工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)收獲體會(huì)總結(jié)篇一

通過這次教育實(shí)習(xí),，我在教學(xué)工作、班主任工作,、人際交往等方面都得到了鍛煉,，增強(qiáng)了一定的社會(huì)實(shí)踐能力，鞏固了所學(xué)的知識(shí),，增長(zhǎng)了見識(shí),，提升了一定的自我價(jià)值?；仡櫿麄€(gè)實(shí)習(xí)過程,，我們揮灑了汗水，也收獲了甘果,。在此對(duì)實(shí)習(xí)總結(jié)如下：

一,、教學(xué)工作：

實(shí)習(xí)的一個(gè)重要的任務(wù)就是聽課、上課,、寫教案,。計(jì)算機(jī)組的_老師分別負(fù)責(zé)高二與高一年級(jí)的所有課程，剛開始的一個(gè)月里,，通過聽課以及任課老師的指導(dǎo),，我慢慢懂得如何將課堂教學(xué)與生活感悟有機(jī)結(jié)合起來，同時(shí)還深入了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,。從第二個(gè)月開始,，我們就可以講課了，同時(shí)還有我們其他的實(shí)習(xí)生在下面聽課并給出他們寶貴的意見,。從習(xí)題課到新課,，老師給予了我極大的信任和鼓勵(lì),，也使我從中學(xué)習(xí)到寶貴的經(jīng)驗(yàn)。老師給我提供的建議,，也使我認(rèn)識(shí)到了自身的不足,，所謂"實(shí)踐出真知"是十分有道理的。

聽課：

聽課是教育實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容,，也是見習(xí)階段的主要任務(wù),。指導(dǎo)老師要求我們先聽一個(gè)月的課再正式上課。每次聽課,，我都認(rèn)真做好聽課記錄,，在其中學(xué)習(xí)老師設(shè)計(jì)課程的思路，學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法以及知識(shí)點(diǎn)的處理,，課堂控制等,。不同的老師有不同的上課風(fēng)格，所以在聽課時(shí)我注意對(duì)比老師們的不同之處,，學(xué)習(xí)適合自己的教學(xué)方法,，也鍛煉了自己的評(píng)課能力。

備課：

備課是教學(xué)工作的一個(gè)最重要的環(huán)節(jié),，認(rèn)真?zhèn)浜谜n是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。特別是對(duì)于我們實(shí)習(xí)老師來說，備課是重點(diǎn)的重點(diǎn),。經(jīng)過老師的指導(dǎo),，我知道了備課不止要備教材，備教法,，還要備學(xué)生,，備學(xué)法等。

授課：

一個(gè)月的見習(xí)后,，我正式踏上了講臺(tái),。第一次上的是高一內(nèi)容——《__》。面對(duì)全班的學(xué)生,，上課前的緊張感覺頓時(shí)消失,。此次的課，由于準(zhǔn)備的夠充分,，課堂紀(jì)律不錯(cuò),，學(xué)生們配合，教學(xué)流程順暢,。同時(shí)老師也指出了我的許多不足：聲音不夠大,，要再大些才有氣勢(shì)，才能震住某些開小差或想開小差的學(xué)生;表達(dá)水平有待提高,，好的表達(dá)才能使講課更具感染力,。

小結(jié)：

在這兩個(gè)半月的實(shí)習(xí)中，我從指導(dǎo)老師以及任課老師那里學(xué)到了很多在大學(xué)里學(xué)不到的知識(shí),，讓我更真切更深入的了解了中學(xué)教育,。這為我今后正式踏入教師這個(gè)行業(yè)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、班主任工作：

日常管理

班級(jí)日常管理是班主任的必備工作,。作為實(shí)習(xí)班主任,，同樣肩負(fù)著班主任的一般日常管理工作。主要有：督促值日生做好清潔和保潔;課間操的管理,，杜絕缺操,、不做操現(xiàn)象;早讀檢查以及抓遲到學(xué)生，保證讀書效果;看自習(xí),，確保課堂的秩序,，保持安靜的自習(xí)環(huán)境。

在日常管理中,，我逐漸認(rèn)識(shí)了班里的學(xué)生,。對(duì)班里學(xué)生的了解很好地促進(jìn)了對(duì)班級(jí)的管理。正是"你重視他,，他才會(huì)重視你",，盡快地記住學(xué)生姓名，能讓學(xué)生感覺到老師很重視自己,，他在學(xué)習(xí)中會(huì)產(chǎn)生多一份的動(dòng)力,，對(duì)老師也會(huì)多一份的尊重。對(duì)促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)和管理的作用不言而喻,。

主題班會(huì)

主題班會(huì)也是班主任工作的重要內(nèi)容,，它在形成良好班風(fēng)，學(xué)生精神教育,，德育建設(shè)中起著主要的作用,。

小結(jié)

實(shí)習(xí)臨近尾聲，學(xué)生們聽說我即將離開,，都很不舍,，紛紛拿出紙筆寫出了他們對(duì)我的祝福與不舍，我很感動(dòng),，他們有這份心就已經(jīng)足夠了,。

臨走前，還記得_老師很關(guān)切的問我有沒有記住她的電話號(hào)碼,，囑咐我工作以后遇到什么困難了可以給她打電話,。我也會(huì)永遠(yuǎn)記住劉老師給我說的一句話：先做好自己應(yīng)該做的,，再去做你想做的!

三、結(jié)束語

實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，但是它留給我的不只是一本實(shí)習(xí)簿,、一份基礎(chǔ)教育調(diào)查研究報(bào)告以及一份主題班會(huì)策劃方案，更多的是從老師們身上學(xué)來的教育觀念和教學(xué)方法,，自身能力的提高,，以及和學(xué)生們之間亦師亦友的感情。

回顧這兩個(gè)半月的時(shí)間,，我是用心的,，但用心不一定等于成功,，我畢竟是一名實(shí)習(xí)生,，在知識(shí)的構(gòu)建上還存在著許多斷章，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。比如,，專業(yè)知識(shí)的掌握深度還不夠，與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)方面則還有待加強(qiáng),，教師技能也有待提高,。我將會(huì)在日后的學(xué)習(xí)工作中努力充電，改進(jìn)不足之處,，提高自己的能力,。

最后，我很感謝大學(xué)有這樣的安排讓我能夠提早感知教師職業(yè)的樂趣,，我也很感謝實(shí)習(xí)學(xué)校給我提供了一個(gè)鍛煉的平臺(tái)以及在實(shí)習(xí)期間對(duì)我的照顧與幫助!

畢業(yè)生實(shí)習(xí)收獲體會(huì)總結(jié)篇二

學(xué)習(xí)國家相關(guān)的規(guī)章制度,，了解各種工程程序;通過閱讀圖紙，了解設(shè)計(jì)的意圖,、設(shè)計(jì)方案,、施工細(xì)部;了解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實(shí)際問題，并學(xué)習(xí)切實(shí)可行的解決方法等,。

(一)建筑學(xué)知識(shí)

參觀校內(nèi)單體建筑及建筑組群,，參觀特色建筑，了解分析以下內(nèi)容：

1,、根據(jù)所學(xué)知識(shí),，對(duì)所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析。

2,、參觀建筑物外觀及內(nèi)部,，了解各層平面布局及房間布置，觀察建筑外觀特點(diǎn)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析該建筑平面布局,、空間造型和立面處理方法,。

3、分析建筑的防火與安全疏散設(shè)計(jì)是否符合要求,。

(二)房屋構(gòu)造

通過去參觀某項(xiàng)在建工程現(xiàn)場(chǎng)情況,，了解以下內(nèi)容

1、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式,、構(gòu)造特點(diǎn)、建筑作法,、承重方式,、施工方式、抗震等級(jí)等;

2,、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型,、構(gòu)造形式及施工方法;

3、了解該建筑物的墻體類型,、結(jié)構(gòu)布置,、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn);

4、了解該建筑物板,、梁,、柱等的類型，配筋方式及其與墻,、梁的連接構(gòu)造,，了解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點(diǎn);

5,、了解該建筑的樓梯,、陽臺(tái)等的詳細(xì)構(gòu)造;

6、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造,。

(三)建筑材料

通過去建筑工地實(shí)地參觀,，了解以下內(nèi)容：

1、了解水泥,、磚,、砂子、石子,、鋼筋等主要材料的規(guī)格,、標(biāo)號(hào)、特性及使用要求;

2,、了解混凝土,、砂漿的配合比、標(biāo)號(hào)、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求;

3,、了解各種鋼筋加工情況;

4,、了解有關(guān)裝飾材料的情況。

(四)建筑施工

通過去施工現(xiàn)場(chǎng)參觀,，要求了解以下內(nèi)容：

1,、了解各施工工種的工藝過程，生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況;

2,、磚混結(jié)構(gòu)施工工序,，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序;

3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

4,、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

5,、裝修工程的施工過程，施工特點(diǎn)及方法;

比如,，鋼筋的綁扎,，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭,，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi),。在砌墻的過程中,，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來,，在留槎的過程中,，可以留斜槎，如果要留直槎,，則必須留陽槎,，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎,。在進(jìn)行混凝土施工的過程中,，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù),。

(五)基礎(chǔ)

1,、基礎(chǔ)選用類型采用獨(dú)立基礎(chǔ)，基底標(biāo)高為—5.10m

2,、鋼筋基礎(chǔ)地面應(yīng)作強(qiáng)度等級(jí)為c10的100厚墊層,，墊層宜比基礎(chǔ)每側(cè)寬出100

3、《鋼筋基礎(chǔ)曾厚度,，有墊層處》40,，無墊層處70,，與土壤直接觸外側(cè)建筑防水做法的鋼筋擋土墻，柱在室外地面部分保護(hù)層厚度應(yīng)向外增加到40,。

(六)地基

1,、地層土性描述：基礎(chǔ)應(yīng)置未擾動(dòng)的卵石層上，撐載力特征值f=350kpa

2,、基槽檢驗(yàn)應(yīng)按工程地質(zhì)勘察報(bào)告和施工圖要求進(jìn)行,，并需要有勘察設(shè)計(jì)人員機(jī)參加。

3,、基礎(chǔ)設(shè)施完畢用不含對(duì)基礎(chǔ)有侵蝕作用的戈壁土,，角礫土或黃土分曾回填礫實(shí)。

4,、基礎(chǔ)開挖應(yīng)按與爆破工程施工及驗(yàn)收規(guī)范規(guī)定放坡,，對(duì)臨近建筑有影響的基坑，應(yīng)由具有巖石設(shè)計(jì)與施工單位做支護(hù)設(shè)計(jì)及施工,。

(七)施工準(zhǔn)備

1、模板安裝前的基本工作：

1)放線：首先引測(cè)建筑的邊柱,，墻軸線,，平以該軸線為起點(diǎn)，引出各條軸線,。模板放線時(shí),，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線,，以便于模板安裝和校正,。

2)用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實(shí)際標(biāo)高的要求，直接引測(cè)到模板安裝位置,。

3)模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平,，雜物清理干凈，以保證模板位置正確,，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根,。

4)工長(zhǎng)事先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案，向施工班組進(jìn)行技術(shù),，質(zhì)量,，安全交底。

5)模板應(yīng)圖刷脫模劑,。還有好多注意事項(xiàng),，我在這就不列舉了。

(八)鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)

1,、本功程框架梁配筋采用平面表示法,，框架梁柱抗震構(gòu)造詳國標(biāo)圖籍03g101—1

2、保護(hù)層厚度：樓板15連梁梁25，柱30,，并不大于主筋直徑,。

3、混凝土的早期養(yǎng)護(hù)實(shí)踐證明,，混凝土常見的裂縫,，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫,。因此說混凝土的保溫對(duì)防止表面早期裂縫尤其重要,。從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)出發(fā)，保溫應(yīng)達(dá)到下述要求：

1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度,，防止表面裂縫,。

2)防止混凝土超冷，應(yīng)該盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度,。

3)防止老混凝土過冷,，以減少新老混凝土間的約束?；炷恋脑缙陴B(yǎng)護(hù),，這些問題都是在施工事要注意的，在施工時(shí)采用何種水泥,，用量都是要注意的,，還有混泥土的早期保養(yǎng)。

4,、鋼筋綁扎搭界頭連接區(qū)段的長(zhǎng)度為1.3倍l框架柱梁復(fù)合捆筋,，均允許采用拉津復(fù)合箍，其配箍量不小于10d

5,、現(xiàn)澆主梁與次梁交接處,，應(yīng)附加吊筋或箍筋，未注明的當(dāng)左右次的梁跨度之和的1/2梁長(zhǎng)l《3m設(shè)8根箍筋》,。

(九)其他

1,、本設(shè)計(jì)未考慮冬季，雨季施工措施,，施工單位應(yīng)根據(jù)有關(guān)措施及驗(yàn)收規(guī)范自定,。

2、施工中應(yīng)嚴(yán)格遵守國家現(xiàn)在個(gè)施工及驗(yàn)收規(guī)范和操作規(guī)程,。

3,、圖中平面尺寸單位為毫米，標(biāo)高為米,。

4,、本工程樓面施工荷載不得超過3.5kn/mm,，如果需要在樓面上大面積堆料，樓底模及支撐系統(tǒng)不得拆除,，并且支撐系統(tǒng)需進(jìn)行強(qiáng)度驗(yàn)算,。

5、施工中應(yīng)密切配合建筑及設(shè)備,，電器施工土作好預(yù)留及預(yù)理工作,，管道井內(nèi)宜預(yù)設(shè)管道支架或埋件。

6,、防雷措施應(yīng)按電施要求,，柱或墻內(nèi)防雷通長(zhǎng)焊接縱筋焊接聯(lián)網(wǎng)。

7,、所有外露鐵件應(yīng)涂刷防銹漆二底二面,。

8、板中鋼筋編號(hào)同標(biāo)高出樓板鋼筋編號(hào),，梁編號(hào)同相同標(biāo)高梁編號(hào),。

實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)

通過此次的房屋建筑學(xué)實(shí)習(xí)，我收獲很多,。首先,，房屋建筑學(xué)是一門實(shí)用性很強(qiáng)，而且是理論與實(shí)踐緊密結(jié)合在一起的一門學(xué)科,。這樣的一門學(xué)科，要求我們不僅要學(xué)好課堂上老師所講的東西,，更應(yīng)該實(shí)地了解,，具體情況具體考慮，課外的實(shí)習(xí)是很有必要的,，它與老師課堂上所講的相輔相成,。其次，在我們學(xué)習(xí)到豐富的實(shí)踐知識(shí)的同時(shí),，我們也切身感受到了工地上緊張,，忙碌，有序的氣氛,。對(duì)施工有了更深一步的認(rèn)識(shí),，一棟高樓對(duì)我們來說不再那么神秘，萬丈高樓平地起,，我們現(xiàn)在能夠用專業(yè)的眼光來看待施工了,。對(duì)結(jié)構(gòu)，材料,，施工的方案和步驟也有了更深的認(rèn)識(shí),。

從這次的房屋建筑學(xué)實(shí)習(xí)我還有了額外的收獲,，那就是我開始考慮我未來的發(fā)展方向以及我所從事的具體行業(yè)。我結(jié)合自身的興趣,，性格以及我所掌握的知識(shí)來看,，我更適合于做施工。當(dāng)然,，我想我不僅僅只是做施工而已,，我以后還會(huì)進(jìn)行一些較低層次房屋的設(shè)計(jì)以及預(yù)算，當(dāng)然我主要還是從事施工這個(gè)行業(yè),。我爸爸在施工這方面做了近三十年了,，當(dāng)然有時(shí)還兼做些預(yù)算或者是材料員，現(xiàn)在也算是一個(gè)總工了,。從小我對(duì)施工就耳濡目染,，自己對(duì)它也有興趣，學(xué)習(xí)起來也有動(dòng)力,。作為一個(gè)施工員,，學(xué)會(huì)處理好人際關(guān)系是非常重要的，上則和老板處理關(guān)系,，讓老板覺得你負(fù)責(zé),，有能力，對(duì)你做的事放心,。下則要和底下的帶班組長(zhǎng)和民工處理好關(guān)系,。一方面自己要有豐富的知識(shí)，這樣他們才能聽從你的安排,，另一方面要多從他們的角度來考慮問題,，多體諒他們，我想這都是很有必要的,。

考慮到我們學(xué)校與名牌大學(xué)還有一定的差距,，現(xiàn)在又趕上經(jīng)濟(jì)危機(jī)，就業(yè)形勢(shì)非常的不樂觀,，放低調(diào)子,，從基層做起，俗話說也叫做科班出生,，我想對(duì)于我們這些剛畢業(yè)的大學(xué)生來說,，在工地的鍛煉是非常有必要的。當(dāng)然我以后不會(huì)永遠(yuǎn)只當(dāng)一個(gè)施工員,，我會(huì)利用其他的時(shí)間不斷的充實(shí)自己,，加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)和素養(yǎng)，不斷地提升自己,，最重要的是拿到資格證,。國家注冊(cè)一級(jí)建造師證是我所追求的目標(biāo),，我想只要我不斷的努力，不斷的充實(shí)自己,，不斷的完善自己,，我會(huì)在土建這一行做好，做得出色,。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)收獲體會(huì)總結(jié)篇三

一.基礎(chǔ)工程：

由于基礎(chǔ)是最為關(guān)鍵的部分,，所以也是工程的重中之重，做好基礎(chǔ)至關(guān)重要,，基礎(chǔ)工程包括了土方開挖,，打樁，斷樁處理,，承臺(tái),、地基梁的施工等等。由于施工地點(diǎn)所在地段土質(zhì)較差,，淤泥質(zhì)土較厚,，造成打樁的過程中出現(xiàn)了大面積的斷樁，很多幢號(hào)都因?yàn)閿鄻抖鴩?yán)重影響了工程進(jìn)度,。

在這次實(shí)習(xí)的過程中學(xué)習(xí)了很多斷樁處理的方法,，主要學(xué)習(xí)了一下工程上比較常用的人工挖孔樁的做法：

首先介紹一下斷樁的處理流程。打完樁,，做完靜載實(shí)驗(yàn)后,，做動(dòng)測(cè)實(shí)驗(yàn)，動(dòng)測(cè)報(bào)告出來以后就知道樁斷在幾米深的地方,。若動(dòng)測(cè)報(bào)告顯示樁斷在4m左右,，然后進(jìn)行人工挖孔。在人工挖孔的過程中必須十分注意安全,，洞口的保護(hù)至關(guān)重要。圍護(hù)結(jié)構(gòu)一般有二種,，一種為0-1.5m之間,，用砼

作為圍護(hù)結(jié)構(gòu)，再往下一般用鋼護(hù)筒作為圍護(hù)結(jié)構(gòu),。待挖至斷樁處再深20cm-50cm,用吊車將樁斷的部分取出,，將預(yù)制好的鋼筋智籠吊下去，校正以后,，開始澆筑砼,。整個(gè)澆筑過程需要混凝土攪拌車、吊車,、掛籃一起配合,，工人還得用振動(dòng)棒加以振動(dòng),。在澆筑樁的過程中，將鋼護(hù)筒拔出要有相當(dāng)?shù)募夹g(shù),，大約澆筑2-3掛籃的砼時(shí),，就應(yīng)將鐵護(hù)筒取出。

斷樁處理完則進(jìn)入下一個(gè)流程為澆筑樁蕊和澆筑承臺(tái)墊層,，在這一流程中要注意的問題是混凝土標(biāo)號(hào)的控制,，用來澆灌的混凝土需要添加膨脹劑，因?yàn)檫@樣待混凝土凝結(jié)以后可以使承臺(tái)和樁更好的連接在一起,。承臺(tái)的模板也需引起特別的注意,，由于體積比較大，所以承臺(tái)模板的加固體系間距應(yīng)比較小,，防止脹模的發(fā)生,。承臺(tái)和地梁鋼筋安裝也比較復(fù)雜，特別是交接處的地方,，由于屬于隱蔽工程,，所以應(yīng)做好檢查驗(yàn)收工作。

二.鋼筋工程：

鋼筋是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的骨架,，依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體,。鋼筋工程乃混凝土結(jié)構(gòu)工程的三大工程之一。因?yàn)榛炷翝仓?，鋼筋的質(zhì)量難以檢查,，因此鋼筋工程屬于隱蔽工程，需要在施工過程中嚴(yán)格檢查,，并建立起必要的檢查與驗(yàn)收制度,。為了確保混凝土結(jié)構(gòu)在使用階段正常工作鋼筋工程施工時(shí),，鋼筋的規(guī)格和位置必須與結(jié)構(gòu)施工圖一致,。

一般的鋼筋工程的施工過程結(jié)構(gòu)施工圖→繪鋼筋翻樣圖和填寫配料

單→材料購入、檢查及保管→鋼筋加工→鋼筋連接與安裝→隱蔽工程檢查驗(yàn)收,。鋼筋的安裝對(duì)工人的看圖能力要求較高,，鋼筋的型號(hào)，數(shù)量,，位置要求很高,，一般應(yīng)和圖紙一致。

工程中鋼筋往往因長(zhǎng)度不足或因施工工藝的要求等必須連接,。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),。

1、綁扎連接：綁扎是目前仍為鋼筋連接的主要手段之一;

2,、焊接連接：混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范規(guī)定,，鋼筋的接頭宜采用焊接接頭;

3,、機(jī)械連接：鋼筋機(jī)械連接是通過機(jī)械手段將兩鋼筋端頭連接在一起。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)收獲體會(huì)總結(jié)篇四

一,、實(shí)習(xí)目的

首先,，透過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高。其次,，能拓寬視野,，增長(zhǎng)知識(shí)，提高我們的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德,。再次,，也提高了我們的實(shí)際工作潛力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。最后,，也為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下了必須的基礎(chǔ)。

二,、實(shí)習(xí)資料

實(shí)習(xí)時(shí)間是從_年11月10日至_年1月15日,，我們進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，在這段實(shí)習(xí)中我真正融入了連云港紅太陽廣告裝飾裝潢公司的日常工作中,。實(shí)習(xí)期間,，我主要從事的工作是：參與雜志修改基礎(chǔ)工作;收發(fā)文件，分發(fā)各科室報(bào)刊;熟悉辦公軟件操作;熟練使用辦公設(shè)備等;學(xué)習(xí)文書檔案整理歸檔工作;幫忙公司編寫年鑒,。在工作中體會(huì)了待人處事的方法,，懂得了如何更好地處理好與領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的工作關(guān)系。

三,、實(shí)習(xí)總結(jié)

(一)基本概況

雖然是在公司實(shí)習(xí),，但也不可能就真的只單純做廣告。還是會(huì)經(jīng)常出去走走,，跟著那些帶我的公司職員,，雖然總覺得自己好像沒做什么也很沒勁，但此刻回頭想想,，才發(fā)現(xiàn)那都是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。我很榮幸自己走進(jìn)了這家公司,，盡管只是實(shí)習(xí),。學(xué)會(huì)嚴(yán)肅認(rèn)真地工作，學(xué)會(huì)了虛心,。這一次的實(shí)習(xí)讓我真正感受到自己走進(jìn)社會(huì)了,，能切身體會(huì)到處在社會(huì)這個(gè)大群眾中的種種,。這次我少走了許多彎路，使自己進(jìn)步得更快!

(二)主要成績(jī)和存在問題

一個(gè)新環(huán)境總是需要時(shí)間來適應(yīng)的,，在公司,，帶我的是一個(gè)姓儲(chǔ)的姐姐。年底公司也忙了起來,，因?yàn)槲以趶V告公司實(shí)習(xí)過一次,，所以這次我倒幫上忙了。在公司我主要從事辦公軟件操作,，文書檔案整理歸檔工作,，幫忙公司編寫年鑒。有時(shí)也幫忙出去送一些文件,，或者出去取一些資料,。同時(shí)我還接觸了廣告文案，記得上次實(shí)習(xí)的時(shí)我跟那個(gè)公司的婷姐學(xué)了點(diǎn),，索性也就帶著再學(xué),，還幫了不少忙，出了不少點(diǎn)子,。天氣雖然冷,，但是在那邊人人對(duì)我很好很熱情，這次能幫上忙真的從心底感到滿足,，也更自信,。在實(shí)習(xí)階段后期，我協(xié)助秘書將單位_年度公司資料進(jìn)行了分類整理,，從類別劃分,，確定保存正確，到用專門軟件打印檔案目錄,，裝楨歸檔,，我認(rèn)識(shí)到學(xué)會(huì)現(xiàn)代化辦公技術(shù)對(duì)于做好秘書工作是相當(dāng)重要的。

實(shí)習(xí)期間我也很努力的將在學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)向?qū)嵺`方面,，盡力做到與實(shí)踐相結(jié)合,。最值得鼓勵(lì)的是，我和每一位員工的關(guān)系都處的很好,，對(duì)儲(chǔ)姐要求我做的每一件事也都做的很好,。給他們都留下了一個(gè)很好的印象?？偸恰皶接脮r(shí)方恨少”,，平時(shí)還總覺得學(xué)的還不錯(cuò)，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)才明白我所了解的那些只是皮毛。像做一個(gè)廣告文案,，只有知識(shí)面越廣闊才越能做的得心應(yīng)手,，當(dāng)然，有一兩個(gè)專題是個(gè)性精通的就更好了,。所以此刻覺得仍有很多知識(shí)要補(bǔ),，文字的東西總是相互關(guān)聯(lián)，而又需要潛心積累的,。在短暫的實(shí)習(xí)過程中,，我深深感覺到自己所掌握的知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中專業(yè)知識(shí)的匱乏。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),，而一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己明白的是多么的少,，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義,。這也許是我個(gè)人想法，但是我們理解的教育和實(shí)踐的確有很長(zhǎng)一段距離,。自己還真的就應(yīng)再好好努力一下,。此刻就邊看書邊練文筆，靈感上來就寫寫東西,，還大膽發(fā)表,。自認(rèn)為這樣學(xué)得很快，而且也有足夠的動(dòng)力,。

(三)心得,、體會(huì)

獲得工作上的進(jìn)步只是其中的一部分，更重要的是,，能在尚未走出校園時(shí)就有獨(dú)立的工作和生活體驗(yàn)也無疑是難得而珍貴的社會(huì)體驗(yàn),。實(shí)習(xí)之后我的感想就是學(xué)校里面學(xué)的東西基本上是沒什么實(shí)用性的。在實(shí)習(xí)的地方,，什么都是從新開始,。實(shí)習(xí)期間，我在公司里接觸到的都是很實(shí)用的東西,，不像課本知識(shí)那么理論而抽象,。而且，工作中很需要獨(dú)立與人打交道的潛力,。雖說一開始有人帶,，但困難天天會(huì)有，而且很多,，因?yàn)槭呛軐?shí)際的問題,，很多時(shí)候也不得不茫然地應(yīng)對(duì),。幸虧我有在小的廣告公司實(shí)習(xí)過，總得來說在實(shí)習(xí)期還是很愉快的,，更受到了很大的啟發(fā)。自己感覺在知識(shí),、技能,、與人溝通和交流等方面都有了長(zhǎng)足進(jìn)步。

總體來說,，這次是對(duì)我綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，鍛煉及提高。實(shí)習(xí)中,，我對(duì)廣告日常管理工作有了進(jìn)一步的了解,，使我對(duì)廣告有了深層次的感性和理性認(rèn)識(shí)。我還學(xué)會(huì)了很多樣辦公自動(dòng)化的運(yùn)用,。對(duì)檔案管理這塊也有了新的實(shí)踐性的認(rèn)識(shí),。我堅(jiān)信：只要用心發(fā)掘，勇敢地嘗試,，就必須會(huì)有更大的收獲和啟發(fā)的,，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)代社會(huì)注重復(fù)合型人才,，我們學(xué)生需要在對(duì)專業(yè)知識(shí)精深的基礎(chǔ)上,，注重發(fā)展自己的多方面素質(zhì)，提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力和價(jià)值,。所以,，我想我該學(xué)習(xí)充電的地方還是很多的!

在這次的頂崗實(shí)習(xí)中，我深深的感受到“社會(huì)”這個(gè)詞,。我不明白將來自己要應(yīng)對(duì)的是什么樣的工作,，應(yīng)對(duì)什么樣的生活。但透過這次的實(shí)習(xí),，我意識(shí)到不管什么樣的生活什么樣的工作,，我首先務(wù)必要做的就是應(yīng)對(duì)自己，什么工作等等都是在戰(zhàn)勝自己之后的事,。一個(gè)人在這個(gè)社會(huì)上生存,，就必然會(huì)遇到這樣那樣的坎坷，沒有必須的心理承受潛力和堅(jiān)持應(yīng)對(duì)困難的勇氣與決心是不可能讓自己長(zhǎng)勝于他人的,。社會(huì)遠(yuǎn)比我們想象的復(fù)雜,，適應(yīng)社會(huì)甚至站在社會(huì)之上，那更不是一件你我他隨意能做到的事!或許是這兩個(gè)月在實(shí)習(xí)以外,，應(yīng)對(duì)的困難太多,，肩負(fù)的壓力太大,，恍然自己還不足以肩負(fù)那么多的東西。這次的實(shí)習(xí)反而也讓我開始有些害怕步入社會(huì)這個(gè)大群眾中,，開始更向往學(xué)習(xí)的生活,。人，總是這樣：身在其中,，不知珍惜;抽身離去之時(shí),，方知悔已!

不管怎樣，我在實(shí)踐中了解了社會(huì),，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，也打開了視野、增長(zhǎng)了見識(shí),，為我即將走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，所以還是很感謝廣告公司為我?guī)Ыo這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)收獲體會(huì)總結(jié)篇五

大學(xué)的最后一個(gè)暑假,，我去區(qū)檢察院實(shí)習(xí),，時(shí)間是從__年_月__日至_月__日。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到,、早退,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評(píng),，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處,。

實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì),，努力工作,，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教,，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,，黨和國家的政策，學(xué)習(xí)法律,、法規(guī)等知識(shí),，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的法律技能,，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí),，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

此次實(shí)習(xí),，主要崗位是審查起訴科,，因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法,，也涉及一些其他私法科目。在實(shí)習(xí)中,，我參加了幾起案件的開庭審理,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證,、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍,。跟隨干警提審,，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢犯罪的心理,、動(dòng)機(jī),。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄,，做好案卷的裝訂歸檔工作,。

在實(shí)習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要,。我國政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng),，取得了很大成就。人們的法制觀念,、法律意識(shí)都有了很大的提高,。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候,，人們對(duì)有些法律條文是知道的,，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時(shí)候人們對(duì)兩個(gè)以上不同法律對(duì)同一問題的規(guī)定不明白,，不知道該適用哪一部法律,，有一個(gè)案件就是這樣的，被告人原是某村會(huì)計(jì),，后來在改選中落選,，這樣一些會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證需要移交,，但是他一直認(rèn)為《會(huì)計(jì)法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交,，所以就堅(jiān)持不交出，結(jié)果被以隱匿會(huì)計(jì)帳簿,、會(huì)計(jì)憑證罪逮捕,。這一個(gè)案例就說明我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章,，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律,、法規(guī)的含義,。

一、實(shí)習(xí)目的及意義

實(shí)習(xí)目的：通過實(shí)習(xí),，將在大學(xué)期間所學(xué)的理論與法律實(shí)習(xí)相結(jié)合,，鞏固知識(shí)，發(fā)現(xiàn)不足,，以求積累經(jīng)驗(yàn),、指導(dǎo)學(xué)習(xí)和學(xué)以致用;在實(shí)習(xí)中，培養(yǎng)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題和解決問題的能力;通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)能力和人際交往能力,，并不斷提高自身法律素養(yǎng)，樹立正確的法律人觀念和法律思維;通過在派出所參與到具體的辦案的過程中,，熟悉公安機(jī)關(guān)的各項(xiàng)管理制度及相關(guān)的法律法規(guī),，了解其辦案的法定程序和一般步驟，不斷充實(shí)自身的專業(yè)知識(shí),。

實(shí)習(xí)意義：這是我們即將走出校門,，踏上社會(huì)的最后一次實(shí)習(xí)。作為將理論知識(shí)與實(shí)踐相聯(lián)系的橋梁,，實(shí)習(xí)生活帶給了我們很多有益經(jīng)驗(yàn)和書本上沒有的知識(shí),。法學(xué)本生就是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)習(xí)法律知識(shí)不僅僅在于我們能將那些書本上的知識(shí)在多大程度和深度上有一個(gè)全面的掌握,，更重要的是能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去解決生活中的實(shí)際問題,。這才是學(xué)習(xí)法律的我們所承載的使命。作為一名法律人,，我珍惜每一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，把它們當(dāng)作檢驗(yàn)自身理論知識(shí)是否扎實(shí)的試金石;我在實(shí)習(xí)中也很注意個(gè)人法律素養(yǎng)的提高，學(xué)習(xí)如何為人處事,，怎樣提高個(gè)人的能力,。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

我實(shí)習(xí)的單位是我們鎮(zhèn)上的派出所,，來的第二天早上所長(zhǎng)召集我們開了一個(gè)會(huì)議,，主要是重新分派一下各自的任務(wù)。我們實(shí)習(xí)生由于剛來很多東西都不清楚,，所長(zhǎng)讓我們?cè)诘谝恍瞧谥饕怯^摩和學(xué)習(xí)所里的辦事規(guī)程和熟悉所里的管理規(guī)定,，并適應(yīng)這里的生活和工作。

在這第一個(gè)星期里,，我跟著已經(jīng)來所里很久的實(shí)習(xí)生__學(xué)會(huì)了如何給前來辦理身份證的群眾照相,，辦身份證算是所里的一項(xiàng)主要工作了,，相片的質(zhì)量會(huì)決定群眾們是否會(huì)拿到證件，我必須做好這項(xiàng)工作讓他們滿意,。身份證圖像的采集用的是公安系統(tǒng)的專用軟件,，照完相片之后要經(jīng)過它的一系列處理，檢測(cè)合格后才能上傳到戶籍室辦理身份證,。新手要掌握它的功能得花一些時(shí)間來練習(xí),，幾經(jīng)摸索我總算是熟悉了。終于我可以給前來的群眾照相了,，照出來的相片在經(jīng)過處理后,，傳到戶籍室那邊，大部分都是很不錯(cuò)的,，但也有少部分還存在小問題,。經(jīng)過多次調(diào)整后，我對(duì)該軟件的使用已基本掌握,，能過勝任照相一職。這是我來所里最先學(xué)會(huì)的一項(xiàng)工作,，但它和我所學(xué)的專業(yè)知識(shí)聯(lián)系不太緊密,。

接下來，我實(shí)習(xí)的任務(wù)就是如何詢問當(dāng)事人,、證人以及如何制作詢問筆錄,。所里最那讓人激動(dòng)的時(shí)刻就是出警了，太具挑戰(zhàn)性了,，無論刮風(fēng)下雨還是半夜三更只要接到群眾報(bào)警,，劉警官都會(huì)帶著我一起去處理。對(duì)于當(dāng)事人有的需要帶回來做筆錄,，不管多么晚都要做個(gè)筆錄,。每一次_警官在做筆錄的時(shí)候，我都在旁邊學(xué)習(xí),，聽他們?nèi)绾翁釂?，都問些什么問題，對(duì)不同的案件又該如何設(shè)計(jì)詢問的問題,，被詢問者回答的紀(jì)錄過程,，以及該如何組織語言進(jìn)行紀(jì)錄，如何把握詢問的重點(diǎn)和非重點(diǎn),，碰到一些棘手的問題該如何解決等等,。這些都是對(duì)初生牛犢的考驗(yàn)，我相信通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我定能掌握這其中的學(xué)問,。

三,、實(shí)習(xí)總結(jié)

短短的一個(gè)多月的實(shí)習(xí)時(shí)間，一眨眼就過去了,。這一段實(shí)習(xí)時(shí)光,，對(duì)我來說既充實(shí)又充滿新鮮感和挑戰(zhàn)性。在這段時(shí)間里,，我學(xué)會(huì)了給辦身份證的群眾照證件相,，幫所里完成上邊分派的采集dna樣本和指紋的任務(wù)，接警和出警,，詢問當(dāng)事人,，制作各種案件的詢問比筆錄。在和有經(jīng)驗(yàn)的老警員一塊處理警情時(shí),，我學(xué)到了很多知識(shí),。對(duì)于哪些問題應(yīng)該由派出所處理，處理這些問題的程序,，以及派出所做出處罰決定的法律依據(jù)有哪些,，對(duì)于哪些不在派出所管轄范圍的事項(xiàng)，如果群眾向其派出所報(bào)案該怎么辦等,。我不僅僅知道該如何處理以上問題,，同時(shí)也對(duì)對(duì)這方面的專業(yè)知識(shí)有了更深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí),，經(jīng)過這次實(shí)習(xí),，我學(xué)會(huì)了一些辦公自動(dòng)化的基本技能操作，對(duì)電腦辦公軟件的應(yīng)用有了很好的掌握,，更是明白了“電腦是三大生存技能之一”這句話所蘊(yùn)含的深刻道理,。

四、實(shí)習(xí)體會(huì)

通過這次實(shí)習(xí),，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了公安,，認(rèn)識(shí)了社會(huì)，也認(rèn)識(shí)到公安在社會(huì)中的重要作用,。通過對(duì)實(shí)習(xí)中自己表現(xiàn)的反思,，我發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足之處，并深刻認(rèn)識(shí)到：

1,、理論是基礎(chǔ),，實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是關(guān)鍵

在一個(gè)多月的實(shí)習(xí)過程中，我深深感到自己所學(xué)知識(shí)的匱乏,、眼高手低,。通過實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)自己很多不足。我有時(shí)發(fā)現(xiàn)知識(shí)倒是掌握了，但如何運(yùn)用卻不知從何著手,，甚至素手無策,，這就是實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)重要性的體現(xiàn)，經(jīng)驗(yàn)往往能提高效率,。

2,、提高自身素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要

警察是社會(huì)秩序的維護(hù)者,，他擔(dān)負(fù)著保障人民安居樂業(yè)和維持社會(huì)秩序穩(wěn)定的重任,。作為有志于從事人民警察職業(yè)的人，培養(yǎng)良好的素質(zhì)是極為重要的,，這包括專業(yè)知識(shí),、職業(yè)形象和執(zhí)業(yè)紀(jì)律、人格魅力等素質(zhì),。同時(shí)這也是提高行政管理效率和構(gòu)建和諧社會(huì)的重要條件,。

3、實(shí)習(xí)對(duì)加強(qiáng)和指導(dǎo)學(xué)習(xí)的作用

第一,，對(duì)我們?cè)谟懻撃硞€(gè)案件的重要問題適應(yīng)該廣泛地查閱資料,，弄清理論上在這一問題上主要哪些觀點(diǎn)，實(shí)習(xí)之中又傾向于哪種觀點(diǎn),，不僅易于和他人的思路和想法接軌,，豐富自己的思維。更使做到有重點(diǎn)的學(xué)習(xí),，有重點(diǎn)地掌握所學(xué)到的知識(shí),，有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)理論界的重要觀點(diǎn),。

第二,，我們應(yīng)該虛心聽取各種意見，應(yīng)該多注意,，想想該如何應(yīng)對(duì),，這樣對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和工作會(huì)很有幫助的。

第三,，注重鍛煉培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和靈活應(yīng)變能力,。對(duì)于一名好的法律職業(yè)者來說這些是必不可少的。而且也要常寫一些文章,，以鍛煉自己的寫作能力和表達(dá)能力,，這也是綜合培養(yǎng)，有利于提高自身的法律思維能力,。