范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

往往被忽略的問題才是重要的篇一

在小學(xué)時(shí),，我有一位很好的朋友：云,。我們每天都在一起，行影不離,。在學(xué)習(xí)上,，我們會(huì)為一道題而整個(gè)不停；在生活上,，我們卻總是互相幫忙,，每天都嘻嘻哈哈的。久了,，大家都叫我們“影子”,，只要找到我們其中一個(gè)，一定能找到另一個(gè),。

但是,，我卻忽略了她，忽略了她對(duì)我的愛,。

在六年級(jí)的時(shí)候,，我迷上了游戲。只要一有時(shí)間,，我就玩?zhèn)€不停,，甚至可以連飯飯都不吃，總是玩游戲,，也就沒什么時(shí)間和她一起了,。她曾經(jīng)勸告過我，叫我別沉迷游戲,，游戲是可以玩,，但經(jīng)常玩會(huì)上癮的，我不聽,，甚至說出了那句讓我后悔一生的話：“我玩,，關(guān)你什么事……”她哭著離開了，我卻不知道我將要失去她,，失去我最好的朋友……

第二天,，他拿著一個(gè)裝滿星星的瓶子交給我,，笑了笑，說：“這個(gè),，送你,！你要過得開心哦！”接過瓶子的我,，想要把那句話說出口,，卻怎么也沒勇氣，只是看著她笑著離開了,。

回到學(xué)校,，卻發(fā)現(xiàn)她的位子是空的。我找到老師,，氣喘吁吁地問她,，云為什么沒上學(xué)。她的臉色有點(diǎn)吃驚,，但隨即被悲傷的表情所覆蓋：“昨天她轉(zhuǎn)學(xué)了,，他的爸爸前天出車禍過世了，她的媽媽就帶著她回老家了……”此時(shí)此刻的我,，淚水全涌上來了。云,，為什么,，為什么不告訴我，為什么不讓我知道你的心很痛,，為什么不告訴我你要轉(zhuǎn)學(xué)了,，為什么連讓我跟你說聲對(duì)不起的機(jī)會(huì)都沒有，為什么,，為什么不告訴我一切……老師看著淚流滿面的我,，沒有說什么，只是靜靜的陪在我身邊,。

我不知道自己是怎樣回家的,，回到家后，我沖上了房間,，拿著她送我的星瓶,，淚水又不只不覺的流出來了。猛然發(fā)現(xiàn),，里面竟然有一張紙條,，我拿起它，打開了：對(duì)不起,，原諒我的不辭而別,。我只是不希望看到你傷心難過的樣子,，為了我，不要沉迷游戲了,，好嗎,？我媽說了，如果我考上了這邊的高中,，會(huì)讓我回來讀的,。所以你要努力哦！希望我們能再次見面,。我笑了,。“我們一定會(huì)再見的”我輕聲說道,。

忽略的,，有時(shí)是最重要的，不要忽略你身邊的人,，否則有一天你會(huì)后悔終身?，F(xiàn)在的我，期待親口跟她說對(duì)不起那天……

我會(huì)加油的,！

往往被忽略的問題才是重要的篇二

滔滔濁流沖淡了一切,，瀟瀟雨霏帶走了一切，我可曾抓住友誼,，不讓它走,？它是否走了？為何我質(zhì)問間不曾見過它的痕跡,？

撥撥手指,，離畢業(yè)足有四十余天，離與同學(xué)們還要相處的時(shí)光還有四十來天,，友誼在哪,？——是有人偷了他們罷？那是誰,？又藏在哪,？——是他們自己逃走了罷？那現(xiàn)在,，又藏身于何處,？

手握著那把生銹的銅鎖，打開記憶間的相冊(cè)……噢……

鏡頭一：

“…這題…誰會(huì)做?”我說,。

“我會(huì)做,，來，我來告訴你,，如果你還不知道,，我再跟你說說,！”

鏡頭二：

“xx！請(qǐng)問這題怎么做,，可以幫忙講解一下嗎,？”

“不！誰叫班上只有我會(huì)做呢,？哼,！天機(jī)不可泄漏也！”我說,。

鏡頭三：

“哎呀,！我書忘帶了，老師保準(zhǔn)要罰站了,！”我說,。

“什么？,！忘帶,？嗯…我……借你！”

朋友漸漸疏遠(yuǎn)我了……

我不忍再回憶下去了,，忽見手中的那把鎖從生銹變?yōu)榻鹆耍?/p>

心中的愁苦只能以李易安的《聲聲慢》相媲美,。“尋尋覓覓,，冷冷清清,，凄凄慘慘戚戚……”

四十來天，是否可以挽救曾經(jīng)的友誼,？我想可以，只需一棵真誠(chéng)的心,，阻止句號(hào)將友誼告誡結(jié)束,。

曾經(jīng)，朋友的一聲警示性的叮嚀,，一個(gè)明粲鼓勵(lì)式的微笑,，一句如和煦春風(fēng)的問候，記憶猶新,！

不如蕩起雙槳,，揚(yáng)起帆，返航,，將曾經(jīng)錯(cuò)過的珍珠拾起,，繼續(xù)向前駛進(jìn)……