人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園大班工作計劃下學期 春季幼兒園大班工作計劃篇一

：學會感恩，讓生活充滿愛

創(chuàng)設(shè)各種教育情境,，生成幼兒的感恩意識,，激發(fā)學生感謝父母，感謝教師,，感謝同學,，感謝幫助過自己的人，感謝給自己創(chuàng)造成長環(huán)境的社會,，感謝給自己提供生存空間的大自然,。以活動為載體，讓幼兒學會反思,，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,，加強自律，學會對幫助過自己的人心存感激,，培養(yǎng)幼兒和諧發(fā)展的健康心態(tài)，進而塑造幼兒的健全人格,。四,、活動過程：1籌劃和制訂“學會感恩，讓生活充滿愛”主題教育活動實施方案,。2對全園師生進行“學會感恩,，讓生活充滿愛”系列教育活動的宣傳發(fā)動。九月份：《感謝教師教育我》

1,、“說一句感謝老師的話”活動,，表達對教師的熱愛之情。

2,、開展《我愛我?guī)煛窅坌幕顒印?/p>

3,、結(jié)合感恩教育開展慶教師節(jié)活動。

1,、家長和孩子共同收集“祖國之最”資料,，祖國的世界之最以及祖國的自然風貌，人文景觀,、經(jīng)濟發(fā)展,、科技進步,，軍事強大、文化繁榮等有關(guān)資料,。

2,、尋找“我們身邊發(fā)生的變化”，感謝祖國媽媽給我們良好的學習環(huán)境,、舒適的居住生活環(huán)境等等,。

3、以“感謝祖國媽媽”為題,，開展親子繪畫活動,。

1、感恩故事演講大賽,。

2,、《感恩見行動》：尋找身邊感人的事和人

3、開展評選“我最喜歡的一個人”活動,。

1,、布置愛心家庭作業(yè)。我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生,、疊被,、洗碗、洗衣物

2,、開展一句話活動《我的爸爸媽媽》

3,、《感恩在家庭》：爸爸媽媽工作辛苦了

1、“說一段感謝的話”給自己最想感謝的人如父母,，老師,，鄉(xiāng)親，朋友等等,。

2,、詩歌朗誦：學會感恩與愛同行

3、親子游戲：我愛爸爸媽媽

4,、感謝關(guān)心我的人：給老師,、爸爸媽媽送禮物活動

幼兒園大班工作計劃下學期 春季幼兒園大班工作計劃篇二

大班幼兒通過本月主題活動的開展，幼兒的獨立性,、主動性和責任感有了很大的提高,。他們?yōu)樽约耗軒椭艿苊妹谩屠蠋?、幫父母做一些事情而感到自豪,，尤其是帶弟弟妹妹一起來展活動，使他們產(chǎn)生了極大的成就感,。在活動中,，他們的規(guī)則意識得到了加強,，交往中語言更加豐富；能較好地收拾,、整理自己的物品,；助跑跨跳的動作得到了練習；在集體游戲中,，能更好的與團隊合作,。

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第一周：《成長日記》家長和幼兒一起收集爸爸媽媽，爺爺奶奶的成長各階段的照片,，知道長輩的成長歷程,。

效果評析：幼兒和家長在老師的鼓勵下，收集了長輩的成長各階段照片,，幼兒們們也看到長輩的成長日記,，教師們在班內(nèi)做了一面成長日記的主題墻，幼兒很感興趣,，完成的很好,。

第二周：《我有一雙勤勞的手》教師讓幼兒知道自己的雙手可以干很多事，就組織了一次制作月餅的蒙氏生效果評析：幼兒們積極性特別高,，搟面棒,、和好的面、案板,、月餅模子帶的應(yīng)有盡有,，活動中幼兒學會了蒙氏中怎樣搟、和,、揉,、壓，讓孩子體會到自己的雙手可以做很多好的東西,，干力所能及的事，體驗到分享的快樂,，本次活動很有意義,！

第三周：《值日生歌》教師制作了我為大家服務(wù)的值日生表，并學習了《值日生歌》讓幼兒爭做服務(wù)小明星,，體驗為大家服務(wù)的快樂,！

效果評析：幼兒們通過值日生表，每天五位幼兒都積極爭做服務(wù)小明星,，學習了值日生歌以后幼兒更樂意為大家服務(wù)了,，孩子們也時常和老師說聲：“老師辛苦了”我們特別欣慰，孩子們也能主動幫爸爸媽媽干力所能及的事了,，效果很好,。

1,、主題墻面：《我和老師》

（1）我的自畫像（2）老師和我的大朋友（3）說給老師的悄悄話（4）親愛的老師、謝謝您,！

2,、活動區(qū)設(shè)置

本月開設(shè)7個區(qū)域，要求幼兒在活動時,，遵守規(guī)則,，正確對待輸贏，富有熱情,，創(chuàng)造性,，努力完成，具有一定的堅持性,。

（1）,。美工區(qū)

1.做月餅。準備用彩泥或橡皮泥供幼兒揉,、搓,、團、捏,、制作不同形狀的月餅,。

2.畫畫小時候的我和現(xiàn)在的我，體驗其中的變化,。

要求：希望家長與孩子一起制作面食,，練習搓、揉,、團,、捏的技能。

（2）益智區(qū)

1.月亮邊臉,，準備,，“月相變化圖”讓幼兒了解從“娥眉月”到“殘月”的變化過程。

要求：希望家長幫助幼兒堅持記錄月亮的圓缺變化,，有條件可帶孩子用望遠鏡觀察天空,。

（3）科學區(qū)

1.幼兒能積極主動進行探究活動。

要求：家長與幼兒共同收集資料進行探究活動,。

（4）圖書區(qū)

1.看圖編>故事,，利用同一副畫面，編出有變化的不同故事的結(jié)尾,。

2.培養(yǎng)良好的閱讀習慣,。

要求：幼兒為家長講故事，家長出題目讓幼兒創(chuàng)編,。

（5）表演區(qū)

1.為弟弟妹妹準備表演的節(jié)目,，如跳舞,、唱歌、朗誦,、演奏樂器等,。

2.活動結(jié)束后把道具擺放整齊。

要求：家長鼓勵幼兒勇于大膽在生人面前表現(xiàn)自己,。 《>大班9月份工作計劃》

幼兒園大班工作計劃下學期 春季幼兒園大班工作計劃篇三

家園,、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證,。新《綱要》指出：“家庭,、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取全社會的`理解,，支持和主動參與,，并積極支持，有利于幫助提高教育能力,?！比缃瘢瑹o論是家庭活動,、社區(qū)活動還是幼兒園本身的社會性活動,，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長,、教師,、社會的群眾為促進幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗,，取長補短,，共同探討教學方法已成為需要?！凹彝?、校園、社區(qū)一體化”指導思想不僅是幼兒園的辦園特色,，更是我們幼兒園工作的重中之重。

在總結(jié)上學年家園,、社區(qū)工作所取得成績及不足的基礎(chǔ)上,，本學年將進一步加強對家園、社區(qū)工作的重視,，現(xiàn)制定本學年家園,、社區(qū)工作計劃：

本年度,，是我區(qū)重點創(chuàng)建“教育強區(qū)”及我園建設(shè)教育品牌的重要的一年。因此,，本年度,，我園在社區(qū)工作上加大力度，結(jié)合我園的實際情況和社區(qū)工作的開展情況,，圍繞創(chuàng)建“教育品牌”以及“創(chuàng)強”的中心工作,，結(jié)合我園本學年工作的亮點：環(huán)境教育、學校民主管理,、安全教育,、安全工作管理開展社區(qū)的宣傳活動，共同推進幼兒園,、家庭,、社區(qū)一體化的進一步發(fā)展。

1,、進一步發(fā)掘社區(qū)的資源,，綜合利用家庭、社區(qū)的資源,，結(jié)合我園打造“教育品牌”的中心任務(wù),，開展豐富多樣“走出校園，走進社區(qū)”的教育,、宣傳活動,。

2、進一步完善社區(qū)工作的制度,、組織機構(gòu),、資料，總結(jié)反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗,，為進一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎(chǔ),。

3、開展社區(qū)活動突顯我園的教育教學以及本學年工作的亮點：環(huán)境教育,、學校民主管理,、安全教育、安全工作管理,。

二月：

1,、訪問社區(qū)管理委員會

2、社區(qū)工作領(lǐng)導小組會議

三月：

1,、“三,、八”家園、社區(qū)同樂會

2、半日活動開放

3,、幼兒園社區(qū)大自然活動

四月：

1,、社區(qū)活動“尋找春天”

2、開展“清明節(jié)”本土文化教育社區(qū)活動

3,、春游活動

五月：

1,、慶“五一”社區(qū)活動

2、安全活動

3,、“交通安全進北幼,、安全維修你、我,、他”校園家庭社區(qū)一體化活動

六月,；

1、慶“六一”家園同樂活動

2,、開展“端午節(jié)”本土文化教育

七月：

1,、期末社區(qū)工作總結(jié)

2、校園,、社區(qū)安全工作總結(jié)