作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,，不斷提高教學質量。那么問題來了,，教案應該怎么寫？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧,。

交通安全教育主題班會教案三篇 交通安全教育主題班會教案小學篇一

汽車大國交通死亡人數(shù)對比

交通死亡人數(shù)

20.43萬

4萬

7702

6600

汽車保有量

4400萬

2.36億

7000萬

4800萬

汽車死亡率

46.43人/萬車

1.7人/萬車

1.1人/萬車

1.37人/萬車

中國

美國

日本

德國

中國“萬車死亡率”,，是發(fā)達國家的幾十倍，中國的機動車輛相比較而言,，看起來更加危險……

交通事故已超過戰(zhàn)爭,，成僅次于疾病的人類生命的殺手，并給成千上萬個家庭帶來難以愈合的創(chuàng)傷……

日前,經(jīng)公安交通管理部門專家分析,雖然當前我區(qū)的交通安全形勢總的趨勢有所好轉,但仍然十分嚴峻,。據(jù)統(tǒng)計,，今年1~8月份，我區(qū)共發(fā)生道路交通事故11614起,，死亡99人,，受傷1513人，直接經(jīng)濟損失3181000元,，涉及學生事故共有7起,，造成1人死亡，7人受傷,。

綜觀全國形勢,，20xx年全國中小學生共死亡4205人，平均每天死亡就有12人,，就是每三四天,，全國就有1個班的孩子消失了！

給學生看交通事故圖片

道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害,。據(jù)統(tǒng)計,，２0紀以來，因交通事故死亡的人數(shù)達到２２３５萬人,，這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多,，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中,，如美國的巴頓將軍,，英國的王妃戴安娜等等。

我國每年因各類事故死亡人數(shù)約１０萬人,，道路交通事故死亡人數(shù)占６０％以上,。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍,。其中中小學生占總人數(shù)的８％左右,。這個數(shù)字向人們敲響警鐘，追根溯源,，安全意識淡薄,，麻痹大意,，違章違紀是造成交通事故的根本原因。

學生是祖國的希望,，代表著民族的未來,。學生能否健康成長，直接關系到教育的成敗,，關系到人民的切身利益和國家的前途命運,。保護學生的安全健康是人民的責任，全社會的`大事,。今天我們召開“交通安全記心間”主題班會活動,，就是向同學們宣傳交通安全知識，希望每位同學心中有交通安全意識,，時時刻刻緊記住要遵守交通規(guī)則,。

我們生活中有哪些交通不安全隱患呢？

1．馬路上追逐打鬧

2．跨越隔離墩

3．在汽車間穿行

4．不滿12周歲騎自行車

5．在馬路上地下鐵路跳繩,、跳方格,，既妨礙交通，又不安全,。

6．在較窄的街區(qū)馬路上行走,，一定要靠右邊走，不要幾個人橫著走,，以免妨礙他人行走和車輛行駛,。

7．當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時,，很容易發(fā)生意外,。

8．車時，能把頭,、手伸出車外,，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。

9．無證駕駛摩托車事故案例列舉：

1．20xx年04月25日,，陰,，鄧某駕駛未上牌的二輪摩托車，由余杭區(qū)城西小學駛向小林村,，當日15時

15分許,，途徑320國道余杭區(qū)臨平街道小林村路段時，在由西向東行駛過程中與前方行駛的金某駕駛的浙a99310號大中型拖拉機發(fā)生碰撞,，造成鄧某受傷,、摩托車上乘員小學生2人死亡，兩車不同程度毀壞,。

案例分析：

1,、鄧某無證駕駛無牌摩托車，在駕駛過程中未戴安全帽,，在行駛中未能做到與前車保持安全車距,。

2、金某駕駛超載的機動車在行駛中未能做到文明駕駛,。

3,、小學生乘坐摩托車未戴安全帽。由于未戴頭盔,，車輛發(fā)生交通事故時,，乘坐人員頭部不能有效的保護，致使小學生摔倒在地,，頭部著地死亡,。四、交警提倡騎自行車九不準一,、不在機動車道內騎自行車.二,、自行車不逆向行駛.三、騎自行車是不帶人.四,、騎自行車不闖紅燈.五,、騎自行車不撐傘.六、騎自行車不攀扶其它車輛,。

1,、不坐超載的機動車。

2,、不坐無牌無證,、報廢的機動車。

3,、不坐非法營運機動車,。

4、不坐未經(jīng)檢驗合格的機動車,。

5,、不坐貨運車輛、農(nóng)用車輛,、拖拉機,。交通安全五不準：

1、不準無證駕駛機動車,。

2,、不準闖紅燈。

3,、不準在公路上扶身并行,，相互追逐,、曲折競駛或突然猛拐。

4,、不準翻越護欄,。

5、不準在公路上玩耍,。交通安全一要：橫過公路要一停二看三通過,。

交通安全教育主題班會教案三篇 交通安全教育主題班會教案小學篇二

1、通過舞蹈,、相聲,、快板、演小品,、知識問答,、合唱等形式引起同學們對交通安全的重視。

2,、通過本次班會教學,，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣,。

讓學生在教學中進行自我教育,，提高學生的交通安全意識;同時還提供了展示學生才華的機會，有利于學生素質的提高,。

六(3)班全體學生

生命只有一次,，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣,。

1,、學生自行組織排演節(jié)目。

2,、選好及訓練班會主持,。

3、了解一些基本的交通規(guī)則,。

4,、了解一些常見的標志。

一,、宣布班會開始

主持a：同學們,，知道什么對于人來說最重要呢?(學生齊答：生命。)主持a：對,，就是生命,。生命對于人來說只有一次，所以我們更應該珍惜它,。主持b：為了使我們更健康地成長,，為了使我們掌握更多的安全知識,，今天我們精心籌備了生命在你手中――交通安全主題班會。

齊：主題班會現(xiàn)在開始,。(鼓掌)

二,、快板：《安全第一》

主持a：隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展,，馬路上車輛奔流不息的景象隨處可見,。然而有一些人由于對交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇,。

主持b：對呀!當你看到一個個現(xiàn)實的生命消失于萬惡的車輪之下,，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲下，當你面對那些讓你觸目驚心的場景時,，能不痛心疾首嗎?所以安全是最重要的,，下面請欣賞激動人心的'快板《安全第一》。表演者：肖?；ǖ?。

三、相聲：《過馬路》

主持a：剛才的快板告訴我們一定要牢記交通規(guī)則,，不僅僅是說在嘴上,，要記在心里,。下面請欣賞張貴敏和黃詩丹同學為大家?guī)淼南嗦暋哆^馬路》,，看看她們是怎樣過馬路的。

四,、舞蹈《交通安全歌》

主持b：生命不容忽視,，幸福掌握在自己手中，希望同學們不要像相聲中的那位同學一樣橫穿馬路。接下來請庾文忻、姚燕香等同學為大家表演交通手勢舞蹈《交通安全歌》,。

五、小品：《酒后駕駛》

主持b：我們的生命來之不易，我們的生命在發(fā)光發(fā)熱。為了不讓生命的光芒消失，我們一定要聽交警叔叔的指揮,。

主持a：是呀,，我們就不多說了,，下面請欣賞陳梓健等同學為我們帶來的小品《酒后駕駛》?？纯淳坪篑{駛會為我們帶來什么惡果,。

主持b：由于我們在生活中不遵守交通規(guī)則，有的人不能正常生活,，有的人無法實現(xiàn)自己的人生理想,，為了使我們擁有一個健康的身體，擁有一個美好的人生,。我們應該怎樣做呢?(學生自由發(fā)言后總結：同學們說得真對!)

六、有獎知識問答,。

主持a：現(xiàn)在請出我們的小劉啟麟和黃曉媛同學考考大家對交通到底了解多少?掌聲有請!

七,、合奏唱《愛惜生命》(由黃曉媛同學根據(jù)紅河谷改編)

主持c：經(jīng)過這次知識競賽,，相信大家對交通安全意識又進了一步的加深了吧,。

主持d：我希望大家遵守交通規(guī)則，珍惜自己的生命?，F(xiàn)在就請我們全級同學一起來唱《愛惜生命》吧,。(豎笛伴奏)

主持d：最后，我們以熱烈的掌聲有請我們的班主任為我們這次教學作一個總結,。

八,、班主任小結：

同學們通過這次教學，你懂得了什么?生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W們通過這次班會教學,，學會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

1,、班會氣氛熱烈,，學生積極參與，充分調動了同學的積極主動性,，實現(xiàn)了讓學生在教學中的自我教育,，提高了學生的交通安全意識。

2,、學生紛紛反映,，采用這種方式進行安全教育比老師在課堂上的說教方式強百倍，希望以后多開展這類教學,。對!今后的班會教學一定要多費心,，把它辦好，把安全事故消滅于萌芽狀態(tài)中,。

3、通過此次班會教學,，促進了學生的交流和互動。讓他們通過觀看表演、發(fā)言,、討論等形式深切的體會到安全的重要性,。喚醒大家的安全防患意識，并能為以后注意安全從小事做起打下堅實的基礎,。

4,、由于教學項目多,，又加上是學生負責主持,，不足，致使教學間緊張,。

交通安全教育主題班會教案三篇 交通安全教育主題班會教案小學篇三

通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識,，增強學生安全意識,，逐步提高學生的素質和能力、

小品,、模擬,、演示、拍手游戲,、

一,、用親情激發(fā)學生“我要安全”的意識,、

師：同學們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界,，然后將你養(yǎng)到這么大,，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自己最讓人感動和難忘的事情、說到動情處,，有的學生掉了眼淚,、)

師：是的，從母親十月懷胎生下我們,，再培養(yǎng)到現(xiàn)在,，父母操碎了心，花費了不少的心血,、你們父母額上的皺紋,，年紀不老頭上就長出的'幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛,、所以我們應該珍惜這來之不易的生命,、我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害,、要是我們愛惜父母,，體貼父母，除了要好好學習,，不爛花錢,，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外,，就是要愛惜自己的生命,、因為我們如果有一點傷害，父母就會很擔心和傷心,、同學們,，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?

二、小品展示,，讓學生明白珍惜生命的意義,、

小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來,，將小孩撞翻在地，無法動彈,、小孩臉上露初痛苦的表情,、路人見狀，連忙撥打“120”急救,、另一人連忙通知小孩的家長,、小孩的父母見狀,，失聲痛哭，撲到在小孩的身上,、過了一會兒,，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院,、醫(yī)生說,，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保,、好在只撞斷了腳,、

師：同學們，看了這個小品,，你想說什么?

生1：我們不能在公路上騎車,、溜冰、玩耍,、這樣很危險,、

生2：這個小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應該靠右,，而他是靠的左邊,、

生3:急救要撥打“120”報警、

生4：我們要愛惜自己的生命,，不到危險的地方玩耍,，這樣不但害了自己，也害了別人,、既讓自己痛苦,，也讓別人遭受經(jīng)濟上的損失、

生5：我們要遵守交通規(guī)則,，這是讓家庭安寧,，社會安寧的一個重要方面、

生6：我們每個人都不會每次都這么幸運,，如果他不吸取教訓的話,，下次可能是失去自己的生命、 ??

師：對,，我們要珍惜自己的生命,，生命是重要的、人的生命只有一次,，我們要好好地珍惜生命,，愛護生命、所以我們要保護好自己,、要有自我保護的意識,、那你們應從哪些方面來提高自己的保護意識呢?

三,、讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法、

生：要注意防水,、防火,、防電、防毒,、防壞人,、防交通事故、(之前學校強調過這些方面,，因為是以學校的形式講解,，所以學生只知道這些方面的大概、我將學生分成6個組,，每組8人,、分別具體的寫出這些方面的具體內容，一組一個,、人多力量大,，不多時間，學生就寫好了,，而且也寫得很具體,、我要求一組推舉一個學生匯報，教師再做適當?shù)闹v解,、)

師：如果出現(xiàn)了緊急事故,，我們該如何處理呢?如果公共場所和自家發(fā)生火災，我們該怎樣緊急逃生?

(學生舉手回答,，教師補充),，好，我們一起來演練一下,、公共場所遇到火災,，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場,、如果室內發(fā)生火災,，無法逃出門外，就應該立刻跑到有水的地方,，將門關著,，將水潑在地上和門上、然后用打濕的毛巾捂住鼻子,，趴在地上,，等待救援、如果炒菜時鍋內燃燒，不應倒水,，而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住、

(接著我又給學生講解了對觸電者,，落水后的人的急救方法,，學生邊聽老師說，邊演練,、)

四,、教師總結，以拍手游戲結束,，給學生留下意猶未盡的感覺,、

師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故,，如何緊急處理,，剛才我們已經(jīng)知道了一些、在以后的班會中,，我們將陸續(xù)了解到,，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了,，讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧,、

交通安全教育主題班會教案三篇 交通安全教育主題班會教案小學篇四

交通安全記心間

xx年4月30日

三年二班

三年二班全體學生

主持人：xxx

1、通過對學生行路,、騎車,、乘車等知識的了解，提高學生的交通安全意識,。

2,、通過學習有關安全知識，使學生樹立自護,、自救觀念,，形成自護、自救的意識,，使學生安全,、健康成長。

（一）列舉交通安全事故交通安全：

自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,，它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進,，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”,，一個永恒的話題,。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。中國（未包括港澳臺地區(qū)）每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人,，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一,。全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人,，受傷1147人,，其中中小學生占總人數(shù)的８％左右。直接經(jīng)濟損失731萬,。年經(jīng)濟損失33億多元,，可以養(yǎng)活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂,，改變他們

的人生軌跡,。交通安全，一個關系人生質量,、家庭幸福的.話題,。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,，怎不讓我們?yōu)橹?？同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故,，你將會對人們（如司機,、行人、親人,、交通管理部門等等）說些什么,？

教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱,，愛惜生命提高交通安全意識”,。

（二）不良交通行為

1、馬路上追逐打鬧

2,、跨越隔離墩

3,、不滿12周歲騎自行車

4、在大街小路上踢足球,、捉迷藏很危險

5,、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,，

6,、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走,，不要幾個小朋友橫著走,，以免妨礙他人行走和車輛行駛,。

7、騎車上下學一群并排行駛,，這樣既妨礙交通,，又不文明，互相擠道,，也容易摔跤或撞人,。

8、在馬路上,，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的,。

9,、隔著馬路相互喊話、問候,，也容易被往來的行人,、車輛碰撞。

10,、當走路只顧著談天說地,，沒有留意地面的情況時，很容易發(fā)生意外坐車時,，能把頭,、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故,。

（三）我校主要交通安全常識：

現(xiàn)在，我教大家學習二大本領：一會走路,、二會乘車（這二個“會”的含義就是要保障自己的人身安全）

1,、走路時，要走人行道或在路邊行走,，過馬路時,，左右看，紅燈停,、綠燈行,，不亂跑、不隨意橫穿,，不在馬路上追逐打鬧,、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩,、保生命,。

2、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上,；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外,，也不要向車外亂扔東西。

3,、不要搭乘超載車,，如摩托、拐的等,。更不要坐農(nóng)用車,，尤其是人貨混裝車。

4,、12歲以下不要騎車,。騎車時要靠右走，車速不能過快,，更不能雙手離把,，不逆行，不要騎英雄車,。自行車后座不能載人,，騎車拐彎時要伸手示意。

5,、在道路上遇到突發(fā)事件,，要立即就去找大人幫忙。

6,、遇到交通事故,，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒,，要記下撞人車輛的車牌號,，車身顏色或其它特征。

（四）安全歌謠：

走路要走人行道,，不在路上打和鬧,。

不騎快車不搶道，靠右行車要記牢,。

轉彎慢行仔細看,，不急躁來不猛拐。

遵守交規(guī)習慣好,，健康平安幸福長,。

（五）安全知識搶答題

1、每年全國中小學生“安全教育日”確定為3月的,。

a,、第一周的星期一

b,、最后一周的星期一

2、在沒有人行道的郊區(qū)公路上,，下車橫過道路時,，應從車的哪個方向走？

a,、車前

b,、車后

3、未滿＿＿＿的兒童,，不能像大人一樣到馬路上騎自行車,。因為馬路上車很多，容易出危險,。

a ,、10歲

b、11歲

c,、12歲

4、行人在沒有人行道的路上行走,，應該,。

a、靠路邊行走

b,、隨意走

5,、如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應該立即：

a,、記下車牌號

b,、告訴老師或家長

c、不需要做任何事

6,、汽車的轉向燈左邊閃爍時,，汽車向。

a,、左轉

b,、右轉

7、乘坐公共汽車時,，應該

a ,、先上后下

b 、先下后上

c ,、沒有一定順序

8,、乘坐轎車時從哪邊下車最安全？

a,、左邊

b,、右邊

9,、在穿越馬路時應該。

a ,、應先看左邊,，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路,。

b ,、迅速奔跑，突然橫穿馬路,。

10,、乘坐小汽車要系安全帶，下面哪個說法正確：

a,、前排乘車人可以不系安全帶b,、司機和前排乘車人必須系安全帶

11、全國統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報警電話：_____,，急救電話：_____,。

a、110

b,、122

c,、120

12、當你遇到燈光信號,、交通標志或交通標線與交通警察的指揮不一致時,，應該：

a、服從指揮信號燈

b,、服從交通標志,、標線

c、服從交通警察指揮

在父母眼里,，我們是含苞欲放的花蕾,；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,，老師,，在期待著我們，美好的明天在期待著我們,！為了更好地生活和學習,，同學們一定要把交通安全牢記心中！讓我們齊唱《一路平安》,。

交通安全教育主題班會教案三篇 交通安全教育主題班會教案小學篇五

1,、讓學生知道時時刻刻都要注意安全。

2,、人人樹立起安全意識,，養(yǎng)成相應的行為習慣,，遠離危險，珍愛生命,，健康安全地成長,。

3、通過活動使學生懂得安全的重要性,，學習有關安全知識,，把“安全”牢記心中，做安全知識的小宣傳員,。

1,、搜集與自己關系較密切的各方面安全知識。

2,、讓同學朗誦《小學生安全常識歌》,。

1、情境導入

女：生命是寶貴的,，因為對于每個人來說，生命只有一次,。生命是頑強的,，也是脆弱的，因此我們必須關愛生命,。關愛生命就是要尊重生命,，對生命負責任。

主持人男：是??！我們每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的,。

2,、看課件：

植物，人,，安全標識,，交通安全知識,。

3,、遠離危險，遠離事故篇,。

師：學生交流搜集到的.一些因不重視交通安全而造成傷害事故的例子,。

交通安全知識競猜。

男：駕駛自行車,、三輪車的年齡是多少,？必須年滿計周歲―12周歲。

女：《道路交通安全法》對保護行人通行有哪些具體規(guī)定,？――機動車行經(jīng)人行橫道應減速行駛,；在沒有交通信號的道路上，機動車要主動避讓行人,。

師：交通信號有哪些種類,？常有的有哪兩種？――指揮等信號,、車道等信號,、人行橫道燈信號、交通指揮信號,、手勢信號,，常用的有指揮信號、手勢信號,。

3,、交通安全歌：

4、師：考考你：

在屏幕出現(xiàn)問題：

活動總結：通過今天的“關愛生命,，快樂成長”主題班會，大家已認識到關愛生命,，快樂成長的重要性,。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你,、我,、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花,；愿平安快樂永遠伴隨著我們大家,！

聆聽：《祝你平安》歌曲。

交通安全教育主題班會教案三篇 交通安全教育主題班會教案小學篇六

為了貫徹落實公安部,、教育部《關于加強中小學校交通安全工作的通知》精神,，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育,，減少交通違章，杜絕交通事故,。

1,、加強交通法規(guī)知識的學習，遵守交通法規(guī),。

2,、組織各種安全教育活動，增強遵守交規(guī)的意識,。

法規(guī)篇

（1）道路,、交通

（2）交通安全

（3）交通法規(guī)

（4）道路交通標志和交通信號

（5）看圖識標志

常識篇（1）行人為什么要在人行道行走，沒有人行道要靠路邊行走,？

（2）行人橫過馬路為什么要走人行橫道,？

（3）沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？

（4）為什么不能翻越護欄,？

（5）為什么不準扒車,、追車、強行攔車,？

（6）為什么走路時不能看書或做其它活動,？

（7）騎自行車應該注意什么？

（8）乘汽車時要注意什么,？

（9）遇到交通事故怎么辦,？

警示篇

（1）騎自行車違反交通法規(guī)

（2）行走時違反交通法規(guī)

（3）鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)

2、案例

（1）《車禍是孩子意外傷害的第一殺手》

（2）《和孩子一起安全上路》

（3）《車禍重傷孤兒,，企盼事故救助基金》

進入新世紀以來,，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關，這個數(shù)字相當于一年消失一個小城鎮(zhèn),，如果以每一位死者直系親屬3人計,，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災，一年經(jīng)濟損失高達33億之多,！10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索,。

日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續(xù)上升,，傷亡慘重，損失巨大,，事故總量已由1986年的29萬起上升到20xx年77萬起,，年均增長6.3。死亡人數(shù)由1986年5萬人升到20xx年的10.9萬人，年均增長5,。

20xx年,，我國道路交通事故死亡人數(shù)由上一年的83853人上升到105930人，交通事故起數(shù)由上一年年616971起上升754919起,，受傷人數(shù)由上一年的418721人上升到546485人,，經(jīng)濟損失由上一年的2668903994元上升到3087872586元，萬車死亡率由上一年的15.60下降到15.46,，10萬人口死亡率由上一年的7.27上升到8.51,。

20xx年死亡人數(shù)再次突破10萬大關，達到109381人,，事故起數(shù)773137起,，受傷人數(shù)562074人，經(jīng)濟損失3324381078元,，萬車死亡率13.71,，10萬人口死亡率8.79。

20xx年全國共發(fā)生道路交通事故667507起,，死亡人數(shù)又一次突破10萬大關,，達到104372人，傷494174人,。在機動車和駕駛員增長的情況下,，道路交通事故起數(shù)、死亡人數(shù),、受傷人數(shù)均比20xx年有所下降,，分別下降下13.7、4.6,、12.1,，實在難得可貴。20xx年全國發(fā)生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起,，造成643人死亡,，576人受傷。

連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關,，一年10萬人是什么概念,？

一年消失一個小城鎮(zhèn)；一個月被吃掉一個萬人的軍團,；一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。

如果僅以每一位死者直系親屬3人計,，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災,；如果以10位親屬計，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下,，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇,。

一年經(jīng)濟損失33億多元，相當于國家城市化試點縣山西清徐縣20xx年全縣國內生產(chǎn)總值,；可以養(yǎng)活100萬個下崗職工,；可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡,。

統(tǒng)計部門的數(shù)據(jù)表明：1986年,，全國公路客運量為54.4億人次、貨運量為62億噸,；至20xx年,，全國公路客運量高達146.6億人次、貨運量高達110.6億噸,，分別是1986年的2.7倍和1.8倍,。1986年全國汽車保有量為362萬輛；到20xx年全國汽車保有量達到2141萬輛,，是1986年的5.9倍,。1986年，全國公路通車里程為78萬公里,；到20xx年,，全國公路通車里程為175.8萬公里，是1986年的`2.3倍,。

數(shù)字是枯燥的,，可誰又能否認數(shù)字催人奮進？人流,、物流,、車流的快速增長，是偉大祖國經(jīng)濟發(fā)展,、市場繁榮,、人民生活水平提高的必然趨勢。光明總也甩不掉陰影,，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌,。事物的另一面向世人昭示：我國已經(jīng)進入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續(xù)上升,，傷亡慘重,，損失巨大，事故總量已由1986年的29萬起上升到20xx年的77萬起,，年均增長6.3,。死亡人數(shù)由1986年的5萬人升到20xx年的10.9萬人,，年均增長5。20xx年一年全國交通事故共造成56.2萬人受傷,，直接經(jīng)濟損失33.2億元,，分別比20xx年上升2.9和7.7,。20xx年至20xx年,，平均每年發(fā)生一次死亡10人以上的群死群傷特大道路交通事故40起左右,。20xx年，陜西,、甘肅,、湖南、內蒙古等地相繼發(fā)生群死群傷特大交通事故,，其中陜西省在一周內連續(xù)發(fā)生兩起一次死亡20多人的特大惡性道路交通事故,。

珍愛生命，重視交通安全,，擁有幸?？鞓啡松?/p>

交通安全教育主題班會教案三篇 交通安全教育主題班會教案小學篇七

通過開展以交通安全為主題的安全知識教育班會,，增強班內學生的安全意識,，能懂會用一些基本常用到的校內外的交通安全知識，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生基本自我保護的能力,。

認識交通符號和交通標線

利用貼近學生校內生活安全方面的事例,，學習交通之聲3、學唱交通兒歌

收集適合學生特點的一些安全標志圖片并打印部分圖片,。

2,、改編貼近學生實際的《安全歌》，收集有關交通的之聲,。

師生問好并組織活動紀律,，讓班內學生明確本節(jié)班會的主題，讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命,，始終把安全放在第一位,。接下來師引領學生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關于安全標志的圖片，師問生答,。

認識

橫穿馬路應該注意些什么,？

橫穿馬路橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加,，應特別注意安全,。

穿越馬路，要聽從交通民警的指揮,；要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行,，紅燈停” ,。

穿越馬路，要走人行橫道線,；在有過街天橋和過街地道的路段,，應自覺走過街天橋和地下通道。

穿越馬路時,，要走直線,，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段,，應先看左邊,，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路,。

不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩,，更不能在馬路上滑滑板。

騎自行車橫穿馬路,，要下車扶車橫穿,。（未滿十二歲的，不可騎自行車上路）

乘車交通安全知識

乘坐公共汽（電）車,，要排隊候車,，按先后順序上車，不要擁擠,。上下車均應等車停穩(wěn)以后,，先下后上，不要爭搶,。

（2）乘車時不要把頭,、手、胳膊伸出手窗外,，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷,；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人,。

乘車時要坐穩(wěn)扶好,，沒有座位時，要雙腳自然分開,，側向站立,，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷,。

（4）乘坐小轎車,、微型客車時,，在前排乘坐時應系好安全帶。

（5）盡量避免乘坐卡車,、拖拉機,；必須乘坐時，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上,。

不在車內打鬧或做影響駕駛員注意力的事情,；

車坐滿時要主動要求乘坐下一趟車；不要在機動車道上招呼出租汽車,。

不坐超員車、農(nóng)用車,、拖拉機,、載貨汽車等違法載客車輛；

與家長保持密切聯(lián)系,，安全達到目的地,。

你拍一，我拍一,，交通安全是第一,，

你拍二，我拍二,，紅綠黃燈要看清，

你拍三,，我拍三,，不穿紅燈保安全,，

你拍四,，我拍四，車輛行駛往右開,，

你拍五，我拍五,，大小拐彎要注意,，

你拍六，我拍六,，自行車上別載人,，

你拍七，我拍七,，不要邊走邊玩耍,，

你拍八，我拍八,，生命才是第一位,，

你拍九，我拍九,，遵紀守法最重要，

你拍十,，我拍十,，做個文明小公民

總結：

希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你,、我,、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花,；愿平安永遠著伴隨我們大家,！謝謝同學們！高一歷史必修二1―5單元學業(yè)水平測試題

一,、選擇題：本大題共30小題,，每小題2分。共計60分,。

1,、在中國古代，統(tǒng)治者“重本抑末”的經(jīng)濟思想中的“本”是

a,、農(nóng)業(yè)b,、手工業(yè)c、商業(yè)d,、閉關鎖國

2,、下列關于西漢都城長安的說法，正確的有①是當時著名的商業(yè)中心,？②城里設有專門的貿易區(qū)域③早市,、夜市晝夜相接④官府設有專職的官員管理市

a、①②③ b,、②③④c,、①③④d、①②④

3,、農(nóng)具,、曲轅犁,。發(fā)明于：a、戰(zhàn)國b,、西漢c,、唐朝d、明朝

4,、“宋朝時期值得注意的是發(fā)生了一場名副其實的商業(yè)革命,，對整個歐亞大陸有重大意義”。在這場“商業(yè)革命”中

a,、貨幣經(jīng)濟占據(jù)主導地位b,、出現(xiàn)世界上最早的紙幣

c、形成區(qū)域性大商幫d,、廣泛使用金屬貨幣白銀

5,、20xx年5月，廣東省南澳縣海域又發(fā)現(xiàn)一艘明代的沉船“南海二號”,?？脊殴ぷ髡邚脑摯险沓龃罅空滟F文物。這些文物中不可能有

a,、大量白銀貨幣b,、粉彩瓷器c、五彩鏤空云鳳紋瓶d,、精美的棉布船帆

6,、明朝中期，蘇州東城“皆習機業(yè),，工匠各有專能,，匠有常主（機戶），計日受值”,。這一現(xiàn)象反映的本質問題是

a,、私營手工業(yè)發(fā)達b、官營手工業(yè)興盛

c,、雇傭關系出現(xiàn)d,、家庭手工業(yè)普及

7、乾隆時人說：“近日,，富商巨賈,，挾其重資，多買土地,，或數(shù)十頃,，或數(shù)百頃。”這種現(xiàn)象對社會發(fā)展產(chǎn)生的消極影響是

a,、阻礙資本主義萌芽發(fā)展b,、自耕農(nóng)數(shù)量減少

c、國家賦稅收入銳減d,、土地兼并加劇

8,、中國自然經(jīng)濟解體的最直接、最主要的原因是（）

a,、貿易中心的轉移b,、外國資本主義的.入侵

c、高度發(fā)達的商品經(jīng)濟d,、買辦和買辦化商人開始出現(xiàn)

9,、某小組在探究“唐代城市商業(yè)發(fā)展”課題中，搜集了下列素材,，你認為應參考的最可信的材料是

a,、電視劇《貞觀長歌》 b、史籍《舊唐書》 c,、唐朝傳奇作品d,、電視劇《唐明皇》

10、下列與民族資本主義經(jīng)濟的產(chǎn)生沒有必然聯(lián)系的是（）

a,、江南制造總局b,、天津機器制造局c、開平煤礦d,、京師大學堂

11,、民族資本主義產(chǎn)生的背景,，不包括（）

a,、外國的侵略b,、自然經(jīng)濟的逐步解體

c,、洋務運動的誘導d、晚清政府的大力提倡

交通安全教育主題班會教案三篇 交通安全教育主題班會教案小學篇八

交通安全記心間

一,、教學目標：

1、通過對學生行路,、騎車,、乘車等知識的了解，提高學生的交通安全意識,。

2,、通過學習有關安全知識,，使學生樹立自護,、自救觀念，形成自護,、自救的意識,，使學生安全、健康成長,。

二,、教學內容：行路的安全,、乘車的安全、騎車的安全

三,、教學過程：

（一）列舉交通安全事故

交通安全：自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,，它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影,。

交通事故已成為“世界第一害”,，一個永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一,。

中國（未包括港澳臺地區(qū)）每年交通事故50萬起,，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一,。

全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,，死亡257人，受傷1147人,，其中中小學生占總人數(shù)的8%左右,。直接經(jīng)濟損失731萬。年經(jīng)濟損失33億多元,，可以養(yǎng)活100萬個下崗職工,；可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，改變他們的.人生軌跡,。交通安全,，一個關系人生質量、家庭幸福的話題,。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹?？同學們,，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機,、行人,、親人、交通管理部門等等）說些什么,？

（二）不良交通行為

1,、馬路上追逐打鬧

2、跨越隔離墩

3,、不滿12周歲騎自行車

4,、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險

5,、在馬路上地下鐵路跳繩,、跳方格,，

6、在較窄的街區(qū)馬路上行走,，一定要靠右邊走,，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛,。

7,、騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通,，又不文明,，互相擠道，也容易摔跤或撞人,。

8,、在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩,，這都是不安全的,。

9、隔著馬路相互喊話,、問候,，也容易被往來的行人、車輛碰撞,。

10,、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時,，很容易發(fā)生意外坐車時,，能把頭、手伸出車外,，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故,。

（三）主要交通安全常識現(xiàn)在，我教大家學習三大本領：一會走路,、二會騎車,、三會乘車（這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全）

1、走路時,，要走人行道或在路邊行走,，過馬路時，左右看,，紅燈停,、綠燈行,，不亂跑,、不隨意橫穿,，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,，遵規(guī)矩,、保生命；做到“一站”,、“二看”,、“三通過”。

2,、乘車時,，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外,，也不要向車外亂扔東西,。

3、不要搭乘超載車,，如摩托,、拐的等。更不要坐農(nóng)用車,，尤其是人貨混裝車,。

4、12歲以下不要騎車,。騎車時要靠右走,，車速不能過快，更不能雙手離把,，不逆行,，不要騎英雄車。自行車后座不能載人,，騎車拐彎時要伸手示意,。

5、在道路上遇到突發(fā)事件,，要立即就去找大人幫忙,。

6、遇到交通事故,，撥打122或110報警電話,，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號,，車身顏色或其它特征,。

我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：

走路要走人行道，不在路上打和鬧,。

不騎快車不搶道,，靠右行車要記牢,。

轉彎慢行仔細看，不急躁來不猛拐,。

遵守交規(guī)習慣好,，健康平安幸福長。

四,、總結：

在父母眼里,，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹,。父母,，老師，在期待著我們,，美好的明天在期待著我們,！為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中,！讓我們齊唱《一路平安》,。

交通安全教育主題班會教案三篇 交通安全教育主題班會教案小學篇九

通過這次主題班會，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識,；掌握一些自救自護的本領,；珍惜生命，健康成長,。

黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術字,。

一、談話引入：

同學們生活在幸福,、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關心、愛護,，似乎

不存在什么危險,。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,，

否則很容易發(fā)生危險,，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：

二,、家居安全

1,、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了,。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源,。

2）不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭,。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應立即關掉電源開關，停止使用,。

5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源,；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人,。

2,、安全使用煤氣

1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開,，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

2）使用燃氣器具（如煤氣爐,、燃氣熱水器等）,，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒,。

三、交通安全

1,、行走時怎樣注意交通安全

1）在道路上行走,，要走人行道，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走,。

2）集體外出時，要有組織,、有秩序地列隊行走,。

3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛,，不與機動車輛爭道搶行,。

4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行,，紅燈停”。

2,、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

交通安全：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷

1147人,直接經(jīng)濟損失731萬,。真是令人痛心,。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規(guī)則,，過馬路時要提高警惕,，注意來往的車輛,。及時消除交通隱患。

四、游泳時要注意安全

1,、游泳需要經(jīng)過體格檢查,。

2,、要慎重選擇游泳場所,。

3,、下水前要做準備運動,。

4、飽食或者饑餓時,，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

5,、水下情況不明時,，不要跳水,。

6、發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助,。

五,、校園內應注意的安全

防火：學校是人群密集的.地方,，防火是學校安全的重要問題，

1）禁止在校園內玩火,、放炮,。

2）上實驗課要注意老師的要求,，不要隨意亂動藥品。

3）定期檢查防火設施發(fā)現(xiàn)損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管,。共同參與到校園安全防范的活動中來,。

防盜：保管好個人財務。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗,。堅決杜絕外來陌生人員進入校園,。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕,，加強防范意識,，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。

防校園暴力：同學之間要和睦相處,，互幫互助,，團結友愛。若存在分歧,、矛盾要及時溝通化解,，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況,，尋求學校的幫助,。

六、食品衛(wèi)生安全：外出購物時一定要檢查購買食品是否存有質量問題,，對來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買,，發(fā)現(xiàn)有質量問題的食品要及時上報，飲食后如有不適及時就診,。

七,、體育運動安全：在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度,，不可私自活動或打鬧,。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護,，加強保護意識,。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

八,、發(fā)生火災怎么辦

1,、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點,，還要講清什么物品著火,，火勢怎么樣。

2,、一旦身受火災的威脅,，千萬不要驚慌,，要冷靜，想辦法離開火場,。

3,、逃生時，盡量采取保護措施,，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體。

九,、常見安全知識試題

1,、關于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的?

ａ,、上下樓梯時,，靠右側行走。

ｂ,、下課的時候和同學坐在樓梯臺階上看課外書,。

ｃ、玩上下樓梯游戲,。

2,、如果你在學校里看見許多同學擁擠在一起，不可取的做法是,？

ａ,、趕緊擠進去看看出了什么事。

ｂ,、招呼同學去看熱鬧,。

ｃ、情況危險,，立刻報告老師,。

3、下課了,，下面的哪些游戲方式容易造成意外傷害,？

ａ、在操場上和同學一起跳繩,、打籃球。

ｂ,、在教室捉迷藏,。

ｃ、攀爬籃球架,。

4,、在運動中發(fā)生意外傷害事故后,，下列哪種做法是錯誤的？

ａ,、碰傷,、摔傷較嚴重的時候，不要輕易搬動傷者,，以免加重傷勢,。

ｂ、傷口出血用指壓或用布條綁扎止血,。

ｃ,。骨折的時候，用布條先綁緊固定,。

5,、打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險?

ａ,、身子探出窗外擦玻璃,。

ｂ、用濕抹布擦燈管,。

ｃ,、把凳子放在桌子上，站在上面清除臟物,。

6,、一個和你要好的同學，找到你說：某同學家里很有錢,，明天把他帶到一個很隱蔽的地方,，然后打電話給他的父母，向他們要錢,。弄到錢后,，大家一起去網(wǎng)吧。這時你應該怎么做,？

ａ,、堅決制止，告訴他這是違法行為,。

ｂ,、立即告訴老師或家長。如果時間比較緊迫,，就撥打１１０,。

ｃ、既不參與也不向任何人報告，因為我們都是好朋友,。

7,、一個學生在上學路上，突然一個陌生人走近他,，萬分焦急地說：“我家有一個老奶奶病重,，就快不行了，最后想看看小孫子,，可是,，他在外地，你就幫幫我,，去醫(yī)院看看老奶奶,。”

正確的處理方法是什么,？

ａ,、老奶奶太可憐了，別人有困難應該去幫助,。

ｂ,、拒絕去，把情況報告老師,。

ｃ,、事情很急，先去,，事后再告訴老師,。

8、某學校給學生喝加餐牛奶,，由于牛奶過期,，導致學生集體腹瀉、嘔吐,。對此應該由誰承擔責任?

ａ,、學校。

ｂ,、學校和供應商,。

ｃ、學生自己,。

9,、叮當最近突然收到“恭喜你中大獎”的郵件：恭喜你在某自動抽獎活動中，中得大獎,，可以免費獲得電腦,、手機等高價商品,，不過要先支付一筆郵資,。請幫助叮當找到最正確的處理方法,。

ａ、真是“天下掉下個大餡餅”,，趕快取了壓歲錢寄出去,。

ｂ、把情況報告給長輩,，通過合法途徑揭穿騙局,。

ｃ、給對方寫回信,，詢問具體獲獎情況,，并告訴對方如何聯(lián)絡自己。

10,、大黃經(jīng)常以暴力欺負同學,，還威脅他們不許告訴任何人。下面哪些處理方法是正確的?芽

ａ,、鼓起勇氣對大黃說“不,！”、“停止,！”,，并向父母、老師,、同學尋求幫助,。

ｂ、學習空手道,，找機會狠狠報復大黃,。

ｃ、不敢告訴任何人,，堅決要求父母為自己轉學,。

11、如果不幸遭遇綁架,，下面的哪些自救方法是非常有效的?芽

ａ,、不要激怒歹徒，盡量保護自己不受傷害,。

ｂ,、不放棄希望，尋找機會報警或逃離,。

ｃ,、牢記與救援和破案有關的信息：如歹徒的人數(shù),、姓名、身形,、口音等特征,，還有劫持的時間、地點,、劫持的方向,，劫往地點，自己所處環(huán)境等,。

12,、放學回家的路上，總有些社會青年強行向同學索要財物,，不給錢就打人,，正確的處理方法是什么？

ａ,、自認倒霉,，花錢消災，以后躲著他們,，并將事情隱瞞下去,。

ｂ、如情況緊急,，可把財物給他們,，先保護自己，避免白白挨打,。

ｃ,、記住對方的相關特征，迅速報告老師,、家長和當?shù)嘏沙鏊ɑ虼颍保保皥缶?/p>

13,、獨自一個人在上學途中，下面哪些做法是錯誤的?

ａ,、給陌生人帶路,。

ｂ、不吃陌生人的食物,、不喝陌生人的飲料,。

ｃ、不隨便接受陌生人

交通安全教育主題班會教案三篇 交通安全教育主題班會教案小學篇十

人流,、物流,、車流的快速增長，是偉大祖國經(jīng)濟發(fā)展,、市場繁榮,、人民生活水平提高的必然趨勢,。光明總也甩不掉陰影，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌,。事物的另一面向世人昭示：我國已經(jīng)進入道路交通事故的高發(fā)期,。日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重,，損失巨大,，為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中小學校交通安全工作的通知》精神,，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章,，杜絕交通事故,，所以上一節(jié)關于交通安全的主題班會。

1,、讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標志,。

2、讓學生在活動中體驗交通規(guī)則的重要性,，從而自覺地遵守交通規(guī)則,。

3、讓學生在合作學習中學得一些基本的學習方法,。

4、通過這節(jié)班會,，有意識地培養(yǎng)學生的認識能力和初步運用交通安全知識解決實際問題的能力,。

一,、教師講解交通安全的重要性：

教師：大家都知道,，人最寶貴的是生命，生命對我們而言只有一次,，可如今,，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現(xiàn)在對人類生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎?

學生自由談.

就是交通事故,，尤其是對于我們中小學生來說,，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。

二,、交通知識競賽(搶答形式)

1,、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2、紅燈亮時行人該怎樣?

3,、黃燈亮時還可以過馬路嗎?

4,、什么燈亮時才可以走?

5、行車,、行人應靠哪邊走?

6,、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的`名稱及其意義,。

三,、騎自行車的交通安全

主持人：我國是自行車大國,，許多年滿12周歲的同學都騎自行車上學，騎自行車應注意哪些問題呢?下面請聽一名同學朗誦《安全騎車歌》,。

安全騎車歌

同學們騎自行車,，聽我唱段安全歌。

車鈴好使閘要靈,，有了情況車能停,。

上街注意看信號，千萬不要冒險行,。

信號就是指揮員,，騎車第一講安全。

看見紅燈快剎閘,，該等多久等多久,。

綠燈亮了才能行，安全通行不爭搶,。

十字路口人車多，左右觀察聽八方,。

騎車帶人危險大,，攀扶車輛更可怕。

中速騎車靠右側,，分道行駛路暢通,。

騎車拐彎要示意，不能猛拐一溜風,。

手拉手兒把肩摸,，十有八九要撞車。

雙手離把更不行,，撞上汽車命歸西,。

騎車不走一條線，東搖西擺像醉漢,。

不定哪天出事故,，頭破血流住醫(yī)院。

馱載東西別超寬,，超高超長也危險,。

騎車讓讓講安全，事情雖小不平凡,。

四,、由一名學生扮演警察現(xiàn)場演示指揮動作。

主持人：我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用,。車輛的順暢,，人們的生命安全,，更離不開交通警察。下面請這位“交警”做指揮動作,，大家分別猜意思：

學生1：這是叫車子往前走,。

學生2：這是叫車子停下來。

學生3：這是叫左邊來的車子向右邊開去,。

學生4：這是叫車子到路邊停下來,。

主持人：同學們，現(xiàn)在讓我們站在這個十字路口,，聽警察的指揮,，一起動一動吧!

全體學生參與，“交警”指揮學生們過路,，整堂課徹底“活”起來了,。

五、五名學生表演小品《馬路上》

主持人：車禍猛于虎,。談起交通事故,，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡,，又無不感嘆唏噓,。作為一名中學生來講，注意乘車安全是和我們密切相關的,。下面請觀看小品,，看的過程中，思考哪些行為是對的,，哪些行為是不對的,。(表演小品)

1、學生自由談.

2,、主持人總結：生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望同學們通過這次班會活動,，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣

乘做公共汽車,、出租車應該注意下面的幾個問題：

1.不得在機動車道上攔截機動車,。

2.在機動車道上不得從機動車左側上車。

3.開關車門不得防礙其他車輛和行人通行,。

4.在汽車行使中,，不準將身體的任何部位伸出車窗。

5.不準攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車

6.乘車時不做防礙司機駕駛的行為

7.按規(guī)定使用安全帶

六,、全體學生起立,，齊讀《安全小守則》，交通安全主題班會結束,。

(1)小學生,，上學校，走路要走人行道,，過馬路別亂跑,，十字路口看信號。

(2)上下樓梯不擁擠,，集體活動守紀律,。

(3)家用電器和煤氣，使用時要注意,，閱讀說明再開啟,。

(4)發(fā)生火災不要慌，快叫大人來幫忙,。

(5)放學回家快快走,，回家晚了爸媽愁。

(6)遇上騙子多琢磨,，抓住機會趕快溜,。

(7)一人在家關好門，與人說話要謹慎,。

(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110,。

(9)狗咬貓抓毒蛇咬,，

齊：快快快，送醫(yī)院,，醫(yī)生處理才安全,。

女：學校安全人人講，安全學校個個贊,。

男：安全知識時時記,，注意安全處處提。

女：愿同學們乘上安全之舟,，揚起生命之帆,，

(合)：在知識的海洋里乘風破浪。

交通安全教育主題班會教案三篇 交通安全教育主題班會教案小學篇十一

1認識交通安全的重要性,，增強交通安全意識,；

2學習和了解與中學生密切相關的交通安全知識。

3培養(yǎng)自覺遵守交通規(guī)則的好習慣,；

1,、讓同學們收集有關交通事故的新聞,。

2、組織學生排演小品,。

3,、選好及訓練班會主持。

4,、了解一些基本的交通規(guī)則,。

5、了解一些常見的標志,。

（一）創(chuàng)設情境喚起共鳴

看錄像,，談感受

（大屏幕中播放交通繁忙的實況錄像，并讓學生結合自身實際情況談談感受,，如“出門上學前父母的叮囑”,，“馬路上真實的所見所聞”等。）

小結：無論是從我們自身考慮,，還是我們身邊的人或事,，都在時刻的提醒我們“珍愛生命安全出行”。（ppt中播放本次班會的主題詞）

（二）學習研究深化認識

1,、展示課前收集的有關交通事故的資料

（讓學生說說自己親身感受或親眼見到的交通事故）

2,、ppt中播放交通事故的圖片以及播放相映的數(shù)據(jù)資料

數(shù)據(jù)：自本世紀初以來，全球死于交通事故的人數(shù)達3200余萬人,，而在同一時期內死于戰(zhàn)爭的人數(shù)為2300余萬人,。進入九十年代以來，交通事故成為當代社會問題的焦點之一,。據(jù)統(tǒng)計,，目前全球平均每小時約有65人死于交通事故，約20xx人因交通事故受傷住院,；每年死于交通事故的人數(shù)達50萬人,，傷1300萬人，相當于每年都要發(fā)生兩次以上的廣島核爆炸,！我國交通事故也相當驚人,，每年因此喪生者超過5萬人，由此造成的直接經(jīng)濟損失近5億元,。

小結：逝去的生命是悲慘的,，但留下的一聲聲絕望的哭喊卻更為令人痛苦。

3,、探討交通事故發(fā)生的原因

（以小組的形式相互討論并得出結果）

（1）他們酒后駕車,；

（2）他們不看交通信號

（3）他們闖紅燈；

（4）行人走機動車道；

（5）不聽交警指揮,；

小結：看來釀成悲劇的原因有很多,，但是從上述討論得出的結果看，我們不難推斷出違反交規(guī)的人可能根本不了解交通規(guī)則,，或者他們交通安全意識差,，不遵守交通規(guī)則。

（三）游戲延伸,，體驗深化

根據(jù)大家課前所搜集和了解的資料情況,，我們現(xiàn)在要來測試一下同學們對于交通法律法規(guī)的了解程度！我們進行一個關于交通法規(guī)的知識競賽,。（ppt出示相應的題目）

比賽要求：

1,、總共有三種題型

（1）必答題：答錯加10分，答錯不扣分,；

（2）搶答題：答對加10分,，答錯倒扣5分；

（3）風險題（交通圖標）――選擇相應的分值答題,，答對加相應的'分數(shù),，答錯倒扣去相應的分數(shù)。

2,、比賽形式,，以6人為一組的形式進行。

3,、比賽結果：最后累計得分最高的一方可以獲得獎品,，反之，得分最低的一方將接受相應的懲罰,。

（四）,、聯(lián)系實際規(guī)范行動

觀看根據(jù)現(xiàn)實情況改變的小品片段：一名中學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則，結果出了車禍,。

議一議：

（1）這名學生違反了哪些交通規(guī)則？

（2）我們應如何遵守交通規(guī)則,？

（五）小結：

同學們小結：通過這次活動,，你懂得了什么？我們應該如何做,？

（ppt放映：自行車行駛“七不準”和行人準則,。）

（六）班主任總結：“生命”，一個多么鮮活的詞語,；“安全”,，一個多么古老的話題；“幸福”一個多么美妙的境界,。,；生命至上，安全為天,；一人安全,，全家幸福。生命只有在安全中才能永葆活力,，幸福只有在安全中才能永具魅力,。所以，請所有同學務必珍惜生命,，重視交通安全,。其實生命就在你我手中！

（多媒體播放背景音樂：祝你平安,。）

交通安全教育主題班會教案三篇 交通安全教育主題班會教案小學篇十二

通過教師的講,、同學間的討論等形式引起同學們對交通安全的重視、

掌握走路,、乘車,、騎車等交通安全常識，明確平時日常生活中怎樣做才能保證交通安全,、

通過交通安全知識有獎競答等互動,，激發(fā)學生的學習興趣、

重視交通安全,，掌握走路,、乘車、騎車等交通安全知識,、教學難點：關于走路,、乘車、騎車等交通安全知識,、

班會程序

(一),、課題導入

播放路面一連串因為不安注意交通安全而導致的悲劇、

1,、教師講述：隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展,，我們大地球母親已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見,、然而由于有些人交通安全意識的淡薄,，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇、

2,、當你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下,，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中,，當你面對那些觸目驚心的場景時，同學們你想說什么呢?

3,、教師小結：面對這一幕幕悲劇,，我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”、生命在你手中,，交通安全不容忽視,、所以今天我們就一起來學習道路交通安全知識，要求同學們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣,、

(二),、學生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)

安全乘車

乘坐車輛的選擇、

乘坐車輛首先要選擇車況良好,，駕駛員技術好的車輛,，如公交大巴、中巴車,、出租車,、學校接送車等，因為這些車輛所屬的`客運單位都有嚴格的車輛檢查,、檢驗制度,，駕駛員都是經(jīng)過嚴格培訓、考核并且駕齡都在三年以上,，有從業(yè)資格證的,、千萬不可乘坐違規(guī)經(jīng)營的社會黑車，因為這種車的車主,、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢,，他們一無從業(yè)資格證，二無經(jīng)過系統(tǒng)的交通安全

培訓,，三連保險費有沒有繳都是個問題,、更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車或電瓶車,，因為這種車的剎車裝置根本達不到安全要求,，乘坐他的車等于是坐在炸彈上、其次,，對駕駛員也有個選擇問題,，大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛人開的車，更不能乘坐醉酒人開的車,、另外，如果你的父母會開車,，你應該積極勸導父母,，為了家庭安全,、幸福，千萬不可酒后駕車,、

乘車途中的安全,、

乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外,，以防車輛與車輛交會時發(fā)生危險,、不要向車外拋灑物品和吐痰，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談,，不要在車上嬉笑打鬧,、在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好安全頭盔，坐摩托車,、電瓶車,、自行車都要正向騎坐而不要側坐，不要把腳往輪胎里面伸,，以防跌落或軋傷,、安全騎車

騎自行車(包括電動自行車，下同)不能走機動車道,、因為法律規(guī)定：“機動車,、非機動車、行人實行分道通行”,、你走機動車道違反法律,，既然法律沒有給你在機動車道內的通行權，你就不要在機動車道行駛,，如果你硬要走機動車道,，往往容易導致交通事故發(fā)生、

騎自行車不要逆向行駛,、因為法律規(guī)定：“機動車,、非機動車實行右側通行”、你逆向行駛的話,，就可能與對面行駛車輛發(fā)生碰撞,、

騎自行車不要直穿十字路口、需要穿過十字路口,，應該根據(jù)道路標線,，按“右側通行”原則從非機動車道內繞道而行、還有,，駕駛自行車,、電動自行車、三輪車橫過機動車道應當下車推行,，包括過人行橫道線自行車也應該下車推行,、騎自行車不要成群結隊,、揪肩搭背、嬉笑打鬧,、雙手離把,、自行車轉彎時，盡可能伸出你的左,、右手,，示意你要轉彎的方向、因為現(xiàn)在道路上的機動車實在太多,，加上部分駕駛員的超速行駛,，我們已來不得半點疏忽和麻痹、特別是沒有劃分機動車道,、非機動車道和人行道的道路上,，機動車在道路中間通行，非機動車和行人應當在道路兩側通行,，更要注意騎車安全,、在現(xiàn)在的道路上，要保證騎車安全也不是一件容易的事情,，請千萬不可再做出成群結隊,、揪肩搭背、嬉笑打鬧,、雙手離把的危險動作來,，否則就有可能為自己的鹵莽行為承擔后果、經(jīng)常對自己所騎車輛進行檢查維修,，確保車況良好,、上學、放學騎車時注意檢查車輛,，重點檢查車輛的制動,、車鈴是否完好，該修的修,，該換的換,，不要讓不安全隱患留給自己、

安全走路

分道行走,，自覺靠右,、所謂右側通行，是指在道路上行進方向的右側通行,、在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方,，橫過道路一定要走在人行橫道線內，因為這是法律賦予行人絕對通行權的地方,，一定要充分利用,，并按照紅燈停,、綠燈行

的規(guī)則通行、如有車輛要強行闖向人行橫道線時,，你可伸出左、右手示意它減速慢行,，千萬不可猶豫不決,、

不盲目橫穿、橫過公路其實是一件很危險的事情,，許多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故,，極大多數(shù)是在行人橫穿公路時發(fā)生的、我們知道,，汽車不是說停就停得下來的,，所以我們可要特別小心、我們可以學習借鑒香港人的走法,，采取“先望左,、后望右”的辦法，即：到達公路邊先看看左面有沒有來車,，要是沒有的話你先過前半條;再看看右面有沒有來車,，要是沒有的話你就趕快過后半條，這與我們平常所說的“一慢二看三通過”都是同樣道理,，總之要看清路況,、不要邊走邊看書，不在馬路上相互追逐,，不在馬路上玩耍和長時間停留,、公路是非常危險的地方，稍不注意就會遺憾終身,、人常說：“惹不起我就躲”,，機動車是高速危險工具，它可以給人們造福,，也可以給人們帶來災難,，這就需要我們取其利,，避其害,、只要我們用心掌握車輛運動規(guī)律,，學會避讓方法,，就會平平安安,、順順利利地行走在寬闊的馬路上,、

(三),、交通安全知識競賽(搶答形式)

交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

紅燈亮時行人該怎樣?

黃燈亮時還可以過馬路嗎?

什么燈亮時才可以走?

行走時怎樣注意交通安全?

騎自行車要怎樣注意交通安全?

行走時怎樣注意交通安全?

在道路上行走,，要走人行道,，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走,、

集體外出時，要有組織,、有秩序地列隊行走,、

在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛,，不與機動車輛爭道搶行,、穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行,，紅燈停”,、

騎自行車要怎樣注意交通安全?

交通安全教育主題班會教案三篇 交通安全教育主題班會教案小學篇十三

1,、通過班會使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識,，認清學習目的,，增強學生安全意識。

2,、以“增強交通安全意識,，提高自我保護能力”為指導方針，切實加強安全教育與管理,，確保學生安全,。

3、引導學生在活動中認識生命的意義,，在自我體驗中發(fā)揮潛能,，豐富自我生命，提升生命意義,。進而教育學生關愛生命,、尊重生命、敬畏生命,、激揚生命,、熱愛生命、保護生命,。

4為加強對學生法制與交通安全的教育與管理,，使學生增加法制觀念，做到這法,、知法,、守未能確保身心健康，平安完成學業(yè)。

5通過學習有關安全知識,，使學生樹立自護,、自救觀念，形成自護,、自救的意識,，使學生安全、健康成長,。

1,、談話引入：

同學們，我們生活在幸福,、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心,、愛護,，似乎并不存在什么危險。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故,。在生活中我們應時時刻刻注意安全,，如飲食安全、旅游安全,、交友安全,、用電安全、交通安全等,，今天我們就來談談交通安全,。首先請大家欣賞一段小品《肇禍》)

2、小品表演：(主要講述一個肇事司機逃逸的.事件)表演中故意設計一些錯誤,，在小品結束后向學生提出,。學生表現(xiàn)比較踴躍(比如打電話報警110，不是119;又比如打電話報警的人應該首先告訴警察出事的具體地點,，而不是簡單地說：“你們快來,，這兒有人被撞了!” )這個環(huán)節(jié)的設計更好地讓學生掌握了交通安全的知識，印象深刻,。

3,、學生有感而發(fā)，談看小品后的感想,。

4,、感謝以上同學的精彩表演，下面我們進入第二個環(huán)節(jié)――《行人交通安全規(guī)范》知識問答。

5,、觀看交通安全教育片景象,。

6、小結：這些血的教訓向同學們敲響警鐘!追根溯源,，安全意識淡薄,、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因,。――希望每個同學心中都有交通安全這根弦,，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則――接下來我們將以多種形式學習交通法規(guī)。

7,、總結：通過這次班會,，我們再次為交通安全做個全面的教育，讓學生再次體會到交通安全不可忽視,，它關系到千家萬戶的幸福,，關系到祖國的安定，大家應該一起自覺遵守交通規(guī)則,。

活動目標：

1,、讓學生在交流中認識一些常見的交通標志、交警動作,，學習掌握一些交通安全常識,。

2、讓學生在活動中體驗交通規(guī)則的重要性,，從而自覺地遵守交通規(guī)則,。

3、讓學生在合作中增強交通安全意識,，推進交通文明行為,，珍愛生命，快樂成長,。

一,、導入：

同學們，我們生活在幸福,、溫暖的家庭里,，在家里受到父母的愛護，在學校受到老師的關心,，似乎并不存在什么危險,。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,，否則很容易發(fā)生危險,，釀成事故。我們應時時刻刻注意安全，如飲食安全,、外出安全,、用電安全、交通安全等,，今天我們就來談談交通安全,。

二、認識交通事故的危害：

我們先來看這樣幾則案例：

1,、20xx年4月3日下午,，南方某市區(qū)發(fā)生了一起交通事故，因為學校校車下午送學生孩子,，在小同學過馬路途中,，一個小孩子不幸被馬路中過往的車輛撞在了馬路中間后又被車帶起摔在馬路崖上，這個孩子至今生死未卜,。

2,、20xx年4月22日，深圳市某鎮(zhèn)發(fā)生一起嚴重交通事故――一輛校車與停在路邊的集裝箱車架發(fā)生碰撞,，校車嚴重損毀，事發(fā)時校車內約有12,、13名學生,，事故造成校車上學生一人死亡，三人受傷較重,。

這些觸目驚心的交通事故告訴我們,，如果不注意遵守交通規(guī)則、保護自身安全,，就會給生命帶來危險,。同學們，一切事故的發(fā)生都不是偶然的,，有的時候危險就潛伏在我們身邊,。

三、尋找身邊的交通安全隱患：

下面讓我們想一想,，一起來找一找在我們身邊,，在我們每天上學放學路上，在我們每天生活的區(qū)域內,，都有哪些交通安全隱患呢,？

交流、回答

（上學要遲到了橫穿馬路,、放學門口擁堵,、過路口不看信號燈、下雨天雨傘遮擋視線、沒有及時到達校車上在車下逗留玩耍,、在馬路上追逐打鬧做游戲……）

同學們,，有這么多危險因素潛伏在我們身邊，我們應該如何做才能保護好自己呢,？

（遵守交通規(guī)則）

四,、學習交通安全知識，提高自我保護能力

同學們說的很對,，遵守交通規(guī)則是保護自己的好方法,。下面我們進行一個交通知識搶答競賽，老師出一個問題,，會的同學快速舉手,，老師選舉手最快的同學來回答。

1,、交通信號燈有哪些顏色,？都有些什么作用？

2,、黃燈亮時還可以過馬路嗎,？

3、行車,、行人應靠哪邊走,？

4、你認識下面的交通標志嗎,？

通過剛才的搶答,，相信同學們對基本的交通規(guī)則都熟記于心。下面老師送給同學們幾條溫馨提示：

●行走時怎樣注意交通安全,？

1,。在道路上行走，要走人行道,；沒有人行道的路,，要靠路邊行走。

2,。結伴外出時,，不要相互追逐、打鬧,、嬉戲,；行走時要專心，注意周圍情況,，不要東張西望,、邊走邊看書報或做其他事情,。

3。在沒有交通民警指揮的路段,，要學會避讓機動車輛,，不與機動車輛爭道搶行。

4,。遇到交通事故,，可打122電話向警察求助。

●穿越馬路應該注意什么,？

1,。穿越馬路，要聽從交通民警的指揮,；要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行，紅燈?！?，走人行橫道。

2,。在沒有人行橫道的路段,，應先看左邊，再看右邊,，在確認沒有車輛通過時才可以穿越馬路,。

3。不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩,。

4。不要突然橫穿馬路,，特別是馬路對面有熟人,、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進站,，千萬不能貿然行事,，以免發(fā)生意外。

五,、小結：

通過今天的學習,，你有什么收獲？

同學們,，希望我們大家認真遵守交通規(guī)則,，每天開開心心上學來，平平安安回家去,。

今天的班會課到此結束,。

交通安全教育主題班會教案三篇 交通安全教育主題班會教案小學篇十四

1,、通過對學生行路、騎車,、乘車等知識的了解，提高學生的交通安全意識,。

2、通過學習有關,，使學生樹立自護,、自救觀念，形成自護,、自救的意識,，使學生安全、健康成長,。

行路的安全,、乘汽車的安全、騎車的安全

(一)列舉交通安全事故交通安全：自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,，它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進,，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”,，一個永恒的`話題,。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。中國(未包括港澳臺地區(qū))每年交通事故50萬起,，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人,，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,，死亡257人,，受傷1147人，其中中小學生占總人數(shù)的8%左右,。直接經(jīng)濟損失731萬,。年經(jīng)濟損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區(qū)失學重新走進學堂,，改變他們的人生軌跡,。交通安全，一個關系人生質量,、家庭幸福的話題,。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,，怎不讓我們?yōu)橹?同學們,，面對著這些觸目驚心的交通事故,，你將會對人們(如司機、行人,、親人,、交通管理部門等等)說些什么?

教師：“生命如此美麗，又是如此脆弱,，愛惜生命提高交通安全意識”,。

(二)不良交通行為

1、馬路上追逐打鬧,。

2,、跨越隔離墩。

3,、不滿12周歲騎自行車,。

4、在大街小路上踢,、捉迷藏很危險,。

5、在馬路上地下鐵路跳繩,、跳方格,。

6、在較窄的街區(qū)馬路上行走,，一定要靠右邊走,，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛,。

7,、騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通,，又不文明,，互相擠道，也容易或撞人,。

8,、在馬路上,，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的,。

9,、隔著馬路相互喊話、問候,，也容易被往來的行人,、車輛碰撞。

10,、當走路只顧著談天說地,，沒有留意地面的情況時,，很容易發(fā)生意外

坐車時,，能把頭、手伸出車外,，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。

(三)我校主要交通安全常識：現(xiàn)在,，我教大家學習三大本領：一會走路,、二會騎車、三會乘車(這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全),。

1,、走路時，要走人行道或在路邊行走,，過馬路時,，左右看，紅燈停,、綠燈行,，不亂跑、不隨意橫穿,，不在馬路上追逐打鬧,、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩,、保生命,。

2、乘車時,，等車停穩(wěn)先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外,，也不要向車外亂扔東西。

3,、不要搭乘超載車,，如摩托、拐的等,。更不要坐農(nóng)用車,，尤其是人貨混裝車,。

4、12歲以下不要騎車,。騎車時要靠右走,，車速不能過快，更不能雙手離把,，不逆行,，不要騎英雄車。自行車后座不能載人,，騎車拐彎時要伸手示意,。

5、在道路上遇到突發(fā)事件,，要立即就去找大人幫忙,。

6、遇到交通事故,，撥打122或110報警電話,，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號,，車身顏色或特征,。

我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：

走路要走人行道，不在路上打和鬧,。

不騎快車不搶道,，靠右行車要記牢。

轉彎慢行仔細看,，不急躁來不猛拐,。

遵守交規(guī)習慣好，健康平安幸福長,。

總結：在父母眼里,，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,，老師,，在期待著我們，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習,，同學們一定要把交通安全牢記心中!

讓我們齊唱《一路平安》,。