三國演義第25回讀后感200字(精選5篇)

《三國演義》講述了英雄輩出的年代,，各路勇士舍生忘死，為了國家而拼殺的故事,，《三國演義》用一種比較成熟的演義體小說語言,，塑造了四百多個(gè)人物形象。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“三國演義第25回讀后感200字”,，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考！

《三國演義》作為四大名著之一,，是家喻戶曉的一個(gè)故事,。第一次接觸是在孩提時(shí)代，是老版的電視劇,。小孩子理解東西很簡單：就是誰是是非,，正義一方與邪惡一方。那時(shí)候的觀后感就是劉備是好的他應(yīng)該贏,，曹操是壞的,。其他的就什么也記不住了。這里強(qiáng)調(diào)一下我是極討厭看的,，你知道孩子腦中只有動畫片,。但是我爹不許啊,，非緊緊抱著我跟他一起看，然后一個(gè)一個(gè)給我講解人物,，我哪聽得進(jìn)去,。枉費(fèi)了他的一番苦心，只記住了劉備曹操,。

再后來,，識了幾個(gè)字，大概四年級吧,，盡管腦中還是只有灌籃高手,，光明使者，龍珠等一系列動畫片,。但是有一天在幫學(xué)校打掃圖書館的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)了一本插畫版的《三國演義》，里面大刀長矛,，刀光劍影,，黑白畫把人物畫得很搞笑，真是太有趣了,。然后我就決定借了去看了,，接著一發(fā)不可收拾，沒日沒夜的看,，最激動的莫過于又有新的厲害人物出現(xiàn)這種情節(jié)對故事情節(jié)也有了一點(diǎn)了解,，就是一幫英雄幫著曹操劉備打天下，很奇葩的是我居然還記住了一段時(shí)間內(nèi)牛b閃閃的董卓,。讀后感：趙云,，關(guān)羽，張飛,，諸葛亮,，厲害的蜀將全記住了，還有呂布,，周瑜?，F(xiàn)在想想那時(shí)候是個(gè)人英雄主義在我心底占了主導(dǎo)地位。為什么?因?yàn)槲矣涀〉娜悄艽驎f的,，連孫權(quán)這種大人物都被我忽略了,，還有司馬懿，全然記不下他這個(gè)人,。對我影響還是挺大的,，所以那時(shí)就覺得我要么要非常能打，要么就像諸葛亮一樣上知天文，下曉地理,。能打就算了,，用不上，況且照我當(dāng)時(shí)又瘦又小的,，完全是沒機(jī)會做武將了,。那就做諸葛亮吧，什么都懂一點(diǎn),，說得小伙伴們一個(gè)個(gè)全仰視著我,，多爽。我想就是那時(shí)候養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣吧,。讀的越多汲取越多。以至于六年級的時(shí)候聊到各種歷史人物我都能跟老師夸夸而談,，上生物課也能跟老師大論clone,，我還記得老師居然不會念這個(gè)單詞，跟我說就是克隆技術(shù),，不用關(guān)心他怎么,，小伙伴都驚呆了，然后當(dāng)時(shí)班主任定義我以后讀歷史系肯定特牛b,。好吧,，如果你的孩子是七八歲，那趕緊給他買本有趣的插畫版三國演義吧,。

再后來一次讀就是初中時(shí)代了,，讀的是原著。雖然情節(jié)還是一樣吸引人,，但是你能想象得到讀半古半現(xiàn)的文字是多枯燥,。這一階段思考方式也變了，所以記住了一些高光鏡頭：曹操挾天子以令諸侯,，赤壁之戰(zhàn),，千里走單騎，空城計(jì),，諸葛亮北伐……這一階段教給我的是：為人臣者必將盡心盡力,，對事的態(tài)度上一定的盡全力，這樣也許才有一個(gè)好歸屬,。當(dāng)然個(gè)人英雄主義仍然存在,，比如這階段我就看到了孫權(quán)其實(shí)還可以，然后曹操已成我偶像了,，他看到人才時(shí)的那種興奮,，對待事情那種方式反正還對我影響蠻大的。你也會為那些人物的心路歷程所吸引,，包括他們制定的對戰(zhàn)術(shù),。

《三國演義》中,，我最欣賞的就是曹操了，雖然為了突出劉備的仁義,，他被寫成奸詐之人,，但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中,，占領(lǐng)了長江以北的大片土地,，連少數(shù)民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的,，魏也是三國中最強(qiáng)盛的,，他奠定了魏國的基礎(chǔ)，后來晉國才能統(tǒng)一天下,，所以他是一位真真正正的英雄,。

對于人才的求賢若渴，也是曹操值得欣賞的地方!

曹操為了選拔更多的人才,，打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn),，提出了“唯才是舉“的用人方針，于公元210年春天下了一道《求賢令》,。曹操在令中一開始就總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)為自古以來的開國皇帝和中興之君，沒有一個(gè)不是得到賢才和他共同來治理好天下的,，而所得的賢才,，又往往不出里巷，這絕不是機(jī)遇,，而是當(dāng)政的人求,，訪得來的。有鑒于此,，曹操立足現(xiàn)實(shí),，指出現(xiàn)在天下未定，正是求賢最迫切的時(shí)刻,。他希望在左右的人不要考慮出身,，幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來，只要有才能就予以重用,。

我最喜歡看的名著是《三國演義》，書里面包涵了人生哲理的兵法故事,，讓人讀了受益匪淺，無不讓人叫絕,，而在三國里，有許多讓我敬仰的英雄,，如足智多謀的諸葛亮;求賢若渴的劉備;義薄云天的趙云等,。今天,，就讓我?guī)プx讀我眼中的“英雄三國”!

蜀國是三國時(shí)期最“危險(xiǎn)”的國家。皇帝劉備在丞相諸葛亮等幫助下一步步讓蜀國變得強(qiáng)大起來,。劉備少時(shí)貧窮,，但是也因信念打下了一片天下，一生以仁義為先,，三顧茅廬足以表現(xiàn)了他求賢若渴的精神,。諸葛亮料事如神，未出茅廬已知三分天下，可見多么有才智;張飛、關(guān)羽,、趙云等蜀國虎將,，哪個(gè)不是讓敵人膽顫心驚，所以蜀國能算得上十分完美的國度,。

魏國才智多謀，曹操用兵天下無雙,，司馬懿用兵如神,，這也是三國統(tǒng)晉的一個(gè)重要原因。曹操雖奸,，但他就是用奸計(jì)成功成為一代“奸雄”,，挾天子以令諸侯可見他的智謀，這也為建魏打下了良好的基礎(chǔ)!“寧教我負(fù)天下人,，休教天下人負(fù)我”顯示出他的陰險(xiǎn),，但也轉(zhuǎn)念一想，如果當(dāng)時(shí)他不殺呂伯奢,，萬一他回家后發(fā)現(xiàn)曹操殺了他家人,，而帶兵追殺，曹操極有可能就退出歷史了!

吳國是一個(gè)不可小視的國家,，擁有三江六郡,，國險(xiǎn)民附，孫權(quán)時(shí)期最為昌盛,。三顧茅廬時(shí)諸葛亮就說：“孫權(quán)據(jù)有江東已歷三世,，此可用為援而不可圖之?！毕裰荑?、魯肅等豪杰，讓吳國變得更加厲害,，其實(shí)東吳算中了一點(diǎn),，就是助弱抗強(qiáng),。劉備敗落時(shí)，東吳聯(lián)蜀抗魏,，劉備強(qiáng)大時(shí),，東吳就聯(lián)魏抗蜀,。但也因?yàn)檫@樣,，讓司馬懿滅了蜀國,，打了吳國統(tǒng)一了天下。

這是我眼中的三國戰(zhàn)況,，怎么樣?建議同學(xué)們也去細(xì)細(xì)品味一下這本書,，相信你們也會有收獲的!

三國演義》是中國四大名著之一。

我讀完這本書之后真是讓我意味深長,。

《三國演義》中的故事生動有趣,，栩栩如生。有三顧茅廬,，空城計(jì),，赤壁大戰(zhàn)，火燒連營等等,，從這些故事中讓我認(rèn)識了許許多多的英雄人物：求賢若渴的劉備,，堅(jiān)貞不離的關(guān)羽，魯莽的張飛,，陰險(xiǎn)狡詐卻又有勇有謀的曹操,，聰明機(jī)智的諸葛亮……其中我最喜歡里面的諸葛亮。他知天文,，曉地理,，識人心，他神機(jī)妙算,，足智多謀,。劉備三顧茅廬請他出山。諸葛亮的博學(xué)多才真是值得我們學(xué)習(xí),。

讀完這本書,，讓我學(xué)到了很多做人的道理：面對事情要冷靜的對待,，待人要忠誠,，胸懷要寬廣,。遇到困難，只要我們多動腦筋,，就能戰(zhàn)勝許多難以克服的困難,。

我在周末，讀了我國古代的四大名著之一—《三國演義》,。讀后,，我不禁被各性鮮明的人物所深深吸引。有寬厚仁愛的劉備,，奸詐殘忍的曹操,，深謀遠(yuǎn)慮的孫權(quán)，足智多謀的諸葛亮……

歷史上有名的官渡之戰(zhàn)說的是：袁紹疑心太重,，不聽別人的勸說不擅用人才,，才招此失敗，按理說,，袁軍人數(shù)眾多,，糧草也多，曹軍人數(shù)少糧草也少,，在這場戰(zhàn)斗中可以說曹軍必死無疑,，但在后來許攸為袁紹出策遭到袁紹的猜疑，一氣之下投奔了曹操,，為曹操出計(jì),，反敗為勝。在赤壁之戰(zhàn)中,，曹操的兵力占據(jù)優(yōu)勢,，可都掉以輕心被周瑜用火攻破，最終落荒而逃,，但在逃跑的過程中曹操大笑三次卻引來了追兵,，最后一次追兵是由關(guān)羽率領(lǐng)的，因?yàn)椴懿賹﹃P(guān)羽有恩,，關(guān)羽放了曹操,，可見關(guān)羽是個(gè)重情重義的人。

我最敬佩的人是諸葛亮,，他料事如神,，胸懷坦蕩，愛惜人才,，諸葛亮擁有超人的智慧,，幾乎達(dá)到了為卜先知的地步，為劉備打下江山做出了很大貢獻(xiàn)。這本書告訴我們,，無論什么時(shí)候,，無論有多大能力都不能放松警惕，否則會迎來失敗,，讓關(guān)羽失荊州的歷史重演,，因?yàn)樘煊胁粶y風(fēng)云。