為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

培訓(xùn)計劃方案 培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容篇一

開展九龍湖鎮(zhèn)小學(xué)教師素質(zhì)提升工程全員培訓(xùn),，目的是使我鎮(zhèn)所有教師通過接受以“新理念、新課程,、新技術(shù)和師德教育”為重點的培訓(xùn),，不斷更新教育觀念，顯著提高教師職業(yè)道德素養(yǎng),，顯著提高教師實施素質(zhì)教育和新課程的水平,，顯著提高教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教育教學(xué)改革的能力，全面提升我鎮(zhèn)教師隊伍的整體素質(zhì),，提高教育質(zhì)量,，不斷提高人民群眾對教育的滿意度。

1,、通過學(xué)習(xí)《師德與教師職業(yè)》，幫助教師深刻領(lǐng)會新時期教師職業(yè)道德的內(nèi)涵及其基本要求,，正確認(rèn)識教師專業(yè)發(fā)展的迫切性和現(xiàn)實意義,，及時更新教育觀念，增強發(fā)展的信心和動力，顯著提高教師職業(yè)道德素養(yǎng),，努力做人民滿意教師,。

2、通過《新課程學(xué)科教學(xué)評價》的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，了解新課程下教學(xué)評價方式,、內(nèi)容和評價目的；了解教師課堂教學(xué)評價的趨勢,。掌握案例分析,、課堂觀察和成長記錄袋等當(dāng)前課堂教學(xué)評價改革中常用的評價方法。理解發(fā)展性教師評價的主要特征和主要思路,；理解新課程教學(xué)評價帶來教師觀念與行為的變化,，使我鎮(zhèn)教師不斷更新教育觀念，使之符合創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的要求,；更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),，使之具有綜合教育的評價能力和銳意創(chuàng)新的能力；進一步發(fā)展自己的個性特長,，使之具有鮮明的教育,、教學(xué)個性，并形成自己的教育,、教學(xué)風(fēng)格和評價特色,。

3、了解和掌握《新課程教學(xué)設(shè)計與案例分析》的知識,，通過學(xué)習(xí)了解本學(xué)科因新課程實施所帶來的變化,，掌握在新的教學(xué)理念下設(shè)計課堂教學(xué)的方法和技巧，把握在課堂教學(xué)中教材,、教師和學(xué)生的相應(yīng)關(guān)系,。并能通過本課程的學(xué)習(xí)，設(shè)計符合所任班級學(xué)生實際情況的教學(xué)預(yù)案,，開設(shè)公開課和研究課,。幫助教師了解學(xué)科教學(xué)改革的熱點，深入探究學(xué)科教學(xué)的一個專題,，解決新課程實施過程中的實際問題,，顯著提高教師實施素質(zhì)教育和新課程的能力與水平。

4,、通過學(xué)習(xí)《e—環(huán)境下中小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題研修》,，幫助教師了解e-環(huán)境下教師與學(xué)生學(xué)習(xí)的特點、學(xué)習(xí)的途徑與方法,，使廣大教師能根據(jù)教育發(fā)展的需要和教師專業(yè)發(fā)展的要求,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí),，顯著提高教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教育教學(xué)改革的能力。

5,、通過學(xué)習(xí)提高教師的合作意識和參與熱情,，逐步建立以鎮(zhèn)教研組為單位的學(xué)習(xí)團隊，定期開展學(xué)習(xí)與討論,，觀摩課堂教學(xué),，共享課堂教學(xué)體會、學(xué)生管理經(jīng)驗與培訓(xùn)學(xué)習(xí)收獲,，進一步促進學(xué)習(xí)型團隊的形成,。

我鎮(zhèn)60名在職教師。

在鎮(zhèn)海區(qū)進修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，成立由校長及分管教學(xué)的副校長組長,，由完小校長、教科室主任,、教導(dǎo)主任,、副教導(dǎo)主任及教研組長為成員的九龍湖鎮(zhèn)中心學(xué)校教師素質(zhì)提升工程培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)處具體組織開展教師素質(zhì)提升培訓(xùn),；由校培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，切實加強管理，嚴(yán)格考勤考紀(jì),，全面開展校本培訓(xùn),，落實每個培訓(xùn)任務(wù)。

按照我校制定的計劃進行檢查評估,，核查學(xué)分,、具體落實任務(wù)，組織培訓(xùn),、開展研究,、制定措施，以教研組為單位開展“學(xué)習(xí),、備課,、上課、評課和觀摩課”等系列教研活動,，同時,，各教研組在每周一的教研活動中要圍繞《新課程學(xué)科教學(xué)評價》、《新課程教學(xué)設(shè)計與案例分析》,，結(jié)合學(xué)校實際,，結(jié)合學(xué)生實際，結(jié)合課堂實踐,，把實踐中的疑問,、困惑進行歸納、篩選,，確定一個討論專題,，組織交流討論，使教師沿著計劃——行動——反思這一互聯(lián)互動的螺旋式的漸進過程,，求得問題的解決,。真正“開展自己的教學(xué)研究”、“解決自己的教學(xué)問題”,、“發(fā)表自己的研究成果”,、“改善自己的教學(xué)實踐”，不斷積累經(jīng)驗,，提高教育教學(xué)研究能力,。讓“九龍湖鎮(zhèn)中心學(xué)校教師素質(zhì)提升工程”成為教師搭建展示教研組集體凝聚力、個人教育教學(xué)魅力的舞臺,。從而促進教師間的互動式交流和教師與新課程的共同成長,，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、取長補短,、共同提高的目的,。

按照《e—環(huán)境下中小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題研修》專題培訓(xùn)實施方案，開展研究,。學(xué)校素質(zhì)提升培訓(xùn)工作小組成員及骨干教師,、高級教師擔(dān)任課題項目研究并深入到課堂開展研究，進行實踐培訓(xùn),，提高培訓(xùn)質(zhì)量,，學(xué)校將以此為契機，力爭出部分科研成果,。同時做好“請進來”工作,。針對教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，盡可能地邀請校外專家,、名師來校開展專題講座,，進行“臨床會診，現(xiàn)場診斷”,，找出問題及原因,，制訂對策措施，幫助教師解答疑難,。

加強對教師素質(zhì)提升培訓(xùn)任務(wù)的學(xué)時學(xué)分的登記,、核實、認(rèn)證,，做到登記正確,；嚴(yán)格考勤,，突出教師個人的培訓(xùn)績效。

培訓(xùn)內(nèi)容由公共課和專業(yè)課兩大類組成,，采取集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn),、公共科培訓(xùn)與分科培訓(xùn)相結(jié)合的形式進行。其中集中培訓(xùn)由區(qū)教師進修學(xué)校和教導(dǎo)處承擔(dān),，教研組培訓(xùn)由教師任教學(xué)科的教研組（或所在完?。┰趯W(xué)校教導(dǎo)處指導(dǎo)下組織開展。

1,、采取集中培訓(xùn)與教研組培訓(xùn)相結(jié)合的方式,。集中培訓(xùn)由教師進修學(xué)校、教導(dǎo)處承擔(dān),，力求將教師面授,、自主學(xué)習(xí)、分組研討,、教學(xué)觀摩,、聽課評課、課題研究,、教學(xué)論壇有機融合,，切實提高培訓(xùn)的針對性和實效性。教研組培訓(xùn)既要根據(jù)我鎮(zhèn)培訓(xùn)教材設(shè)立各自學(xué)科特點進行培訓(xùn),，又要強調(diào)教師的個人研修,，完成集中培訓(xùn)的作業(yè)，強調(diào)教師在實踐中反思,，在反思中研究,，逐步感悟和消化新的理論，形成新的教育觀念和教育行為,。

2,、采用理論學(xué)習(xí)與實踐操作相結(jié)合的方式。教師素質(zhì)的提升不是單靠幾理論培訓(xùn)就可以解決的,，它還需要一個由理論到操作的實踐過程,，需要一個從簡單到復(fù)雜、從模仿逐漸走向自主的建構(gòu)過程,。因此,，我們一方面要結(jié)合學(xué)習(xí)資料幫助教師理清學(xué)習(xí)重點與難點，加強學(xué)習(xí)指導(dǎo),，督促教師做好讀書筆記,，進一步轉(zhuǎn)變觀念,，另一方面,，更要加強實踐的操作,，提高教案編寫和課堂教學(xué)以及計算機應(yīng)用能力的實踐,。

3、按計劃分期,、分批、分課程,、分學(xué)科培訓(xùn)。

培訓(xùn)內(nèi)容的課程名稱,、考試時間等具體安排如下：

20xx年4月《師德與教師職業(yè)》

20xx年9月《e—環(huán)境下中小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題研修》

20xx年4月《新課程教學(xué)設(shè)計與案例分析》

20xx年9月《新課程學(xué)科教學(xué)評價》

20xx年10月—11月整理檔案,，舉行成果匯報活動。

（1）調(diào)研摸底,，并在此基礎(chǔ)上,，確定本校培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式,，擬定培訓(xùn)計劃,。

（2）召開素質(zhì)提升培訓(xùn)工作會議，明確分工,，落實任務(wù)。

（3）根據(jù)學(xué)校的總的培訓(xùn)計劃,，結(jié)合各教研組實際,，制定教研組培訓(xùn)計劃，明確培訓(xùn)目的,、要求,、內(nèi)容和培訓(xùn)人員,，制定相應(yīng)的考核辦法，并報本?？蒲惺覍徍舜_認(rèn),。要求在20xx年1月底前完成。

（1）集中培訓(xùn),。由本校組織培訓(xùn)輔導(dǎo)?！皫煹屡c教師職業(yè)、e-環(huán)境下學(xué)習(xí)理論和操作”兩級培訓(xùn),；其他學(xué)科課程分期分批集中培訓(xùn),。

（2）實施教研組培訓(xùn)。由教師所在學(xué)科組織培訓(xùn),。同時,，科研室,、教導(dǎo)處將圍繞學(xué)習(xí)的重點，組織教師進行理論學(xué)習(xí),、實踐操作、教學(xué)觀摩,、研討交流,、反思創(chuàng)新，并認(rèn)真做好讀書筆記,，幫助教師在實踐中更新觀念,，積極利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí)與研討,，促進學(xué)習(xí)型團隊的形成,。

（3）開展競賽。理論聯(lián)系實際,，重在實踐,。學(xué)校將開展教案設(shè)計,、案例分析,、課堂教學(xué)等競賽,，以賽促訓(xùn),，考查教師運用專業(yè)知識的能力和水平,。

（4）加強對素質(zhì)提升培訓(xùn)的過程管理。成立“學(xué)校教師素質(zhì)提升工程培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,，并確定分管領(lǐng)導(dǎo),，組織校本培訓(xùn),，定期對校本培訓(xùn)的實施情況進行檢查指導(dǎo)，進一步規(guī)范校本培訓(xùn)工作,，提高校本培訓(xùn)質(zhì)量,。

為確保培訓(xùn)質(zhì)量,，按照區(qū)教師進修學(xué)校的安排，每門課程經(jīng)培訓(xùn)后都要進行考核,。培訓(xùn)考核采取過程考核與書面考試相結(jié)合的方式進行,。過程考核主要通過對參訓(xùn)教師培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)質(zhì)量,、到課率等情況的觀察記錄,，給予綜合性的評價。書面考試主要考察教師對課程理論知識的掌握情況,，將由寧波市教育局組織統(tǒng)考，由教師進修學(xué)校組織實施,。過程考核評價和書面考試成績分別按40%,、60%的比例計入總分，兩者之和為教師培訓(xùn)的實際統(tǒng)考成績,。其他還有實踐考核,，主要考察教師掌握和運用以上四門課的能力和水平,，以教案和課堂教學(xué)實踐為主要評價依據(jù),。

每門課程經(jīng)考試（核）,，成績合格者發(fā)給合格證書，成績不合格者允許有一次補考機會,，所有課程合格后發(fā)給結(jié)業(yè)證書。培訓(xùn)成績和結(jié)業(yè)證書載入教師業(yè)務(wù),。培訓(xùn)結(jié)束后,，凡獲得培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書者,，登記144學(xué)時的學(xué)分,。

學(xué)校將加強管理，嚴(yán)肅培訓(xùn)和考試紀(jì)律,，真正把培訓(xùn)工作落到實處,，保證培訓(xùn)質(zhì)量。

培訓(xùn)計劃方案 培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容篇二

為促進校外健康教育工作的開展,，使學(xué)生更好地掌握運動技能掌,，能更好的完成教學(xué)任務(wù),，特制訂本計劃,。網(wǎng)球培訓(xùn)課程要落實“健康第一”的指導(dǎo)思想，重視學(xué)生參網(wǎng)球運動的興趣的激發(fā),，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,，形成終身體育思想的意識。

(一)比較熟練掌握和運用網(wǎng)球運動的基本知識和技能鍛煉身體,。

(二)學(xué)會通過網(wǎng)球活動調(diào)節(jié)自身情緒,，改善心理狀態(tài),。

(三)通過專項和多種練習(xí)發(fā)展靈敏,、速度,、耐力、力量,。

(四)養(yǎng)成良好的體育道德競爭與合作精神,，形成一定的社會適應(yīng)能力。

1,、運動參加的目標(biāo)要求要重視通過形式多樣的網(wǎng)球教學(xué)手段和豐富多彩的體育活動內(nèi)容,，培養(yǎng)學(xué)生參與網(wǎng)球運動的興趣和愛好。

2,、課程要求重視學(xué)生對多種基本運動技能的學(xué)習(xí)并要求學(xué)生在此基礎(chǔ)上形成自己的興趣愛好,，有所專長，提高其終身體育鍛煉的能力,；同時在學(xué)習(xí)過程中學(xué)生要了解安全地進行體育活動的知識和方法,。

3、身體健康是體育與健康課程的一個基本要求,。要在重視引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動,、發(fā)展體能的同時，注意使他們了解營養(yǎng),、環(huán)境,、和不良行為對身體健康的影響，并幫助他們形成健康的生活方式,，這樣才能有效地提高學(xué)生的健康水平,。

4、心理健康的目標(biāo)要求我在教學(xué)中,，要防止只重視運動技能的傳授，而忽視心理健康目標(biāo)的達(dá)成的現(xiàn)象,。

5,、社會適應(yīng)的目標(biāo)要求我們通過教學(xué)活動,，使學(xué)生獲得合作和競爭意識、交往能力以及對他人,、集體和社會的關(guān)心程度得到提高,，而且使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中所獲得的合作與交往等能力能遷移到其他日常的學(xué)習(xí)和生活中去。

（1） 學(xué)情分析

學(xué)生由8-13歲不等,，年齡較小,，存在注意力不集中，紀(jì)律較差等問題,，個體差異較大,，因此在教學(xué)中應(yīng)采用多種形式的教學(xué)方法，充分發(fā)揮以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的功能,，對學(xué)生進行大量的鼓勵，重點在安全教育,。

（2） 教材分析

1,、強身健體，增強體魄,。網(wǎng)球是一種有氧戶內(nèi)外運動之一,，網(wǎng)球可以提高人們的綜合素質(zhì)。

3,、網(wǎng)球運動是一種最為時尚的運動之一,。

4、網(wǎng)球文化具有終身受益的作用,，網(wǎng)球運動能在3~90歲男女之間進行的活動,，是不受年齡和性別的影響。

5,、網(wǎng)球文化是培養(yǎng)人的誠實守信的優(yōu)秀品質(zhì),。

6、網(wǎng)球是培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神,，網(wǎng)球比賽是非常講究團結(jié)協(xié)作精神的運動項目,。

7、網(wǎng)球能培養(yǎng)更加自信的心理狀態(tài),。

8,、網(wǎng)球運動是一種文明、禮貌,、高雅的網(wǎng)球文化禮儀,。

9、 網(wǎng)球運動可以充分施展個性,，身心放松的運動項目之一,。

10,、 打網(wǎng)球能健身，好身體是打好網(wǎng)球的基礎(chǔ),。

（省略））

培訓(xùn)計劃方案 培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容篇三

臨床醫(yī)生,、護理人員、醫(yī)技人員及后勤,、保潔人員,、進修實習(xí)人員。

由感控科制定培訓(xùn)計劃,，根據(jù)本所工作實際需要和人員管理知識掌握情況及傳染病管理需要及存在的問題安排培訓(xùn)內(nèi)容,，開展所、科兩級培訓(xùn),，所內(nèi)集中授課由感控科聯(lián)合醫(yī)教科,、護理部進行，根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容安排主講老師,?？剖医M織學(xué)習(xí)時，由科室醫(yī)院感染管理小組委派人員主講,，各級培訓(xùn)均要求大家做好學(xué)習(xí)筆記,，掌握重點內(nèi)容，指導(dǎo)臨床技術(shù)操作和書寫格式,，從而規(guī)范醫(yī)院感染管理和傳染病管理工作的開展,。所內(nèi)醫(yī)院感染管理專職人員每年要參加國內(nèi)和自治區(qū)舉辦的`培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

1,、感控科參加國家級,、自治區(qū)級、海拉爾區(qū)衛(wèi)生行政部門的管理知識培訓(xùn)后,，要認(rèn)真掌握最新信息動態(tài),，并及時將新的知識傳達(dá)給全體職工，運用到管理中去,。

2,、全體醫(yī)務(wù)人員全年培訓(xùn)不少于15學(xué)時，重點內(nèi)容為傳染病疫情報告管理,、季節(jié)傳染病防控,、醫(yī)院感染診斷標(biāo)準(zhǔn)、醫(yī)院感染各種監(jiān)測,、醫(yī)院消毒隔離及個人防護,、根據(jù)工作各個環(huán)節(jié)的需求，學(xué)習(xí)掌握《醫(yī)院感染管理和傳染病管理應(yīng)知應(yīng)會手冊》等。

3,、對新上崗人員,、實習(xí)人員開展《醫(yī)院感染預(yù)防和控制的重要性》及制度的培訓(xùn)，掌握消毒隔離制度,、手衛(wèi)生規(guī)范、醫(yī)院感染監(jiān)測技術(shù),、職業(yè)防護預(yù)案,，培訓(xùn)時間不少于3學(xué)時。

4,、為了認(rèn)真落實《醫(yī)療廢物管理條例》,，做好醫(yī)療廢物處置和污水處理工作，對工勤人員,、保潔人員開展《污水處理和醫(yī)療廢物處理的重要性》培訓(xùn),。

培訓(xùn)計劃方案 培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容篇四

整個項目的技術(shù)培訓(xùn)主要針對甲方的技術(shù)人員進行操作和維修培訓(xùn)，培訓(xùn)語言為中文,。

整個項目的技術(shù)培訓(xùn)針對監(jiān)控系統(tǒng),，我公司將派出不同的教員。若甲方認(rèn)為教員不合格,，可向我公司提出更換,。

為使保安管理員操作管理人員和維修人員掌握系統(tǒng)運行的操作、維護和工作原理,，保持系統(tǒng)的安全,、可靠、長期穩(wěn)定運行,，我司將免費為對方培訓(xùn)操作,、管理和維修人員。時間共3個工作日,。為使保安管理人員更好地學(xué)習(xí)掌握,，培訓(xùn)安排在系統(tǒng)試運行期間進行，培訓(xùn)分為理論培訓(xùn)與現(xiàn)場培訓(xùn)兩方面,。

為使建設(shè)單位技術(shù)人員掌握智能化系統(tǒng)運行,、操作、維護技術(shù),，保持系統(tǒng)的安全,、可靠、長期穩(wěn)定運行,，我司將免費為其培訓(xùn)操作管理人員,。時間共2個工作日，人員不限。具體培訓(xùn)時間,、地點可由建設(shè)單位確定,。

智能化系統(tǒng)介紹；

智能化系統(tǒng)各子系統(tǒng)設(shè)備的基本結(jié)構(gòu),、性能介紹,；

工作原理及操作程序；

智能化系統(tǒng)各子系統(tǒng)設(shè)備的安裝,、測試,；

系統(tǒng)的操作、日常維護和常見問題處理,。

法定代表人或其委托代理人簽名（或蓋章）：

投標(biāo)人（公章）

培訓(xùn)計劃方案 培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容篇五

xx年是飯店爭創(chuàng)市經(jīng)委級文明單位和實現(xiàn)經(jīng)濟騰飛的關(guān)鍵之年,。因此進一步提高員工素質(zhì)，提高服務(wù)（工作）技能是當(dāng)前夯實內(nèi)力的迫切需求,。根據(jù)公司關(guān)于加大xx年職工培訓(xùn)工作力度的指示精神,，結(jié)合飯店實際，我們擬在xx年度以“建學(xué)習(xí)型班組,，當(dāng)智能型職工”活動為契機,，“內(nèi)外結(jié)合”培訓(xùn)方法為抓手，進一步推進職工培訓(xùn)工作的深度,，努力做好xx年的全員培訓(xùn)工作,。

以飯店經(jīng)濟工作為中心，將“建學(xué)習(xí)型班組,，當(dāng)智能型職工”的主題貫穿其中,，認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會當(dāng)今培訓(xùn)工作是飯店夯實內(nèi)力提檔升級的重要性。立足當(dāng)前,，放眼未來,，積極探索學(xué)習(xí)型班組在文明單位創(chuàng)建工作中的實踐途徑，以此帶動員工整體素質(zhì)的全面提高,，努力為飯店發(fā)展積蓄資源和砥練內(nèi)力,。

年度的員工培訓(xùn)以飯店發(fā)展和崗位需求為目標(biāo)，切實提高職工認(rèn)識培訓(xùn)工作的重要性,，積極引導(dǎo)職工自覺學(xué)習(xí),，磨礪技能，增強競爭崗位投身改革的自信心,，培養(yǎng)一支服務(wù)優(yōu)質(zhì),、技能有特色的高素質(zhì)員工隊伍，努力使之成為新時期不斷學(xué)習(xí),、不斷提高的智能型職工,。

落實以各部門為基本培訓(xùn)單位，貫徹營銷服務(wù)理念和技能相結(jié)合的培訓(xùn)原則，組織實施崗位補缺,、一崗多能的培訓(xùn)方法,。擬在三個方面進行針對性的培訓(xùn)，不斷提高職工的崗位技能,。

1,、專業(yè)技能培訓(xùn)

（1）管理工作的全新理念和思路，已成為包括管理人員在內(nèi)的飯店職工迫在眉睫的知識需求,。因此今年我們準(zhǔn)備加大對管理人員專業(yè)知識的培訓(xùn)力度,，繼續(xù)輸送部分中層干部參加旅游管理專業(yè)的考證培訓(xùn)，使飯店管理工作日趨正軌,。

（2）總服務(wù)臺、房務(wù)中心以及餐廳等作為飯店優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要窗口,，服務(wù)技能的欠缺和旅游外語水平的不足,，勢必會對飯店的經(jīng)營工作起到至關(guān)重要的影響。因此,，為提高以上各相關(guān)部門員工的服務(wù)技能和外語水平,。今年我們將繼續(xù)選派部分員工參加市旅委教育中心的外語b級證書的培訓(xùn)，并由獲得合格證書的員工加緊對內(nèi)各相關(guān)崗位員工的輔導(dǎo)培訓(xùn),，在條件許可的情況下,，為他們提供練好外語會話的機會和條件。在服務(wù)技能的培訓(xùn)中,，則將外請和“內(nèi)練”結(jié)合起來,，加大力度，爭取在工作培訓(xùn)兩不誤的情況下,，順利完成此項任務(wù),。

（3）針對飯店目前機修技術(shù)水平普遍不強，緊缺技工（高低壓電工,、制冷工）嚴(yán)重匱乏等狀況,，雖然工程部內(nèi)部也已實行“萬能工”傳幫帶的現(xiàn)場培訓(xùn)，但關(guān)鍵工種無論從技術(shù)實際還是安全因素考慮,，都必須經(jīng)過專業(yè)考證的培訓(xùn),。因此，今年擬外派二名工程部員工參加高低壓電工,、制冷工和電焊工的技術(shù)考證培訓(xùn),。

2、新職工培訓(xùn)新進職工是飯店經(jīng)濟活動中的新生力量,，增強素質(zhì),，砥練技能，使之盡快與發(fā)展迅速的飯店同步提高。根據(jù)“先培訓(xùn),、后上崗”,，“邊培訓(xùn)、邊上崗”的原則,，有計劃有步驟地對新進職工進行循序漸進的崗位培訓(xùn),。把員工手冊、安全知識,、服務(wù)技能的應(yīng)知應(yīng)會作為基本的培訓(xùn)內(nèi)容,，經(jīng)考核合格后準(zhǔn)予上崗。

3,、一專多能培訓(xùn)

培訓(xùn)計劃方案 培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容篇六

成為一名培訓(xùn)師,，是我一直所向往的。也是我職業(yè)生涯規(guī)劃中的一個終極目標(biāo),，更是能夠體現(xiàn)我人生價值的平臺,。因此，我選擇文化 部,，主要負(fù)責(zé)對新員工的入職培訓(xùn),。

成功和有效的員工培訓(xùn)，不僅可以提高企業(yè)員工素質(zhì),，而且可以 滿足員工自我實現(xiàn)的需要,，增強企業(yè)的凝聚力，不論是多么優(yōu)秀的員 工,，企業(yè)都有對其進行培訓(xùn)的必要,。這不僅能提高員工完成本職工作 的技能和知識，而且也是對員工潛能的進一步開拓,。然而,，培訓(xùn)是一 項不能夠看到直接利益的投資項目，因此目前很多企業(yè),，只是口頭上 重視,，執(zhí)行上卻不到位。其實,，對于企業(yè)來說,，培訓(xùn)是投資很大，但 是不培訓(xùn)將來帶來的后果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于培訓(xùn)投資成本,。

企業(yè)培訓(xùn)是一項復(fù)雜的工作,，它由諸多個過程組成，培訓(xùn)需求是 這個過程的輸入,， 輸出的結(jié)果是培訓(xùn)方案,， 培訓(xùn)實施是對方案的實現(xiàn),， 培訓(xùn)效果評估是對方案適宜性、有效性的評價,，在評價的基礎(chǔ)上提出 建議或意見,，使企業(yè)培訓(xùn)工作得到持續(xù)改進。培訓(xùn)工作可以用過程模 式圖來表示： 改進 企業(yè) 經(jīng)營 管理 要求 效果評估 企業(yè) 經(jīng)營 管理 目標(biāo) 培訓(xùn)需求 培訓(xùn)方案 要求 輸入 實施培訓(xùn)方案 輸出 滿足 由上圖可以看出,， 培訓(xùn)工作的開展是為了實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)與 管理目標(biāo),，滿足企業(yè)的經(jīng)營與管理要求，而不單純是為了滿足員工的 個性要求,。企業(yè)提供的培訓(xùn)不只是給員工的福利,，而是為企業(yè)的生存 與發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

結(jié)合上圖,，為了保證培訓(xùn)工作開展有序,、有效，可以按照以下培 訓(xùn)流程進行,。

流程：

培訓(xùn)需求分析————編制培訓(xùn)方案——實施培訓(xùn)方案— —培訓(xùn)效果評估——培訓(xùn)工作改進,。

一、 培訓(xùn)需求分析 員工培訓(xùn)需求分析可從企業(yè),、職務(wù)、人員三個層面分別進行,。

1,、企業(yè)層面 企業(yè)層面分析主要是從企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)文化,，企業(yè)制度三方面 展開培訓(xùn),。

(1)企業(yè)發(fā)展分為三個方面：企業(yè)的過去、企業(yè)的現(xiàn)在 ,、企業(yè) 的未來,。

(2)企業(yè)文化 企業(yè)文化要結(jié)合員工的價值觀展開全面分析， 以避免員工價值觀與企業(yè)文化的沖突現(xiàn)象,。

(3)企業(yè)制度 對于企業(yè)制度的執(zhí)行和認(rèn)可,，對員工有哪些方 面的行為要求，包括(工作態(tài)度,，言談舉止,，禮儀等) 。

2,、職務(wù)層面 職務(wù)層面分析是指通過查閱說明書或具體分析完成某一工作需 要的技能,，了解員工有效完成該項工作必須具備的條件，找出差距,， 確定培訓(xùn)需求,，彌補不足,。主要分析以下幾方面：

(1)完成職務(wù)工作所必須的知識和技能; (2)改進職務(wù)工作所需要的知識和技能; (3)工作內(nèi)容和形式的變化。

3,、人員層面 人員層面分析是從培訓(xùn)對象的角度分析分析培訓(xùn)的需求,， 確定哪 些人需要培訓(xùn)，需要何種培訓(xùn),。

企業(yè),、職務(wù)、人員三個層面的培訓(xùn)需求分析是一個有機的系統(tǒng),， 缺少任何一個層面,，分析的有效性會受到影響。

培訓(xùn)需求分析可以通過觀察員工工作,、 閱讀技術(shù)手冊和有關(guān)工作 記錄,，以及對員工進行完成有關(guān)工作所需的知識、技術(shù),、能力問卷分 析等方法來進行,。

最后，通過以上分析羅列出需要通過培訓(xùn)所達(dá)到的目的,。

二,、 編制培訓(xùn)方案 根據(jù)上一步中列出的培訓(xùn)需求，制定科學(xué)合理的培訓(xùn)方案,，方案 以能夠全方位的滿足培訓(xùn)需求為合格,。

具體包括：

(1)公司四月基本情況及相關(guān)規(guī)章制度; (2)員工日常基 本禮儀與工作職責(zé)等基礎(chǔ)知識; (3)崗位知識與技能,。通過對新員工 崗位知識及技能的培訓(xùn),，使其達(dá)到“上崗”的基本要求。這部分培訓(xùn)可 以由新員工所在部門實施,。

(4)企業(yè)文化的培訓(xùn),。通過對新員工企業(yè) 文化的培訓(xùn)，能防止新員工價值觀和企業(yè)文化的沖突,。在對新員工進 行企業(yè)文化的培訓(xùn)過程中,，企業(yè)應(yīng)利用各種手段，大力宣傳企業(yè)精神 和經(jīng)營理念,， 主動促成新員工與企業(yè)其他老員工在思想和行動上保持 一致,，改變新員工與企業(yè)文化不相適應(yīng)的個人作風(fēng)、態(tài)度和價值觀,。

三,、實施培訓(xùn)方案 根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容，選擇靈活多樣的培訓(xùn)形式,，對其內(nèi)容進行培訓(xùn)實 施,。 新員工入職培訓(xùn)培訓(xùn)不僅包括課堂教學(xué),，還包括角色演練、現(xiàn)場 輔導(dǎo),、拓展訓(xùn)練等多種形式,，不同的形式適用于不同的個人、不同的 問題,，產(chǎn)生的效果,、花費的成本也各不相同。

總的來說,，在對新員工進行培訓(xùn)時,，必須結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)對 象等因素選擇恰當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)方式：

(1)對于企業(yè)基本情況的介紹可采用 現(xiàn)場參觀、講解,、親身體驗等形式; (2)新員工職業(yè)基本素質(zhì)培訓(xùn)可以由企業(yè)內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)、老員工與新員工座談,，采取現(xiàn)身說法或演講的形式。

海爾公司四月在新員工入職后通常做的第一件事是舉辦新老“畢業(yè)生”見面會,，通過師兄師姐的親身感受理解海爾,。新人也可以通過面對面與集團最高領(lǐng)導(dǎo)溝通的機會,，了解公司四月的升遷機制、職業(yè)發(fā)展等問題;(3)團隊與溝通的培訓(xùn),，可以采用游戲、戶外拓展等方式,，讓每一個參與的人能夠有切身感受;(4)融洽新老員工的氣氛,，可以采用文娛,、體育等多種形式;(5)對于崗位工作職責(zé)的培訓(xùn)，部門負(fù)責(zé)人可以采用講解,、演示,、示范操作等形式進行,。如情況特殊，公司四月也可以為新員工指定一名指導(dǎo)人,。

四,、培訓(xùn)效果評估培訓(xùn)實施以后,，需要建立完善的新員工入職培訓(xùn)效果反饋及評估體系,。

培訓(xùn)重要的就是應(yīng)用，如何應(yīng)用,、應(yīng)用效果怎樣,，這些都需要加強對培訓(xùn)的追蹤評估。

新員工入職培訓(xùn)的最后一個環(huán)節(jié)是對培訓(xùn)效果進行評價,。培訓(xùn)效果的評價通常包括四個方面的內(nèi)容：學(xué)員的反應(yīng),、學(xué)員的學(xué)習(xí)成效,、學(xué)員的行為有沒有明顯的變化、企業(yè)的績效有沒有提高,。對于新員工整個培訓(xùn)效果評價可分為三個階段：第一階段，側(cè)重于對培訓(xùn)課程內(nèi)容是否合適進行評定,，可以組織受訓(xùn)者進行討論,，從中了解受訓(xùn)者對課程的反映;第二階段，主要評價受訓(xùn)者的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)成績，可以采用考試的形式進行;第三階段,，在培訓(xùn)結(jié)束后，通過考核受訓(xùn)者的工作表現(xiàn)來評價培訓(xùn)的效果。這時，可以找受訓(xùn)者的上級主管了解受訓(xùn)者的工作表現(xiàn),，從而對培訓(xùn)工作的效果加以評定,。

五、培訓(xùn)工作改進最后結(jié)合培訓(xùn)評估結(jié)果,，與培訓(xùn)預(yù)期目標(biāo)進行對比。找出培訓(xùn)所沒有達(dá)到的效果，分析原因，另外根據(jù)企業(yè)發(fā)展的新需求,，對原有的培訓(xùn)內(nèi)容進行改進,，制定出更加適合企業(yè)經(jīng)營和管理的培訓(xùn)方案，為企業(yè)創(chuàng)造更大價值,。

以上內(nèi)容，僅個人之見，有許多不成熟的看法還請指教,。我需要更多的學(xué)習(xí),，才能制定出更加完善的培訓(xùn)計劃,。接下來，為了個人的發(fā)展和成長以及公司四月的發(fā)展,，我會更加努力的學(xué)習(xí),，爭取做一名稱職的培訓(xùn)師。

培訓(xùn)計劃方案 培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容篇七

深圳雪象醫(yī)院是深圳市衛(wèi)生局根據(jù)坂田雪象社區(qū)醫(yī)療需求,，按照統(tǒng)一規(guī)劃成立的一家集“臨床醫(yī)療,、康復(fù)保健,、科研教學(xué)”為一體的綜合性醫(yī)療機構(gòu)。醫(yī)院位于龍崗區(qū)坂田雪崗路1136號（雪象村委旁）,，始創(chuàng)于xx年,。自建院以來，雪象醫(yī)院堅持“以病人為中心,，以質(zhì)量為核心,，以特色為優(yōu)勢”的辦院方針,，在深圳率先推出“平價醫(yī)院”的惠民政策,，讓雪象社區(qū)及周邊的廣大人群得到全員、全程,、全方位,、個性化、高品質(zhì)的醫(yī)療服務(wù),。

xx年5月16日,，深圳雪象醫(yī)院成立“深圳市慈善會·國丹婦兒童慈善基金”發(fā)揮公益慈善關(guān)愛作用，醫(yī)院本著自愿的原則,，組織員工50余人自愿加入龍崗區(qū)義務(wù)工作者聯(lián)合會,，成立“雪象醫(yī)院義工隊”。

為了讓醫(yī)院的義工團隊更好地服務(wù)周邊和社會,，決定于xx年1月9日進行義工知識的培訓(xùn),。

成長、感恩,、行動,、奉獻(xiàn)

快樂學(xué)習(xí)義工知識及技巧

xx年1月9日18:40-20:40

深圳雪象醫(yī)院孕婦學(xué)校

坂田義工聯(lián)、深圳雪象醫(yī)院

活動目的

活動時間

活動內(nèi)容

所需物資及數(shù)量

接待

18:30-18:40

義工的交通引導(dǎo),、簽到,、就坐、播放音樂

簽到表,、多媒體設(shè)備

培訓(xùn)介紹

18:40-18:45

社工自我介紹,、培訓(xùn)介紹

多媒體配合

傳播義工基礎(chǔ)知識及理念

18:45-20:30

講解義工的基礎(chǔ)概念義工理念及活動原則的知識講解

多媒體、話筒等

儀式

20:30-20:40

骨干義工帶領(lǐng)集體宣誓,、并合影

相機,、多媒體