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幼兒園園務(wù)工作計劃春季 幼兒園園務(wù)計劃春季篇一

以幼兒園《規(guī)程》《綱要》和《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針,，深入貫徹落實省、市,、縣幼教工作會議精神,，以“育靈性幼兒”為目標(biāo)，以“內(nèi)涵建設(shè),、品牌打造”為重點,，立足園本實際，以區(qū)域活動為主,，游戲活動為輔,，著力提高保教質(zhì)量，著力維護安全穩(wěn)定,，突出抓好“四大”工程以及群眾路線教育主題實踐和作風(fēng)建設(shè)年活動,，科學(xué)管理，彰顯特色,，爭創(chuàng)精品園,。

二、工作目標(biāo)和任務(wù)

一個目標(biāo)：爭創(chuàng)省級示范園

兩個重點：建魅力團隊育靈性幼兒

三大活動：區(qū)域活動藝術(shù)活動戶外游戲

四個工程：安全穩(wěn)定質(zhì)量提升特色創(chuàng)建家校共建

三,、主要工作及措施

(一)以人為本,，構(gòu)筑高品位學(xué)校文化。

1,、以愛和尊重為本創(chuàng)建理念文化,，以幼兒為本創(chuàng)設(shè)孩子喜聞樂見的物質(zhì)文化環(huán)境;發(fā)揮潛能，完善崗位設(shè)置辦法,，做好績效考核,，推行分層管理，建設(shè)以教師為本的制度文化;以生活為本，構(gòu)建讓孩子快樂生活,，健康成長的課程文化,。

2、加強教師的思想政治和職業(yè)道德教育,，繼續(xù)發(fā)揚“敬德修能奮發(fā)有為心清境靈凝愛聚智”的園所精神,。

3、結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動和作風(fēng)建設(shè)年活動,，提升素質(zhì),，擦亮品牌。

4,、開展好行風(fēng)評議工作,，堅持校務(wù)公開制度。

5,、開展有益身心的黨團青婦教工活動,，積極培養(yǎng)新黨員。

(二)爭先創(chuàng)優(yōu),，提升園所整體形象

1,、爭創(chuàng)省級示范園、全縣學(xué)前教育特色學(xué)校,、全縣優(yōu)秀校園網(wǎng)站，繼續(xù)爭創(chuàng)“縣級文明單位”。

2,、加大宣傳力度,，提高辦園聲譽及影響,。及時在各級網(wǎng)絡(luò),、報刊上宣傳我園教育教學(xué)動態(tài)，辦好一期園報,，更新幼兒園網(wǎng)站，評比班級主頁(園網(wǎng)),。

3、切實做好校園環(huán)境的凈化,、美化,、特色化工作,，及時更換主題欄,、作業(yè)欄、家園聯(lián)系欄。

4、堅決抓好安全,、衛(wèi)生工作,，繼續(xù)開展期末評選“最美”班級(集衛(wèi)生、安全,、和諧于一體的班級)和節(jié)約班級(或個人)

5,、開展豐富多彩的文化娛樂活動及節(jié)日慶?；顒印?/p>

(三)強基固本,，提高教師整體素質(zhì)

1,、加強專業(yè)理論學(xué)習(xí)，領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神,，開展相關(guān)的培訓(xùn),、考試。

2,、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn),，采取“走出去”與園本培訓(xùn)相結(jié)合，個性化培訓(xùn)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的形式,，拓展視野,，提升素養(yǎng)。

3,、健全骨干教師評價體系,，繼續(xù)開展師徒結(jié)對和骨干教師示范課活動(講座)，加強對新進人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

4,、開展教學(xué)技能比賽,、“四優(yōu)”(優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文等)比賽等崗位練兵活動,，鼓勵教師苦練內(nèi)功,，積極參加各級教學(xué)教研比賽。

5,、加強業(yè)務(wù)提高學(xué)習(xí)，開展互學(xué)互評活動,，每位教師每期聽課不少于15節(jié),，教育讀書筆記一本，綜合業(yè)務(wù)筆記一本,。

6,、繼續(xù)鼓勵教師參加學(xué)歷提升活動。

(四)有效教研,，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1,、加強教研活動，改革課堂教學(xué),。繼續(xù)堅持集中教研制度,，扎實開展常規(guī)教研。

2,、重視幼兒的游戲精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，加強“一日活動”的教學(xué)研究,，讓幼兒在快樂的生活中獲得全面發(fā)展,。

3、加強教科研活動：一是抓住教育教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題做好園本研修工作;二是做好省級“體驗閱讀”課題的結(jié)題工作,，總結(jié)推廣研究經(jīng)驗,，以研促教。三是加強對教科研的培訓(xùn)和指導(dǎo),，繼續(xù)推行周四研討日行動,。

(五)抓好常規(guī)，加強習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

嚴(yán)格落實教師一日活動操作規(guī)范和管理工作，繼續(xù)強化“一日生活皆教育”的理念,，加強對一日生活內(nèi)容的優(yōu)化和活動整體性的研究,、評估。

通過多種形式的教育教學(xué)活動,，培養(yǎng)全面發(fā)展的“靈性幼兒”,。

3、加強對區(qū)域活動,、戶外游戲活動,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、主題教育活動,、親子活動、體音美活動,、班組特色活動的指導(dǎo)。繼續(xù)堅持每日下午開展體育,、藝術(shù)領(lǐng)域活動,，確保時間,、質(zhì)量,、特色,、成效,。構(gòu)建以幼兒“生活”、“運動”,、“游戲”,、“藝術(shù)”、“學(xué)習(xí)”為基本形式的課程模式,，開展豐富多彩,、形式多樣的體育,、藝術(shù),、游戲活動及比賽,。

4,、注重一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，特別是注重幼兒文明禮貌、講衛(wèi)生愛整潔,、習(xí)慣養(yǎng)成等方面的教育,，開展幼兒體操比賽,、運動比賽,，評比文明幼兒、運動寶貝,、小明星,。

5,、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展德育活動,，從“德”“知”“行”“性”等方面培養(yǎng)幼兒良好的情操和品行。

(六)規(guī)范管理,，發(fā)揮后勤服務(wù)功能,。

1,、切實做好財務(wù)規(guī)范管理,、經(jīng)費預(yù)算和財務(wù)公開工作,，科學(xué)管理有限資金，確保幼兒園的良性運轉(zhuǎn),。

2,、做好教玩具,、圖書,、資料,、設(shè)施等財產(chǎn)管理和維修工作。

3,、牢固樹立“安全第一”的責(zé)任意識,，繼續(xù)實行“誰當(dāng)班誰負(fù)責(zé)”的安全責(zé)任制，完善各種應(yīng)急預(yù)案,，堅持每日巡查和每周例行檢查,，及時發(fā)現(xiàn)和整改問題，杜絕事故隱患,，永保持市,、縣級“平安校園”榮譽稱號。

4,、加強環(huán)境衛(wèi)生,、生活護理和消毒管理，確保全園每日干凈,、整潔,、衛(wèi)生,。做好幼兒體檢和疾病防控工作，加強晨檢和日查,，及時處理特異現(xiàn)象,。

5、科學(xué)制定每周食譜,，確保營養(yǎng)均衡,，嚴(yán)把食品安全關(guān)，每日食品進出堅持核對,、驗收,、留樣。食堂規(guī)范操作,，確保衛(wèi)生安全,。

6、有計劃地改善辦公和教學(xué)條件;增添幼兒圖書和區(qū)域活動材料,。

7,、勤儉節(jié)約，降低能耗,，期末評選節(jié)約班級或個人,。

(七)家園共育，保障幼兒快樂成長

1,、深入做好家長工作，繼續(xù)開展“比訪”活動,，評選“比訪”先進個人,。

2、利用“六一”慶?；顒?、家長開放日、家委會,、班組家長會,、家長調(diào)查問卷等多種形式，加強家園聯(lián)系與溝通,，促進家園共建,。

幼兒園園務(wù)工作計劃春季 幼兒園園務(wù)計劃春季篇二

一、指導(dǎo)思想

充分發(fā)揮《教育指導(dǎo)綱要》精神,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度,，加大師資培訓(xùn)力度，優(yōu)化幼兒一日活動,，永遠(yuǎn)把幼兒安全,、健康擺在首位,，在此基礎(chǔ)上全面提高幼兒園保教質(zhì)量，加強教研力度,，全面推進幼兒素質(zhì)教育,。

二、現(xiàn)況分析,、園所建設(shè)

本園現(xiàn)有班級12個,，教師24位(新加入4人)，保育員12位(新加入2位),，園長2位,、后勤辦公室6位，共教職工44人,。

為給幼兒創(chuàng)造更好,、更優(yōu)越的成長環(huán)境，本學(xué)期把大班電視機更換成電腦,，每班各增添玩具兩箱,，配齊各班鋼琴等。

三,、加強保教隊伍,，提高綜合素質(zhì)

加強教師的專業(yè)化培訓(xùn)，強化基本功訓(xùn)練,，扎實有效地提高教師隊伍素質(zhì),，通過拓展訓(xùn)練、園務(wù)活動培養(yǎng)團隊精神,。針對教師不同的個體需要,，業(yè)務(wù)水平高低，工作能力的強弱,，參加工作時間長短等差異,，將教師分層次，進行分層引導(dǎo),，分層激勵,，分層評價，分層培養(yǎng),。

四,、科學(xué)管理,，提高教研實效,。

(一)加強理論學(xué)習(xí)

要想成為理想型,、家長認(rèn)可型的幼兒園必定是學(xué)習(xí)型的幼兒園,，必定是學(xué)習(xí)型的教師隊伍,。因此,，除了繼續(xù)組織教師參加高層次的學(xué)習(xí),、學(xué)歷進修、外出觀摩,、聽課、參觀活動外,，還要開展全園性讀書活動。自覺將教育理論與教育教學(xué)實踐結(jié)合起來,，在學(xué)習(xí)和實踐中不斷思考，不斷提高。盡可能邀請有關(guān)專家,、學(xué)者到園作輔導(dǎo)報告,，宣傳教科研工作的必要性和緊迫性,。

(二)加大教研力度，提高實效。

1.加強課程管理,，繼續(xù)使用省編教材，教研組主要以教材教法的學(xué)習(xí)研討,、案例評析為主，盡量滲透每個領(lǐng)域中，采用各式的方法吸收不一樣的東西,。

2.優(yōu)化環(huán)境管理,，把環(huán)境放在課程設(shè)計的過程中，讓環(huán)境為課程搭建一個與幼兒對話的平臺,，將環(huán)境作為展示孩子們興趣和經(jīng)驗的窗口,，才能使課程不斷地深入和發(fā)展。根據(jù)各年齡段環(huán)境創(chuàng)設(shè)的要求，本學(xué)期，還要進一步加強環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，使環(huán)境的內(nèi)容更實在,、更能體現(xiàn)孩子的特點、體現(xiàn)班級的特點,。

3.開展豐富多樣的節(jié)日活動,，積極利用三八節(jié),、母親節(jié)、父親節(jié),、六一節(jié)開展主題活動,，善于利用周邊人文資源對幼兒進行道德教育。

(三)抓緊常規(guī)管理

進一步規(guī)范,、落實幼兒園保教工作考核制度,，加強教師一日活動操作規(guī)范。園部將采取定期或不定期考核班級常規(guī)工作,、不定期進班聽課的質(zhì)效,，評估班級幼兒的發(fā)展水平等，更為客觀地評定教師的工作,，促動教師更注重平時的積累,。盡量來避免工作中走過場、搞形式主義,，增強教師工作責(zé)任感和自覺性,，綜合評定教師在一學(xué)期內(nèi)的業(yè)務(wù)工作。

五,、家園聯(lián)系工作,。

家庭和幼兒園是幼兒生活、學(xué)習(xí)的主要場所,，要使幼兒健康成長,，家庭教育和幼兒教育應(yīng)該相互配合、相互理解,，步調(diào)一致,。只有取得家長的配合、支持和信任,，才能保質(zhì)保量地完成教育任務(wù),，順利地開展各項活動。

運用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，進一步建立有助于幼兒園,、家庭互動的平臺,，梳理幼兒園與家長互動的有效經(jīng)驗，逐步形成家園互動工作機制,。

2,、通過每次的家長會、家長半日活動,、講座等,，與家長一同解讀嬰幼兒的年齡特點、分析我園的課程模式,，真正地讓家長了解我們的課程理念,，認(rèn)同我們的教養(yǎng)方式。

六,、加大安全工作力度,，提高責(zé)任意識。

我園將進一步完善安全工作的各項規(guī)章制度,，加大對各項制度落實,、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī),，列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中,，定期做安全演練、老師每周對幼兒進行安全意識教育,，提高幼兒的安全防范意識和防范能力,，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。

2,、幼兒年齡小,，自我保護意識淡漠,，極易發(fā)生意外傷害,，因此我們要教孩子學(xué)會自我保護，因為看護,、愛護不如自護,，安全教育不可少,，讓幼兒從小學(xué)會自我保護能力，能知道自然災(zāi)難的一些基本常識,，學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險的簡單方法,，初步學(xué)會在自然災(zāi)害發(fā)生時的自我保護和求助及逃生的簡單技能。

七,、后勤管理

1,、采取有效措施，預(yù)防傳染病的發(fā)生,。按上級的統(tǒng)一部署和要求,，加強全園的衛(wèi)生消毒和健康教育工作,，在嚴(yán)格執(zhí)行各項衛(wèi)生措施的過程中，層層把關(guān),，全面落實各項規(guī)章制度,，對衛(wèi)生消毒工作按每日,、每周,、每月重點及時檢查。2,、加強后勤組業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

為提高后勤整體工作質(zhì)量,，我們將組織后勤人員學(xué)習(xí)同行的好經(jīng)驗、好方法,，結(jié)合本園實際，創(chuàng)造性開展工作,。每個人要立足崗位，鉆研業(yè)務(wù),。我們將組織業(yè)務(wù)競賽,，加強實際操作。

幼兒園園務(wù)工作計劃春季 幼兒園園務(wù)計劃春季篇三

一,、指導(dǎo)思想

以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)方針,，落實區(qū)教育局關(guān)于學(xué)前教育的工作精神，樹立正確的教育觀,、兒童觀,，積極開展教學(xué)工作，努力提高我園保教工作質(zhì)量,。加強教師隊伍建設(shè),，提升教師整體素質(zhì)，努力提升我園的辦園品位,。以保教結(jié)合為原則,，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點,，以促進幼兒發(fā)展為目的,，有效開展幼兒園工作，傾力打造農(nóng)村幼兒園特色發(fā)展,，真正使每一位幼兒健康,、快樂地成長。

二,、工作思路

貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，以“用愛養(yǎng)育，用心教育”為教育理念,，圍繞安全工作一條主線,，突出全面教育，抓好園所文化,、教師隊伍,、家園配合三項建設(shè)，規(guī)范管理,，突出特色,，促進均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù),。努力“營造一個家的氛圍,讓每一個孩子健康快樂地成長”,。

三、主要工作目標(biāo)

(一)規(guī)范管理,。 增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機制,，繼續(xù)進行人性化管理,。

(二)強化隊伍：完善師德建設(shè)體系，引導(dǎo)教師嚴(yán)守職業(yè)道德和專業(yè)操守,。完善師資隊伍培養(yǎng)機制,，加強骨干教師隊伍與新教師的管

理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐，加強教研,。加強保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

(三)突出特色。以保教并重為前提,，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容,，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫,，使人人均能教學(xué)上有所突破,。

(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進一步樹立服務(wù)思想，落實安全責(zé)任與措施,。

(五)家園共育,。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展,。

四,、主要工作及措施

1.規(guī)范管理，重視有效的過程管理,。制定“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評制度,，重申幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施,。

2. 以“愛崗敬業(yè),、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣,、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣,、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境,、每一個細(xì)節(jié),，積極營造民主,、開放的教學(xué)氛圍,，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍,，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的,，變“要我做”，為“我要做”,，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園,。

3.營造良好的人文環(huán)境,。

(1)強化隊伍,。教師簽定《師德承諾書》;認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責(zé),，堅持保教并重,。加強骨干教

師隊伍與新教師、的管理與培養(yǎng),。提高教師教學(xué)能力,、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運用現(xiàn)代化教育信息技術(shù),。

(2)營造書香校園,，構(gòu)建書香校園文化建設(shè)

織教職工開展全員讀書系列活動,。

(3)加強教研,，提升教師專業(yè)素養(yǎng),。教師之間增強教研活動的實效性，教研活動緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等,，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化,。隨時寫出有意義的教研總結(jié),。

(4)加強教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力,，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。多開展相互觀摩活動,。利用業(yè)余時間,，擴大教師的視野,，抓住一切學(xué)習(xí)的機會給自己充電，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，加強對園本教研的研究,。

4.組織各類崗位人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)

突出特色，本學(xué)期各個班級重點抓常規(guī)管理,。強化教師的管理意識,，以良好的團隊形象,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,，多學(xué),、多看、多鉆研出色完成各項工作任務(wù),。

五,、保教工作

1.加強園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活,、學(xué)習(xí),、戶外活動好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法,。

2.展扎實有效的教研活動,。組織教師認(rèn)真研討主題教材，解讀分析教材,，根據(jù)幼兒實際,，合理運用，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案,。

3.開展教研活動：上一節(jié)公開課,，寫出教后反思;整理一個教育故事，寫出案例評析;通過評價,，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量,。

4.做好業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累,。

六,、后勤工作

1. 更新觀念，增強服務(wù)意識,。調(diào)動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益,、家長利益的朋友關(guān)系,，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿,，全心全意為師生和家長服務(wù),。利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動情況，在工作中激發(fā)家長主動參與,、積極合作的熱情,，為幼兒園獻(xiàn)計獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體,。

2.幼兒保健管理,。

(1)保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開伙委會聽取家長,、教師的意見,，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。

(2)加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行,，加強檢查,、督促。

(3)繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理,。認(rèn)真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》,，加強食品從采購、入庫,、制作,、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費,。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和營養(yǎng)流失關(guān),。 附月份安排：

八月份：

1.對幼兒園安全、衛(wèi)生方面以及班級物品存在問題進行檢查,、整改,、落實。

2.各崗人員參加上崗前體檢,。

3.做好教育常規(guī),、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、安全工作檢查,。

4.搞好招生,、編班、收費等開學(xué)準(zhǔn)備工作,。

5.制定學(xué)期教研活動內(nèi)容

6.各年齡段制定符合年齡特點的新操

7.制定初步擬定各類工作計劃

8.新生家長會,、家訪

9. 組織全體教職工學(xué)習(xí)：師德師風(fēng)、(2)教師職責(zé),、考核制度 九月份：

1.做好新生接待工作,，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環(huán)境,。

2.各班加強常規(guī)訓(xùn)練,，行政跟班檢查,。

3. 開展“我愛老師”主題活動

4.幼兒園各類統(tǒng)計報表的上報工作。

5.與家長簽定安全責(zé)任書”,。

6..開展安全逃生演練活動,。

7.檢查環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動

8、迎接鎮(zhèn)期初工作檢查,。

9.啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度

10.開展以“推廣普通話,，共筑中國夢”為主題的第17屆推普周。

11.開展 “中秋節(jié)”主題活動

十月份：

1.各班開展“慶國慶”主題活動,，對幼兒進行愛國主義教育,。

2. 開展園教師卡拉ok比賽，推選參加鎮(zhèn)教師卡拉ok比賽,。

3. 開展“重陽節(jié)“尊老愛幼主題活動,。

4.抓好幼兒的常規(guī)教育，重點抓好一些生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

5.舉行園級幼兒講故事比賽

6.填寫幼兒發(fā)展評估手冊

7.參加鎮(zhèn)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)專題講座。

8.開展區(qū)域創(chuàng)設(shè)評比活動

9.保育員常規(guī)操作比賽

十一月份：

1.結(jié)合“119”組織幼兒進行逃生演練活動,。

2.做好秋季傳染病,、多發(fā)病的預(yù)防工作。

3.教研活動：教師互聽課活動,。

4.參加鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽,。

5.各段開展幼兒自理能力比賽。

6.組織觀摩省示范幼兒園開放活動,。

7.參加幼兒園區(qū)域創(chuàng)設(shè)評比活動,。

8.組織觀摩示范幼兒園開放活動(安幼)。

9.參加安海教委辦第七屆德育論壇(習(xí)慣養(yǎng)成教育),。

10迎接期中點園互檢活動(重點三大創(chuàng)造性游戲,、區(qū)域活動)

11.組織參加晉江市“幼兒園自主性游戲”觀摩研討活動。

12.組織全園幼兒秋游,。

十二月份：

1.籌備冬季迎新運動會

2.教研活動：教師互聽課,。

3.參加鎮(zhèn)幼兒自理能力比賽。

4.籌備第二屆親子才藝比賽,。

5.參加鎮(zhèn)級幼兒園區(qū)域觀摩研討活動,。 元月份：

1.開展迎新運動會活動暨表彰《禮儀小天使》。

2.舉行家長開放日活動,。

3.做好幼兒發(fā)展評價及各項評價工作,。

4.各部門做好期未總結(jié)、考核工作,。

5.全園召開期末家長會,。

6.各類資料的整理與歸檔

7. 安排好假期值班工作。

幼兒園園務(wù)工作計劃春季 幼兒園園務(wù)計劃春季篇四

以 “三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以創(chuàng)建江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園為契機,，以幼兒開心、教師舒心,、家長放心為宗旨,，以保教結(jié)合為原則，以安全工作為主線,，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點,，以促進幼兒發(fā)展為目的，運用先進的教育理念,，開展豐富多彩的幼兒教育活動,，切實辦好人民滿意的教育，真正為家長服務(wù),。

1,、抓隊伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)的提升,。

2,、抓成果展示，促辦園聲譽的提高,。

3,、抓家園合作，促幼兒和諧的發(fā)展,。

本學(xué)期爭創(chuàng)目標(biāo)：

1,、認(rèn)真整改，順利通過江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估,。

2,、鎮(zhèn)江市綠色幼兒園的創(chuàng)建。

3,、爭創(chuàng)鎮(zhèn)江市a級食堂,。

認(rèn)真貫徹《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，圍繞安全工作一條主線,，做好四項工作內(nèi)容：規(guī)范管理，提升幼兒園辦園水平,，增強依法辦園意識和責(zé)任意識;彰顯特色,，打造品牌，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容,，強化幼兒文明禮儀和幼兒日常行為規(guī)范上下功夫;開展園本教研,，不斷摸索與研發(fā)具有丁幼特色的課程,，通過評價，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量;優(yōu)質(zhì)服務(wù),，示范引領(lǐng),，努力做好衛(wèi)生保健工作、幼兒食品衛(wèi)生工作,、安全工作,，爭創(chuàng)鎮(zhèn)江市a級食堂。

1,、強化各項管理工作

(1)細(xì)化常規(guī)管理,。不斷完善內(nèi)部管理機制，優(yōu)化過程管理,，努力建構(gòu)合理的評價機制,，注重管理的實效性和督查的有效性，突出教師的發(fā)展性評價和合作評價,，對教師實施由領(lǐng)導(dǎo),、教師、家長共同評價的體系,，完善各條線工作考核方案,。

(2)重視課程管理。結(jié)合本園實際,，依托課題,，明確課程的目標(biāo)、內(nèi)容,、方法和評價,，繼續(xù)探索課程體系,。以培養(yǎng)幼兒“健康活潑,、好奇探究、文明樂群,、勇敢自信”為目標(biāo),，科學(xué)合理安排幼兒一日生活，關(guān)懷,、接納,、尊重每個幼兒，使幼兒在園快樂,、健康地成長,，促進每個幼兒的最大發(fā)展。

(3)深化安全管理。健全各項安全保育制度,，牢固確立“幼兒至上，安全第一”的思想,，落實安全保衛(wèi)措施和崗位責(zé)任制,，防范特殊區(qū)域,，對存在的問題,，及時實施改進措施,。根據(jù)幼兒的身心特點,，進行安全保健知識教育和自我保護能力的培養(yǎng),，結(jié)合幼兒一日生活的各環(huán)節(jié),，安全教育做到寓教于樂，寓教于動,，寓教于情。抓住有效時機,，隨機進行安全保健教育,。同時，還要與幼兒家庭密切配合,，增強幼兒安全意識,，確保幼兒的安全。

2,、提升保教水平

(1)抓實保健工作,。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，抓好衛(wèi)生保健工作,，注意發(fā)揮保育員的才能,，與班級保教工作緊密結(jié)合，使任務(wù)目標(biāo)真正落到幼兒身上,，促進其身心健康發(fā)展,。重視幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，做好傳染病的預(yù)防工作,，重視衛(wèi)生保健資料的記錄和整理,。

(2)抓活教研工作。創(chuàng)新開展教研活動，結(jié)合一日活動的要求,，根據(jù)園內(nèi)課題,，靈活選擇教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。搞好教學(xué)業(yè)務(wù)競賽,，做到人人參與，人人深入,，人人成功,，人人得益的良好循環(huán),，整體提高幼兒園教科研水平。

(3)抓好綜合活動,。在重大節(jié)日之際,，班級或園內(nèi)將積極組織開展各項活動，通過活動促進教師能力的提升,，促進幼兒全面的發(fā)展，促進幼兒園聲譽的提升,。

3、加強家園聯(lián)系

多渠道多形式開展家長工作,。平時要求做好接送時或電話聯(lián)系時的訪談工作,，并做好認(rèn)真的記錄，保證全學(xué)期家訪率達(dá)100%,。做到定期更換家長園地內(nèi)容，在更好服務(wù)于家長的同時并提高家長素質(zhì),。

二月：

1,、做好幼兒開學(xué)報名、新生入園體檢工作,。

2,、制訂各項計劃。

3,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),，豐富幼兒區(qū)域活動材料。

三月：

1,、開展慶“三八”愛媽媽活動。

2,、各班召開家長會,。

3,、早操律動評比活動。

4,、開展安全教育周活動。

四月：

1,、組織幼兒春游,。

2,、開展教師“一人一課”評比活動。

3,、區(qū)家長半日開放活動,。

五月：

1,、結(jié)合“五一”對幼兒進行愛勞動教育。

2,、各班排練慶“六一”活動的節(jié)目,。

六月：

1、開展慶“六一”活動,。

2,、幼兒體檢。

3,、做好幼兒發(fā)展情況評估工作,。

4、結(jié)對教師匯報課活動,。

5,、開展班級工作家長民主評議活動。

6,、各類計劃的總結(jié)、歸檔工作,。

7,、后勤部做好財產(chǎn)清點工作。

幼兒園園務(wù)工作計劃春季 幼兒園園務(wù)計劃春季篇五

金孔雀幼兒園在教育局,、民政局等領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在本公司董事長的鼎立相助下，尤其是董事長親自掛帥,，在第一線總指揮,，總調(diào)度。經(jīng)過廣大家長的大力支持,，全園教職工的共同努力,，我園于2019年8月25日正式掛牌開園。

目前我園擁有教職工 35人,，四個年齡段 8 個班級,，開園幼兒數(shù)為 208 人。

俗話說“萬事開頭難”,，為了使金孔雀幼兒園順利地走好每一步,，使今后的工作讓各級領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長稱心，讓全體幼兒開心,，本學(xué)期特制定園務(wù)工作計劃如下：

一 指導(dǎo)思想

以《幼兒園工作規(guī)程》以及《幼兒園教育知道綱要》的精神為指導(dǎo),，腳踏實地地抓好開園的第一學(xué)期的各項常規(guī)工作，抓好課程實施,，抓好安全教育工作,，抓好生源工作，并進一步加強教職工隊伍建設(shè),，積極地為教工創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境,，努力完成各項教育任務(wù)。

二 工作任務(wù)與措施

1 加強師德和教育理論的學(xué)習(xí),。全面提高教職工的素質(zhì),，并使全體教職工清楚的認(rèn)識到當(dāng)前教育發(fā)展的形勢，加強緊迫感,，學(xué)會在日常工作中不斷完善自我,，逐步樹立起“我們發(fā)展金孔雀，金孔雀發(fā)展我們”的思想,。

2 抓好制度建設(shè),，定期組織教工學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)法律法規(guī)及規(guī)章制度，并在工作中不斷完善制度,。加強勞動紀(jì)律的教育,，逐步建立和完善本園的各項規(guī)章制度，做到職責(zé)分明,，獎懲合理,，以理育人，以法治國,。

3 提高安全防范意識,。認(rèn)真做好安全管理工作，制定好各項安全防范應(yīng)急預(yù)案,，從常規(guī)入手,，加強對幼兒自我保護意識的培養(yǎng)。一月一重點,，開展安全防范教育活動,。定期對園舍設(shè)備，水,，電,，媒，車輛等設(shè)施的檢修工作,，減少事故隱患,。避免意外事故發(fā)生,。本學(xué)期第4、9周為安全教育周,，第5、11,、12,、18周為安全工作檢查小結(jié)周。

4 切實抓好教育管理,。嚴(yán)格按照《規(guī)程》《綱要》的要求,，科學(xué)合理的安排幼兒一日活動。認(rèn)真組織學(xué)習(xí),，實施各年齡段的教育目標(biāo),，鉆研新教材，確保教育計劃高效完成,。

5 有計劃的組織教師學(xué)習(xí)先進的幼教理論和教育方法,。加強教師基本功訓(xùn)練，本學(xué)期實施“推新聽課”活動,。每位教師每周必須聽一節(jié)課,，及時評議，形成互相學(xué)習(xí)取長補短的好風(fēng)氣,，并以此提高教師的教育水平和專業(yè)技能,，切實把落實幼兒良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活衛(wèi)生習(xí)慣當(dāng)作工作的重要任務(wù)來抓,。

6 積極組織開展各項形式的教研活動,，促進教師主動參與并在以提高本班教育質(zhì)量為中心的前提下不斷總結(jié)，大膽創(chuàng)新,，形成自己的教育風(fēng)格。本學(xué)期組織評選“幼兒園好老師“,，培養(yǎng)教師的競爭意識,，爭先精神，樹立金孔雀形象,。

7 積極創(chuàng)設(shè)與幼兒發(fā)展相適應(yīng)的教育環(huán)境,，做好教育延伸工作，創(chuàng)造良好的教育氛圍,，讓每垛墻會講話,。第4、11,、16周為環(huán)境檢查周,。

8 科學(xué)合理的安排好幼兒在園一日生活,，仔細(xì)的做好各個環(huán)節(jié)中的保育工作。根據(jù)積極變化及天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識,，進一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作,，堅持預(yù)防為主的方針，確保師生健康,。第 周為健康檢查周,。第4、11周為衛(wèi)生健康教育周,。

9 嚴(yán)格出勤管理制度,。建立健全日用品、教育用品,、食品等出入庫管理制度,。建立固定資產(chǎn)貼，充分利用現(xiàn)有的設(shè)備資源,，做到物盡其用,，促進辦園質(zhì)量的提高。

10 積極做好家長工作,。加強家園互動,，定期向家長開放半日活動，親子游戲活動,，并通過親子手冊,，家園聯(lián)系欄目及家長會，電話熱線等形式,，向家長宣傳金孔雀幼兒園的教育宗旨,，辦園理念及工作要求，主動接受家長的監(jiān)督,，達(dá)到家園教育目標(biāo)一致,，在期末，使生源比開園有個明顯的發(fā)展,。

計劃只是在紙上,，相信通過上下一致的努力，實際一定要比計劃好!

幼兒園園務(wù)工作計劃春季 幼兒園園務(wù)計劃春季篇六

依據(jù)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《學(xué)習(xí)綱要》精神,，結(jié)合本園實際，以五大領(lǐng)域活動課程,、主題活動,、游戲貫穿為主線，開展教育教學(xué)活動,。以“健康成長,，快樂生活”為辦園宗旨,，努力讓幼兒開心、教師舒心,、家長放心,。以保教結(jié)合為原則、師資隊伍建設(shè)為重點,，不斷加強園環(huán)境建設(shè),，促進幼兒全面發(fā)展為目的，真正做到服務(wù)于社會,、服務(wù)于家長,、服務(wù)于幼兒。根據(jù)指導(dǎo)思想,，我園春季園務(wù)計劃如下：

1,、業(yè)務(wù)塊

(1)持續(xù)對教師基本功簡筆畫，視唱,，電子琴的學(xué)習(xí),。

(2)持續(xù)《指南》的貫徹實施

(3)扎實做好教研工作

(4)杜絕小學(xué)化，以游戲為基本活動

(5)作為幫扶園,，認(rèn)真像軍區(qū)園師傅學(xué)習(xí)

(6)組織好學(xué)期公開課

2,、保教塊

(1)嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園一日生活制度

(2)開展各種安全技能演習(xí)

(3)幼兒園班級常規(guī)合理制定

3、后勤塊

(1)加強培訓(xùn)門衛(wèi)安保技能,、保健員醫(yī)保技能和校車司機用車技能,。

(2)繼續(xù)抓好廚房采購關(guān)、用餐的搭配關(guān),、餐廚具,、活動室、宿舍,、教具,、廁所、水溝消毒關(guān),，真正落實好,、服務(wù)好幼兒的飲食、學(xué)習(xí)和生活工作,。

(3)認(rèn)真做好財產(chǎn)登記，確實做到差漏補缺,。

(4)校醫(yī)確實做好讓幼兒晨午檢以及喂藥工作,。

(5)繼續(xù)加強安全工作，及時做好排查,，確實做到防患于未然,。確保師生,、財產(chǎn)萬無一失,。

(6)園內(nèi)章程制度的確定并認(rèn)真學(xué)習(xí)，執(zhí)行,。

4、抓好家園共育

充分發(fā)揮家園互動平臺,，加強家園聯(lián)系工作,，有計劃地開展家園聯(lián)系系列活動，如：家長講座,、家長會,、全面家訪、家園宣傳欄,、微家園,。

幼兒園園務(wù)工作計劃春季 幼兒園園務(wù)計劃春季篇七

我園現(xiàn)有一線教師30名，隊伍較年輕,，教師教研科研的積極性較高,，彼此能團結(jié)協(xié)作、互幫互助,，逐步形成了科研促教研,、促保教質(zhì)量提高的良好氛圍，并通過自薦和他評,，涌現(xiàn)了區(qū)學(xué)科帶頭人1名,、區(qū)骨干教師1名，鎮(zhèn)骨干3名,，園骨干3名,，成為幼兒園教育改革發(fā)展的重要資源。

在上學(xué)期中,，我們緊緊圍繞區(qū)教研室工作重點,，以大教研組和小教研組為活動陣地，以牽手結(jié)對,、拜師結(jié)對為載體,，開展了系列教學(xué)研討和交流活動，大家對二期課改的理念有了新的認(rèn)識 和理解,，并達(dá)成了許多共識,。暑期由于人員的調(diào)動，又進了3名新教師,，工作剛滿一年的教師也有4名,，她們?nèi)狈σ欢ǖ慕虒W(xué)經(jīng)驗和基本技能,，而其她教師新的理念認(rèn)同和傳統(tǒng)的教育模式,、行為的落實過程中經(jīng)常在發(fā)生矛盾沖突,，一線教師在教學(xué)實踐中依然有不少困惑和不足,，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化水平依然任重而道遠(yuǎn)。根據(jù)這些具體情況,，我們制定本學(xué)期工作計劃

繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神,，加強學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為,，提升教師專業(yè)素質(zhì),。開展扎實靈活的教科研活動和師培活動，提高教師教育教學(xué)反思能力,，改進教育實踐,，提高幼兒園教育質(zhì)量，從而促進幼兒全面和諧發(fā)展,。

1,、強化師資培訓(xùn),，實施分層培養(yǎng)，繼續(xù)提高教師專業(yè)素養(yǎng),。

2,、依托各教研組，開展教學(xué)研討,，培養(yǎng)教師反思能力,。

3、深化教育科研,，挖掘幼兒園特色，完善園本課程內(nèi)容,。

4,、利用多方資源，拓展教育途徑,，促進幼兒和諧發(fā)展,。

1、注重幼兒健康情感培養(yǎng)課題和陶藝教育課題研究工作的過程管理,，宏揚民族文化,，繼續(xù)做大做強幼兒園的教學(xué)特色，促進幼兒全面和諧發(fā)展,。

2,、加強教科研工作力度，做好課題的實踐和研究工作,。同時加強園本課程建設(shè)力度,，在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索,。

3,、以牽手、拜師結(jié)對等為載體,，加強園際聯(lián)系和互動,，在園內(nèi)對教師進行分層培養(yǎng)，同時加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,，不斷提高專業(yè)水平,。

4、以課題研究為突破口,，初步形成幼兒園的辦園特色,，逐步建立園本課程。

(一)加強指導(dǎo)和管理,，提高教研活動質(zhì)量和效率

1,、完善教研制度,，使園本研修有時間上的保證。

骨干研究組活動,，兩周一次(業(yè)務(wù)園長負(fù)責(zé))

小教研組活動,，兩周一次(年級組長負(fù)責(zé))

大教研組活動,，每月一次(業(yè)務(wù)園長負(fù)責(zé))

2,、實施分層教研活動指導(dǎo)，促進全園開展課改工作,。

骨干研究組：由8名骨干教師組成,，主要研究如何結(jié)合課題和主題開展有效的學(xué)習(xí)活動和教育反思。主要目的：教育理念,、行為,、理論落實的先行一步,，為教師提供具體實在的一些教育策略和方法,。

小教研組：各年級組教師參與，主要探究如何合理使用新教材(20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計劃),，設(shè)計集體活動方案 和區(qū)角活動內(nèi)容。主要目的：不斷提高教學(xué)水平,，滿足不同幼兒需求，促進幼兒整體和諧發(fā)展,。

大教研組：全體教師參加,，圍繞幼兒園特色,，開展新健康教育研究和主題背景下的陶藝教育研究。主要目的：提高教師基本技能素養(yǎng),，以整和的理念形成新的教學(xué)模式,，為完善園本課程積累素材和資料。

3,、落實骨干教師責(zé)任制,，完善骨干教師考核機制，通過優(yōu)秀教研組的評比,，激發(fā)教師學(xué)會研究,、學(xué)會思考、學(xué)會理論和實踐的結(jié)合,。

(二)加強培訓(xùn),，全面提高教師素質(zhì)

1,、利用單周一,、二的進室學(xué)習(xí),，加強師德教育,，專業(yè)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念。

2,、結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求,，加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,，鼓勵教師自學(xué)自練,，并相應(yīng)舉行一些教學(xué)基本功競賽,，提高相應(yīng)的能力,。平時班與班之間進行互相聽課評課活動,。期初,，教師制定專題研究題目,，期間認(rèn)真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié),，并進行交流,。并盡可能地提供機會讓教師多外出觀摩、聽課,、聽講座,、借班上課等，豐富經(jīng)驗,，提高教育教學(xué)能力,。

3、增強教研活動的實效性,，教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等,，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制,。每兩周進行一次,，每次有一個主題，展開討論,。本學(xué)期,，將進行優(yōu)秀教研組的評比,。

4,、在學(xué)習(xí)、吸收和實踐新《綱要》思想時,，時常對自己的備課,、上課、聽課等教育行為進行反思,，反思自己 的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素，及時改進教育教學(xué)方法,，一切從為了孩子的角度出發(fā)。

5,、有計劃地開展青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培養(yǎng),，對三年以內(nèi)的新教師實施跟蹤聽課，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo),，對五年以上的青年教師將分層次地進行培養(yǎng),。

6,、重常規(guī)教學(xué)管理,，經(jīng)常深入班級，了解幼兒發(fā)展和表現(xiàn),，看,、聽老師的活動組組織和指導(dǎo)，及時給予教師建議,，幫助教師專業(yè)成長,。

(三)開展課題研究，做好科研工作

結(jié)合園課題研究的開展,，加大學(xué)習(xí)力度,，組織教師對當(dāng)前幼教改革的熱點問題進行學(xué)習(xí)研究，同時還將結(jié)合學(xué)習(xí)活動的深入實施,，進行讀書心得,、教育隨筆交流活動，為科研工作的深入開展奠定理論基礎(chǔ),。

本學(xué)期,，我園將根據(jù)園的實際情況，做好新健康教育課題的研究,，著力做好課題實施階段的工作,。組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，確保課題運行的規(guī)范性和科學(xué)性,。各位教師圍繞本園科研課題確立教研的重點,，以教研活動為基礎(chǔ),，切實抓好課題研究,，及時調(diào)整研究方案和計劃，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，要做到“四多”,，也就是多看：看雜志、看活動——獲取信息,、分析成敗得失;多說：說課評課,、說想法、談體會——交流信息心得;多寫：寫學(xué)習(xí)心得,、摘抄文章,、寫觀察記錄——積累素材、總結(jié)經(jīng)驗;多思：思成敗,、思做法——提高科研水平,。

全園教師繼續(xù)要認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)教育科研理論，積極開展教科研工作,，繼續(xù)做好對班級幼兒個案的研究,，做好對幼兒的個案跟蹤研究工作，教師要明確具體的研究對象,、目標(biāo),，并實施有目的的跟蹤觀察和記錄，使研究工作更有成效,。

(四)樹立全心全意為家長服務(wù)的意識,，切切實實做好家長工作。

新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持與主動參與?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情,，為幼兒園獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，使幼兒園與家庭融為一體。

1,、開學(xué)初,，各班精心設(shè)計家長園地版面，做到美觀新穎,，題材多樣,。根據(jù)本班幼兒的實際情況,，及時填寫“家園聯(lián)系手冊”。本學(xué)期繼續(xù)舉辦好家長學(xué)校,，召開家長座談會;向家長開放半日活動,，展示幼兒在園活動情況;設(shè)立“家長信箱”，積極采納家長的好建議;以電話聯(lián)系,、家訪,、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長進行溝通;各班出刊好家長園地，增強家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解,。

2,、繼續(xù)結(jié)合主題活動的組織開展和課題的實踐研究為幼兒創(chuàng)設(shè)一個適宜的環(huán)境，讓幼兒在關(guān)懷,、接納,、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活;繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具，開展豐富多彩的體育活動,，鼓勵幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣;密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,。

3,、通過多種形式的家園合作和聯(lián)系，溝通家園的教育信息,，以達(dá)成家園合力的教育效果,，本學(xué)期末將繼續(xù)進行家長問卷調(diào)查，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢,，更好地為孩子服務(wù)

我們愿在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,，團結(jié)全體教職員工，齊心協(xié)力,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以加強師資隊伍建設(shè)為重點，以深化幼兒園內(nèi)部體制改革為動力,，以全面推行新課改教育理念為契機,，為清幼的明天不斷的努力。

幼兒園園務(wù)工作計劃春季 幼兒園園務(wù)計劃春季篇八

一,、指導(dǎo)思想

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為行動指南,，以“為幼兒的 終身發(fā)展奠基”為指導(dǎo)思想，“保教并重求生存,，特色教育 促發(fā)展”的辦園思路,。遵循學(xué)前教育的基本規(guī)律，打造優(yōu)秀的教師團隊,，促進幼兒全面健康,、和諧 發(fā)展,，把幼兒園辦成有特色的幼兒園。

二,、工作目標(biāo)與措施

創(chuàng)新管理理念，提高管理質(zhì)量,，把細(xì)節(jié)管理與幼兒園發(fā)展緊 密聯(lián)系起來,，進一步健全各項規(guī)章制度，把各項監(jiān)督機制落 實得更細(xì)更實,。 實現(xiàn)園長負(fù)責(zé)制下民主管理體系,，形成 教職工自我管理的新格局。 加強隊伍建設(shè),，促進教師發(fā)展 .通過 教學(xué)能手及骨干教師帶教,、定期培訓(xùn)，促進各教師教學(xué)水平發(fā)展,。以“園本培訓(xùn)”為抓手,，促進教師專業(yè)化發(fā)展學(xué) 習(xí)提高。完善學(xué)習(xí)制度,，組織各種形式的學(xué)習(xí),。每位教師要 養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣，本學(xué)期組織全體教師深入學(xué)習(xí)《綱 要》,，同時廣泛閱讀各類報刊雜志,、幼教書籍及網(wǎng)上信息。加強教學(xué)管理 ,，進一步規(guī)范一日活動流程,。引導(dǎo)教師明確一周逐日 活動的設(shè)計思路：主題統(tǒng)領(lǐng)，領(lǐng)域平衡,，精心設(shè)計課堂教學(xué) 活動,，每天保證一小時體育活動，各類游戲每天不少于2小時,。要求教師從基本的活動常規(guī)入手,，提高一日活動質(zhì)量。同時向示范園學(xué)習(xí),，吸取他們的辦園經(jīng)驗,。加強幼兒園的課程管理。通過園本培訓(xùn),、自我學(xué)習(xí)的方式不斷提高教師的課堂教學(xué)能力,。開展豐富多樣的節(jié)日活動。積極利用教師節(jié),、中 秋節(jié),、國慶節(jié),、重陽節(jié)、元旦等節(jié)日開展主題活動,，善于利用周邊人文資源對幼兒進行尊師,、

愛國、愛家人等教育,，陶冶美好情操,。細(xì)化日常衛(wèi)生保健工作。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健 制度,。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度與幼兒用藥登記,、喂藥制度。嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制 度》,。落實各種消毒制度,。提高保育人員的保育及安全意識。重視安全,、衛(wèi)生保健常 識的教育,，以培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。加強衛(wèi)生保健工作管理,，提高保育質(zhì)量,。認(rèn)真做好流行病預(yù)防工作。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生消毒制度,。把好晨檢關(guān),，做好全日觀察及記錄。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。合理安排幼兒食譜,，做到營養(yǎng)搭配。讓幼兒吃得開心,，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展 ,，有計劃地開展家長工作，多與家長交流,，從而進一步增強幼 兒園工作的服務(wù)性。

三,、月主要工作安排：

八月份：

1.制定好幼兒園工作計劃。 2.做好新生的招生工作,。 3.整理幼兒園衛(wèi)生、布置環(huán)境,。4.教師學(xué)習(xí)幼兒園所有的規(guī)章制度,。5.確定幼兒園的早操,。

九月份：

1.穩(wěn)定新生情緒，建立良好的生活學(xué)習(xí)常規(guī),。2以互動為主線,，強調(diào)師生互動,， 讓墻面會說話;注重區(qū)角主題活動的延伸，讓幼兒有 更多的自主時間進行學(xué)習(xí),、探索,。3做好安全檢查工作，開展安全教育活動,。十月份：

1.結(jié)合“國慶節(jié)”進行節(jié)日教育,。 2.教師工作檢查。 3.幼兒早操比賽十一月份：

1.組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,。 2 舉行家長會及半日開放活動,。 3.觀察幼兒戶外活動情況和區(qū)域活動開展情況。

十二月： 1.班級常規(guī)評比月活動 2.豐富小型體育玩具,，開展冬季體育鍛煉,。 3.元旦游園活動。

一月份：

1.做好各類班產(chǎn)物品的整理工作,。

2.歸集整理各類資料,，

3.布置期末結(jié)束工作，完成各項總結(jié)

4.做好各項資料的整理與歸檔工作

5. 寒假安排和寒假工作,。

幼兒園園務(wù)工作計劃春季 幼兒園園務(wù)計劃春季篇九

以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)方針,，落實縣教育局學(xué)前辦關(guān)于學(xué)前教育的工作精神，樹立正確的教育觀,、兒童觀,，積極開展教學(xué)工作，努力提高我園保教工作質(zhì)量,。加強教育隊伍建設(shè),，提升教師整體素質(zhì)。努力提升我園的辦園品位,，向"名優(yōu)園"目標(biāo)努力,。

(一)加強招生工作力度，力爭本期我園人數(shù)在去年下期基礎(chǔ)上有較大增加,。

(二)加強內(nèi)部管理,，完善和種制度,，提高辦園質(zhì)量

學(xué)期之初，由上至下制定各項計劃,，如：園務(wù)計劃,、教研計劃、安全計劃,、各班保教工作計劃,、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性,。為確保這些計劃的認(rèn)真實施,。

(三)加大力度開展好教研活動

1、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，繼續(xù)加強教師的基本功的提升,，增強教師學(xué)習(xí)的主動性和積極性。

2,、鼓勵教師多走出去聽課,、培訓(xùn)，觀摩,，學(xué)習(xí)教養(yǎng)經(jīng)驗,，交流研討，不斷改進教育技能,、方法,。

3、積極組織園本教研活動,，開發(fā)園本和地方教學(xué)資源,，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

4,、針對上學(xué)期教學(xué)中的薄弱方面開展教學(xué)活動,。

(四)加強教職工隊伍建設(shè)提高師資素質(zhì)

1、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育思想,，切實加強教師的思想作風(fēng)建設(shè),，提高教師職業(yè)道德水平，增強廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感,。

2,、學(xué)習(xí)先進的師德教育，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì),，增強工作責(zé)任感,，做到關(guān)心、愛護和尊重每個幼兒。

3,、鼓勵年輕教師繼續(xù)進修學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

(五)加強教育教學(xué)管理促進保教質(zhì)量提高

1,、教師在教學(xué)活動中應(yīng)采取多種形式，包括創(chuàng)編游戲,，以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,，促進幼兒智力的開發(fā)。以"快樂,、健康,、發(fā)展"的辦園理念統(tǒng)籌幼兒園各項工作。

2,、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,，提高幼兒自我保護意識。全園做到無責(zé)任事故,，杜絕重大意外事故的發(fā)生,。

3,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù),。按照幼兒智力發(fā)展需要，有計劃,、有目的,、有層次地自制游戲材料。

4,、通過開展豐富多采的各種教育活動,，把素質(zhì)教育推向深入。利用"婦女節(jié)",、"勞動節(jié)",、"植樹節(jié)""六一"等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感,。

(六)做好安全和保健工作,，確保幼兒的安全快樂健康成長

1、加強安全工作,，落實安全工作制度,，定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責(zé)任到人,，杜絕一切不安全因素;加強對幼兒,、教師的自我保護教育、安全教育，每天晨間講話對幼兒安全教育,，時刻做好防范工作,，確保幼兒、教師,、園財產(chǎn)的安全,。

2、加強門衛(wèi)工作責(zé)任心,，強化門衛(wèi)人作職責(zé),。

3、合理安排幼兒一日活動,，做到動靜結(jié)合,，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠,、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準(zhǔn)備工作(包括整理衣服,、頭發(fā)等,。)

4、加強戶外活動管理,，保證幼兒戶外活動時間,。

5、加強晨午檢力度,，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作,，并及時將幼兒情況向家長反饋;與鄉(xiāng)衛(wèi)生院合作，切實做好預(yù)防和控制傳染病工作,。

6,、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿,、書寫姿勢等;定期調(diào)換幼兒座位,，保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。并利用家長園地向家長宣傳,，達(dá)成家園共育,。

7、加強幼兒飲食衛(wèi)生安全管理,，進一步完善食堂、炊具,、幼兒餐具的清洗,、消毒等衛(wèi)生工作制度,，加強幼兒食品采購,、進出倉,、驗收的管理,，實行食品24小時留樣制度,，杜絕食物中毒事故發(fā)生。

8,、加強幼兒午睡管理,，值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài),，同時做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作,，提高幼兒的午睡質(zhì)量,。

9、加強幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，特別加強幼兒文明禮貌,、衛(wèi)生習(xí)慣教育。

10,、平時運用故事,、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育,，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想,。

(七)架起家園聯(lián)系的橋梁促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展

1,、健全家園共育工作機制，建立"家長委員會"和"膳食委員

2,、召開家長會,，請家長參加我園重大活動,，征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見,。

3,、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長做好宣傳工作,，宣傳預(yù)防疾病及安全問題的教育。

4,、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況,，以便爭取家長的支持和幫助,。充分利用宣傳欄向家長展示班級的具體事項與工作。

(八)充分發(fā)揮后勤作用切實做好保教結(jié)合

1,、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上,，強化保育員的保育意識,。

2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,，隨時清理垃圾堆物。

3、加強安全管理,，完善防范措施,。

本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,，加強安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,，完善安全制度,。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理;其次，各班教師把安全工作納入每天的工作中,，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng),。

二月份：

1、加強招生力度,，進行招生報名工作;幼兒入園前的各項準(zhǔn)備工作,，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等,。

2,、加強各項消毒工作，預(yù)防春季常見病,，切實做好各項衛(wèi)生消毒工作,。

3、園舍設(shè)備的維修,。

4,、開展全園安全大排查。

三月份：

1,、做好新生的安撫工作,，做好舊生的回園跟蹤工作。

2,、制定班計劃,、月計劃,、周計劃和園車安全工作計劃。

3,、安定幼兒情緒,，加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,。

4,、各班開展專題談話活動--"歡歡喜喜過春節(jié)"以班級為單位開展小型談話活動,。

5,、根據(jù)天氣情況給幼兒增減衣物，做好各項保育工作,，加強良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育,。

6、各班級安全工作排查;常規(guī)工作和幼兒一日常規(guī)衛(wèi)生檢查,。

7,、開展有關(guān)"三八婦女節(jié)"的感恩活動。

8,、利用我園實際,，開發(fā)園本教育資源，組織教師開展玩教具制作和教研活動,。

9,、通過課例或其它方式增強幼兒自我保護意識。

10,、充分利用植樹節(jié),，進行環(huán)保宣傳。

11,、安全教育講座,。

四月份：

1、開展半日教研活動,。

2,、加強安全教育專題活動。

3,、加強班級常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

4,、加強教師基本功訓(xùn)練,，進行教師經(jīng)驗交流。

5,、開展早操比賽,。

五月份：

1、做好"五一"的幼兒安全教育工作。

2,、開展品德教育活動,、重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，并在班內(nèi)開展各類競賽,。

3,、籌備"六一"的各項工作。

4,、開展防火演練活動,。

六月份：

1、開展"六一"慶?；顒?，邀請家長參與，開展一次全面深入的家園共育大活動,。

2,、繼續(xù)做好各項保育工作，加強良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育,。

3,、組織教師進行課例及教師經(jīng)驗交流。

4,、加強班級常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

5,、教師自制教玩具總結(jié),。

6、各班做好期末工作小結(jié),，整理相關(guān)資料,。

7 、清點財產(chǎn),、資料歸檔;

七月份：

1,、做好下學(xué)期招生工作準(zhǔn)備以及暑假工作安排。

2,、做好暑假校園修繕工作,。

幼兒園園務(wù)工作計劃春季 幼兒園園務(wù)計劃春季篇十

一,、指導(dǎo)思想

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針，以學(xué)校計劃為依據(jù)，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,，圍繞“主動,、精致,、特色、發(fā)展”為核心內(nèi)容,，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線,，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展為重點,，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作,，傾力打造幼兒園特色發(fā)展,，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長,。

二,、主要工作目標(biāo)

1.隊伍建設(shè)。每周組織教師學(xué)習(xí)專業(yè)理論,，為明年春天教師考崗做好準(zhǔn)備,。每人上一節(jié)園級教研課,，四十周歲以下的教師以教師專業(yè)發(fā)展共同體為平臺,，上一節(jié)區(qū)級公開課;全園力爭發(fā)表論文2篇。

2.精細(xì)管理,。嚴(yán)格執(zhí)行《一日常規(guī)活動要求》,，細(xì)化一日常規(guī)活動的過程管理，量化評價教師日常工作,，并于績效掛鉤,，促進保教質(zhì)量提升。

3.重視安保,。增配一名保安;每周進行一次安全隱患排查;每周召開安全主題會議,，強化安全責(zé)任意識，建設(shè)平安校園;做好流行病預(yù)防,，定期對幼兒活動室和寢室進行消毒,。

4.家園共育。每月開展一次家園共育主題活動,，增強親子,、師幼情感。

5.園區(qū)共建,。引領(lǐng)教師與幼兒走進社區(qū),，讓幼兒認(rèn)識社會，同時促進社會了解幼教工作,。

6.文化建設(shè),。重視每月一主題的環(huán)境布置，營造良好育人氛圍;切實做好幼兒園重大活動的宣傳報道工作,，提高南苑幼兒園社會知名度;注重精神文化建設(shè),，引領(lǐng)教師規(guī)范自己的行為,，實現(xiàn)由“他律”到“自律”，提升南苑幼兒教師形象,。

7.課程研發(fā),。開展課題研究，做好泰州市級課題《樹葉貼畫園本課程開發(fā)與實施的研究》中期評估工作,。做好省級課題《基于綠色體驗發(fā)展幼兒多元智能的園本研究》開題工作,。

8.公物保管。進一步完善公務(wù)保管制度,，完善幼兒園資產(chǎn)臺賬,，對于幼兒園資產(chǎn)做到心中有數(shù)。做好年度新購物品的申報工作,。

9.優(yōu)質(zhì)服務(wù),。舉行一次面向社會的服務(wù)活動，聘請家長做園行風(fēng)監(jiān)督員,，定期召開家委會,，及時了解家長需求，辦家長滿意的幼兒園,。

10.彰顯特色,。以綠色教育為主題，開展游戲活動,，推進游戲化課程建設(shè),，發(fā)展幼兒多元智能。

三,、主要工作措施

(一)建立健全組織,，落實責(zé)任文化。

充實園務(wù)管理力量,，成立以園長是成員為領(lǐng)導(dǎo),，三個年級組長和工會委員為成員的園務(wù)管理委員會，采取條塊結(jié)合的管理模式,，即將幼兒園管理分成隊伍建設(shè),、教育教學(xué)、衛(wèi)生安保,、家園共建,、課題研究、主題活動,、環(huán)境布置,、公物保管等八個板塊，每個版塊專人負(fù)責(zé),，每一個負(fù)責(zé)人又對各年級的日常工作加以指導(dǎo)和督查;試行年級組長負(fù)責(zé)制,，各年級組長在督促本年級組一日常規(guī)活動的基礎(chǔ)之上,，有責(zé)任帶領(lǐng)本年級組開展各項活動。

(二)細(xì)化過程管理,，提升辦園品味,。

1.成立以常規(guī)值班成員為主的督查小組，督查幼兒園一日常規(guī)活動,，做好常規(guī)值班記錄,，并將檢查情況及時反饋給各班班主任，督促班主任及時整改工作中存在的問題,。力爭班級管理中無漏洞,。

2.根據(jù)pdca管理模式，細(xì)化每一項目活動的過程管理,。在每一個項目活動實施之前各項目小組必須先拿出活動計劃(plan),，報園長室審批之后，然后分頭實施(do),，在實施過程中,，項目小組負(fù)責(zé)人要加以督查(check)，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給執(zhí)行者,，并提出指導(dǎo)意見(action),。這是提高執(zhí)行力可行的辦法之一，也通過這樣的細(xì)化過程的管理,，提高教師的組織活動的能力。

(三)尊重教師需要,，強化隊伍建設(shè),。

1.開展教師訪談活動，了解教師內(nèi)心需要,。

教師的需要是教師發(fā)展的內(nèi)在動力,。開學(xué)初，園長室將逐個對幼兒園的教師進行個別訪談,。通過民主訪談,，發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，了解教師內(nèi)心需求,，并將教師的需求分類,，歸檔，以便有的放矢的為教師的成長,、發(fā)展,、健康生活搭建平臺。對于個別特殊需要的老師,，園長室要及時上報校長室,，力爭得到校長室的支持,，真正做到為教師辦實事辦好事?？傊獮榻處焺?chuàng)設(shè)一個健康和諧的人際氛圍,，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，引導(dǎo)教師,，從大局出發(fā),，維護集體榮譽與利益，培養(yǎng)教師的主人翁意識,，為幼兒園快速發(fā)展奠基,。

2.私人訂制，提升教師學(xué)習(xí)力,。

為促進教師的學(xué)習(xí)意識,、科研意識，提高教師的教育理論水平與教學(xué)實踐能力,，積極探索教師成長和發(fā)展規(guī)律,，實現(xiàn)“讓教師持續(xù)發(fā)展，享受今天的幸福;讓學(xué)生健康成長,，追求明天的幸?！钡淖谥肌W(xué)期初,，園長室將根據(jù)本園實際情況,，發(fā)揮優(yōu)勢效應(yīng)，取長補短,，設(shè)立社會,、語言、美術(shù),、音樂,、數(shù)學(xué)、健康,、體育,、科學(xué)、區(qū)域,、電教等10個領(lǐng)域的教師專業(yè)成長自助菜單,，供不同年齡、不同興趣愛好,、不同發(fā)展需求教師自主選擇,，促進自主成長自主發(fā)展，提升團隊學(xué)習(xí)力,。

3.搭建多種平臺,，促進教師專業(yè)成長,。

(1)學(xué)習(xí)分享。

建立共享平臺qq群,、微信群,，堅持在工作中學(xué)習(xí)，促進教師專業(yè)理論提高,。一是專著研讀,。每一學(xué)期，有目的性的指導(dǎo)教師閱讀教育理論書籍,，要求教師寫好閱讀隨錄,，撰寫讀書心得，通過qq群,、微信群,、教育博客分享交流。二是熱點話題大家談,。針對教育中的熱點話題,，在群中發(fā)起討論，讓教師在交流中獲得智慧,。三是頭腦風(fēng)暴活動,。共同體成員搜集一些工作中，或網(wǎng)絡(luò)上典型案例視頻,，上傳到qq群,，將教師置于教學(xué)現(xiàn)實的情境或問題的情境中，在實戰(zhàn)演練或頭腦風(fēng)暴中學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題能力。

(2)合作研究

讓教師思維碰撞,、提升研究能力。合作研究是一種高效率的組織形式,，合作者之間分工明確,，任務(wù)明確，優(yōu)勢互補,，智慧匯集,，這樣的研究有助于進一步揚長避短，提高研究的質(zhì)量和工作效率,。將省級課題《基于綠色體驗發(fā)展幼兒多元智能的園本研究》中的三個子課題，分成若干個微課題,，全園幼兒園的教師每人申報一個微課題,。

(3)示范引領(lǐng)

通過骨干教師的課堂教學(xué)展示,，引領(lǐng)教師的專業(yè)成長。一是開展典型示范課,。要求每一位教師發(fā)言,，每一個人都必須找出課中的亮點，找出一個存在問題,，提出一個修改建議，在研討過程中教師的專業(yè)得到發(fā)展與提高;二是樣板課與接力教學(xué)活動的開展,。每個領(lǐng)域的主持人上一節(jié)樣板課,，鼓勵成員模仿其教學(xué)方式,，教學(xué)特色,，以及個性與風(fēng)格;三是充分利用教育集團的力量,，邀請集團內(nèi)的其它各園的骨干來校上示范課,，促進教師的專業(yè)成長。

(4)匯報展示

采取自主申報的形式,，在一定組內(nèi)或全園的范圍內(nèi)展示,、亮相，讓其在實戰(zhàn)中鍛煉,、感悟,，獲得成長。

(5)評價反思

園內(nèi)每兩個星期舉行一次教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)專題活動,，或關(guān)于課題研究的,，或是教學(xué)活動的，或就教師日常工作中的困惑進行研討……,。每個教師都要對整個活動過程進行回顧,、分析和審視，總結(jié)得失,，促使教師形成自我反思的意識和自我監(jiān)控的能力,，豐富自我素養(yǎng)，提升自我發(fā)展能力,，促進可持續(xù)性發(fā)展,。

(5)建立檔案

是建立教師發(fā)展檔案，規(guī)劃教師三年發(fā)展目標(biāo)，激勵教師學(xué)習(xí)與發(fā)展,，成就教師未來,，發(fā)展幼兒園事業(yè)。

(四)強化一日常規(guī),，提升保教質(zhì)量,。

1.量化考核，細(xì)化管理,。

根據(jù)《姜堰區(qū)一日常規(guī)活動要求》加強園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí),、戶外活動好常規(guī),。嚴(yán)格檢查制度，建立周通報制度,，弘揚正氣,，樹立典型，并將檢查評比結(jié)果納入教師績效考核,。

2.潛心鉆研,，打造特色。

在課程游戲化理念指導(dǎo)下,，立足幼兒園實際開展園本教研,，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。結(jié)合課題省級課題《基于綠色體驗發(fā)展幼兒多元智能的園本研究》和市級課題《樹葉貼畫課程開發(fā)與實施的研究》開展園本課程實施的研究,，邀請專家來園進行指導(dǎo),、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平,。

3.創(chuàng)新活動,，力求有效。

在充分尊重幼兒的“做中學(xué),、玩中學(xué),、生活中學(xué)”的學(xué)習(xí)特點，組織教師認(rèn)真研討新教材,，解讀分析教材,，根據(jù)幼兒實際，合理運用新教材,，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒都能夠健康快樂的發(fā)展,。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子,、心中有目標(biāo)、隨時有教育”。

4.建立檔案,，收獲成果,。

一是建立幼兒成長檔案，記載幼兒成長點滴,，為幼兒的更好的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。二是建立幼兒園資料管理，注意各種活動的過程性資料的搜集與整理,，為申報省優(yōu)質(zhì)園做好準(zhǔn)備,。

(五)以人為本，提高服務(wù)質(zhì)量

1.更新觀念,，增強服務(wù)意識,。調(diào)動服務(wù)人員的積極性，牢固樹立師生利益,、家長利益的朋友關(guān)系,，以滿足師幼,、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿,，全心全意為師幼和家長服務(wù)。

2.家園共育,。設(shè)計家長園地版面,，做到美觀新穎，題材多樣,。根據(jù)本班幼兒的實際情況,，及時填寫《家訪手冊》,。利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動情況,，在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,，激發(fā)家長主動參與,、積極合作的熱情,，為幼兒園獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，使幼兒園與家庭融為一體。

3.抓好幼兒安全保健管理,。

(1)保證幼兒膳食質(zhì)量,，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長,、教師的意見，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食,。

(2)加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行,，加強檢查、督促,。

(3)繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理,。認(rèn)真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從采購,、入庫,、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理,，杜絕食品浪費,。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和營養(yǎng)流失關(guān)。

(4)落實安全責(zé)任制,，定期進行安全隱患排查,，召開安全專題會議,，時刻繃緊安全這根弦。

幼兒園園務(wù)工作計劃春季 幼兒園園務(wù)計劃春季篇十一

基本情況：

前一階段,，我園趕時間、搶效率,，圍繞明確的目標(biāo),，創(chuàng)一類優(yōu)質(zhì)園,、創(chuàng)省示范幼兒園、迎接八方來客來園交流參觀,，用較少的時間取得了很大的業(yè)績,，用不凡的成績在市幼教界邁出了引人注目的第一步,。下一步工作的重心將是夯實內(nèi)部每一位教師的教育教學(xué)水平,，培養(yǎng)有影響的各級名教師，提升幼兒園整體教育實力,。

一,、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，深刻把握《綱要》精髓，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧,、相一致的教育;牢固樹立以人為本的管理觀念,，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，做到四個新：與時俱進,，教育觀念不斷更新;堅持素質(zhì)教育,，開展工作不斷創(chuàng)新;深入探索實踐，課程改革成果新;促進教師專業(yè)成長,，師資素質(zhì)面貌新,。

二、工作目標(biāo)

加強園本內(nèi)涵建設(shè),，大力提高教育實力,。

三、工作宗旨

重細(xì)節(jié)、講實效,、看長遠(yuǎn)

四,、工作要求

務(wù)實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一,，立足本職崗位銳意進取創(chuàng)新發(fā)展,。

五、主要內(nèi)容與措施

(一)園務(wù)管理：科學(xué)管理,，提高效益

1,、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費;依法治教,，注重行風(fēng)建設(shè),。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長,、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點,。園部倡導(dǎo)三性(創(chuàng)造性、能動性,、開拓性)、三效(效率,、效益,、效能)，考慮到工作成本(時間,、精力,、財力)與工作成果的關(guān)系。

2,、管理方式：以人為本,，剛?cè)岵⒅兀蚤_放而彈性的管理,、靈活而務(wù)實的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力,。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上,，領(lǐng)導(dǎo)參與實踐教育教學(xué)第一線,。

3,、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思,、倡導(dǎo)批評監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建設(shè)。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”,、“服務(wù)意識”,，形成一支“開明,、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子,，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。

4,、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機制,，促進教師能力,、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升,，更好地促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,，多途徑促進青年教師快速成長,。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳,、幫,、帶、模范帶頭作用;二是搭建舞臺,，施壓鍛煉;三是園本培訓(xùn)有的放矢,，促進成功;四是加強對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補,、互相合作,、共同提高。另外,，本學(xué)期要重點增強教師的服務(wù)意識,，倡導(dǎo)微笑服務(wù)，要提升教師與家長溝通交往的技巧,。

5,、后勤隊伍：充分挖掘我園保育隊伍懂教育、素質(zhì)好的獨特優(yōu)勢,，進一步加強保教合一的意識,，增強崗位角色意識，強化責(zé)任感和服務(wù)意識,，以園為家,，視幼兒為己出，為教育一線作堅實保證,。

6,、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重,。召開不同類型的個性化家長會,，爭取家長的支持配合，繼續(xù)做好“彩虹報”,、家教講座,、幼兒家庭閱讀一、二,、三工程等活動,，提高家長的滿意度、提高社會的信譽度,。

幼兒園園務(wù)工作計劃春季 幼兒園園務(wù)計劃春季篇十二

一,、指導(dǎo)思想

進一步落實xx大會議精神,，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,，進一步提升幼兒園保教質(zhì)量,。以區(qū)文教局本學(xué)期工作要點為指南，以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)園發(fā)展,，牢固樹立以人為本的教育發(fā)展觀,，以創(chuàng)新求發(fā)展，以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展,，實施主動發(fā)展戰(zhàn)略,，努力實現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。

二,、情況分析

經(jīng)過全園教師的共同努力,，目前在園幼兒人數(shù)已達(dá)800多名，總園與分園的發(fā)展事態(tài)良好,，特別是分園在短短的兩年時間內(nèi)已經(jīng)發(fā)展成了11個班的規(guī)模,。在全園教師的共同努力下，培養(yǎng)了一批名師,，圍繞幼兒園的特色建設(shè)開展了一系列的課題研究并取得了較好的成績,。保持了較好的社會聲譽和較高的保教質(zhì)量。但是,，我園近年來的規(guī)模發(fā)展也為我園師資建設(shè)帶來了較大的困難,。我園總園與分園共有教師60多名，其中60%以上的教師都是工作未滿5年的青年教師,。為確保我園在擴張的同時不影響教學(xué)質(zhì)量,，近年來我們一直將教師培訓(xùn)工作作為幼兒園的重要工作，我們實行分層培訓(xùn),，名師引領(lǐng),，迅速成長了一批教師。但是,，同時我們也看到,，作為揚州市的一所窗口幼兒園，對教師的要求也較高,，在歷次的開放活動中,，我們明顯感覺到青年的教師的成長速度不夠快，層次不夠高,。尤其在20xx年5月我園省級規(guī)劃課題《幼兒園區(qū)域化課程的實踐研究》結(jié)題后，總園與分園同時全面推廣課題研究成果,，從教學(xué)理念到教育行為對教師的故有的教育觀念與行為形成了較大的沖擊,，迫使教師在教育工作中不斷學(xué)習(xí)提高,，而我園眾多的年青教師剛剛完成從學(xué)生到教師角色的轉(zhuǎn)變，她們的教學(xué)經(jīng)驗與教育行為與要求的差距較大,，無法在短時間內(nèi)勝任區(qū)域化教學(xué)模式的要求,，對園本課程的實施有著一定的影響。

三,、工作目標(biāo)

師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ),，結(jié)合我園實際情況，我們將教師培訓(xùn)作為本學(xué)期的重點工作,。從園本課程的實施入手,，以教育科研工作為抓手，強化教師專業(yè)培訓(xùn)工作,。重視日常教育教學(xué)工作的過程管理,，做到精細(xì)管理，不斷提高保教質(zhì)量;開展豐富多彩的社會活動,，讓幼兒園教育融入社會,，發(fā)展幼兒的社會行。同時繼續(xù)進行幼兒園的硬件建設(shè),，完善分園的教室設(shè)備的添置,，逐步更換總園的大型玩具。

(一),、強化教師培訓(xùn),，形成教師發(fā)展梯隊。

1,、加強師德教育,。

要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師,，尤其是幼兒園講究的是保教并重,，這就要求教師富有愛心和耐心，因此師德教育是教師成長的基礎(chǔ),。

(1)加強學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)《在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話》，學(xué)習(xí)周濟部長為《名師頌》作的序,。開展讀書活動,，建設(shè)“書香校園”，學(xué)習(xí)先進教師的模范事跡,。

(2)開展“五愛”教育,，即：愛國、愛崗,、愛園,、愛生,、愛已。

(3)發(fā)揚“敬業(yè),、奉獻(xiàn),、求實、創(chuàng)新”的明月精神,。

(4)堅持“扎實,、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn),、求實”的工作作風(fēng),。

(5)組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園工作手冊》及幼兒園師德先進個人做報告。

2,、加強專業(yè)培訓(xùn)

(1)開設(shè)專題講座,。“幼兒園區(qū)域化課程模式的實踐與研究”課題組主要成員和幼兒園名師圍繞“幼兒園區(qū)域化課程”實施過程中“探究性區(qū)域的創(chuàng)設(shè)”,、“區(qū)域化課程中材料的提供與教學(xué)的關(guān)系”,、“區(qū)域化課程中教師的指導(dǎo)策略”等進行專題講座。

(2)學(xué)習(xí)與指導(dǎo)相結(jié)合,。在專題講座的同時,，幼兒園成立區(qū)域化課程實施指導(dǎo)小組深入班級指導(dǎo)各班教學(xué)的組織與實施，并就教學(xué)中出現(xiàn)的問題進行研究,。

(3)加強學(xué)習(xí),，我們通過集中組推薦，自主學(xué)習(xí)的模式,，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間,，大家集中推薦自己認(rèn)為比較好的書籍與文章，教師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí),，并做好讀書筆記,。集中 組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》并進行討論。

(4)繼續(xù)抓好“青籃工程”,。

通過學(xué)習(xí),、實踐、反思,、研究等活動,，不斷提高教師的人格魅力與專業(yè)水平。

(二)加強教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育質(zhì)量

1,、教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線，要抓好教學(xué)工作進一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項規(guī)章制度，強化內(nèi)部管理,，端正教風(fēng),，將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺的行動。

2,、備好課是上好課的先決條件，只有備好課才能上好課,，堅決做到提前一周備課,。教師備課要建立在以學(xué)生幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上。要從幼兒的角度去思考,，去備課,。

3、提高教學(xué)效率,。要圍繞如何進一步提高課堂教學(xué)效果為中心,，抓住如何加強教學(xué)的組織工作、如何調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性,、如何啟發(fā)幼兒的思維,、如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實問題積極開展教學(xué)研究工作，使教學(xué)研究工作能夠重實際,、有實招,、出實效。

4,、加強教師合作備課和教研,，形成集體智慧，做到功在課前,，利在課上,，思在課下，優(yōu)化教學(xué)過程,。

5,、狠抓對課堂教學(xué)的過程管理，完善教學(xué)的規(guī)范化要求,，建立新型的教學(xué)管理制度,，教學(xué)活動教師語言規(guī)范，鮮明生動;游戲中指導(dǎo),，生活中教育,，杜絕游戲活動和生活活動中的盲目性和隨意性。

(三)做好后勤服務(wù)工作,，強化安全工作,。

1、抓好硬件、軟件建設(shè),。本學(xué)期要立足幼兒園現(xiàn)實,，著眼幼兒園發(fā)展，積極改善幼兒園辦學(xué)條件,。

2,、抓好財物管理。推行陽光園務(wù),，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定,，嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，堅持“一費制”原則,，嚴(yán)格執(zhí)行政府采購制度,。加強學(xué)習(xí)、健全制度,，明確責(zé)任,，從思想上約束、制度上制約,、源頭上防范真正作到科學(xué)管理,。

3、增強服務(wù)意識,。后勤工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí),，要增強崗位的安全意識和教育全局意識，堅持安全第一思想,，不斷提高責(zé)任性和積極性,，大力提倡敬業(yè)、合作,、奉獻(xiàn)精神,。做到平時多做一點、干得實一點,，對工作多想一點,，服務(wù)質(zhì)量更好一點。

4,、切實加強安全保衛(wèi)工作,，堅決落實安全目標(biāo)、安全責(zé)任,、安全措施,。

四、工作安排

二月份：

1,、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,。

2、制訂各類計劃。

3,、編排早操,。

4、各年級家長會,。

5,、豐富年級、班級區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

6,、幼兒園網(wǎng)站更新。

7,、召開家委會、伙委會,。

8,、中班主題活動

三月份：

1、教師專業(yè)技能培訓(xùn),。

2,、早操評比。

3,、班級區(qū)域活動觀摩,。

4、年青教師語言教學(xué)活動觀摩,。

5,、各班區(qū)域活動評比。

6,、更新幼兒園網(wǎng)站,。

四月份：

1、青年教師語言教學(xué)活動研究課,。

2,、骨干教師語言教學(xué)活動示范課。

3,、部分教師外出參觀學(xué)習(xí),。

4、幼兒春游,。

5,、“幼兒園探究性區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)”專題研究活動。

6,、 小班,、大班年級主題活動。

7、 家訪,。

8,、 結(jié)合“五·一”勞動節(jié)進行愛勞動教育活動

五月份：

1、部分教師外出參觀學(xué)習(xí),。

2,、接待幼師生見習(xí)、實習(xí)活動,。

3,、各課題組工作檢查。

4,、教師教案檢查,。

5、青年教師教育隨筆展評,。

6,、準(zhǔn)備“六·一”慶祝活動,。

7,、青年教師科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)活動展示。

8,、骨干教師科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)活動展示。

六月份：

1,、慶?！啊傲ひ弧被顒印?/p>

2,、各課題組匯報交流活動,。

3、科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)研究課活動,。

4,、大班幼小銜接活動。

5,、大班畢業(yè)典禮,。

6、各年級主題活動評比,。

7,、幼兒期末測評。

8,、教師做好各項總結(jié)工作,。

9,、做好暑假安全教育。

10,、結(jié)束工作,。

幼兒園園務(wù)工作計劃春季 幼兒園園務(wù)計劃春季篇十三

一、對上學(xué)期工作的簡要回顧

上學(xué)期,，我園以積極有效的貫徹落實《條例》和《綱要》的精神為主線,，發(fā)揮示范園的輻射和示范作用，在區(qū)教委“加強校長辦學(xué)思想研究”的專題下,，召開了我園園長辦園思路與實踐的研討會,。這一專題活動的開展，確立了園長作為幼兒園管理的中心角色,，對幼兒園的發(fā)展,、辦園質(zhì)量和效益的提高，起著致關(guān)重要的作用,。也促使園長更加重視理論的學(xué)習(xí)與應(yīng)用,，引導(dǎo)園長開始對所積累的經(jīng)驗進行理性的思考與總結(jié)，“以人為本,，科學(xué)管理，研究育人”,，概括了我園幾年來的辦園思想與實績,，此次研討活動收到了良好的效果。在隊伍建設(shè)上,，發(fā)揮思想政治工作的作用,，結(jié)合教師人員結(jié)構(gòu)“多元化”的實際，堅持教育管理與關(guān)心愛護相結(jié)合,，通過考核測評及互評的機制,，提高教師的自我意識和自我評價的水平，進而形成“目標(biāo)同向,、行動合力”的教師集體,。

另外，積極的開展園本教研,。完成了我園市級“十五”規(guī)劃課題的開題報告和六個子課題的開題論證工作,，為課題的實施打下了一個良好的基礎(chǔ)。

二,、本學(xué)期工作的指導(dǎo)思想

以“十六”大精神為指導(dǎo),，積極有效的貫徹落實《條例》和《綱要》的精神，以園本科研為中心,，以園內(nèi)布局調(diào)整(市政擴路)為重點,，以建設(shè)隊伍為保障,，加強示范園的自身建設(shè)，積極的致力于“建名園,、出名師,、創(chuàng)一流”的辦園實踐，深化幼教改革,，全面推進幼兒素質(zhì)教育,。

三、重點工作及措施

(一)園務(wù)管理

學(xué)習(xí)xx大會議精神,，依法辦園,，提高管理水平。

1.關(guān)注“十六”大會議的召開,，學(xué)習(xí)領(lǐng)會xx大文件精神,，努力使教職工的思想統(tǒng)一到黨的xx大精神上來。提高教職工的政策理論水平,。

2.以市政擴路幼兒園場地調(diào)整為重點,，發(fā)揮教職工的主人翁責(zé)任感，協(xié)助園里開展工作,，確保在擴路及園內(nèi)調(diào)整施工期間家長和幼兒的安全和穩(wěn)定,。保證教育教學(xué)的正常開展。

3.十月迎接區(qū)人大來園督導(dǎo)《條例》的貫徹落實情況,。

4.認(rèn)真搞好收費自查工作,，特別是捐資助學(xué)款情況的自查，嚴(yán)格執(zhí)行上級對捐資助學(xué)款管理的各項要求,。做到公開,、清楚、規(guī)范,。完成好教育收費公示工作,。

5.加強園內(nèi)各班財產(chǎn)管理，通過檢查,、核對,、獎懲等方式，發(fā)揮物質(zhì)資源有效,、節(jié)省,、充分、合理的利用,。

6.深入細(xì)致地做好思想工作,，協(xié)調(diào)入際關(guān)系，促進班組合作(廚工組),。

7.學(xué)習(xí)并明確《學(xué)生傷害事故處理辦法》的規(guī)定,，增強責(zé)任,、安全意識，減少事故,，確保幼兒在園和xx大期間的安全,。

(1)堅持綜合性檢查每月一次。

(2)加強日常警示與宣傳教育,，防患于未然,。

(3)做好幼兒外出及各項活動的細(xì)致工作。

(4)各班有安全教育的教育內(nèi)容,。

(二)隊伍建設(shè)

激發(fā)教師“愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)”的工作熱情，提高教師隊伍的職業(yè)道德素質(zhì),。

1.貫徹實施《宣武區(qū)教育系統(tǒng)貫徹(公民道德建設(shè)實施綱要)的意見》,，切實加強教師的職業(yè)道德教育，有意識地創(chuàng)設(shè)情境,，為教師提供有益,、正確的信息，使教師在教育實踐中獲得積極的情緒體驗,。

(1)園內(nèi)為教師提供北圖閱書卡,，提供學(xué)習(xí)的條件。

(2)推薦《讀者》刊物,，為教師提供精神食糧,，確立正確的人生觀、價值觀,。

(3)注意表揚工作中的先進典型,，做好正,、負(fù)兩方面的信息反饋,。

(4)加強激勵機制。

2.鼓勵支持教師子課題的開展與實施,，做好“芳星杯”評優(yōu)活動的推薦工作,。

3.通過建立組會制度和廚房工作制度，提高廚工的綜合素質(zhì),，增進班組合作,。

4.保育員組加強常規(guī)工作的交流與研討，提高新同志的工作技能和水平,。

(三)保教工作

努力開展“園本科研”,，開掘“園本課程”，深化幼教改革,。

1.進一步深入開展《綱要》的學(xué)習(xí)活動,。

(1)聽市教委對《綱要》輔導(dǎo)的錄音,。

(2)《綱要》內(nèi)容筆試。

(3)教育?？舷嚓P(guān)文章,。

(4)外出輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。

2.完成“幼兒數(shù)學(xué)探究教育”“十五”規(guī)劃課題的課題論證,，并按其研究步驟實施本學(xué)期的研究內(nèi)容,。

3.借鑒香港、南京多元化智能課程模式,，在此基礎(chǔ)結(jié)合本園本班的特點,，加以活用，提倡教師的創(chuàng)新,，開發(fā)“園本課程”,。

4.參加“芳星杯”評優(yōu)活動。

5.資料員要熟悉并掌握資料管理的全面工作,，健全各項管理制度,。

(四)家長工作

1.依據(jù)各項制度，規(guī)范落實家長工作,，并提高教師家長工作的藝術(shù)性,。

2.在擴路工程期間，做好家長工作,，確保家長情緒穩(wěn)定,。

(五)衛(wèi)生保健

1.園領(lǐng)導(dǎo)和保健人員要學(xué)習(xí)新頒布的衛(wèi)生保健工作、細(xì)則,，并加以落實,。

2.研究、探討衛(wèi)生保健知識的教育教學(xué)方式,，并大膽做一些嘗試,。

3.嚴(yán)格衛(wèi)生保健各項制度，鞏固成績,，使衛(wèi)生保健的整體工作質(zhì)量再上新臺階,。

(六)后勤工作

1.樹立“服務(wù)一線，服務(wù)育人”的思想,，為一線教學(xué)提供必要的保障,。

2.對于后勤工作，要善于發(fā)現(xiàn)問題,，不斷的完善各項制度,。

3.高度重視安全保衛(wèi)工作，注重日常巡視檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，并做好相應(yīng)的宣傳工作。

三,、逐月工作安排

◆九月份：

1.迎接教師節(jié)，園內(nèi)安排相應(yīng)的活動,。

2.小班前半月，做好新升的開學(xué)工作,。

3.布置新學(xué)期工作計劃,。

4.迎接一次觀摩活動(16日)。,。

5.園內(nèi)做好收費自查工作,。

6.全園以建常規(guī)為重點，完成“園本課程”方案,。

7.“十五”規(guī)劃課題的開題論證,。

8.各班財產(chǎn)檢查。

◆十月份：

1.迎接市人大對《條例》落實情況的檢查,。

2.全園各項工作正常有序地開展工作,，并加強檢查。

3.做好“芳星杯”區(qū)級評優(yōu)活動,。

4.迎接區(qū)“花園式單位”的評選活動,。

◆十一月份：

1.參加區(qū)級“芳星杯”評優(yōu)。

2.做好冬季保溫工作,，檢查管道,，保證供暖設(shè)施的使用。

◆十二月份：

1.做好市政擴路的相關(guān)工作,。

2.做好年終總結(jié)工作,。

3.課題研究的階段工作總結(jié)。

幼兒園園務(wù)工作計劃春季 幼兒園園務(wù)計劃春季篇十四

一,、指導(dǎo)思想

以貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《_市學(xué)前教育綱要》與《_市學(xué)前教育課程指南》等精神為核心，緊緊圍繞我園四年發(fā)展規(guī)劃目標(biāo),，努力遵循“以幼兒發(fā)展為本”的學(xué)前教育課程理念,，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理,，提升管理品質(zhì);積極推進課程建設(shè),，做實課題研究，提升教師科研水平,，提高保教質(zhì)量,，彰顯園所特色，進一步提升我園的辦園水平,，努力爭創(chuàng)_市一級幼兒園,。

二,、情況分析

我園幼兒人數(shù)現(xiàn)為162人，與上學(xué)期相比較,，生源有部分流動性,，但增長迅速、趨于飽和,。班級建制為托,、小、中,、大6個班級,。其中托班1個、小班2個,、中班2個,、大班1個。家長對幼兒園工作的認(rèn)可度進一步提升,，園內(nèi)招生工作基本以家長的口碑相傳為主要招生模式,，出現(xiàn)了兄妹、姐弟同在本幼兒園就讀的情況,。

師資情況：一線教師14名,，其中2名為英語特色教師。教師隊伍較為穩(wěn)定,，已經(jīng)初步形成園級骨干,、成熟、新手教師梯隊,。教師以年輕教師居多,，工作積極主動，肯學(xué)習(xí),、肯鉆研,，具備大專以上文化水平，其中,，本科學(xué)歷占65%,，大專學(xué)歷占35%。行政各部門人員配備齊全,，全部人員持證上崗,。

我園地處聯(lián)洋高檔社區(qū)之中，家長文化水平較高,，家庭條件優(yōu)越,，對幼兒發(fā)展的期望值高。由此，向教師提出了更高,、更專業(yè)的發(fā)展要求,。當(dāng)然，這些家庭中,，不乏高學(xué)歷的全職媽媽,，她們樂意為孩子服務(wù)，逐漸成為我園的助教團,，能為豐富幼兒園的課程文化建設(shè)出自己的一份力,。

優(yōu)勢：

1、家長認(rèn)可度較高,，在課程建設(shè)上能夠得到各國家長朋友的大力支持,，切實有效地參與了體現(xiàn)多元文化美的課程建設(shè)。

2,、教師隊伍較為穩(wěn)定,，大家熱情度高，樂意求知,，團隊凝聚力,、主人翁意識較強。已形成一支有共同愿景,、肯鉆研的中層干部隊伍,，為幼兒園各項工作的有序開展奠定良好的基礎(chǔ)。

3,、優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育機構(gòu),、上海市示范園——浦南幼兒園，為我園的帶教園,。在帶教園的幫助下,，進一步加速了我園教師的專業(yè)化成長，為提升我園的辦園質(zhì)量,，提供良好的平臺,。

4、師幼關(guān)系融洽,，幼兒較有禮貌,，敢于表達(dá)表現(xiàn)。

5,、專家引領(lǐng)的課題研究進一步做實,、做細(xì)，有效提升了教師的專業(yè)化水平,。

弱勢：

1,、幼兒園管理的高效性有待進一步完善提高，尤其在促進與本園國際化生源相匹配的師資隊伍建設(shè)上有待進一步提升,。

2,、幼兒園特色逐步彰顯，但特色課程與基礎(chǔ)課程的有效整合還需進一步提高,。特色課程方案開展了簡單的課例積累工作,，有待進一步研究深入。

3,、教研組能圍繞一個專題進行研討,，有比較齊全的教研資料。但教研過程,、教研效果的有效性還有待提高,，教研組長的組織能力需要加速提升。

三,、具體工作及措施

(一)園務(wù)管理

目標(biāo)：

堅持以人為本的管理理念,，實施分層管理，民主化管理,，提高管理的有效性,，優(yōu)化中層隊伍建設(shè)，努力形成“團結(jié),、誠信敬業(yè),、開拓進取”的園風(fēng)和良好的人文環(huán)境，爭創(chuàng)上海市一級幼兒園,。

措施：

1,、優(yōu)化層級管理。根據(jù)學(xué)校管理要求以及園所實際情況,，加強“組”的建設(shè),，積極發(fā)揮級組作用，不斷提高組長隊伍素質(zhì)與能力,。不斷完善中層干部學(xué)習(xí)研討制,、工作交流匯報制及學(xué)期工作評議制。

2,、繼續(xù)強化考核與激勵機制,，建立民主管理的工作制度和程序，完善各項園務(wù)制度,，提高管理效率,。

3,、各部門負(fù)責(zé)人有針對性地認(rèn)真解讀市一級幼兒園驗收標(biāo)準(zhǔn),，逐條學(xué)習(xí),，尋找問題，進行整改,。抓好保育和保健工作,，做好各類疾病的預(yù)防工作,。

(二)隊伍建設(shè)

目標(biāo)：

根據(jù)教師隊伍知識結(jié)構(gòu)和技能結(jié)構(gòu),，發(fā)揮骨干,、特色教師的榜樣作用，輻射全體,。在促進教師專業(yè)化發(fā)展的同時,，樹特色、展風(fēng)采,，力爭教科研工作有質(zhì)

的發(fā)展與進步,。

措施：

1、加強政治學(xué)習(xí),。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)師德建設(shè)的有關(guān)文件,，進一步提高教師的政治思想覺悟與職業(yè)道德水平,。要求教師以良好的師德形象顯示自身的素質(zhì),，提高服務(wù)質(zhì)量，遵守規(guī)章制度,，樹立表率作用。

2、引導(dǎo)教師規(guī)劃自我職業(yè)生涯,，制定較完善的自我發(fā)展規(guī)劃。

3,、重視骨干教師的發(fā)展管理,，借“骨干教師,、特色教師”等評選活動,，輻射全體教師,，形成發(fā)揚特長、共同成長的良好氛圍,。

4,、加強中層干部為主導(dǎo)的特色課程建設(shè)，鼓勵“科研進步”的團隊氛圍,。繼續(xù)實施師徒結(jié)對活動,，通過互助互學(xué)，共同促進,，加快新教師隊伍的成長,，促進中層干部的相互學(xué)習(xí)與自我提升,。

5,、積極組織教師參加各級各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，提高教師將理論轉(zhuǎn)化為教育行為的能力,，促進教師專業(yè)化的成長,。

6、本學(xué)期,，將搭建多途徑的鍛煉和展示舞臺，為教師創(chuàng)設(shè)各種公開教學(xué)展示的機會，并開展“音樂美”,、“語言美”等多維度的教師風(fēng)采展示活動。

7、促進保育員“育”人能力。在做好保育員常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)規(guī)范合理配班,，提高保育員配班的適切性與適宜性,，提升保教質(zhì)量,，增進教職工與家長的溝通能力。

(三)保教研究

目標(biāo)：

繼續(xù)結(jié)合本園家長,、孩子來自世界各國的特點,，開展“音樂美、語言美,、節(jié)日文化美”的教育研究,，嘗試,、探索將美育滲透在二期課改中,，逐步凸現(xiàn)幼兒園音樂教育和多元文化教育特色,。

措施：

1,、加強教師教學(xué)科研能力,，結(jié)合“多媒體互動英語教學(xué)”課題研究,，開展“語言美”英語教學(xué)研討活動，有效促進教師教學(xué)科研能力的發(fā)展,。同時，更把幼兒園的園本教研工作推向一個新的高度,，建構(gòu)英語特色課程方案，實踐園課程實施方案,，切實將園本課程落到實處。

2,、提煉”多元文化美“的元素加以進一步整合,，開展具有美育滲透的一日教學(xué)實踐活動?？偨Y(jié)整理“節(jié)日文化美”,、“英語教學(xué)活動”、“奧爾夫音樂活動”等相關(guān)案例,。

3,、加強課程的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，讓環(huán)境體現(xiàn)課程,，使課程與環(huán)境互動,。以課題研究為抓手，積極開展基于教師行動的研究,。課題研究與課程建設(shè)要緊密結(jié)合,，課題研究工作常規(guī)化，并做好課題資料的積累與提升工作,。

4,、從量變到質(zhì)變提高課例反思質(zhì)量。通過教研活動有針對性形成一條反思鏈，由淺入深,，螺旋上升,，在反思過程中加強課程研究，提高教學(xué)技藝,。同時,，鼓勵教師在反思中總結(jié)經(jīng)驗，撰寫文章,，提升自身的理論水平,。

5、探討區(qū)角活動中,，教師的隱形指導(dǎo)策略與幼兒表達(dá)表現(xiàn)間的相互促進，有效提升教師的教育教學(xué)水平與能力,。

6,、繼續(xù)做好“預(yù)防兒童單純性肥胖兒的專題研究”。

(四)家園共育

目標(biāo)：有效整合社區(qū)及家庭資源,，充分開展具有我園特色的“多元文化主題活動”,，調(diào)動家長參與幼兒園課程教育、主題活動的積極性,。繼續(xù)開展“以家委會”為載體的多元家園合作網(wǎng)絡(luò)的課題研究,，增加家園互動與合作，促進幼兒園形成為孩子喜愛,、家長認(rèn)可,、社區(qū)為榮的品質(zhì)效應(yīng)。

措施：

1,、充分利用宣傳櫥窗,、幼兒園網(wǎng)站、班級宣傳欄做好對社會,、家長的宣傳工作,，取得社會、家長的理解,、支持和配合,。

2、定期召集家委會,，聽取辦園意見,。繼續(xù)舉辦家長沙龍，以專題討論,、材料發(fā)放等多種形式,，為家長搭建一個暢所欲言的交流環(huán)境，不斷指導(dǎo)和提升家長教育理念,，切實提高家長育兒水平,。

3,、開展“家委會”課題研究，充分發(fā)揮家長志愿者作用,，使家長們參與到幼兒園的各項活動中來,，全面了解我園課程內(nèi)容，真正成為共同教育者,，為幼兒園各項工作的順利開展保駕護航,。

4、面向家長開展“工作滿意度調(diào)查問卷”,，展問題,、找不足、樹品質(zhì),、促發(fā)展,。

(五)園舍設(shè)備

目標(biāo)：添置各類軟、硬件材料,，充分利用幼兒園可以利用的每個角落空間,，做到讓環(huán)境說話，在環(huán)境中看得到孩子,，看得到互動,，看得到創(chuàng)意。

措施：

1,、創(chuàng)設(shè)“快樂英語”專業(yè)活動室,，配備觸摸白板、英語課件等硬件材料,。

2,、建立多元文化長廊和英語角，做到讓環(huán)境說話,，在環(huán)境中看得到孩子,，看得到互動，看得到創(chuàng)意,。

3,、各班級根據(jù)孩子的年齡特點以及幼兒園課程的開展，有效創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境,，加強區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

幼兒園園務(wù)工作計劃春季 幼兒園園務(wù)計劃春季篇十五

一、情況分析?

本學(xué)期旁邊公辦幼兒園對外的招生對我園影響很大,，面對競爭,，這學(xué)期對我園將是一次新的挑戰(zhàn)。?

二、指導(dǎo)思想?

依據(jù)《綱要》精神,，據(jù)市幼教工作會議精神,，立足本園實際,，以領(lǐng)域活動課程為主,，主題活動為輔開展教育教學(xué)活動。改變教師教育觀念,，不斷提高保教質(zhì)量,，加強管理，真正做到服務(wù)于社會,、服務(wù)于家長,、服務(wù)于幼兒。?

三,、工作要點?

(一)保教工作?

1,、保育工作?

(1),、加強對保育工作的檢查,、督促,，加強跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù),，不斷提高保育的素質(zhì),。?

(2)、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度,，保證幼兒身心健康,，愉悅地發(fā)展,。?

(3),、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。?

(4),、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理,，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全,。?

(5),、把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作,。?

(6)、善于觀察,，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,，并及時給予耐心妥善處理。?

(7),、加強衛(wèi)生保健工作,，每年體檢一次，及時進行預(yù)防接種工作加強幼兒身體健康,。?

2,、教育教學(xué)工作?

(1)、進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《規(guī)程》,、《綱要》,、《指南》精神，探討實施的方法策略,，吸收幼教新信息,，不斷更新教育教學(xué)觀念，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛,、學(xué)會理解、學(xué)會寬容,、學(xué)會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法,，促進保教質(zhì)量不斷提高,。?

(2)、保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點,，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),，不斷提高觀察、分析,、反思幼兒一日活動的能力,，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識技能等方面的發(fā)展,。?

(3)、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況,。?

(4),、過形式多樣的活動,，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。?

創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),。?

鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,，提高美術(shù)表現(xiàn)力，組織中,、大班開展美術(shù)興趣班,。?

培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力,。?

創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活,，學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗數(shù)學(xué)的重要和興趣,。?

豐富戶外體育活動器械,，加強對戶外教育活動的指導(dǎo)。,、?

加強對區(qū)域活動的組織指導(dǎo)。?

加強環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力,。?

節(jié)日舉行多樣的主題教育活動，親子活動等,。?

開展幼兒朗誦比賽,。?

(二)培訓(xùn)工作?

1、組織教師出去參加學(xué)習(xí),、培訓(xùn),，不斷獲取幼教新信息。?

2,、組織教師有目的,、有計劃地進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧,，成為全面發(fā)展的幼兒教師,。?

3,、加強崗位練兵?

4,、繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類大專學(xué)歷進修。?

(三)教研工作?

1,、加大教研力度，懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系,，以新的教學(xué)觀制定符合本班幼兒實際水平，幼兒感興趣的主題活動內(nèi)容,。?

2,、結(jié)合各班特點制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動,，課題研究活動，結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺,，提高教師教研能力,，促進教育水平上一個臺階。?

3,、組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，接受新的信息,，回來后進行公開觀摩,，帶動全體教師教學(xué)水平的提高,。?

(四)家長工作?

1、每學(xué)期召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”,，成立“家長委員會”共同商討全園大事,、要事，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見,、建議,了解幼兒園的教育教學(xué)活動，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展。?

2,、加強家園聯(lián)系欄,，對家長達(dá)到家園教育同步,，促進幼兒全面發(fā)展。?

3,、每學(xué)期教師要全面家訪一次;平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯(lián)系,。?

4,、充分利用家長資源，促進幼兒園的教育教學(xué)工作,，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用,。?

(五)后勤、行政工作?

1,、加強投資和建設(shè)_力度,，爭取校部及各部門的關(guān)心和支持，加大教育師資隊伍的建設(shè)改善辦園條件,，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施,。?

2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性,、先行性,、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展,。?

(六)團體工作?

1,、關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí),，組織開展豐富多彩,，健康有益的活動。?

2,、培養(yǎng)年輕教師積極向上,，有事業(yè)心、責(zé)任心的老師,。?

3,、發(fā)揮年輕人的潛力,，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體,。?

一所幼兒園不是一個人的努力能夠做好的，需要全體員工團結(jié)努力,，才能促進幼兒園的全面發(fā)展,，才能給孩子一個舒適、健康的環(huán)境,，這樣才能更好的促進孩子的全面發(fā)展,。?

幼兒園園務(wù)工作計劃春季 幼兒園園務(wù)計劃春季篇十六

20xx年根據(jù)幼兒園歷年來的工作經(jīng)驗和對幼兒習(xí)慣培養(yǎng)的重點，制定出了幼兒園工作計劃：

一,、指導(dǎo)思想：

以,、為準(zhǔn)繩,，以精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心,，以教研教改為動力,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力，深化教育改革,，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理,，全面實施和推進素質(zhì)教育，辦人民滿意的幼兒教育,。

二,、工作目標(biāo)：

在實踐新的過程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,，落實教育行為,，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運用發(fā)展的眼光,，挖掘自身潛力,，強化內(nèi)涵建設(shè)。在課程改革,、創(chuàng)特色教育,、樹自身品牌上下工夫，樹立經(jīng)營學(xué)校的新理念,，加強校園建設(shè)與管理,，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境,，努力構(gòu)建和諧校園,。

三、主要工作：

園務(wù)管理：科學(xué)管理,，提高效益

1,、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費;依法治教,，注重行風(fēng)建設(shè),。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長,、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點,。

2、管理方式：以人為本,，剛?cè)岵⒅兀蚤_放而彈性的管理,、靈活而務(wù)實的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力,。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上,，領(lǐng)導(dǎo)參與實踐教育教學(xué)第一線。

3,、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思,、倡導(dǎo)批評監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建設(shè),。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”、“服務(wù)意識”,，形成一支“開明,、團結(jié)、廉潔,、高效”的好班子,，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。

4,、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機制,，促進教師能力、素質(zhì),、知識結(jié)構(gòu)的提升,，更好地促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進青年教師快速成長,。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳,、幫、帶,、模范帶頭作用;二是搭建舞臺,，施壓鍛煉;三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進成功;四是加強對話與交流,，鼓勵優(yōu)勢互補,、互相合作,、共同提高,。

5、家長工作：宣傳與溝通并舉,，引導(dǎo)與合作并重,。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合,，繼續(xù)做好家教講座,、提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。

6,、工會與黨團工作：激發(fā)教職工的積極性,，滿足青年人的生活情趣，開展豐富多彩的工會活動與黨團活動,，提高生活質(zhì)量,，使幼兒園成為每個教工的精神家園。同時,，要積極發(fā)揮團員,、黨員的先鋒模范作用，健全組織生活,、民主生活活動,，形成一個師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教工集體,。

教改科研：立足實際,，大力提升園部工作重點：各層次團隊圍繞目標(biāo)加強協(xié)作，醞釀較高組織智慧,，大力提升個體教育能力,，把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個新的檔次。

思想上：教研合一,，教中有研,，研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論,，二要厚實實踐基礎(chǔ),。教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教育行為,，理性地構(gòu)建自己的教育觀念,。

實踐中：在“存精、吸納,、創(chuàng)新”的總原則下,，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧,、互動策略和技能技巧,。工作不流于形式，不浮于表面,，不任務(wù)意識,。

1、教研工作：本學(xué)期著力細(xì)化管理,，分層提高,，注重兩頭教師的培養(yǎng)提高,，進行更合理更有效的分層管理。園部“成長組”教師著力課堂集體教學(xué)的研究,，分科,、分類入門過關(guān);“研究組”教師著力于“研究、創(chuàng)新”,，在不斷的研究實踐中培養(yǎng)骨干教師。繼續(xù)進行理論引進,、專題講座,，內(nèi)化研討，檢查落實,，個性化,、特色化的教師培養(yǎng)，運用表彰,、鞭策,、激勵機制推動教師成長，要求青年教師根據(jù)實際情況自我定位,，向著各級骨干教師的目標(biāo)奮進,。

2、科研工作：本學(xué)期科研工作的總思路是研究要深,、操作要實,，成果意識要強。認(rèn)真做好xx市級課題的揭題工作和剛立項的xx市級課題的研究工作,。園部小課題研究要進一步精簡整理,，做到課題有實效。在課題研究不斷向縱深發(fā)展的同時,，要注重資料的搜集整理,，注重過程性資料的擇優(yōu)積累。

后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù),，提高素質(zhì)

1,、幼兒園后勤工作計劃中依據(jù)依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費,，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾,，加強班級、幼兒園物品的管理工作,，以實效為原則合理添置物品,。

2、強化安全意識,，安全第一,，警鐘長鳴。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制，防患在先,，每天一小查,，每周一大查。定期檢查維修,，合理考評,，臺帳齊全。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,，做好保健衛(wèi)生工作，做細(xì)做實,，嚴(yán)格規(guī)范,。注重消毒、防病的過程工作;加強食堂管理,，嚴(yán)格把好進菜關(guān),，做好人員體檢工作。保證餐點的質(zhì)量安全,，科學(xué)合理制定菜譜;及時更換櫥(信息部工作計劃)窗,，向家長宣傳防病知識，積極做好預(yù)防傳染工作,。