計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

高二數(shù)學備課組學期工作計劃 高二數(shù)學備課組工作計劃上學期篇一

二,、主要工作1、認真學習新課標,，轉(zhuǎn)變教師的教學理念加強教師學習教育教學的理論學習,。以學習新課標為主要的學習內(nèi)容，組織切實有效的學習討論活動,，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學模式,。要求教師們把新課標的理念滲透到教學中,，教學注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識2、轉(zhuǎn)變教師的教學方式 轉(zhuǎn)變學生的'學習方式教師要以新理念指導自己的教學工作,，牢固樹立學生是學習的主人,，以平等、寬容的態(tài)度對待學生,，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力建立互動的師生關(guān)系。本學期要繼續(xù)以改變學生的學習方式為主,，提倡研究性學習,、發(fā)現(xiàn)性學習,、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習,，以實現(xiàn)學生學習方式多樣化地轉(zhuǎn)變,，促進學生知識與技能，情感,、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,，為學生的終身學習打下堅實的基礎(chǔ)。

3,、發(fā)揮備課組的集體作用集體備課,，教案基本統(tǒng)一。每一節(jié)課都有一個主備,，然后集體討論,，補充完善。同時,，根據(jù)各班的具體情況,，適當進行調(diào)整，以適應(yīng)學生的實際情況為標準,，讓學生學會并且掌握,，不搞教條主義和形式主義。教案應(yīng)體現(xiàn)知識體系,、思維方法,、訓練應(yīng)用，以及滲透運用等,，要有對重點難點的分析和解決方法,。備課組要做到資源共享，反對搞單干,。作業(yè)在完成課本上的練習和習題的基礎(chǔ)上,，根據(jù)不同層次的學生，要求做統(tǒng)一所訂資料中的不同題目,。

4,、配合 “周考和月考制度” 做好周考和月考的制卷和閱卷工作按照高一級部的制度，每周日晚自習要進行考試,，主要考試學科是：語文,、數(shù)學、外語,，每三周左右時間數(shù)學考試一次,。要求本組數(shù)學老師積極做好制卷和批改任務(wù)，具體工作另行安排。同時,，每月要大考一次,，要求本組老師積極做好制卷和閱卷工作。

三,、一些固定工作安排1,、每周的星期三的下午第三節(jié)課為固定的備課組活動時間，每次活動都有一個主題,，都有一個中心發(fā)言人,，都有文字記錄。

2,、每位教師要多聽同科組的課,，并誠懇的提出自己的意見。

3,、每位教師每周做好下周集體教案的撰寫和修改工作,。

4、每三周一次的數(shù)學周考的制卷和批改工作,。（具體計劃另行制定）5,、每月一次的數(shù)學月考的制卷和批改工作。

高二數(shù)學備課組學期工作計劃 高二數(shù)學備課組工作計劃上學期篇二

貫徹教育部的有關(guān)教育教學計劃,，在年級組的直接領(lǐng)導下,，認真執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，認真完成各項任務(wù),。教學的宗旨是使學生在獲得作為一個現(xiàn)代公民所必須的基本數(shù)學知識和技能的同時，在情感,、態(tài)度,、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展，為學生的終身學習,、終身受益奠定良好的基礎(chǔ),。

1、認真學習新課標,，轉(zhuǎn)變教師的教學理念

加強教師學習教育教學的理論學習,。以學習新課標為主要的學習內(nèi)容，組織切實有效的學習討論活動,，用先進的教育理念支撐深化教育改革,，改變傳統(tǒng)的教學模式。

2,、轉(zhuǎn)變教師的教學方式

轉(zhuǎn)變學生的學習方式教師要以新理念指導自己的教學工作,，牢固樹立學生是學習的主人，以平等、寬容的態(tài)度對待學生,，在溝通和"對話"中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力建立互動的師生關(guān)系。本學期要繼續(xù)以改變學生的學習方式為主,，提倡發(fā)現(xiàn)性學習,、參與性學習和實踐性學習。

3,、改變教師的備課方式,，提高教師的備課質(zhì)量例題的選擇，習題的配備與要求,，可根據(jù)每個班級學生的實際,，靈活處理。重視教學過程的反思,，盡可能做到每節(jié)課后教師要反思教學過程,，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，重視“二備”和反思,，要從深層次上去考慮自己的教學工作,。

4、發(fā)揮備課組的集體作用

集體備課,，教案基本統(tǒng)一,。每次備課都有一個主題，然后集體討論,，補充完善,。同時，根據(jù)各班的具體情況,，適當進行調(diào)整,，以適應(yīng)學生的實際情況為標準，讓學生學會并且掌握,，不搞教條主義和形式主義,。教案應(yīng)體現(xiàn)知識體系、思維方法,、訓練應(yīng)用,，以及滲透運用等，要對重點,、難點有分析和解決方法,。備課組要做到資源共享，反對個人主義,。作業(yè)要求分組,，組的同學完成課本上的練習，組的同學完成課本上的習題，并注重作業(yè)反饋,。

(1)每周的星期二上午第3節(jié)為固定的備課組活動時間,，每次活動都有一個主題，都有一個中心發(fā)言人,，都有文字記錄,。

(2)每位教師每周至少聽一節(jié)同科目或同科組的課，鼓勵多聽,。

(3)每學期不定時檢查學生自我反思學習情況,。

高二數(shù)學備課組學期工作計劃 高二數(shù)學備課組工作計劃上學期篇三

為了更好的做好本學期的教學教研工作，提高教學質(zhì)量,，提高教師素質(zhì),。本學期我們將以學校工作的要求為核心，圍繞教研組年級組工作為具體指導開展備課組工作,。我們備課組共有五位數(shù)學教師,，有五個理科班，一個藝體班,，四個文科班,。本著以學生的發(fā)展為本的核心理念，加強備課組教師的教育教學理論學習,，更新教學觀念,，落實教學常規(guī)，全面提高學生的數(shù)學能力,，尤其是提高創(chuàng)新意識和實踐能力,，是我們繼續(xù)努力的方向。

高二有兩個班是重點班,，學習情況較好,，大部分學生基礎(chǔ)較扎實，但上進心不太強,，缺少緊迫感，自我約束和自我提高能力有待加強,。7班為特長班,，大部分班均屬普通班，學習情況一般,，學生學習自覺性差,，自我控制能力弱，因此在教學中需時時提醒學生,，培養(yǎng)其自覺性,。班級存在的最大問題是計算能力太差，學生不喜歡去算題，嫌麻煩,，只注重思路,，因此在以后的教學中，重點在于培養(yǎng)學生的計算能力,，同時要進一步提高其思維能力,。同時，由于初中課改的原因,，高中教材與初中教材銜接力度不夠,，需在新授時適機補充一些內(nèi)容。因此時間上可能仍然吃緊,。同時,，其底子薄弱，因此在教學時只能注重基礎(chǔ)再基礎(chǔ),，爭取每一堂課落實一個知識點,，掌握一個知識點。

組員：

1. 充分開展集體備課,，做好教學常規(guī)工作

每周定時的隔周集體備課學習活動時間,，統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一練習,，尤其是針對解決所碰到的教學實際問題進行教學科研，不斷交流,、共同探討各自的經(jīng)驗體會,，努力提升備課組教師的教學理念與專業(yè)水平。集體研究每節(jié)課,、每次測驗,。集體研究每節(jié)教學的各主要細節(jié)，確定教學目標,、重點難點,、突破方法等。認真做好定時定點的集體備課學習活動

2. 進行每月課后反思交流

每月老師們相互交流一節(jié)課的感受,，提出學生可能出現(xiàn)的問題,，提出注意事項，提出教學中應(yīng)增減內(nèi)容的建議,，以使教學更有效更科學合理,。教師要進行教后反思和一些教后記，在反思的基礎(chǔ)上提出改進措施,。

3. 積極參加參與校內(nèi)外的教研活動

參加教研活動是向其他老師學習的好機會,。同時組內(nèi)開展相互聽課,，每人每周不少于一次。

4.積極參與公開課的教學活動,，認真?zhèn)湔n,，具體安排見附表。

5.每周寫一篇讀書筆記,。

6.積極參加青年教師說課,、賽課活動。

7.積極組織年級數(shù)學月考,，及時反饋學生學習狀況,。盡快了解學生的數(shù)學的基本情況，進一步培養(yǎng)好學生學習數(shù)學的興趣,。

8.組織進行一次全年級數(shù)學競賽,，提高學生學習積極性。

9.組織進行一次高二各班數(shù)學知識趣味問答活動,。 四.具體措施：

1.認真學習教學大綱和鉆研教材教法,，把握好教材的廣度、深度和難度,。

2..積極進行集體備課,，為了能夠?qū)⒓w備課落實到實處，集體備課做到統(tǒng)一時間,，統(tǒng)一地點,。

3..抓好每周備課組活動 (1)遵守會議制度。

(2)活動目標明確,，重點突出,，形式多樣。

(3)確定專題發(fā)言人,，能提前準備好教案,，活動能充分討論，取長補短,，做好記錄,。 4.本組教師年輕化程度高，因此要加大新課標的學習力度,，通過備課組學習,，集體討論，個人學習為主,，要求每人在學期末能撰寫一篇論文，使每位教師由教學型向研究型邁進,。 5.落實新老教師的傳,、幫,、帶工作，促進全體教師共同成長,。

6.抓好初中與高中數(shù)學基礎(chǔ)知識,、基本技能和基本數(shù)學方法的銜接教學，使知識系統(tǒng)化,、網(wǎng)絡(luò)化,，牢固打好數(shù)學基礎(chǔ)。

7.課堂教學要多些師生互動,，活躍課堂氣氛,，教學中要注重滲透數(shù)學思想方法和數(shù)學雙基的教學。

8.教學中要注重：

(1)強化思維過程,，努力提高學生的理性思維能力;

(2)增強實踐意識,、重視探究和應(yīng)用;

(3)倡導主動學習，營造自主探索和應(yīng)用：教師要善于從教材實際和社會生活中提出問題,，開設(shè)研究性課題,，讓學生自主學習討論交流，在解決問題中激發(fā)興趣,、樹立信心,，培養(yǎng)鉆研精神，提高數(shù)學表達能力和數(shù)學交流能力;

9.貫徹落實教學常規(guī),，作業(yè)全批全改,，在作業(yè)上寫好激勵性的評語。

10.精講精練,，及時認真講評,。并做好試卷補償練習，試卷由備課組成員輪流負責,，做到側(cè)重知識點的覆蓋,，難度控制(不可太難);

11.加強尖子生的培養(yǎng)和后進生的轉(zhuǎn)化工作。做好尖子生的培養(yǎng)工作及所有學生的學習情況跟蹤工作,，爭取不讓學生掉隊,，認真做好因材施教，積極探討分層教學的教學方法; 12.指導學生盡快適應(yīng)高,、初中過渡階段的學習,，教學時應(yīng)注意 高、初中知識的銜接,，并對學生進行學法指導,。

13.盡快了解學生的數(shù)學的基本情況，進一步培養(yǎng)好學生學習數(shù)學的興趣,。

14.做好教情學情的調(diào)查,，及時調(diào)整教與學,制定好研究性課題,組織本備課組教師做好學生的指導工作,。

以上幾點就是我們高二數(shù)學備課組，在本學期的工作計劃,，我們?nèi)M老師將會團結(jié)合作,，共同努力，落實好學校和各部門的任務(wù),，并能夠按照自身特點和所教班級的具體情況認真做好自己的教育教學工作,。

第一周：算法與程序框圖,基本算法語句

第二周：基本算法語句，算法案例

第三周：隨機抽樣用樣本估計總體相關(guān)數(shù)

第四周：概率之隨機事件,，古典概型

第五周：幾何概型,，第一次月考復習

第六周：國慶放假

第七周;常用邏輯用語之命題間的關(guān)系，充分必要條件

第八周：簡單的邏輯聯(lián)接詞,，全稱量詞與存在量詞

第九周：曲線與方程橢圓 第十周：橢圓及其幾何性質(zhì),，雙曲線

第十一周：雙曲線幾何性質(zhì)，圓錐曲線復習

第十二周：拋物線幾何性質(zhì),，圓錐曲線復習)

第十三周：空間坐標系的復習及空間向量及其運算

第十四周：立體幾何中的向量方法(1)

第十五周：立體幾何中的向量方法 (2)

第十六周：學考復習之算法初步

第十七周：學考復習之統(tǒng)計與概率

第十八周：學考復習之集合與函數(shù),，不等式的解法

第十九周：學考復習之初等函數(shù)

第二十周: 學考復習之立體幾何