中華民族是一個血脈相通的共同體,，漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族,，少數(shù)民族之間也相互離不開,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇幼兒園民族團結(jié)主題教育活動方案2023，希望對同學們有所幫助,，僅供參考,。

【篇1】幼兒園民族團結(jié)主題教育活動方案2023

為推進我園新形勢下的民族團結(jié)進步事業(yè)，鞏固和發(fā)展平等,、團結(jié),、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系,，經(jīng)討論研究,，結(jié)合幼兒園教育、教學工作實際,，制定如下實施方案：

一,、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，堅持“共同團結(jié)奮斗,，共同繁榮發(fā)展”的主題結(jié)合“中國夢”主題教育活動,深入持久地開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動,，教育引導全園師幼員工維護民族團結(jié)，反對民族分裂,，鞏固和發(fā)展“平等,、團結(jié)、互助,、和諧”的社會主義民族關(guān)系,，為建設(shè)美麗生態(tài)和諧幸福新恩施、創(chuàng)建人民滿意教育,、打造窗口示范幼兒園奠定堅實的基礎(chǔ),。

二、工作目標

(一)全力維護民族團結(jié)和社會和諧穩(wěn)定。把反對民族分裂,，維護祖國統(tǒng)一作為重要任務(wù)常抓不懈,。切實加強民族關(guān)系協(xié)調(diào)，引導全園師幼職工不斷增強“共同團結(jié)進步,、共同繁榮發(fā)展”的思想意識,。

(二)妥善處理影響民族團結(jié)的問題。以發(fā)展教育和宣傳活動為載體,，結(jié)合“愛國守法感恩”教育活動,，把民族團結(jié)、守法教育內(nèi)容引入幼兒園,、帶入課堂,，面向幼兒和家長廣泛宣傳，妥善處理影響民族團結(jié)的問題,，積極引導幼兒從小遵紀守法,。

三、工作任務(wù)

(一)結(jié)合典型宣傳,，強化示范引領(lǐng)作用。結(jié)合學習周國枝老師先進事跡活動,，充分挖掘,、宣傳教育系統(tǒng)民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動的先進典型，用先進事跡教育,、感染,、引領(lǐng)廣大師幼員工投身民族團結(jié)進步事業(yè)。

(二)豐富活動載體,，增強宣傳教育活力,。以主題升旗儀式，家長會等活動為載體,，利用集體活動時間,，積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣,、幼兒喜聞樂見的民族團結(jié)進步宣傳教育活動,，進一步提高活動的針對性和操作性，增強民族團結(jié)進步宣傳的新活力,。

(三)舉辦“節(jié)慶”活動,，增進交流、互助感情,。教師要引導幼兒充分尊重少數(shù)民族傳統(tǒng)習俗,，利用“土家女兒會”等少數(shù)民族重點節(jié)日，開展民族文化講解,，促進各民族教職工,、幼兒的交流和溝通,，增進和諧互助的感情。

(四)立足民族教育,，打造創(chuàng)建活動品牌,。大力開展民族歌曲和民族舞蹈進校園。打造富有民族特色的幼兒園文化品牌,。

(五)注重宣傳報道,，唱響創(chuàng)建活動旋律。幼兒園要充分運用電視,、報紙,、網(wǎng)絡(luò)、手機短信等輿論載體,，利用幼兒園文化藝術(shù)節(jié),、幼兒園廣播等渠道大力宣傳民族團結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步唱響民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動旋律,。

四,、工作步驟

1.第一階段：宣傳動員階段(3月下旬)。

2.第二階段：成立領(lǐng)導小組,，制定活動方案(4月上旬)

民族團結(jié)進步活動領(lǐng)導小組：

組長：xx

副組長：xx(負責具體實施和資料的搜集整理)

成員：xx(負責宣傳報道)

3.第三階段組織實施階段(4月中旬——12月中旬)

4.第四階段：總結(jié)資料整理階段(12月下旬)

xx中心幼兒園

20xx年4月

【篇2】幼兒園民族團結(jié)主題教育活動方案2023

為深入貫徹落實中央和省,、市民族工作會議精神，大力推進學校民族團結(jié)教育的開展,，進一步唱響主旋律,、傳播正能量，構(gòu)建各民族守望相助,、手足相親精神家園,，決定在全市開展中小學生“民族團結(jié)一家親同心共筑中國夢”為主題的有獎?wù)魑幕顒樱顒臃桨溉缦隆?/p>

一,、活動目的

為了更好地加強學校民族常識教學,，推進學校民族團結(jié)教育，強學生的民族文化素養(yǎng),，陶冶學生愛祖國愛民族道德情操,。

二、活動時間及要求

9月到11月底,，各縣區(qū)組織學校開展活動,，要求初中和小學高年級學生人人參與。學校評選出優(yōu)秀作品展出,，并按縣區(qū)指定名額報送縣區(qū)進行評比,，11月末，各縣區(qū)和直屬學校將評選出的作品按分配名額推薦市學院，參加市級評選,。12月初,，市學院組織評比和表獎。

名額分配：阜蒙縣70篇(初中20篇,、小學50篇),、彰武縣50篇(初中20篇、小學30篇),、五區(qū)各30篇(初中10篇,、小學20篇)、市直屬中小學各5篇,。

三,、作品要求

1、緊緊圍繞活動主題,，與弘揚和踐行社會主義核心價值觀相結(jié)合,，頌揚中華民族大團結(jié)、各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德,。

2、體裁不限,，字數(shù)在1000字以內(nèi),。

3、原創(chuàng)作品,，真實感人。

4,、作品一律手寫,，紙張不限，封面寫明縣區(qū),、學校,、年級、姓名,。

5、應(yīng)征稿件概不退還,。

四、評選及獎勵

1,、成立評選小組，按照公正,、公平、擇優(yōu)的原則,，評選出獲獎作品,。

2、征文設(shè)一,、二,、三等獎,。

五,、組織單位：

阜新市教師進修學院民族教育研訓部。聯(lián)系方式：XXX,。

【篇3】幼兒園民族團結(jié)主題教育活動方案2023

20XX年9月是自治區(qū)黨委,、政府確定的第X個“民族團結(jié)月”，為扎實開展“民族團結(jié)月”活動,，根據(jù)固原辦公室關(guān)于印發(fā)固原市20XX年“民族團結(jié)月”活動方案的通知文件精神,，結(jié)合市信訪局工作實際，制定實施方案如下：

一,、指導思想

堅持以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導,，堅持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng),，按照管用有效原則，積極培育和踐行社會主義核心價值觀,，大力弘揚寧夏精神,，著眼推動民族團結(jié)宣傳教育活動常態(tài)化，使民族團結(jié)思想真正融入廣大群眾的血脈,，成為各族人民群眾共有的精神家園,，為加快區(qū)域中心城市建設(shè)提供堅強的思想保證和強大的精神動力。

二,、活動主題

以“轉(zhuǎn)作風,、辦實事、促團結(jié)”為主題,，結(jié)合第二批黨的群眾路線教育實踐活動,，凝聚各族干部群眾的力量，投入到團結(jié)鼓勁,、共推發(fā)展,、促進和諧的大局上來,。

三、主要工作

(一)深入學習宣傳貫徹,、十八屆三中全會精神,，廣泛開展民族團結(jié)宣傳教育。圍繞全面建成小康社會和實現(xiàn)民族復興“中國夢”的要求,，引導廣大干部職工自覺把思想和行動統(tǒng)一到精神上來,。深刻領(lǐng)會、十八屆三中全會精神,，正確認識形勢,，準確把握黨和國家政策，堅定不移走科學發(fā)展之路,，大力宣傳各族群眾近年來生產(chǎn)生活發(fā)生的巨大變化,，宣傳我市民族團結(jié)、宗教和順,、社會和諧的大好局面,，著力展示固原“和諧發(fā)展”新形象。

(二)開展社會主義核心價值體系宣傳教育,。深入開展學習宣傳社會主義核心價值體系建設(shè)實施綱要活動,，使廣大干部群眾堅定走中國特色社會主義道路的信念。繼續(xù)開展社會公德,、職業(yè)道德,、家庭美德和個人品德教育，廣泛開展道德模范,、身邊好人評選表彰活動,，鞏固各族人民群眾團結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)。大力推進誠信建設(shè),，選樹一批誠實守信模范,，為建設(shè)公平正義、誠信友愛,、美麗幸福固原創(chuàng)造良好環(huán)境。

(三)開展先進典型宣傳等活動,。采取多種形式,，廣泛宣傳民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進個人的典型事跡和崇高品德,，鞏固全市各族團結(jié)和睦的大好局面;深入開展學雷鋒實踐活動,，開展“關(guān)愛他人，關(guān)愛社會,、關(guān)愛自然”志愿服務(wù)活動,。

(四)開展愛國主義教育和民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動,。按照統(tǒng)戰(zhàn)部、民宗局的統(tǒng)一安排,，做好本單位的文明單位創(chuàng)建工作,，借以推動本單位民族團結(jié)互助的優(yōu)良傳統(tǒng)，凝聚智慧和力量,，加快幸福固原的建設(shè)步伐,，依托六盤山長征紀念館等紅色旅游景點，積極開展愛國主義教育和民族團結(jié)活動,。

(五)探索建立民族團結(jié)教育活動長效機制,。按照“完善保障措施、建立長效機制”的工作要求,，認真總結(jié)提煉在民族團結(jié)教育活動中探索出來的好措施,、好辦法，努力把經(jīng)驗上升為普遍性的`工作要求,，把成熟做法固定為常態(tài)化的工作制度,。深入推進全局民族團結(jié)教育深入開展。

四,、工作要求

(一)加強組織領(lǐng)導,。切實加強對民族團結(jié)教育的組織領(lǐng)導，明確工作任務(wù),，突出重點,，抓好落實，確保民族團結(jié)教育活動取得實效,。

(二)營造輿-論氛圍,。利用多種形式開展宣傳教育活動，用更貼近群眾的方式增強民族團結(jié)教育的吸引力,、感染力,、影響力，廣泛吸引群眾積極參與到民族團結(jié)教育月活動中來,。

(三)做好工作總結(jié),。按照規(guī)定要求，于10月11日前,，將工作總結(jié)報市民族宗教事務(wù)局,。

【篇4】幼兒園民族團結(jié)主題教育活動方案2023

為牢牢把握“共同團結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”民族工作主題,，努力在民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動中發(fā)揮出交通運輸職能作用,，現(xiàn)結(jié)合實際，制定以下工作計劃：

一,、成立組織,，加強領(lǐng)導

為切實做好創(chuàng)建活動各項工作,，縣交通運輸局成立以局長為組長，分管局長為副組長,、機關(guān)各股室和所屬單位負責人為成員的活動工作領(lǐng)導小組,，全面負責創(chuàng)建活動開展。

二,、明確工作目標

通過創(chuàng)建活動,，努力實現(xiàn)我縣少數(shù)民族和民族聚居地區(qū)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，從而達到共同進步,、共同繁榮的目的;通過活動開展,，加深與少數(shù)民族同胞的感情聯(lián)絡(luò)，增強維護民族團結(jié)的責任感和使命感;通過活動開展,，積極營造平等,、團結(jié)、互助,、和諧的社會主義民族大家庭氛圍,，切實維護穩(wěn)定和諧的良好局面。

三,、活動計劃

1,、大力開展宣傳教育活動、組織學習民族理論,、民族政策,、民族法律法規(guī)和一些基本常識，在“爭當民族團結(jié)好少年”,、“民族文化到基層”等系列活動中提供交通運輸服務(wù)工作,。

【篇5】幼兒園民族團結(jié)主題教育活動方案2023

活動目標：

1.在交流分享中了解蒙古族、藏族,、維吾爾族的風俗習慣及特色,。

2.感受少數(shù)民族的風情，激發(fā)幼兒熱愛少數(shù)民族的情感,。

3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

5.使小朋友們感到快樂,、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學習了知識,。

活動準備：

幼兒前期經(jīng)驗,、調(diào)查表,、PPT等

活動過程：

一,、講講知道的少數(shù)民族

價值取向：回憶已有的經(jīng)驗,，引出內(nèi)容。

1.教師：最近我們正在研究一些少數(shù)民族,，誰知道什么叫少數(shù)民族?你都知道哪些民族?請你們用好聽的,、有節(jié)奏的聲音說說你知道的少數(shù)民族的名字。(這里你的要求是用好聽的節(jié)奏說,，那么用什么樣的節(jié)奏呢,，最好你先預(yù)設(shè)一個節(jié)奏，比如老師先有節(jié)奏的說一說?)

2.出示地圖(地圖上標有代表56個民族標志)：剛才小朋友說了好多少數(shù)民族,，看,，它們就分布在我們偉大祖國的四面八方，除了小朋友說道到,，你們看,，還有(讓幼兒簡單知道一些其他的少數(shù)民族

3.這么多的少數(shù)民族，你們知道一共有多少個嗎?(用數(shù)字表示出來)

總結(jié)：哇!祖國真大啊,，原來我們一共有56個民族了,，每個民族都有它們不同的風俗習慣和特色，藏著好多好多有意思的秘密,。

二,、幼兒之間相互交流、相互學習

價值取向：通過相互學習初步了解蒙古族,、藏族,、維吾爾族三個民族的風俗習慣及特色。

教師：前幾天,，老師讓你們自由組隊重點調(diào)查了幾個少數(shù)民族,，今天請你們來說說你們的發(fā)現(xiàn)，輕輕的商量下派個代表上來介紹,。(把幼兒的調(diào)查貼在黑板上,，每個隊從少數(shù)民族的吃，穿,，住,，運動四方面介紹)。

1.第一組幼兒代表介紹：維吾爾族

①幼兒介紹維吾爾族的風俗習慣及特色,。

教師：你今天介紹的是什么族?(維吾爾族)你可以從這個地圖上找出它的位置嗎?(在地圖上維吾爾族的旁邊插上小紅旗,，幼兒介紹)

②幼兒提問，幼兒解答,。

教師：剛才這個隊的小朋友介紹了許多關(guān)于維吾爾族的知識,，你們有什么問題要問嗎或者有什么還想要了解的?(幼兒之間互相提問，解答)

③放PPT提升,，梳理幼兒的經(jīng)驗

教師：老師這里還有一些維吾爾族的介紹,，我們一起來看看,。(出示PPT)

服裝：式樣寬松、灑脫,，色彩對比強烈

維吾爾族的姑娘-：維吾爾族姑娘以長發(fā)為美,，婚前梳十幾條細發(fā)辮，婚后一般改梳兩條長辮

維吾爾族的花帽：是維吾爾族美麗的標志之一,，四楞小花帽,，冬天是用皮做的，夏天用綾,，有的帽子前面插上動物的羽毛,，帽子的花紋是四邊對稱的。

舞蹈：他們是一個能歌善舞的民族,，女孩子擅長扭脖子,，男孩子一般單膝著地，會聳肩膀,，女孩子會圍著男孩子跳舞,。

這里老師要引導幼兒邊看邊觀察，老師可以通過講解和提問穿插的方法和幼兒產(chǎn)生互動

教師：讓我們帶上四楞帽子,，一起來跳一段維吾爾族舞蹈吧,。(播放音樂背景，教師領(lǐng)舞,，幼兒學一些基本的動作)

特產(chǎn)：維吾爾族不僅是個能歌善舞的民族,，他還被成為“水果之鄉(xiāng)”呢，知道為什么叫它水果之鄉(xiāng)嗎?(產(chǎn)葡萄)維吾爾族是我們中國的最大面積的葡萄生產(chǎn)基地,，除了葡萄你們還知道有那些嗎?(哈密瓜,，巴丹木，無花果,，葡萄香梨),。

2.第二組幼兒代表介紹：蒙古族(找一找地圖上在哪里插上紅旗)

①幼兒代表介紹他們的風俗習慣及特色。

②幼兒提問,，幼兒解答,。

③放PPT提升，梳理幼兒的經(jīng)驗(PPT)

教師：來看看老師準備的蒙古族的資料

服裝：長袍,，腰帶,，靴子，首飾,，男子腰帶上多掛刀子,，火鐮，鼻煙盒等飾物。女子用紅,，藍色手帕纏頭(回憶比較一下和維吾爾族的衣服有什么不一樣)

蒙古包：包就是家的意思,。蒙古包是造在大草原上的，蒙古包的最大優(yōu)點就是拆裝容易,，搬遷簡便。里面的內(nèi)飾也很多有,。,。。,。

摔跤:

蒙古人還有獻哈達,，敬酒，敬茶等風俗習慣,，(最老愛幼,、老師介紹禮貌用語，幼兒學)

勒勒車是北方草原上的古老交通運輸工具,，它輕便宜騎,。

蒙古人有草原馬背上的民族的稱號(跟音樂學騎馬的動作)

蒙古族是一個世界民族，哎世界各地都散落著蒙古部族,。

看的時候和剛才一樣提問和講解和幼兒產(chǎn)生互動

3.第三組幼兒代表介紹：藏族

①幼兒代表介紹他們的風俗習慣及特色,。

②幼兒提問，幼兒解答,。

③放PPT提升,，梳理幼兒的經(jīng)驗

服裝：寬腰，長袖,，大襟,。冬天長袖長袍，夏天穿無袖長袍,，腰前系一塊彩色的花紋圍裙,。(剛才看了維吾爾族和蒙古族的衣服你們覺得少數(shù)民族的衣服都有一個什么特點)

西藏是世界上住的最高的民族，誰知道為什么?(因為有個青藏高原)有“世界屋脊”之稱,。

采花節(jié)：每年農(nóng)歷五月初五日是藏族傳統(tǒng)節(jié)日采花節(jié),。傳說，很久以前藏族的人們以采集和狩獵為生,，以樹葉和獸皮做衣服,。一天，從遠方來了一位叫蓮芝的姑娘,，她美麗善良,，心靈手巧，教會了當?shù)厝藗冮_荒種地和織布縫衣，還采來百合花為人們治病,。有一年五月初五這天,，蓮芝上山采花，被鎳風卷下懸崖摔死了,。人們很悲傷,，便在這一天上山采花紀念她。久而久之,，形成了采花節(jié),。

西藏特產(chǎn)酥油茶

出示哈達這是什么?為什么哈達是雪白的?為什么要獻哈達?學習獻哈達的動作)

藏族同胞特別喜歡哈達，把它看做是最珍貴的禮物,，每次有喜慶之事,，遠客來臨，或遠行送別都要以獻哈達以表敬意,。獻哈達也有他們的禮節(jié),是這樣獻的,，教師演示。

教師：剛才我們知道還有哪個民族也獻哈達的?(蒙古)那今天我們也來體驗一下他們的風俗,，把最珍貴的禮物和祝福去送給遠道而來的客人老師,，獻哈達的時候送上你的祝福話。(背景音樂,，送哈達)

三,、結(jié)束部分

價值取向：激發(fā)幼兒繼續(xù)探索民族風情的興趣

1.教師：今天我們知道了這3個民族的知識，了解了他們的不同風俗習慣及特點,，除了這3個你還了解其他的民族嗎?(抽2個簡單介紹,，表揚幼兒勇敢)每個民族都有不同的風俗習慣，我們一起來看看,。(諸多民族風俗節(jié)日的多媒體,，邊看教師簡單的說明)

2.小結(jié)：這些少數(shù)民族和我們一樣都是中國人，我們五十六個民族生活在一起,，一起勞動,，一起唱歌跳舞，團結(jié)友愛,，互幫互助,，共同建設(shè)我們的國家。

教師：讓我們一起邀請客人老師一起來跳我們的民族集體舞吧!

活動反思：

這是一節(jié)認識少數(shù)民族的社會活動,，主要通過認識維吾爾族和蒙古族,，萌發(fā)幼兒熱愛祖國大家庭的情感。引導幼兒在比較維吾爾族和蒙古族的不同之處中,，促進幼兒觀察力,、分析能力的提高,。初步認識維吾爾族和蒙古族的服飾，了解他們的生活習慣,，知道他們是我國的少數(shù)民族,。

通過課后自己的反思，這次活動孩子已經(jīng)很好的掌握了兩個少數(shù)民族的名稱,。認識維吾爾族和蒙古族的服飾,，了解他們的生活習慣，知道他們是我國的少數(shù)民族,。整個活動幼兒的興趣都很高,，通過圖片讓幼兒直觀的認識、了解了維吾爾族和蒙古族,。

【篇6】幼兒園民族團結(jié)主題教育活動方案2023

根據(jù)市民族團結(jié)創(chuàng)建辦公室{20xx}16號《轉(zhuǎn)發(fā)的通知》文件精神，結(jié)合學校實際,，制定開展民族團結(jié)主題實踐活動實施方案如下：

一,、活動主題

“共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”,，增進民族感情,，使民族團結(jié)進步意識內(nèi)化于心、外化于行,。

二,、活動理念

“共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”

三,、活動內(nèi)容

(1)開展“五個一”和“五個好”活動,。

“五個一”：有共照一張全家福、共度一個節(jié)慶日,、互寫一封書信,、共講一個團結(jié)故事、共種一棵團結(jié)樹,。

“五個好”：班子成員結(jié)對“好搭檔”,、教師結(jié)對“好同事”、民漢結(jié)對“好鄰居”,、學生結(jié)對“好伙伴”,、干部群眾結(jié)對“好朋友”。

四,、活動目的

引導青年學生牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族,、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開的思想觀念,，唱響民族團結(jié)大發(fā)展的主旋律,，在潛移默化中凝聚和諧力量，升華愛國感情，陶冶情操,，促進民族團結(jié),。

五、活動計劃

(1)

以開展學生“手拉手”結(jié)對活動為載體,，即交一個“手拉手”好朋友,、寫一封“手拉手”交友信、給小伙伴送上一份禮物(如一本書,、一件文具或幫助訂閱一份報紙或是制作一張卡片),，與援疆省吉林省磐石市小學舉行“手拉手”書信往來活動。通過城鄉(xiāng)學生之間的結(jié)對,，切實同學們在進城或下鄉(xiāng)的實踐過程中,，接受鍛煉，改變觀念,，更新思想,。

(2)利用班會課，講講身邊民族團結(jié)的案例,、故事,，即使是一個微不足道的善舉，也能散發(fā)出太陽般的光芒,。

(3)共度佳節(jié),，“你到我家吃馓子，我到你家吃月餅”的民族團結(jié)融情活動,。校領(lǐng)導和同學們合影留念,，播撒民族團結(jié)的種子，用融融溫情催發(fā)種子開花,。

(4)春天,，為了美化校園，是我們生活的環(huán)境更加舒適,，全校師生齊動手共種“團結(jié)花”,。

(5)教師結(jié)對“好同事”，由于少數(shù)民族教師語言的問題,，對漢文化中精深蘊意理解的不透徹,，所以漢族教師在生活中給予細微的幫助。

(6)與援疆省市的手拉手小伙伴保持長期的書信往來,，加深內(nèi)地對新疆的理解,，有利于個民族共同繁榮，共同進步,。

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