光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園個人計劃小班保育 幼兒園個人計劃小班配班篇一

首先,從思想上做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。

一,、思想政治上

1.關(guān)心國家關(guān)于幼兒教育方面的方針政策,，經(jīng)常和園里的優(yōu)秀教師交流學(xué)習(xí)，探討教學(xué)體會,，以便提高自己的政治思想覺悟,，從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使自己盡快掌握小班教學(xué)的要領(lǐng),，掌握小班教學(xué)特點,，轉(zhuǎn)變思想觀念，緊跟幼兒教育發(fā)展的形勢,。

2.加強自身職業(yè)道德,，時刻以教師職業(yè)道德規(guī)范自己的言行，加強工作責(zé)任心和責(zé)任感,，做到關(guān)心,、愛護、平等對待每一位幼兒,，不體罰或變相體罰幼兒,。教書育人，為人師表,，做到讓社會滿意,，讓家長放心，讓幼兒身心健康和諧地發(fā)展,。

3.向本班班主任王老師多請教,，跟王老師多學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育教學(xué)方法，同時配合好班主任的工作,，聽從班主任分配的各項工作任務(wù),，開展好班內(nèi)的班務(wù)工作。爭取當(dāng)好班主任的好助手,，共同為本班的發(fā)展盡力,。

4.遵守園內(nèi)的一切規(guī)章制度，提高自身的思想道德素質(zhì),，積極參加園內(nèi)的活動,，從各方面都提高自己能力。

5.大量閱讀幼兒教育方面的書籍,，研究幼教理論,，從思想上武裝自己，拓寬自己的思維,，分析問題,，在教學(xué)上多反思，正視自身的缺點和不足,，提高自身的素質(zhì),。

6.熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長,，始終要保持微笑,，樹立良好的教師形象,，用老師全部的愛去關(guān)愛每一位幼兒，平等對待班里每一位幼兒及家長,，對幼兒一定要一視同仁,，并且時時告誡自己，一切要從孩子的角度出發(fā),，

讓每一位上幼兒園的孩子都能健康快樂的成長，時刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己,。

二、加強幼兒的保育工作

1.鼓勵幼兒自己能自己獨立完成進(jìn)餐,，不挑食,，在吃飯的時候不與別人說話，吃完飯以后自己收拾好自己的碗勺,，并放到指定的地方,，保持地面、桌面的清潔,。

2.在老師的帶領(lǐng)下排隊去衛(wèi)生間,，在衛(wèi)生間內(nèi)不推擠別人，自己穿脫褲子,，自理大小便,，并保持廁所內(nèi)的清潔衛(wèi)生，大小便都在指定地方,，不隨地進(jìn)行,。

3.養(yǎng)成午睡的良好習(xí)慣，在午睡的時候知道保持安靜的午睡環(huán)境,，不打擾別人,，不隨意弄出生意，知道午睡前入廁,。

4.培養(yǎng)幼兒知道鞋子的正確穿法,，能在午睡后自己獨立完成穿好鞋襪。

三,、做好教育教學(xué)工作

根據(jù)幼兒園的指導(dǎo)思想,，三到六歲幼兒發(fā)展指南的要求，并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會指南精神,，并較好的融入到實踐活動中，認(rèn)真鉆研教材,，創(chuàng)造性的使用教學(xué)資源包,。根據(jù)本班幼兒的特點制定出合理的,、符合幼兒接受能力的主題活動課程。認(rèn)真上好,、備好每一節(jié)課,，使幼兒在輕松愉快的活動中學(xué)習(xí)知識，并且感受到快樂,。積極學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法以提高自身的專業(yè)素質(zhì),。在本學(xué)期里發(fā)揮好幼兒教師的引導(dǎo)作用，做好觀察分析,、培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力,。

四、家園共育

了解每一位家長最揪心的問題,，盡心盡力的去照顧每個幼兒的安全,，做好保育工作，同家長及時溝通,，需要相互配合的地方,，讓家長放心，家長對孩子的鼓勵,，是對老師工作的最大支持,，孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成，離不開家長對老師工作的支持,。

五,、個人努力方向

1.在多一點點愛心，多一些耐心,，使孩子在各方面的進(jìn)步因為我的引導(dǎo)有更大的進(jìn)步,。

2.抓好班級常規(guī)工作，使得從小班開始就有一個良好的班風(fēng)班貌,。

3.加強自身的基本功訓(xùn)練,，爭取在園里上好一節(jié)公開課。

以上是我本學(xué)期的工作計劃,，我相信在班主任的栽培下,，在自身的努力下，

我能夠完成我小班的教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)任務(wù),，能做好與家長溝通的家園共育工作。

20xx年9月4日

幼兒園個人計劃小班保育 幼兒園個人計劃小班配班篇二

在這萬物蘇醒的時節(jié),。乘著創(chuàng)新教育的強勁之風(fēng),，我又開始了新學(xué)期的工作，這是我人生路途中又一個新的起點,，是我工作上的又一個加油站,。

（一）有吃苦耐勞的精神,。

（二）做好自己的本職工作，身為剛到本園的新的老師,，有很多地方都不懂,，一定要多努力學(xué)習(xí)，不懂的地方就問,，以一個合格的老師去面對家長和孩子,。

（三）完成班級的各項任務(wù)，積極配合帶班老師,。

（四）學(xué)習(xí)和家長溝通,，本著“兒童優(yōu)先”的態(tài)度去做好每一件事情。

（五）積極完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù),。

（一）加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

（二）從現(xiàn)在開始培養(yǎng),。（三）從小事抓起。（四）要注意實踐和行為指導(dǎo),。

（一）尊重,，寬容幼兒，創(chuàng)造輕松,、自由,、愉快的教育環(huán)境。

（二）引導(dǎo)幼兒獨立思考,，多鼓勵幼兒提問題,。

幼兒園個人計劃小班保育 幼兒園個人計劃小班配班篇三

新的一學(xué)期又要開始了，經(jīng)過上學(xué)期的小班生活,，班中每個孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高,，大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活.對上學(xué)期做一個總結(jié)：

孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中,，往往自我為中心,，不會顧及別人，經(jīng)常會為玩具爭吵,，我們小班這種情況尤為突出,，所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養(yǎng)，讓他們學(xué)會"協(xié)商,、合作,、交往、分享",。在學(xué)習(xí)活動中,，大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí),，但有少部分幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此,，導(dǎo)致了班級的整個學(xué)習(xí)活動停滯不前,，沒有明顯的進(jìn)步。我們班的孩子大部分都較好動,，所以走,、跑、跳等動作發(fā)展都較好,，但孩子隨意性較大,，比較自由，有點"放得開,，收不攏"的感覺,。另外，還有部分幼兒接受能力較好但不自信,，在集體回答問題和單獨回答時都做得較好,，但不能起到帶頭作用。故這學(xué)期我們著重常規(guī)方面的培養(yǎng),。

1,、身體健康,，在集體生活中情緒安定、愉快,。

2,、學(xué)習(xí)正確洗手,、洗臉的方法，學(xué)會獨立入廁,，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。

4,、學(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素。

1,、樂意與人交談，講話禮貌,。

2,、注意傾聽對方講話,，理解日常用語。

3,、用普通話交流，能用簡單的短句表達(dá)自己的要求和想法

4,、 愿意用語言,、動作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色,。

1、提供說普通話的語言環(huán)境,，幫助幼兒熟悉,、聽懂并學(xué)說普通話，幫助個別能力較差的幼兒學(xué)說普通話,。并在日?；顒又惺冀K要求幼兒講普通話,。

2、利用聽故事,、看圖書、繪畫的方式,，引導(dǎo)幼兒對書籍、閱讀的興趣,，培養(yǎng)幼兒傾聽和前閱讀的能力。

3,、在平時的游戲活動中,，注重幼兒的語言能力的發(fā)展,，要求幼兒多說。

4,、本學(xué)期將利用多種形式，鍛煉幼兒的膽量,，使幼兒能在集體面前大膽講話、表演,，表現(xiàn)、建立他們的自信心,。

1、每天繼續(xù)保證幼兒兩個小時的戶外活動時間,，運動前講清要求，避免不必要的危險發(fā)生,。

2、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,，保證每天幼兒都能達(dá)到運動量；注重幼兒的個體差異,。

3、為幼兒提供各種類型的運動器械,，根據(jù)周計劃活動的安排,，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,。

4、給予幼兒在戶外自由活動,、探索和交流的機會。

5、加強幼兒的安全教育,，使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品、行為和危險的地方,，形成初步的安全意識。

6,、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,、一日作息制度,，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播,，提高服務(wù)質(zhì)量,，讓家長放心滿意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

7、根據(jù)小班幼兒活潑好動,，生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺,，穩(wěn)定性差的年齡特點,，合理安排一日活動時間,，動靜交替，室內(nèi)外活動平衡.

1,、積極主動與家長配合，多與家長溝通,，聽取并采納家長各種合理意見,，利用家長會,、家長開放日、家長學(xué)校等各種途徑做好家長工作,。

2、注重家長工作,，根據(jù)主題教學(xué)需要，與家長做好溝通,，協(xié)助做好搜集資料、輔導(dǎo)孩子等工作,。

3、向家長推薦教育資料（早期教育家教版）,，鼓勵家長積極參加家園活動，為教育活動提供資源,。

4、請家長參與班級環(huán)境布置并策劃,，幫助收集材料(廢舊物品)。

5,、 為了讓家長更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，教師為每個幼兒寫好家園聯(lián)系冊上的教師留言,，每月發(fā)放,，家長寫好家園聯(lián)系冊上的家長留言,，定期的反饋,，做好交流溝通工作。

希望我們的孩子能健康的成長,，快樂的度過小班的生活

幼兒園個人計劃小班保育 幼兒園個人計劃小班配班篇四

新學(xué)期開始小班的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活。從游戲開始,，讓幼兒感受到集體的快樂，幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活,，緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮?！龑?dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級，認(rèn)識班上的老師和小朋友,，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。

一,、常規(guī)方面

1、在老師的指導(dǎo)下,，玩室外大型玩具。

2,、學(xué)會與同伴一起游戲，懂得運用禮貌用語進(jìn)行交往,。

3,、知道愛護用具與材料不摔、不亂丟玩具,。

二,、自理方面

熟悉一日的活動環(huán)節(jié),，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力,，基本上能夠自己吃飯,、洗手、入廁,、入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心,、自尊心,，使幼兒感受到成功的快樂,。

三、認(rèn)知方面

1,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級，認(rèn)識班上的老師和小朋友,，知道自己是哪所幼兒園的小朋友,。

2、引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動常規(guī),，搬凳子輕拿輕放,，能安靜地傾聽故事。

3,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識杯子、毛巾架等物品標(biāo)記,，知道一人一物，不能隨便使用他人的.東西,。

四、保育保健

1,、清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境,。

2,、通過老師的講解，傾聽生活小故事等形式,，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習(xí)慣，不帶小物品入園,。

五、社會性發(fā)展方面

1,、引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛小班,，愿意親近老師,，有什么事能主動地和老師講，喜歡和伙伴一起活動,、友好相處，并能使用禮貌用語：謝謝你,、對不起、沒關(guān)系,、不客氣等。

六,、身體發(fā)展方面

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的五官和身體各部位的名稱,，了解它們的用途,，知道要保護好自己的身體，掌握一些自我保護的基本方法,。

2,、引導(dǎo)幼兒喜歡晨間活動，戶外活動,，靈活學(xué)會一些玩具的基本玩法，初步感受活動的樂趣,。

具體措施：

1、在日常生活中,，注意觀察、適時引導(dǎo),，以兒歌、故事,、游戲等形式提醒、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

2、以身作則,，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語，并常使用雙語交流,，幫助幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣。

3,、將安全的知識容入主題活動中使孩子在學(xué)習(xí)中,，提高自己的安全意識,。例如“怎樣玩才安全”的主題中,，通過了解手和腳的用途,，懂得保護自己的身體,。在其它活動中,，通過圖片、兒歌故事等多種形式,，教育孩子不玩危險的東西，懂得自我保護,。

4、對幼兒個別情況,，要和家長多交流，形成共識,，共同做好保育、保教工作,。

5、注重對幼兒的各別指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的幼兒加強引導(dǎo)、幫助,。

班級工作措施：

1,、我班年齡小,，因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力,，相互配合,，統(tǒng)一要求，加強對幼兒一日生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),，并根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo),，有針對性,、目地性的進(jìn)行教育,。

2、在工作中和教學(xué)中不斷地反思,、改進(jìn),，耐心聽取多方面意見,，以提高保育和教學(xué)質(zhì)量,。

3、在教育教學(xué)中不忘保育工作,，做到保教結(jié)合，充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié),，加強對幼兒進(jìn)行良好生活和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，以及自我保護意識,、安全意識和英語應(yīng)用能力的教育。

七,、家長工作

1、利用家園聯(lián)系表向家長定期匯報幼兒在園情況,。

2,、利用家長接送時間做好日常性家園聯(lián)系工作,，使家長放心的把孩子交給老師。從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。

3,、做好缺勤幼兒的工作,，對于一天不到的幼兒電話咨詢,，鼓勵幼兒按時來園,。

以上是我們針對班級幼兒發(fā)展情況制定的本學(xué)期計劃,，希望在我們班組成員的共同努力下，在家長的配合下,，孩子們健康愉快的成長。

幼兒園個人計劃小班保育 幼兒園個人計劃小班配班篇五

本班共有幼兒名,，其中女孩名，男孩名,。上學(xué)期孩子們是陸陸續(xù)續(xù)入園的,，各種常規(guī)習(xí)慣和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀參差不齊,，本學(xué)期繼續(xù)加強常規(guī)教育,。

1、抓典型,、樹榜樣，抓好班級常規(guī)工作,。

2、增強幼兒表現(xiàn)欲,，提高在集體面前表現(xiàn)的能力,。

3,、做好特殊生工作，培養(yǎng)尖子生,。

語言目標(biāo)：

1、愿意并能集中注意力,，耐心傾聽別人說話。

2,、會在集體面前大膽連貫地進(jìn)行表達(dá)。

3,、喜歡欣賞不同形式的文學(xué)作品。

4,、培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。

5,、認(rèn)讀韻母,、書寫聲母及單韻母,。

實施措施：

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的語言環(huán)境,，教師多與幼兒交談，晨間談話中圍繞幼兒感興趣的話題,，引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己感受。

2,、鼓勵幼兒積極表達(dá)，能耐心傾聽同伴講述,。

認(rèn)知目標(biāo)：

1、喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境,，喜歡提問，愿意收集感興趣的信息。

2,、嘗試用適當(dāng)方式表達(dá)自己探索過程。

3,、喜歡參加操作活動，并養(yǎng)成主動整理材料的習(xí)慣,。

4、學(xué)習(xí)10以內(nèi)分解組成及加減法,。

實施措施：

1、組織科學(xué)游戲活動,，引導(dǎo)幼兒掌握一定活動規(guī)則，獲取有關(guān)科學(xué)經(jīng)驗,。

2、提供豐富的操作材料,，讓幼兒在操作中學(xué)會加減法,。

3,、創(chuàng)設(shè)易存活，有觀察價值的自然角,，開展種植喂養(yǎng)活動。

藝術(shù)目標(biāo)：

1,、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地唱歌，喜歡模仿,、創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作,，跳舞和做游戲，喜歡用打擊樂器和身體動作表達(dá)節(jié)奏,。

2,、學(xué)習(xí)多種繪畫方法,，體驗繪畫快樂,。

3、正確使用多種手工工具和材料,，喜歡手工活動。

實施措施：

1,、天天有歌聲

2,、班級開展作品展

3,、小塊時間才藝表演

4、迎六一文藝匯演

健康目標(biāo)：

1,、養(yǎng)成良好的飲食、排泄習(xí)慣,。

2,、了解簡單的保護方法,，增強自我保護意識。

3,、養(yǎng)成誠實、團結(jié),、愛勞動的好習(xí)慣。

實施措施：

1,、組織多種目標(biāo)明確的戶外體育活動。

2、在幼兒的一日生活中引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

社會目標(biāo)：

1、初步了解自已的成長和成人為此付出的勞動,、熱愛父母、老師,，尊重成人勞動。

2,、能遵守多種行為規(guī)則,。

實施措施：

1,、在主題活動中引導(dǎo)幼兒收集有關(guān)資料，將教學(xué)目標(biāo)引入到社會生活中去,。

2、5月初大班社會實踐活動“逛公園”

1,、創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍，給予幼兒行為正確的導(dǎo)向,。

(1)班長帶領(lǐng)班級成員開展班級工作,，了解每個孩子的生活與教學(xué)情況,，工到生活與教學(xué)最優(yōu)勢的切合點。

(2)教師充分規(guī)范自身行為,，為幼兒樹立榜樣。本學(xué)期開展教師教研工作,，促進(jìn)教師的工作質(zhì)量，提高幼兒的常規(guī),，加強老師對幼兒的關(guān)注，及時發(fā)現(xiàn)問題,。

2,、通過區(qū)角和主題墻來拓展幼兒的視野,，在區(qū)域中投放各種材料,，幼兒與材料互動,，培養(yǎng)幼兒動手、探究,、學(xué)習(xí),、觀察能力,。環(huán)境是孩子的老師,，利用環(huán)境的整體性給幼兒以熏陶，給幼兒創(chuàng)造與環(huán)境對話的機會,，班級的環(huán)境來源于教材，服務(wù)于教材,，以使幼兒更直觀地接受新知識，掌握新知識,。

1,、老師準(zhǔn)備材料,，找出上學(xué)期存在問題,，制定本學(xué)期教學(xué)計劃,，召開新學(xué)期家長會,。

2,、用電話、便條等多種形式與家長聯(lián)系,，讓家長了解幼兒在園情況，收集家長的意見和,，保持家園教育的一致性。

3,、請家長每日關(guān)注板塊中的“今日要點”及時了解幼兒在園的教育活動,，方便家長輔導(dǎo),，幼兒在園掌握不牢固的知識,，請家長結(jié)合周計劃每日教學(xué)加以輔導(dǎo)，離園與家長溝通孩子每周內(nèi)容及時消化,，不留到下一周。

幼兒園個人計劃小班保育 幼兒園個人計劃小班配班篇六

今年我將繼續(xù)擔(dān)任小(1)班班組長的工作,，為了更好地開展新學(xué)期的工作，本人擬定以下計劃：

在新學(xué)期里遵紀(jì)守法,，學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,。并在工作中不斷鞭策自己,，以飽滿的精神神熱情參加到工作中去，時刻嚴(yán)格要求自己,。

在新學(xué)期里，每個星期學(xué)習(xí)新的歌曲,，畫一幅簡筆畫，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),。

對于小班幼兒來說,，多一點耐心,、細(xì)心，是工作中的重點,。我將和配班老師、保育員共同做好教育保育工作,。在工作中面向全體,，關(guān)注幼兒的發(fā)展,，重視個別教育，為幼兒提供多元化的教育內(nèi)容,。每次上集體活動，做到充分準(zhǔn)備,，讓每一堂課有有趣,，有教材,，吸引幼兒的注意力?；顒又邪磿r執(zhí)行幼兒園的一日活動，及時調(diào)整活動中出現(xiàn)的問題,，重視幼兒與環(huán)境的活動,，每次出題墻飾以幼兒為主,。讓每個幼兒都在環(huán)境中得到發(fā)展,。

每天用微笑迎接每個幼兒與家長的到來,，積極與家長溝通交流幼兒在園地一日情況，需要家長配合的地方,，盡量做到有商有量，尊重家長的意愿,。再教育、保育方面,，積極運用短信向家長反饋幼兒的信息與學(xué)期情況，關(guān)心體弱病兒,，堅持使用接送卡，安全接送幼兒來園,、離園。有矛盾積極商量,。

幼兒園個人計劃小班保育 幼兒園個人計劃小班配班篇七

我班現(xiàn)有幼兒33人，其中有19名幼兒是從原小五班升入,，有14名新生。幼兒之間的懸殊比較大,，特別是在常規(guī)習(xí)慣方面，有的幼兒聽不懂老師的指令,，行為很自由，如：梅姝瑤,、劉詩航、王文婷等,，有的幼兒生活自理能力很差,，吃飯完全依靠老師喂,，針對以上情況，我班決定從穩(wěn)定幼兒情緒入手,，盡快讓幼兒適應(yīng)新的環(huán)境,，著重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)習(xí)慣和生活自理能力,。特制定班級教育工作計劃：

本學(xué)期我和胡燕,、陳紫紅三位老師共同承擔(dān)小一班的教養(yǎng)工作,，在工作中我班三位老師將認(rèn)真貫徹執(zhí)行和的精神要求，根據(jù)我班幼兒的年齡特點,，對幼兒進(jìn)行體、智,、德、美等方面的教育,。

1、做好班級衛(wèi)生消毒工作,，堅持開窗通風(fēng)、堅持一杯一巾的消毒,、勤曬被墊，配合保健醫(yī)生做好預(yù)防接種和防寒保暖工作,，減少幼兒疾病和杜絕傳染病的發(fā)生,。

2,、對體弱多病和行動不靈活的幼兒多加關(guān)注，細(xì)心照顧他們。

3,、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園一日工作的常規(guī)細(xì)則，培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)習(xí)慣,，讓幼兒逐步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐、午睡,、大小便的常規(guī)習(xí)慣。

4,、認(rèn)真做好幼兒的晨檢和午檢工作，防止甲流感和手足口的發(fā)生

身體發(fā)展：

1,、 發(fā)展幼兒走、跑,、跳的基本動作。能聽信號向指定方向一個跟著一個走,，聽信號向指定方向跑，學(xué)會雙腳原地向上跳,。

2、 學(xué)習(xí)一套徒手操和模仿操,。

3、 會使用小勺吃飯,、擦嘴、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,，用自己的毛巾擦手,，在成人幫助下學(xué)會穿脫鞋子,，并能放在指定的地方。

4,、 知道保護眼睛、牙齒,、知道保護嗓子、不大喊叫,，上下樓時不推擠,。

5、 在成人的指導(dǎo)下,，不到危險場所玩耍,，不跟陌生人走,。

認(rèn)知發(fā)展：

1、 認(rèn)識幾種常見的動物,，知道名稱及明顯的外型,，知道動物是人類的好朋友，教育幼兒愛護動物,。

2,、 熟悉周圍環(huán)境,，知道自己和同伴的名字，幼兒園的名字,。

3、 認(rèn)識幾種常見的蔬菜,、水果、能感受秋,、冬明顯的季節(jié)特征,。

4、 喜歡唱歌,、跳舞、聽音樂,，喜歡美麗的顏色和形狀，學(xué)做一些模仿動作,，

5、 初步認(rèn)識幾種美術(shù)材料和工具,，認(rèn)識紅、黃,、藍(lán)基本色調(diào)。

6,、 在成人指導(dǎo)下，能通過身體動作,、語言來表現(xiàn)角色。

7,、 區(qū)別“ 1”和許多，比較大小,、高矮,、區(qū)別前后,、里外,。

8,、 能傾聽和聽懂語言,，學(xué)習(xí)用簡短詞句表達(dá)自己的要求。

社會性發(fā)展：

1,、 培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園，喜歡和小伙伴一起玩耍,，喜歡感受節(jié)日的歡樂氣氛。

2,、 初步培養(yǎng)幼兒在日常生活各環(huán)節(jié)中遵守規(guī)則。

3,、 學(xué)說禮貌用語：“早”“好”“對不起”等，不爭奪獨占玩具,，不拿別人的東西,。

4、 培養(yǎng)幼兒愿意與別人對話,，樂意參加集體活動。

5,、 培養(yǎng)幼兒能聽懂并學(xué)說普通話。

措施：

1,、 通過在日常生活飲水,、洗手的環(huán)節(jié),，教幼兒認(rèn)識自己的標(biāo)記,，并督促幼兒正確使用標(biāo)記。

2,、 通過體育游戲：跟著老師走、找動物,、開火車、吹泡泡,、大皮球等，結(jié)合課間活動的開展,，促進(jìn)幼兒身體協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強幼兒體質(zhì),。

3、 在進(jìn)餐,、午睡環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐和安靜午睡習(xí)慣,。

4、 通過美術(shù)活動：美麗的顏色,、粘貼：魚、手指點畫：小刺猬背果果,、音樂活動：我上幼兒園,、律動：小鳥飛、泥工活動等,，培養(yǎng)幼兒愿意在集體面前表演和良好的作業(yè)常規(guī)。

5,、 通過組織幼兒進(jìn)行各類有益的游戲、迎新年活動等,，培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園,，并感受節(jié)日歡樂氣氛。

6,、 創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,，結(jié)合語言教研的目標(biāo)開展一系列語言活動,，如：有禮貌的好寶寶,、小公雞和小鴨子、動中取球等,，培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣及能用簡單的語句表達(dá)意愿,。

7,、 通過角色游戲的開展,，教幼兒理解角色內(nèi)容,，并能用動作和語言表現(xiàn)角色。

8,、通過區(qū)角活動的開展，培養(yǎng)幼兒的集體意識和合作意識,，知道與同伴,、老師在一起。

9,、開展蒙氏數(shù)學(xué)的教育活動萌發(fā)幼兒初步的數(shù)概念，以及對顏色,、形狀、大小,、長短等認(rèn)識,，對數(shù)學(xué)活動有興趣。

本學(xué)期我和胡燕老師分別承擔(dān)了及的研究工作,，同時我還承擔(dān)了省十一五課題的研究工作,。我們將在幼兒園課題組的指導(dǎo)下認(rèn)真開展好各項研究工作,，為幼兒的全面發(fā)展提供具有實效性的理論及實踐依據(jù),。

目標(biāo)：

1,、認(rèn)識幾種常見的動物,，知道其外行特征，及初步了解其與人類的關(guān)系,，知道動物是人類的好朋友,，激發(fā)幼兒熱愛動物的情感。

2,、在日常生活中感受環(huán)保的重要性，初步了解環(huán)境與人類的關(guān)系,，懂得要節(jié)約用水，不亂扔廢棄物,。

措施：

1、本學(xué)期重點圍繞“愛動物”這一主題,，開展一系列環(huán)保教育活動，讓幼兒了解動物是人類的好朋友,，激發(fā)幼兒愛護動物的的情感,。

2、開展廢舊材料巧制作的手工比賽活動

3,、每月開展兩次環(huán)保教育活動

家長工作是幼兒園教育工作不可缺少的一部分，特別是小班,，幼兒初來時情緒不穩(wěn)定，家長的情緒也受到影響,，家長對幼兒園情況不了解，心存疑慮,，那么怎樣讓家長能與幼兒園的教育目標(biāo)一致，對幼兒園充分放心和信任呢？這就充分體現(xiàn)了家長工作的重要性,。因此，本學(xué)期我班除了開展一系列的常規(guī)性家長工作如：家長欄,、家園聯(lián)系卡、與家長交談,、親子活動等外，還將結(jié)合省十一五課題的安排,，用網(wǎng)絡(luò)、家長幫教,、家長義工等活動形式,，進(jìn)一步向家長宣傳教育內(nèi)容,、方法、反映孩子在園情況,，以取得教育的一致性,，共同幫助孩子提高。

九月份：

1,、做好新生的入園工作,，穩(wěn)定情緒

2、常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)——認(rèn)識熟悉自己的標(biāo)記,，有一定的常規(guī)意識

3、召開家長會

4,、開展“可愛的寶貝”主題活動

5、開展十一國慶節(jié)的節(jié)日教育,，布置“祖國我愛你”主題畫板

6,、幼兒園親子活動

十月份：

1,、開展“玩具真好玩”主題活動

2,、常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)——安靜午睡,，不講話影響他人

3,、開展區(qū)角活動,，豐富活動材料

4,、幼兒廢舊材料巧制作活動

十一月份：

1,、開展“香噴噴的食物”主題活動

2,、常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)——安靜進(jìn)餐,，不撒飯、不挑食

3,、開展區(qū)角活動，豐富活動材料

十二月份：

1,、收集整理各方面的資料，撰寫教研論文

2,、開展“汽車嘟嘟嘟”主題活動

3、常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)——如廁

元月份：

1、班級財產(chǎn)清理

2,、班級工作總結(jié)

幼兒園個人計劃小班保育 幼兒園個人計劃小班配班篇八

大部分幼兒都能夠高興來園，能較好的適應(yīng)日常生活的作息時間及活動安排,。

大多數(shù)幼兒能大聲能夠向成人問好和再見，能隨教師和同伴一起游戲,。此時，應(yīng)進(jìn)一步加強對幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，如：幼兒洗手時，常對玩水,、玩肥皂感興趣，有時袖子會淋濕,，還需要成人在游戲中進(jìn)一步引導(dǎo)；部分幼兒獨立進(jìn)餐時還有困難,，如端碗、用勺穩(wěn)定性差,，需要老師格外關(guān)心和幫助。

1,、能愉快地來園，能主動與教師和同伴打招呼,。愿意做有禮貌的孩子，在成人的引導(dǎo)下會說簡單的禮貌用語“你好”“再見”,。

2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)卷袖子,，鞏固正確的洗手方法。

3,、愿意多喝白開水，知道多喝水不生病,。

4、喜歡吃不同的水果,，知道它們的名稱及味道。

5,、愿意接受多種食物，知道細(xì)嚼慢咽對身體好,。

6、能積極配合成人穿,、脫衣服，會把衣服放在固定的地方,。