人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

英語(yǔ)教師崗位說(shuō)明初中篇一

您好!

我是xx師范大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系xx級(jí)的一名學(xué)生,，經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我將于明年7月完成大學(xué)學(xué)業(yè)，真正步入社會(huì),，開始人生路上的新一段征程,。

三年多來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的引導(dǎo)下,，我努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),，訓(xùn)練專業(yè)技能，專業(yè)水*每一年都有明顯提高,，大二時(shí)以良好的成績(jī)通過(guò)了英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試,，并將于明年年初參加專業(yè)八級(jí)考試。在基本能夠運(yùn)用英語(yǔ)自如地進(jìn)行聽,、說(shuō),、讀、寫的基礎(chǔ)上,，我涉獵了語(yǔ)言學(xué),、英美文學(xué)和英美概況，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)的同時(shí),，擴(kuò)充了視野,。

深知21世紀(jì)對(duì)人民教師提出了更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我在學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外有影響力的教育理論的同時(shí),，特別注重實(shí)踐能力的培養(yǎng),，除了積極參加系、院和校的活動(dòng)外,，我熱情地投入到社會(huì)實(shí)踐中去,，通過(guò)做家教和作兼職教師工作，得以把理論應(yīng)用于實(shí)踐,，并根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),，總結(jié)和發(fā)展適宜的教學(xué)方法，積累了初步的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，這一切使我能在今年的教育實(shí)習(xí)中發(fā)揮特長(zhǎng),，出色地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，獲得優(yōu)異成績(jī),。

四年的大學(xué)生活教我學(xué)會(huì)了冷靜,、堅(jiān)忍不拔，使我能在人生的坐標(biāo)上找尋適合自己的位置并不斷修整自我,，更讓我深刻認(rèn)識(shí)到人要用心地去做每一件事，認(rèn)真,、踏實(shí)地面對(duì)人生的每一步,。所以我誠(chéng)摯地希望加入你們這支優(yōu)秀的,、富有生命力的群體，在大家的指導(dǎo)和幫助下,，共同攜手,，在人生的道路上不斷進(jìn)取!

祝貴校事業(yè)蒸蒸日上!

英語(yǔ)教師崗位說(shuō)明初中篇二

甲方執(zhí)行單位：__________

乙方執(zhí)行單位：__________

甲乙雙方經(jīng)過(guò)協(xié)商，現(xiàn)就培訓(xùn)英語(yǔ)教師事宜達(dá)成如下協(xié)議：

一,、東山區(qū)教育局與外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)合作進(jìn)行的教師培訓(xùn)屬非學(xué)歷教育性質(zhì),，目的在于提高教師的學(xué)力和業(yè)務(wù)水*。

二,、甲方負(fù)責(zé)組織與行政管理,，乙方負(fù)責(zé)教學(xué)和業(yè)務(wù)管理，并為教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé),。

三,、乙方為甲方舉辦的學(xué)力教育培訓(xùn)班，每期______名學(xué)生,，每個(gè)教學(xué)班人數(shù)為______人,，培訓(xùn)期限為一年，培訓(xùn)班的英語(yǔ)教學(xué)時(shí)數(shù)為280—300學(xué)時(shí),。

五,、乙方承諾：經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，能使甲方參加培訓(xùn)的大部分學(xué)員在英語(yǔ)聽力和口語(yǔ)等方面的能力有明顯提高,。對(duì)于學(xué)員反映強(qiáng)烈,、課堂教學(xué)效果差的教師，經(jīng)甲方提出,，乙方應(yīng)當(dāng)予以及時(shí)更換,。

五、甲乙雙方都同意將日常的教學(xué)點(diǎn)設(shè)在東山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校,，寒暑假期間將教學(xué)點(diǎn)設(shè)在外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)校本部,。

六、甲方同意乙方為甲方學(xué)員開設(shè)的課程及課時(shí)分配計(jì)劃由甲乙雙方共同協(xié)商制定,。

七,、乙方負(fù)責(zé)組織好*時(shí)的測(cè)驗(yàn)、中段考,、結(jié)業(yè)考及水*測(cè)試(共三次),，對(duì)三次水*測(cè)試合格者頒發(fā)學(xué)力證明書(結(jié)業(yè)證書)，并負(fù)責(zé)建立接受培訓(xùn)英語(yǔ)教師的學(xué)力檔案;甲方負(fù)責(zé)建立全區(qū)英語(yǔ)教師的繼續(xù)教育檔案,，并負(fù)責(zé)把教師培訓(xùn)成績(jī)納入業(yè)務(wù)檔案管理,。

八、經(jīng)過(guò)甲乙雙方協(xié)商的培訓(xùn)時(shí)間，乙方原則上不得隨意改變,，如有變更應(yīng)當(dāng)至少提前一星期通知甲方,。

九、培訓(xùn)費(fèi)用按照每生每課時(shí)_____元計(jì)算(包含教材費(fèi)和散頁(yè)講義費(fèi)),，每月結(jié)算一次,，由甲方以支票方式支付乙方;乙方除收取培訓(xùn)費(fèi)用外，不再收取其它任何費(fèi)用,。

十,、學(xué)員在__________大學(xué)校本部培訓(xùn)期間的交通費(fèi)、食宿費(fèi)等由學(xué)員自理,。

十一,、操作事宜由_____區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校與出國(guó)人員培訓(xùn)部協(xié)商解決。

甲方執(zhí)行單位代表(簽字)：____________

乙方執(zhí)行單位代表(簽字)：____________

_______年______月______日

英語(yǔ)教師崗位說(shuō)明初中篇三

英語(yǔ)教師崗位職責(zé)

1．嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德的若干規(guī)定》,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度, 熱心為學(xué)生服務(wù)，高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量,、高效率地完成教育教學(xué)任務(wù)。

2．根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言“自然習(xí)得”氛圍,，打下正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ),，培養(yǎng)初步的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，發(fā)展思維能力,，提高英語(yǔ)水平,。

3．備課。理解掌握新課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研教材,，研究教法，積極進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn),。精心教學(xué)設(shè)計(jì),，創(chuàng)造性地使用教案，每學(xué)期按要求完成精品教案,，青年教師課后小結(jié)不少于40%,，其他教師課后小結(jié)不少于2０%。

4．上課,。必須使用英語(yǔ)組織教學(xué),，板書工整,、規(guī)范，教態(tài)穩(wěn)重,、自然,、親切,，穿著大方得體,。能夠運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教育教學(xué)，熟練地制作,、運(yùn)用課件,。努力提高課堂教學(xué)水平，逐步形成個(gè)人教學(xué)特色,。

5．作業(yè)批改,。教師要精批細(xì)改,，有批閱日期、成績(jī),，提倡簡(jiǎn)短批語(yǔ)（批語(yǔ)要有針對(duì)性,、指導(dǎo)性和激勵(lì)性），不允許漏批和錯(cuò)批,，不得讓家長(zhǎng)和學(xué)生代批作業(yè),，能面批的作業(yè)盡量面批,。反饋要及時(shí),。

６．每位教師都要做好學(xué)困生輔導(dǎo)、轉(zhuǎn)化工作,，提高英語(yǔ)成績(jī)７．積極參加教研活動(dòng)和教科研課題實(shí)驗(yàn),，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，按要求完成各項(xiàng)研究工作,。

８．積極承擔(dān)研究課,、展示課,、評(píng)優(yōu)課等教學(xué)任務(wù)。

９．積極參加各種專業(yè)培訓(xùn),、聽課學(xué)習(xí)交流活動(dòng),，提高自身專業(yè)素質(zhì)。每學(xué)期聽課不少于2０節(jié),。

１０．創(chuàng)造性地完成臨時(shí)_派任務(wù),。

責(zé)任人：

二00七年三月一日

英語(yǔ)教師崗位說(shuō)明初中篇四

一,、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排和日常管理，出色完成學(xué)校交給自己所在班級(jí)學(xué)員的課堂教學(xué)任務(wù)和其它任務(wù)。

二,、教會(huì)學(xué)員熟練掌握所學(xué)舞蹈課程的基本動(dòng)作、步伐,、音樂要領(lǐng),。

三,、貫徹學(xué)校制定的：教師要_寓教于樂、輕松教學(xué)_,，學(xué)員要_開心學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng)_的教育培訓(xùn)理念,。每個(gè)教師都要講究課堂藝術(shù),，努力調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性,，不斷提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。

四,、關(guān)心每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況,，對(duì)每位學(xué)員都給予同樣的關(guān)愛。對(duì)學(xué)習(xí)技能低差的學(xué)員多加鼓勵(lì),，不得歧視學(xué)習(xí)技能低差的學(xué)員。

五,、完成藝術(shù)總監(jiān)下達(dá)的各種演出舞蹈節(jié)目的編排任務(wù)，并接受其對(duì)所編舞蹈節(jié)目的指導(dǎo)與審核,。

六、完成行政總監(jiān)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo),，積極配合辦公室主任下達(dá)的各項(xiàng)招生宣傳、報(bào)名繳費(fèi),、參賽、考級(jí),、服裝定制等宣傳動(dòng)員工作,。

七、負(fù)責(zé)完成各班學(xué)員每年的賽前,、考前培訓(xùn)工作,。并積極為學(xué)員參賽,、考級(jí)進(jìn)行帶隊(duì)管理。

八,、每個(gè)教師通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，定期深造,，努力提高自身的教學(xué)水平和所教班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,。

九、認(rèn)真細(xì)致落實(shí)學(xué)校制定的《學(xué)員安全管理制度》,，做好每個(gè)學(xué)員在校的安全保衛(wèi)以及學(xué)員上學(xué)(放學(xué))時(shí)的交接工作,。

英語(yǔ)教師崗位說(shuō)明初中篇五

職位名稱：教師

職位代碼：

所屬部門：教務(wù)處

職系：xx系

定編人數(shù)：

直屬上級(jí)：教務(wù)處(副)處長(zhǎng)

職位概述：

教師是學(xué)校教育工作的主要承擔(dān)者，在教務(wù)處安排下,，負(fù)責(zé)貫徹,、實(shí)施學(xué)校的教育計(jì)劃,，通過(guò)教師富有個(gè)性的創(chuàng)造性勞動(dòng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的企業(yè)預(yù)備人才。為了更好地規(guī)范教師教學(xué)行為,，特制定以下教師崗位職責(zé)：

一、自覺提高自身從業(yè)素質(zhì),，以優(yōu)秀的思想,、理論，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)武裝自己,。身正為范，學(xué)高為師,，勤奮工作，教書育人,。

二,、承擔(dān)各類教學(xué)任務(wù)。編制學(xué)期授課計(jì)劃、備課,、授課、課外輔導(dǎo)與答疑,、作業(yè)布置與批改、組織學(xué)生參加學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)(階段測(cè)驗(yàn),、期中,、期末考試、學(xué)期補(bǔ)考,、校內(nèi)外統(tǒng)考、技能鑒定等)并做好教學(xué)分析,，及時(shí)報(bào)送各類教學(xué)資料,。

三、參與實(shí)驗(yàn)室建設(shè),、開設(shè)實(shí)驗(yàn),、指導(dǎo)學(xué)生參加各類生產(chǎn)實(shí)習(xí),、社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計(jì),、第二課堂,，并做好評(píng)價(jià)。

四,、參與同業(yè)交流，主動(dòng)聽課,，積極參加教研活動(dòng),，熱心教改;承擔(dān)教研課題,、制定或修訂教學(xué)大綱、撰寫教研論文或?qū)W術(shù)著作;參與專業(yè)建設(shè),。

五,、參與并完成學(xué)校指派的業(yè)務(wù)進(jìn)修，師資培養(yǎng),，主動(dòng)拓展第二專業(yè),，爭(zhēng)取一專多能。

六,、承擔(dān)學(xué)生管理工作和班主任工作,，教研組長(zhǎng)工作，學(xué)校,、教務(wù)科臨時(shí)指派的工作,。工作內(nèi)容及目標(biāo)：教書,、育人、就業(yè)指導(dǎo);師德高,、業(yè)務(wù)技術(shù)精，教書,、育人,、科研有顯著成效,。

一、考察教學(xué)任務(wù)完成量

二,、學(xué)生對(duì)其的評(píng)價(jià)

三,、科研任務(wù)完成量

一、師德要求：身正可以為范,。足以承擔(dān)培養(yǎng)企業(yè)未來(lái)合格員工、國(guó)家未來(lái)合格公民的重任;

二,、學(xué)識(shí)要求：學(xué)高可以為師。理論課教師本科以上學(xué)歷,，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)課教師專科以上學(xué)歷;

三,、職業(yè)綜合素養(yǎng)要求：普通話語(yǔ)文老師二甲，其它老師二乙;英語(yǔ)理論老師國(guó)家四級(jí),、英語(yǔ)教師專業(yè)四級(jí)以上、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)老師國(guó)家三級(jí)以上;計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力省二級(jí)以上;具備一定的課件制作能力;實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)老師技能等級(jí)中級(jí)以上;

四,、形象要求：

身高男以上，女以上,，大方，氣質(zhì)佳,，有較好親和力

心理品質(zhì)及能力要求：

1,、具有較好的語(yǔ)言表達(dá)能力

2、具有很好的交流溝通能力

1,、所受監(jiān)督和所施監(jiān)督

所受監(jiān)督：學(xué)生對(duì)其課堂質(zhì)量的監(jiān)督,，教務(wù)處對(duì)其課堂考察

所施監(jiān)督：監(jiān)督學(xué)生是否認(rèn)真上課，監(jiān)督學(xué)校提供的教學(xué)實(shí)施是否齊全完好

2,、與其他崗位的關(guān)系

內(nèi)部關(guān)系：與教務(wù)處協(xié)調(diào)課程安排事宜

外部關(guān)系：與后勤協(xié)調(diào)教學(xué)地點(diǎn)以及與其他學(xué)院教師的溝通以及外部企業(yè)的一些相關(guān)課題的接洽

工作條件：擁有教學(xué)所需的一切教學(xué)實(shí)施

工作地點(diǎn)：相應(yīng)課程的教學(xué)教師以及實(shí)驗(yàn)室

英語(yǔ)教師崗位說(shuō)明初中篇六

句型是根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)和意義從大量的句子中抽象,、概括出來(lái)的語(yǔ)言的一般表現(xiàn)形式,。在教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),、心理特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際,，運(yùn)用建構(gòu)主義教學(xué)思想設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),，有利于句型教學(xué)目標(biāo)的高度達(dá)成,，應(yīng)當(dāng)把握以下四個(gè)基本途徑。

建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論把創(chuàng)設(shè)情境看做是“意義建構(gòu)”的必要前提,。在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中,，教師可利用多媒體和其他直觀教學(xué)手段,，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)習(xí)者建構(gòu)意義的情景,，加強(qiáng)對(duì)句型的感知與理解。例如,，為了教學(xué)生“行為動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的一般疑問句式及其肯定和否定回答方式”,，一位教師在教室前的黑板上方懸掛了一個(gè)氣球，邀請(qǐng)一個(gè)男生和一個(gè)女生進(jìn)行觸摸氣球的競(jìng)賽,，并發(fā)出“jump high and touch the balloon”的指令,。男生跳得高，碰到了氣球;女生則沒有觸摸到氣球,。這時(shí),，教師很自然地指著男生問其他學(xué)生：does he iump high學(xué)生回答：yes，he does,，再指著女生問：does she jump high教師得到的回答自然是no,，she doesn’t，這樣,。學(xué)生就在這個(gè)真實(shí)的情景中自然地理解了該句型的意義,。

在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，教師要充分挖掘教材,，把學(xué)生原有的知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)作為獲取新知識(shí)的基礎(chǔ)，通過(guò)提示新,、舊句型之間的聯(lián)系,，幫助學(xué)生建構(gòu)當(dāng)前所學(xué)句型的意義。例如,，在教學(xué)《牛津小學(xué)英語(yǔ)2b》(譯林版,，下同)第三單元“what can you see ”時(shí)，有一位教師首先與學(xué)生進(jìn)行已經(jīng)學(xué)過(guò)的“can you… ”會(huì)話,，然后通過(guò)多媒體出示一個(gè)停車場(chǎng)的夜景圖,。隨著一束模擬探照燈的光束移向不同的車輛，教師逐個(gè)說(shuō)：a can see a see a can see…然后,，將光束聚焦在一輛小汽車上,，問學(xué)生：what can you see引導(dǎo)學(xué)生答：ican see a car.這種從舊知引人人手，通過(guò)鋪墊性操練,，引導(dǎo)學(xué)生自然地感知并理解新句型,，學(xué)生會(huì)學(xué)得輕松、活潑,。

建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,，學(xué)習(xí)不是簡(jiǎn)單的信息積累,，更重要的是包含新舊知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的沖突。以及由此而引發(fā)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的重組,?！奥?lián)系”與“思考”是意義構(gòu)建的關(guān)鍵。小學(xué)英語(yǔ)句型教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)對(duì)知識(shí)的主動(dòng)探索和發(fā)現(xiàn)來(lái)建構(gòu)所學(xué)知識(shí)的意義,。

《牛津小學(xué)英語(yǔ)》教材的編寫采用循環(huán)式編排方式,。以時(shí)間表達(dá)的句型為例，這套教材在3b,、4a,、5b的教材中先后三次在相關(guān)單元安排了時(shí)間表達(dá)的不同句型，體現(xiàn)了“循序漸進(jìn),、逐步擴(kuò)展,、綜合復(fù)現(xiàn)”的原則。有一位教師在教學(xué)5b第七單元“a busy day時(shí)安排了4個(gè)教學(xué)步驟：1教師出示教具鐘,。t：what’s the time (舊知)s1：it’s three o’clock,，(舊知)2教師將時(shí)間撥到3:30。t：what time is it (新知)s2：it’s three thirty,，(舊知)3學(xué)習(xí)新句型后,，教師讓學(xué)生向教師提問。s3：what time is it (剛學(xué)的新知)t：n’s halfpast three,，(新知)4教師出示新舊句型，讓學(xué)生讀一讀,，比一比,，想一想，說(shuō)一說(shuō),。

這種根據(jù)教材內(nèi)容的編排特點(diǎn),，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)由舊知向新知的遷移的教學(xué)方法，既突出了知識(shí)的連貫性和整體性的教學(xué),，從客觀上降低了學(xué)生理解新知的難度,，又有利于學(xué)生循序漸進(jìn)地建構(gòu)新知。

建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,，理想的學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)當(dāng)包括情境,、協(xié)作、交流和意義建構(gòu)四個(gè)部分,。其中,，協(xié)作應(yīng)該貫穿于整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程中。在這個(gè)過(guò)程中,。每個(gè)學(xué)習(xí)者的想法都為整個(gè)學(xué)習(xí)群體所共享,。交流是協(xié)作過(guò)程中最基本的方式，而真實(shí)交流的活動(dòng)又是學(xué)習(xí)環(huán)境的重要的特征。有一位教師在教學(xué)5b第五單元時(shí),，在句型教學(xué)的最后環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)了“認(rèn)識(shí)新朋友”的任務(wù),。教師出示朋友tom的照片，要求學(xué)生分組討論如何利用所學(xué)的新句型“does he ”來(lái)了解tom的情況,，并把問題記錄下來(lái),，派代表向老師提問，以獲取tom的相關(guān)信息,。交流時(shí),，學(xué)生紛紛發(fā)言：does he live in london does he studychinese,9 does hertln fast,9 does he swim well …在這個(gè)存在信息差的交際任務(wù)中，學(xué)生相互協(xié)作,，通過(guò)交流建構(gòu)起了有關(guān)tom的信息資料,，既熟練鞏固了所學(xué)句型,，又在真實(shí)的交際活動(dòng)中獲得了成功的喜悅感，增添了學(xué)習(xí)信心和興趣,。

英語(yǔ)教師崗位說(shuō)明初中篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我叫xxx,，現(xiàn)年22歲，來(lái)自安徽省,，是安徽師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院05級(jí)師范英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,，將于20xx年7月順利畢業(yè)，并獲得學(xué)士學(xué)位,。

作為一名英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，我熱愛我的專業(yè),，在四年的學(xué)習(xí)生活中,，我所學(xué)內(nèi)容包括了從英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)(聽,、說(shuō)、讀,、寫)到實(shí)際運(yùn)用的翻譯等多方面,。在與課程同步進(jìn)行的各種相關(guān)實(shí)踐和實(shí)習(xí)中,，我具備了一定的實(shí)際操作能力和技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在我已順利通過(guò)英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試;選修第二外語(yǔ)法語(yǔ),，并能用法語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的會(huì)話;熟悉計(jì)算機(jī)的基本操作,，如word，excel,，powerpoint;通過(guò)了普通話測(cè)試,，成績(jī)二級(jí)乙等,。目前正準(zhǔn)備英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)的考試。我有信心一定會(huì)順利通過(guò),。我相信這些知識(shí)對(duì)我將來(lái)所從事的工作一定大有幫助,。

在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，我嚴(yán)格要求自己多參加實(shí)踐活動(dòng),，不斷提高自己的實(shí)際操作能力：2015年-2015年擔(dān)任安徽師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)院助理,，協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)完成學(xué)生管理工作;20xx-20xx學(xué)年我擔(dān)任外國(guó)語(yǔ)學(xué)院直屬團(tuán)總支宣傳委員，參加了2015年安徽師范大學(xué)暑期赴金寨縣小南京學(xué)校的義務(wù)支教活動(dòng);20xx-20xx學(xué)年我任學(xué)生會(huì)*,，并在大一,、大二學(xué)年分別擔(dān)任學(xué)工通訊部成員、副部長(zhǎng),、副*,、學(xué)工通訊部部長(zhǎng)，參與外國(guó)語(yǔ)學(xué)院畢業(yè)生晚會(huì),、迎新生晚會(huì)導(dǎo)演工作,。。我個(gè)人因此榮獲校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部” “優(yōu)秀團(tuán)干”稱號(hào),。

我性格隨和,，內(nèi)斂穩(wěn)重。大量的社會(huì)實(shí)踐工作,，使我變得自信,，勇于參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。您要做的只是提供一個(gè)舞臺(tái),，我將以年輕的生命,、蓬勃的朝氣來(lái)還您一片精彩!

最后感謝您百忙之中抽空閱讀我的求職信，并衷心希望貴單位工作蒸蒸日上!

敬禮!

xxx 敬呈

20xx年3月24日

中學(xué)英語(yǔ)教師崗位職責(zé)3篇（擴(kuò)展6）

——中學(xué)英語(yǔ)教師年度考核述職報(bào)告3篇

英語(yǔ)教師崗位說(shuō)明初中篇八

初中英語(yǔ)教師讀書心得 初中英語(yǔ)教師閱讀心得

初中英語(yǔ)教師讀書心得篇1

在《我的教學(xué)生涯》一書的扉頁(yè)上,，詩(shī)人臧克家為斯霞題詩(shī)一首：“一個(gè)和孩子常年在一起的人,，她的心靈永遠(yuǎn)活潑像清泉。一個(gè)熱情培育小苗的人,，她會(huì)欣賞它生長(zhǎng)風(fēng)煙,。一個(gè)忘我勞動(dòng)的人，她的形象在別人的記憶中活鮮,。一個(gè)用心溫暖別人的人,她自己的心也必然感到溫暖,。”這是斯霞老師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，是她“童心母愛”的真實(shí)寫照,。

斯霞老師從事教學(xué)72載，包括解放前20多年和建國(guó)后各個(gè)歷史時(shí)期,，她所走過(guò)的是一條很不平坦的道路,。在舊社會(huì)里被人嘲笑,、瞧不起，受盡貧苦的折磨,，在新中國(guó)成立后又曾被打壓和評(píng)判,，但即使是在這樣的逆境中她都不悔做一名小學(xué)老師。有人說(shuō)過(guò)：“信念是人生征途中的一顆明珠,，既能在陽(yáng)光下熠熠發(fā)亮,，也能在黑夜里閃閃發(fā)光?！蹦敲?，究竟是怎樣的信念在支撐著她的行為，又是什么讓她身處逆境卻對(duì)教育事業(yè)義無(wú)反顧?在書中我找到了這樣的答案：“關(guān)于信念,，斯霞自己也是說(shuō)過(guò)的,。‘當(dāng)我在黨的教育下,，逐步樹立了一切為著孩子的成長(zhǎng),，一切為著祖國(guó)的未來(lái)這樣的信念時(shí)，我感到我是幸福的,?！辛藢?duì)所從事的工作執(zhí)著的熱愛，再平凡的崗位也可以做出不平凡的貢獻(xiàn),?！闭裉K霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的：“信念只有在積極的行動(dòng)之中才能夠生存，才能夠得到加強(qiáng)和磨煉,?！彼瓜祭蠋熣侨绱耍龥]有讓自己的信念成為“花瓶”,，而是用她的實(shí)際行動(dòng)豐富了她的信念,，讓它看起來(lái)是有血有肉的。她用她的信念和行為詮釋了愛崗敬業(yè)的真正含義,。

對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō)什么是愛崗敬業(yè)呢,，在《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中第二條是這樣說(shuō)明的“熱愛教育、熱愛學(xué)校,，盡職盡責(zé),、教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。”它是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)更像是一個(gè)方向標(biāo),。這讓我想起了一則故事：有人問三個(gè)砌磚的工人：“你們?cè)谧鍪裁茨?”第一個(gè)工人沒好氣地嘀咕：“你沒看見嗎,，我正在砌墻啊?！钡诙€(gè)工人有氣無(wú)力地說(shuō)：“嗨,，我正在做一項(xiàng)每小時(shí)9美元的工作呢?！钡谌齻€(gè)工人哼著小調(diào),，歡快地說(shuō)：“你問我啊朋友，我不妨坦白告訴你,，我正在建造這世界上最偉大的教堂!”這也許就是問題的癥結(jié),。有些人，不知道尊重自己的工作,。他們把工作視作取得面包,、衣服、房子的一種討厭的“需要”,，一種無(wú)可避免的苦役,。而在一個(gè)人將他的工作視為苦役與痛苦時(shí)，他是決不能在工作上竭盡所能的,。愛眼下的工作吧,，選擇了做教師，就努力做一名像斯霞一樣的人民教師,。也許不能像她一樣成功,，但只要我們努力了就不愧教師這個(gè)稱謂了。

一個(gè)人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度,，而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就,。我們的工作，就是我們的生命的投影,。它的美與丑,、可愛與可憎，全操縱于我們的手中,。人們常說(shuō)：教師是紅燭,，犧牲了自己，照亮了別人,；教師是人梯,，讓別人踩著自己的肩頭攀_煌；老師是艄公,，把一批批的學(xué)生送達(dá)理想的彼岸,。這些都是對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的贊許,，但同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了教師的平凡。教師這個(gè)崗位是平凡的,，一個(gè)人選擇了教師這個(gè)職業(yè),，同時(shí)也就選擇了平凡和奉獻(xiàn)，在蕓蕓眾生中,，他平凡得像銀河里的一顆星,，大海里的一滴水。在他的一生中,，也許不會(huì)干出什么轟轟烈烈的大事業(yè),，然而，只在真正做過(guò)教師的人,，只有把自己熱情和精力投入到教育事業(yè)中去的人,，才能真正體會(huì)到作為一名教師的幸福。

初中英語(yǔ)教師讀書心得篇2

“教育的真諦在于將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧,將文化積淀為人格”,，“一個(gè)教師能走多遠(yuǎn),，她的學(xué)生就能走多遠(yuǎn)”，“教師因讀書鑄就備課靈魂,，便成為了教育的永恒愛心,、理想信念、社會(huì)良知以及社會(huì)責(zé)任心,，這,，才是一個(gè)真正的教師不可或缺的精神底子”。

《做一名有專業(yè)尊嚴(yán)的教師》是著名教育家竇桂梅的最新力作,，也是她的教育教學(xué)思想和智慧的精華集萃,，全方位闡述了竇桂梅的教育教學(xué)觀、學(xué)生觀,，特別是關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)的理念和實(shí)踐,，本書有獨(dú)到的見解，其中有的觀點(diǎn)已經(jīng)深入人心：超越教材,、超越課堂,、超越教師,教師的尊嚴(yán)來(lái)自于專業(yè)功底、人文素養(yǎng)和教育理念,，關(guān)于“主題教學(xué)”,，關(guān)于閱讀，等等,，點(diǎn)燃了很多青年教師投身新課改的熱情,。書中的課堂教學(xué)實(shí)錄是她魅力課堂的具體表現(xiàn)。

其中“專業(yè)自我”這部分內(nèi)容讓我有了深深地感觸，盡管我不是完全的語(yǔ)文教師,，但是我覺得作為一個(gè)教師，就要有獨(dú)立的思想和人格,。具有高超的素養(yǎng),，對(duì)自己的課堂，是能夠作明智的判斷與抉擇的,。對(duì)于所擔(dān)負(fù)的事物,，通常都能全權(quán)處理，避免外人的參與甚至干預(yù),。讀了竇桂梅老師的這段話,，我思考起了自己的平日工作，由于我對(duì)自己的既有知識(shí)很少進(jìn)行獨(dú)立思考,，所以在教學(xué)中,，我往往采取與大家一樣的共同立場(chǎng)，主旋律怎么說(shuō),，我就怎么做,。教學(xué)方面流行什么我就緊跟什么，讀了竇老師的書后,，我才明白這已嚴(yán)重影響了我的專業(yè)自我決斷的權(quán)利,。為什么我會(huì)跟著風(fēng)跑?為什么我會(huì)不知所措?為什么我會(huì)為他獨(dú)尊?為什么我會(huì)找不著北?其實(shí)這些都需要我從自己身上反觀，改變自己就要有獨(dú)特的思想和獨(dú)立的人格,。為此我們才會(huì)變得平和,、平靜——欣然一笑，坦然面對(duì),，依然向前,。只有從內(nèi)心深處實(shí)現(xiàn)高自我的教師，才會(huì)以積極的方式看待自己,，能夠準(zhǔn)確的,、現(xiàn)實(shí)的領(lǐng)悟自己的水平和境界。對(duì)從事的專業(yè)具有自我滿足感,、自我信賴感,、自我價(jià)值感，從而表現(xiàn)出對(duì)專業(yè)當(dāng)仁不讓的意識(shí)和信心——而這些無(wú)疑會(huì)給孩子帶來(lái)更為積極有益的,，甚至是浸潤(rùn)一生的影響,。

每一個(gè)人，都是自己獨(dú)特的存在,。但共同的是,，無(wú)論如何要讓自己“站立”起來(lái)——這是教師專業(yè)的真正靈魂!沒有專業(yè)自我，很難有教師的專業(yè)生長(zhǎng)。人必須讓自己自省著,，因?yàn)檫@樣的人才可以獲得明白,，才有可能獲得精彩。這是認(rèn)清自己的基礎(chǔ),，也是不斷超越自我的基石,，有自醒為依托的自省，才使有理智的自尊,。有專業(yè)尊嚴(yán)的教師是美麗的,。

盡管竇老師的字里行間透露著語(yǔ)文的濃濃氣息，但是從她的書里感受到了教育的真諦,，其實(shí)很多事情是彼此相通的,，做一個(gè)老師就應(yīng)該有專業(yè)自信，專業(yè)特色,，與眾不同的才是你最精彩的地方,，才是令人欽佩的地方。所以努力著,，學(xué)著讓自己更充實(shí)一些,，更精彩一些，做一個(gè)個(gè)性化受大家尊重的老師吧!

初中英語(yǔ)教師讀書心得篇3

在閱讀《教師專業(yè)成長(zhǎng)》這本書以后,，讓我對(duì)教師專業(yè)化發(fā)展有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),，特別是書中關(guān)于“如何促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)”的介紹更是給了我很大的指引作用。其中,，不論是實(shí)施策略還是具體措施中都重點(diǎn)提到了“自我反思”對(duì)加快教師專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展的重要作用,，這將對(duì)我今后的成長(zhǎng)有非常大的指導(dǎo)作用。

當(dāng)前,，影響體育教師發(fā)展的因素很多,，歸納起來(lái)大致可分為兩大類：一是外部因素，如體育教師的社會(huì)地位,、學(xué)校的管理制度等,；二是體育教師自身因素，如自我發(fā)展需要,、教學(xué)反思能力等,。其中，教師自身因素在教師專業(yè)發(fā)展中起決定性作用,。從專業(yè)發(fā)展角度看,，教師的成長(zhǎng)離不開教師自己的教學(xué)實(shí)踐，教師的專業(yè)發(fā)展只有在具體的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中不斷反思才能完成,。教育學(xué)者杜威這樣說(shuō)過(guò)：“教師應(yīng)當(dāng)對(duì)實(shí)踐進(jìn)行反思,，將教學(xué)看作是一種反思性的學(xué)術(shù)實(shí)踐,，通過(guò)反思實(shí)踐來(lái)改進(jìn)教學(xué)，做‘反思型實(shí)踐者’”,。體育教師要提高自己的職業(yè)形象,，就必須在教學(xué)實(shí)踐中以自己的行為表現(xiàn)，主動(dòng)反思,，做“反思型實(shí)踐者”,，逐步推進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展。

反思是個(gè)體成熟之標(biāo)志,。反思型教師不僅要具有課堂教學(xué)知識(shí)、技巧和技能,，還要具有對(duì)自己的教學(xué)方法,、教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行反思、研究和改進(jìn)的能力,，以及對(duì)教育的社會(huì)價(jià)值,、個(gè)人價(jià)值和自己的教育信念進(jìn)行更廣闊的探究和反省的能力。即在“反思——更新——發(fā)展——再反思——再更新——再發(fā)展”這樣一個(gè)無(wú)限往復(fù),、不斷上升的過(guò)程中,，使自身的成長(zhǎng)始終保持一種動(dòng)態(tài)、開放,、持續(xù)發(fā)展的狀態(tài),。

要想成為反思型體育教師不是一個(gè)自然而然、簡(jiǎn)單的過(guò)程,，它需要體育教師在職業(yè)生涯中不斷學(xué)習(xí)與提升,，不斷地反思自己的知識(shí)、信念,、行為和各種視之為當(dāng)然的觀點(diǎn),，轉(zhuǎn)變那些不正確的假設(shè)、信念,，修正那些不合理行為,，把反思的方法與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，不斷自我探究,、自我發(fā)現(xiàn),、自我解決，才能逐步邁向批判反思之門,。首先,，要將反思滲透教學(xué)的全過(guò)程。即教師要進(jìn)行全面具體的課前準(zhǔn)備,，并在教學(xué)過(guò)程中對(duì)教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容,、對(duì)象,、過(guò)程進(jìn)行計(jì)劃、安排,、反饋,、評(píng)價(jià)與調(diào)控，最后在課后對(duì)上過(guò)的課進(jìn)行回顧與評(píng)價(jià),，總結(jié)課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),，找出問題，分析原因,，采取補(bǔ)救措施等,。教師只有通過(guò)這些措施，形成對(duì)體育教學(xué)的系統(tǒng)反思,，養(yǎng)成反思習(xí)慣,，并使反思伴隨著體育教學(xué)活動(dòng)的常規(guī)化而逐漸自動(dòng)化。其次,，要講究科學(xué)的反思方法,，選擇適合自己的反思方式，以提高反思的效率,。第三,，經(jīng)常記錄并剖析“關(guān)鍵事件”，以提高教師在教學(xué)過(guò)程中處理突變事件的能力,，促進(jìn)教師的自身的發(fā)展,。第四，要進(jìn)行系統(tǒng)的理論分析,。因?yàn)橄到y(tǒng)的理論分析可以幫助教師審視那些教學(xué)中的直覺判斷,，幫助認(rèn)識(shí)和理解自己的行為和思想，而且還可以為自己的實(shí)踐提供多種可能,，增強(qiáng)陳述自己行為的理論基礎(chǔ),。

要想成為一名批判反思型體育教師，就意味著要在批判反思的過(guò)程中,，把個(gè)人的教學(xué)活動(dòng),、集體的經(jīng)歷以及正規(guī)的理論、研究視為同樣重要的因素,，使自身的教育實(shí)踐和思想更具有合理性,。只有在不斷的批判與反思中教師的教學(xué)才會(huì)得到持續(xù)地發(fā)展。為成為一名具有批判反思的體育教師努力!

英語(yǔ)教師崗位說(shuō)明初中篇九

崗位職責(zé)：

1,、對(duì)幼兒授課;

2,、備課;

3、制作和保管教具;

4,、配合幼兒園開展大型活動(dòng);

5,、對(duì)幼兒園教師進(jìn)行日?？谡Z(yǔ)培訓(xùn);

6、配合園內(nèi)工作的調(diào)配安排,，執(zhí)行上級(jí)交辦的其它工作等;

7,、與家長(zhǎng)有良好的溝通,，能夠給家長(zhǎng)專業(yè)的教育建議和引領(lǐng)方式方法;

8,、配合幼兒園,、公司舉辦各項(xiàng)活動(dòng)的策劃與執(zhí)行,，較好地完成學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)幼兒良好的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)興趣及能力,。

任職要求：

1,、英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè),，本科及以上學(xué)歷;

2,、英語(yǔ)表達(dá)流暢,，有幼教工作經(jīng)驗(yàn)及教師資格證者優(yōu)先;

3、熱愛幼教事業(yè),，能長(zhǎng)期共事,、共同發(fā)展,，具備良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí),，做事態(tài)度積極，抗壓能力強(qiáng);

4,、具有英語(yǔ)執(zhí)教經(jīng)驗(yàn),，英語(yǔ)四級(jí)以上，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),，口語(yǔ)流利;

5,、外向、有活力,、積極向上,、樂觀;

6、有強(qiáng)烈責(zé)任感,，良好的職業(yè)操守,，誠(chéng)信守時(shí)。

英語(yǔ)教師崗位說(shuō)明初中篇十

教師崗位職責(zé)介紹

【篇1：教師工作職責(zé)說(shuō)明】

教師工作職責(zé)說(shuō)明

一,、崗位標(biāo)識(shí)信息

崗位名稱：教師

隸屬部門：

直接上級(jí)：

直接下級(jí)：

工資等級(jí)：

可輪換崗位：學(xué)院行政,、后勤崗位

分析日期：2008年9月9日

二、崗位工作概述：

負(fù)責(zé)本專業(yè)課程的授課計(jì)劃,、課堂教學(xué),、學(xué)生教育等教學(xué)工作。

三,、工作職責(zé)與任務(wù)：

（一）遵守憲法,、法律和職業(yè)道德,，為人師表；

（二）貫徹國(guó)家的教育方針,，遵守規(guī)章制度,，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約,，完成教育教學(xué)工作任務(wù),；

（三）對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育,，法律教育以及思想品德,、文化、科學(xué)技術(shù)教育,，組織,、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng)；

（四）關(guān)心,、愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德,、智力,、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；

（五）制止有害于學(xué)生的行為或其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為,，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象,；

（六）不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平；

（七）進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn),；

（八）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流,，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見,；

（九）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品德和學(xué)業(yè)成績(jī),；

（十）完成上級(jí)委派與本崗位有關(guān)的工作,。

四、工作績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)

（一）符合學(xué)院教學(xué)常規(guī)要求,；

（二）學(xué)院教學(xué)考評(píng)合格以上（含合格）,；

（三）70%以上（含70%）的所教學(xué)生對(duì)教學(xué)工作滿意；

五,、崗位工作關(guān)系（一）內(nèi)部關(guān)系：

1,、接受所在教研室、教學(xué)系(部)負(fù)責(zé)人及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督與領(lǐng)導(dǎo),； 2,、與其他教師發(fā)生聯(lián)系,；

（二）外部關(guān)系

1、在學(xué)科,、學(xué)術(shù)交流中與其他教師發(fā)生聯(lián)系,； 2、在學(xué)生教育方面與家長(zhǎng)發(fā)生聯(lián)系,；

3,、與學(xué)院行政辦公室、有關(guān)評(píng)估認(rèn)證機(jī)構(gòu)發(fā)生聯(lián)系,。

六,、崗位工作權(quán)限

（一）按照學(xué)院有關(guān)規(guī)定評(píng)定所任教學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與品行；

（二）經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)可申請(qǐng)參加專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體,，進(jìn)行科學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流,；

（三）對(duì)學(xué)院教育教學(xué)、管理,、行政等工作提出意見和建議,。

七、崗位工作時(shí)間

按照教學(xué)計(jì)劃所安排的課程表在正常工作時(shí)間內(nèi)工作,，課余有時(shí) 需要參與學(xué)生活動(dòng)及學(xué)院安排的與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的工作,。

八、崗位工作環(huán)境

主要在課室,、辦公室工作,；在課室可能接觸輕微粉塵和電器輻射,。

九,、待遇與福利

（一）按時(shí)獲取工資報(bào)酬，及單項(xiàng)工作酬金,；

（二）享受寒,、暑假；

（三）享受學(xué)院定期為教師安排的身體檢查,；

（四）享受國(guó)家規(guī)定需購(gòu)買的社保,；

（五）享受學(xué)院視財(cái)力情況發(fā)放的慰問金及福利；

（六）享受學(xué)院提供的培訓(xùn),、進(jìn)修,；

（七）享受學(xué)院按規(guī)定提供資助的對(duì)外學(xué)術(shù)交流機(jī)會(huì)；

（八）享受因工作成績(jī)優(yōu)異給予的表彰與獎(jiǎng)勵(lì),。

十,、知識(shí)及教育水平要求

（一）英語(yǔ)教師條件：

1、本科以上學(xué)歷, 具有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,；

2,、口語(yǔ)流利,，語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)標(biāo)準(zhǔn),；

3,、年齡40歲以下，應(yīng)聘英語(yǔ)教師者原則上需具有英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)證書,；

4,、年齡40歲以上的應(yīng)聘者原則上需具有講師或以上職稱； 5,、身體健康,；

（二）日語(yǔ)教師條件： 1、本科以上學(xué)歷,。碩士研究生與具有講師或以上職稱者優(yōu)先,； 2、口語(yǔ)流利,，語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)； 3,、具有日語(yǔ)一級(jí)證書,； 4、身體健康,；

（三）商務(wù)英語(yǔ)教師條件：

1,、本科以上學(xué)歷，商務(wù)英語(yǔ)或國(guó)際貿(mào)易英語(yǔ)專業(yè),，具有商務(wù)工作背景者優(yōu)先,；

2、口語(yǔ)流利,，語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)；

3,、年齡50歲以下,，有相關(guān)英語(yǔ)等級(jí)證書；

4,、有較強(qiáng)的責(zé)任感,，富有團(tuán)隊(duì)合作精神，善于溝通,； 5,、身體健康；

（四）旅游管理、物流,、財(cái)務(wù)管理教師條件：

英語(yǔ)教師崗位說(shuō)明初中篇十一

英語(yǔ)教師崗位職責(zé)

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，認(rèn)真鉆研教材,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、根據(jù)各年級(jí)特點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫好教案,。備課時(shí)做到教學(xué)目的明確重難點(diǎn)突出,，教學(xué)過(guò)程具體、教學(xué)方法得當(dāng),。

3,、注意根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),，選擇不同的教法和學(xué)法,，使課堂教學(xué)生動(dòng)活潑,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4,、教學(xué)時(shí)使用英語(yǔ)對(duì)話要做到發(fā)音準(zhǔn)確,、語(yǔ)言清晰流暢，使學(xué)生在聽,、讀的過(guò)程中,，逐步掌握說(shuō),、寫的能力,。

5、認(rèn)真批改英語(yǔ)作業(yè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6、積極參加各級(jí)組織的英語(yǔ)教研活動(dòng),。

7,、認(rèn)真完成學(xué)校布置的其它工作任務(wù)，保質(zhì)保量地上交教學(xué)計(jì)劃及總結(jié)等,。

科任教師職責(zé)

１,、配合班主任教師做好學(xué)生思想工作,，主動(dòng)熱情地關(guān)心學(xué)生，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作,。

２,、教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

３,、全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng),，主動(dòng)幫助待進(jìn)生、特困生,、學(xué)困生,，協(xié)助班主任老師確保本班鞏固率、合格率達(dá)標(biāo),。

４,、主動(dòng)了解本班學(xué)生德、智,、體發(fā)展情況,，協(xié)助班主任做好本班優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)定工作和其它工作，向班主任提出對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)懲建議,。

５,、協(xié)助班主任領(lǐng)導(dǎo)組織本班學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng)，認(rèn)真做好家訪工作,。

６,、按照要求認(rèn)真使用和填寫任課教師的各種簿冊(cè)，妥善做好有關(guān)資料的保管和交接工作,。

７,、每學(xué)期根據(jù)教研工作計(jì)劃制定本人所任學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃，期末寫好學(xué)科專題總結(jié)和本人工作總結(jié),。

８,、認(rèn)真做好學(xué)科教學(xué)工作，改進(jìn)教學(xué)方法,，完成教學(xué)任務(wù),，提高教學(xué)質(zhì)量。９,、積極配合學(xué)校中心工作,，主動(dòng)熱情地做好學(xué)校其它工作。

教師崗位職責(zé)

１、正確貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針,，對(duì)全體學(xué)生全面負(fù)責(zé),，既教書又育人，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中,，以身作則,，積極主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作。

２,、認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)。積極參與學(xué)校民主管理,，參加協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭,、社會(huì)的關(guān)系。３,、努力學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的專業(yè)知識(shí)及相關(guān)知識(shí),，理解掌握教學(xué)大綱和德育綱要，制定本學(xué)科學(xué)期,、學(xué)年工作計(jì)劃,，鉆研教材，了解,、研究學(xué)生,，積極參加教育、教學(xué)研究和集體備課,，認(rèn)真寫好教案,，制作教具或多媒體課件。

４,、上好每一節(jié)課,。教學(xué)目的明確，恰當(dāng)處理教材的重點(diǎn),、難點(diǎn),，講解、示范準(zhǔn)確,、講究教學(xué)方法,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和自主能力的培養(yǎng),。完成預(yù)定教學(xué)計(jì)劃和任務(wù),，注重提高學(xué)生的智能。

５,、及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè)，不僅指出正誤，還要注意指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,。

６,、根據(jù)學(xué)科、年級(jí)特點(diǎn),，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)方法,，熱忱幫助后進(jìn)學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,，組織與輔導(dǎo)課外興趣小組,，培訓(xùn)學(xué)科競(jìng)賽隊(duì)伍，提高全體學(xué)生的素質(zhì),。

７,、搞好教學(xué)質(zhì)量的考查工作。按照教學(xué)要求的考試規(guī)定,，認(rèn)真做好命題,、監(jiān)考和閱卷評(píng)分工作，實(shí)事求是地分析講評(píng),，研究改進(jìn)教與學(xué)的方法,。

８、關(guān)心,、了解國(guó)內(nèi)外本學(xué)科的教改信息和科研動(dòng)向,，積極參加教研活動(dòng)和教改實(shí)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)科研水平,。

９,、執(zhí)行教學(xué)工作衛(wèi)生要求，關(guān)心學(xué)生健康,，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

10,、完成學(xué)校交辦的一切工作任務(wù),。

美術(shù)教師崗位職責(zé)

1、認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),，隨時(shí)接受領(lǐng)導(dǎo)的檢查,，保質(zhì)保量地按時(shí)上交各種報(bào)表、教學(xué)計(jì)劃,、進(jìn)度,、工作總結(jié)等。

2,、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，深鉆教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案,，做到教學(xué)目的明確,，重點(diǎn)突出，教學(xué)過(guò)程具體,，措施得力,，有實(shí)效、有范畫,、有課后小結(jié),。

3、講課語(yǔ)言簡(jiǎn)練,，教態(tài)自然親切,，指導(dǎo)具體，努力激發(fā)學(xué)生的繪畫興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫能力,。

4、認(rèn)真批改美術(shù)作業(yè),，注意平時(shí)打分,。

5、虛心向有美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，按時(shí)參加區(qū)教研室組織的教研活動(dòng),，不斷提高自身繪畫能力與教學(xué)水平，在繪畫方面應(yīng)成為學(xué)生的榜樣,。

6,、輔導(dǎo)好美術(shù)課外小組，注意培養(yǎng)有繪畫特長(zhǎng)的學(xué)生,。在低,、中、高年級(jí)應(yīng)有美術(shù)教學(xué)重點(diǎn),，要培養(yǎng)一批具有代表性的尖子學(xué)生,；努力向市青少年宮推薦人才，積極參加各級(jí)的美術(shù)比賽,。

7,、關(guān)心熱愛學(xué)生，配合班主任做好學(xué)生的思想品德教育,。

8,、配合大隊(duì)搞好學(xué)校的宣傳和校容校貌的美化工作。定期更換樓廳壁畫,，負(fù)責(zé)操場(chǎng)板報(bào)的設(shè)計(jì),。

9,、負(fù)責(zé)對(duì)美術(shù)教學(xué)用具的保管，出現(xiàn)損壞,，及時(shí)向總務(wù)主任匯報(bào),，分清責(zé)任,，妥善處理,。學(xué)期結(jié)束，應(yīng)及時(shí)把美術(shù)教學(xué)用具交總務(wù)處保管,。

10,、認(rèn)真完成學(xué)校交辦的一切工作任務(wù)。

美術(shù)教師崗位職責(zé)

一.任職要求: 1.熱愛教師職業(yè),熱愛學(xué)生,具有奉獻(xiàn)精神,。

2.掌握一定的美術(shù)技能技巧,，熟悉美術(shù)教材，具有一定的美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。3.具備（中師）及其以上學(xué)歷,。4.具有運(yùn)用信息技術(shù)能力。5.具有一定的科研能力,。二.崗位職責(zé):

（一）認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校制定的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)

1,、認(rèn)真按照《教師備課要求》進(jìn)行備課。

2,、認(rèn)真按照《課堂教學(xué)要求》組織教學(xué),。

3、認(rèn)真執(zhí)行美術(shù)教學(xué)對(duì)作品的指導(dǎo),、批閱,、反饋制度。

4,、認(rèn)真根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，有重點(diǎn)的輔導(dǎo)學(xué)生。

5,、認(rèn)真執(zhí)行考試要求,。

（二）嚴(yán)格依照美術(shù)二期課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué),，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念,，努力探索素質(zhì)教育的教學(xué)新路。

（三）積極配合學(xué)校做好環(huán)境布置,、宣傳等方面其他工作。

（四）做好美術(shù)專用教室的布置和衛(wèi)生清潔工作,，每天一小掃,，每周一大掃。

（五）保管好美術(shù)教學(xué)用品,，每學(xué)期做好核查、清點(diǎn)工作,。

（六）加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),，綜合使用各種方法和器材，使學(xué)生能夠通過(guò)學(xué)習(xí)在審美能力創(chuàng)造能力及技能技巧上有所提高,；積極參與特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，指導(dǎo)課外學(xué)習(xí),；定時(shí)展出,。

（七）積極參加教研組活動(dòng)并認(rèn)真按照《教研活動(dòng)常規(guī)要求》進(jìn)行實(shí)施。

（八）積極承擔(dān)以及開展教研組或個(gè)人的科研課題的研究,。

（九）積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類美術(shù)及相關(guān)活動(dòng)競(jìng)賽,。（10）認(rèn)真完成學(xué)校交辦的一切工作任務(wù)。

體育教師崗位職責(zé)

一,、制訂各年級(jí)學(xué)期和學(xué)年體育教學(xué)計(jì)劃和群體工作計(jì)劃,，規(guī)范體育資料的管理。

二,、認(rèn)真落實(shí)體育教學(xué)常規(guī)中的各個(gè)環(huán)節(jié),，搞好體育課成績(jī)考核。完成每學(xué)年度學(xué)生體質(zhì)綜合評(píng)價(jià)及學(xué)生身體素質(zhì)評(píng)價(jià)的工作,。落實(shí)“四操一活”,，積極開展體育教學(xué)研究活動(dòng)。

三,、實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，抓好體育鍛煉活動(dòng)，所任課班級(jí)學(xué)生體育合格率達(dá)到98％以上,。

四,、認(rèn)真抓好群體活動(dòng)，組織好各種群體競(jìng)賽和學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

五,、負(fù)責(zé)體育器械、設(shè)備,、場(chǎng)地,、服裝的添置,、維修和管理工作。

六,、認(rèn)真完成學(xué)校交辦的一切工作任務(wù),。

音樂教師崗位職責(zé)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，努力改革課堂教學(xué),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、遵循教學(xué)大綱要求,，努力鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫好教案，做到教學(xué)目的明確,，重難點(diǎn)突出,，教學(xué)過(guò)程具體，措施得力,。

3,、根據(jù)各年級(jí)的特點(diǎn)，注意選擇不同的教法和學(xué)法,，使課堂教學(xué)生動(dòng)活潑,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4,、要有目的地培養(yǎng)學(xué)生的審美觀點(diǎn),，審美能力，通過(guò)美的歌聲和旋律,，使學(xué)生受到教育,，陶冶情操。

5,、重視對(duì)學(xué)生成績(jī)的考查,，要有平時(shí)成績(jī)和期末考查成績(jī)。

6,、積極組織好每年的歌詠比賽和藝術(shù)節(jié)的活動(dòng),，認(rèn)真輔導(dǎo)好學(xué)生藝術(shù)小組的課外活動(dòng)，重視培養(yǎng)一批校內(nèi)的文娛骨干,，積極參加各級(jí)組織的各項(xiàng)文藝匯演活動(dòng),，為學(xué)校爭(zhēng)光。

7,、認(rèn)真完成學(xué)校布置的其它工作任務(wù),，保質(zhì)保量地按時(shí)上交教學(xué)計(jì)劃及工作總結(jié)等,。

8加強(qiáng)對(duì)音樂專用教室的管理，負(fù)責(zé)對(duì)樂器,、設(shè)備的保管,，出現(xiàn)損壞，及時(shí)向總務(wù)主任匯報(bào),，分清責(zé)任,，妥善處理。

英語(yǔ)教師崗位職責(zé)英語(yǔ)教師在主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),、教研組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，做好本科教學(xué)工作。（1）認(rèn)真鉆研英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn),、教材,，做好教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真按《教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》要求辦事,，期末寫好教學(xué)......

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英語(yǔ)教師崗位說(shuō)明初中篇十二

一,、實(shí)驗(yàn)教師負(fù)責(zé)本學(xué)科實(shí)驗(yàn)室、儀器室內(nèi)設(shè)備及儀器的管理使用，負(fù)責(zé)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作,。

二,、實(shí)驗(yàn)教師要熱愛本職工作，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。主動(dòng)配合任課教師,，為上好實(shí)驗(yàn)課創(chuàng)造條件。

三,、熟悉掌握儀器的分類,、編號(hào)、型號(hào),、規(guī)格,、性能、用途和使用方法,。應(yīng)不斷提高業(yè)務(wù)能力,，會(huì)簡(jiǎn)單的維修技能。

四,、掌握各年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度,，按任課教師提出的演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，認(rèn)真安全準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)課所需儀器,、藥品。

五,、做好儀器的管理工作,，掌握保管儀器的技術(shù)要求和陳列原則。儀器擺放要按教學(xué)儀器配備目錄順序,，柜外貼分類標(biāo)簽,，柜內(nèi)設(shè)卡，列出儀器名稱,、規(guī)格,、數(shù)量，儀器上貼序號(hào)簽,。

六,、對(duì)破損儀器*時(shí)要做好記載，學(xué)期末配合會(huì)計(jì)做好儀器的核對(duì)清點(diǎn)工作,，并負(fù)責(zé)填寫儀器報(bào)損單（即學(xué)校儀器減少憑證）,。

七、妥善保管好貴重儀器和化學(xué)危險(xiǎn)品,，嚴(yán)格遵守危險(xiǎn)使用規(guī)定,，加強(qiáng)日常安全工作，有權(quán)制止師生違章操作。

八,、收集和保存實(shí)驗(yàn)室有關(guān)資料,。包括實(shí)驗(yàn)室計(jì)劃、儀器說(shuō)明書,、帳簿,、實(shí)驗(yàn)記錄等，長(zhǎng)期保存,，以備建檔存查,。

九、要經(jīng)常保持室內(nèi)衛(wèi)生,，做到窗明幾凈,，儀器一塵不染。切實(shí)做好儀器室的防火,、防盜,、防潮、防凍,、防腐,、防磁工作。

十,、熟悉儀器配備標(biāo)準(zhǔn),、實(shí)驗(yàn)概況和儀器裝備情況。要開展自制教具活動(dòng),，動(dòng)手制作教具,，以補(bǔ)充現(xiàn)有教具的不足。

英語(yǔ)教師崗位說(shuō)明初中篇十三

1．嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德的若干規(guī)定》,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，熱心為學(xué)生服務(wù),，高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量、高效率地完成教育教學(xué)任務(wù),。

2．根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言“自然習(xí)得”氛圍，打下正確的語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ),，培養(yǎng)初步的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,，發(fā)展思維能力,，提高英語(yǔ)水*。

3．備課。理解掌握新課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研教材,，研究教法，積極進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn),。精心教學(xué)設(shè)計(jì),，創(chuàng)造性地使用教案，每學(xué)期按要求完成精品教案,，青年教師課后小結(jié)不少于40%,，其他教師課后小結(jié)不少于20%。

4．上課,。必須使用英語(yǔ)組織教學(xué),，板書工整、規(guī)范,，教態(tài)穩(wěn)重,、自然、親切,，穿著大方得體,。能夠運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教育教學(xué)，熟練地制作,、運(yùn)用課件,。努力提高課堂教學(xué)水*，逐步形成個(gè)人教學(xué)特色,。

5．作業(yè)批改,。教師要精批細(xì)改，有批閱日期,、成績(jī)，提倡簡(jiǎn)短批語(yǔ)（批語(yǔ)要有針對(duì)性,、指導(dǎo)性和激勵(lì)性）,，不允許漏批和錯(cuò)批，不得讓家長(zhǎng)和學(xué)生代批作業(yè),，能面批的作業(yè)盡量面批,。反饋要及時(shí)。

6．每位教師都要做好學(xué)困生輔導(dǎo),、轉(zhuǎn)化工作,，提高英語(yǔ)成績(jī)

7．積極參加教研活動(dòng)和教科研課題實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，按要求完成各項(xiàng)研究工作,。

8．積極承擔(dān)研究課、展示課、評(píng)優(yōu)課等教學(xué)任務(wù),。

9．積極參加各種專業(yè)培訓(xùn),、聽課學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，提高自身專業(yè)素質(zhì),。每學(xué)期聽課不少于20節(jié),。

10．創(chuàng)造性地完成臨時(shí)*派任務(wù)。

英語(yǔ)教師崗位說(shuō)明初中篇十四

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針、政策,，熱愛黨的教育事業(yè),，積極學(xué)習(xí)時(shí)事政治，不斷提高政治理論水平和思想素質(zhì),。

2,、努力鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,、教參和教材，積極參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的各種培訓(xùn),，虛心學(xué)習(xí)外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。

3,、嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、遵守密山市教委的“雙十”規(guī)定，遵紀(jì)守法,，教書育人,，為人師表。

4,、服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從分配，嚴(yán)守工作時(shí)間,，不無(wú)故遲到,、早退、間缺,，工作時(shí)間不閑談,，不干私活等。

5,、制定好學(xué)年,、學(xué)期工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度,，明確教學(xué)目的、任務(wù),、要求,、重點(diǎn)和難點(diǎn)。

6,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，寫好每一課時(shí)教案，上好上滿45分鐘,，準(zhǔn)確無(wú)誤傳授知識(shí),，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)步驟和方法，正確指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,。充分利用好現(xiàn)代化教學(xué)媒體進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。

7,、嚴(yán)守教學(xué)規(guī)律，嚴(yán)格要求學(xué)生,，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,，及時(shí)準(zhǔn)確批發(fā)學(xué)生作業(yè)，按時(shí)參加教研活動(dòng)及各種會(huì)議和活動(dòng),。

8,、嚴(yán)格遵守《大綱》，按教學(xué)計(jì)劃,、進(jìn)度授課,，認(rèn)真完成教學(xué)研究計(jì)劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同完成好各種競(jìng)賽活動(dòng),。

9、任課教師要配合好班主任做好學(xué)生的思想工作,，經(jīng)常深入班級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與班主任和學(xué)年組長(zhǎng)溝通，并予以解決,。

10、做好“普九”控輟工作,，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái),，留得住，學(xué)得好,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，所教學(xué)科要達(dá)到市平均成績(jī)以上,。

11、堅(jiān)決杜絕“三亂”現(xiàn)象(亂收費(fèi),、亂罰款,、亂辦班)。

12,、認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的考評(píng)工作,，認(rèn)真監(jiān)考、閱卷和質(zhì)量分析,，填好各種表冊(cè),。

13、及時(shí)上交學(xué)期初,、末各種材料,。

英語(yǔ)教師崗位說(shuō)明初中篇十五

年我擔(dān)任初一年級(jí)班主任時(shí),通過(guò)開學(xué)前連續(xù)一個(gè)月的家訪,我了解到班上名學(xué)生中,竟有名來(lái)自單親家庭,還有名學(xué)生的父母正在鬧離婚,。家庭的變故使這些學(xué)生或疏于管教,或心情憂郁,甚至有的自暴自棄,在學(xué)業(yè),、心理、品行等方面都較其他學(xué)生更易出現(xiàn)問題,。

有一次,一個(gè)*日少言寡語(yǔ)的學(xué)生來(lái)到學(xué)校,見到我就放聲大哭,原來(lái)今天是她的生日,但她的繼母送給她的“生日禮物”卻是一記耳光,。孩子的眼淚和哭訴,讓我心痛不已,。于是放學(xué)后,我為她補(bǔ)辦了生日,買來(lái)了蛋糕、水果和生日蠟燭,讓同學(xué)們?yōu)樗鹆松崭琛?come文檔頻道從此,那些特殊家庭的孩子們的生日就記在了我的心里,。每逢他們的生日,我就請(qǐng)他們到家里包餃子,、炒菜,為他們慶祝。就在許多與這類似的點(diǎn)滴小事中,孩子們漸漸對(duì)我產(chǎn)生了親近與依賴之情,有了心里話也向我訴說(shuō),因?yàn)橄矚g我開始喜歡上學(xué)習(xí),我的教育,他們也比較信服,、聽從,。

為了做好單親學(xué)生的教育工作,我還把工作做到了學(xué)生的家里,甚至家長(zhǎng)的單位里。有一個(gè)學(xué)生的父母三進(jìn)法院要離婚,我多次家訪做他們的工作,最后終于讓他們握手言和,。這個(gè)學(xué)生的父親說(shuō),“您是我兒子的班主任,也是我的老師,是您使我明白了如何做一個(gè)有責(zé)任感的丈夫和父親,。”另一個(gè)學(xué)生的父母離異后,還經(jīng)常為孩子教育問題吵鬧,在孩子的建議下,他們找到了我,經(jīng)過(guò)深入細(xì)致的工作,使他們第一次*心靜氣地坐在一起交流教育兒子的方法,。

在個(gè)別教育中,我本著少懲罰,、多肯定,少質(zhì)問、多鼓勵(lì),少訓(xùn)斥,、多交談,少命令,、多引發(fā)的談話政策,進(jìn)行入情、入理,、入境,、入心的教育,以促進(jìn)師生的情感交融,激勵(lì)學(xué)生以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)生活中去。在師生共同努力下,我班學(xué)生先后榮獲“二中”藝術(shù)節(jié)話劇創(chuàng)作獎(jiǎng),、獨(dú)唱獎(jiǎng),長(zhǎng)跑比賽第一名,、籃球比賽第二名等好成績(jī),班級(jí)先后被評(píng)為“三好班級(jí)”,。

我想,我所取得的點(diǎn)滴成績(jī),源自于信念的力量,源自于對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng),也是領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親人,、朋友像一塊磚石鋪砌成一級(jí)又一級(jí)的臺(tái)階,讓我接近太陽(yáng)的光芒。我將更加努力習(xí)文,、躬行,、誠(chéng)信、盡忠,以盡愛崗敬業(yè)之職分,。我將用心寫下忠誠(chéng),生命不息,奮斗不止,。

英語(yǔ)教師崗位說(shuō)明初中篇十六

初中英語(yǔ)教師工作計(jì)劃

以下是初中英語(yǔ)教師的工作計(jì)劃范文，大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況加以改進(jìn),。一,、教學(xué)工作的計(jì)劃1、指導(dǎo)思想以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，全面貫徹黨的教育方針,，更新教育理念，樹立正確的課程觀,、教學(xué)觀,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)則,，研究教學(xué)方法,，繼續(xù)利用多種輔助教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高教學(xué)效率,。2、學(xué)生情況分析學(xué)生的基本情況是學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣一直不好,，兩級(jí)分化較嚴(yán)重,。成績(jī)較好的學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，學(xué)習(xí)興趣較濃,。但個(gè)別優(yōu)生缺乏進(jìn)取心,，在聽力、寫作和閱讀的部分題上,，需要進(jìn)一步加強(qiáng),。成績(jī)落后的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待進(jìn)一步提高,。上學(xué)期班平均及格率基本達(dá)到學(xué)校的要求,，但總體情況不容樂觀。學(xué)生在學(xué)習(xí)方法和綜合運(yùn)用知識(shí)能力方面還有待大力加強(qiáng),。因此如何培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)素質(zhì),，依然是本學(xué)期的一項(xiàng)重要任務(wù)。3,、教學(xué)目的要求1)知識(shí)傳授：圍繞任務(wù)型教學(xué),，融會(huì)話題，交際功能和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)進(jìn)行教學(xué),。2)能力培養(yǎng)：在完成基礎(chǔ)知識(shí)鞏固的基礎(chǔ)上,，逐步拓展、延伸知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用語(yǔ)言的能力,、閱讀能力和寫作能力。加強(qiáng)自主學(xué)習(xí),。3)思想教育：在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)文化,，認(rèn)識(shí)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度,。4.教學(xué)內(nèi)容1)500個(gè)左右生詞及200多個(gè)短語(yǔ),。2)學(xué)習(xí)下列話題：①北京奧運(yùn)②世界人口③希望工程④社會(huì)環(huán)境⑤英美語(yǔ)言⑥科學(xué)天地3)語(yǔ)法：①現(xiàn)在完成時(shí)②動(dòng)詞不定式③規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去分詞與不規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去分詞④主動(dòng)語(yǔ)態(tài)與被動(dòng)語(yǔ)態(tài)⑤賓定從句4)教材重難點(diǎn)：a)教學(xué)重點(diǎn)：各單元語(yǔ)言目標(biāo)、話題和語(yǔ)法,。b)教學(xué)難點(diǎn)：現(xiàn)在完成時(shí)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài),，詞匯教學(xué)。5.教學(xué)方法形式交際法,、遷移法,、講授法、啟發(fā)式,、多媒體等輔助教學(xué)法,。6.教學(xué)措施1.加強(qiáng)單詞檢測(cè)。2.培養(yǎng)學(xué)生聽力,。3.注重課堂教學(xué),。4.擴(kuò)大學(xué)生閱讀量。5.多角度的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和信心,。6.進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高其學(xué)習(xí)能力。二,、教學(xué)研究的計(jì)劃：1.如何提高各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)a類學(xué)生：課堂上要求能回答較難提問,，思考問題積極，教學(xué)任務(wù)能當(dāng)堂完成,，課后要求閱讀一定量課外讀物,，考試時(shí)要求失分不大。b類學(xué)生：加強(qiáng)雙基教學(xué),，多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng),，使他們愛好英語(yǔ),，并且用抓兩頭促中間的辦法使他們時(shí)時(shí)有危機(jī)感。 要求能較好地完成教學(xué)任務(wù),，能回答上課提出的稍難問題,。c類學(xué)生：教學(xué)中多關(guān)心、多愛護(hù)他們,，平時(shí)與他們多進(jìn)行談話,，讓他們認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)學(xué)科的重要性。另對(duì)他們要求嚴(yán)格,，但要求不過(guò)高,。2.如何利用多種輔助教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)1)呈現(xiàn)形象教具。2)使用可視資料,。3)精選適用教材,。3.如何開展形式多樣的課外活動(dòng)1)培優(yōu)補(bǔ)差。2)指導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)英語(yǔ)報(bào)刊雜志,。3)收看有關(guān)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的電視節(jié)目,。4)開展多項(xiàng)英語(yǔ)活動(dòng)。此外,，本人將積極編寫適合各層次學(xué)生的練習(xí);撰寫教育教學(xué)論文,，爭(zhēng)取本學(xué)期內(nèi)發(fā)表一篇質(zhì)量較高的論文。每周利用教研和備課活動(dòng)一起研究一個(gè)課題,。同時(shí),，積極參與校內(nèi)外聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，不斷提高自己,。三,、繼續(xù)教育的計(jì)劃：博覽群書，培養(yǎng)更廣泛的興趣愛好,。平時(shí)多關(guān)注有關(guān)教育教學(xué)的文章,，自訂雜志，多閱讀有關(guān)教育學(xué),、心理學(xué),、班主任管理工作等書籍。不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,，從而提高自身理論知識(shí)及操作能力。同時(shí)，面對(duì)新課改,，積極進(jìn)取,，不斷更新教育教學(xué)的理念，以新課改的思想指導(dǎo)自己的教學(xué),。只要有校外或遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，本人一定積極參與，并做到學(xué)習(xí),、實(shí)踐、反思,、提高,，努力使自身的教育教學(xué)水平更具專業(yè)化、系統(tǒng)化,。

20xx—2019學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想 以新一輪課程改革為抓手,，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革,。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新,，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益,，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展,。同時(shí)，以新課程理念為指導(dǎo),，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中,，加大教研、教改力度,，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式,。 主要工作 一、教研組建設(shè)方面： 1,、深入學(xué)習(xí)課改理論,，積極實(shí)施課改實(shí)踐。 ,、以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”,，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。 ,、充分發(fā)揮教研組的作用,，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，做到以學(xué)促研，以研促教,，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升,。 2,、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，提高課堂效益,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”,。 （1）備課關(guān),。要求教齡五年以下的教師備詳案,，提倡其他教師備詳案,。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。 （2）上課關(guān),。 （3）作業(yè)關(guān),。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量,，本著切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神,，要在作業(yè)批改上狠下工夫,。 （4）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個(gè)公正,、公平的評(píng)價(jià)環(huán)境,。 （5）質(zhì)量關(guān),。 3,、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神,，做好新教師帶教工作,。 二、常規(guī)教學(xué)方面： 1加強(qiáng)教研組建設(shè),。興教研之風(fēng),，樹教研氛圍。特別要把起始年級(jí)新教材的教研活動(dòng)作為工作的重點(diǎn),。 2,、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長(zhǎng)牽頭每周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)容,，對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢,，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn). 3、教研組活動(dòng)要有計(jì)劃,、有措施、有內(nèi)容,，在實(shí)效上下工夫,，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開課教學(xué)。 4,、積極開展聽評(píng)課活動(dòng),，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié),，興“聽課,，評(píng)課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi),，校內(nèi)聽隨堂課,。 5、進(jìn)一步制作,、完善教研組主頁(yè),，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。 我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致,，勤溝通,，勤研究,，重探索，重實(shí)效的原則,，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下,，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。 校內(nèi)公開課活動(dòng)計(jì)劃表 日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4趙夕珍動(dòng)物的行為 12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 12月2818四4朱光祥動(dòng)物的生殖 鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組 xx-9 20xx下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃范文 20xx年秋季生物教研組工作計(jì)劃 化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃 生物教研組工作計(jì)劃 下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃 年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃 20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃 20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃 中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃 第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

20xx—2019學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

xx—xx學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃 一．指導(dǎo)思想： 本學(xué)期,，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論,，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極,、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語(yǔ)課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作,，加強(qiáng)課程改革,，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過(guò)程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑,。加強(qiáng)課題研究,，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量,，提升教師的研究水平和研究能力,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語(yǔ)教師的英語(yǔ)教研,、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,，為我校爭(zhēng)創(chuàng)“三星”級(jí)高中而發(fā)揮我組的力量。 二．主要工作及活動(dòng)： 1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，推進(jìn)新課程改革,。 組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語(yǔ)牛津教材,，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí),、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式,，組織好新教材的研究課活動(dòng),，為全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì),。 2．加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率。 強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”,。做好集體備課和二備以及反思工作,。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課,、課后作業(yè),、輔導(dǎo),、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率,。加強(qiáng)教學(xué)方法,、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時(shí),，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略,。 3．加強(qiáng)課題研究，提升教科研研究水平,；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提升教師的教學(xué)能力。 組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計(jì)劃,、有研究,、有活動(dòng)、有總結(jié),，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)論文,，并向報(bào)刊雜志和年會(huì)投稿。 制訂好本組本學(xué)期的校公開課,、示范課,、匯報(bào)課計(jì)劃，并組織好聽課,、評(píng)課等工作,。 三．具體安排： 二月份：制訂好教研組工作計(jì)劃、課題組工作計(jì)劃和本學(xué)期公開課名單,。 三月份：1,、組織理論學(xué)習(xí)。 2,、高一英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)。 3,、組織好高三第一次?？肌㈤喚怼⒃u(píng)卷和總結(jié)等工作,。 四月份：1,、組織好高三英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試,。 2,、高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)研討會(huì),。 五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷,、評(píng)卷和總結(jié)等工作,。 2,、協(xié)助開展好我校的區(qū)級(jí)公開課,。 六月份：1,、組織好高考的復(fù)習(xí)迎考工作,。 2,、收集課題活動(dòng)材料,。

2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文組教研計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神,，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn),，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。 本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師評(píng)課的指導(dǎo),，使教師的評(píng)課規(guī)范化，系統(tǒng)化,，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會(huì)診式行動(dòng)研究”,，促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教師隊(duì)伍成長(zhǎng)速度和小學(xué)語(yǔ)文教育質(zhì)量的全面提高,。結(jié)合區(qū)里的活動(dòng)安排,，開展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),，調(diào)動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),。 二、工作目標(biāo) 1,、以課改為中心,，組織教師學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，深入課堂教學(xué)研究,，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，努力提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng),。 2、進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文教師隊(duì)伍建設(shè),，讓“語(yǔ)文研究小組”,，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用,，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧,、力量。開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),，以老帶新,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。 3、組織教師開展切實(shí)有效的說(shuō)課沙龍,、評(píng)課沙龍,，提高教師說(shuō)課能力，和評(píng)課能力,，能夠結(jié)合主題教研活動(dòng),，對(duì)典型課例進(jìn)行互動(dòng)研討，開展教例賞析活動(dòng),。 4,、加強(qiáng)教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課,，分析教材,，賞析重點(diǎn)課文，進(jìn)行文本細(xì)讀,，交流教學(xué)心得,。讓備課不再是走場(chǎng)，形式主義,，而是真真實(shí)實(shí)為提高課堂效率服務(wù),，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。 5,、根據(jù)上學(xué)期制定的語(yǔ)文常規(guī)活動(dòng)計(jì)劃,，開展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)、過(guò)關(guān)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,，在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)個(gè)性和諧發(fā)展,。 6,、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測(cè)工作,，及時(shí)分析,，尋找得失，確保完成各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo),。 三,、主要工作及具體措施 （一）骨干教師示范、把關(guān),，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”,。 1、本學(xué)期,，語(yǔ)文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師的示范作用,，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量,。教研組將圍繞“探索實(shí)效性語(yǔ)文課堂教學(xué)模式”這個(gè)主題,，深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動(dòng)。低段（1-2年級(jí)）則繼續(xù)進(jìn)行識(shí)字教學(xué)的有效性的探討,。分層,、有序地開展教研活動(dòng)，使教研活動(dòng)更成熟,、有效，切實(shí)提高我校語(yǔ)文老師的專業(yè)水平,。 2,、開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以老帶新,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。 （二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取出成績(jī),。 1、為了提高教學(xué)質(zhì)量,，促成新教師迅速成長(zhǎng),，1—5年教齡新教師每一學(xué)期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過(guò)觀看名師的關(guān)盤,、視頻或者教學(xué)實(shí)錄等途徑,，根據(jù)個(gè)人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模仿,，從而使新教師形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格 ,。2019年高二歷史第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文1

一、指導(dǎo)思想 高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識(shí),、歷史學(xué)科能力和思想品德,、情感、態(tài)度,、價(jià)值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展,，為高三年級(jí)的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)習(xí)潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ),。 高考的文科綜合能力測(cè)試更加強(qiáng)調(diào)考生對(duì)文科各學(xué)科整體知識(shí)的把握,、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識(shí)運(yùn)用知識(shí)的能力,。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科,、多層次,、多角度分析解決問題的通識(shí)教育理念。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教材,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，緊跟高考形勢(shì)的發(fā)展,，研究考試的變化，力爭(zhēng)使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏,。 按照《教學(xué)大綱》和《考試說(shuō)明》的要求,，認(rèn)真完成高二階段的單科復(fù)習(xí)工作。堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)為主,，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)要到位,，適當(dāng)兼顧史地政三個(gè)學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力,。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，落實(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義,、歷史唯物主義的理論水平,。 二、教學(xué)依據(jù)和教材使用

全班共40人,，其中男生15人,，女生25人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般,，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容,，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)習(xí)方法死板,，沒有人進(jìn)行輔導(dǎo),，加之缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，不能掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。能跟上課的學(xué)生,，課上活潑，發(fā)言積極,，上課專心聽講,，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)比較積極主動(dòng),，課后也很自覺,，當(dāng)然與家長(zhǎng)的監(jiān)督分不開。部分學(xué)生解答問題的能力較強(qiáng),，不管遇到什么題,，只要讀了兩次，就能找到方法,，有的方法還相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)捷,。有的學(xué)生只能接受老師教給的方法,，稍有一點(diǎn)變動(dòng)的問題就處理不了。個(gè)別學(xué)生是老師怎么教也不會(huì),。 二,、教材分析 本冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容：（1）混合運(yùn)算和應(yīng)用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算,；（3）量的計(jì)量,；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法,；（6）平行四邊形和梯形 本冊(cè)的重點(diǎn)：混合運(yùn)算和應(yīng)用題是本冊(cè)的一個(gè)重點(diǎn),，這一冊(cè)進(jìn)一步學(xué)習(xí)三步式題的混合運(yùn)算順序，學(xué)習(xí)使用小括號(hào),，繼續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步學(xué)習(xí)解答比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系,，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決得意的實(shí)際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗(yàn)應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣,。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運(yùn)算,，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí),、概括,，整理和提高。先把整數(shù)的認(rèn)數(shù)范圍擴(kuò)展到千億位,，總結(jié)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法,，然后對(duì)整數(shù)四則運(yùn)算的意義，運(yùn)算定律加以概括總結(jié),，這樣就為學(xué)習(xí)小數(shù),，分?jǐn)?shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量的計(jì)量是在前面已學(xué)的基礎(chǔ)上把所學(xué)的計(jì)量單位加于系統(tǒng)整理,，一方面使學(xué)生所學(xué)的知識(shí)更加鞏固,，一方面使學(xué)生為學(xué)習(xí)把單名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準(zhǔn)備。 三,、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)與技能： 1,、使學(xué)生認(rèn)識(shí)自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法,，會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)正確地讀,、寫含有三級(jí)的多位數(shù)。 2,、使學(xué)生理解整數(shù)四則運(yùn)算的意義,，掌握加法與減法,、乘法與除法之間的關(guān)系。

③提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步發(fā)展靈敏,、力量，速度和有氧耐力,，武德的培養(yǎng),；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理掌握練習(xí)與討論的時(shí)間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難,。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過(guò)程中,，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上,，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì),；認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在武術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人,，將自身健康與社會(huì)需要相,，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項(xiàng)目去了解一些武術(shù)名人并能對(duì)他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià),；加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí),，去討論與研究技能的實(shí)用性，加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié),。 （3）教學(xué)目標(biāo)： ①總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理念,，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和體魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級(jí)長(zhǎng)拳”,、“劍”的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,，重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求,，確保每一個(gè)學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃，以滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求,，加深學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解,，保證學(xué)生在高一年田徑必修基礎(chǔ)上再加上“長(zhǎng)拳”來(lái)引導(dǎo)男女生學(xué)習(xí)體育模塊的積極性，再結(jié)合高二年的 “劍”選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“長(zhǎng)拳”以及“劍”的基本套路,，提升學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng),。 ②具體目標(biāo)： 運(yùn)動(dòng)參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣,。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計(jì)劃,。c學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)體育鍛煉效果的主要方法,。 運(yùn)動(dòng)技能：a認(rèn)識(shí)武術(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的價(jià)值，并關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大體賽事,。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平,，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力,。c學(xué)習(xí)并掌握社會(huì)條件下活動(dòng)的技能與方法,，并掌握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡(jiǎn)易處理方法。 身體健康：a能通過(guò)多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力,。b了解一些疾病等有關(guān)知識(shí),，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義,。c形成良好的生活方式與健康行為,。 心理健康：a自覺通過(guò)體育活動(dòng)改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感,。b在武術(shù)練習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為,。c在具有實(shí)用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來(lái)喜悅。 社會(huì)適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神,。b具有通過(guò)各種途徑獲取體育與健康方面知識(shí)和方法的能力,。 （4）教學(xué)措施： 采用教師示范與講解,，學(xué)生討論,，練習(xí)，教師評(píng)價(jià),，再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式方法,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo),；實(shí)行培優(yōu)扶中輔差,，，采用學(xué)習(xí)小組的建立,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí),、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率,；加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合,，特別是加強(qiáng)心理健康的教育，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)力學(xué),、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí),，以提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)自我保護(hù)意識(shí)與能力。 二,、教學(xué)研究的計(jì)劃 （1）課題研究：加強(qiáng)校本課程“劍”,、“平山初級(jí)長(zhǎng)拳”的開發(fā)與教學(xué),；做好“趣味奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入校園”課題的開題準(zhǔn)備。做為“青春期健康教育進(jìn)入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進(jìn)行研究,，開展活動(dòng)。 （2）校本教研：加強(qiáng)校本課程的開發(fā),，加強(qiáng)體育備課組的教研能力,，做為備課組長(zhǎng)的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點(diǎn)放在“劍”,、“初級(jí)長(zhǎng)拳”,、“花樣籃球”三個(gè)項(xiàng)目上，有所側(cè)重,。 （3）論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫,。 （4）校際、教研組,、備課組教研活動(dòng)：做為晉江市兼職中學(xué)體育教研員及校際組成員,，積極參加校際組開展的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)提升在校際組的教研水平,，做好兼職教研員的本職工作,，協(xié)助教研員開展教研活動(dòng)；積極參加教研組的各項(xiàng)活動(dòng),，提升教研水平,；做為備課組長(zhǎng)的我，我計(jì)劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平,，集中老師的備課時(shí)間與討論在備課過(guò)程中出現(xiàn)的一系列問題,，針對(duì)選項(xiàng)會(huì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行溝通，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià),，協(xié)調(diào)選項(xiàng)內(nèi)容的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過(guò)程,。 高二下學(xué)期語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃 高二下學(xué)期化學(xué)教學(xué)計(jì)劃 高二下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃 關(guān)于高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文 20xx學(xué)年高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文 20xx高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 高二下學(xué)期工作計(jì)劃范文 20xx年高二下學(xué)期地理教學(xué)計(jì)劃 高二下學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃2 高二下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃

生積極性，要求作業(yè)在課堂上完成,，并及時(shí)反饋,。 4. 做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，實(shí)施“課內(nèi)補(bǔ)課”的方法，組織互幫互學(xué),。 5.培養(yǎng)學(xué)生的分析,、比較和綜合能力。 6. 培養(yǎng)學(xué)生的抽象,、概括能力,。 7. 培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。 8. 培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性,。 五,、課時(shí)安排 四年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)安排了72課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。各部分教學(xué)內(nèi)容教學(xué)課時(shí)大致安排 一,、混合運(yùn)算和應(yīng)用題（11課時(shí)） 1,、混合運(yùn)算2課時(shí) 2、兩,、三步計(jì)算的應(yīng)用題8課時(shí) 3,、整理和復(fù)習(xí)1課時(shí) 二、整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算（18課時(shí)） 1,、十進(jìn)制計(jì)數(shù)法2課時(shí) 2,、加法的意義和運(yùn)算定律3課時(shí) 3、減法的意義和運(yùn)算定律3課時(shí) 4,、乘法的意義和運(yùn)算定律4課時(shí) 5,、除法的意義4課時(shí) 6、整理和復(fù)習(xí)2課時(shí) 三,、量的計(jì)量（6課時(shí)） 1,、常用的計(jì)量單位2課時(shí) 2、名數(shù)的改寫4課時(shí) 四,、小數(shù)的意義和性質(zhì)（17課時(shí)） 1,、小數(shù)的意義和讀寫法2課時(shí) 2、小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的大小比較3課時(shí) 3,、小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化4課時(shí) 4,、小數(shù)和復(fù)名數(shù)3課時(shí) 5,、求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù) 2課時(shí) 6,、整理和復(fù)習(xí)2課時(shí) 五、小數(shù)的加法和減法（3課時(shí)） 小管家1課時(shí) 六,、三角形,、平行四邊形和梯形（10課時(shí)） 1、角的度量1課時(shí) 2,、垂直和平行2課時(shí) 3,、三角形2課時(shí) 4、平行四邊形和梯形3課時(shí) 5、整理和復(fù)習(xí)2課時(shí) 七,、總復(fù)習(xí)（6課時(shí)） xx年2月26日

向縱深發(fā)展,。 6、做好論文的撰寫,、參評(píng)工作,。 活動(dòng)安排： 二月份：課例展示交流。王鈞,、李汪俊,、羅建上研究課；課題成員進(jìn)行子課題研究交流,。 三月份：課例展示交流,。（姚愛祥）組織課題學(xué)習(xí)，程中華,、戴輝文,、孫小娟上研究課；課題成員進(jìn)行子課題研究交流,。 四月份：課例展示交流,。（姚愛祥）組織課題學(xué)習(xí)，劉華波,、曹輝,、錢蕓上研究課；課題成員進(jìn)行子課題研究交流,。 五月份：課題研究小結(jié)

2,、組織年輕教師開展會(huì)診式課堂教學(xué)診斷活動(dòng)、同課異構(gòu)活動(dòng),、同構(gòu)異教活動(dòng),，有效，切實(shí)提高我校年輕語(yǔ)文老師的專業(yè)水平,，獲得快速成長(zhǎng),。 3、選拔教齡2——3年新教師參加區(qū)教研室組織的區(qū)新生代課堂教學(xué)比賽,，并做好指導(dǎo),、培訓(xùn)工作。 （三）教研形式穩(wěn)中有變,，踏實(shí)而生動(dòng),。 1、繼續(xù)組織兩周一次的專題學(xué)習(xí)沙龍和互動(dòng)式評(píng)課沙龍,，結(jié)合教研活動(dòng)的主題組織好教師學(xué)習(xí),、交流,。聽展示課的教師對(duì)聽課內(nèi)容進(jìn)行精心、系統(tǒng)的評(píng)點(diǎn),，寫成評(píng)課稿,，在兩周一次的互動(dòng)式教學(xué)研討沙龍中進(jìn)行交流、探討,。與往年不同的是,，在保證互動(dòng)評(píng)課活動(dòng)開展同時(shí)，不影響正常教學(xué),，本學(xué)期安排8次集體評(píng)課活動(dòng),，其他評(píng)課通過(guò)qq群來(lái)交流、研討,。

英語(yǔ)教師崗位說(shuō)明初中篇十七

1,、實(shí)驗(yàn)教師必須愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格遵守和執(zhí)行《貴州省中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員職責(zé)》,；模范遵守和執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室的一切規(guī)章制度,；并嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則。

2,、實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)協(xié)助教研組,，擬訂實(shí)驗(yàn)?zāi)夸洠慌浜先握n教師上好實(shí)驗(yàn)課,。實(shí)驗(yàn)前認(rèn)真準(zhǔn)備,，密切配合并作好實(shí)驗(yàn)開設(shè)、儀器使用,、實(shí)驗(yàn)過(guò)程等情況記錄,。

3、實(shí)驗(yàn)完畢,，檢查清點(diǎn)儀器,，填好各種實(shí)驗(yàn)記錄檔案。

4,、實(shí)驗(yàn)教師要熟悉本實(shí)驗(yàn)室所開實(shí)驗(yàn),，掌握每個(gè)實(shí)驗(yàn)基本要求、輔導(dǎo)注意事項(xiàng),、參考數(shù)據(jù),，能較熟練指導(dǎo)學(xué)生。

5,、我校分組實(shí)驗(yàn)實(shí)行一班兩室,、一人一組,，故實(shí)驗(yàn)教師和任課教師各負(fù)責(zé)一個(gè)室的學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)指導(dǎo),；

6,、實(shí)驗(yàn)課上，實(shí)驗(yàn)教師和任課教師都要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，要有處理突發(fā)性意外事故的能力。

7,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，嚴(yán)格要求學(xué)生遵守《陽(yáng)貴一中學(xué)生實(shí)驗(yàn)安全管理制度》、《陽(yáng)貴一中實(shí)驗(yàn)室學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)管理制度》,。

8,、在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中從嚴(yán)執(zhí)教，引導(dǎo)學(xué)生建立_嚴(yán)謹(jǐn),、勤奮,、求實(shí)、創(chuàng)新_的學(xué)風(fēng),，要關(guān)心學(xué)生德智體全面發(fā)展,，做好教書育人工作。

9,、要嚴(yán)格執(zhí)行儀器損壞賠償制度,。

10、實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)積極參加實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)研究,；深入鉆研教學(xué)內(nèi)容,，努力提高自身業(yè)務(wù)水*，積極改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法,，不斷提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,。

11、不得任意刪減實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,。并認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)課開設(shè)記錄,。

12、定期征求學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見,，不斷改進(jìn)教學(xué)工作,。

13、實(shí)驗(yàn)教師對(duì)分管的設(shè)備,、儀器和藥品實(shí)行科學(xué)化,、規(guī)范化、數(shù)字化管理,；做到按科分室,；依類定柜、柜內(nèi)定點(diǎn),、件件有標(biāo)簽,，柜有目錄卡,；危險(xiǎn)藥品有專室、專柜保管,；帳物清楚,。

14、對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)藥品要根據(jù)其性質(zhì)不同分類,、分區(qū)進(jìn)行管理,；每學(xué)期期末要對(duì)庫(kù)存藥品進(jìn)行檢查，廢棄藥品要統(tǒng)一存放,，統(tǒng)一處理,，并做好記錄。

15,、實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)編制實(shí)驗(yàn)儀器的購(gòu)置計(jì)劃,；做好實(shí)驗(yàn)儀器的使用、管理工作,；做好各種相關(guān)統(tǒng)計(jì),；并引導(dǎo)學(xué)生開展教具自制、研究活動(dòng),。

16,、實(shí)驗(yàn)教師要遵守操作規(guī)程，定期保養(yǎng)儀器設(shè)備,。嚴(yán)防火災(zāi),、觸電、中毒,、銹蝕,、盜竊等事故發(fā)生。

17,、實(shí)驗(yàn)教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),、探究、交流,；不斷提高科研,、創(chuàng)新、指導(dǎo)能力,。

18,、實(shí)驗(yàn)教師要配合教研組開展學(xué)科興趣活動(dòng)；協(xié)助教研組擬訂實(shí)驗(yàn)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃,，做好實(shí)驗(yàn)興趣小組的管理,、指導(dǎo)、活動(dòng)記錄等工作,。

19,、保持辦公室,、實(shí)驗(yàn)室的整潔，做好日常檢查工作,。每次在實(shí)驗(yàn)室開放使用前要檢查電路,、電器,、水路,、多媒體設(shè)備等各類設(shè)施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,，并做到及時(shí)報(bào)告,，及時(shí)處理。每天下班應(yīng)關(guān)水,、關(guān)電,，確保實(shí)驗(yàn)室安全。

英語(yǔ)教師崗位說(shuō)明初中篇十八

崗位職責(zé):

1,、負(fù)責(zé)授課,、教學(xué)研究、以及試卷出題,、批改工作;

2,、進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)員測(cè)評(píng)與反饋;

3,、與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流,教學(xué)研究,參加教研中心組織的教學(xué)培訓(xùn),。

任職資格:

1、本科及以上學(xué)歷,可接納優(yōu)秀應(yīng)屆生;

2,、熱愛教師工作,學(xué)科知識(shí)扎實(shí),英語(yǔ)專業(yè)專8優(yōu)先;

3,、富有親和力,具備愛心、責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神;

4,、有海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;

5,、有大型英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先;

6、有托?；蜓潘伎荚嚱?jīng)驗(yàn);

薪酬福利:

1,、基本工資+績(jī)效獎(jiǎng)金+課時(shí)費(fèi)+年終獎(jiǎng);

2、員工激勵(lì)福利:不定期激勵(lì)獎(jiǎng)金+員工旅游;

3,、帶薪休假福利:法定節(jié)假日,、婚假、產(chǎn)假,、陪產(chǎn)假等;

4,、加薪福利:表現(xiàn)優(yōu)秀者享有一年兩次加薪機(jī)會(huì);

5、培訓(xùn)學(xué)習(xí)福利:公司有完善的培訓(xùn)機(jī)制,注重個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展;

6,、彈性工作制,、法定節(jié)假日周末雙休,。

英語(yǔ)教師崗位說(shuō)明初中篇十九

高中教師是指在高級(jí)中學(xué)擔(dān)任教育、教學(xué)工作的人,，他們?cè)陉P(guān)心高中生健康成長(zhǎng)的同時(shí),，還有一個(gè)重要的任務(wù)就是傳授知識(shí)。

1,、鉆研教材,，理解掌握教學(xué)大綱和德育綱要，制定本學(xué)科學(xué)期,、學(xué)年工作計(jì)劃;

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案,，制作好教具或多媒體課件;

3,、從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，上好每一節(jié)課,，在講授知識(shí)的基礎(chǔ)上,，更加注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，同時(shí)充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué),，提高課堂教學(xué)的效益;

4,、因材施教、分類指導(dǎo),、講求實(shí)效,，在進(jìn)行知識(shí)輔導(dǎo)的同時(shí)，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo);

5,、組織單元測(cè)驗(yàn)、期中考試,、期末考試等,，并做到科學(xué)命題、嚴(yán)格監(jiān)考,、認(rèn)真評(píng)卷和及時(shí)記錄講評(píng);

6,、關(guān)心學(xué)生的身心健康，能結(jié)合本學(xué)科內(nèi)容適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，及時(shí)上報(bào),、處理學(xué)生偶發(fā)事件;

7、關(guān)心,、了解國(guó)內(nèi)外本學(xué)科的教改信息和科研動(dòng)向,，積極參加教研活動(dòng)和教改實(shí)驗(yàn)，與其他教師協(xié)作進(jìn)行本學(xué)科的教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)科研水平;

8,、按時(shí)按質(zhì)完成教務(wù)處安排的其他工作內(nèi)容,。

1、全日制師范院校畢業(yè),，具有大專及大專以上學(xué)歷;

2,、愛崗敬業(yè)，品行端正;

3,、身體健康,，能承受一定的工作壓力;

4、普通話達(dá)到二級(jí)乙等及以上,，且具備教育部頒發(fā)的高級(jí)中學(xué)教師資格證書;

5,、語(yǔ)言表達(dá)能力優(yōu)秀,，思維靈活,，口齒伶俐;

6、熟悉掌握教育規(guī)律和教學(xué)內(nèi)容,，具有一定的教育經(jīng)驗(yàn)和教育技巧;

6,、在本學(xué)科教學(xué)上有所特長(zhǎng)，能獨(dú)立計(jì)劃及承擔(dān)學(xué)生輔導(dǎo)和管理任務(wù);

7,、關(guān)愛學(xué)生,，能與學(xué)生良性互動(dòng)，把握學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn),，并做到因材施教,。

專業(yè)能力

教學(xué)設(shè)計(jì)課堂教學(xué)課后輔導(dǎo)教學(xué)研究

個(gè)人能力

認(rèn)真負(fù)責(zé)表達(dá)能力團(tuán)隊(duì)協(xié)作

高中教師升職空間

首先，高中教師→高級(jí)教師/特級(jí)教師;

其次,，高中教師→行政主管;

最后,，高中教師→教育咨詢師/青少年心理咨詢師。

高中教師薪情概況

1年經(jīng)驗(yàn)￥

2年經(jīng)驗(yàn)￥

3年經(jīng)驗(yàn)￥

高中教師工作內(nèi)容

1,、為學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);

2,、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;

3,、為學(xué)生查缺補(bǔ)漏,，幫助學(xué)生提高成績(jī);

4、參加學(xué)科教研活動(dòng),，提高教研水平,，提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案;

5、與學(xué)生,、家長(zhǎng)保持良好的溝通,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作。

初中教師崗位說(shuō)明書

初中教師是指在初級(jí)中學(xué)擔(dān)任教育、教學(xué)工作的人,，他們?cè)陉P(guān)心初中生健康成長(zhǎng)的同時(shí),，還有一個(gè)重要的任務(wù)就是傳授知識(shí)。

英語(yǔ)教師崗位說(shuō)明初中篇二十

崗位職責(zé)：

1,、教授高端班學(xué)員的部分考研英語(yǔ)課程（小班授課）,；

2、機(jī)構(gòu)內(nèi)部考研英語(yǔ)教學(xué)資料的編寫和整理,；

3,、為學(xué)員制定考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃并跟進(jìn)監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度，批閱修改相關(guān)作業(yè),，為學(xué)員答疑,；

4、教研部門規(guī)定的`其他工作,；

5,、參與積極備課、接受內(nèi)部培訓(xùn),。

任職要求：

1,、碩士及以上學(xué)歷，語(yǔ)言學(xué)或英語(yǔ)文學(xué)相關(guān)專業(yè),，專業(yè)八級(jí)以上,；

2、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),，對(duì)考研英語(yǔ)有一定的了解,；

3、普通話標(biāo)準(zhǔn),，授課具有感染力,，善于學(xué)習(xí)和鉆研；

4,、有大學(xué)英語(yǔ)授課,、考研英語(yǔ)教學(xué)授課經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

中學(xué)英語(yǔ)教師崗位職責(zé)3篇（擴(kuò)展4）

——中學(xué)英語(yǔ)教師讀書心得3篇

英語(yǔ)教師崗位說(shuō)明初中篇二十一

轉(zhuǎn)眼間,一年的工作時(shí)間過(guò)去了,在逝去的歲月中,有得也有失; 有過(guò)成功,也有過(guò)失敗;有過(guò)辛酸,，也有過(guò)歡笑;在充實(shí)的學(xué)習(xí),、工作生活中，在與可愛的學(xué)生們相處過(guò)程中,，我得到了極大的滿足?，F(xiàn)將一年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作情況概述如下,，以便于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，反思不足之處,，不斷完善自我。

作為一位教師我很清楚,，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向,、教學(xué)方法等。所以,，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。教師是“人類靈魂的工程師”,，因此教師必須抓好兩項(xiàng)工作即教好書,、育好人。要育好人絕非一件簡(jiǎn)單的事情,，教師首先要做好表率即為人師表,。在生活中，我扮演著多重身份：做學(xué)生的好老師,、做學(xué)生的“好家長(zhǎng)”,、做學(xué)生的好朋友、做學(xué)生的心理醫(yī)生,，關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng),，不體罰或變相體罰學(xué)生,，不侮辱學(xué)生人格,。課堂上，我時(shí)刻注意規(guī)范自己的教學(xué)行為,。課后,，我經(jīng)常走進(jìn)教室，與學(xué)生一起參加課外活動(dòng),，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流,。當(dāng)學(xué)生遭遇挫折時(shí)，適時(shí)地給予學(xué)生鼓勵(lì),，與學(xué)生一起分享自己的成長(zhǎng)故事,，以自己的人生經(jīng)歷去感化、教育學(xué)生,。

教好書是教師的基本職責(zé)之一,，在教學(xué)工作方面，我爭(zhēng)取多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課,，我都做好

充分的準(zhǔn)備,，我的信念是決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真閱讀科目參考書,，認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況和向其他教師取得的經(jīng)驗(yàn),，不斷地加以改善,。在傳授學(xué)生知識(shí)時(shí)，不厭其煩,，耐心教導(dǎo)學(xué)生,，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識(shí);在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，并對(duì)他們進(jìn)行思想教育,，教育優(yōu)生幫助學(xué)困生,。

本年度，在教學(xué)方面,，我擔(dān)任了五年級(jí)09(2)班的語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作,。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)自我鍛煉,、提升能力的機(jī)會(huì),。因此，我兢兢業(yè)業(yè)地對(duì)待自己的事業(yè),，按時(shí),、按質(zhì)的完成每一項(xiàng)工作。在這些工作中,，我堅(jiān)持總結(jié)與反思,，在每一個(gè)方面都有工作心得，不斷改進(jìn),，提高工作效率,。我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,，并能積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。

在教學(xué)方面：擔(dān)任語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)積極完成教研任務(wù)，每次考試,，我所帶的班級(jí),，總體來(lái)說(shuō)，成績(jī)較好,。

俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人?！痹诮逃虒W(xué)工作中,，我仍有不足之處,，如在工作中會(huì)產(chǎn)生“惰性”思想，自身的知識(shí)面較窄,，理論修養(yǎng)水*不高,，在教育學(xué)生方面,，經(jīng)驗(yàn)還不足,，在以后的工作中，我會(huì)“多學(xué)習(xí),、多動(dòng)手,、多思考,、多總結(jié)、多反思”,，以期更大的提高,。 教育是愛心事業(yè)，從學(xué)生身心健康出發(fā),，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),。對(duì)于個(gè)別學(xué)困生，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的

學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對(duì)人生;而對(duì)優(yōu)秀學(xué)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績(jī)。在今后的教學(xué)過(guò)程中我會(huì)逐步改正和完善教育教學(xué)方法,，爭(zhēng)取更大進(jìn)步,，早日成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師。

總之,，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，把好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法交給孩子們,，讓孩子們的明天更美好!

中學(xué)英語(yǔ)教師崗位職責(zé)3篇（擴(kuò)展7）

——中學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)協(xié)議 (菁華1篇)

英語(yǔ)教師崗位說(shuō)明初中篇二十二

1,、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，遵守學(xué)校規(guī)章制度,，按時(shí)上班,、下班、上課,、下課,，積極維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

2,、按照教學(xué)大綱要求和備課組制定的教學(xué)計(jì)劃,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、“教學(xué)與管理并重”,，教書育人，管教管導(dǎo),，主動(dòng)與班主任配合,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、遵循教學(xué)規(guī)律,，貫徹教學(xué)原則,，面向全體學(xué)生，改革課堂教學(xué),，提高教學(xué)效率,；積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真寫出經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文,。

5,、按照教務(wù)處、科組的統(tǒng)一安排,，積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)科課外活動(dòng),，開拓學(xué)生的知識(shí)視野，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)掘?qū)W生的發(fā)展?jié)撃堋?/p>

6,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，定期檢查和分析教學(xué)質(zhì)量,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。

7,、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,、教育科學(xué)理論和學(xué)科專業(yè)知識(shí)，努力學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育技術(shù),；了解教育科研信息,，借鑒外地教改經(jīng)驗(yàn)；認(rèn)真參加校內(nèi)外的教學(xué)研討活動(dòng)和規(guī)定的文化業(yè)務(wù)進(jìn)修,；自覺進(jìn)行教學(xué)基本功訓(xùn)練,；堅(jiān)持互相聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,。

英語(yǔ)教師崗位說(shuō)明初中篇二十三

崗位職責(zé)：

1,、根據(jù)課程體系、教學(xué)大綱,，開展教學(xué)工作;

2,、雅思/托福學(xué)術(shù)研究工作(教學(xué)法的學(xué)習(xí)和研究);

3、雅思/托福課程及教材的研發(fā)工作(參與教材的編寫和教學(xué)資料的收集與整理);

4,、遵守教務(wù)部管理制度,，服從上級(jí)安排的其他工作。

任職要求：

1,、國(guó)內(nèi)學(xué)歷—英語(yǔ)專業(yè)本科以上,，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)或同等英語(yǔ)水平，口語(yǔ)流利;海外留學(xué)—本科以上;

2,、取得雅思7分以上者優(yōu)先;

3,、有一年以上英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、有雅思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

4,、有個(gè)人魅力,，具有較強(qiáng)的幽默感和感染力，善于調(diào)動(dòng)課堂氣氛有深厚英語(yǔ)知識(shí);

5,、能夠承擔(dān)工作壓力,，適應(yīng)有強(qiáng)度的工作。

英語(yǔ)教師崗位說(shuō)明初中篇二十四

輔導(dǎo)員是學(xué)生思想政治工作的骨干力量,，專職從事學(xué)生思想教育和行為管理工作,，是教師隊(duì)伍的重要組成部分。

輔導(dǎo)員肩負(fù)著為黨和國(guó)家培養(yǎng)德,、智,、體全面發(fā)展的醫(yī)學(xué)專門人才的重任，因此,，責(zé)任是重大的,，任務(wù)是光榮而艱巨的。為了搞好輔導(dǎo)員的自身建設(shè),，做好工作,，要遵循以下原則：

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、_思想,，學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,，學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)、管理學(xué)等理論知識(shí),。自覺堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，政治上與_保持一致,。

全面貫徹落實(shí)黨的教育方針。按面向世界,、面向現(xiàn)代化,、面向未來(lái)的要求，培養(yǎng)合格的醫(yī)學(xué)人才,。要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況,，研究學(xué)生工作，掌握新規(guī)律,、解決新問題,。努力做好學(xué)生的思想工作，堅(jiān)持思想教育和管理相結(jié)合的原則,。

對(duì)待學(xué)生工作要由高度的責(zé)任感和事業(yè)心,。工作要兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地,，要有奉獻(xiàn)精神,。要始終把黨的利益放在高于一切的地位。自覺服從黨的領(lǐng)導(dǎo),，保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)任務(wù),。

要時(shí)刻關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生。嚴(yán)格要求學(xué)生,，不護(hù)短,。幫助學(xué)生解決各種困難。要經(jīng)常深入到學(xué)生中去,，和學(xué)生打成一片,，了解情況，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決,。堅(jiān)持思想教育要耐心，工作方法要細(xì)心,，克服急躁和畏難情緒,。加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，做學(xué)生的良師益友,。

要有雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),。遇到困難不推諉，積極主動(dòng)的去解決問題,。對(duì)重大問題要及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào),。工作要有嚴(yán)格的科學(xué)性、計(jì)劃性,，講究高效率,。

講黨性,，講原則，講團(tuán)結(jié),，講紀(jì)律,，不徇私情。辦事處理問題要公道,，對(duì)學(xué)生要一視同仁,，避免有親有疏。要勇于同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng),。

以身作則,，嚴(yán)格要求自己，言行一致,，要求學(xué)生做的是自己首先要做到,，處處給學(xué)生做出榜樣。要做到言而有信,，說(shuō)了事情就要辦,。要充分發(fā)揚(yáng)民主，勇于開展批評(píng)與自我批評(píng),。

要及時(shí)認(rèn)真總結(jié)工作,，積累經(jīng)驗(yàn)，摸索規(guī)律,，銳意改革,，勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取,。

英語(yǔ)教師崗位說(shuō)明初中篇二十五

1,、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,認(rèn)真貫徹黨的教育方針，教書育人,，為人師表,。

2、認(rèn)真鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn),，作好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，努力提高課堂教學(xué)效率,，提高對(duì)教材的駕馭能力以及對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)控能力。

3,、教學(xué)活動(dòng)要遵從備課組統(tǒng)一安排,，要統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一資料,。課外輔導(dǎo)資料統(tǒng)一由備課組,、學(xué)科組向教導(dǎo)處申請(qǐng)，學(xué)校同意后方可使用,，不得私訂資料,。統(tǒng)一、分層,、精選作業(yè)題,，每周全批全改2次，并且面向全體學(xué)生及時(shí)講評(píng),，規(guī)范學(xué)生解題=實(shí)驗(yàn)步驟,，有鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。

4,、學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，不斷更新教育觀念，努力提高教育教學(xué)水平;積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),，每周兩次集體備課,，隔周一次教研活動(dòng)，不得無(wú)故缺席,，在活動(dòng)中應(yīng)主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)探討和經(jīng)驗(yàn)交流,，主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校和組內(nèi)布置的各項(xiàng)任務(wù)(包括臨時(shí)任務(wù))，并保質(zhì)保量地完成,。

5,、搞好教學(xué)的同時(shí)，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)教學(xué)方法,，進(jìn)行教學(xué)改革和創(chuàng)新的嘗試，撰寫教育教學(xué)論文;每位教師一年至少要寫一篇較高質(zhì)量的論文,。

6,、競(jìng)賽培優(yōu)補(bǔ)差等教學(xué)活動(dòng)要根據(jù)學(xué)校安排，有計(jì)劃,、有目的,、有重點(diǎn)的進(jìn)行，力戒活動(dòng)隨意化,。

7,、主動(dòng)協(xié)助班主任做好學(xué)生的德育工作，尊重學(xué)生人格,，對(duì)學(xué)生誠(chéng)懇守信,，尊重學(xué)生的正當(dāng)要求，對(duì)學(xué)生民主，作學(xué)生的良師益友,。關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，善于作后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，為學(xué)生提供發(fā)展和成功的機(jī)會(huì),。

8,、認(rèn)真完成教研組交給的工作任務(wù)，具有良好的相容性團(tuán)隊(duì)精神,，師生間,、同志間建立良好的和諧關(guān)系。

9,、實(shí)驗(yàn)是物理教學(xué)工作中的重要組成部分,，物理老師要高度重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

(1)樹立高度的安全觀念,，做任何實(shí)驗(yàn)時(shí)既要注意自身的安全,，也要充分考慮到學(xué)生的安全。

(2)做演示實(shí)驗(yàn)前應(yīng)在實(shí)驗(yàn)員的幫助下認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用品,，分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能發(fā)生的種種情況,，演示實(shí)驗(yàn)應(yīng)在實(shí)驗(yàn)室做一遍再到課堂上去做;操作要規(guī)范，現(xiàn)象要明顯,，如果現(xiàn)象不明顯或者實(shí)驗(yàn)失敗也要和學(xué)生共同分析原因,。

(3)學(xué)生做分組實(shí)驗(yàn)前要講清實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)原理,、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng),，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)紀(jì)律(尤其是安全問題);實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)注意，發(fā)現(xiàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)中的問題并及時(shí)耐心地指導(dǎo),，實(shí)驗(yàn)后要求學(xué)生們認(rèn)真真實(shí)地填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。

(4)對(duì)物理興趣班或競(jìng)賽班的學(xué)生如果要求做課外實(shí)驗(yàn),，老師應(yīng)盡量給他們創(chuàng)造條件,，并給予相應(yīng)的指導(dǎo)。

(5)物理教師應(yīng)隨時(shí)對(duì)教學(xué)儀器進(jìn)行管理和維修,，同時(shí)根據(jù)教材內(nèi)容自制教具和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)小制作,。

英語(yǔ)教師崗位說(shuō)明初中篇二十六

一、遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，按時(shí)上課不遲到,、不早退，按要求上下班,，上課,、辦公時(shí)間不待客,，不喝酒，不吸煙,，不娛樂,。

二、努力學(xué)習(xí)政治理論,，學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí),，積極參與學(xué)校舉辦的各種形式的培訓(xùn)，撰寫培訓(xùn)感受,。

三、開學(xué)前要制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，通研教材,，安排好教學(xué)進(jìn)度。

四,、要先備課,，明確教學(xué)目的、重點(diǎn),、難點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)教案。在個(gè)人備課基礎(chǔ)上,，按時(shí),、按要求參加集體備課，在教學(xué)上要有創(chuàng)新精神,，有創(chuàng)造性,，個(gè)人見解被采納。

五,、上課前要指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)教材,，上課時(shí)要靈活使用教法，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和實(shí)驗(yàn)操作能力,。

六,、布置作業(yè)，量要適中,，難易適度,，按要求、獨(dú)立完成,，要有記錄且做的及時(shí),。

七、因材施教,，及時(shí)輔導(dǎo),，做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,。

八、開展一項(xiàng)課外閱讀等活動(dòng)和課外組織一個(gè)學(xué)科興趣小組活動(dòng),，發(fā)展,、培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)和愛好，且配檔計(jì)劃,、工作記錄,、工作總結(jié)等。

九,、要用好(探究)和(單元檢測(cè)),，每次考評(píng)要有成績(jī)統(tǒng)計(jì)、講評(píng)教案,，要求質(zhì)量高,，針對(duì)性強(qiáng)。

十,、每位教師每學(xué)期至少要上一節(jié)質(zhì)量較高的.校級(jí)公開課,、積極配合學(xué)校上好縣級(jí)抽查課。參加或協(xié)助本科的縣級(jí)以上的講課比賽,。

十一,、每位教師每學(xué)期至少要寫一篇縣級(jí)及縣級(jí)以上的論文或校級(jí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流材料。

十二,、高一級(jí)教師要指導(dǎo)低一級(jí)教師的教育教學(xué)工作或承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)和承擔(dān)組織教育教學(xué)研究計(jì)劃工作,。

十三、在各級(jí)組織的各類學(xué)科質(zhì)量檢測(cè),、競(jìng)賽等活動(dòng)中,，成績(jī)不得居于全縣后五名。