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隨調(diào)家屬安置簡(jiǎn)報(bào) 隨調(diào)家屬安置不合理大全

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 21:03:40
隨調(diào)家屬安置簡(jiǎn)報(bào) 隨調(diào)家屬安置不合理大全
時(shí)間:2024-03-20 21:03:40     小編:一葉知秋

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀。

隨調(diào)家屬安置簡(jiǎn)報(bào) 隨調(diào)家屬安置不合理篇一

做好刑釋解教人員安置幫教工作,,對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)治安綜合防控體系建設(shè),,預(yù)防和減少重新違法犯罪,化消極因素為用心因素,,維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定具有十分重要的好處,。

(一)將安置幫教工作作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要資料,納入社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制,,擺上議事日程,,做到了與其他工作一樣年初同步部署,半年開展檢查,,年底統(tǒng)一總結(jié),。

(二)加大基層安置幫教工作組織機(jī)構(gòu)建設(shè)力度,各村按幫教對(duì)象成立了安置幫教小組,,在領(lǐng)導(dǎo),、組織、人員上抓落實(shí),,確保了幫教工作的順利開展,。

(三)加強(qiáng)了各項(xiàng)制度的落實(shí)力度,各社區(qū)都能結(jié)合自身實(shí)際,,有特色地落實(shí)各種制度,,實(shí)行了一幫一結(jié)對(duì)等管理制度有效地促進(jìn)了安置幫教工作向規(guī)范化發(fā)展。

當(dāng)前,,安置幫教工作存在的最大困難就是幫教對(duì)象的就業(yè)安置問(wèn)題,,但安置是做好安置幫教工作的重要環(huán)節(jié),只有安其身,,才能穩(wěn)其心,。為此我們以抓好銜接為開端,以抓好安置為基礎(chǔ),構(gòu)成了齊抓共管的局面,,夯實(shí)了安置幫教工作的基礎(chǔ),。

(一)采取有力措施,堅(jiān)持以就業(yè)防脫管這一工作主線,,用心為刑釋解教人員自食其力創(chuàng)造條件,。

(二)認(rèn)真做好銜接工作,防止脫管,、漏管,。能及時(shí)登記并下發(fā)給刑釋解教人員原籍所在地的村用心協(xié)調(diào)有關(guān)部門解決安置幫教工作中的具體問(wèn)題,村接到通知后,,動(dòng)員家屬盡可能將刑釋解教人員接回,。

(三)多種形式地開展安置幫教工作。各級(jí)幫教組織不斷加大安置幫教工作力度,,將安置幫教工作納入社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)考核的重要資料,,健全規(guī)章制度,落實(shí)安置幫教措施,。動(dòng)員全社會(huì)力量,,來(lái)共同搞好安置幫教工作。

透過(guò)工作實(shí)踐,,我們深深地體會(huì)到,,開展安置幫教工作不僅僅是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的根本要求,也是落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀,、十八大精神的具體體現(xiàn)。對(duì)于走出高墻,,處在十字路口的歸正人員,,只有用愛(ài)心去感化他們,用真情去打動(dòng)他們,,用道理去說(shuō)服他們,,用實(shí)際行動(dòng)去取信他們,多扶他們一把,,才會(huì)激發(fā)他們重新生活的勇氣和信心,,我們的工作才能真正做出成效。我們堅(jiān)信,,只要我們不斷努力,,真正用心去關(guān)懷刑釋解教人員,用行動(dòng)去落實(shí)安置幫教的每一項(xiàng)措施,,動(dòng)員起全社會(huì)的力量共同參與,,我們必須能把安置幫教工作做得更好,。

隨調(diào)家屬安置簡(jiǎn)報(bào) 隨調(diào)家屬安置不合理篇二

20xx年,我所在區(qū)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,黨委、政府的大力支持下,,針對(duì)轄區(qū)內(nèi)近期刑釋解教人員數(shù)量相對(duì)集中這一狀況,,為幫忙他們重新走上社會(huì),克服和防止再犯罪的行為,。我們根據(jù)我鄉(xiāng)實(shí)際狀況,,始終堅(jiān)持把“教育,、感化,、挽救”這一工作方針作為安置幫教工作的一項(xiàng)重要資料,,采取“圍繞一條主線,,把好兩道關(guān)口,強(qiáng)化三項(xiàng)管理,落實(shí)四條措施,,抓好五個(gè)環(huán)節(jié)”的辦法,,用心探索刑釋解教人員安置幫教工作新路子,,取得了明顯成效,。

許多正反事實(shí)證明,,“歸正人員”回歸社會(huì)后的最初環(huán)節(jié)是他們今后人生的決定性因素,,家庭,、社會(huì)的寬容心、接納度直接影響他們的棄舊圖新,、重新做人的決心,。為此,我們把有機(jī)銜接好監(jiān)所和社會(huì)開放教育作為基地運(yùn)行的首要環(huán)節(jié)和刑釋解教人員心理穩(wěn)定的出發(fā)點(diǎn),、切入點(diǎn),,透過(guò)“把好接茬關(guān),、安置關(guān)”,確保刑釋解教人員的思想情緒穩(wěn)定。

(一)把好接茬關(guān)。重點(diǎn)做到“五個(gè)及時(shí)”:一是及時(shí)造冊(cè)建檔。收到監(jiān)所寄發(fā)的通知書和區(qū)歸正人員安置幫教辦通知后,我們即著手做好接茬準(zhǔn)備工作,。在接茬時(shí),對(duì)刑釋解教在監(jiān),、所的表現(xiàn)狀況和家庭狀況進(jìn)行詳細(xì)的記錄,,為以后開展安置幫教工作帶給資料、打基礎(chǔ),;二是及時(shí)家訪,。歸正人員回家后,村幫教工作小組隨即指派幫教人員到其家中進(jìn)行家訪,,及時(shí)掌握其思想動(dòng)態(tài),,并動(dòng)員其家人共同做好思想轉(zhuǎn)化工作,;三是及時(shí)簽訂幫教職責(zé)書。同有關(guān)村和家庭簽訂四方協(xié)作幫教職責(zé)書,,進(jìn)一步明確幫教雙方的權(quán)利與義務(wù),;四是及時(shí)進(jìn)行法制教育。透過(guò)贈(zèng)送法律常識(shí)讀本,、組織學(xué)習(xí)法律知識(shí)等途徑,,開展多種形式的法制教育,促使他們遵紀(jì)守法,;五是及時(shí)制定和落實(shí)幫教措施,。根據(jù)各人的不一樣狀況,制定針對(duì)性的幫扶計(jì)劃,,落實(shí)幫扶措施,。使他們能夠自食其力,,成為對(duì)社會(huì)有用之人。

(二)把好安置關(guān),。主要采取五種安置形式:一是回鄉(xiāng)安置,。對(duì)家住農(nóng)村的“回歸”人員,由村一級(jí)幫教小組具體負(fù)責(zé)落實(shí)林山股權(quán)分配,,讓他們有同等的待遇,。二是工作安置。由于種種原因,,一部分刑釋解教人員離開監(jiān)所后成了無(wú)家可歸的流浪漢,。我們深知,這一部分的安置幫教工作開展如何,,將直接影響整個(gè)工作的運(yùn)行,,如果放任不管,勢(shì)必會(huì)重新使他們走上犯罪的道路,。鼓勵(lì)自謀職業(yè)。對(duì)一部分一時(shí)找不到工作的人員,,盡量為他們創(chuàng)造條件,,鼓勵(lì)他們從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)。

作為一個(gè)特殊的群體,,歸正人員的心態(tài)很不平穩(wěn),,存在過(guò)一天算一天的得過(guò)且過(guò)思想,為真正杜絕他們思想行為上的重復(fù)犯罪現(xiàn)象,,我們?cè)诩訌?qiáng)思想教育,、化解消極心態(tài)和安置落實(shí)工作的基礎(chǔ)上,重視對(duì)這一部分人員的跟蹤監(jiān)督管理工作,。

一是更新觀念,。刑釋人員往往個(gè)人思想包袱較重,加上社會(huì)上一部分人“老眼光”看問(wèn)題,,很難使他們樹立起生活工作的決心和勇氣,。對(duì)此,在安置幫教工作中,,我們一方面重視對(duì)刑釋人員的生活,、工作安置,另一方面重視全社會(huì)人對(duì)刑釋人員的思想觀念的轉(zhuǎn)變,。透過(guò)宣傳,,做到“三不”、“四個(gè)一樣”(即不嫌棄,、不歧視,、不糾纏舊罪過(guò),;政治上一樣對(duì)待,經(jīng)濟(jì)上一樣支持,,工作上一樣信任,,生活上一樣關(guān)心)等一系列的措施,不但轉(zhuǎn)變了社會(huì)各界對(duì)刑釋人員的.看法,,還揚(yáng)起了歸正人員干事業(yè)的信心之帆,。透過(guò)各級(jí)的關(guān)心指導(dǎo)和幫忙,刑釋解教人員中,,有的成了村組織的骨干和科技能人,,充分發(fā)揮自我才能的天地。二是政策扶持,。針對(duì)兩勞人員由于長(zhǎng)期在監(jiān)所改造,、教育,對(duì)國(guó)家,、地區(qū)的有關(guān)就業(yè)政策,、市場(chǎng)信息等了解掌握仍停留在進(jìn)監(jiān)所前的狀況,我們根據(jù)刑釋解教人員在監(jiān)所改造,、教育的時(shí)光長(zhǎng)短,、要求,鄉(xiāng)各業(yè)務(wù)部門用心為歸正人員的就業(yè)安置和經(jīng)商渠道帶給政策和信息支持,,確保他們找對(duì)路,、找準(zhǔn)路。三是技術(shù)扶持,。透過(guò)介紹刑釋人員到有關(guān)部門和社會(huì)中介組織舉辦的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)拆解知識(shí),、優(yōu)質(zhì)瓜果種植、家畜家禽養(yǎng)殖等技術(shù),,使每位釋解人員都能掌握1―2門實(shí)用技術(shù),;四是資金扶持。針對(duì)部分釋解人員回歸后因家庭生活困難,,發(fā)展生產(chǎn)缺乏資金的問(wèn)題,,許多村安置幫教工作小組主動(dòng)與有關(guān)部門聯(lián)系,透過(guò)村扶持,、個(gè)人墊借和出面擔(dān)保小額貸款等形式,,用心扶持他們發(fā)展生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),自強(qiáng)自立,。

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