確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

公司中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案 社區(qū)中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案篇一

1,、為了迎接20xx年中秋節(jié)的到來(lái),，豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活,，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節(jié)日的快樂(lè),。

2,、堅(jiān)定不移地加強(qiáng)我們的精神文明建設(shè)，形成健康和諧的社區(qū)風(fēng)尚,。

3,、寓教于示地建立現(xiàn)代化新型的人際關(guān)系，培養(yǎng)住戶的自律,，發(fā)揮群體效能,，共同創(chuàng)造親切和睦的空間。

4,、循序漸進(jìn)地開(kāi)展社區(qū)文化活動(dòng)，充分發(fā)揮社區(qū)文化的導(dǎo)向功能,、約束功能,、凝聚功能、激勵(lì)功能和輻射功能,。有利地促進(jìn)物業(yè)公司較好的管理與服務(wù),，塑造小區(qū)品牌形象，加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的交流和溝通,。

（一）,、扔飛鏢

1、在1分鐘的時(shí)間內(nèi),，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準(zhǔn)心投鄭,，環(huán)數(shù)越高越好；

2,、選手在投鄭飛鏢時(shí)脫靶或未按規(guī)定的距離,、時(shí)間進(jìn)行投鄭的，此次成績(jī)無(wú)效,；

3,、分值：在規(guī)定距離、時(shí)間內(nèi)得到35環(huán)以上者獲勝,，得禮品一份,。

（二）猜燈謎

1、將猜中的燈謎撕下,，根據(jù)燈謎編號(hào)到領(lǐng)獎(jiǎng)處進(jìn)行核實(shí)燈謎答案,，答案正確后領(lǐng)取相應(yīng)的禮品。

（三）飛鏢射氣球：

1,、本活動(dòng)共分為男子組,、女子組,、少兒組三組進(jìn)行。

2,、男子組選手距離泡沫板3米,，女子組選手距離泡沫板2.5米，少兒組選手距離泡沫板2米,。

3,、每人可以擲飛鏢5次，飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條內(nèi)容回答一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎問(wèn)題,，答對(duì)者獲禮品一份（禮品待定）,。

（四）套圈：

1、物品擺放在圈定地面上,。

2,、距離最近物品2米遠(yuǎn)（小孩1米遠(yuǎn)）拋圈。每人限拋3次,。

（五）捏泥人：

1,、在10分鐘以內(nèi)能捏出看的泥人，得禮品一份,。

三,、活動(dòng)判定

以上活動(dòng)的比賽成績(jī)必須由此次活動(dòng)的裁判進(jìn)行簽定，否則無(wú)效,，每戶家庭最多可派出2名代表參加2個(gè)不同的活動(dòng),，并憑管理處統(tǒng)一發(fā)放的＂中秋成績(jī)卡＂參加，根據(jù)成績(jī)至物業(yè)客服臺(tái)前領(lǐng)取獎(jiǎng)品,。

四,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及合作單位

1、由物業(yè)公司提供（免費(fèi)）場(chǎng)地,，合作單位需提供帳篷,、活動(dòng)節(jié)目、贈(zèng)送的小禮品,。

2,、現(xiàn)在開(kāi)始尋找有意合作者即贊助商（如本小區(qū)的商戶是否愿意合作）建議安排專(zhuān)人跟進(jìn)。

3,、尋找選擇合作單位時(shí)需要注意對(duì)方合作的意圖及合作項(xiàng)目和其它小節(jié)（建議做出文字性的溝通文書(shū)說(shuō)明合作方式和要求）,。

4、合作商所提供的活動(dòng)節(jié)目必須經(jīng)物業(yè)公司批準(zhǔn)同意,，以人身安全為前提的情況下開(kāi)展,。

公司中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案 社區(qū)中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案篇二

文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體,。春節(jié),、元宵節(jié),、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,，無(wú)不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),，傳承民族精神。中秋的月兒圓圓,、中秋的月餅香香,，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂(lè)多多,，時(shí)值“中秋節(jié),、教師節(jié)”雙節(jié)來(lái)臨，幼兒園策劃了一系列活動(dòng)方案,，希望通過(guò)這一活動(dòng),，讓孩子們了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓孩子學(xué)會(huì)分享,、學(xué)習(xí)感恩,、積極表達(dá)、體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣,。

(一)中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起學(xué)習(xí)中秋節(jié)的來(lái)歷,、習(xí)俗,、慶祝方式等系列節(jié)日知識(shí)，同時(shí)創(chuàng)設(shè)及渲染以“快樂(lè)中秋”為主題氣氛的環(huán)境,。例如“團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),，或者是關(guān)于“中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩(shī)詞”等等。

1,、“情意濃濃,，愛(ài)滿中秋”賀卡展。 (中班級(jí))

2,、“慶中秋燈籠大匯演”親子制作,。(大班級(jí))

3、舉辦小小作品展示“我制作的月餅”,。(小班)

4,、學(xué)習(xí)歌唱教師的歌曲、兒歌;制作教師節(jié)手工小作品;繪畫(huà)《我的老師》,。(小中大班)

(二)家園合作：

1,、建議家長(zhǎng)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩(shī),。

2,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)幫助收集各種各樣的月餅盒,、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡,、圖片,、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境。

3,、參觀月餅街——(了解月餅的.制作,、原料、品牌,、外包裝等) 4,、親子猜謎語(yǔ)小游戲。

4,、人員安排： 活動(dòng)總指揮

公司中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案 社區(qū)中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案篇三

賞月,，吃餅，娛樂(lè)中秋

xx.9.21 19：00—21：00

秋水廣場(chǎng)

月圓,，家遠(yuǎn),，人圓

1、豐富同學(xué)間交流,，營(yíng)造團(tuán)圓氣氛,，體會(huì)中秋主題，分享中秋節(jié)的快樂(lè),；

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的集體觀念，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),，同時(shí)發(fā)揮各自的個(gè)性才能,；

3、營(yíng)造和諧氛圍,，放松身心,。

吳**負(fù)責(zé)購(gòu)置月餅、水果,、零食及獎(jiǎng)品（14號(hào)早晨一切都要準(zhǔn)備齊備）,；張*負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃書(shū)、活動(dòng)中游戲的準(zhǔn)備以及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的主持,；王*負(fù)責(zé)回校車(chē)輛的聯(lián)系,；鄭**負(fù)責(zé)帶數(shù)碼相機(jī)、照相,。

一,、xx號(hào)下午5：30在16棟樓下集合，各小組一起到公交站臺(tái)坐209路公交到秋水廣場(chǎng),。

二,、到秋水廣場(chǎng)集合,，拍集體照，找場(chǎng)地,。7：00活動(dòng)正式開(kāi)始,，中間時(shí)間大家可以自由活動(dòng)，拍照,。

三,、賞月，分發(fā)月餅（吳**負(fù)責(zé)）,，向大家介紹活動(dòng)內(nèi)容（張*負(fù)責(zé)）用心體會(huì)中秋主題意義（可以建議大家給家里打電話,，捎去我們對(duì)遠(yuǎn)方親友的思念之情 ）。

四,、互動(dòng)小游戲（50分鐘左右）

1,、拍七令從1—99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí),，不許報(bào)數(shù),，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù),。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則受懲罰（說(shuō)真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué),，請(qǐng)他們提問(wèn)，并做真心回答,；或者接受其他同學(xué)的任意提問(wèn),，從中選三個(gè)問(wèn)題并做真心回答，兩種任選其一,。主持者可適當(dāng)要求發(fā)問(wèn)者提比較尖的問(wèn)題）。

2,、一塊五男生為一塊,，女生為五角，以此為單位疊加,，由主持人隨即報(bào)數(shù),，在宣布開(kāi)始時(shí)大家快速組合。凡是落單或組數(shù)出錯(cuò)的同學(xué)必須表演節(jié)目,，節(jié)目及表演形式可以自選,。

六、集體有獎(jiǎng)游戲

1,、猜燈謎猜燈謎分為必答和搶答兩個(gè)環(huán)節(jié),，共分四組，每組都有5道必答題目,，答對(duì)加十分,，設(shè)有10道搶答題,，答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣十分,。最后以總成績(jī)最高勝出,，發(fā)獎(jiǎng)品。

2,、歌曲接龍可將同學(xué)分為四組,，從第一個(gè)人開(kāi)始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲,，每人所唱的歌詞不能有重復(fù),，3秒接不上來(lái)的為敗者，遇敗者跳過(guò),，直至唱到每組的最后一人,。

第一組：每人唱一句含“yue”音的字（如月、約,、越,、樂(lè)等）的歌曲； 第二組：每人唱一句含“l(fā)iang”音的字（如亮,、兩,、涼、晾等）的歌曲,； 第三組：每人唱一句含“zhong”音的字（如中,、忠、眾等）的歌曲,； 第四組：每人唱一句含“qiu”音的字（如秋,、求、囚等）的歌曲,； 等四組接龍結(jié)束后,，公布對(duì)敗者的集體懲罰：仰天向月學(xué)狼嚎。 此游戲參加人數(shù)較多,，可迅速調(diào)動(dòng)開(kāi)場(chǎng)氣氛,。

七、集體面對(duì)滕王閣朗誦《滕王閣序》,，初步定為一,、二段。請(qǐng)賴(lài)**領(lǐng)誦,，人手一份序文,。（用時(shí)20分鐘左右）

八、活動(dòng)結(jié)束，集合清點(diǎn)人數(shù),，坐車(chē)返校,。

1、月餅,、水果,、獎(jiǎng)品等預(yù)計(jì)250。00

2,、回程車(chē)費(fèi)預(yù)計(jì)150,。00

九、活動(dòng)組織及后勤服務(wù)

公司中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案 社區(qū)中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案篇四

中秋是個(gè)團(tuán)圓的日子,，而今年的中秋和國(guó)慶一起過(guò),，在中秋活動(dòng)極大地豐富起來(lái)之際。一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合,，把月圓之夜作為舉國(guó)同慶的節(jié)日,，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。

文化是月的魂,。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場(chǎng)沃土中,，還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內(nèi)涵， 中華重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺(jué),。今年的中秋節(jié),，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺(tái)。為此,，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案,。

策劃組：家好月圓慶中秋

1)策劃員：

2)采購(gòu)員：

3)場(chǎng)地布置：

4)后勤員：

1、活動(dòng)主題：“濃情中秋,，情系火炬”

2,、活動(dòng)目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖,。

3,、活動(dòng)時(shí)間：一二年農(nóng)歷八月十五晚上(7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分)

4、活動(dòng)地點(diǎn)：院圖書(shū)館噴池廣場(chǎng)

5,、主承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系07級(jí)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)

6、參與對(duì)象：全院師生

活動(dòng)的整體構(gòu)思(活動(dòng)的板塊,、各個(gè)板塊的主題,、基調(diào)等)

活動(dòng)形式：聚會(huì)+自助餐

場(chǎng)地布置飾品有橫幅、燈籠,、氣球,、絲帶。

1)校園海報(bào)宣傳;

2)校園播音宣傳;

3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳。

1)水果類(lèi)：蘋(píng)果,、葡萄,、哈密瓜,、橘子,、橙子、香蕉,、西瓜,、火龍果、山竹,、柚子,、柿子、李子,、

2)飲品類(lèi)：可樂(lè),、雪碧、綠茶,、橙汁,、奶茶、葡萄酒,、礦泉水

3)小吃類(lèi)：月餅、栗子,、牛角、葉仔糕,、壽司、骨肉相連,、魷魚(yú)絲、薯片,、花生、棉花糖,、瓜子、餅干,、雞翅,、開(kāi)心果、牛肉干、

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小橘燈,、猜燈謎,、“你信任我嗎?”,、交際舞,、賞月吃月餅、我愛(ài)記歌詞,、許愿船,。

公司中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案 社區(qū)中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案篇五

一、活動(dòng)目的:

以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)為契機(jī),通過(guò)形式多樣,、豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生走近中秋,感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感,傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神,。

二,、活動(dòng)主題:“皎皎天上月,圓圓中秋節(jié)”

三、活動(dòng)時(shí)間:9月14日下午1:30---3:30

四,、活動(dòng)內(nèi)容

1.“中秋月圓知多少”十分鐘隊(duì)會(huì)

讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷,、習(xí)俗、美食等知識(shí),、圖片等,通過(guò)十分鐘隊(duì)會(huì),在交流,、討論、展示中走近中秋文化,。

2.賞月品月話月餅

中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,三代人從品種,、味道、價(jià)格,、包裝等方面話一話,、比一比各自童年的月餅。

3.親子制作月餅(一年級(jí))

邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)校園,大手拉小手制作月餅,利用這次學(xué)做月餅,、品月餅,讓孩子深刻感受月餅的香甜,體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣,。

(活動(dòng)負(fù)責(zé)人:一年級(jí)正副班主任)

4.佳節(jié)感恩送祝福(二年級(jí))

拿著一張精美的中秋祝福卡,在校園里向?qū)W校的老師,、同學(xué)送上一句中秋祝福語(yǔ),回到家里,向爺爺奶奶,、爸爸媽媽、叔叔阿姨送上一句中秋祝福語(yǔ)等,被祝福的人在卡片上簽上自己的名字,比一比誰(shuí)送出去的祝福多,。這項(xiàng)活動(dòng)不僅鍛煉了孩子的膽量,還提高了孩子的口頭表達(dá)能力,。

(活動(dòng)負(fù)責(zé)人:二年級(jí)正副班主任)

5.做燈謎(三、四年級(jí))

學(xué)生根據(jù)老師提供的謎面,設(shè)計(jì)一張精美的謎語(yǔ)卡,。然后將謎語(yǔ)卡掛在燈籠上,讓全校進(jìn)行猜燈謎,讓學(xué)生在猜燈謎中了解中秋節(jié)的相關(guān)故事。

(活動(dòng)負(fù)責(zé)人:三、四年級(jí)正副班主任)

6.畫(huà)燈籠 (五,、六年級(jí))

同學(xué)們?cè)诳?、皺紋紙、海綿紙上畫(huà)上自己喜歡的圖案,剪下來(lái)粘到燈籠上,。也可以將自己喜歡的風(fēng)格,勾畫(huà)在燈籠上,。制作出自己心目中的燈籠。且將畫(huà)好的燈籠掛在長(zhǎng)廊上,渲染學(xué)校的中秋佳節(jié)氣氛,。本次活動(dòng)既能鍛煉孩子們的動(dòng)手能力,又能從中感受節(jié)日的樂(lè)趣,以及他們對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛(ài)之情,。

城沙三小政教處

公司中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案 社區(qū)中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案篇六

20xx年xx月xx日——xx月xx日

為回報(bào)廣大顧客朋友，凡于活動(dòng)期間在福隆錢(qián)柜ktv一次性消費(fèi)滿288元,，均可憑單據(jù)到服務(wù)臺(tái)參與“消費(fèi)抽獎(jiǎng)”活動(dòng),，您僅需填寫(xiě)好您的姓名、聯(lián)系方式,，身份證號(hào)碼,，投入到抽獎(jiǎng)箱內(nèi)，即可有機(jī)會(huì)免費(fèi)獲得錢(qián)柜ktv贈(zèng)送的禮品：

一等獎(jiǎng)：價(jià)值不菲的精裝禮盒月餅一份,。

二等獎(jiǎng)：高檔紅酒一支

三等獎(jiǎng)：精美果拼一份

活動(dòng)時(shí)間：20xx,、xx、xx——xx,、xx號(hào)

中秋,、國(guó)慶現(xiàn)金券，現(xiàn)金券面值10元,，凡顧客拿到我們的贈(zèng)送券,，到錢(qián)柜ktv消費(fèi)滿100元可使用一張，直接省10元現(xiàn)金,，消費(fèi)滿200元可使用兩張,，現(xiàn)金券不可兌換現(xiàn)金。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日——xx月xx日（八天）

活動(dòng)內(nèi)容：為慶祝國(guó)慶節(jié)的到來(lái),，回報(bào)廣大顧客朋友,，活動(dòng)期間，凡在錢(qián)柜ktv消費(fèi)滿180元即可返回30元現(xiàn)金,，滿360元可返回60元現(xiàn)金,，多消費(fèi)多返，依此類(lèi)推,，歡迎廣大顧客朋友前來(lái)娛樂(lè)消費(fèi),。