為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

勞動社會實(shí)踐活動方案篇一

為全面實(shí)施素質(zhì)教育,，堅(jiān)持“以人為本”的教育管理思想,積極培養(yǎng)學(xué)生自理,、自護(hù)能力，學(xué)會合作,，厲行環(huán)保,。學(xué)校決定開展“秋日勝春朝郊游共成長”的社會實(shí)踐活動。通過活動,，讓學(xué)生親密接觸大自然,拓寬學(xué)生視野,，努力在實(shí)踐活動中培養(yǎng)學(xué)生的意志、品質(zhì)和情操,，不斷增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,，努力提升學(xué)生社會實(shí)踐能力。

總指揮：xx

總協(xié)調(diào)：xx

帶隊(duì)校長：xx

負(fù)責(zé)人：各蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和年級組長

后勤保障：總務(wù)處

1,、發(fā)放告家長書,，本著自愿的原則，各班做好宣傳溝通教育工作,，爭取家長的支持,、配合。

2,、活動前,，班主任應(yīng)提前向?qū)W生說明活動地點(diǎn),、參觀線路、活動要求,，讓每個學(xué)生明白活動的目的要求和意義,。

3、班主任要事先將學(xué)生合理地分成若干管理小組,，指定小組的組長,，協(xié)助老師管理。

4,、班主任對學(xué)生身體,、行為狀況要進(jìn)行摸底調(diào)查，有特殊情況的要做好學(xué)生,、家長思想工作,，并與家長聯(lián)系。

1,、正副班主任和配班老師增強(qiáng)責(zé)任意識,，加強(qiáng)對學(xué)生的安全、守紀(jì),、文明,、節(jié)儉、抗挫等教育,，樹立學(xué)校的良好形象,。

安全教育：教育學(xué)生要注意交通安全、飲食安全,、健康安全,、活動安全，活動過程中不打鬧,、不追逐,，不隨便跟陌生人接觸。

守紀(jì)教育：教育學(xué)生要一切行動聽指揮,。學(xué)生集隊(duì)要守時,，活動要按時、按地點(diǎn),、按要求,，按小組集體行動，不得擅自離隊(duì),，不得單獨(dú)行動,，有特殊情況必須向班主任老師匯報并征得同意方可。

文明教育：注意自身儀表和學(xué)校的形象,，要求學(xué)生統(tǒng)一穿校服,，佩戴好紅領(lǐng)巾,。整個活動過程中要保持整齊、安靜,、有序,，不允許邊走邊吃零食，食品要袋裝化,，投遞垃圾筒,；要遵守參觀游覽規(guī)定；要愛護(hù)公共設(shè)施,，不攀折樹枝,、踩踏花草,；活動過程中,，同學(xué)間要友好合作，互幫互助,。

節(jié)儉教育：活動過程不允許浪費(fèi)和攀比,，更不允許亂用零花錢。

抗挫教育：教育學(xué)生要不怕苦,、不怕累,，充分達(dá)到鍛煉自身、挑戰(zhàn)自我的目的,。

環(huán)保教育：教育學(xué)生愛護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木,，亂丟垃圾,，每生自帶保潔袋，返回時清理環(huán)境衛(wèi)生,。

2,、活動過程中：正副班主任和配班老師相互協(xié)調(diào)、分工合作,，全過程參與,，全方位管理，確保本班學(xué)生安全,、守紀(jì),、文明。同時,，帶上創(chuàng)口貼等常用藥品,，作好必要的安全防備措施。

3,、為強(qiáng)化活動安全管理,，增強(qiáng)帶隊(duì)老師,、活動學(xué)生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進(jìn)行,，在活動過程中,，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處，以利于及時應(yīng)變,。

勞動社會實(shí)踐活動方案篇二

21世紀(jì)是一個“綠色”世紀(jì),，隨著環(huán)保意識的增強(qiáng)，人們生活品質(zhì)觀念的轉(zhuǎn)變,，人們越來越崇尚自然,、注重安全、追求健康的生活,。綠色食品的生產(chǎn)保護(hù)生態(tài)環(huán)境,，綠色食品的消費(fèi)增進(jìn)人民身體健康，綠色食品作為二十一世紀(jì)的主導(dǎo)食品,。通過開展“呼喚綠色食品”的主題活動,，使學(xué)生了解一系列有關(guān)綠色食品的知識，懂得綠色食品的重要性,，對綠色食品有一個新的認(rèn)識,，樹立綠色食品的消費(fèi)觀，促進(jìn)綠色食品生產(chǎn)和消費(fèi)的增長,，確立科學(xué)的,、有益健康和環(huán)保的食品消費(fèi)模式。本活動的提出,，就是讓大家積極行動起來,，購買綠色食品，呼吁周圍的人一起經(jīng)常購買綠色食品,。讓我們一起來關(guān)注我們的健康,，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。

態(tài)度目標(biāo)：采用小組合作的形式,，共同研究,、探討，使學(xué)生能關(guān)注自己的生活環(huán)境,，關(guān)注他人,，關(guān)注社會，讓學(xué)生體會和分享共同的勞動成果,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,，增強(qiáng)環(huán)保意識和社會責(zé)任感。

知識目標(biāo)：通過開展“呼喚綠色食品”主題活動,，了解有關(guān)綠色食品的基礎(chǔ)知識,，懂得綠色食品的重要性,。學(xué)習(xí)一些社會實(shí)踐調(diào)查的方法，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題、再發(fā)現(xiàn)問題的能力,，并能撰寫社會實(shí)踐調(diào)查報告,。

能力目標(biāo)：在實(shí)踐活動中，了解調(diào)查研究的過程,，學(xué)會運(yùn)用各種調(diào)查的方法,，培養(yǎng)多渠道收集信息的能力，并對收集到的信息進(jìn)行簡單的加工處理和應(yīng)用的能力,。

學(xué)校,、校外、社區(qū)

以小組為單位的進(jìn)行現(xiàn)場匯報會,。匯報的形式不限,。

根據(jù)學(xué)生選擇的主題內(nèi)容,，以自愿為原則,，同學(xué)們自行分組，成立5—8人的實(shí)踐活動小組,，選出小組長具體負(fù)責(zé)本小組的工作,，再聘請一名指導(dǎo)老師，具體指導(dǎo)小組實(shí)踐活動的開展活動,。采用課內(nèi)與課外相結(jié)合的原則,，進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。

整個過程由學(xué)生小組完成,，教師具體指導(dǎo),，對活動過程中學(xué)生的思維方式、活動的認(rèn)識和個人體驗(yàn)以及對調(diào)查的方法,、資料的整理與綜合進(jìn)行綜合評價,，不要求研究的結(jié)果。

整個主題活動分八個活動階段進(jìn)行實(shí)施：

活動目的：明確此次活動的意義,，學(xué)會設(shè)計(jì)調(diào)查表,，整理調(diào)查結(jié)果，總結(jié)調(diào)查情況,，了解大家對綠色食品的認(rèn)識,，培養(yǎng)學(xué)生的小組合作能力。

活動過程：

1,、講解此次活動的意義,。

2,、討論、講解什么是綠色食品,。

3,、按活動內(nèi)容組成活動小組，選出活動組長,，分配活動任務(wù),，確定調(diào)查內(nèi)容和地點(diǎn)。

4,、設(shè)計(jì)調(diào)查表,，掌握表格設(shè)計(jì)的大致格式，如：標(biāo)題,、主要欄目,、統(tǒng)計(jì)項(xiàng)、調(diào)查日期,、調(diào)查人姓名等,。整理調(diào)查結(jié)果，總結(jié)調(diào)查情況,，通過調(diào)查表了解大家對綠色食品的認(rèn)識,。

5、各小組制作活動成長記錄袋,，要求把活動的目的,、內(nèi)容、方式,、過程,、體會、感想,、收獲等記錄下來,，整理收集的相關(guān)資料，制作成長記錄袋的方式不限,。

活動目的：學(xué)會運(yùn)用各種調(diào)查的方法,，培養(yǎng)多渠道收集信息的能力，并對收集到的信息進(jìn)行簡單的加工處理和應(yīng)用的能力,。

活動過程：學(xué)生利用信息技術(shù)課和在家的時間,，收集一些綠色食品的資料，并對所收集的資料進(jìn)行整理,、篩選,、綜合。還可以采用各種收集資料的方法進(jìn)行收集。形式由學(xué)生根據(jù)自己的情況來定,。

活動目的：通過各組展示收集資料的情況,，了解綠色食品。培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力,、收集和利用資料能力,、思維能力和團(tuán)隊(duì)精神。

活動過程：

1,、各組分別展示收集資料的情況,，展示的形式由各組決定，可以是小組表演,、知識競賽,、展示課件或網(wǎng)頁、研究報告,、資料?？鹊葏R報調(diào)查結(jié)果。

2,、展示要求：先用一兩句話概括什么是綠色食品,，活動內(nèi)容緊扣主題，表演自然生動,，語言通順流暢,，動作大方。

3,、組長介紹本組準(zhǔn)備的情況,，組員分配情況,、完成情況,。

4、說一說參加活動的體會,。

活動目的：通過到綠色食品工廠進(jìn)行實(shí)地考察,，讓學(xué)生進(jìn)一步了解綠色食品。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析能力,。

活動過程：到生產(chǎn)綠色食品的廠家進(jìn)行實(shí)地考察,，并做好記錄。參觀,、調(diào)查后,，小組進(jìn)行交流討論，學(xué)生寫出感受與體驗(yàn),，小組總結(jié)收獲,。

活動目的：通過到商場進(jìn)行參觀、調(diào)查，了解市場上的綠色食品,，懂得食品與安全的重要性,，能分辨真?zhèn)尉G色食品，學(xué)會正確的選擇綠色食品,。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作能力,。

活動過程：由老師帶領(lǐng)到商場進(jìn)行參觀、調(diào)查,，并做好實(shí)地記錄,。活動前清楚活動要求,，小組準(zhǔn)備好問題,，注意活動安全。參觀完后,，小組進(jìn)行交流討論,，說說活動收獲。學(xué)會正確的選擇真正的綠色食品,，找出假冒偽劣的綠色食品,，作到真正的綠色消費(fèi)。

活動目的：通過品嘗綠色食品會,，學(xué)生對綠色食品有更深的認(rèn)識,。培養(yǎng)學(xué)生的，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,。

活動過程：學(xué)生分別帶一些綠色食品,，大家互相品嘗，說一說吃綠色食品的好處,。

活動目的：通過開展“呼喚綠色食品”的討論會,，學(xué)生采用各種方式呼吁大家購買綠色食品，學(xué)會撰寫社會調(diào)查報告,。培養(yǎng)學(xué)生寫作能力,。

活動過程：開展“呼喚綠色食品”的'討論會，學(xué)生可以暢所欲言,，發(fā)表自己的看法,，具體討論“呼喚綠色食品”的方法，選擇最好的方式進(jìn)行呼吁,。學(xué)生可以采用寫倡議書,、建議書，撰寫社會調(diào)查報告等方式呼吁大家購買綠色食品,。

活動目的：通過活動小結(jié),，學(xué)生之間相互交流，提高認(rèn)識，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

活動過程：在個人自我總結(jié),、小組內(nèi)總結(jié)的基礎(chǔ)上，再在班級內(nèi)進(jìn)行交流活動,?？偨Y(jié)形式可多樣，可以是個人的日記,、作文,，實(shí)踐活動中的反思與建議，也可以是在班級討論中的發(fā)言或資料,、活動成長袋展示,。

附：綠色食品的相關(guān)資料

綠色食品概念：

綠色食品并非指“綠顏色”的食品，而是特指無污染的安全,、優(yōu)質(zhì),、營養(yǎng)類食品。自然資源和生態(tài)環(huán)境是食品生產(chǎn)的基本條件,，

由于與生命,、資源、環(huán)境相關(guān)的事物通常冠之以“綠色”,，

為了突出這類食品出自良好的生態(tài)環(huán)境,，并能給人們帶來旺盛的生命活力，因此將其定名為“綠色食品”,。

綠色食品標(biāo)志：

標(biāo)志由三部分構(gòu)成,，即上方的太陽，下方的葉片和中心的蓓蕾,，象征自然生態(tài),；顏色為綠色，象征著生命,，農(nóng)業(yè),、環(huán)保；圖形為正圓形,，意為保護(hù)。aa級綠色食品標(biāo)志與字體為綠色,，底色為白色,，a級綠色食品標(biāo)志與字體為白色，底色為綠色,。

綠色食品標(biāo)志是指“綠色食品”,，“green

food”，綠色食品標(biāo)志圖形及這三者相互組合等四種形式，注冊在以食品為主的共九大類食品上,，并擴(kuò)展到肥料等綠色食品相關(guān)類產(chǎn)品上,。

綠色食品標(biāo)志作為一種產(chǎn)品質(zhì)量證明商標(biāo)，其商標(biāo)專用權(quán)受《中華人民共和國商標(biāo)法》保護(hù),。標(biāo)志使用是食品通過專門機(jī)構(gòu)認(rèn)證,，許可企業(yè)依法使用。

綠色食品分類：

a級綠色食品

系指在生態(tài)環(huán)境質(zhì)量符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)地,，生產(chǎn)過程中允許限量使用限定的化學(xué)合成物質(zhì),，按特定的生產(chǎn)操作規(guī)程生產(chǎn)、加工,，產(chǎn)品質(zhì)量及包裝經(jīng)檢測,、檢查符合特定標(biāo)準(zhǔn)，并經(jīng)專門機(jī)構(gòu)認(rèn)定,，許可使用a級綠色食品標(biāo)志的產(chǎn)品,。

aa級綠色食品（等同有機(jī)食品）

系指在生態(tài)環(huán)境質(zhì)量符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)地，生產(chǎn)過程中不使用任何有害化學(xué)合成物質(zhì),，按特定的生產(chǎn)操作規(guī)程生產(chǎn),、加工，產(chǎn)品質(zhì)量及包裝經(jīng)檢測,、檢查符合特定標(biāo)準(zhǔn),，并經(jīng)專門機(jī)構(gòu)認(rèn)定，許可使用aa級綠色食品標(biāo)志的產(chǎn)品,。

綠色食品所具備的條件：

1,、產(chǎn)品或產(chǎn)品原料產(chǎn)地必須符合綠色食品生態(tài)環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；

2,、農(nóng)作物種植,、畜禽飼養(yǎng)、水產(chǎn)養(yǎng)殖及食品加工必須符合綠色食品生產(chǎn)操作規(guī)程,；

3,、產(chǎn)品必須符合綠色食品產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)；

4,、產(chǎn)品的包裝,、貯運(yùn)必須符合綠色食品包裝貯運(yùn)標(biāo)準(zhǔn)。

綠色食品與普通食品相比有以下三個顯著特點(diǎn)：

1,、強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品出自良好生態(tài)環(huán)境,；

2、對產(chǎn)品實(shí)行“從土地到餐桌”全程質(zhì)量控制,；

3,、對產(chǎn)品依法實(shí)行統(tǒng)一的標(biāo)志與管理,。

在選擇綠色食品時注意：

凡綠色食品產(chǎn)品的包裝上都同時印有綠色食品商標(biāo)標(biāo)志、文字和批準(zhǔn)號,，其中標(biāo)志和綠色食品四個字為綠色襯托的白色圖案,。除包裝標(biāo)簽上的印制內(nèi)容外，貼有中國綠色食品發(fā)展中心的統(tǒng)一防偽標(biāo)簽,，該標(biāo)簽上的編號應(yīng)與產(chǎn)品包裝標(biāo)簽上的編號一致,。

在包裝上還應(yīng)有激光防偽含標(biāo)貼，所謂“四位一體”,。如果此時,，您還不能確定真?zhèn)危纱螂娫捪驀揖G色食品發(fā)展中心標(biāo)志處聯(lián)系咨詢,，電話：*********,。

天然食品并非都是綠色食品

現(xiàn)在的市場上，五花八門的食品越來越多,，更有許多廠商在產(chǎn)品宣傳上做文字游戲,，什么“天然”、“純天然”,，仿佛是在說,，瞧我的產(chǎn)品無污染。其實(shí)這是個誤區(qū),。在一項(xiàng)科學(xué)家進(jìn)行的檢測中發(fā)現(xiàn),，一些天然食物中含有多種有害化學(xué)物質(zhì)，如亞硝酸（強(qiáng)致癌物）,、生物堿,、某些酶類以及農(nóng)藥等。這是因?yàn)榄h(huán)境污染,；這是因?yàn)榄h(huán)境污染無所不在,，天然植物生長其中，同樣會受污染,；同時,，為了生存，這些植物往往會產(chǎn)生一些有毒的化學(xué)物質(zhì),，以抵抗更多更兇的病蟲害,。所以，“天然”,、“純天然”并不能等同于無污染,、無污染、無公害的綠色食品,。

勞動社會實(shí)踐活動方案篇三

為了讓全體同學(xué)度過一個充實(shí)而有意義的寒假,，并促使大家通過假期社會實(shí)踐達(dá)到感、思,、悟,、行的效果，進(jìn)一步從小家,、大家以至國家等不同層面,，了解當(dāng)今社會特別是黨的十八大以來的巨大發(fā)展變化，切身感受身邊的發(fā)展變化,，感受社會,、服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會,，為“強(qiáng)校夢”凝心聚力,，為“慈溪夢”出謀獻(xiàn)計(jì)、為“中國夢”接力奮斗,，為自身成長成才積淀經(jīng)驗(yàn),，努力做行知學(xué)子的傳承者和踐行者。學(xué)校決定于20xx年寒假組織開展系列學(xué)生社會實(shí)踐活動?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：

青春筑夢共成長·踐行社會主義核心價值觀

以個人或小分隊(duì)為主要形式,，或以團(tuán)支部、學(xué)生社團(tuán)等為組織單位,，本著安全第一,、就近就便、因地制宜的原則開展實(shí)踐

每位同學(xué)(第1,、2主題必做,，其余可以選做)

本次寒假社會實(shí)踐鼓勵廣大學(xué)生圍繞慈孝文化、社會熱點(diǎn)調(diào)查,、踐行社會主義核心價值觀等主題,，廣泛開展社會實(shí)踐活動，鼓勵運(yùn)用新媒體,，以獨(dú)特視角通過微電影等形式,，開展豐富多樣的實(shí)踐活動。具體參考主題內(nèi)容如下：

(1) 卷墨書香·讀好書

閱讀是獲取知識的重要手段,，是認(rèn)識外部世界的途徑,。閱讀可以得到才能，閱讀可以提高個人素質(zhì),，書中有寶貝就看我們怎樣去發(fā)掘,。努力營造讀書氛圍，締造書香校園,，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,，讓學(xué)生與好書做伴,，養(yǎng)成讀好書、好讀書,、讀書好的良好的讀書習(xí)慣,，陶冶情操。開展“讀好書”活動,，建議學(xué)生寒假讀一好書本,，主題內(nèi)容積極向上，

【形式】 觀后感

(2) 慈孝文化·敬孝心

我市因“母慈子孝”而得名,，蘊(yùn)育了以“慈孝,、慈善、慈愛”為核心的“慈文化”,。要組織開展“慈文化”實(shí)踐活動,，以敬老孝親為主題重點(diǎn)，提倡為長輩做一件力所能及的事情,。

【形式】寫小作文

(3) 三城聯(lián)創(chuàng)·共助力

今年是我市創(chuàng)建全國文明城市,、國家環(huán)保模范城市、國家園林城市的攻堅(jiān)之年,。以“助力三城聯(lián)創(chuàng)”為主題,，以“文明有禮”、“生態(tài)環(huán)?！?、“綠色城市”為主要內(nèi)容，組織學(xué)生開展以社會小調(diào)查為主要方式的實(shí)踐活動,，記錄身邊事,、關(guān)注身邊人。

【形式】調(diào)查小報告

(4)職前崗位·深體驗(yàn)

作為生涯教育的組成部分,，主要目的是讓學(xué)生深入了解自身專業(yè)的或其他職業(yè)崗位工作,，使他們對某項(xiàng)或某些職業(yè)產(chǎn)生更直觀的印象，并思考自身的生涯規(guī)劃,。同時,，這次活動也能夠鍛煉同學(xué)們的自主能力、溝通能力,、觀察能力,、分析能力和合作能力。

【形式】崗位體驗(yàn)照片(視頻)

(5)志愿服務(wù)·獻(xiàn)愛心

志愿服務(wù)是我校共青團(tuán)品牌項(xiàng)目,，各系團(tuán)總支助學(xué),、助困、助老,、助殘等新春送溫暖活動,。在春節(jié)期間開展“文明勸導(dǎo),、秩序維持、愛心幫扶”等活動,，開展“關(guān)愛孤寡老人”志愿服務(wù)慰問等活動,。

【形式】報道+照片(視頻)

20xx年1月23日 ——2月23日 寒假社會實(shí)踐活動

20xx年2月24日——3月10日 整理資料,，系部評比選送

20xx年3月10日——3月15日 評比表彰

1,、堅(jiān)持安全第一的原則，在確保安全的前提下有序開展寒假社會實(shí)踐活動,。

2,、堅(jiān)持社會實(shí)踐工作機(jī)制，積極探索系部社會實(shí)踐活動新主題,、新內(nèi)容,、新形式。

3,、堅(jiān)持“按需設(shè)項(xiàng),、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、講求實(shí)效”的原則,，避免片面的追求大而全,。

勞動社會實(shí)踐活動方案篇四

雖然塑料從發(fā)明到生產(chǎn)距今還不到1xx年的時間，但是它在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位已經(jīng)越來越重要,，同時其負(fù)面效應(yīng)也越來越明顯,。

到1990年，社會各界對塑料帶,、快餐盒,、地膜所帶來的環(huán)境問題才開始關(guān)注。

“白色污染”一詞已逐漸成為廢舊塑料污染環(huán)境的代名詞,。

為了讓學(xué)生更多地了解“白色污染”及其對環(huán)境所造成的嚴(yán)重危害,，我們開展了“我身邊的白色污染”這一以環(huán)境保護(hù)為主題的社會實(shí)踐活動。

本案例以學(xué)生熟悉的社會生活環(huán)境為背景,，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度對自然,、對社會、對生活進(jìn)行關(guān)注,，進(jìn)行研究,，使青少年在了解社會中，學(xué)會生活,，熱愛生活,，形成創(chuàng)造新生活的能力。

引導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí),，往往可以從捕捉學(xué)生提出的疑問開始,。

學(xué)校經(jīng)常開展環(huán)?；顒樱瑢W(xué)生對環(huán)境問題日益關(guān)注,。

1.對白色污染有初步的了解,。

更重要的是引起學(xué)生對環(huán)境污染現(xiàn)狀的關(guān)注，了解環(huán)保事業(yè)的意義,，形成初步的環(huán)保意識,，養(yǎng)成自覺的環(huán)保行為。

2.引導(dǎo)學(xué)生了解社會,、體驗(yàn)生活,。

3.培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、整理信息的能力,。

4.培養(yǎng)學(xué)生從身邊發(fā)現(xiàn)問題,，思考問題。

1.知識目標(biāo)：了解有關(guān)“白色垃圾”的產(chǎn)生途徑,、組成成分以及危害程度,。

2.能力目標(biāo)：(1)會設(shè)計(jì)、填寫簡單的調(diào)查表,，對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行簡單的分析和處理,，并對結(jié)果作出一定的解釋。

(2)學(xué)會寫調(diào)查小結(jié),。

(3)了解體驗(yàn)調(diào)查與實(shí)踐是科學(xué)研究得主要而基本的方法。

3.情感目標(biāo)：感受“白色污染”給我們的生活帶來的危害,，初步培養(yǎng)每個學(xué)生的環(huán)保意識。

第一階段(準(zhǔn)備階段)：制定方案,，開題論證

選定這一主題后，學(xué)生積極性空前高漲,，有些同學(xué)還提出了自己的想法：有的說想了解白色污染的產(chǎn)生和污染現(xiàn)狀,，有的說想了解什么是白色污染及白色污染的種類，還有的說想了解各種白色污染所造成的危害程度,、白色污染在眾多垃圾中所占比例……,。

最后經(jīng)過大家共同歸納、提煉,，確定了幾個既有研究價值，又容易操作的問題作為活動研究的子社會實(shí)踐活動方案

勞動社會實(shí)踐活動方案篇五

為貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作意見》和團(tuán)中央《關(guān)于嘉慶基層服務(wù)型團(tuán)組織建設(shè)的意見》的部署，全面活躍基層團(tuán)組織,，推進(jìn)基層服務(wù)型團(tuán)組織建設(shè),，強(qiáng)化團(tuán)組織服務(wù)大局、服務(wù)青年,、服務(wù)團(tuán)員的功能,，響應(yīng)省委組織開展“活力在基層”主題團(tuán)日活動暨優(yōu)秀服務(wù)型團(tuán)組織創(chuàng)建活動的號召，我院以“主題鮮明,、形式新穎,，立足基層、面向團(tuán)員,，重在創(chuàng)新、注重實(shí)效”為原則,，擬舉辦嘉應(yīng)學(xué)院政法學(xué)院xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動,，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神,，創(chuàng)新基層服務(wù)型團(tuán)組織建設(shè),。

通過一系列的社會實(shí)踐活動，向社會展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,，幫助學(xué)生樹立志愿服務(wù)意識,，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神,，通過參與實(shí)踐活動實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)由思想到行動的升華,；引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在社會實(shí)踐活動中踐行社會主義核心價值觀，活躍基層團(tuán)組織建設(shè),，增強(qiáng)團(tuán)員的思想引領(lǐng),，推動服務(wù)型團(tuán)組織建設(shè)；通過科技,、衛(wèi)生,、文化、關(guān)愛進(jìn)社區(qū)系列活動,，使社區(qū)居民感受“三下鄉(xiāng)”活動的魅力,，為社區(qū)居民帶去志愿服務(wù)，創(chuàng)新的活動形式,，先進(jìn)的文化知識,，為社區(qū)建設(shè)增添活力；弘揚(yáng)我院“愛心，服務(wù),，責(zé)任,，奉獻(xiàn)”的人文精神，展現(xiàn)政法學(xué)子的良好風(fēng)貌,，弘揚(yáng)政法精神,。

活力在基層 活動進(jìn)社區(qū)

xx市社區(qū)居民

xx市社區(qū)

xx年07月18日—xx年07月19日

活動開展前就進(jìn)行本次三下鄉(xiāng)活動的時間、地點(diǎn),、活動方式以及活動內(nèi)容等的討論和確定,，充分考慮和采納各方意見，以求用最大限度發(fā)揮集體智慧取得最大的實(shí)踐成效,。

（一）前期宣傳

活動開展前先派遣一批工作人員到該小區(qū)進(jìn)行活動宣傳,，利用當(dāng)?shù)氐膹V播、公告欄等進(jìn)行宣傳,。

（二）聯(lián)系準(zhǔn)備

1,、與居委會和有關(guān)部門進(jìn)行交涉，提前確定好住宿地點(diǎn)和具體活動地點(diǎn)

2,、與活動合作相關(guān)組織進(jìn)行聯(lián)系,，確定具體方案；

（三）流程,、物資準(zhǔn)備

1,、策劃活動的具體流程，準(zhǔn)備活動所需的物資以及具體活動的人員安排,；

2,、準(zhǔn)備好防暑、防蚊防蟲,、防感冒，以及扭傷摔跤擦傷流血的需用等必備的藥物用品,；

3,、打印出相關(guān)的資料和宣傳單及調(diào)查問卷；

4,、計(jì)劃好可借和需購的生活公共用品,。

（三）人員準(zhǔn)備

1、進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐的宣傳,，鼓勵大家積極參加三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動,，發(fā)放報名表格，公開進(jìn)行志愿者的招募,。

2,、正式確定好人員后進(jìn)行人員的挑選和分組,，確保活動有效率有質(zhì)量,。

3,、召開三下鄉(xiāng)動員大會，將實(shí)踐活動的工作討論,，更加細(xì)致的劃分,，討論實(shí)踐過程中可能會遇到的問題、困難,，初步制定解決方案,。安排具體事宜，確定責(zé)任,，樹立服務(wù)和責(zé)任意識,，強(qiáng)調(diào)組織和紀(jì)律。

4,、做好學(xué)生留宿申請,。

5、到達(dá)地點(diǎn)后按方案展開活動,，隨時保持手機(jī)暢通,。

八、活動流程安排

第一天

早上：

1,、（7：30—9:30）所有隊(duì)員在田師門前集合，人數(shù)到齊后合影出發(fā)前往目的地,，途中與小區(qū)工作人員進(jìn)行溝通,，做好交接準(zhǔn)備；

2,、（9:30—10:00）進(jìn)行30分鐘的人員和物資整頓,；

3、（10:00—12:00）

①按照既定安排,，開展此次三下鄉(xiāng)的具體活動的工作,，號召社區(qū)居民參與進(jìn)來

②進(jìn)行調(diào)研工作（調(diào)研主題是該社區(qū)居民對我國國家政策的了解情況）

③安排中午的伙食

下午：

1、（14:30—16:00）

①趣味小實(shí)驗(yàn)

對象：社區(qū)小學(xué)生和中學(xué)生

內(nèi)容：利用趣味小實(shí)驗(yàn)解釋生活中常見的物理和化學(xué)知識,，讓學(xué)生懂得留心觀察生活

②生活常識競賽

對象：社區(qū)中年人和老年人

內(nèi)容：通過知識競賽的形式讓更多人更懂得生活的小竅門,，同時又能更好的融入社區(qū)當(dāng)中

2、（16:00—17:30）組織人員對社區(qū)進(jìn)行大掃除,，改善社區(qū)環(huán)境

晚上：

1,、（19:30—21:00）通過情景短劇表演，普及法律知識,，讓更多人樹立法律觀念

第二天

早上：

1,、（8:00—9:30）

義務(wù)口腔、視力檢查，分發(fā)護(hù)眼,，保護(hù)牙齒的宣傳單（爭取與嘉應(yīng)學(xué)院醫(yī)學(xué)院或xx市當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院或診所合作）

2,、（9:30—10:30）

① 青春期心理生理教育

對象：該社區(qū)即將步入青春期小學(xué)生，分男女組進(jìn)行

內(nèi)容：對可能存在的生理和心理問題進(jìn)行講解,。

② 小手拉大手,，設(shè)計(jì)講衛(wèi)生、愛文明標(biāo)語,，小卡片

對象：社區(qū)小學(xué)生+父母

勞動社會實(shí)踐活動方案篇六

小學(xué)生的寒假生活又開始了,，各位同學(xué)一定對自己的寒假生活有一些自己的想法和安排。很多同學(xué)都是在寒假剛開始時想法頗多,，但是隨著寒假的推進(jìn),，寒假剛開始時的那些想法就逐漸在腦中消失了，寒假過成了每日吃喝玩樂,、昏睡無度的日子,，到了臨近開學(xué)，才發(fā)現(xiàn)自己該做的事情沒有做,，想做的事情已經(jīng)沒有時間做了,，自己都感覺這個寒假過得一無所獲、無聊乏味,。那么如何才能讓自己的寒假生活過得輕松愉快又有意義呢?

首先就是要把我們寒假剛開始的各種寒假安排的想法落實(shí)到紙面上,，自己制定一個寒假生活安排計(jì)劃表。這樣,，就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來,，而且也利于我們對寒假活動安排的條理性和次序性。

我們可以把自己這個寒假大概想做的幾個主題活動寫出來,。比如,，幫助家里多做些家務(wù)勞動;安排兩個星期的外出旅游;看完兩本偉人自傳。我們可以把我們認(rèn)為最重要的活動每天多分配一些時間,。另一個需要注意的是每天的各項(xiàng)活動的內(nèi)*容和時間要合理搭配,，因?yàn)槲覀兌贾篱L時間做一個活動，容易身心疲勞,。比如,，你可以讓自己每天練鋼琴1.5個小時，然后安排30分鐘的觀看自己喜歡的電視節(jié)目,，接下來安排兩小時的家務(wù)勞動或一些簡單的體育健身活動,。

你可以做每天的活動時間安排，你也可以做寒假活動的計(jì)劃表,，最后你可以在開學(xué)前對整個假期的生活做一個回顧和總結(jié),，這都由你自己來安排,，但是我還是建議你能把你的生活安排計(jì)劃或你的假期生活感想用文字記錄下來，這樣我們才能對自己的寒假生活安排感受得更真切一些,。

寒假期間,，老師要求同學(xué)們完成寒假作業(yè)，按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知識,。這是我們寒假里必須要完成的,，我們要在活動計(jì)劃時首先考慮進(jìn)去，比如我們可以每天用一個小時完成學(xué)校要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，保證完成這些學(xué)習(xí)活動所需的時間,。有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個星期不分白天黑夜的做完，期盼著寒假剩下的時間可以沒有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩,。這是*一種不科學(xué)的安排,。學(xué)習(xí)是個持續(xù)的活動，剛開始幾天的過度學(xué)習(xí),，知識來不及消化和理解,，囫圇吞棗，我們學(xué)得一知半解,，不夠扎實(shí),。幾天學(xué)完之后，就瘋玩再不復(fù)習(xí)了,，這樣記憶的效果不好,。根據(jù)艾賓浩斯遺忘規(guī)律，遺忘有先快后慢的規(guī)律特

點(diǎn),，剛學(xué)過的新知識,，遺忘最快，所以新知識需要及時復(fù)習(xí),，我們最好每天都留有一段學(xué)習(xí)的時間。

每個同學(xué)都有一些自己的個人愛好和興趣,，也有很多同學(xué)想利用寒假時間學(xué)習(xí)一些新技能,，比如學(xué)繪畫、學(xué)游泳,、學(xué)打球,、學(xué)舞蹈等。所以,，我們可以每天把學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的時間安排進(jìn)去,，這樣就能保證每天能按照學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)的效果,。*當(dāng)然還有一些同學(xué)想在寒假期間養(yǎng)些小動物,，比如養(yǎng)小兔子,。寒假應(yīng)該是輕松愉快的，我們可以把平時學(xué)習(xí)的時候沒有時間和精力來做的事情放到寒假里做,，完成自己心中的愿望,。

寒假期間，因?yàn)槭亲约鹤杂稍诩?，沒有學(xué)校作息時間的約束,，容易出現(xiàn)自己在家吃喝無度、睡眠過多,、行為散漫的現(xiàn)象,，所以寒假期間更要注意自己的健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。每天的睡眠時間不宜過多,，一般每天不要超過10小時,，有的同學(xué)覺得反正沒什么事情可干，還不如睡覺,，這是沒有提前制定寒假生活計(jì)劃的后果,。

另外提醒同學(xué)的一點(diǎn)是，不要覺得是寒假了,，就可以熬夜或通宵不睡,，等第二天白天補(bǔ)覺。發(fā)生這種現(xiàn)象的同學(xué)不在少數(shù),，這樣長期的晝夜顛倒睡眠,，會打亂身體固有的睡眠節(jié)律，嚴(yán)重的會導(dǎo)致精神不振,、身體不適,、身體抵抗力下降等。所以我們要養(yǎng)成早睡的習(xí)慣和午睡的習(xí)慣,。

當(dāng)然寒假期間還要給自己安排一些適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動時間,，或者每天晚飯后外出散散步也好，總之,，不要寒假整天待在家里不動,，適當(dāng)出門伸伸胳膊，活動一下腿腳,，呼吸一下室外空氣對身體有好處,。

飲食也是我們要注意的，要按時吃飯,。我們的同學(xué)由于自由在家,，所以吃飯也不按時吃了，中午父母不回來吃飯,，就干脆不吃,，找點(diǎn)零*食充饑,。當(dāng)然還有的同學(xué)在家里每天都把冰箱里的食物吃得干干凈凈，吃東西無所節(jié)制,，這樣也是不行的,。開學(xué)的時候，我們會發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)感覺一下子瘦了下來,，有的同學(xué)感覺突然胖了一大圈,，多半就是這個原因。