“方”即方子,、方法。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

宣傳方案策劃方案 宣傳方案策劃?rùn)C(jī)械廠篇一

《指南》——讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬(wàn)戶。

20xx年5月12日至6月12日

組長(zhǎng)：朱曉達(dá)

副組長(zhǎng)：侯思維,、溫紅瑜,、王佩璇

成員：全體教師

繼續(xù)圍繞深入落實(shí)《指南》，通過(guò)開(kāi)展實(shí)實(shí)在在的宣傳活動(dòng)和教育服務(wù),，向幼兒園,、家長(zhǎng)和全社會(huì)傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，營(yíng)造尊重兒童,、熱愛(ài)兒童,，支持兒童健康成長(zhǎng)的氛圍。

1,、組織各班家長(zhǎng)代表參加5月11日舉行的全鎮(zhèn)學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式暨開(kāi)展家庭教育公益講座,，全面啟動(dòng)和部署學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。

2,、學(xué)園工會(huì)開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹《指南》經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，分享學(xué)習(xí)《指南》的體會(huì)和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)廣大幼兒園教師在實(shí)踐中科學(xué)運(yùn)用《指南》,，開(kāi)展保育教育活動(dòng),。

3、推選兩名教師參加“我愛(ài)幼教，我愛(ài)幼兒”主題演講比賽,，增強(qiáng)教師愛(ài)崗敬業(yè),，教書(shū)育人的職業(yè)責(zé)任感，提高教師的素質(zhì),，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展,。

4、大班開(kāi)展“幼小銜接”活動(dòng),，讓家長(zhǎng)明確《指南》指引下幼兒教育的根本,，把“提早學(xué)識(shí)字、學(xué)拼音”的教育理念轉(zhuǎn)化為正確地引導(dǎo)孩子向往小學(xué)生活,，理解孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，把快樂(lè)游戲的權(quán)利還給孩子，反對(duì)“小學(xué)化”傾向,。

5,、向家長(zhǎng)做好宣傳工作，明確學(xué)籍錄入的重要性,，配合學(xué)園做好學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)學(xué)籍錄入,，確保學(xué)籍信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、全面錄入幼兒學(xué)籍信息,。

6,、開(kāi)展一次家長(zhǎng)學(xué)校講座，宣傳學(xué)前教育法規(guī)政策,，宣傳科學(xué)育兒的重要性,，為家長(zhǎng)答疑解惑，幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)理解《指南》,，提高科學(xué)育兒能力,。

7、結(jié)合“六一”慶?；顒?dòng),，開(kāi)展親子游園活動(dòng)及“端午粽子情”親子競(jìng)賽活動(dòng)，加強(qiáng)家園聯(lián)系,，共同關(guān)注孩子成長(zhǎng),。

8、在宣傳月活動(dòng)期間,，利用幼兒園的led顯示屏顯示宣傳標(biāo)語(yǔ),，營(yíng)造宣傳月氛圍;同時(shí)利用家園聯(lián)系欄、家校通等途經(jīng)在加大宣傳力度的同時(shí)要提高宣傳質(zhì)量,，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全園家長(zhǎng)中的影響,。

宣傳方案策劃方案 宣傳方案策劃?rùn)C(jī)械廠篇二

集團(tuán)下屬的各個(gè)酒店都是按星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的綜合型大酒店,，品位和檔次都非同一般，按照不同的消費(fèi)群體和消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)擬定不同的消費(fèi)方案,，并建立起各個(gè)檔次的酒店標(biāo)準(zhǔn)與消費(fèi)價(jià)位,，吸引各個(gè)檔次消費(fèi)者的消費(fèi)潛力，在整個(gè)廣州市場(chǎng)上已經(jīng)具備一定的影響力,。所以，在主題定位上要彰顯出該集團(tuán)的實(shí)力以及各酒店的魅力,。根據(jù)酒店對(duì)宣傳片的幾點(diǎn)要求,，以及我們以前拍片的經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)切合客戶實(shí)際的片名是該片成功與否的關(guān)鍵因素之一,，故我們把酒店的宣傳片名定為：

商聚天倫 萬(wàn)客皆怡

根據(jù)各酒店功能的不同特點(diǎn)提煉不同的訴求點(diǎn),，集中反映酒店的企業(yè)文化和經(jīng)營(yíng)理念、硬件設(shè)施,、優(yōu)美環(huán)境,、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、特色餐飲,、特色服務(wù)等融合而成的形象品牌,。在片中彰揚(yáng)：

1、高雅品位,、卓越超群,。主要體現(xiàn)設(shè)施環(huán)境等。

2,、引領(lǐng)潮流,、全新體驗(yàn)。主要體現(xiàn)文化和經(jīng)營(yíng)理念等,。

3,、天倫之星、商務(wù)首選,。主要體現(xiàn)特色與服務(wù)等,。

4、追求品質(zhì),、共創(chuàng)高峰,。主要體現(xiàn)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子的風(fēng)采與管理流程等。

本片大氣,、高檔次,、高品位，全片上下既體現(xiàn)酒店功能設(shè)施與服務(wù)品牌的完美結(jié)合,，又貫穿企業(yè)文化與藝術(shù)風(fēng)格的和諧統(tǒng)一,。充分應(yīng)用演員把身臨其境的感受注入酒店經(jīng)營(yíng),，彰顯時(shí)尚，提升休閑生活藝術(shù)般享受的品位,。制作時(shí)大量運(yùn)用特效畫面與特效聲音合成,，以富于藝術(shù)性，增強(qiáng)可視性和感染力,。

宣傳方案策劃方案 宣傳方案策劃?rùn)C(jī)械廠篇三

中國(guó)在世界上是最大的服裝加工基地,，服裝生產(chǎn)總量大，但單件價(jià)值水平低,。我國(guó)紡織服裝企業(yè)國(guó)際經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重欠缺,，世界性品牌幾乎為零，品牌對(duì)市場(chǎng)的號(hào)召力和多地域伸展力不足,，企業(yè)的市場(chǎng)形象,、企業(yè)財(cái)政透明度等方面有所欠缺，這些都是我們的弱項(xiàng),。 當(dāng)今是品牌經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，加入世貿(mào)后，服裝行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)不只是行業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng),，還有來(lái)自行業(yè)外的競(jìng)爭(zhēng),，如迪斯尼的“米奇妙”牌童裝進(jìn)入市場(chǎng)，在中國(guó)城市兒童消費(fèi)領(lǐng)域很有影響力,。我國(guó)服裝產(chǎn)業(yè)欠缺的不是質(zhì)量,，而是國(guó)際品牌、國(guó)際經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn),。我們必須創(chuàng)造自己的拳頭產(chǎn)品,，打造國(guó)際品牌。

加入世貿(mào)后中國(guó)服裝出口將會(huì)遇到以下幾方面的問(wèn)題：

第一,，服裝是精神消費(fèi)品,，除物質(zhì)消費(fèi)功能，還需要有文化內(nèi)涵,。這是中國(guó)服裝嚴(yán)重不足的一個(gè)方面,。

第二，如今消費(fèi)市場(chǎng)國(guó)際化,，商品消費(fèi)品牌化,，競(jìng)爭(zhēng)的層面與以前相比大為復(fù)雜，我們?cè)趪?guó)內(nèi)市場(chǎng)有多大勝算,，也要打一個(gè)問(wèn)號(hào),。

第三，開(kāi)放是互相的,，我們要沖出去,，別人要打進(jìn)來(lái),，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈。

第四,，服裝加工并非中國(guó)的專利,，爭(zhēng)奪國(guó)際訂單的問(wèn)題會(huì)越來(lái)越突出，企業(yè)生存和發(fā)展如果依附在別人身上,，其困擾是無(wú)法避免的難題,。

第五，沒(méi)有無(wú)限度的開(kāi)放,。非關(guān)稅壁壘障礙,、反傾銷訴訟、環(huán)保等問(wèn)題都會(huì)成為抑制我國(guó)服裝出口的理由,。我國(guó)產(chǎn)品多為中低價(jià)格，容易招致反傾銷,。具有較高知名度品牌的綠色服裝,、生態(tài)服裝應(yīng)是我們要作為重點(diǎn)發(fā)展的領(lǐng)域。

總的來(lái)說(shuō),，中國(guó)服裝業(yè)品牌意識(shí)普遍不強(qiáng),，缺乏知名品牌。作為一個(gè)紡織與服裝大國(guó),，許多服裝企業(yè)依舊停留在“要什么,，做什么”、“有什么,，賣什么”的階段,，一味依賴于外貿(mào)代理訂單，而不去培育自己的品牌,，無(wú)力直面國(guó)際市場(chǎng),。雖然有雅戈?duì)枴㈨樏赖纫慌椌吩趪?guó)內(nèi)嶄露頭角,，但真正有影響力的品牌寥寥無(wú)幾,。因此，在加入wto后,，服裝企業(yè)實(shí)現(xiàn)品牌戰(zhàn)略化已經(jīng)勢(shì)在必行,。

做品牌盡管已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)服裝企業(yè)的共識(shí)，但是目前很多服裝企業(yè)對(duì)品牌建設(shè)的理解比較片面,。要實(shí)現(xiàn)品牌的樹(shù)立,，必須注意到：

第一，做品牌是一項(xiàng)系統(tǒng)工程

前些年,，服裝企業(yè)都知道名牌好賣且能賣高價(jià),，可自己在做品牌方面卻把品牌當(dāng)商標(biāo),，功夫和心思全擱在如何模仿名牌服裝上了。集體跟風(fēng)的結(jié)果是“千人一面”,，消費(fèi)者只識(shí)衣服不識(shí)品牌,，服裝企業(yè)生產(chǎn)出與名牌一樣的服裝產(chǎn)品卻無(wú)法獲得名牌產(chǎn)品的高額利潤(rùn)。痛定

思痛之后,，服裝企業(yè)又開(kāi)始高舉“設(shè)計(jì)師”大旗,。遺憾的是，服裝企業(yè)與知名設(shè)計(jì)師的聯(lián)姻并沒(méi)有走出“短命”的怪圈,。

第二,，用個(gè)性營(yíng)銷模式創(chuàng)造個(gè)性品牌

單一的產(chǎn)品個(gè)性化很容易被其他服裝企業(yè)借鑒和模仿，一旦被大量克隆之后,，產(chǎn)品的個(gè)性也就不存在了,。而個(gè)性品牌不一樣，品牌個(gè)性越明顯,，其被克隆的可能性就越小,。

第三，實(shí)現(xiàn)品牌個(gè)性化的突破

總的來(lái)說(shuō),，應(yīng)當(dāng)從以下幾方面進(jìn)行定位：

1,、品牌的概念：講述的就是產(chǎn)品的來(lái)源以及歷史，提供給消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品內(nèi)涵的理解,。產(chǎn)品從設(shè)計(jì)到包裝以及相關(guān)的宣傳都是圍繞品牌的概念來(lái)進(jìn)行的,，比如為一個(gè)運(yùn)動(dòng)休閑服裝進(jìn)行品牌概念的樹(shù)立，就可以一個(gè)故事的講述來(lái)定義為力量與美麗間的對(duì)比,，這樣產(chǎn)品的設(shè)計(jì)就以體現(xiàn)力度美以及年輕人活力而進(jìn)行,，產(chǎn)品的包裝也會(huì)變得比較前衛(wèi)或者是時(shí)髦，同時(shí)推廣也會(huì)選用年輕偶像或者是運(yùn)動(dòng)來(lái)體現(xiàn),。

2,、品牌的風(fēng)格：產(chǎn)品在消費(fèi)者心目中的形象以及被認(rèn)同的特點(diǎn)，可以分為正裝,、日常便裝,，休閑裝，運(yùn)動(dòng)裝,，時(shí)裝等,。每個(gè)類型中又可以分為粗狂的，傳統(tǒng)的,，前衛(wèi)的等,。

3、品牌的服務(wù)對(duì)象：產(chǎn)品適合穿著人群以及這些對(duì)象的背景,。

4,、品牌的設(shè)計(jì)特點(diǎn)：主要是從商標(biāo),、款式外型、面料,、色彩等方面來(lái)體現(xiàn)個(gè)性化,。

5、品牌的價(jià)位設(shè)計(jì)：確定不同產(chǎn)品以及不同品牌在市場(chǎng)的系列價(jià)格,。

6,、品牌的服務(wù)：提供銷售中以及售后的系列服務(wù)。

現(xiàn)代消費(fèi)者追求個(gè)性,，展現(xiàn)自我,。“韓服”之所以能夠暢銷于海內(nèi)外,，其原因就是抓住了消費(fèi)者的這種時(shí)代心理與所需展示的風(fēng)格,。

koogi是“韓服”中的一個(gè)知名品牌。它之所以成為知名品牌,，并不是因?yàn)椤発oogi”這五個(gè)字母與“5001”四個(gè)數(shù)字緊密相連以暗示消費(fèi)者：其服裝非常前衛(wèi),，即使時(shí)間跨越到5001年，也不過(guò)時(shí)的理念,，而是它能夠合進(jìn)地運(yùn)用市場(chǎng)細(xì)分的組合手段，將市場(chǎng)定位于當(dāng)代具有活潑,、躁動(dòng)甚至有些叛逆心理,，渴望前衛(wèi)、新潮又強(qiáng)烈突出自我,，無(wú)時(shí)不透發(fā)了青春氣息風(fēng)格的15-20歲間的青少年群體上,，將品牌定位于極端的前衛(wèi)與另類上。同時(shí),，為了體現(xiàn)服裝的個(gè)性化，避免服裝間的雷同，koogi的每一款服裝都是小批量上市的,。即使有些款式看似雷同,，但細(xì)微之處的差異產(chǎn)生了不同的效果，如：紐扣的位置,、衣服的長(zhǎng)短,、顏色的搭配等。koogi的這些營(yíng)銷舉措,，無(wú)疑迎合了當(dāng)代青少年要求突出自我,、與眾不同的迫切需求， 深受青少年的喜愛(ài),。盡管koogi服裝的價(jià)格不菲,。

通過(guò)對(duì)koogi服裝的簡(jiǎn)單分析,，對(duì)于那些僅僅知道靠降價(jià)促銷的中國(guó)服裝企業(yè)能否有所啟迪呢不容置疑的是，在小批量,、多品種,、個(gè)性化的服裝時(shí)代，適者生存并發(fā)展的服裝企業(yè)一定是那些能準(zhǔn)確把握消費(fèi)群個(gè)性需求的企業(yè),。

未來(lái)服裝企業(yè)的市場(chǎng)定位不應(yīng)該單純的停留在25-50歲這種年齡范圍過(guò)大的市場(chǎng)細(xì)分基礎(chǔ)上,，也不應(yīng)該停留在“白領(lǐng)”或“藍(lán)領(lǐng)”這種簡(jiǎn)單的`職業(yè)劃分標(biāo)準(zhǔn)上，更不應(yīng)該停留在“時(shí)尚,、自然,、舒適”這種任何服裝企業(yè)均可以使用的、沒(méi)有任何特別之處的抽象詞匯上,，而應(yīng)該是對(duì)消費(fèi)有更深刻的理解,，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行的市場(chǎng)細(xì)分。比如：外資企業(yè)中的白領(lǐng)與內(nèi)資企業(yè)的白領(lǐng),，25歲的白領(lǐng)與40歲的白領(lǐng),，他們雖然都統(tǒng)屬于白領(lǐng)階層，但可以肯定,，他們對(duì)服裝的需求與理解是不同的,。有文化的中老年人與無(wú)文化的中老年人，50歲有文化的中老年人與65歲有文化的中老年人,，城市中的中老年人與農(nóng)村的中老年人,，他們雖然都是中老年人，但可以肯定,，他們對(duì)于服裝的需求與理解肯定有著明顯的差異,。

可能有人會(huì)問(wèn)，當(dāng)所有的服裝企業(yè)都無(wú)一例外地采用科學(xué)的市場(chǎng)細(xì)分標(biāo)準(zhǔn),，準(zhǔn)確把握住消費(fèi)群的個(gè)性需求時(shí),，企業(yè)還有何優(yōu)勢(shì)可言呢?zé)抑溃瑫r(shí)尚的服裝永遠(yuǎn)不會(huì)面臨飽和的市場(chǎng),，何況市場(chǎng)細(xì)分只是營(yíng)銷中的一段手段,。服裝企業(yè)要有效地滿足消費(fèi)群日益翻新的需求，就必須對(duì)這種需求進(jìn)行深入的調(diào)查與透徹的理解,，這對(duì)服裝企業(yè)來(lái)說(shuō)是一個(gè)永久性的課題,。

1、產(chǎn)品自身設(shè)計(jì)

主要包括：

a,、品牌的號(hào)型系列搭配

b,、品牌的號(hào)型生產(chǎn)數(shù)量比例

c、品牌的色系

d、品牌的款式設(shè)計(jì)

e,、品牌的面輔料選擇

f,、品牌似的產(chǎn)品質(zhì)量要求

g、品牌的包裝

h,、品牌的各種標(biāo)牌設(shè)計(jì)

在這個(gè)過(guò)程中,，必須強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)師與營(yíng)銷部門的密切配合，設(shè)計(jì)出來(lái)的產(chǎn)品一定要符合品牌個(gè)性,，而且是市場(chǎng)所需要的,。

2、價(jià)格定位,。

價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)并非企業(yè)的唯一競(jìng)爭(zhēng)手段,。中國(guó)著名運(yùn)動(dòng)裝品牌“李寧”在價(jià)格制定就明顯高出其它國(guó)產(chǎn)品牌，但又明顯低于進(jìn)口品牌,，而且對(duì)于收入不高甚至沒(méi)有收入的年輕消費(fèi)者來(lái)說(shuō),，“李寧”產(chǎn)品的價(jià)格并沒(méi)有給他們帶來(lái)更多的壓力。因此,，企業(yè)可以通過(guò)價(jià)格的制定來(lái)確認(rèn)自己產(chǎn)品的地位,，同時(shí)也可以清晰地鎖定自己的產(chǎn)品消費(fèi)目標(biāo)人群，而實(shí)現(xiàn)這一切,，都是必須通過(guò)對(duì)服務(wù)對(duì)象的分析就才可以制定出相應(yīng)適合的價(jià)格的,。

3、品牌的宣傳

品牌的形象塑造與推廣是企業(yè)營(yíng)銷的重要環(huán)節(jié),。雖然品牌推廣的方式各種各樣,，但除了商品銷售及“口碑”傳播外，大體可概括為兩種類型：一是“直銷式”推廣,；二是“中介式”

推廣,?！爸变N”推廣是通過(guò)企業(yè)參與或舉辦的社會(huì)活動(dòng)面對(duì)面地向現(xiàn)場(chǎng)的特殊消費(fèi)者宣揚(yáng)品牌,；“中介式”推廣主要通過(guò)媒體廣告和專欄評(píng)論、專題報(bào)道等向社會(huì)宣傳品牌,。

時(shí)裝“秀”不僅以其品牌形象和產(chǎn)品風(fēng)格來(lái)“面對(duì)面”地直接感染現(xiàn)場(chǎng)觀眾,，而且還為品牌的“中介”推廣提供了依據(jù)和“素材”。因此,，作“秀”者不僅要?jiǎng)?chuàng)造良好的現(xiàn)場(chǎng)氛圍,，而且要注重?cái)z影師、攝像師對(duì)燈光,、舞美的要求,，為制作電視片、專場(chǎng)錄像帶、產(chǎn)品宣傳冊(cè)等“后加工產(chǎn)品”創(chuàng)造條件,。

4,、顧客服務(wù)

顧客服務(wù)是一種十分有效的進(jìn)攻手段，服務(wù)也可以創(chuàng)造價(jià)值和利潤(rùn),。顧客在店面,、銷售點(diǎn)挑選服裝的時(shí)間比較長(zhǎng)。因此,，顧客服務(wù)在服裝產(chǎn)品行銷中占有十分重要的地位,，而且也是很好的展示個(gè)性的地方。在這當(dāng)中,，銷售人員除了所必要的基本禮貌和熱情之外,，專業(yè)的裝扮知識(shí)和恰當(dāng)?shù)姆?wù)是更為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，因?yàn)樗麄冧N售的不僅僅是產(chǎn)品,，更銷售出去的是品牌的形象與品牌的精神,。

5、店面設(shè)計(jì)

同時(shí),，要通過(guò)店面生動(dòng)化,、人性化、服務(wù)化來(lái)體現(xiàn)品牌的特點(diǎn),。店面生動(dòng)化是從店面格局設(shè)計(jì),、視覺(jué)統(tǒng)一、產(chǎn)品陳列,、pop,、輔助銷售工具等，實(shí)施全面系統(tǒng)的策劃和管理,，通過(guò)有效的環(huán)境規(guī)劃,、氣氛營(yíng)造、產(chǎn)品陳列等使賣場(chǎng)更加能夠吸引消費(fèi)者光臨,，最終促成消費(fèi)者購(gòu)買產(chǎn)品,，實(shí)現(xiàn)整體銷售的迅速提升。與媒體廣告相比,，店面生動(dòng)化是一種較為廉價(jià)的推廣手段,，非常適合國(guó)內(nèi)眾多的中小型服裝企業(yè)使用，更為重要的是店面生動(dòng)化對(duì)品牌個(gè)性的塑造十分有效,。

宣傳方案策劃方案 宣傳方案策劃?rùn)C(jī)械廠篇四

1,、精益眼鏡主體分析：

（1）規(guī)模大：精益眼鏡在黃州地區(qū)有多家店面，規(guī)模相對(duì)較大,。

（2）形象好：店容整潔,，服務(wù)周到,，態(tài)度親和。

（3）產(chǎn)品具有吸引力：眼鏡種類多,，價(jià)格相對(duì)適中,。

（4）交通方便，靠近行業(yè)步行街,，周邊有多初中和高中學(xué)校,，消費(fèi)人群聚集。

2,、消費(fèi)群體分析：

廣大青年特別是學(xué)生是眼鏡消費(fèi)主體,，而大學(xué)生由于數(shù)量眾多，購(gòu)買力和消費(fèi)能力較強(qiáng),，相比初中高中生,，大學(xué)生又構(gòu)成了眼鏡消費(fèi)的主力軍。黃州規(guī)模最大的兩所大學(xué)（黃岡師范學(xué)院和鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院）主要分布在開(kāi)發(fā)區(qū),，每個(gè)學(xué)校的在校大學(xué)生都有10000多人,，這是一個(gè)非常龐大的消費(fèi)群體。

3,、阻礙精益眼鏡業(yè)務(wù)推廣因素分析,。

（1）距離主要消費(fèi)群體距離較遠(yuǎn)，地緣上處于劣勢(shì),。雖然精益眼鏡周邊有許多初中高中學(xué)校,，但離大學(xué)生消費(fèi)群體較遠(yuǎn)，開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)生街和黃岡師范學(xué)院校內(nèi)超市都有眼鏡店,，但是由于大學(xué)生消費(fèi)群體規(guī)模龐大,，這幾家小店并不能滿足其全部的需求，因此精益眼鏡完全可以自己的優(yōu)勢(shì)參與與其他眼鏡店的競(jìng)爭(zhēng),，從而吸引部分大學(xué)生,，增加營(yíng)業(yè)額，獲取更大的利潤(rùn),。

（2）宣傳不到位或宣傳方式選擇不合理,。相比較而言精益眼鏡在大學(xué)校園中的宣傳力度并不大，許多大學(xué)生對(duì)精益眼鏡并不了解,，這也從客觀上說(shuō)明了學(xué)校周邊眼鏡店生意火爆的原因,。即使有一些宣傳也往往僅限于當(dāng)街發(fā)傳單,，拉橫幅等簡(jiǎn)單粗線條的方式,，宣傳不夠細(xì)致和深入，大量財(cái)力和人力的投入并沒(méi)有達(dá)到刺激消費(fèi)的預(yù)期目的,。

在阻礙精益眼鏡業(yè)務(wù)向大學(xué)校園擴(kuò)展的兩個(gè)主要因素中,，地緣劣勢(shì)客觀存在無(wú)從改變，只能從加強(qiáng)有效宣傳上入手。

（1）積極參與大學(xué)活動(dòng),，深入校園,，深入學(xué)生，拉近與師生的距離,，給予學(xué)生一定的關(guān)懷,。大學(xué)每年都有很多活動(dòng)，可以在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)以恰當(dāng)?shù)姆绞接羞x擇性的參與一項(xiàng)或者多項(xiàng),，以此提升精益眼鏡在大學(xué)校園中的知名度和美譽(yù)度,。

（2）適時(shí)開(kāi)展促銷和優(yōu)惠活動(dòng)。比如免費(fèi)檢測(cè)視力,，免費(fèi)洗鏡片,，送眼鏡盒，送視力表,，在中秋和國(guó)慶臨近之際發(fā)行優(yōu)惠券,，開(kāi)展促銷活動(dòng)等等。

總之如果真正做到以人為本,，以消費(fèi)者特別是學(xué)生消費(fèi)者著想,，活動(dòng)開(kāi)展順利，宣傳方式得當(dāng)切到位,，精益眼睛的業(yè)務(wù)一定能夠做大做強(qiáng),。

宣傳方案策劃方案 宣傳方案策劃?rùn)C(jī)械廠篇五

阜寧幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施

方案按照《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》和《省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》及《市教委關(guān)于開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》

精神，為深入落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《關(guān)于印發(fā)加強(qiáng)科學(xué)保教防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”現(xiàn)象“八不準(zhǔn)”的通知》,，我園結(jié)合實(shí)際制定阜寧幼兒園學(xué)前教育宣傳月實(shí)施

方案，旨在進(jìn)一步營(yíng)造全民社會(huì)高度關(guān)心重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍,，讓科學(xué)育兒,、依法執(zhí)教理念深入人心，促進(jìn)我園學(xué)前教育健康發(fā)展,。

精神為主要宣傳內(nèi)容,，突出規(guī)范辦園、科學(xué)保教,，提高廣大師幼,、家長(zhǎng)及社會(huì)的法規(guī)意識(shí),杜絕小學(xué)化現(xiàn)象，圍繞《指南》開(kāi)展系列宣傳和教育服務(wù)活動(dòng),引導(dǎo)家長(zhǎng)和老師學(xué)好《指南》,，用好《指南》,，讓科學(xué)育兒的知識(shí)深入人心。

20xx年5月20日至6月20日,。

(一)準(zhǔn)備階段(5.20--5.25)

1.召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),成立宣傳小組

組長(zhǎng):韓立新

副組長(zhǎng):趙婉瑩

網(wǎng)上平臺(tái)負(fù)責(zé):高曉峰

教師宣傳及活動(dòng)負(fù)責(zé):張慶杰

組員:各學(xué)年組長(zhǎng)及班長(zhǎng)

2.制定實(shí)施

方案,準(zhǔn)備宣傳材料

1.召開(kāi)全園教職工大會(huì),傳達(dá)關(guān)于印發(fā)《20xx年綏芬河市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)

方案》的通知及針對(duì)通知我園制定的實(shí)施

方案,明確宣傳活動(dòng)主題---幼小協(xié)同科學(xué)銜接,幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容形式,。

3.活動(dòng)期間，利用我園

網(wǎng)站,、大廳led屏進(jìn)行全方位科學(xué)育兒《指南》宣傳,，營(yíng)造學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)氛圍。

5.開(kāi)展到社區(qū)發(fā)放宣傳單,，科學(xué)育兒知識(shí)宣講活動(dòng),，幫助家長(zhǎng)理解《指南》的教育理念，了解各年齡段的發(fā)展特點(diǎn)

及規(guī)律,，引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)觀察孩子,、理解孩子，尊重孩子,。

6.宣傳月期間,，我園將通過(guò)開(kāi)放日、游戲觀摩,、家長(zhǎng)會(huì)等多種途徑,，幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)理解《指南》，引導(dǎo)家長(zhǎng)反思自己的教育行為和育兒觀念,。

7.開(kāi)展“送教下園活動(dòng)”把科學(xué)施教的理念和姐妹園分享,，引領(lǐng)和指導(dǎo)教師對(duì)《指南》理解下幼兒活動(dòng)的組織實(shí)施。

8.開(kāi)展“大班幼兒參觀小學(xué)幼小銜接活動(dòng)”,，讓大班幼兒了解小學(xué),，從心理上給與孩子們充分的適應(yīng)，做好有效銜接落實(shí),。

9.組織教師學(xué)習(xí)《指南》,，交流學(xué)習(xí)

心得。

總結(jié)階段（6.20--6.25）

總結(jié)交流,，按時(shí)將活動(dòng)情況的文字材料和圖片資料

整理報(bào)送。