光陰的迅速,一眨眼就過去了,,成績已屬于過去,,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助,。
hr年度工作計劃篇一
借助信息系統(tǒng)繼續(xù)健全員工檔案:個人資料、學歷資料,、體檢資料,、考核結(jié)果、職位變動,、獎懲資料等一并存入個人檔案,。同時,進一步規(guī)范和建立健全入職,、離職(外聘,、辭退、辭職)程序及內(nèi)部調(diào)入,、調(diào)出等手續(xù),。
嚴格按程序執(zhí)行招聘工作,根據(jù)公司發(fā)展規(guī)劃做好人員的甄選,、面試工作,。采取多種方式招募人才,保障各專業(yè)用人的需求:
1),、繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡招聘的作用,,積極參加各大院校、社會招聘會等多渠道招攬人才;
2 ),、繼續(xù)與藥科大學及高職院,、遼寧中醫(yī)藥大學、遼寧衛(wèi)生職業(yè)學院等院校做好溝通交流,,通過宣講會,、組織師生參觀等活動,加大公司在校園的宣傳力度,,擴大公司在校園的知名度,,建立良好的企業(yè)形象,,爭取長期合作意向,為公司積極的輸送人才;
3),、充分利用實習期或試用期,,對招聘的人員的實際工作能力進行嚴格考察。
1),、培訓工作嚴格按照公司《培訓管理制度》執(zhí)行,,跟蹤落實好培訓整個過程,并且做好每個培訓項目后期跟蹤與效果評估,,及時反饋;
2),、擬定企業(yè)《內(nèi)訓師管理制度》,建立《講師個人業(yè)績檔案》,,為內(nèi)訓師提供培訓機會,,對每一次培訓師培訓結(jié)果納入《講師個人業(yè)績檔案》,使內(nèi)部培訓師隊伍師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展,,調(diào)動企業(yè)內(nèi)訓師培訓積極性;
3),、對部門負責人,加大面對公司層面的培訓要求,,列入年中考核;完善員工個人培訓檔案,。
避免用工風險,加大與勞動各部門的溝通,,關(guān)注研究勞動部門的相關(guān)政策,,定期對內(nèi)部勞動用進行自查,避免用工風險,,減少勞動糾紛,。
hr年度工作計劃篇二
根據(jù)本年度工作情況與存在不足,結(jié)合目前公司發(fā)展狀況和今后趨勢,,人力資源部計劃從十個方面開展2015年度的工作:
1,、 進一步完善公司的組織架構(gòu),確定和區(qū)分每個職能部門的權(quán)責,,爭取做到組織架構(gòu)的科學適用,,三年不再做大的調(diào)整,保證公司的運營在既有的組織架構(gòu)中運行,。
2,、 完成公司各部門各職位的工作分析,為人才招募與評定薪資,、績效考核提供科學依據(jù);
3、完成日常人力資源招聘與配置
4,、推行薪酬管理,完善員工薪資結(jié)構(gòu),實行科學公平的薪酬制度;
5,、充分考慮員工福利,,做好員工激勵工作,建立內(nèi)部升遷制度,,做好員工職業(yè)生涯規(guī)劃,培養(yǎng)雇員主人翁精神和獻身精神,增強企業(yè)凝聚力,。
6 在現(xiàn)有績效考核制度基礎上,參考先進企業(yè)的績效考評辦法,,實現(xiàn)績效評價體系的完善與正常運行,,并保證與薪資掛鉤。從而提高績效考核的權(quán)威性,、有效性
7,、大力加強員工崗位知識、技能和素質(zhì)培訓,,加大內(nèi)部人才開發(fā)力度,。
8、弘揚優(yōu)秀的企業(yè)文化和企業(yè)傳統(tǒng),,用優(yōu)秀的文化感染人;
9,、建立內(nèi)部縱向、橫向溝通機制,,調(diào)動公司所有員工的主觀能動性,,建立和諧、融洽的企業(yè)內(nèi)部關(guān)系,。集思廣益,,為企業(yè)發(fā)展服務。
10,、做好人員流動率的控制與勞資關(guān)系,、糾紛的預見與處理。既保障員工合法權(quán)益,,又維護公司的形象和根本利益,。
注意事項:
1、人力資源工作是一個系統(tǒng)工程,。不可能一蹴而就,,因此人力資源部在設計制訂年度目標時,按循序漸進的原則進行,。如果一味追求速度,,人力資源部將無法對目標完成質(zhì)量提供保證。
2、人力資源工作對一個不斷成長和發(fā)展的公司而言,,是非常重要的基礎工作,,也是需要公司上下通力合作的工作,各部門配合共同做好的工作項目較多,,因此,,需要公司領(lǐng)導予以重視和支持。自上而下轉(zhuǎn)變觀念與否,,各部門提供支持與配合的程度如何,,都是人力資源工作成敗的關(guān)鍵。所以人力資源部在制定年度目標后,,在完成過程中懇請公司領(lǐng)導與各部門予以協(xié)助,。
3、此工作目標僅為人力資源部20xx年度全年工作的基本文件,,而非具體工作方案,。鑒于企業(yè)人力資源建設是一個長期工程,針對每項工作人力資源部都將制訂與目標相配套的詳細工作方案,。但必須等此工作目標經(jīng)公司領(lǐng)導研究通過后方付諸實施,,如遇公司對本部門目標的調(diào)整,人力資源部將按調(diào)整后的目標完成年度工作,。同樣,,每個目標項目實施的具體方案、計劃,、制度,、表單等,也將根據(jù)公司調(diào)整后的目標進行具體落實
hr年度工作計劃篇三
根據(jù)佐尚企業(yè)管理咨詢有限公司前期人力資源建設中的工作分析,、崗位評估結(jié)果,,在對組織架構(gòu)進行調(diào)整,人員重新編配的前提下,,人力資源部工作總體思路:以招聘為先導,,調(diào)整、完善人力資源招聘體系,,加強新員工入職管理,,協(xié)助佐尚企業(yè)管理咨詢有限公司進行崗位評估后的薪酬設定與績效考評體系推行、維護,,利用工作分析,、崗位評估結(jié)果建立健全培訓體系,以標準化,、集團化模式做好人力資源管理工作,。
具體工作步驟如下:
在前期與佐尚企業(yè)管理咨詢有限公司的老師溝通中,,其有意愿為公司主管級以上人員培訓“非人力資源部門主管的人力資源管理”課程,建議公司使佐尚管公司為部門主管以上人員培訓此課程,,確保公司在人力資源管理理念推行中形成統(tǒng)一的認識,,使人力資源管理理念知識在管理層中普及,降低后期績效推行的阻力,、提升推行效率。
在部門,、人員調(diào)整后,,結(jié)合工作流程,將對人力資源部門內(nèi)部進一步明確各個崗位及相關(guān)的工作人員的職責,,全面整理人力資源管理制度,、流程和表單,制訂人力資源內(nèi)部工作和會議通報制度,。在人力資源內(nèi)部建立起會務,、培訓溝通渠道與oa溝通模式相結(jié)合部門內(nèi)部定期溝通機制,使人員首先養(yǎng)成良好的內(nèi)部工作氛圍,。
首先根據(jù)各個崗位的崗位職責(或工作說明書)提煉出基本的任職素質(zhì),,建立基本的任職素質(zhì)模型,確定招募的人員標準,,建立起基本任職素質(zhì)模型庫,,為簡歷的篩選做好前期的準備工作,使招聘工作更為系統(tǒng)化,。
其次構(gòu)建招聘渠道,。目前的招聘渠道主要有內(nèi)部招聘、行業(yè)媒體,、人才市場,、校園招聘、人才中介公司,、人際推薦,、網(wǎng)絡招聘、人才追逐等,。結(jié)合目前招聘效果,、行業(yè)特點,加大網(wǎng)絡宣傳,、小廣告張貼,、內(nèi)部人員推薦,在維護好現(xiàn)有招聘渠道的基礎上,,與外圍招聘人員溝通,,了解更多的渠道,,進行新的招聘渠道的開拓。
第三建立管理人員招聘評估體系,。對招募的管理人員,,進行人才測評、評估,,選定測評,、評估工具,為面試人員評估上提供更多的參考依據(jù),。
第四優(yōu)化招聘流程,,根據(jù)集團與各公司辦公相對分散,招聘工作由集團統(tǒng)一管理特點,,在流程的設定上,,建立起集團與各公司面試聯(lián)動,確保招聘的人員使招,、錄雙方都滿意,,更適合崗位需求。
第五完善招聘,、測評及評估表單,。按流程化、結(jié)構(gòu)化面試,、審批要求,,優(yōu)化各類招聘、入職表單,。
公司培訓體系的建設以企業(yè)戰(zhàn)略為導向,,著眼員工崗位勝任力的提升,在關(guān)注員工職業(yè)化塑造及職業(yè)生涯規(guī)劃的同時,,提高員工績效和組織效率,、促進員工個人全面發(fā)展,為公司可持續(xù)發(fā)展提供動態(tài)的人才支撐,。
首先建立起以人力資源部牽頭,,以各部門主管、經(jīng)理為骨干力量的培訓組織體系,,根據(jù)層級的不同,,培訓課程的開發(fā)、編排,,培訓授課方式進行規(guī)范,。
其次課程體系建立。
新員工課程體系建立上,,以文化認同,、角色定位為核心,,分別在試用初、中期及結(jié)束選擇,、開發(fā)不同課程進行培訓,。入職初期的企業(yè)概況、發(fā)展史,、經(jīng)營模式,、企業(yè)文化,員工品行規(guī)范,、企業(yè)制度,、規(guī)章、工作流程,、儀表禮儀為中心課程安排;試用中期的團隊意識訓練,、職業(yè)素養(yǎng)引導為重點,;試用結(jié)束前總結(jié)提升、責任意識等為主導,,結(jié)合員工自我試用總結(jié),,提升對企業(yè)、崗位的認知力,。
老員工課程體系建立上,,以紀律意識、工作技能為核心,,不定期的進行團隊精神,、工作態(tài)度、工作流程提升,、員工品行規(guī)范,、規(guī)章制度等課程培訓,并根據(jù)培訓需求調(diào)查,,結(jié)合工作中存在不足進行課程的開發(fā),。
骨干力量與基層管理人員課程建立上,以團隊管理,、溝通技能,、時間管理與工作效率、培訓引導能力等,,在培訓需求及企業(yè)運營需求基礎上進行課程的開發(fā)與編排,。
中層、高層管理人員課程建立上,,以職業(yè)經(jīng)理人核心技能,、領(lǐng)導力與執(zhí)行力,、如何打造高效的工作團隊、問題分析與解決,、時間管理與工作計劃,、非hr經(jīng)理的hr管理等課程進行開發(fā)。
課程的開發(fā)必須依據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略需求及員工成長狀態(tài),、動態(tài)調(diào)整關(guān)鍵培訓內(nèi)容,。逐漸形成公司課題及案例庫。
根據(jù)培訓對象的不同,,選擇不同的培訓形式,。
第三、培訓講師隊伍建設,。結(jié)合目前公司培訓現(xiàn)狀,,培訓講師隊伍以各級骨干、主管為主,,對其進行培訓講師必備的素質(zhì),、技能的培訓。并結(jié)合不同層級的培訓需求,,采取外聘培訓講師或參加外部培訓,,使講師隊伍以內(nèi)部講師為主,外聘,、外培為輔培培訓講師隊伍,。
在訪談中,因公司業(yè)務性質(zhì),、工作時間特點,,有些骨干、主管雖然在進行著員工培訓,、但效果不佳,,且自身沒有授課的積極。
在培訓講師隊伍建設中,,可以設定授課獎勵制度,。人力資源部門對于授課水平、態(tài)度,、效果等根據(jù)不同課程類型采用不同評估方法,,以評估點數(shù)對授課人員進行獎勵,提升授課人員積極性及自我提升能力,。
第四,、培訓制度、流程體系建設,。對于公司目前培訓制度進行整理,、匯編,,結(jié)合公司運營發(fā)展需,進行必要的修訂,,完善培訓制度,,優(yōu)化培訓流程。
第五,、培訓評估系統(tǒng)建設,。對于每一項培訓,根據(jù)授課內(nèi)容,,進行不同層級的評估,。培訓結(jié)束后,培訓人員對于培訓建議與意見,,反饋培訓課程,、講師情況,首先做好反應層面的評估,;對于培訓課程進行考試或讓員工來談心得體會,,做好學習層面的評估;培訓結(jié)整一段時間后,,檢查參訓人員行為、績效是否是改變或提升,,進行行為層面的評估,;對于培訓后,公司運營,、發(fā)展是否起到了積極的影響,,從而進行結(jié)果的評估。
第六,、建立健全培訓檔案,。員工培訓檔案是員工晉升、年終考評,、防范勞動糾紛的重要依據(jù),。根據(jù)管理效率,可進行人人建檔或按月建檔,,確保員工培訓檔案的完整性,。
5、強化執(zhí)行力,、推進績效薪酬體系運行
績效薪酬體系依佐尚管理公司對公司進行崗位調(diào)查,、工作分析、崗位評估的基礎上確定的,,其形成時間長,、動員人員多,、制作成本高。人力資源部協(xié)助管理加大推行力度,,做好績效訪談,、跟蹤、效果評估及考核結(jié)果的'應用,。
一是加大檢查,、追蹤力度,確??冃е笜藬?shù)據(jù)來源的準確真實性,;
二是對于各項考評指標,力求量化衡量,,不能量化,,評估方法要科學,指標定義要界定明確,;
三是績效考評過程,,要做到公平、公正,;績效結(jié)果一定要反饋到個人,,確保被考評人員了解自身不足,下步知道工作如何進行改進,。
四是結(jié)合考評過程跟蹤,、輔導,了解人員需求,,進行人員培訓課程開發(fā),。
指導下屬做好員工關(guān)系管理,一是社保年度審核,;二是員工檔案管理,;三是勞動合同管理;四是部門人員下基層進行必須的員工訪談,,并有記錄,;五是人事報表提交完整性;六是工作計劃總結(jié)規(guī)范等員工關(guān)系,、人事事務工作開展與完成,。
由于入職時間短,看到的,、聽到只是工作中的參考,,對于大量信息一是要消化,二是要分析,了解信息中關(guān)鍵因素及背景,,通過表面了解更深層的原因,,力求解決就要見效。
hr年度工作計劃篇四
建立健全人力資源管理的各項規(guī)范及管理制度,、員工手冊規(guī)范的管理制度是企業(yè)用人留人的起碼前提條件,,員工從進入公司到崗位變動,從日??荚u到離職,,人事行政部都按照文件的程序進行操作,采取對事不對人的原則,,希望能達到各項工作的合法性,、嚴肅性。
做好勞動合同的簽訂,、解除及勞動合同檔案管理等工作,。本年度工作計劃的重點是
1、勞動合同簽訂,,續(xù)簽,、終止及時性;
2,、員工轉(zhuǎn)正及時性,;
3、勞資關(guān)系(勞動糾紛次數(shù),、原因等),;
4、檔案管理完整性等描述,。
為進一步加強對員工在一定時期內(nèi)工作能力等方面的評價,正確把握每位員工的工作狀況,,建立公司正常,、合理的人事考核評價制度,從而為員工的獎懲,、晉升,、調(diào)整等提供客觀依據(jù)。根據(jù)公司目前經(jīng)營狀況,,每月收集個門店人事評價表,,對每個人進行考核評價。對不合格人員實行在崗試用,、待崗培訓或轉(zhuǎn)崗,,以保證員工隊伍的高效率、高素質(zhì)。