范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

演講比賽的主持稿篇一

a：當(dāng)心靈的詩篇匯聚成悅耳的音符,，當(dāng)歲月的腳步邁向成熟的季節(jié),，我們相會在這里，以書相約,，以書會友,，迎來了我校的讀書演講比賽。

b：在這樣一個充滿喜悅,、富有詩意的季節(jié)里,，我們相聚在這里，共同分享這份收獲的喜悅,。

a：首先,，我很榮幸地為大家介紹擔(dān)任本次比賽的評委老師，他們是：

a：李博先老師b：夏志芳老師a：黃廷魁老師b：趙平老師a：王曉芳老師b：張玉發(fā)老師a：劉五平老師b：許春燕老師a：呂燕老師b：劉婉君老師

a：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來,。

a：參加今天比賽的23位選手是來自各班精心挑選的讀書積極分子,，在此，請為他們熱情鼓掌,，并預(yù)祝他們在本次比賽中取得好成績,。

b：在比賽正式開始之前，我宣布一下今天的比賽規(guī)則,，本次比賽評分采取一百分制,，根據(jù)評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和一個最低分,，取其余得分的平均值,，即為該選手的最后得分。

a：每一位選手的得分在下一位選手演講結(jié)束后公布,。為公平起見,，前三位選手演講得分在第四位選手演講完之后一起公布。b：具體評分標(biāo)準(zhǔn)分為四項：

1,、主題內(nèi)容(40分)：演講內(nèi)容緊扣主題,、緊密聯(lián)系實際,、見解獨到、富有真情實感,。

2,、演講技巧(30分)：聲音洪亮、普通話標(biāo)準(zhǔn),、語速適當(dāng),、表達(dá)流暢。

3,、演講效果(15分)：演講有較強(qiáng)的現(xiàn)場感染力,，能引起評委的共鳴。

4,、形象風(fēng)度(15分)：要求衣著整潔,、儀態(tài)端莊大方、舉止自然得體,、體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,。

a：本次比賽分初中部和高中部兩個系列設(shè)獎，分設(shè)一等獎2名,，二等獎3名,，鼓勵獎若干名。對獲獎?wù)哳C發(fā)獎品,，并對獲獎班級頒發(fā)獎狀,、班級量化考核分別加3分、2分,、1分,。

b:接下來，就讓我們一起來欣賞選手們的精彩演講吧!首先,，請初二(1)班田莉菲同學(xué)演講，他演講的題目是《讀書伴我成長》

a：謝謝(1)號選手的精彩演講,，請評委為(1)號選手打分,。讀書激勵我們成長，讀書成就事業(yè),，讀書改變?nèi)松?。點燃一盞閱讀的心燈，擁有一輪人生的紅太陽,。請聽(2)號選手初一(5)班萬海哲的演講《好書伴我成長》請(3)號選手做好準(zhǔn)備!

b:謝謝(2)選手的精彩演講,，請評委為(2)號選手打分。書籍深透人心,，詩隨血液循環(huán),。讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書香中不斷學(xué)習(xí),，不斷成長。請聽(3)號選手初二(2)班的劉瑩同學(xué)的演講《書中得合作》請(4)號選手做好準(zhǔn)備!

a：謝謝(3)選手的精彩演講,，請評委為(3)號選手打分,。讀書就是一種快樂;一種享受;一種感悟。請聽(4)號選手初二(3)班楊清同學(xué)為大家?guī)淼难葜v《讀書伴我成長》請(5)號選手做好準(zhǔn)備!

b:謝謝(4)的精彩演講,，下面公布一下前三位選手的得分,，1號選手，去掉一個最高分( ),，去掉一個最低分( ),，1號選手的最后得分是( );2號選手,去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( ),，2號選手的最后得分是( );3號選手,去掉一個最高分( ),，去掉一個最低分( )，3號選手的最后得分是( ),。請評委為(4)號選手打分,。讀書使人進(jìn)步，讀書改變?nèi)松?，讀書成就夢想,。請聽(5)號選手初一(6)班劉藝婷同學(xué)的演講《閱讀伴我成長》，請(6)號選手做好準(zhǔn)備!

a：謝謝(5)選手的精彩演講,，下面公布一下(4)號選手的得分,，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( ),，(4)號選手的最后得分是( ),。請評委為(5)號選手打分?！澳袃河鹌缴?，六經(jīng)勤向窗前讀”。同學(xué)們,，讀書吧!讓我們暢飲書泉,，勇攀人類進(jìn)步得階梯，成為知識的富翁,，精神的巨人,，成為全面建設(shè)小康社會的高素質(zhì)的建設(shè)者!請聽(6)號選手初一(3)班同學(xué)的演講《》請(7)號選手做準(zhǔn)備!

手打分。在朝陽的沐浴下,，看,，校園處處張貼標(biāo)語;聽，校園里書聲朗朗;嗅,，校園處處彌漫著書香,。我們更應(yīng)該珍惜時光,，發(fā)奮讀書，成就未來,。請聽(7)號選手初一(4)班徐聰聰同學(xué)的演講《讀書伴我成長》,。請(8)號選手做準(zhǔn)備!

a：謝謝(7)選手的精彩演講，下面公布一下(6)號選手的得分,，去掉一個最高分( ),，去掉一個最低分( )，(6)號選手的最后得分是( ),。請評委為(7)號選手打分,。我愛讀書，讀書讓我成熟,，讓我成長,。請聽(8)號選手六年級初二(4)班胡龔濤同學(xué)帶來的《讀書伴我成長》。請(9)號選手做準(zhǔn)備!

b:謝謝(8)選手的精彩演講,，下面公布一下(7)號選手的得分,，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( ),，(7)號選手的最后得分是( ),。請評委為(8)號選手打分。書是一筆巨大而寶貴的財富,，取之不盡,，用之不竭。書是精神的食糧,，智慧的結(jié)晶,。請聽(9)號選手初一(2)班徐歡歡同學(xué)的演講《讀書伴我成長》。請(10)號選手做準(zhǔn)備!

a：謝謝(9)選手的精彩演講,，下面公布一下(8)號選手的得分,，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( ),，(8)號選4

手的最后得分是( ),。請評委為(9)號選手打分。書,，是快樂的源泉，是她,，帶給我幸福,，帶給我滿足。讀書,，真好!請聽(10)號選手初二(5)班劉政杰同學(xué)的演講《書香伴我成長》,。請(11)號選手做準(zhǔn)備!

b:謝謝(10)選手的精彩演講,，下面公布一下(9)號選手的得分，去掉一個最高分( ),，去掉一個最低分( ),，(9)號選手的最后得分是( )。請評委為(10)號選手打分,。以書相約,，是成長中的邀請;以書相伴，是心靈上的洗禮;以書相知,，是前進(jìn)時的方向;以書相悅,，是精神上的慰藉。請聽(11)號選手初一(1)班孫甜給我們帶來的《讀書伴我行》,。請(12)號選手做準(zhǔn)備!

a：謝謝(11)選手的精彩演講,，下面公布一下(10)號選手的得分，去掉一個最高分( ),，去掉一個最低分( ),，

(10)號選手的最后得分是( )。請評委為(11)號選手打分,。書是清茶,，品不盡其中的茗香;是書咖啡，嘗不盡其中的滋味;書是音樂,，賞不透其中的美妙,。請聽(12)號選手初二(6)班韓小龍同學(xué)的演講《好書伴我成長》。請(13)號選手做準(zhǔn)備!

b:謝謝(12)選手的精彩演講,，下面公布一下(11)號選手的得分,，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( ),，(11)號選手的最后得分是( ),。請評委為(12)號選手打分。智慧的行囊就在我們的眼前,，讓我們以書籍為伴,，與高尚牽手，同成5

熟相連,，為生命添彩!請聽(13)號選手高一(4)班翟婷香同學(xué)的演講《好書,，伴我成長》。請(14)號選手做準(zhǔn)備!

a：謝謝(13)選手的精彩演講,，下面公布一下(12)號選手的得分,，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( ),，(12)號選手的最后得分是( ),。請評委為(13)號選手打分,。古人有句話說：三日不讀書，便覺面目可憎,，語言乏味,。讓我們以書籍為友，以書為鑒,，讓一縷書香伴你我同行!請聽(14)號選手高一(2)班李倩同學(xué)的演講《讓書香縈繞你我的心》,。請(15)號選手做準(zhǔn)備!

b:謝謝(14)選手的精彩演講，下面公布一下(13)號選手的得分,，去掉一個最高分( ),，去掉一個最低分( )，(13)號選手的最后得分是( ),。請評委為(14)號選手打分,。書籍是快樂的源泉，讓我們用心聆聽書中的華美樂章,，用心感受書中的柔美剛強(qiáng);將心沉醉在書海中,，成為快樂的魚兒。請聽(15)號選手高二(4)班羅春圭同學(xué)的演講《讀書伴我行》,。請(16)號選手做準(zhǔn)備!

a：謝謝(15)選手的精彩演講,，下面公布一下(14)號選手的得分，去掉一個最高分( ),，去掉一個最低分( ),，

(14)號選手的最后得分是( )。請評委為(15)號選手打分,?！白x史使人明智，讀詩使人靈秀,，數(shù)學(xué)使人周密,，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重,，邏輯修辭之學(xué)使人善辯,。”讓我們與圣人賢士群

聚,，聆聽教誨,，悲喜同歷。請聽(16)號選手高二(1)班馬蓓依的演講《讀書伴我成長》,。

b：非常感謝16位選手為我們帶來的精彩演講,，請為他們再次鼓掌!

a：在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時，請別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續(xù)在書海中共同遨游,，享受讀書帶來的快樂。

b：下面請老師為本次大賽做精彩點評,，大家歡迎,。a：謝謝評委老師的精彩點評。現(xiàn)在到了本次比賽最激動人心的時刻,。有請老師宣布比賽結(jié)果!

b：下面舉行頒獎儀式,。

有請校領(lǐng)導(dǎo)為本次比賽獲得鼓勵獎的選手頒獎。大家歡迎!a：有請校領(lǐng)導(dǎo)為本次比賽獲得二等獎的選手頒獎,。大家歡迎!b：有請校領(lǐng)導(dǎo)為本次比賽獲得一等獎的選手頒獎,，大家歡迎!

結(jié)束語：

a：讀書，是一種浸潤,。洗去一身疲憊,，留下滿腔書香。b：讀書,，是一種享受,。享受陽光的明媚;享受空氣的清新;享受深邃的磨礪。

a：今天,，我們在這里以書相約,，以書會友，共同分享讀書的快樂!

b：明天,，我們將繼續(xù)以書為友,，與書相伴，用讀書積累智慧,，用讀書點亮人生,。

a：隴東學(xué)院附中“閱讀伴我成長”演講比賽到這里就結(jié)束了。b：老師,，同學(xué)們,，再見!

演講比賽的主持稿篇二

男：尊敬的各位老師，同學(xué)們,，大家

合：上午好

男：日月如梭,，時光從我們身邊悄然而逝，面對逝去的年華,，絢麗的夢在心中沉淀,，七彩的故事劃過心田，成長留下最清晰的印記,。

女：回眸年華的飛逝與青春季節(jié)的輪回,，幾多思索，幾多感悟，在心中旖旎成一處風(fēng)景,，在歲月的河流中,，我慢慢感悟。

男：轉(zhuǎn)眼間,，高考的鐘聲已離我們越來越遠(yuǎn),，我們經(jīng)歷著每天都是全新的生活； 女：轉(zhuǎn)眼間,，對大學(xué)的憧憬轉(zhuǎn)化成了對大學(xué)生活的感悟,，一點點日趨成熟的思想在心中慢慢沉淀；

男：就讓我們一起來聆聽來自我們身邊的同齡人對大學(xué)的感想,，以及對生活的感悟,； 女：這里是第二屆“語翼杯”陜西高校演講比賽的決賽現(xiàn)場，首先請允許我介紹今天到場的評委嘉賓,，他們是：______

女：讓我們用熱烈的掌聲,，感謝他們的到來。

男：經(jīng)過預(yù)賽的激烈爭奪,。最終有來自陜西多所高校的共9名選手脫穎而出,，他們將在今天的這個舞臺上一展演講者的風(fēng)采；

女：今天的決賽,，各位選手的比賽內(nèi)容分兩項,，分別為命題演講與即興演講，命題演講的主題內(nèi)容均為“我對大學(xué)生活的感悟”,，即興演講要求每位選手從現(xiàn)場大屏幕提供的主題中,，任選一個進(jìn)行演講；

男：命題演講的時間要求控制在3到5分鐘,，即興演講時間要求控制在3分鐘以內(nèi),，請各位選手注意現(xiàn)場的時間提示。評委將分別為每位選手打分,，主題演講滿分10分,，分別在內(nèi)容，思想,，表達(dá),，神態(tài)手勢，綜合印象5方面進(jìn)行評判,，即興演講滿分4分,，評分內(nèi)容包括演講儲備與現(xiàn)場發(fā)揮兩方面。

女：現(xiàn)在我宣布：第二屆“語翼杯”陜西高校演講比賽,，現(xiàn)在開始,！ 下面有請今天的一號選手，來自__x的__x同學(xué)上臺演講，大家掌聲歡迎,！ （男女主持下場）

（主題演講后,，主持人輪流上場）

主持人1：感謝__x同學(xué)精彩的演講，下面是第二個環(huán)節(jié),，請看大屏幕,，（停頓）請從中任選一個題目進(jìn)行時間為3分鐘的即興演講，計時開始,。（主持人不離場） 主持人1：感謝__同學(xué)精彩的表現(xiàn)，下面我公布,，__號選手的最終得分是__分,。

有請下一位選手，來自__x的__x同學(xué) ,，大家歡迎,。

（最后一位選手結(jié)束后）主持人：感謝 同學(xué)精彩的演講，下面,，有請老師為我們的九位選手進(jìn)行點評,！