在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。報告的格式和要求是什么樣的呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

會計實習(xí)報告3000字 大學(xué)生財務(wù)管理實訓(xùn)報告3000字篇一

通過這一段時間實習(xí)后，對在校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識供應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠社會的需求,，許多知識在校沒有學(xué)到的，有的根本也沒有接觸過,，以前總以為自己的會計理論知識很好,，也懂得一些記賬操作方法及財經(jīng)法律有關(guān)知識，雖然自己所讀并非是這門會計專業(yè),，但是我還是很熱愛這個行業(yè),，可對成本計算、審計不懂也沒學(xué)過,。能夠進(jìn)入這個行業(yè)也是我理想中的職業(yè),，俗話說的好現(xiàn)社會并不是你讀啥，出來就一定做啥一卻都得靠自己的能力,。只要有那份決心,，沒有什么是不可能的。任何的技術(shù)知識都得在實際操作中才能體現(xiàn)它的存在價值,。實踐是最好積累工作經(jīng)驗的好時機,，可以鍛煉和培養(yǎng)我們業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，提高自己實際的動手能力,，以及培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神,。為將來求職打下基礎(chǔ)。

以下是我在工作中取的成績及不足做個匯報：

性質(zhì):有限責(zé)任公司

公司的高計群體有著獨特的設(shè)計風(fēng)格和與眾不同的創(chuàng)意構(gòu)思,，是年輕而有激情的團(tuán)體,，是藝術(shù)的化身在公司以人為本，藝術(shù)與新潮并茂的全新裝飾理念引導(dǎo)下全力賦予空間個性化,，人性化的內(nèi)涵,。

在這兩個月的實際操作中學(xué)到不少,，在此我主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容是對財務(wù)部所有日常開支做賬務(wù)處理，對每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的流程進(jìn)行審核登記,。（包括對人員工工資核算及其它報銷）,，因為工作量不是很多,，所以基本業(yè)務(wù)都是由我一個人做,，由于自己是剛從學(xué)校出來，屬于應(yīng)屆畢業(yè)生,，對此沒有任何社會經(jīng)驗,，對實際操作還是有很多不懂的，對公司業(yè)務(wù)也不是很了解,。特別是對于發(fā)票,，銀行支票以及匯票賬單的填寫，在學(xué)也沒有實操過,，有的匯票還沒見過呢,？

對于編制更不知該記入哪個賬戶，以前編制分錄都是文字上的理解,。面對這些問題我在網(wǎng)上搜索有關(guān)相類似的視頻及凝難講解文章來幫助自己決解問題,，有時也會去問同事請教領(lǐng)導(dǎo)，在同事和領(lǐng)導(dǎo)那學(xué)到了不少知識,。后來漸漸的熟悉掌握了整個流程工作,。

其實，實習(xí)重在動手去做,，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來,，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證,、記帳憑證,、總賬、明細(xì)賬,、銀行存款日記賬等的填制,，雖然現(xiàn)在還有點手生，但只要細(xì)心,，一步步的填制,，各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面,，方便以后的查看,，最后就是裝訂成冊。現(xiàn)在我負(fù)責(zé)的工作具體有：對憑證的審核,、保管,，登記賬簿（日記賬及各種明細(xì)賬）,，員工工資核算，月末總結(jié)報表,，月末進(jìn)行盤點等,。

會計實習(xí)報告3000字 大學(xué)生財務(wù)管理實訓(xùn)報告3000字篇二

假期在老師的幫助下我來到了吉林省××廳實習(xí)，在這段實習(xí)的時間里讓我受益匪淺,，無論是在學(xué)習(xí)上還是在人際交往上等其他各方面都學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西,，感觸頗深，打開了視野,，增長了見識,，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)，暑期行政單位財務(wù)部門會計實習(xí)報告,。此次實習(xí)的具體內(nèi)容為：

一,、實習(xí)單位基本概況

略

二、實習(xí)單位的業(yè)務(wù)流程

該實習(xí)單位的業(yè)務(wù)除了日常的財務(wù)處理外還要對全省的各個××部門進(jìn)行審計,，規(guī)劃和計劃全省的××部門的財務(wù)資金及相關(guān)工作,。其日常的財務(wù)工作主要是通過“用友財務(wù)通標(biāo)準(zhǔn)版”進(jìn)行操作的，其主要內(nèi)容如下：

（1）,、根據(jù)日常業(yè)務(wù)和原始憑證填制記賬憑證,。

（2）、審核憑證,，試算平衡,。

（3）、對賬

（4）,、結(jié)賬

（5）,、編制本月的相關(guān)報表

（6）、打印會計憑證,，與原始憑證粘貼裝訂成冊,。

三、實習(xí)內(nèi)容

1,、了解單位的情況,該單位為行政單位,，了解其各職能部門的設(shè)置。行政單位的主體是行政單位,；對象是執(zhí)行單位預(yù)算過程中各級行政單位財政資金的領(lǐng)撥,、使用及結(jié)果；原則為真實性,、相關(guān)性,、可比性、一貫性,、及時性,、清晰性,、收付實現(xiàn)制、?？顚Ｓ?、實際成本計價、重要性,；特點為目標(biāo)是行使政府職能,，經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動范圍較窄，業(yè)務(wù)活動具有明顯的非營利性,，財務(wù)管理以預(yù)算撥款為中心,，收支核算必須嚴(yán)格服從預(yù)算管理的要求,，以收付實現(xiàn)制為會計核算基礎(chǔ),，不需要進(jìn)行成本核算。

2,、閱讀相關(guān)書籍,，了解單位的主要工作與相關(guān)職能。

3,、了解工作部門—規(guī)劃計劃財務(wù)處的主要工作與職能以及記賬方法,、會計制度等。

4,、幫忙送文件,、打印和復(fù)印文件、會計憑證等,，熟悉工作環(huán)境及適應(yīng)工作環(huán)境,。

5、查閱相關(guān)會計憑證,，了解主要會計科目與主要業(yè)務(wù)等,。其主要的會計科目分為資產(chǎn)類、負(fù)債類,、凈資產(chǎn)類,、收入類和支出類。主要會計科目有暫付款,、固定資產(chǎn),、暫存款、撥出經(jīng)費,、經(jīng)費支出包括基本支出和項目支出,、應(yīng)付工資等。我們接觸到的主要業(yè)務(wù)是報銷和借款,。

6,、手工對賬10年1月—6月份,，主要是零余額賬戶用款額度，理解和掌握零余額賬戶用款額度這一賬戶,。

7,、運用excel表格制作固定資產(chǎn)明細(xì)表，掌握和運用excel表格的功能,。了解到該單位的固定資產(chǎn)與企業(yè)的固定資產(chǎn)處理方法不同,，該單位的固定資產(chǎn)不計提折舊，不攤銷,。

8,、整理和修改xx年年會計憑證，了解其主要業(yè)務(wù),、會計科目及原始憑證與記賬憑證相對應(yīng)及粘貼方法等,。

9、了解“用友財務(wù)通標(biāo)準(zhǔn)版”的主要功能及與學(xué)校學(xué)習(xí)的用友軟件的不同,。運用用友軟件的好處,，包括：采用計算機替代人工記賬、算賬,、報賬,，以及對會計信息進(jìn)行分析和利用的過程，促進(jìn)會計工作的效率和質(zhì)量,；促進(jìn)現(xiàn)代單位會計工作的規(guī)范化和會計工作職能的轉(zhuǎn)變,，為整個現(xiàn)代單位的管理工作現(xiàn)代化奠定了基礎(chǔ)，更加的方便,、快捷,、省時省力。

10,、運用“用友財務(wù)通標(biāo)準(zhǔn)版”記賬,，主要是10年7月份的業(yè)務(wù)。主要業(yè)務(wù)是報銷和借款,。

11,、修改錯誤憑證，理解和掌握主要業(yè)務(wù)的記賬方法及各會計科目的作用,，熟練運用和掌握“用友財務(wù)通標(biāo)準(zhǔn)版”,。

四、實習(xí)心得體會

這兩周的實習(xí)給我的感觸太深了,，仿佛一下子長大成人,，懂得了更多地做人與做事的道理，真正懂得學(xué)習(xí)的意義,，時間的寶貴,，和人生的真諦,。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置,，看清了自己的人生方向,。

下面我從個人實習(xí)意義及會對計工作的認(rèn)識作以下總結(jié):

一、作為一個會計人員,，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì),，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為單位的核心機構(gòu),，對其從業(yè)人員,，一定要有很高的素質(zhì)要求。從知識上講,，會計工作是一門專業(yè)性很強的工作,，從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上單位發(fā)展的步伐，要不斷地充實自己,。我認(rèn)識到專業(yè)課的重要性,，使我有了動力，也對會計工作產(chǎn)生了興趣,，我決定回學(xué)校以后一定要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識。

1,、學(xué)習(xí)好預(yù)算會計,，掌握預(yù)算會計與企業(yè)會計的不同：1）會計核算基礎(chǔ)不同，預(yù)算會計為收付實現(xiàn)制,，企業(yè)會計為權(quán)責(zé)發(fā)生制,。2）會計要素構(gòu)成不同，預(yù)算會計包括：資產(chǎn),、負(fù)債,、凈資產(chǎn)、收入和支出,，企業(yè)會計包括：資產(chǎn),、負(fù)債、所有者權(quán)益,、收入,、費用和利潤。3）會計等式不同,，預(yù)算會計為：資產(chǎn)=負(fù)債+凈資產(chǎn),，企業(yè)會計為：資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益。4）會計核算內(nèi)容及方法有其特殊性,，預(yù)算會計為：固定資產(chǎn)與固定基金對應(yīng),，固定資產(chǎn)不計提折舊,；對外投資與投資基金對應(yīng)；對專用基金實行?？顚Ｓ棉k法,；不實行成本核算，即使有成本核算,，也是內(nèi)部成本核算,。一般沒有損益的核算。

2,、學(xué)習(xí)會計電算化知識,，熟練掌握用友軟件，雖然用友軟件在學(xué)校曾經(jīng)學(xué)習(xí)過,，比較熟悉,，但與實際操作中的用友軟件有一定的差別，學(xué)習(xí)得還不夠系統(tǒng)與全面,，仍需繼續(xù)鉆研與學(xué)習(xí),。

3、熟練掌握excel表格的功能,。4,、熟悉和掌握電腦的基本知識和其他知識。

二,、作為一個會計人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,。會計工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計人員要準(zhǔn)確的核算每一項指標(biāo),，正確使用每一個公式,。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的,。所以我們一定要加強自己對數(shù)字的敏感度,，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞。實際工作與在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論只是有很大的差距,，應(yīng)本著謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真求教,，注重以后的實踐學(xué)習(xí)。會計工作需要我們要認(rèn)真仔細(xì),，有耐心,。

會計實習(xí)報告3000字 大學(xué)生財務(wù)管理實訓(xùn)報告3000字篇三

在學(xué)院有關(guān)部門及系相關(guān)負(fù)責(zé)人的正確領(lǐng)導(dǎo)和周密安排下，通過各位教師和學(xué)生的共同努力,，我系20xx屆財務(wù)管理專業(yè)圓滿完成了畢業(yè)實習(xí)任務(wù),。為了更好地推動今后畢業(yè)實習(xí)工作的順利開展，現(xiàn)對此次畢業(yè)實習(xí)的基本情況予以總結(jié)。

一,、實習(xí)基本情況

1,、實習(xí)時間：第八學(xué)期第5周到第9周，共5周,。

2,、實習(xí)地點：省內(nèi)多家企事業(yè)單位。

3,、實習(xí)內(nèi)容：絕大部分畢業(yè)生在實習(xí)單位從事會計,、財務(wù)管理等與專業(yè)緊密相關(guān)的工作，也有部分學(xué)生從事市場營銷,、文秘等工作,。

4、實習(xí)人數(shù)

（1）實習(xí)學(xué)生,。20xx屆三個畢業(yè)班的192名學(xué)生全部參加了實習(xí),。

（2）實習(xí)指導(dǎo)教師。共23人,，各教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)如下表所示,。

5、實習(xí)形式

采取分散實習(xí)形式,，由學(xué)生自主聯(lián)系實習(xí)單位,，

6、實習(xí)成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計

共收到192份實習(xí)日記,、實習(xí)報告和實習(xí)鑒定（實習(xí)單位蓋章有效）,。畢業(yè)實習(xí)小組認(rèn)真審核了上述相關(guān)材料，并進(jìn)行了成績評定,，總評成績?nèi)亢细瘛?/p>

二、實習(xí)表現(xiàn)與效果

1,、實習(xí)表現(xiàn)

總體來看,，廣大畢業(yè)生能夠嚴(yán)格按照畢業(yè)實習(xí)的基本要求，保質(zhì)保量地完成各項任務(wù),，較好地做到了理論與實踐的有機結(jié)合,，受到實習(xí)單位的較高評價。在實習(xí)過程中,，絕大多數(shù)同學(xué)積極肯干,，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，主動參與會計,、財務(wù)管理、市場營銷等工作,，同時認(rèn)真完成實習(xí)日記,、撰寫實習(xí)報告,，成績良好。學(xué)生在實習(xí)單位,，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù),。他們向單位員工一樣上下班，完成單位工作,；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),，努力汲取實踐知識。同學(xué)們認(rèn)真的工作態(tài)度,、較強的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實習(xí)單位及其指導(dǎo)人員的一致好評,。實習(xí)單位的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強的適應(yīng)能力,，具備了一定的組織能力和溝通能力,，普遍受到實習(xí)單位的好評。大多數(shù)學(xué)生能勝任單位所交給的工作,。在畢業(yè)設(shè)計單位和有些企業(yè),，實習(xí)學(xué)生提出了許多合理化建議，做了許多實際工作,，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻(xiàn),。

指導(dǎo)老師們在整個實習(xí)過程中盡職盡責(zé)，對保證實習(xí)質(zhì)量起到了重要作用,。實習(xí)開始時,，老師們深入學(xué)生和實習(xí)單位，闡明實習(xí)大綱及實習(xí)計劃內(nèi)容,，明確實習(xí)目的和要求,。實習(xí)過程中，結(jié)合實習(xí)單位的具體情況,，幫助學(xué)生學(xué)會具體地分析問題,、解決問題，學(xué)會深化專業(yè)知識,，用專業(yè)知識指導(dǎo)實踐,，指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作；在業(yè)務(wù)不多的實習(xí)點,，引導(dǎo)學(xué)生“找事做”,，挖掘他們的實踐經(jīng)驗；檢查學(xué)生實習(xí)工作日記,，掌握實習(xí)情況,，指導(dǎo)工作及時有效；督促學(xué)生認(rèn)真完成實習(xí)報告。實習(xí)結(jié)束后,，老師們認(rèn)真做好學(xué)生的實習(xí)成績考核及評定工作,，參加實習(xí)交流會，完成實習(xí)總結(jié)報告,。指導(dǎo)老師平均每周與每個學(xué)生交流一次,。指導(dǎo)方式有電話、電子郵件,、下點,、面談等?；具_(dá)到了及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，提高實習(xí)質(zhì)量的目的,。

2,、實習(xí)效果

一是較好地實現(xiàn)了理論與實踐的有機結(jié)合，使理論與實踐知識都有所提高,，圓滿地完成了本科教學(xué)的實踐任務(wù),。二是提高了實際工作能力和交際應(yīng)酬能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗,。三是一些學(xué)生在實習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè),。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。五是進(jìn)一步融洽了校企關(guān)系,，為今后大學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)和就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ),。

三、實習(xí)改進(jìn)建議

1,、加大教學(xué)改革力度,。畢業(yè)生普遍反映，在校期間所學(xué)知識一方面總量偏少,，另一方面又存在與實踐脫節(jié)現(xiàn)象,。為此，必須改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法和觀念,，緊緊以社會需求為導(dǎo)向，及時更新教學(xué)內(nèi)容,，力求實現(xiàn)理論與實踐最大程度的銜接,。

2、畢業(yè)實習(xí)規(guī)范化,。以規(guī)范實習(xí)材料為重點,，在實習(xí)大綱中明確要求，實習(xí)總結(jié)中落實到位。以嚴(yán)格實習(xí)成績?yōu)榍腥朦c,，強化實習(xí)效果,。以計入教學(xué)工作量為動力，激勵教師投入實習(xí)工作,。

3,、加強與企事業(yè)單位聯(lián)系。學(xué)院和系應(yīng)加強與實習(xí)單位的聯(lián)系,，一方面了解社會對人才的需求狀況,，另一方面也找出本校培養(yǎng)出的畢業(yè)生存在的問題與不足，以便為今后的人才培養(yǎng)指明方向,。

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