),，這樣才能最有效的激發(fā)出他的潛能力,。

在此感謝公司領(lǐng)導(dǎo)精心安排本次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝健峰的三位老師和助教的精心指導(dǎo),，和對(duì)我的肯定。也希望以后能更多給予這樣的機(jī)會(huì),，我也將學(xué)以致用,。

醫(yī)院精細(xì)化管理心得體會(huì) 幼兒園精細(xì)化管理心得體會(huì)篇十一

近日，我參加了醫(yī)院組織的精細(xì)化管理培訓(xùn)學(xué)習(xí),，聆聽了高級(jí)講師李德,、趙振輝兩位老師講授的《管理角色認(rèn)知與定位》、《六頂思考帽》,、《執(zhí)行力提升》及《精細(xì)化管理》等課程后,，我深刻體會(huì)到，精細(xì)化管理的本質(zhì)就是一種對(duì)戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)行分解細(xì)化和責(zé)任落實(shí)的過程,，是讓醫(yī)院戰(zhàn)略規(guī)劃能有效貫徹到每個(gè)環(huán)節(jié)并發(fā)揮作用的過程,，是一種貫穿于醫(yī)院所有壞節(jié)的全面管理模式，同時(shí)也是增強(qiáng)部門整體執(zhí)行力實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的`一個(gè)重要途徑,。

實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理,，要求每一個(gè)崗位，每一位員工的工作都要精細(xì)化,、制度化,、規(guī)范化、精益求精,，只有全員參與,，從自我做起，才能使精細(xì)化管理落到實(shí)處,，限度發(fā)揮精細(xì)化管理的作用,。實(shí)現(xiàn)醫(yī)院的戰(zhàn)略目標(biāo)，我認(rèn)為主要應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：

實(shí)施精細(xì)化管理,，就是從小事入手,，對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)都精益求精，做到事事有人管,，處處有人管,，事事有檢查，時(shí)時(shí)有計(jì)劃，事事有總結(jié),，杜絕管理上的漏洞,，消除管理上的盲點(diǎn)，提高管理效能,。應(yīng)著力培養(yǎng)人才,，通過培訓(xùn)提高職工思想意識(shí)，規(guī)范職工標(biāo)準(zhǔn)化操作,，把標(biāo)準(zhǔn)化操作貫穿到每個(gè)人工作習(xí)慣中,。通過人才的職業(yè)化實(shí)現(xiàn)管理流程的職業(yè)化、精細(xì)化,、標(biāo)準(zhǔn)化,。從自身而言，要通過學(xué)習(xí)意識(shí)到本職工作的重要性,，在工作中,，正確定位，做好自己的事情,，如果每一個(gè)人都能正確“定位”,，認(rèn)識(shí)自己所處位置和職責(zé)，完成好自己負(fù)責(zé)的工作,，發(fā)揮好自己“專長(zhǎng)”,，就能使醫(yī)院平穩(wěn)快速發(fā)展。

部門職工應(yīng)不斷進(jìn)行專項(xiàng)分析討論,，通過對(duì)前期數(shù)據(jù)的分析,，找出問題所在，制定詳細(xì)可行的控制措施,，并落實(shí)管理責(zé)任,，把管理責(zé)任具體化、明確化,。針對(duì)數(shù)據(jù)分析找出原因所在,，根據(jù)問題所在跟蹤相關(guān)過程。前期數(shù)據(jù)分析加上實(shí)際跟蹤數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比,，找出哪些為可控指標(biāo),，制定控制措施，責(zé)任劃分清楚,，并貫徹落實(shí),。

結(jié)合北京市統(tǒng)一進(jìn)行的醫(yī)藥分開綜合改革，采購中心的工作重點(diǎn)在于降低采購成本,。為此,，我們對(duì)醫(yī)院各類物資,、設(shè)備進(jìn)行了重新梳理、分類,、匯總,；對(duì)醫(yī)療設(shè)備進(jìn)行了深入調(diào)研，了解市場(chǎng)行情,，選擇性價(jià)比高的產(chǎn)品,；對(duì)物資進(jìn)行網(wǎng)上采購，通過網(wǎng)絡(luò)了解多方面的信息,，進(jìn)行多方比價(jià)采購,，降低成本；對(duì)現(xiàn)有醫(yī)療耗材進(jìn)行了解分析,，談判降低采購價(jià)格,，尤其是不計(jì)價(jià)醫(yī)療耗材逐一進(jìn)行談判，逐項(xiàng)降低成本,。

凡事都由許多細(xì)節(jié)組成，只要把細(xì)節(jié)做好了,，把每一件小事做好了,，大事也就很容易完成了。精細(xì)化管理不僅是我們適應(yīng)激烈競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的必然選擇,，也是發(fā)展的必然選擇,。從我做起，從細(xì)節(jié)做起,，我們將不斷推進(jìn)和完善精細(xì)化管理工作,，使醫(yī)院向著更高目標(biāo)邁進(jìn)。