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大學教師崗位說明書 大學老師崗位說明書4篇(優(yōu)秀)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-03 18:47:13
大學教師崗位說明書 大學老師崗位說明書4篇(優(yōu)秀)
時間:2023-04-03 18:47:13     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧

大學教師崗位說明書大學老師崗位說明書篇一

輔導員是學生思想政治工作的骨干力量,,專職從事學生思想教育和行為管理工作,是教師隊伍的重要組成部分,。

認真學習馬列主義,、毛澤東思想,學習黨的路線,、方針和政策,,學習教育學、心理學,、管理學等理論知識,。自覺堅持黨的四項基本原則,政治上與黨中央保持一致,。

全面貫徹落實黨的教育方針,。按面向世界、面向現(xiàn)代化、面向未來的要求,,培養(yǎng)合格的醫(yī)學人才,。要根據(jù)現(xiàn)實情況,研究學生工作,,掌握新規(guī)律,、解決新問題。努力做好學生的思想工作,,堅持思想教育和管理相結(jié)合的原則,。

對待學生工作要由高度的責任感和事業(yè)心。工作要兢兢業(yè)業(yè),,腳踏實地,,要有奉獻精神。要始終把黨的利益放在高于一切的地位,。自覺服從黨的領導,,保質(zhì)保量的完成各項任務。

要時刻關心和愛護學生,。嚴格要求學生,,不護短。幫助學生解決各種困難,。要經(jīng)常深入到學生中去,,和學生打成一片,了解情況,,發(fā)現(xiàn)問題,,及時解決。堅持思想教育要耐心,,工作方法要細心,,克服急躁和畏難情緒。加強自身的修養(yǎng),,做學生的良師益友,。

要有雷厲風行的工作作風。遇到困難不推諉,,積極主動的去解決問題,。對重大問題要及時請示匯報。工作要有嚴格的科學性,、計劃性,,講究高效率。

講黨性,,講原則,,講團結(jié),,講紀律,不徇私情,。辦事處理問題要公道,,對學生要一視同仁,避免有親有疏,。要勇于同不良現(xiàn)象作斗爭,。

以身作則,嚴格要求自己,,言行一致,,要求學生做的是自己首先要做到,處處給學生做出榜樣,。要做到言而有信,,說了事情就要辦,。要充分發(fā)揚民主,,勇于開展批評與自我批評。

要及時認真總結(jié)工作,,積累經(jīng)驗,,摸索規(guī)律,銳意改革,,勇于創(chuàng)新,,開拓進取。

大學教師崗位說明書大學老師崗位說明書篇二

大學教師的

崗位職責

是什么呢,,下面小編為大家精心搜集了2篇關于大學教師的崗位

說明書

,,歡迎大家參考借鑒,希望可以幫助到大家!

(一)經(jīng)批準擔任某些課程的部分或全部講課工作,,協(xié)助指導

畢業(yè)論文

,、畢業(yè)設計,并承擔課程的輔導答疑,、批改作業(yè),、輔導課、實驗課,、實習課,、組織課堂討論等教學工作。同時在指導教師的指導下,,進行系統(tǒng)性聽課與培養(yǎng)性講課,,不斷改進教學方法,提高教學質(zhì)量,。

(二)參加組織和指導生產(chǎn)實習,、社會調(diào)查等方面的工作,。

(三)擔任班主任、教務員或?qū)嶒瀱T等方面工作(助教任職期內(nèi)必須擔任兩個崗位,,工作滿一年以上),。

(四)參加教學法研究或科學研究、技術開發(fā),、社會服務及其他科學技術工作,,積極撰寫綜述、教學法研究或其他學術論文,。

(五)深入學生中間,,關心學生思想、學習和生活,,引導學生端正學習態(tài)度,,明確學習目的,參加和指導學生參加第二課堂活動,、社會實踐活動,,參加崗前培訓。

(六)參加學校,、學院,、系的讀書報告、專題報告,、講座,、論文報告和學生論文答辯等學術活動。

(一)擔任一門或一門以上課程的講授工作,,組織課堂討論,,指導實習、社會調(diào)查,,指導畢業(yè)論文,、畢業(yè)設計。

(二)參與實驗室的建設工作,,組織和指導實驗教學工作,,編寫實驗教材及實驗指導書。

(三)參加科學研究,、技術開發(fā),、社會服務及其他科學技術工作。參加教學法研究,,編寫,、審議教材和教學參考書,積極撰寫科研論文,、教學法研究的文章,,每年至少1篇(排名前二)或取得其它教學成果,。

(四)根據(jù)工作需要協(xié)助教授、副教授指導新教師,、進修教師,、研究生等。

(五)積極撰寫高質(zhì)量的學術報告,,每年至少在教研室報告一次,。

(六)擔任班主任工作或教學、科研等方面的管理工作,。

(七)根據(jù)工作需要,,擔任輔導、答疑,、批改作業(yè),、實習課和指導學生進行科學技術工作等教學工作。

(八)聽取同行教師講課,,不斷提高授課技巧,。

(一)擔任一門主干基礎課或者二門以上課程的講授工作(其中一門應為基礎課,包括專業(yè)基礎課或技術基礎課),,組織課堂討論,,指導實習、社會調(diào)查,,指導畢業(yè)論文、畢業(yè)設計,。

(二)掌握本學科范圍的學術發(fā)展動態(tài),,參加學術活動并提出學術報告,每學年必須公開面向全院學生做一次學術報告,,發(fā)表高質(zhì)量的學術論文,。根據(jù)需要,擔任科學研究課題負責人,,負責或參加審閱學術論文,。

(四)參加實驗室建設、設計,,革新實驗手段或充實新的實驗內(nèi)容,。

(五)根據(jù)需要,指導碩士研究生,,指導新來教師及進修教師,,關心和參與學科梯隊建設。

(六)結(jié)合教學工作,,對學生進行專業(yè)思想教育,,幫助學生樹立堅定正確的政治方向和為人民服務的思想,,了解學生、青年教師思想狀況,,做好學生及青年教師思想政治工作,。

(七)根據(jù)工作需要,擔任輔導,、答疑,、批改作業(yè)、輔導課,、實驗課,、實習課和指導學生進行科學技術工作等教學工作。

(八)聽取本教研室年輕教師講課,,并提出改進意見,。

輔導員是學生思想政治工作的骨干力量,專職從事學生思想教育和行為管理工作,,是教師隊伍的重要組成部分,。

認真學習馬列主義、毛澤東思想,,學習黨的路線,、方針和政策,學習教育學,、心理學,、管理學等理論知識。自覺堅持黨的四項基本原則,,政治上與黨中央保持一致,。

全面貫徹落實黨的教育方針。按面向世界,、面向現(xiàn)代化,、面向未來的要求,培養(yǎng)合格的醫(yī)學人才,。要根據(jù)現(xiàn)實情況,,研究學生工作,掌握新規(guī)律,、解決新問題,。努力做好學生的思想工作,堅持思想教育和管理相結(jié)合的原則,。

對待學生工作要由高度的責任感和事業(yè)心,。工作要兢兢業(yè)業(yè),腳踏實地,,要有奉獻精神,。要始終把黨的利益放在高于一切的地位,。自覺服從黨的領導,保質(zhì)保量的完成各項任務,。

要時刻關心和愛護學生,。嚴格要求學生,不護短,。幫助學生解決各種困難,。要經(jīng)常深入到學生中去,和學生打成一片,,了解情況,,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,。堅持思想教育要耐心,,工作方法要細心,克服急躁和畏難情緒,。加強自身的修養(yǎng),,做學生的良師益友。

要有雷厲風行的工作作風,。遇到困難不推諉,,積極主動的去解決問題。對重大問題要及時請示匯報,。工作要有嚴格的科學性,、計劃性,講究高效率,。

講黨性,,講原則,講團結(jié),,講紀律,不徇私情,。辦事處理問題要公道,,對學生要一視同仁,避免有親有疏,。要勇于同不良現(xiàn)象作斗爭,。

以身作則,嚴格要求自己,,言行一致,,要求學生做的是自己首先要做到,處處給學生做出榜樣,。要做到言而有信,,說了事情就要辦,。要充分發(fā)揚民主,勇于開展批評與自我批評,。

要及時認真總結(jié)工作,,積累經(jīng)驗,摸索規(guī)律,,銳意改革,,勇于創(chuàng)新,開拓進取,。

大學教師崗位說明書大學老師崗位說明書篇三

1,、依照本崗位職責規(guī)范,擔任本校1-3年級的循環(huán)教學任務,。

2,、依照學校教學計劃和課程標準編制教學計劃,承擔備課,、授課,、布置及批改作業(yè)和示范課等日常教學工作,完成教學任務,。

3,、承擔學科的教學交流工作。

4,、承擔教學質(zhì)量跟蹤考察工作,,按照教學質(zhì)量要求和考試規(guī)定,認真做好學生成績考核評定工作,,不斷提高教育教學質(zhì)量,。

5、承擔教研教改,、課題研究,、教育教學理論研究工作。完善自身素質(zhì)建設,,不斷提高學識水平和業(yè)務能力,。

6、參與學生管理,,承擔班主任工作,。

7、承擔對年輕教師成長的指導工作,。

8,、完成學校下達的臨時工作任務。

大學教師崗位說明書大學老師崗位說明書篇四

(1)認真履行任課教師職責。

(2)認真學習科學教學新《課標》,,制定科學教學計劃,,科學實驗學期計劃。

(3)嚴格上課紀律,,作業(yè)適當,,使學生既動手又動腦。

(4)組織學生開展課外科技活動(如自制標本,、科技小制作,、小發(fā)明,撰寫小論文等),,組織開展校內(nèi)科技節(jié),,組強學生參加上級相關的競賽活動。

(5)保持實驗室,、儀器室的整潔,,負責做好儀器設備的驗收、保管,、使用,、維修、更新工作,,儀器存放要規(guī)范,,建立儀器設備財產(chǎn)明細帳,做到帳帳相符,,帳物相符,。

(6)加強自身學習,不斷進修提高,,積極參加各級各類科學教師競賽活動,。

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