做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇一

以全心全意為學(xué)生服務(wù)為基準(zhǔn),，以做一個好老師為宗旨,，加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，為初中階段的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。

1,、通過養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活。

2,、讓學(xué)生盡快養(yǎng)成端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,。

3、與家長合作,，盡快制定一個課外輔導(dǎo)的計劃,，及時發(fā)現(xiàn)問題、查漏補缺,，讓學(xué)生的成績提高更有效,。

（一）加強基礎(chǔ)道德教育

基礎(chǔ)道德教育是教會學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容,。從對自己負(fù)責(zé)做起,，從自我評價做起。堅持以德育人,，應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識,，對自己做事的態(tài)度、能力,、完成情況進行判斷,。結(jié)合教師節(jié),、國慶節(jié)、老人節(jié)等活動,，開展愛他人,、愛集體、愛學(xué)習(xí),、愛勞動,、愛護公共財物，增強自主與責(zé)任,，樹班民,、創(chuàng)學(xué)風(fēng)、有理想,、會創(chuàng)新,，做一個遵紀(jì)守法的好公民。

（二）提升學(xué)生的自信心

自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力,。

意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,，評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結(jié)。

（三）營造積極向上氛圍

根據(jù)初一年級學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。

（1）制定班級的班規(guī)政策。

（2）布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“袖珍圖書角”,、“衛(wèi)生角”、“金色童年”,、“我們在這里成長”等文化背景,。

（3）讓學(xué)生積極參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。

（四）選拔和培養(yǎng)好班干部

幫助班委干部樹立威信,，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法,，嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

（五）不讓一個學(xué)生掉隊

了解每一位學(xué)生，掌握學(xué)生的思想狀況,，分析學(xué)生的心理狀態(tài),，才能從實際出發(fā)對學(xué)生進行教育，把思想工作做到學(xué)生的心坎上,。因此,，全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作，提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件,。以鼓勵為主,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，及時鼓勵,，幫助他們克服不足,，不讓一個學(xué)生掉隊。

班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇二

初中的八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,，我所擔(dān)任的八年級二班,，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班級的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進步,，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作,，特制定如下計劃,。

1、第一周召開班委會議,，明確具體分工,，使班委工作正式運作,。

2.及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然,。

3,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力,。

4,、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間。同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

5,、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性,。

6、繼續(xù)開展寫周記,、周販私活動,，征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通,。

7、劃分交叉管理小組,，實施互幫互管制度,，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理,，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍,。

8、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的早自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,，開展好每天的一節(jié)自習(xí)課，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

9,、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動

10、制定適合班級實際情況的各項管理制度,，進一步約束同學(xué)們 的思想行為,。

11、嘗試實施班干部輪換制度,。評選優(yōu)秀班干,。

12、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《學(xué)生一日常規(guī)活動》,，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力,。

13,、嚴(yán)格請假制度，堅決杜絕私自外出,，無故曠課的情況,。

14、大力加強安全教育,，時時處處講安全,，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián),，防止各類事故的發(fā)生,。

15、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo),。

16,、開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

17,、做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作,。

18、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成,。

19,、堅決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止,，有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決,。

20,、做好班級的勤工儉學(xué)工作，做到既環(huán)保又有班級的活動資金,。

21,、采取有效的措施，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧,。

22,、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展,。

每個班級在管理方面都有一定的難度,，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心,，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作。

班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇三

以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中體驗,，在體驗中成長，充分發(fā)揮少先隊的主體作用,。以“好習(xí)慣伴我快樂成長”活動為主旋律,，堅持“四要”“四愛”“四要求” “四亮點”,引導(dǎo)少先隊員勇敢嘗試、勤奮學(xué)習(xí),、快樂生活,、全面發(fā)展。 繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心,，教會學(xué)生做人，培養(yǎng)他們積極向上的健康人格,。

（一）制定切實可行的班級奮斗目標(biāo)

本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生制定班級奮斗目標(biāo),力爭形成“自主,，文明，樂觀,，創(chuàng)新”的良好班風(fēng),使班上的每個同學(xué)都能做到“我愛我的學(xué)校,我愛我的班級,我愛我的老師,我愛我的同學(xué)”,。

（二）加強班級干部的培養(yǎng)力度

優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手.因此,要加強對班干部的教育和引導(dǎo)，教會他們方法,，采取適當(dāng)措施,使其真正起到模范帶頭作用,。

1、教給班干部正確的工作方法,同時還要更嚴(yán)格地要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,在紀(jì)律上以身作則,力求在各方面給全班起到模范帶頭作用,。

2,、注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)能力,。

3、定時召開班干部會議,，針對在工作中出現(xiàn)的問題,，教給工作方法，明確自己的職責(zé),，指出自己的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。

4、鼓勵班干部大膽創(chuàng)新,不僅僅要做到上傳下達,協(xié)助班主任做好工作,還要創(chuàng)造性地開展班級活動,。

（三）培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

俗話說:“嫩枝易彎也易直”,這說明了加強小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重要性,他們年齡小，知識少,，行為習(xí)慣正處在形成之中,，可塑性大,可變性強。

1,、寓養(yǎng)成教育于課堂教學(xué)中,把握其規(guī)范性,。課堂教學(xué)既是培養(yǎng)學(xué)生智能的基本途徑,也是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的主渠道。因此,我要與各科老師協(xié)調(diào)好,，有目標(biāo),，有標(biāo)準(zhǔn)，要求一致,，這樣才能使學(xué)生的行為有所依據(jù),知道怎樣做才對,，怎樣做是錯，也便于老師指導(dǎo)和檢查,。對學(xué)生進行行為規(guī)范訓(xùn)練,，必須持之以恒，像滴水穿石一樣,一點一滴,，經(jīng)年累月,，才能達到目的。

2,、寓養(yǎng)成教育于各項活動中,，把握其實效性。行為規(guī)范養(yǎng)成教育，除在課堂教學(xué)中抓之外,，還應(yīng)開展豐富多彩的活動來訓(xùn)練和加強,。把規(guī)范中的內(nèi)容寓于豐富多彩的活動中，通過學(xué)生喜聞樂見的形式,，使其明白道理,，增長知識，接受教育,。同時,，學(xué)生通過具體的實踐，把行為規(guī)范養(yǎng)成教育變成了自己內(nèi)在的需要,，就能逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

3、寓養(yǎng)成教育于日?；顒又?，把握其具體性。學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，對他們的學(xué)習(xí)和生活具有十分重要的意義,，將會使他們終身受益。因此,，行為規(guī)范養(yǎng)成教育應(yīng)滲透于他們的學(xué)習(xí),、勞動、娛樂等各個方面,。為使他們在日常生活中的行為舉止有一定的依據(jù),，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育還應(yīng)把握其具體可行的特點。

（四）加強自我教育

蘇霍姆林斯基曾說過:最好的教育方式就是讓學(xué)生進行自我教育,。因此,在新學(xué)期里,我準(zhǔn)備從正面激勵樹立榜樣,使違規(guī)者自覺地遵守規(guī)章制度,讓他們增強自我控制意識,經(jīng)常檢討自己的言行,努力做到超越自我,用今日之我戰(zhàn)勝昨日之我,使明日之我比今日之我更進步,。長此以往,班級管理就會逐步步入自動化與良性發(fā)展的軌道。

（一）勇敢嘗試我能行——心存感恩

1,、感恩教師,。

2、感恩同學(xué),。

3,、感恩親人。

（二）勇敢嘗試我能行——養(yǎng)成好習(xí)慣

1,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并逐條研究《小學(xué)生守則》,，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2,、小手印爭做好隊員,，重點進行五個好習(xí)慣培養(yǎng)

二分鐘預(yù)備鈴紀(jì)律：用“記名”的方法每天考評小隊的守紀(jì)情況,，如果出現(xiàn)違紀(jì)者，由小隊長負(fù)責(zé)教育,。

安全好習(xí)慣：課間提倡學(xué)生開展安全有益的課間活動,，外出活動時注意安全。

禮貌好習(xí)慣：能運用禮貌用語,，做到看見老師能主動問好,。

自理好習(xí)慣：自己的事情自己做，不要任何事情都依賴家長,，要大聲地對自己說我能行,！

二月份：

1、做好開學(xué)的各項工作,。

2,、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進入正常秩序,。

3,、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室,、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。

三月份：

1、進行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣,。

2、召開班級學(xué)生會議,，深入了解學(xué)生情況。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,。

四月份：

1、對學(xué)生進行安全教育,。

2,、召開學(xué)困生會議，深入了解情況,鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí),。

3,、組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。

4,、加強勞動觀念教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生。

五月份：

1,、組織學(xué)生籌備六一節(jié)文藝活動,。

2、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。

3,、繼續(xù)抓好法制和安全教育,。

六月份：

1、制定復(fù)習(xí)計劃,，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

2、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

3,、學(xué)期工作總結(jié),。

4、對學(xué)生進行假期法制和各項安全教育

班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇四

提高班主任工作的科學(xué)性實踐性,，關(guān)鍵在于加強班主任工作的領(lǐng)導(dǎo),，提高班主任工作的管理水平，提高對班級組織領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)管理,。指導(dǎo)班主任制定好工作計劃,，又是加強領(lǐng)導(dǎo)和提高科學(xué)管理水平的基本的重要環(huán)節(jié)。在多年的工作實踐中自己認(rèn)為,，指導(dǎo)班主任制定工作計劃應(yīng)該從以下五個方面入手,。

班主任工作涉及到學(xué)校的各方面，是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工作,，只有制定好周密的工作計劃,，才能有步驟地把學(xué)校的教育計劃落實到班級，使學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)具體化,、階段化,，以保證學(xué)生的健康成長。制定班主任工作計劃有利于對班主任工作進行檢查和督促,。班主任對工作進行經(jīng)常性的督促和檢查是提高工作質(zhì)量的有效途徑之一,。有計劃，就能正確檢查自己的工作情況,，同時,，學(xué)校、學(xué)生也可依據(jù)計劃檢查,、督促班主任工作,。

一般包含以下三個方面：1鄙霞噸甘荊包括黨和國家的教育方針、政策法規(guī)以及教育行政部門的指示和要求,。2毖校要求,。學(xué)校工作計劃為整個學(xué)校管理規(guī)定了明確的任務(wù)，對教育目的和當(dāng)前形勢作出了明確的論述,，它是制定班主任工作計劃的直接依據(jù),。3卑嗉妒導(dǎo)是榭?。班级情快\括學(xué)生人員構(gòu)成”、“學(xué)習(xí)情況”,、“思想情況”,、“體質(zhì)狀況”、“骨干狀況”,、“班級特點”等,。班級狀況是工作計劃的基礎(chǔ)，只有根據(jù)班級狀況出發(fā),，才能使班主任工作計劃具有科學(xué)性,、切實性。

班主任工作計劃要做到合符以下原則：1蹦康男栽則,。班主任制定工作計劃首先要確定目標(biāo),，班主任工作計劃的總目標(biāo)以培養(yǎng)社會主義接班人為主體，有了這個總目標(biāo),，計劃就有了社會主義的方向性,，各種計劃就能做到有目的、有層次,。2閉體性原則,。班主任計劃是學(xué)校整個工作計劃的一個重要組成部分，它必須服從于使學(xué)生德,、智,、體、美,、勞諸方面得到全面發(fā)展這一教育目的,。3比捍有栽則。班主任工作計劃關(guān)系到全班師生計劃的設(shè)想,，確定目標(biāo),，制定措施都必須走群眾路線，整個計劃制定過程應(yīng)廣泛征求校領(lǐng)導(dǎo),、任課教師、學(xué)生家長的意見,，集思廣益,，群策群立。4蔽榷ㄐ院土榛钚栽則,。班級工作要井然有序,，班集體要穩(wěn)定團結(jié)，計劃的穩(wěn)定性和連續(xù)性是基本保證,。然而,，客觀情況的變性則又要求計劃具有靈活性,，使計劃適應(yīng)新情況。5背前性和現(xiàn)實性相結(jié)合,。計劃的制定必定帶有預(yù)測性,，勾畫出美好的理想的發(fā)展前景，這就是超前性,。而理想必須建立在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上,，根據(jù)現(xiàn)實情況而制定計劃，這就是現(xiàn)實性,。超前與現(xiàn)實的靈活,，使計劃有長時間的`實用性，保證實施可行性,。

班主任工作計劃的基本結(jié)構(gòu)應(yīng)包含以下幾個方面：1卑嗉兜幕本情況分析,、班級發(fā)展的水平和特點、班級學(xué)生的基本情況和特點,、有利因素和不利因素,、存在的主要問題等。2憊髂勘輟ｗ苣勘輟⒔錐文勘輟⒏韃憒尉嚀迥勘甑取3貝朧┌才擰ｖ饕教育活動,、組織力量與分工,、時間步驟安排。

班主任工作計劃有三種類型,，一是學(xué)期計劃,，二是月或周工作計劃，三是具體活動執(zhí)行方案,。學(xué)期計劃是學(xué)期開始制定的計劃,，是全期班主任工作的總綱。這種計劃由三部分構(gòu)成：①班級的基本情況分析,，包括班級的自然狀況,、現(xiàn)實和歷史狀況的分析，班級的自然狀況如：總?cè)藬?shù),、男女生人數(shù),、年齡、團員,、隊員,、班干部、三好學(xué)生和差生的比例等,。班級現(xiàn)狀分析如：班級學(xué)生的思想品德狀況,、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、學(xué)生的特點,、班干部的能力素質(zhì),、班級學(xué)生中的人際關(guān)系等,。班級的歷史狀況包括班風(fēng)傳統(tǒng)、形成班風(fēng)的原因,、班級的優(yōu)缺點等,。對班級的基本情況分析是確立教育任務(wù)的基本依據(jù)。②確定教育任務(wù),。這部分內(nèi)容在班級基本情況分析的基礎(chǔ)上,，根據(jù)教育目的，確定教育任務(wù)的要求,，明確規(guī)定本學(xué)期應(yīng)達到的教育目標(biāo),。確定教育任務(wù)應(yīng)抓住重點，突出中心任務(wù),；同時,，確定教育任務(wù)還要注意針對性，不要過份籠統(tǒng),。③工作具體安排,。這部分包括為完成任務(wù)而打算采用哪些方法和時間安排。常見方式有兩種：一是以時間順序為主線,，縱向安排各種具體活動的內(nèi)容,、時間、地點等,。另一種從德,、智、體,、美,、勞幾方面橫向列表安排各方面工作。要注意的是,，無論采用哪種方法安排工作,，都應(yīng)考慮計劃的可操作性。

學(xué)月或周工作計劃,，是根據(jù)學(xué)期計劃和某一階段的任務(wù),，在本月或周開始制定的，這種計劃要定出具體的時間,、內(nèi)容,、地點、方式,、措施,、執(zhí)行人員等,。具體活動執(zhí)行方案是指為開展某種教育活動而制定的具體計劃,。如：組識一次主題班會,，開展一次文體活動等，這種計劃要定得十分具體,，各種準(zhǔn)備工作都應(yīng)該作詳細(xì)而具體的表述,，這樣開展工作才會做到胸有成竹，有條不紊,。

制定計劃還要注意征求科任教師和同學(xué)的意見,。計劃定好后交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后要認(rèn)真執(zhí)行，若客觀情況發(fā)生了變化應(yīng)做出相應(yīng)的修改和調(diào)整,。另外,，還應(yīng)隨時檢查計劃的執(zhí)行情況，計劃執(zhí)行完后,，還要認(rèn)真地總結(jié),。

班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇五

本學(xué)年接高三××班文科班。文科班的特點是女生多,，學(xué)生特點也完全不同于理科班班,，管理方式和方法也完全不同。經(jīng)過認(rèn)真思考,，擬做以下工作計劃,。

由于剛接班，所有的學(xué)生都沒接觸過,，所以家訪成為班主任的首要工作,。安排合理路線，是提高家訪效率的重要因素,。同時要聯(lián)系好家長,，因為家長在場班主任可以了解學(xué)生更多的信息，比如以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、興趣愛好,、暑期表現(xiàn)等。

高三并不意味著可以降低對學(xué)生行為規(guī)范的要求,。從早上的遲到到學(xué)生的日常穿著;從教室衛(wèi)生到中午午間休息;從文明禮貌到愛護公物;從課堂紀(jì)律到自修紀(jì)律等等,，都是長抓不懈的內(nèi)容。因為只有行為規(guī)范了,，才能使班級擁有積極向上的氛圍,，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。班級女生多,，可能會有愛漂亮的女生,，男生的構(gòu)成也比較復(fù)雜，有4個籃球生,，一個全年級聞名的愛打游戲的學(xué)生,。對他們的這方面要求也不能放松,。

高三的每門課事關(guān)學(xué)生的高考，所以作為班主任必須做好這項工作,。文科班的學(xué)生可能數(shù)學(xué)更加薄弱,，語文和英語相對比較薄弱。作為班主任兼任課老師,，教學(xué)可能更具耐心,。英語老師、語文老師,、歷史老師工作主動積極,。作為班主任真的非常感激，他們的主動更讓班主任覺得自己應(yīng)該更好地配合他們,，讓學(xué)生的文科水平上升到

理想的狀態(tài),。這些學(xué)生往往對自己的文科成績很有信心，而且認(rèn)真努力學(xué)習(xí)就很輕松,，又沒有很難的數(shù)學(xué),，是一座避風(fēng)港。針對這種想法,，班主任告訴他們不要想當(dāng)然,，不要過度自信，應(yīng)該謙虛,，督促他們多做題,，對自己有把握的學(xué)科要最大限度地發(fā)揮自己的潛力。常與任課老師了解學(xué)生的作業(yè)情況和課堂聽課情況,。本學(xué)期的政治要進行會考,，體育合格與否也關(guān)系他們的高考，與這兩位老師及時溝通也很有必要,。用幾位任課老師的合力推動他們在高三不斷前進一定比班主任一個人的推動效果明顯,。

光有學(xué)校老師的努力是不夠的。學(xué)生晚自修的時間都在家里,，其效果怎樣家長應(yīng)該最了解,。根據(jù)學(xué)生一階段的成績可以反映他們晚自修的效果，從而對成績比較落后的同學(xué)及時與家長聯(lián)系,，了解他們在家干什么,，找到與他們談話的切入點，對癥下藥地提出解決方案,。向家長公布班主任的聯(lián)系方式以便有什么緊急問題也可以與班主任聯(lián)系,。

高三一年將是緊張但又值得留戀的一年。只要班主任認(rèn)真地付出，一定會有回報的,。

班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇六

又是一個新學(xué)期,，不同于上學(xué)期，這學(xué)期我對于自己的班級有了更多的了解,，對于自己的學(xué)生有了更多的了解，所以這學(xué)期的工作安排有了實行的可能性,。

本班有學(xué)生4,、3、人,。學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活,，對于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律,，能夠按時上下學(xué),，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生，不能夠遵守紀(jì)律,。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績和各項比賽成績都不是很理想,，在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進,，取得更好的成績,，并樹立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

1、向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

2、貫徹實行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年,，從而抓好班級的紀(jì)律。

3,、積極參加學(xué)校各項活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。

4,、注重學(xué)生的進步,，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學(xué)生,，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展,。

5、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,，并爭取讓全班的小朋友都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷,。

1、充分利用晨間談話,，班會向?qū)W生進行思想教育,。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,，對學(xué)生進行行為習(xí)慣教育,。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架,，不打架,，增強班級凝聚力。

2,、利用早讀和午休時間,，配合學(xué)校的輔優(yōu)補差計劃，對后進生進行輔導(dǎo),，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績,，提高他們的行為水平。正確對待后進生,，在生活上,、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近,，真誠,、平等對待,，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。

3,、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級。因為年齡特點,，老師要告訴小干部他們要做的事情,，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決,，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀(jì)律,。

4,、盡可能給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家,，讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律,，所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級，成為一個小老師,，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色,，對班集體有強烈的責(zé)任感和歸屬感,。

5、布置好教室環(huán)境,，增強學(xué)習(xí)氣氛,。

6、更好的實行“小紅花”競賽體制,，提高學(xué)生的行為品質(zhì),，提高學(xué)生的競爭意識。要每周評出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生,，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位,，讓每位學(xué)生增強得到“小紅花”的想法。

7,、在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,，給全班學(xué)生樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí),，形成屬于自己班級的班風(fēng),。

8,、重視“五項競賽”，讓學(xué)生注重班級衛(wèi)生,，班級紀(jì)律,，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行,，可以和“小紅花”競賽掛鉤,。

二月份：

1、報名注冊,，打掃校園衛(wèi)生,。

2、組織好始業(yè)教育的紀(jì)律,。

3,、加強期初行為規(guī)范教育。

4,、五項競賽開始,，做好學(xué)生的工作，使學(xué)生盡快進入角色,。

5,、積極鼓勵學(xué)生參加假日活動。

6,、假日活動開始,，組織好學(xué)生參加時的紀(jì)律。

7,、“我為學(xué)校獻一計”金點子大賽,。

8、建立差生管理檔案,，制定轉(zhuǎn)化措施,。

9跳繩比賽。

三月份：

1,、“學(xué)雷鋒,，樹新風(fēng)”主題教育活動。

2,、慶?！叭恕眿D女節(jié)，向媽媽說一句祝愿的話,，為媽媽做家務(wù)勞動,。

3、植樹節(jié)活動,。

4,、“我愛集體”系列活動匯報,。

5、“學(xué)會生活”系列活動匯報,。

四月份：

1,、“偉大的民族精神”征文活動。

2,、口算過關(guān),。

3、校報,，班報刊出,。

4、立定跳遠(yuǎn),。

5,、期中質(zhì)量檢查。

6,、“偉大的民族精神”演講賽,。

五月份：

1、評比表彰行為規(guī)范達標(biāo)優(yōu)秀生及優(yōu)秀班級,。

2,、課題成果現(xiàn)場匯報會,。

3,、朗讀測試。

4,、寫字測試,。

5、班報,，校報刊出,。

6、迎“六一”手抄報比賽,。

7,、數(shù)學(xué)智多星比賽。

六月份：

1,、復(fù)習(xí),，迎接期末考試。

2,、各類評比,。

3、布置暑假作業(yè),。