為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量,、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對性強的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

公司元宵活動策劃方案 元宵活動策劃方案主題篇一

猜燈謎,、慶元宵

20xx年2月x日（農(nóng)歷正月十五）晚6：00

一樓同仁廳會議室

1、2月x日前,，人力資源部負(fù)責(zé)收集各種燈謎,，準(zhǔn)備獎勵員工的小禮品。

2,、場地布置：2月x日上午,，設(shè)備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠,；下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面,；活動期間播放節(jié)日音樂,，渲染氣氛。

3,、2月x日晚,，人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動，包括人員通知,，謎底核對,、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等；保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序,。

1,、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎,，不得將謎面揭下帶走,。

2、每個猜謎者猜一個燈謎,，必須先到指定兌獎處核對謎底,，確認(rèn)無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處,，猜謎者進行登記,，填寫所猜中謎面題號、謎底,、本人姓名,、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎品。

3,、猜對一條謎語兌換一份獎品,。為了讓更多的.員工參與活動，每人次限猜一條,。

4,、謎語共200條

第1―60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61―120條燈謎到二號兌獎桌核對答案,，第121―200條燈謎到三號兌獎桌核對答案,。

5、獎項設(shè)置

共設(shè)置獎品200份,，猜對一條謎語兌換一份獎品,，獎品兌完，活動結(jié)束,。

1,、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩,。

2,、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住,，到指定兌獎處核對答案,，不能將謎面取下。

3,、對答案要排隊守秩序,，違反者取消猜謎資格。

1,、元宵小燈籠x只,，x元×x=x元

2、紅絲帶兩盤,，x元×x=x元

3,、禮品x―份，x元×x=x元

合計費用：約xx元左右,。

undefined

公司元宵活動策劃方案 元宵活動策劃方案主題篇二

一,、活動背景

為了深入貫徹黨的十七大精神，充分挖掘民族節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵,，引導(dǎo)廣大青少年進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解偉大祖國的悠久歷史,，感受傳統(tǒng)文化魅力，傳承中華美德,，增強愛國主義情感和社會責(zé)任感,。讓員工體驗、感受,、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，進而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化,。通過這次的元宵節(jié)活動,，來樹民俗文化之根，讓員工親身體驗到中華民族文化的魅力所在,。

二,、活動目的：

1。通過活動,，讓員工體驗,、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日――元宵節(jié),。

2,。通過活動，讓員工了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。

3,。通過本次活動,，讓員工親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

4,。培養(yǎng)員工上網(wǎng)搜集信息,、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力,。

5,。培養(yǎng)員工創(chuàng)新精神、探究意識,，協(xié)作精神,，讓員工獲得情感的體驗。 三,、活動內(nèi)容

（一）找一找,、做一做：1月29日――2月18日（寒假期間）

1。員工通過各種形式的.調(diào)查研究,，從"元宵節(jié)的由來,、元宵節(jié)的習(xí)俗,、元宵節(jié)的詩歌"3個方面了解元宵節(jié)的來歷、演變過程以及相關(guān)習(xí)俗（如吃元宵,、賞花燈,、猜燈謎、踩高蹺,、舞獅子等）,，收集

2。用在公司《風(fēng)俗紙文化》自主拓展課程中學(xué)到的紙藝技能技巧,，與父母,、長輩一起動手制作元宵燈。

（二）誦一誦,、說一說：2月20日

1,。召開主題班會，各班級組織主題班會讓員工交流元宵節(jié)的來歷,，講講關(guān)于元宵節(jié)的故事,，朗誦一些關(guān)于元宵節(jié)的詩詞。評選出最能代表班級水平的員工參加公司"我們的節(jié)日――元宵節(jié)"誦讀大賽,。

2,。員工相互欣賞各自的花燈，活動引導(dǎo)員工用連貫的語言介紹自己花燈的形狀,、顏色,、名稱、制作方法及特別之處等,；評選出最能代表班級水平的花燈參加公司元宵花燈"紙藝小能手"評選,。

（三）猜一猜、玩一玩：2月20日

下午第1節(jié)課公司組織開展"賞花燈,、猜燈謎"活動,。（每個年級選出30個花燈和燈謎參加活動，上午布置在公司的操場上,。）

（四）嘗一嘗,、寫一寫：

1。2月24日（周四,，元宵節(jié)）員工在活動指導(dǎo)下一起做元宵,、品嘗湯圓，觀賞電視元宵慶祝晚會,，讓員工在公司感受一下漸漸淡去的年味,，體驗元宵節(jié)的快樂，同時也能提高員工的動手能力,，更好地融入到民俗文化中來,。

2,。2月23、24日（雙休日）以"我的元宵節(jié)"為主題,，寫一段話或一篇文章來記錄難忘的元宵節(jié),，抒發(fā)自己的感受。

（四）誦讀我們的元宵節(jié)：2月27日

下午第一節(jié)課每班出一個節(jié)目舉行"我們節(jié)日――元宵節(jié)"詩歌誦讀大賽,，從中評選出一,、二、三等獎,。

四,、活動評價活動策劃

1。員工評價

員工參加本次活動后,，活動就指導(dǎo)員工實事求是地填寫《成長記錄冊》,，認(rèn)真進行自評和他評，同時,，活動可引導(dǎo)員工對自己活動的成果進行反思（可在日記中體現(xiàn)）,。

2?；顒釉u價

活動評價應(yīng)以激勵為主,，鼓勵員工發(fā)揮自己的個性特長，施展自己的才能,，努力形成激勵廣大員工積極進取,、勇于創(chuàng)新的氛圍。

3,。公司評價

活動結(jié)束時,，結(jié)合公司社會實踐活動課程進行評獎和表彰。