計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃篇一

1.建立共識(shí)，更新文化體系,。

20xx年9月份,，我們提出創(chuàng)建“精致xx”辦學(xué)品牌，并形成了五年發(fā)展規(guī)劃的初稿,；在征詢教師與專家意見的基礎(chǔ)上,，我們對(duì)初稿再進(jìn)行了修訂，并于xx月份正式上交教育局,；學(xué)校也按照規(guī)劃積極推進(jìn)各項(xiàng)工作,。兩年半來，我們形成了以創(chuàng)建“精致xx”辦學(xué)品牌,、“引領(lǐng)學(xué)生優(yōu)質(zhì)可持續(xù)成長(zhǎng)”為根本目的的整套文化體系,，提出了“立心正命，致知雅行”的校訓(xùn),，建立了“愛靜美”的共同價(jià)值追求,，實(shí)施啟發(fā)潛能教育，探索富有現(xiàn)代感的中華經(jīng)典文化教育,。

學(xué)校文化體系的更新,，凝聚了師生家長(zhǎng)的共同智慧，形成了“精致xx，追求卓越”的共同信念,，讓師生,、家長(zhǎng)、社區(qū)人士對(duì)學(xué)校的發(fā)展重新充滿期待與信心,，為學(xué)校的持續(xù),、健康、快速發(fā)展奠定了厚實(shí)的基礎(chǔ),。

2.以評(píng)促建,，完善管理體系。

按照規(guī)劃,，學(xué)校抓住契機(jī),，以評(píng)促建，以開放帶動(dòng)改革,，在具體的工作中不斷完善學(xué)校的管理制度與流程,。兩年半以來，學(xué)校分別通過了xx區(qū)德育績(jī)效考核,、xx區(qū)民主管理星級(jí)考核,、xx區(qū)依法治校示范校考核,，被評(píng)為廣州市民主管理三星級(jí)單位,、廣州市無煙單位、廣州市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校,、廣州市安全文明校園,、廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校、檔案管理省特級(jí)單位,，順利通過廣州市依法治校示范校,、廣東省綠色學(xué)校的評(píng)估（只等正式發(fā)文授牌），獲得了廣州市武術(shù)特色學(xué)校,、廣州市羊城分級(jí)閱讀實(shí)驗(yàn)校,、南方分級(jí)閱讀“十佳閱讀校長(zhǎng)”“優(yōu)秀閱讀推廣單位”、啟發(fā)潛能教育國(guó)際大獎(jiǎng)等榮譽(yù),。

學(xué)校還組織了xxie共同體研討活動(dòng),、廣州市分級(jí)閱讀現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、廣州市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)會(huì),、兩屆體育藝術(shù)節(jié)開放活動(dòng)、第四屆“灼灼其華,，碩碩有成”經(jīng)典文化匯演活動(dòng),，接待了香港,、深圳、湖北,、北京等地的多批次交流活動(dòng),，多次參與華南師大基礎(chǔ)教育與培訓(xùn)院組織的教育論壇活動(dòng)。

在這一系列的評(píng)估與交流,、研討活動(dòng)中,，學(xué)校堅(jiān)持一點(diǎn)：不弄虛做假，不搞形式主義,，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，不斷完善管理制度與流程,；學(xué)生結(jié)合評(píng)估與交流活動(dòng),，積極參與實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉文明禮儀與解決問題的能力,。

3.堅(jiān)持改革,，加強(qiáng)質(zhì)量管理。

質(zhì)量是一間學(xué)校的生命線,，“精致xx”五年發(fā)展規(guī)劃的核心任務(wù)就是“引領(lǐng)學(xué)生優(yōu)質(zhì)可持續(xù)成長(zhǎng)”,。兩年半來，我們堅(jiān)持改革,，從班級(jí)文化建設(shè)、學(xué)生評(píng)價(jià)改革,、有效課堂教學(xué)探索,、知識(shí)整理與復(fù)習(xí)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等方面去努力,，嚴(yán)格常規(guī)管理與教育,，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀與良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，保證學(xué)業(yè)質(zhì)量,。20xx－20xx年底,，連續(xù)五次五年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，我校成績(jī)均起過區(qū)公立學(xué)校平均水平,，語文,、數(shù)學(xué)等學(xué)科尤其突出；我校六年級(jí)的畢業(yè)生也受到了相關(guān)中學(xué)的高度評(píng)價(jià),，基礎(chǔ)扎實(shí),，可持續(xù)學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)。

4.認(rèn)識(shí)清醒,，發(fā)展面臨挑戰(zhàn),。

在“精致xx”五年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施至中期,，各項(xiàng)工作取得突破與進(jìn)展的同時(shí)，我們稍停疾進(jìn)的腳步,，對(duì)學(xué)校發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)進(jìn)行了認(rèn)真的思考,，對(duì)在“精致”與“質(zhì)量”兩方面存在的問題有著深刻而清醒的認(rèn)識(shí)。

首先,，就是對(duì)于“精致xx”中核心的追求“精致”落實(shí)得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。我們認(rèn)為，“精致”首先體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)力方面,，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng),、學(xué)校發(fā)展有著遠(yuǎn)見卓識(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師,、家長(zhǎng)都要有教育理念與教育思考,，并及時(shí)交流、建立共識(shí),；“精致”還體現(xiàn)在執(zhí)行力方面,，對(duì)學(xué)校管理與教育教學(xué)中的各項(xiàng)工作要有具體的職責(zé)分擔(dān)、清晰的流程,、比較高的標(biāo)準(zhǔn),，并能夠馬上就實(shí)施、及時(shí)反饋總結(jié),。20xx年學(xué)校進(jìn)行了一年的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力培訓(xùn),，對(duì)“精致”的認(rèn)識(shí)日益深入，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有內(nèi)化為全體領(lǐng)導(dǎo)與教師的信念,，也沒有真正體現(xiàn)在實(shí)踐之中,。這是挑戰(zhàn)，也是前進(jìn)的方向,。

其次,，就是“質(zhì)量”有不斷下滑的危險(xiǎn)。因?yàn)樯促|(zhì)量嚴(yán)重下滑（這里也有許多客觀原因）,，再加上教師資源出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性短缺等影響,，近三年來，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量雖然仍然在全區(qū)保持一個(gè)比較好的位置,，但排名（超均率）卻在日益下滑,，越來越多的兄弟學(xué)校超過我們。在20xx年末的總結(jié)反思會(huì)上,，我們的重點(diǎn)就是研討“質(zhì)量”問題,。

1.精致內(nèi)化為文化與信念。

20xx年提出“精致xx”,，經(jīng)過兩年多的實(shí)踐,，我們對(duì)“精致教育”的認(rèn)識(shí)日益深入，它事實(shí)上包括“現(xiàn)代化的教育理想與信念”“精細(xì)化的教育管理標(biāo)準(zhǔn)與流程”“高水平的教育質(zhì)量”等,。因此,，“精致”必須要內(nèi)化為xx小學(xué)的文化與全體xx人的共同信念，這樣,，才能夠真正始終保持教育的熱情,，才能夠真正做到與時(shí)俱進(jìn)不斷更新教育理念,，才能夠不斷提高學(xué)校教育與管理的水平，真正做到引領(lǐng)學(xué)生優(yōu)質(zhì)可持續(xù)成長(zhǎng),。

如何實(shí)現(xiàn)內(nèi)化,？首先要堅(jiān)持并不斷深化學(xué)校正在進(jìn)行的文化變革,，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)啟發(fā)潛能教育,，讓每個(gè)教師、學(xué)生與家長(zhǎng)在教育教學(xué)實(shí)踐與改革中收獲成長(zhǎng),，從而不斷加深對(duì)“精致教育”的認(rèn)識(shí)與思考,；第二要堅(jiān)持并持續(xù)改進(jìn)學(xué)校正在進(jìn)行的學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，改進(jìn)教師自組織活動(dòng),，嘗試學(xué)生成長(zhǎng)分享活動(dòng),，探索開展思維訓(xùn)練，在“實(shí)踐－反思－改進(jìn)－實(shí)踐”的過程中,，讓“精致”內(nèi)化為文化與信念。

2.學(xué)校管理流程化與高標(biāo)準(zhǔn),。

精致管理是“精致xx”的關(guān)鍵,。過去兩年，學(xué)校管理在制度化,、加強(qiáng)計(jì)劃性與總結(jié)反思,、注重效率方面進(jìn)行了努力，也取得了很好的效果,。未來兩年,，精致管理重點(diǎn)突破的是管理的流程化與高標(biāo)準(zhǔn)，只有實(shí)現(xiàn)了這兩點(diǎn),，才能夠真正說得上是精致管理,。

所謂流程化,，首先要通過制度來明確學(xué)校各主要的教育教學(xué)工作流程，目標(biāo),、實(shí)施步驟與要求,、負(fù)責(zé)人、成果考核等都要非常清晰,，按制度,、按程序去執(zhí)行，保證效率與效益,。此外,，還要通過實(shí)踐與學(xué)習(xí)，讓每個(gè)教師都理解“流程化”的意義并形成習(xí)慣,，面對(duì)任何工作或事件,，既不慌張，也不拖拉,，而是快速明確目標(biāo),，理清流程，依法依規(guī)按程序立即執(zhí)行,，保證效率,。

高標(biāo)準(zhǔn)，就是在學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作中,，要從其教育意義出發(fā)去考慮與設(shè)計(jì),，要注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，既要提高工作的效率,，更要注意工作的效益,，讓每次活動(dòng)都實(shí)現(xiàn)其教育目標(biāo)。每次活動(dòng)后還要及時(shí)進(jìn)行反思,，不斷提高思考水平與工作能力,。

3.加強(qiáng)監(jiān)控確保教育教學(xué)質(zhì)量。

質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,，也是判斷“精致xx”辦學(xué)品牌建設(shè)成功與否的唯一標(biāo)準(zhǔn),。當(dāng)然，我們所說的高質(zhì)量,，就是要“引領(lǐng)學(xué)生優(yōu)質(zhì)可持續(xù)成長(zhǎng)”,。也就是說，我們既要保證當(dāng)前的教學(xué)質(zhì)量位居xx區(qū)前列,，還要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,，xx小學(xué)的學(xué)生應(yīng)有健康的身體、健全的人格與充實(shí)的內(nèi)心,、富有情趣的生活與高遠(yuǎn)的精神追求,。因此,，我們要從學(xué)生的成長(zhǎng)實(shí)際出發(fā)，不斷改革德育活動(dòng)與課程學(xué)習(xí),，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,。

德育質(zhì)量監(jiān)控就是要確保德育活動(dòng)有效，既要加強(qiáng)道德知識(shí)教育,，更要注重道德情感體驗(yàn)與行為習(xí)慣訓(xùn)練,，在生活化的情境中培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀，確立積極堅(jiān)定的道德信念,。未來兩年半,，我們要堅(jiān)持精致德育“六步法”（明白事理——行為示范——實(shí)踐操練——分享反饋——強(qiáng)化習(xí)慣——建立信念），以精致德育“八個(gè)好習(xí)慣”（規(guī)范著裝精神好,、熱情大方有禮貌,、聽鈴指揮不拖拉、輕聲慢步靠右走,、彎腰走近保清潔,、集會(huì)排隊(duì)快靜齊、隨手關(guān)停愛節(jié)約,、遵守規(guī)則保安全）為重點(diǎn)內(nèi)容推進(jìn),，探索有效的精致德育體系。

課程學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)控以xx區(qū)質(zhì)量監(jiān)控平臺(tái)為技術(shù)依托,，結(jié)合學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)改革,、思維訓(xùn)練與課題研究等，探索“目標(biāo)導(dǎo)向——自主研修——合作互助——按需指導(dǎo)——鞏固加強(qiáng)+密切觀測(cè)”的教學(xué)模式,。通過有效的質(zhì)量監(jiān)控,，不斷優(yōu)化課程設(shè)計(jì)與課堂學(xué)習(xí)、作業(yè)任務(wù)與實(shí)踐活動(dòng)等,，促進(jìn)高級(jí)思維與學(xué)習(xí)能力的發(fā)展,。

4.整體規(guī)劃分步實(shí)施優(yōu)化教育環(huán)境。

因?yàn)闅v史原因,，學(xué)校辦學(xué)環(huán)境不是太好,，一定程度上制約了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。在教育局的支持下,，學(xué)校在努力實(shí)施整體改造計(jì)劃，過去兩年完成了一些工作,；未來兩年將有更大的進(jìn)展,。首先，要進(jìn)一步優(yōu)化整體規(guī)劃,，多方聽取師生與專業(yè)人員的意見,，優(yōu)化學(xué)校外立面改造的設(shè)計(jì),，整體考慮校園與室內(nèi)裝修改造；第二,，加強(qiáng)與財(cái)建科,、項(xiàng)目辦與設(shè)計(jì)公司的溝通，努力協(xié)調(diào),，爭(zhēng)取20xx年暑假完成外立面改造,、校門改造與操場(chǎng)改造的工作；第三,，做好預(yù)算與規(guī)劃,，加強(qiáng)與教育局的溝通，加強(qiáng)對(duì)工程隊(duì)的監(jiān)督,，保證建筑質(zhì)量,，爭(zhēng)取兩年內(nèi)完成校門、操場(chǎng)與外立面改造的同時(shí),，完成校園綠化,、中華經(jīng)典教育專用場(chǎng)室、校園文化長(zhǎng)廊等零星工程,，完成校園環(huán)境與文化的整體建設(shè),；第四，精心規(guī)劃,，分步實(shí)施,，進(jìn)一步優(yōu)化完善學(xué)校設(shè)施設(shè)備，改造校園網(wǎng)等,，提高教育現(xiàn)代化裝備水平,。

5.內(nèi)培外引不斷加強(qiáng)愛靜美教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

首先要加強(qiáng)愛靜美團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，充分發(fā)揮制度與文化的力量,，為每個(gè)教師啟發(fā)潛能、與生共成長(zhǎng)奠定良好的人文環(huán)境,，提供優(yōu)質(zhì)的平臺(tái),；第二要結(jié)合課程改革、經(jīng)典教育,，倡導(dǎo)教師讀書與思維訓(xùn)練,，進(jìn)一步優(yōu)化自組織小組的活動(dòng)，培養(yǎng)各有特長(zhǎng)的骨干教師,，提高整個(gè)教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)與教育教學(xué)水平,；第三結(jié)合學(xué)校規(guī)模的調(diào)整，加強(qiáng)與教育局組織人事部門的溝通，引進(jìn)年輕高素質(zhì)的教師,，改善教師隊(duì)伍年齡,、學(xué)科不平衡的狀況。

（一）精致管理,、思維訓(xùn)練與質(zhì)量監(jiān)控

1.以團(tuán)隊(duì)建設(shè)為核心,，提高領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力。

每月一次行政團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),，總結(jié)反思前一階段工作,，討論規(guī)劃下一階段工作，在實(shí)踐與思考中提升領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力,。利用周工作安排與周工作檢討表（辦公網(wǎng)絡(luò)公示）安排工作,，根據(jù)工作需要召開相關(guān)人員的碰頭會(huì)，簡(jiǎn)化管理,，提高效率,。

每月組織一次教師學(xué)習(xí)反思活動(dòng)，針對(duì)教育教學(xué)工作中出現(xiàn)的情況進(jìn)行討論,、思考,，提出改進(jìn)策略，不斷優(yōu)化學(xué)校各項(xiàng)工作管理標(biāo)準(zhǔn)與流程,，提高管理與教育的效益,。

2.以思維訓(xùn)練為抓手，更新教育理念與流程,。

成立思維訓(xùn)練小組,，校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，思維訓(xùn)練小組每周進(jìn)行一次網(wǎng)絡(luò)研討,，每月一次專題分享,，在學(xué)校管理與教師培訓(xùn)、學(xué)科教學(xué)兩個(gè)層面進(jìn)行思維訓(xùn)練的探索,。在教師層面,，通過思維訓(xùn)練幫助教師更新教育理念，培養(yǎng)改革創(chuàng)新意識(shí),，不斷優(yōu)化教育流程,；在學(xué)科教學(xué)中，探索通過有效學(xué)習(xí)來發(fā)展思維,，提高學(xué)習(xí)力,；同時(shí)努力探索開設(shè)專項(xiàng)的思維訓(xùn)練課，幫助學(xué)生發(fā)展思維,。

3.以質(zhì)量監(jiān)控為依托,，確保教育教學(xué)高水平,。

堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，重視教育質(zhì)量,，以“優(yōu)質(zhì)可持續(xù)發(fā)展的學(xué)生”來彰顯精致xx辦學(xué)品牌。第一,，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)與常規(guī)教育,，改進(jìn)道德教育，以“八個(gè)好習(xí)慣”為重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的品德修養(yǎng),。德育部門通過常規(guī)檢查,、班級(jí)工作交流、主題活動(dòng)等方式加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,。第二,，堅(jiān)持實(shí)施啟發(fā)潛能教育，結(jié)合思維訓(xùn)練與課題研究,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展學(xué)生思維，發(fā)展學(xué)生可持續(xù)的學(xué)習(xí)能力,。第三,，從備課、作業(yè),、課堂實(shí)施與單元檢測(cè),、期末復(fù)習(xí)總結(jié)等多個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，切實(shí)提高教學(xué)效率,，保證教學(xué)水平位居區(qū)前列,，提升五年級(jí)質(zhì)量抽檢的超均率。

4.以文化建設(shè)為重點(diǎn),，彰顯品牌建設(shè)美譽(yù)度,。

首先，進(jìn)一步強(qiáng)化“精致xx”文化共識(shí),，堅(jiān)持開放辦學(xué),，倡導(dǎo)家校、師生共同成長(zhǎng),，組織校園文化節(jié),，引導(dǎo)師生家長(zhǎng)共同參與主題實(shí)踐活動(dòng)，深入理解“立心正命,，致知雅行”的校訓(xùn)與“愛靜美”的價(jià)值追求,，培養(yǎng)師生家長(zhǎng)攜手共建“精致xx”的自覺性與主動(dòng)性。其次,，整體規(guī)劃校園文化與宣傳活動(dòng),，創(chuàng)辦《xx》校刊、開設(shè)“xx講壇”,、組織“我的成長(zhǎng)分享會(huì)”,，提供平臺(tái)，共同建設(shè),、宣傳,、弘揚(yáng)“灼灼其華，碩碩有成”的形象與“追求卓越”的精神面貌,。第三,，統(tǒng)籌學(xué)校各項(xiàng)評(píng)估、交流,、接待與開放活動(dòng),，重點(diǎn)組織體育藝術(shù)“2+1”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)與第七屆讀書節(jié)活動(dòng)，在活動(dòng)中豐富學(xué)校文化,，培養(yǎng)師生綜合素養(yǎng),，彰顯辦學(xué)品牌。

（二）課程管理與經(jīng)典教育

1.優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),，強(qiáng)化課程管理,。

在現(xiàn)有課程政策框架內(nèi)，充分發(fā)揮學(xué)校管理的靈活性與教師優(yōu)勢(shì),，不斷優(yōu)化政策課程,、校本課程與活動(dòng)課程的結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化課程管理,。在政策課程方面,，保證開齊開足課程，加強(qiáng)備課與課堂教學(xué)的檢查與研討,，提高課堂學(xué)習(xí)效益,；進(jìn)一步規(guī)范中華經(jīng)典教育校本課程建設(shè)，細(xì)化課程指南與評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),，提高普及水平,，探索經(jīng)典教育在“發(fā)展思維”與“確立價(jià)值”上的作用。結(jié)合精致管理,，規(guī)范興趣活動(dòng)的管理與教學(xué)研討,，保證有計(jì)劃、有備課,、有落實(shí),、有效果。

2.統(tǒng)籌研訓(xùn)一體,，探索教育建模,。

校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé),，德育與教學(xué)負(fù)責(zé)人共同參與，從德育與課程學(xué)習(xí)兩個(gè)方面去探索“精致教育”模式,。在德育與常規(guī)管理工作中,，按照精致德育“六步法”，重點(diǎn)抓好“八個(gè)好習(xí)慣”的培養(yǎng),，貫徹“知行合一”,、“塑行立心”的理念與實(shí)踐。在課程與教學(xué)工作中,，按照“5+1”（計(jì)劃引領(lǐng)——自主研修——合作互助——按需指導(dǎo)——鞏固加強(qiáng)+密切觀測(cè)）的模式積極探索學(xué)習(xí)型課堂建設(shè)。

在教育建模的探索過程中,，注重研訓(xùn)一體,，以“思維訓(xùn)練”、“自組織發(fā)展”為抓手,，把教學(xué)常規(guī)管理,、課題研究、教學(xué)研討,、校本培訓(xùn),、骨干教師培養(yǎng)工作有機(jī)整合起來，學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、反思、研討,、實(shí)踐滾動(dòng)提升。

3.提升經(jīng)典教育,，優(yōu)化學(xué)生社團(tuán),。

校長(zhǎng)親自牽頭，武術(shù),、民樂,、經(jīng)典誦讀與書法教育的骨干教師共同參與，修改,、完善學(xué)校經(jīng)典教育規(guī)劃,，并制定出實(shí)施指南與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)范,、提升經(jīng)典教育,，提升普及水平，提升經(jīng)典教育在發(fā)展思維,、確立價(jià)值上的作用,。

進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生社團(tuán)建設(shè),，民樂團(tuán)、武術(shù)隊(duì)做好兩方面的工作：一是支持優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考優(yōu)質(zhì)中學(xué)的特長(zhǎng)生,，另一方面選拔中年級(jí)的成熟選手,，建設(shè)新梯隊(duì)。此外,，本學(xué)期要把松散的經(jīng)典演讀社團(tuán),、書畫社團(tuán)規(guī)范化、正規(guī)化,，每周進(jìn)行訓(xùn)練,，提升學(xué)生能力。

1.推進(jìn)閱讀活動(dòng),，建設(shè)書香校園,。

組織第七屆校園讀書節(jié)活動(dòng)，深入開展分級(jí)閱讀與經(jīng)典誦讀活動(dòng),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)與社區(qū)人士共同開展閱讀活動(dòng),，開展教師閱讀分享會(huì)，加強(qiáng)與廣州市分級(jí)閱讀實(shí)驗(yàn)學(xué)校之間的交流,，積極申報(bào)廣州市書香校園,。

（三）德育創(chuàng)新與學(xué)生評(píng)價(jià)

1.堅(jiān)持精致德育六步法，追求知情意行合一,。

針對(duì)當(dāng)前小學(xué)德育實(shí)效性差的“錮疾”,，我們?cè)趯?shí)踐思考中歸納提升出操作性比較強(qiáng)的“六步法”：明白事理——行為示范——實(shí)踐操練——分享反饋——強(qiáng)化習(xí)慣——建立信念。德育部門將加強(qiáng)研討,，結(jié)合學(xué)生發(fā)展指南的編訂,，引導(dǎo)教師去各個(gè)教育環(huán)節(jié)去實(shí)踐應(yīng)用，通過知情意行合一的德育,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,，建立正確的價(jià)值觀。學(xué)期末,，德育部門將結(jié)合課題研究,，組織專題討論，進(jìn)一步提升“六步法”的應(yīng)用研究,。

2.抓好八個(gè)好習(xí)慣培養(yǎng),，致力于價(jià)值觀培養(yǎng)。

八個(gè)好習(xí)慣也是精致德育抓常規(guī),、注重細(xì)節(jié)的體現(xiàn),，“規(guī)范著裝精神好、熱情大方有禮貌,、聽鈴指揮不拖拉,、輕聲慢步靠右走,、彎腰走近保清潔、集會(huì)排隊(duì)快靜齊,、隨手關(guān)停愛節(jié)約,、遵守規(guī)則保安全”涵括了學(xué)生生活的各個(gè)方面。德育部門統(tǒng)籌班隊(duì)活動(dòng),、思品課與主題實(shí)踐活動(dòng),，圍繞八個(gè)細(xì)節(jié)安排八項(xiàng)主題教育，一點(diǎn)一點(diǎn)去幫助學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣,，并通過“六步法”的教育強(qiáng)化,，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀。

3.建設(shè)班集體優(yōu)質(zhì)文化,，引領(lǐng)學(xué)生自主成長(zhǎng),。

在總結(jié)提升全兩年開展班級(jí)文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，提出建設(shè)班級(jí)優(yōu)質(zhì)文化,、引領(lǐng)學(xué)生自主成長(zhǎng)的目標(biāo)。德育部門將組織兩至四次班級(jí)優(yōu)質(zhì)文化研討會(huì)（開放活動(dòng)）,，結(jié)合學(xué)生多元評(píng)價(jià)與成長(zhǎng)指南的實(shí)施,，從班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)、班級(jí)組織建設(shè),、班級(jí)特色與小社團(tuán)建設(shè),、班級(jí)成長(zhǎng)分享會(huì)（自主評(píng)價(jià)活動(dòng)）等方面去營(yíng)造班級(jí)優(yōu)質(zhì)文化,，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)和諧氛圍。

4.統(tǒng)籌校內(nèi)外德育資源，注重在活動(dòng)中育人,。

精致德育是開放的大德育體系，除了常規(guī)教育之外,，德育部門要充分統(tǒng)籌校內(nèi)外的德育資源,，培養(yǎng)學(xué)生全面的素質(zhì)。首先,，要整合學(xué)校各學(xué)科的資源,，做好法制與安全教育、環(huán)境與科技教育,、衛(wèi)生與心理健康教育,、愛國(guó)主義與國(guó)防教育、勞動(dòng)教育等專項(xiàng)教育,；其次,，加強(qiáng)社區(qū)與家庭教育，繼續(xù)組織家庭教育系列講座,，籌備“xx講壇”,；第三,，充分開拓校外資源，組織好春秋游,、掃墓,、植樹、垃圾分類,、軍事夏令營(yíng),、科技夏令營(yíng)、小記者等活動(dòng),。

（四）環(huán)境建設(shè),、后勤服務(wù)與安全衛(wèi)生

1.強(qiáng)化統(tǒng)籌與調(diào)研，做好學(xué)校環(huán)境與文化建設(shè)規(guī)劃,。

校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé),，認(rèn)真聽到教師、學(xué)生,、家長(zhǎng)以及社區(qū)人士與專家領(lǐng)導(dǎo)的意見,，邀請(qǐng)有關(guān)專業(yè)人士來學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研,，結(jié)合校園整體改造規(guī)劃做好環(huán)境與文化建設(shè)規(guī)劃,，對(duì)20xx、20xx,、20xx年度零星工程有個(gè)整體的安排,，并加強(qiáng)與教育局等部門的`溝通，做好預(yù)算與建設(shè)準(zhǔn)備,，讓學(xué)校充滿教育氣息,。

2.努力協(xié)調(diào)與溝通，爭(zhēng)取暑假完成校園改造主工程,。

學(xué)校改造主工程（教學(xué)樓外立面,、操場(chǎng)與大門）由xx區(qū)項(xiàng)目辦負(fù)責(zé)，學(xué)校由校長(zhǎng)親自抓,，后勤主任全力跟進(jìn),，加強(qiáng)協(xié)調(diào)與溝通，做好一切準(zhǔn)備,，爭(zhēng)取暑假能夠開工,。

3.優(yōu)化管理與流程，后勤與服務(wù)滿足教育教學(xué)需要,。

做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算工作,，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，強(qiáng)調(diào)經(jīng)費(fèi)使用績(jī)效考核,，提高經(jīng)費(fèi)使用效益,，減少浪費(fèi),。做好資產(chǎn)管理與設(shè)備維護(hù)工作，加強(qiáng)與后勤服務(wù)公司的溝通,，加強(qiáng)對(duì)后勤服務(wù)人員的培訓(xùn),，啟用網(wǎng)絡(luò)報(bào)修系統(tǒng)，提高后勤服務(wù)質(zhì)量,，保障教育教學(xué)需要,。

（五）教師文化與身心健康

1.優(yōu)化教師自組織發(fā)展，多種方式進(jìn)行交流分享,。

進(jìn)一步規(guī)范教師ie小組活動(dòng),，學(xué)校安排部分經(jīng)費(fèi)，要求各小組人員固定,、目標(biāo)明確,、活動(dòng)有計(jì)劃、成果能夠分享,。每月一次教師學(xué)習(xí)活動(dòng)預(yù)留20分鐘時(shí)間交給各小組進(jìn)行分享,；期末視情況組織專題探討。師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)繼續(xù)推進(jìn),，規(guī)范師徒互聽互助活動(dòng),，加快青年教師的培養(yǎng)力度。

2.統(tǒng)籌黨團(tuán)與工會(huì)組織,，發(fā)揮工作生活帶頭作用。

黨團(tuán)一體,，充分發(fā)揮黨員與青年教師在教育教學(xué)工作中的先鋒骨干作用,，開展黨團(tuán)員讀書活動(dòng)，積極發(fā)展青年教師入黨,，積極配合上級(jí)黨組織做好智慧黨建工作,。

工會(huì)與婦委會(huì)在民主管理與教師文化體育活動(dòng)方面充分發(fā)揮群眾團(tuán)體的作用，多方面聽取收集群眾意見與建議,，支持配合學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)提高學(xué)校管理水平,，增進(jìn)教師隊(duì)伍凝聚力。工會(huì)將于6月份組織召開教師大會(huì),，完成學(xué)校管理制度,；婦委會(huì)要組織“三八”節(jié)活動(dòng)，<課件>做好申報(bào)巾幗文明崗的各項(xiàng)工作,。

3.開展文化與鍛煉活動(dòng),，幫助教師保證身心健康。

每月預(yù)留一次教師學(xué)習(xí)時(shí)間用于安排教師文化與體育鍛煉活動(dòng),，集體參加,；每周大課間活動(dòng)要求全體教師跟學(xué)生一起活動(dòng),，既起好示范管理作用，也是一次鍛煉,。工會(huì)與婦委會(huì)盡量配合教師,，努力安排更豐富的文體活動(dòng)；學(xué)校也要倡導(dǎo)積極鍛煉的文化與鍛煉氛圍,，鼓勵(lì)教師多利用業(yè)余時(shí)間提升自己,、鍛煉身體。

（一）五項(xiàng)重要任務(wù)工作小組

為保證五項(xiàng)重點(diǎn)工作的統(tǒng)籌管理,，保證重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)到位,，每個(gè)項(xiàng)目成立一個(gè)工作小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),，安排一位行政為主要負(fù)責(zé)人,，相關(guān)行政參加小組管理。

1.精致管理,、思維訓(xùn)練與質(zhì)量監(jiān)控工作小組

負(fù)責(zé)人：郭海英

成員：張xx,、孫xx、余xx,、何xx（執(zhí)行人）及思維訓(xùn)練小組成員

2.課程管理與經(jīng)典教育工作小組

負(fù)責(zé)人：張xx

成員：孫xx,、李xx、袁xx,、勞xx,、傅x、關(guān)x

3.德育創(chuàng)新與學(xué)生評(píng)價(jià)工作小組

負(fù)責(zé)人：郭x

成員：何x,、劉群,、林x、張x,、林x

4.環(huán)境建設(shè),、后勤服務(wù)與安全衛(wèi)生工作小組

負(fù)責(zé)人：郭海英

成員：張xx、余文天（執(zhí)行人）,、付小瑾,、鄧雄偉、何韻堅(jiān)

5.教師文化與身心健康工作小組

負(fù)責(zé)人：郭海英

成員：張xx（培訓(xùn)方面）,、管x（工會(huì)）,、溫x（婦委會(huì)）、林x（黨支部）

（二）幾項(xiàng)重要工作時(shí)間安排

學(xué)年整體安排,，學(xué)科學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)靈活分配,，為學(xué)生創(chuàng)造更多的成長(zhǎng)與鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)也保證教學(xué)的連續(xù)性，減輕師生負(fù)擔(dān),。除常規(guī)工作,，幾項(xiàng)重要活動(dòng)時(shí)間統(tǒng)籌安排。

1.第七屆讀書節(jié)

三月中旬啟動(dòng),，至五月上旬完成班級(jí)與級(jí)段的各項(xiàng)閱讀實(shí)踐活動(dòng),，整理過程性資料；五月中下旬精選部分班級(jí)與內(nèi)容進(jìn)行精煉提升,，“六一”前組織開放活動(dòng),，頒獎(jiǎng)總結(jié)研討。

負(fù)責(zé)人：張xx,；配合支持：李x

2.體育藝術(shù)“2+1”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)

開學(xué)初即制訂現(xiàn)場(chǎng)會(huì)計(jì)劃,，并加強(qiáng)與局相關(guān)部門溝通；三,、四月按計(jì)劃推進(jìn),，<課件>排練現(xiàn)場(chǎng)會(huì)展示精選內(nèi)容，準(zhǔn)備交流展示材料,，四月底或五月初組織現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，進(jìn)行展示與交流。

負(fù)責(zé)人：張xx,；配合支持：孫x,、傅x、關(guān)x

3.首屆精致文化節(jié)

結(jié)合“精致xx”校園文化建設(shè)與學(xué)校整體改造規(guī)劃組織,，三月上旬進(jìn)行規(guī)劃,，中旬提出方案，分解成設(shè)計(jì),、手工,、繪畫、攝影,、書法、征文,、調(diào)查報(bào)告等多種形式的活動(dòng),，滲透到美術(shù)課、興趣活動(dòng),、家長(zhǎng)學(xué)校,、征文與書法比賽等活動(dòng)內(nèi)容之中，五月中下旬收集各方面的作品,，六月份組織展示與研討活動(dòng),。

負(fù)責(zé)人：郭x；配合支持：何x、劉x,、林x,、李x

4.校刊,、講壇與分享會(huì)

?？秞x》，按專題出版,，計(jì)劃每學(xué)期出兩冊(cè),，本學(xué)期主題為“精致與質(zhì)量”“體藝雙馨”，分別于招生,、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)之前完成,。

講壇為“xx小講壇”，完全開放,，內(nèi)容多樣,，由學(xué)校教師、家長(zhǎng)與社區(qū)人士乃至優(yōu)秀學(xué)生主講,，對(duì)象為教師,、家長(zhǎng)、學(xué)生與社區(qū)同仁,。三月份完成整體構(gòu)思,，最遲于四月份啟動(dòng)，本學(xué)期至少組織三次以上活動(dòng),。

分享會(huì)為學(xué)生成長(zhǎng)分享會(huì)與教師自組織活動(dòng)分享會(huì),，結(jié)合班級(jí)文化建設(shè)、教師ie小組活動(dòng)進(jìn)行,，本學(xué)期至少各組織兩場(chǎng),。

負(fù)責(zé)人：郭x；配合支持：何x,、劉x,、林x、劉x,、駱x

5.思維訓(xùn)練與質(zhì)量監(jiān)控專題研討

三月初組織思維訓(xùn)練專題研討,，研究如何在學(xué)科教學(xué)中訓(xùn)練思維，歸納提煉有利于高級(jí)思維發(fā)展的題干與課堂觀測(cè)標(biāo)準(zhǔn),；三月中旬結(jié)合德育研討組織“八個(gè)好習(xí)慣”研討,，組織經(jīng)驗(yàn)材料交流；四月份組織教學(xué)質(zhì)量研討,，結(jié)合單元檢測(cè)反饋進(jìn)行教學(xué)改進(jìn)研討會(huì),；五月份組織第二次思維訓(xùn)練專題研討,，研究專項(xiàng)思維訓(xùn)練課的開展；六月份組織有效質(zhì)量專題研討,，提高期末復(fù)習(xí)質(zhì)量,，提升考試成績(jī)。

負(fù)責(zé)人：郭海英,、張xx,。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃篇二

能成為小學(xué)第二組骨干校長(zhǎng)工作室的成員，這既是一份榮譽(yù),，更是一份責(zé)任,。為此，我將按照小學(xué)第二組骨干校長(zhǎng)工作室工作計(jì)劃的要求,，遵守工作室各項(xiàng)工作制度,，落實(shí)工作室主要工作任務(wù)，在工作室主持人勝利小學(xué)校長(zhǎng)李金萍的帶領(lǐng)下,，積極參與到骨干校長(zhǎng)有針對(duì)性的培訓(xùn)提高工作中去,，使自己的思想品德、理論修養(yǎng),、管理能力,、教育教學(xué)能力、研究能力,、技能水平等方面得到提升,。特制訂如下工作計(jì)劃。

積極參加小學(xué)第二組骨干校長(zhǎng)工作室組織的經(jīng)典講座,、經(jīng)驗(yàn)縱談,、理論探究等各種形式的培訓(xùn)和骨干校長(zhǎng)講壇交流活動(dòng)。借助這個(gè)學(xué)習(xí),、交流,、研討、切磋的平臺(tái),，通過親身體驗(yàn)參與實(shí)踐,，達(dá)到自身整體素質(zhì)提高的目的。

通過參與校長(zhǎng)觀課議課,、學(xué)校辦學(xué)風(fēng)格與特色的理論研究與實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)行校長(zhǎng)理論與實(shí)踐的研修和探索，增強(qiáng)自身解決本校發(fā)展中所面臨的瓶頸問題的意識(shí)和能力,。每學(xué)期至少承擔(dān)一項(xiàng)校級(jí)以上的研究課題,，并以論文或校長(zhǎng)論壇的形式呈現(xiàn)研修成果,。

小學(xué)第二組骨干校長(zhǎng)工作室工作計(jì)劃中明確提到五項(xiàng)管理制度,，作為其中的成員，我將認(rèn)真遵守這些規(guī)章制度，力爭(zhēng)使自己成為一名合格的骨干校長(zhǎng),。

按時(shí)參加骨干校長(zhǎng)工作室每學(xué)期召開的計(jì)劃會(huì),、階段性工作情況匯報(bào)會(huì)和總結(jié)會(huì)及集中培訓(xùn)活動(dòng)。

結(jié)合特殊教育專業(yè)發(fā)展需要,，認(rèn)真自修特教康復(fù)理論和技能,，并根據(jù)研究方向確定符合自身專業(yè)能力提升的“探索特殊教育教師專業(yè)化發(fā)展途徑研究”的主題，注重理論聯(lián)系實(shí)際的反思,，利用工作平臺(tái)交流學(xué)習(xí)心得,。

真正落實(shí)與骨干校長(zhǎng)工作室主持人簽訂的《骨干校長(zhǎng)工作室成員工作協(xié)議書》，落實(shí)工作室主持人為我制定的具體進(jìn)步計(jì)劃,，安排培訓(xùn)過程,。積極參加工作室布置的帶、教,、培訓(xùn)工作,，完成相關(guān)工作任務(wù)，并有研究成果,。

個(gè)人博客要及時(shí)更新,，并開通評(píng)論、留言服務(wù),，確保交流效果,。

注重培訓(xùn)軌跡材料，如工作室成員計(jì)劃,、總結(jié),、聽評(píng)課記錄、班團(tuán)隊(duì)會(huì)展示等材料的整理與按時(shí)上交,。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃篇三

打印室是學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的一個(gè)重要樞紐部門,，學(xué)校對(duì)內(nèi)、外的重要文件,，學(xué)生的平時(shí)試題,、復(fù)習(xí)提綱等都是要從這里打印。打印室每天除了做好臨時(shí)性資料打印工作外,，還會(huì)有計(jì)劃外的一些緊急文件急需要打印,，根據(jù)打印室的工作特點(diǎn)制定本學(xué)期的工作計(jì)劃：

1、完成本學(xué)期的各項(xiàng)打印,、復(fù)印的工作任務(wù),。

2、及時(shí)更新學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容,。

3,、做好打印室的安全工作,。

1、對(duì)教師及各部門的打印用紙做好記錄統(tǒng)計(jì),。

2,、對(duì)打印室的打印設(shè)備及時(shí)清潔，排查故障,。

3,、杜絕紙張浪費(fèi)，盡量做好紙張的二次利用,。

4,、加強(qiáng)安全隱患防范，凡來打印室的人員不得吸煙,，以免發(fā)生火災(zāi),。每次下班之前對(duì)設(shè)備的通電情況進(jìn)行檢查，及時(shí)關(guān)閉電源,，鎖好門窗,，不留隱患。

5,、及時(shí)查閱教育局及進(jìn)修網(wǎng)站,，把最新的通知轉(zhuǎn)發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站，并以qq消息的形式通知給學(xué)校教師,。

6,、及時(shí)上傳學(xué)校的各項(xiàng)工作計(jì)劃和宣傳報(bào)道。

遵循學(xué)?？傮w工作思路,，本學(xué)期我們后勤工作將以“服務(wù)育人”為宗旨，以“安全工作”為重點(diǎn),，,，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè),，加強(qiáng)安全工作,，加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)、物管理,，規(guī)范后勤管理,，保證服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)校的教育,、教學(xué)工作提供強(qiáng)有力的后勤保障,，努力構(gòu)建和諧學(xué)校，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī),。

1,、完善后勤制度建設(shè),，提高后勤服務(wù)意識(shí)。

2,、抓好后勤常規(guī)管理，保證后勤服務(wù)質(zhì)量,。

3,、提高安全防患意識(shí)，做好后勤安全工作,。

4,、加快學(xué)校硬件建設(shè)，推進(jìn)校園環(huán)境建設(shè),。

本學(xué)期后勤部門修訂完善后勤規(guī)章制度和崗位職責(zé),，出臺(tái)《平坦街小學(xué)后勤管理細(xì)則》，內(nèi)容涵蓋學(xué)校后勤管理的全過程,，涉及到校產(chǎn),、校舍管理制度、財(cái)務(wù)制度,、校園安全及門衛(wèi)管理制度,、校園環(huán)境衛(wèi)生制度、維修制度等等,，讓后勤管理規(guī)章制度成為學(xué)校后勤工作的行為準(zhǔn)則,，為我校后勤工作的規(guī)范化、制度化,、科學(xué)化提供了堅(jiān)實(shí)的保障,。嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，請(qǐng)假要履行請(qǐng)假制度,，上班期間不能做私活,，不能看電視，不能脫崗,，不能替班,。我們實(shí)行巡查制度，做到一日三巡,，查門衛(wèi)值班記錄,、查公物、查安全,，做好巡查記錄,，及時(shí)反饋巡查內(nèi)容。為了落實(shí)崗位職責(zé),，我們科學(xué)制定了一日工作流程,，實(shí)行工作流程管理,，并輔之以工作日記制度和巡查制度。

1.通過人心管理,，來樹立師生利益至上的服務(wù)觀,。通過人心管理來激發(fā)人的潛能，激發(fā)其工作熱情,，強(qiáng)化自覺服務(wù)意識(shí),，變后勤為先行，牢固樹立服務(wù)師生,，服務(wù)教學(xué),，服務(wù)學(xué)校、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想,。

2,、強(qiáng)化人文服務(wù)意識(shí)，倡導(dǎo)微笑服務(wù)師生,。在工作中做到：維修人員要發(fā)揚(yáng)腿勤手勤的精神,，做好常規(guī)工作和臨時(shí)工作；財(cái)會(huì)人員對(duì)待教師的咨詢,、報(bào)銷款項(xiàng)要熱情接待,，耐心解釋，使教師對(duì)自己的收入情況心明眼亮,。校車司機(jī)要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，保持良好車況，給領(lǐng)導(dǎo),、師生出車都要做到及時(shí),，主動(dòng)，熱情,。財(cái)產(chǎn)保管員在教師領(lǐng)物核實(shí)財(cái)產(chǎn)中熱情,，及時(shí)，讓老師滿意,。

1,、強(qiáng)化門衛(wèi)責(zé)任，確保校園安全,。門衛(wèi)工作直接關(guān)系到校園的安全工作,，本學(xué)期我們將嚴(yán)格門衛(wèi)制度，對(duì)門衛(wèi)工作要從嚴(yán)要求,，定期抽看他們填寫的一日工作流程和來客登記簿,，定期組織他們學(xué)習(xí)門衛(wèi)管理制度、校園治安管理制度、外來人員管理制度,、保安工作職責(zé),，平時(shí)大小門管好把嚴(yán)，確保除本校職工外,，其余人員進(jìn)入校園必須履行登記手續(xù),，無關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園，在校時(shí)間學(xué)生出校門,，要做到門衛(wèi),、學(xué)生、班主任,、家長(zhǎng)四見面，嚴(yán)禁機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入校園,。

2,、加強(qiáng)夜間值班，值班人員按時(shí)到崗,，不能替班,，不能脫崗，加強(qiáng)巡視,，有安全問題及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,。

3、加大對(duì)校產(chǎn)校舍的定期及日常的檢查力度,。校舍安全隱患排查組（所有中層以上領(lǐng)導(dǎo)）堅(jiān)持每月一次對(duì)學(xué)校的校舍,、用電線路、排水系統(tǒng),、體育設(shè)施等進(jìn)行徹底清查,，對(duì)發(fā)現(xiàn)有安全隱患做及時(shí)徹底的維修、排除并做好記錄,。后勤管理人員每天早晨到校親自深入到第一線,，查看教學(xué)設(shè)施是否正常。

4,、每周對(duì)飲水機(jī)重點(diǎn)檢查一次,，定期加鹽除垢，強(qiáng)化飲用水的消毒把關(guān),，保障師生的飲水安全,。

5、規(guī)范晚間外來車輛存放管理,，簽訂動(dòng)車車主簽定交通安全責(zé)任狀,。

總務(wù)處堅(jiān)持每月一次的后勤工作例會(huì)，每周一次的后勤管理人員例會(huì)制度,，總結(jié)部門得失及時(shí)落實(shí)整改,。明確階段性任務(wù),，協(xié)調(diào)內(nèi)外事宜，完善日常服務(wù),，使后勤工作不拖,、不推、保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作,。

1.嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律,，合理使用資金

（1）財(cái)務(wù)人員要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度和會(huì)計(jì)法，嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià),、財(cái)政,、教育等主管部門確定的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，收費(fèi)公示,，加強(qiáng)收費(fèi)管理，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象,，自覺接受監(jiān)督,。

（2）加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，執(zhí)行好經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃,，準(zhǔn)確提供有關(guān)數(shù)據(jù),、情況。入賬出賬,，保證不出差錯(cuò),不出問題,，經(jīng)得起物價(jià)、審計(jì),、財(cái)政等專業(yè)部門的審查,。

（3）每月按時(shí)完成撥款報(bào)賬，報(bào)稅務(wù)報(bào)表,，積極與財(cái)政局聯(lián)系核定教工工資保證每月按時(shí)發(fā)放,。

2、強(qiáng)化財(cái)產(chǎn)管理,，防止財(cái)產(chǎn)損失,。

（1）進(jìn)一步完善固定資產(chǎn)登記制度，進(jìn)一步完善購物,、保管,、使用、維護(hù)等財(cái)產(chǎn)管理制度,，做到制度健全,，職責(zé)明確。保管和會(huì)計(jì)每月做好固定資產(chǎn)的對(duì)帳，做到賬賬相符,、賬物相符,。總務(wù)處要加強(qiáng)對(duì)財(cái)產(chǎn)的檢查力度,，檢查要有記錄,，期末要有總結(jié)。杜絕國(guó)有資產(chǎn)的人為破損和丟失,，防止國(guó)有資產(chǎn)的流失,。各班級(jí),、各部門,、各專用教室公物繼續(xù)按慣例，實(shí)行登記承包管理,，責(zé)任到人，每學(xué)期開學(xué)和放假前進(jìn)行清查核實(shí)。

（2）強(qiáng)化對(duì)低值易耗品的管理。嚴(yán)格履行進(jìn)出庫手續(xù)。對(duì)辦公用品的發(fā)放實(shí)行登記制,，水電器材的維修實(shí)行按實(shí)領(lǐng)用,、對(duì)按規(guī)定借出的物品要及時(shí)督促歸還。堅(jiān)持按月盤庫核算,，限量采購,，避免積壓,，降低辦學(xué)物耗,。庫房?jī)?nèi)要物放有序,，并做到防火防盜。

（3）開學(xué)初做好學(xué)生免費(fèi)作業(yè)本發(fā)放,、生活用品及教師辦公用品、衛(wèi)生清掃工具的采購和發(fā)放工作,。提前做好教室的調(diào)整,，各班桌凳的配備,，檢查水電是否正常，各部位照明設(shè)施檢查維修等等,，保證了學(xué)校正常開學(xué),。

（4）對(duì)庫房現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施和器材，有利于教學(xué)使用的,，要在教職工中大力宣傳,，充分利用,，嚴(yán)格執(zhí)行嚴(yán)肅的借還制度,。

（5）做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)報(bào)廢、報(bào)損工作,。以舊換新,、修舊補(bǔ)廢，減少浪費(fèi),。

3.維修及時(shí),，認(rèn)真做好后勤保障工作

后勤管理工作尤為突出的：環(huán)境布置,、水電維修、校舍維護(hù),，桌椅門窗維修,、校園安全、物品采購及供應(yīng)等,，件件都是不起眼的瑣碎小事,，而這些繁雜小事如不認(rèn)真對(duì)待或不及時(shí)處理，小到影響教學(xué)環(huán)境或某一方面,、某些人或某個(gè)人,，大到影響正常的教學(xué)秩序，甚至還會(huì)造成大的安全隱患,。所以所有后勤服務(wù)人員必須牢固樹立“后勤工作無小事”的思想,，認(rèn)真細(xì)致地對(duì)待每個(gè)細(xì)節(jié)，在細(xì)字上下功夫,。后勤管理人員每天早晨到校親自深入到第一線,，檢查各班級(jí)和走廊、辦公場(chǎng)所的設(shè)施情況,，自己去發(fā)現(xiàn)問題,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)做好處理和反饋，平時(shí)的維修工作,，力求做到隨叫隨到,，隨報(bào)隨修。對(duì)每次維修的項(xiàng)目,、班級(jí),、次數(shù)、日期等都要如實(shí)填寫《維修記錄單》,，充實(shí)過程性資料,。

4. 節(jié)能減排，降低后勤保障運(yùn)行成本

節(jié)能減排是一種意識(shí),，總務(wù)處從學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展和節(jié)約型校園建設(shè)全局出發(fā),，對(duì)節(jié)電、節(jié)水,、節(jié)材等方面進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃,，由后勤校長(zhǎng)牽頭不定期檢查各部位的違規(guī)用電情況，加大巡查考核力度,，記好消耗臺(tái)帳,，做好跟蹤分析，提出整改方案,，切實(shí)降低后勤保障

（1）節(jié)約用電,。杜絕長(zhǎng)明燈,、白晝燈。各班級(jí)繼續(xù)聘任班級(jí)節(jié)電員,，做到光線好時(shí)不開燈,，人走隨手關(guān)燈的良好習(xí)慣；嚴(yán)禁使用功率高的電器,。

（2）節(jié)約用水,。加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)與管理，嚴(yán)查跑,、冒,、滴、漏現(xiàn)象,，發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)排除,，杜絕長(zhǎng)流水現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行開水供應(yīng)時(shí)間規(guī)定,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)?；üこ逃盟谋O(jiān)管力度，減少浪費(fèi),。

（3）節(jié)約用材,。學(xué)校的復(fù)印、打印等辦公用紙由專人管理,，嚴(yán)格控制,。校內(nèi)傳送的紙質(zhì)材料及日常文件的打印，實(shí)行雙面打印,。加強(qiáng)公務(wù)用車管理,，做好用車計(jì)劃，避免跑空車現(xiàn)象,；科學(xué)合理安排行駛路線,，降低油耗。

5,、凈化綠化美化,，營(yíng)造優(yōu)美校園環(huán)境

本學(xué)期強(qiáng)化綠化管理人員職責(zé)，重視花草樹木的管理,，天天有人按時(shí)澆水,、除草、施肥,、防治病蟲害,，積極開展美化校園的活動(dòng)。門衛(wèi)負(fù)責(zé)門口規(guī)定區(qū)域內(nèi)的環(huán)境保潔,。保潔員按照清掃制度,，按規(guī)定區(qū)域負(fù)責(zé)樓道、廁所,、操場(chǎng)等部位的保潔,，每天定期清掃，勤巡視,，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，重點(diǎn)放在衛(wèi)生間,、水房等區(qū)域,，課間過后，立即清掃,，不留死角,，確保校園凈化、美化,、綠化,。

6. 配合學(xué)校搞好本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作活動(dòng)，以及完成臨時(shí)的應(yīng)急工作,。

為改善教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)條件和辦公環(huán)境,，我們將積極向上級(jí)部門溝通，加快硬件建設(shè),，實(shí)施校園維修工程,。根據(jù)計(jì)劃，本學(xué)期學(xué)校環(huán)境建設(shè)工作還要完成以下幾個(gè)重點(diǎn)工程：

1,、南小二樓的維修工程

2,、線路老化更換、校園粉刷,，欄桿加固,，門窗更換。

3,、廁所拆除重建

4,、監(jiān)控系統(tǒng)安裝運(yùn)行成本。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃篇四

“微笑每一個(gè),，健康每一個(gè),，智慧每一個(gè)，創(chuàng)新每一個(gè),，高尚每一個(gè)”

“每一名學(xué)生都進(jìn)步,，每一位教師都成長(zhǎng)，每一個(gè)班級(jí)都發(fā)展”

本學(xué)期我校小學(xué)部工作的總體要求是：認(rèn)真貫徹落實(shí)《晉江市慎中實(shí)驗(yàn)學(xué)校20××年春工作計(jì)劃》和《安海鎮(zhèn)教委辦20××年春季工作意見》和《晉江市慎中實(shí)驗(yàn)學(xué)校20××--20××教育工作目標(biāo)管理責(zé)任書》。找準(zhǔn)定位,，在“摸著石頭過河”的基礎(chǔ)上,，積累經(jīng)驗(yàn)，圍繞“硬件求實(shí)效,、內(nèi)涵求發(fā)展,，機(jī)制求創(chuàng)新，隊(duì)伍求提高”的工作思路,，繼續(xù)探索九年一貫制學(xué)校辦學(xué)之路,。

1．注重班級(jí)文化建設(shè)。

小學(xué)部整體氛圍主題：國(guó)學(xué)經(jīng)典,。同時(shí)納入南音,、足球、燈謎元素,。

上學(xué)期學(xué)校舉行了第六屆“慎中班級(jí),、年段文化藝術(shù)節(jié)”評(píng)比活動(dòng)，本學(xué)期各班應(yīng)在此基礎(chǔ)上,，按照《慎中實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園三年綠化方案》的精神,，結(jié)合元宵、清明,、端午傳統(tǒng)節(jié)日和“爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”主題,、“世界讀書日”、“紅五月藝術(shù)節(jié)”等本學(xué)期的相關(guān)主題活動(dòng),，繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，各班拍“全家福”,，對(duì)班級(jí)內(nèi)外的“慎中文化模塊”不斷進(jìn)行更新,、補(bǔ)充、調(diào)整,。小學(xué)部還將繼續(xù)整理更新學(xué)校特色項(xiàng)目“南音,、足球、燈謎”欄,、“校園集體榮耀欄”,、“校園圖片新聞精萃”等，增設(shè)國(guó)學(xué)欄,、“學(xué)生涂鴉”欄等,，開展社團(tuán)標(biāo)志設(shè)計(jì)比賽。

附：各月份黑板報(bào)評(píng)比的主題（每個(gè)月第二周的星期五組織評(píng)比）

三月份：行為規(guī)范月（期初“八個(gè)一”,、文明教育,、學(xué)雷鋒活動(dòng)、安全教育）

四月份：校園讀書月（清明節(jié)、世界讀書日）

五月份：感恩教育月（期中家長(zhǎng)會(huì),、紅五月藝術(shù)節(jié)）

六月份：藝術(shù)展示月（六一兒童節(jié),、經(jīng)典誦讀、期末考,、畢業(yè)考）

2．管好用好硬件設(shè)施,。上學(xué)期,，學(xué)校投入大量資金建設(shè)了“班班多媒體”和“監(jiān)控校園全覆蓋”,，在硬件設(shè)備上實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。本學(xué)期,，各班應(yīng)充分發(fā)揮班班多媒體在教學(xué)上的輔助作用,，豐富課堂生活，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。各班在用好的基礎(chǔ)上,，還應(yīng)管好相關(guān)設(shè)備，確立各班主任即相關(guān)室的責(zé)任人,，并將專用室的管理納入績(jī)效考核范圍,。

（一）提高教師的工作積極性,。

3．抓好考勤制度,。要求校務(wù)會(huì)成員和班主任坐班，其他科任教師實(shí)行半坐班制度,，即至少課前提前一節(jié)準(zhǔn)備,課后多留一節(jié)課,。落實(shí)每半午考勤制,，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。上班期間不打牌,、不下棋,、不玩電腦游戲，大力倡導(dǎo)在辦公室即時(shí),、即興研討之風(fēng),，提高坐班的實(shí)效性。

4．加強(qiáng)護(hù)導(dǎo)師制度,。規(guī)定了護(hù)導(dǎo)時(shí)間為7：30—5：00,，由各班主任擔(dān)任，主要負(fù)責(zé)當(dāng)日的綜合評(píng)比等各種常規(guī),，課間還應(yīng)到小學(xué)教學(xué)樓區(qū)域附近進(jìn)行巡視,，一發(fā)現(xiàn)學(xué)生違反常規(guī)時(shí)，應(yīng)及時(shí)糾正,，并向年段長(zhǎng)及時(shí)反饋,。如無巡視，學(xué)生發(fā)生意外事故，應(yīng)承擔(dān)責(zé)任,。遇突發(fā)事件第一時(shí)間處理,，并上報(bào)。輪值護(hù)導(dǎo)師應(yīng)全日佩帶標(biāo)志,，認(rèn)真履行職責(zé),，有事應(yīng)提前做好調(diào)整（包括公假、事假或臨時(shí)外出等）,，確保護(hù)導(dǎo)工作順暢,，確保校園平安。附：小學(xué)部護(hù)導(dǎo)師輪值表

5．堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度,。在參加全校雙周一次的全體教師的基礎(chǔ)上,，小學(xué)部確定每星期一下午的第四節(jié)課為小學(xué)部全體教師的政治學(xué)習(xí)時(shí)間，參照鎮(zhèn)教委辦周歷并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際組織相關(guān)學(xué)習(xí),、總結(jié)布置工作,，做到上情下達(dá)，溝通協(xié)調(diào),，統(tǒng)一思想,。

6．落實(shí)獎(jiǎng)懲制度。參照《安海鎮(zhèn)教師目標(biāo)管理方案》,，結(jié)合《慎中實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師管理辦法》,，討論《慎中實(shí)驗(yàn)學(xué)校（小學(xué)部）教師績(jī)效考核辦法》，并提交學(xué)校審議,。按時(shí)按質(zhì)完成工作量,，并在各種活動(dòng)中表現(xiàn)突出者給予加分，在學(xué)校的評(píng)優(yōu),、評(píng)先,、培訓(xùn)、考察等活動(dòng)中予以優(yōu)先推薦,。

（二）創(chuàng)設(shè)教師發(fā)展的平臺(tái)與提高教師的專業(yè)水平,。

7．常規(guī)業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo)。加強(qiáng)課程管理,，全面落實(shí)《課程計(jì)劃》,。全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查。實(shí)行“每日一巡查,、每周一通報(bào),、每月一匯總”制度。并于每月的最后一個(gè)星期五進(jìn)行教務(wù)常規(guī)月檢匯總,，有計(jì)劃,、有步驟,、有重點(diǎn)地進(jìn)行專項(xiàng)檢查，做好檢查記錄,、評(píng)比,，并由教導(dǎo)主任在下周一的教師例會(huì)上進(jìn)行反饋指導(dǎo)。

8．教師專業(yè)成長(zhǎng),。繼續(xù)采購《粉筆字教程及板書書寫技法》,、《粉筆書法藝術(shù)》、《朗讀技巧》,、《簡(jiǎn)筆畫》,、《漢語詞語大詞典（第六版）》、《數(shù)獨(dú)》等一批書籍,，堅(jiān)持“每周一詩畫”教師基本功訓(xùn)練,。并根據(jù)《教師個(gè)長(zhǎng)專業(yè)成長(zhǎng)檔案袋》的要求,，建立健全教師業(yè)務(wù)檔案,，不斷完善、充實(shí),、創(chuàng)新,，每半學(xué)期進(jìn)行專項(xiàng)檢查指導(dǎo)，期末進(jìn)行匯總評(píng)比,。

9．開展“真教育”大討論,。小學(xué)部延續(xù)上學(xué)期設(shè)立的“慎中講壇”，繼續(xù)開展“真教育與小組合作學(xué)習(xí)”大討論,，每周由一位老師主講,，精心選擇相關(guān)的教育教學(xué)理論與大家分享并進(jìn)行討論探究。積極摸索小學(xué)特點(diǎn)的“小組合作學(xué)習(xí)管理辦法及獎(jiǎng)懲機(jī)制”并逐步實(shí)施,。同時(shí)結(jié)合學(xué)校的教研制度,，堅(jiān)持落實(shí)“周三、周四教研日”和“每聽必評(píng)”制度,，逐步重視集體備課,、提倡教學(xué)反思、課課反思等細(xì)節(jié),，扎實(shí)開展校本培訓(xùn)活動(dòng),，提高校內(nèi)研討的實(shí)效性。（附：20××年春季晉江市慎中實(shí)驗(yàn)學(xué)校（小學(xué)部）“真教育大討論”慎中講壇安排表）

10．倡導(dǎo)教師讀書之風(fēng),。以品讀鎮(zhèn)教委辦贈(zèng)送的《教師要學(xué)陶行知》,、《做教師真難，真好》,、《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！?、《錢文忠解讀〈弟子規(guī)〉》、《一線教師》等教育書籍入手,，印發(fā)專門的讀書筆記,，撰寫讀書心得傳上鎮(zhèn)教育信息網(wǎng)與大家交流讀書收獲，組織讀書筆記,、心得評(píng)選,，積極參加鎮(zhèn)教育名著讀書心得現(xiàn)場(chǎng)比賽、德育論壇征文,，致力培養(yǎng)師生“讀好書,、讀書好、好讀書”的習(xí)慣,。

11．青藍(lán)工程成長(zhǎng)結(jié)對(duì),。骨干教師和新教師結(jié)成長(zhǎng)對(duì)子，要求每?jī)芍苤辽倩ヂ犚还?jié)課,，集體備課,。骨干教師指導(dǎo)新教師結(jié)對(duì)子，40周歲以下中青年教師每人每學(xué)期均開一節(jié)公開課,。認(rèn)真準(zhǔn)備,，落實(shí)“每周教研日”和“每聽必評(píng)”制度，積極參加各級(jí)公開課,、研討課,、匯報(bào)展示活動(dòng)。在上學(xué)期評(píng)選校級(jí)名班主任的基礎(chǔ)上,，建立班主任成長(zhǎng)共同體,，結(jié)友誼班級(jí)（小學(xué)部和七年級(jí)對(duì)應(yīng)班級(jí)），不斷探尋適宜的小學(xué)班級(jí)管理辦法,。同時(shí),，向上級(jí)積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)推薦優(yōu)秀教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，促使教師盡快成長(zhǎng),。

12．堅(jiān)持質(zhì)量分析會(huì)制度,。每半期考后及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，實(shí)事求是,，勝不驕,，敗不餒。不推卸責(zé)任,，多從自身上查找不足,；不自我滿足，眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn),；注重與兄弟校的橫向?qū)Ρ群妥陨磉^去的縱向?qū)Ρ?，尋找科學(xué)的教師評(píng)價(jià)方案,。

13．強(qiáng)化畢業(yè)班質(zhì)量管理。定期召開畢業(yè)班“五會(huì)”,，制訂切實(shí)可行的總復(fù)習(xí)計(jì)劃,，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，做好畢業(yè)生的思想教育和心理輔導(dǎo)工作,，充分調(diào)動(dòng)畢業(yè)班師生的積極性,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

14．充分利用校際交流平臺(tái),。積極參加學(xué)區(qū),、鎮(zhèn)、市各級(jí)教研,、培訓(xùn)活動(dòng),，積極參與二小主辦的泉州市級(jí)課題《學(xué)生差異性背景下的學(xué)習(xí)方式續(xù)究》“區(qū)域性聯(lián)研發(fā)展共同體”活動(dòng)。結(jié)合申報(bào)的國(guó)家級(jí)課題《農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育與優(yōu)秀民族文化傳承相結(jié)合,、與社區(qū)文化建設(shè)相結(jié)合的實(shí)踐與研究》的子課題《借助社區(qū)力量,，開展南音啟蒙教育研究》的實(shí)踐，探索社區(qū)為學(xué)校增添藝術(shù)科研力量,，接受課題中期驗(yàn)收,。爭(zhēng)取“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”開展交流學(xué)習(xí)研討提升教師素質(zhì),。

15．著手“慎中文化”校本課程開發(fā)。我校將以《王慎中評(píng)傳》為指導(dǎo),，結(jié)合搜集到的王慎中史料,，繼續(xù)做好“慎中文化”的校本課程開發(fā)，開展一系列的師生活動(dòng),。在成立的“王慎中生平事跡” ,、“王慎中所處的歷史、政治背景”,、“王慎中高尚道德情操”,、“王慎中文學(xué)成就”、“王慎中藝術(shù)成就”等課題組中進(jìn)行大膽實(shí)踐,。

（三）凝聚教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí),。

16．帶頭人參與意識(shí)。小學(xué)部的帶頭人應(yīng)起到黨員的先鋒模范作用,。身先士卒,，多為教師著想。實(shí)行小學(xué)部議事制（小學(xué)部行政,，必要時(shí)備課組長(zhǎng)參加）,，發(fā)揚(yáng)民主,，集思廣益，求大同存小異,，形成大事靠集體決策并上報(bào)校務(wù)會(huì)決定的制度,。

17．教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。全體教師人人均應(yīng)秉著“本色做人,，角色做事”的精神,，虛懷若谷，不固步自封,，多看別人的長(zhǎng)處,，多找自己的不足。尊老愛幼,，坦誠(chéng)相見,。互幫互學(xué),，不吝賜教,，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，有集體榮譽(yù)感,。

18．抓好學(xué)生的紀(jì)律意識(shí),、行為規(guī)范和安全教育。

通過期初的“八個(gè)一”活動(dòng),，讓學(xué)生在開學(xué)第一天就能以飽滿的精神投入學(xué)習(xí),。

愛國(guó)愛校教育。（愛護(hù)學(xué)校公物,、隨手關(guān)燈和風(fēng)扇,、愛護(hù)校微、校服整潔等）

遵守紀(jì)律教育,。（在每三學(xué)年進(jìn)行一次全員軍訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)抓好學(xué)生參加集體活動(dòng)的進(jìn)退場(chǎng)紀(jì)律和保持良好的會(huì)場(chǎng)秩序。）同時(shí)穿插進(jìn)行《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《慎中一日常規(guī)》、《慎中“五有五無”管理細(xì)則》等教育（包括“入班即靜,，入座就學(xué)”,、課堂秩序、課堂坐姿,、舉手發(fā)言,、認(rèn)真傾聽別人發(fā)言、為別人喝彩,、合作探究,、良性競(jìng)爭(zhēng),、按要求完成作業(yè)、正確的執(zhí)筆姿勢(shì),、寫工整的字,、認(rèn)真做眼保健操）。

行為習(xí)慣教育,。改掉吃零食等不良生活習(xí)慣,。保持個(gè)人和校園公共衛(wèi)生，養(yǎng)成隨手彎腰的好習(xí)慣,。

強(qiáng)化安全教育,。堅(jiān)持每天早操后的集會(huì)安全講話、每節(jié)課的課前點(diǎn)名,、每半午放學(xué)前的安全一句話,、進(jìn)出校園的請(qǐng)假條批示、科任教師課間負(fù)責(zé)制,、放學(xué)清校,、家校及時(shí)聯(lián)系等安全制度。繼續(xù)落實(shí)“月安全疏散演練”“月清洗護(hù)綠”制度,。抓好學(xué)生的心理健康教育和“三生”教育（生命教育,、生存教育、生活教育）,。

開展感恩教育,。結(jié)合三八婦女節(jié)、清明節(jié)等節(jié)目開展“感恩與愛”的主題活動(dòng)（孝,、禮,、愛、強(qiáng)）,。

19．找尋特色突破點(diǎn)。九年一貫制是我們的特色,，要挖掘,、充實(shí)、發(fā)展,，關(guān)鍵在于找到突破點(diǎn),，以點(diǎn)帶面，豐富其內(nèi)涵,。

“書香慎中”活動(dòng),。本學(xué)期開始引進(jìn)北師大版《國(guó)學(xué)》校本課程，在20分鐘的早讀和30分鐘午休的基礎(chǔ)上,，把《國(guó)學(xué)》進(jìn)一步納入語文課堂,，在時(shí)間形式上保證有序有質(zhì)開展,，確保“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”的成效,。

一年級(jí)《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》

二年級(jí)《千字文》《笠翁對(duì)韻》

三年級(jí)《論語》

四年級(jí)《大學(xué)》《中庸》《孟子》

五年級(jí)《老子》《莊子》

六年級(jí)《史記》《資治通鑒》《歷代散文選》

同時(shí)結(jié)合開展學(xué)生漢字聽寫大賽,、學(xué)生成語大會(huì)、學(xué)生國(guó)學(xué)測(cè)試等活動(dòng),，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，切實(shí)提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

“小助手”制度,。各班培養(yǎng)有能力的“小助手”,，樹立威信，讓學(xué)生督促,、管理同學(xué),，學(xué)生學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣結(jié)對(duì)子,，帶動(dòng)同學(xué)自覺早讀,、午休，倡導(dǎo)文明課間活動(dòng),，形成良好學(xué)風(fēng),。

綜合評(píng)比制度。不斷完善綜合評(píng)比細(xì)則,，定期加強(qiáng)對(duì)評(píng)比員的培訓(xùn)及調(diào)整輪換,，評(píng)比過程與評(píng)比結(jié)果并重，使綜合評(píng)比及班級(jí)評(píng)優(yōu)更有說服力,。

學(xué)生團(tuán)隊(duì)活動(dòng),。以教研組為單位：開展有特色的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)，每周三下午第三節(jié)為“快樂拓展”興趣小組活動(dòng)時(shí)間,，每月有競(jìng)賽活動(dòng),。以少先隊(duì)中隊(duì)為單位：遠(yuǎn)足鍛煉、“吉隆農(nóng)場(chǎng)”基地勞動(dòng)實(shí)踐,、校園護(hù)綠行動(dòng)等,，開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí),，呼吸新鮮空氣,，增強(qiáng)體質(zhì)。以少先隊(duì)大隊(duì)為單位：學(xué)雷鋒活動(dòng),、四好少年活動(dòng),、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，完善“慎中之星”評(píng)比制度；與二小“十七校聯(lián)動(dòng)”的其他兄弟校建立學(xué)生“手拉手”交流制度,。

體育藝術(shù),。全面實(shí)施《學(xué)生優(yōu)質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格落實(shí)“健康第一”的方針和“學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)”的要求,，全面實(shí)行大課間體育活動(dòng),，形成“南少林五祖拳”“七彩陽光”“小蘋果”等校園健身舞+慢跑等慎中特色的陽光體育運(yùn)動(dòng)，積極開展“跳房子”“沖關(guān)”等閩南傳統(tǒng)趣味活動(dòng)等,。

慎中南音,。不斷充實(shí)南音社團(tuán)成員，依托上安清韻南音社開展南音啟蒙教育活動(dòng),，進(jìn)行“全國(guó)藝術(shù)實(shí)驗(yàn)縣國(guó)家級(jí)課題”研究實(shí)踐活動(dòng),，六月份接受課題中期驗(yàn)收。

足球傳統(tǒng)校,。繼續(xù)開展晉江市足球傳統(tǒng)校的活動(dòng),，在不斷完善足球場(chǎng)地建設(shè)的基礎(chǔ)上，三年級(jí)以上班班成立足球隊(duì),，成立男女校隊(duì),，繼續(xù)抓實(shí)抓好足球隊(duì)日常訓(xùn)練、足球聯(lián)賽工作,，爭(zhēng)取走出去開展校際交流,，不斷提高水平。爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)足球特色學(xué)校,。

慎中燈謎,。繼續(xù)充實(shí)燈謎社團(tuán)成員，每周定期開展活動(dòng),，結(jié)合校園文化節(jié)在相關(guān)節(jié)日開展燈謎展猜活動(dòng),，營(yíng)造校園燈謎氛圍，繼續(xù)開設(shè)教師“每日一猜”,、“燈謎課堂周賽”等平臺(tái),，積極參加鎮(zhèn)市校園燈謎比賽。

20．加大宣傳擴(kuò)大影響,。

家校溝通,。每學(xué)期召開一次家長(zhǎng)會(huì)，完成家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè),、成立家委會(huì)，廣泛開展學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的“金點(diǎn)子”征集活動(dòng),，引入“家長(zhǎng)評(píng)教”制度,，建設(shè)好晉江市家長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校示范校。

村校共建。適時(shí)走出校園,，親近社區(qū),。結(jié)合“晉江美麗鄉(xiāng)村----上安村”開展“鄉(xiāng)土文化”村校聯(lián)辦聯(lián)研，組織“南音啟蒙班”活動(dòng),。同時(shí),，繼續(xù)發(fā)動(dòng)村兩委、老人會(huì),、社區(qū)群眾參與辦學(xué)的積極性,。特別要發(fā)揮村老人會(huì)的帶頭作用，形成良好的社會(huì)輿論,，構(gòu)筑“學(xué)校,、社會(huì)、家庭”橫向溝通的德育體系,。

宣傳報(bào)道,。定期出好校刊等宣傳資料,，出版《慎中》第十二期和《播種》第四期學(xué)生作文?？^續(xù)抓緊學(xué)校自身的校園網(wǎng)站的建設(shè),，鼓勵(lì)教師積極向鎮(zhèn),、市教育網(wǎng)投稿，加大學(xué)校發(fā)展變化的宣傳力度,，積極樹立九年一貫制的品牌,。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃篇五

落實(shí)中心校的工作部署，在教學(xué)中用中心校推出的"四環(huán)節(jié)"教學(xué)模式為課堂教學(xué)的思路,不斷進(jìn)行教育教學(xué)改革,，同時(shí)努力做好體育衛(wèi)生工作,，安全防控工作，及德育工作等,。努力辦好家長(zhǎng)滿意的學(xué)校,。

1、組織教師學(xué)習(xí)關(guān)于"四環(huán)節(jié)"教學(xué)模式的基本知識(shí),。

2抓好教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量

(1),、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，常規(guī)聽課,。

(2),、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè).

(3)、注意特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng),組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽,豐富學(xué)生課余生活,。

(4),、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作,搞好學(xué)籍管理.保證學(xué)生流失業(yè)率為0,鞏固率100%

抓好體育與衛(wèi)生工作,堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng),督促兩操按時(shí)進(jìn)行,認(rèn)真組織好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

做好"兩病"的防控工作，定期對(duì)學(xué)生健康情況進(jìn)行測(cè)量及健康知識(shí)抽查,為確保學(xué)生身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ).

注重對(duì)校園校舍的檢查工作,。

1,、做到防范于未然.本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí),自護(hù)自救常識(shí)等教育,提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力.全校師生在積極開展安全宣傳教育同時(shí),要樹立三種意識(shí)：

一是安全第一意識(shí),安全重于泰山,全校教師每時(shí)每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,做到人人管,天天講,月月查；

二是安全工作超前思維意識(shí),堅(jiān)持預(yù)防為主,對(duì)事故隱患早發(fā)現(xiàn),早排除,；

三是安全無小事意識(shí),對(duì)學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過問,多關(guān)照,不能袖手旁觀,若無其事,麻木不仁,特別是較為嚴(yán)重事故要及時(shí)匯報(bào).

2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行知法懂法教育,利用班會(huì),隊(duì)會(huì)等進(jìn)行大力宣傳.

教育學(xué)生能夠提高我們的道德素養(yǎng)。從現(xiàn)在我校學(xué)生狀況來看道德素養(yǎng)是第一位的,，是我們學(xué)校,、家長(zhǎng)不容忽視的迫在眉睫的一個(gè)問題。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃篇六

加強(qiáng)學(xué)校安全工作,，牢固樹立“安全第一”思想,，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校的安全工作，大力推進(jìn)“平安和諧校園”建設(shè),，使學(xué)校安全工作基礎(chǔ)更加牢固,，安全教育更為有效，安全制度更健全,，保證教育教學(xué)工作的順利開展,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行各級(jí)下發(fā)的安全工作指示精神及學(xué)校有關(guān)安全工作的規(guī)定，建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和各種安全規(guī)章制度,，建立健全學(xué)校和各責(zé)任區(qū)（責(zé)任人）之間以及班主任的安全絡(luò),，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則,，層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作責(zé)任書,，做到各項(xiàng)到位，責(zé)任到位,。經(jīng)常向家長(zhǎng),、學(xué)生進(jìn)行安全教育；內(nèi)容為交通安全,、消防安全和防中毒,、防傳染病、防盜竊,、防爆炸,、防侵害、防突發(fā)性事故以及自防自救教育與防火防災(zāi)教育,，食品衛(wèi)生與健康教育等,。為此增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識(shí)，提前消除事故隱患,，提高自我保護(hù)和自救能力,。

各學(xué)校要定期分析學(xué)校的事故隱患,，加強(qiáng)研究，即時(shí)處理有關(guān)問題,，把事故隱患消除在萌芽之中。

1,、各學(xué)校建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度,，層層落實(shí)責(zé)任，各項(xiàng)工作安排專門管理人員,，堅(jiān)持宣傳和教育相結(jié)合,；常規(guī)管理和檢查相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)校封閉式管理,。加強(qiáng)值班,、值周教師的管理。

2,、各學(xué)校要定期對(duì)實(shí)驗(yàn)室,、儀器室等易然、易爆物品進(jìn)行全面檢查,，以及電教室,、各班級(jí)、辦公室進(jìn)行全面檢查,，加強(qiáng)安全管理,。

3、各學(xué)校要對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,、預(yù)防交通事故和以外事故的發(fā)生,，各學(xué)校要對(duì)各年級(jí)學(xué)生來校和放學(xué)回家時(shí)路途中的安全注意事項(xiàng)進(jìn)行經(jīng)常性教育。

4,、各學(xué)校要加強(qiáng)上課安全,，完善其制度。特別是加強(qiáng)體育課（課外活動(dòng)）教師的安全上課意識(shí),，不許隨意提前上下課,，課內(nèi)不準(zhǔn)離開崗位。

5,、各學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)校保衛(wèi)隊(duì)伍的建設(shè)嚴(yán)管值班,、強(qiáng)化門衛(wèi)和值班人員們的責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格遵守值班,、嚴(yán)禁社會(huì)閑人隨意進(jìn)入學(xué)校,、班級(jí)。做好各項(xiàng)安全活動(dòng)記錄,。

6,、各學(xué)?？倓?wù)后勤人員要加強(qiáng)校園校舍安全檢查（電水、氣,、體育設(shè)施等）,，嚴(yán)格把好維修校舍確保校舍維修的質(zhì)量。

7,、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作,，堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴(yán)把食品,、藥品質(zhì)量關(guān),，不容許過期，變質(zhì)食品進(jìn)入校園,，防止食物,、藥物中毒和傳染病和各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生,。

8,、學(xué)校少先隊(duì)、團(tuán)組織要積極配合學(xué)校值班,、值周教師和公安,、綜合治理部門，搞好學(xué)校治安工作打擊各類擾亂學(xué)校秩序的犯罪活動(dòng)和學(xué)校安全,、學(xué)生安全工作,，積極參與封閉式管理活動(dòng)。并且利用校園媒體宣傳安全工作,，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)工作,。

9、各學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行大型活動(dòng)審批制度,，凡是組織學(xué)生到校園外參賽或集會(huì),、娛樂活動(dòng)、野游,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),、考察等活動(dòng)的必須經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，并制定有關(guān)安全防范措施,，做到組織管理無疏漏,。

10、交通安全

（1）各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會(huì)的必講內(nèi)容,，在假期要教育步行,、騎車的同學(xué)靠右行、靠邊行,。

（2）值周教師要加強(qiáng)責(zé)任心,，等學(xué)生全部離校后方可回家,。

（3）各班要堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度，嚴(yán)禁學(xué)生在校園內(nèi)騎車,。

（4）加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任,，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園,，外來人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù),。

11、各學(xué)校必須嚴(yán)格把好學(xué)生進(jìn)出入,，實(shí)行封閉式管理，實(shí)行學(xué)生沒有班主任,、任課教師批準(zhǔn)不能外出,。

12、加強(qiáng)發(fā)生以外事故或火災(zāi)時(shí)師生自我保護(hù)教育,，提高對(duì)待事故意識(shí),，并且每學(xué)期初，組織有關(guān)人員針對(duì)火災(zāi)進(jìn)行速散演練,。

13,、各學(xué)校教學(xué)設(shè)施安全要求：

⑴電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查,，如有故障要及時(shí)排除,。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好,，禁止亂拉電線,。

⑵體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用,，使用時(shí)教師不得離開現(xiàn)場(chǎng),，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強(qiáng)保護(hù),，防范事故的發(fā)生,。

⑶加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右輕走,，嚴(yán)禁在樓道,、走廊里奔跑追逐。

⑷加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室,、電腦房等特殊場(chǎng)所的管理,，按規(guī)定操作。

⑸完善防火設(shè)施,，加強(qiáng)操作培訓(xùn),，設(shè)置警示標(biāo)志,。

14、各學(xué)校要加強(qiáng)防火,、防溺水,、防交通事故等重點(diǎn)安全工作：

（1）、加強(qiáng)學(xué)生防火,、防溺水,、防交通事故等安全自護(hù)自救常識(shí)教育，提高對(duì)待事故的應(yīng)急處理辦法,，并且經(jīng)常性地組織有關(guān)人員針對(duì)火災(zāi),、地震等事故進(jìn)行疏散演練。

（2）,、領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入各年級(jí),、班級(jí)檢查安全工作，尋找安全隱患,，及時(shí)排除,。經(jīng)常性的要求班主任匯報(bào)班級(jí)安全工作，強(qiáng)化管理者的安全意識(shí),。

15,、根據(jù)縣教育局精神，嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請(qǐng)示報(bào)告制度,，凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門,。

學(xué)校安全工作關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開展,，它的責(zé)任重于泰山,，必須長(zhǎng)抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴,。讓我們?nèi)w師生積極行動(dòng)起來,，人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全,，時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦,，為把我鄉(xiāng)學(xué)校建成安全、文明,、和諧的學(xué)習(xí)樂園而努力,。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃篇七

新學(xué)期，新起點(diǎn),，新任務(wù),，我們用新觀念，新思維謀劃新工作,，為了使學(xué)校工作有新的起色,，根據(jù)上級(jí)要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際擬定本期工作計(jì)劃。

本學(xué)期學(xué)校工作堅(jiān)持以“夯基礎(chǔ),、提質(zhì)量,、促均衡、強(qiáng)保障,、惠民生”為思路,，以義務(wù)教育基本均衡迎接省督導(dǎo)評(píng)估和國(guó)家評(píng)估認(rèn)定為重點(diǎn)，以深化教育改革,、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展,、努力提升教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化精細(xì)化管理,，規(guī)范教學(xué)秩序，注重學(xué)生品行培養(yǎng),，使學(xué)校全面工作上一個(gè)新臺(tái)階。

（一）加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作,，做到令行禁止,。

1、加強(qiáng)教職員工思想政治工作,。組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》等教育法律法規(guī)，牢記《貴州教育精神》,、《貴州教師誓詞》,，唱好《貴州教師自律歌》。進(jìn)一步加強(qiáng)時(shí)政學(xué)習(xí),，貫徹落實(shí)黨的教育方針政策,，不斷提升教職員工的思想素養(yǎng)。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),，提高教師的責(zé)任意識(shí),、服務(wù)意識(shí)和終身學(xué)習(xí)意識(shí)，增強(qiáng)依法治教的自覺性,。

2,、抓好黨建工作。選舉新一屆支委成員,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《印江縣關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨的建設(shè)工作的實(shí)施意見》,，深入推進(jìn)干部理論學(xué)習(xí)“四學(xué)”工作，扎實(shí)開展“四幫四促”,、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”,、“支部聯(lián)建”,、“干群聯(lián)心·同步小康”、“道德講堂”等活動(dòng),。圍繞“為民,、務(wù)實(shí)、清廉”主題,。

3,、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央,、省,、市、縣,、出臺(tái)的有關(guān)紀(jì)律規(guī)定,。深入開展廉政建設(shè)和反腐敗工作，加強(qiáng)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的推進(jìn),，培養(yǎng)廣大師生廉潔高尚的道德情操,，切實(shí)落實(shí)“一崗雙責(zé)”的主體責(zé)任。大力推進(jìn)懲防體系建設(shè),，深入貫徹學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,。嚴(yán)禁教師辦補(bǔ)習(xí)班、亂收費(fèi),、讓學(xué)生購買教輔資料的行為,，嚴(yán)禁教師接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)和禮物。建立健全內(nèi)控機(jī)制和廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制,。深入推進(jìn)陽光治校,、廉潔從教，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正和厲行節(jié)約的育人環(huán)境,。

（二）加強(qiáng)安全,、德育管理，確保校園平安和諧發(fā)展,。

強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí),，健全安全工作制度，建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制,，以校園安全,、道路交通安全、食品衛(wèi)生安全,、消防安全,、防溺水安全、上下樓梯安全、學(xué)生節(jié)假日安全,、教育教學(xué)安全和學(xué)生心理健康為重點(diǎn),，深化“防六災(zāi)一滲透”教育，遵循“積極預(yù)防,、科學(xué)管理,、全員參與、各負(fù)其責(zé)”的方針,，建好安全工作臺(tái)賬管理制度,，層層簽訂“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任狀。定期開展校園安全隱患大排查,，及時(shí)整改存在問題,。嚴(yán)格警務(wù)室工作管理制度，明確值班分工和工作紀(jì)律要求,，加強(qiáng)外來車輛人員管理登記,。按照上級(jí)主管部門要求及時(shí)開展各項(xiàng)季節(jié)性安全教育活動(dòng)并收集歸檔相關(guān)資料。做好校內(nèi)師生集會(huì)結(jié)合區(qū)域布置和安全疏散路線規(guī)劃,，強(qiáng)化學(xué)生上放學(xué)紀(jì)律秩序和學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。為全校師生創(chuàng)建良好的文明育人環(huán)境和校園安全環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校安全工作步入科學(xué)化,、規(guī)范化和法制化軌道,，學(xué)校教育教學(xué)穩(wěn)步健康發(fā)展作保障。

（三）加強(qiáng)制度建設(shè),，確保學(xué)校工作良性發(fā)展。

加強(qiáng)各項(xiàng)工作制度建設(shè),，嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度,，無特殊情況不得電話請(qǐng)假；堅(jiān)持教師簽到坐班制度,，對(duì)不按時(shí)到崗,、曠工人員被上級(jí)明察暗訪扣除學(xué)校的分值加扣在個(gè)人績(jī)效考核中；嚴(yán)格會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì),，對(duì)無故遲到,、早退、曠會(huì)人員進(jìn)行考勤扣分制,，分?jǐn)?shù)列入績(jī)效考核,；實(shí)行大型事務(wù)會(huì)議決策制度，凡屬于學(xué)校大型物品采購,，大型活動(dòng)舉行,，大型外出學(xué)習(xí)、參觀、培訓(xùn)活動(dòng)均以行政會(huì)議議定,；加強(qiáng)評(píng)先選優(yōu),、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效、年度目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)等評(píng)定方案的修訂完善,，通過職代會(huì)議定備案執(zhí)行,。

（四）抓好教研教改，促教師發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量提升,。

按規(guī)定開齊課程開足課時(shí),，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，教學(xué)相長(zhǎng)的教育方針,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),，深入研究新課程標(biāo)準(zhǔn),。加強(qiáng)校內(nèi)外研修培訓(xùn)，努力為教師創(chuàng)造培訓(xùn)學(xué)習(xí)條件,，提高教師駕馭課堂的能力和綜合能力,，做到教書育人兩不誤。大力推行推門聽課制度,，倡導(dǎo)老教師對(duì)新教師結(jié)對(duì)幫扶教學(xué)指導(dǎo),。繼續(xù)實(shí)行校本教研開放周活動(dòng)，開展好骨干教師上示范課,，年輕教師上研討課活動(dòng),。加強(qiáng)教師上掛跟崗學(xué)習(xí)力度，分期選派教師赴貴陽市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)跟崗研修和師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),。加大教學(xué)常規(guī)督查力度,，繼續(xù)堅(jiān)持“月查”的工作機(jī)制，強(qiáng)化教學(xué)過程管理和質(zhì)量管理,，完善教學(xué)常規(guī)月查評(píng)價(jià)制度,，配合縣局和龍津街道教辦開展好各種教研活動(dòng)和校本教研幫扶活動(dòng)。

（五）加強(qiáng)校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,。

校園文化是學(xué)校的門面，是陶冶學(xué)生情操的重要載體,。結(jié)合學(xué)校辦學(xué)歷史,，校園文化建設(shè)將從以下幾方面創(chuàng)建：將進(jìn)行學(xué)校墻體文化建設(shè)，把圍墻分成三個(gè)篇章：本土民族文化篇,、體育運(yùn)動(dòng)篇,、國(guó)學(xué)經(jīng)典篇,；把學(xué)校所有建筑進(jìn)行命名：依次將學(xué)校樓房命名為思齊樓、書鄉(xiāng)樓,、墨韻樓,、文筆樓、求索樓和篤志樓,；重新建設(shè)完善班級(jí)教室文化,、走道文化、辦公室文化和廁所文化,，重點(diǎn)以展示師生作品和藝術(shù)才能為主,；加強(qiáng)校園美化亮化，添置綠化盆景進(jìn)行裝點(diǎn),；增添學(xué)校移動(dòng)宣傳展板,，把學(xué)校常規(guī)的教育內(nèi)容以展板形式進(jìn)行展出。通過布局設(shè)置,，使校園文化達(dá)到既有內(nèi)涵又顯精致的效果,。

（六）加強(qiáng)總務(wù)后勤管理，確保經(jīng)費(fèi)規(guī)范支出,。

加強(qiáng)總務(wù)后勤管理使學(xué)校財(cái)務(wù)規(guī)范支出是學(xué)校教育教學(xué)正常運(yùn)行的重要保障,。本期重點(diǎn)是學(xué)校功能教室的裝修，學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備添置,，校園文化建設(shè),，校門改進(jìn)等工作。所有項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)一實(shí)行會(huì)議決策——預(yù)算報(bào)告制——批復(fù)實(shí)施的形式,。物品采購實(shí)行詢價(jià)制,，規(guī)范進(jìn)出物品臺(tái)賬。用盡用足有關(guān)財(cái)經(jīng)政策紀(jì)律,，最大化服務(wù)教師需求,，服務(wù)教學(xué)需要。

（七）抓好工會(huì)工作,，確保職工權(quán)益。

工會(huì)是凝聚職工心聲,，激發(fā)職工活力,，保障職工權(quán)益的機(jī)構(gòu)。貫徹落實(shí)好《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》,，堅(jiān)持和完善教代會(huì)制度,，為教師搭建一個(gè)正常訴求平臺(tái)，全面推行校務(wù)公開,，施行透明辦學(xué),、陽光治校。協(xié)助黨支部扎實(shí)做好教職工思想政治工作和教師與家長(zhǎng)間、教師與教師間,、教師與學(xué)校間的矛盾化解工作,，及時(shí)組織教師參與教職工的政府允許舉辦的紅白喜事和調(diào)離職、生病慰問工作,。務(wù)實(shí)做好關(guān)工委各項(xiàng)工作,，真心關(guān)愛“留守兒童”工作，跟蹤監(jiān)督各班“減負(fù)”情況,，確保兒童健康快樂成長(zhǎng),。

加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)，使工會(huì)組織健全,，從而發(fā)揮效能作用,。加強(qiáng)對(duì)上工作對(duì)接，積極開展各項(xiàng)有益于職工身心的活動(dòng),，把握好工會(huì)有關(guān)政策和加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)使用管理,，使工會(huì)真正成為名副其實(shí)的職工之家。

（八）加強(qiáng)教育宣傳力度,，傳遞教育正能量,。

加大教育宣傳力度，以傳,、幫,、帶的方式鼓勵(lì)教師多撰寫教育教學(xué)論文、學(xué)?；顒?dòng)簡(jiǎn)訊,、經(jīng)驗(yàn)交流等提高寫作能力。定期出工作計(jì)劃,，按月出德育簡(jiǎn)報(bào)和安全工作簡(jiǎn)報(bào)以及墻報(bào),、黑板報(bào)，周一至周五必須開通紅領(lǐng)巾廣播站,。及時(shí)完成oa平臺(tái)上的公文流轉(zhuǎn)和校園網(wǎng)站建設(shè),，按時(shí)上傳下達(dá)，做到令行禁止,、傳遞正能量,、唱好正氣歌。

二月份：

1,、召開行政班子會(huì)議,，安排部署新學(xué)期工作。

2,、政治學(xué)習(xí)：《貴州教育綜合改革方案》,、《貴州教師誓詞》,、《貴州教育精神》、《新教師法》,、《義務(wù)教育法》和各級(jí)文件,、會(huì)議和指示精神。

3,、召開全體教職工開學(xué)工作安排會(huì)議,。

4、安全,、衛(wèi)生工作大排查大整改,，如期開學(xué)。

三月份：

1,、籌備好教學(xué)和辦公用品,，清理班級(jí)財(cái)產(chǎn)和校產(chǎn)，調(diào)整課桌凳,，財(cái)務(wù)清查和整理,，新手校園文化建設(shè)。

2,、組織開展好“3·5”雙學(xué),、“3·8”、“3·12”植樹,、“科技之春”,、清明掃墓、“道德講堂”,、“祖國(guó)好·家鄉(xiāng)美”系列活動(dòng),，召開黨員教師會(huì)議，選舉新一屆支委成員,。

3,、開展班主任培訓(xùn)、教學(xué)工作,、主題班隊(duì)會(huì)和墻報(bào),、黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

4,、與各教師簽訂師德師風(fēng)承諾書,，與各班和各家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議書，配合開展好各種疾病預(yù)防接種和健康教育活動(dòng),。

5、完成學(xué)籍錄入上傳工作,，完善“控輟保學(xué)”和“新兩基”資料建設(shè),，小繼教資料收集歸檔,。

6、傳達(dá)全國(guó)“兩會(huì)”,、“全國(guó)安全視屏?xí)h”,、全縣教育工作和教育改革工作會(huì)議、全縣教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政暨反腐敗工作會(huì)議精神,。

7,、召開教研工作、教學(xué)視導(dǎo)和畢業(yè)班工作會(huì)議,，開展“校本教研開放周”活動(dòng),，籌備好聯(lián)片教研活動(dòng)。

四月份：

1,、對(duì)照縣局《加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范教師從教行為實(shí)施辦法》,，開展師德師風(fēng)建設(shè)月自查自糾整改活動(dòng)。

2,、開展“體育大課間”,、“應(yīng)急逃生演練”活動(dòng)。

3,、選派教師參加貴陽實(shí)驗(yàn)二小支教幫扶跟班學(xué)習(xí)工作,、“小學(xué)語文教師技能大賽”、“聯(lián)片教研”,、“百名骨干教師,、縣管專家教育精神幫扶”活動(dòng)。

4,、做好“四在學(xué)?！?、“留守兒童”工作，迎接實(shí)驗(yàn)、圖書,、信息化工作專項(xiàng)視導(dǎo)。

5,、開展校內(nèi)德育經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)和各種教研活動(dòng),，教學(xué)環(huán)節(jié)督查。

五月份：

1,、期中考試,。

2、召開班主任工作交流會(huì),，家長(zhǎng)座談會(huì),，畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì)，黨員教師會(huì),，選派教師參加全縣中小學(xué)德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和校園安全工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì),。

3,、組織學(xué)生到縣檔案局和縣青少年活動(dòng)中心參觀德育教育和愛國(guó)主義教育基地。

4,、籌備好開展“運(yùn)動(dòng)之夏暨校運(yùn)會(huì)”活動(dòng),，開展好全縣中小學(xué)生“祖國(guó)好·家鄉(xiāng)美”系列活動(dòng)、“全國(guó)科技活動(dòng)周”主題教育讀書征文活動(dòng),。

5,、做好義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平過程督導(dǎo)、推進(jìn)規(guī)范化,、精細(xì)化管理工作和教學(xué)常規(guī)資料月查,。

六月份：

1、召開班主任工作和黨員教師會(huì)議,。

2,、舉辦“六·一”慶祝活動(dòng),。

3,、開展學(xué)生“三小”作品評(píng)比、學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。

4,、開展“敬老愛老助老”和“誠(chéng)信文明”教育活動(dòng)。

5,、開展好“運(yùn)動(dòng)之夏”,、學(xué)科滲透法制教育培訓(xùn)會(huì)和安全宣傳月活動(dòng)。

6,、認(rèn)真開展好“六化四園”和支教,、考核工作。

7,、開展“道德講堂”活動(dòng)和教學(xué)常規(guī)資料檢查,。

七月份：

1、準(zhǔn)備師生參加全縣小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。開展文化戶口摸底核查工作,。

2、選派學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和優(yōu)秀教師外出培訓(xùn),。

3,、組織好期末檢測(cè)、考評(píng)工作,。

4,、期末工作安排。

5、做好期末清賬工作,。

6,、開展散學(xué)典禮，加強(qiáng)期末安全教育,。

7、完成各級(jí)“名師”年度履職考核工作和教師績(jī)效工資考核,、師德師風(fēng)考核,、班主任考核、優(yōu)秀教師考核工作,。