人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

以讓你記憶猶新的故事為主寫作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇一

那天,，我需要去中心小學(xué)對(duì)面買文具。于是我早早的起了床,迅速穿戴好,，拿上公交卡,，飛快地跑到交車站,。懷揣著激動(dòng)又害怕的心情來(lái)到公交站。這時(shí)我第一次自己坐公交,，就害怕我坐錯(cuò)車,，回不來(lái)。

秋天的清晨,，只我一人的公交站有點(diǎn)凄涼,。坐在椅子上等車過(guò)來(lái)，可它就是不過(guò)來(lái),，真是頑皮的很,！等啊等，等得有些不耐煩時(shí)嘟囔了一句：“你快過(guò)來(lái)呀,！”結(jié)果你猜怎么著,？它真的來(lái)了。

走上車,，找了靠窗的位置坐了下來(lái),。司機(jī)的駕駛技術(shù)特別好，兩邊的建筑飛一般的倒退,，我的眼睛忙極了,。

公交車像奔跑的孩子，在每條路都留下了自己的足跡,。遇到了紅綠燈,，它總會(huì)抬頭瞧一瞧，如果是紅燈,，就停下來(lái)休息一會(huì),；如果是綠燈，就繼續(xù)奔跑,，就這樣,，它也樂(lè)此不疲。不知道它跑了多久,，我也該下車了,。

“中心小學(xué)到了，請(qǐng)下車的乘客準(zhǔn)備下車,?！彼舐暤靥嵝训馈?/p>

下了車,，我直奔文具店,。這里的文具用品真多啊，讓我有些眼花繚亂,。我都想要,，在進(jìn)行了一系列的斷舍離后,，拿上需要的文具付完錢，準(zhǔn)備回家,。

來(lái)到公交車站后,，我發(fā)現(xiàn)回去的公交車站正在維修。我這才想起過(guò)來(lái)時(shí),，看見車站在維修。買文具時(shí)的那種開心的心情一掃而空,，有些后悔,，為什么要自己一個(gè)人來(lái)。

但想這些也無(wú)濟(jì)于事了,，又回不到早上來(lái)的時(shí)候,。冷靜地思考一下，想著如果我坐507路轉(zhuǎn)一圈,，不是就可以回去了嘛,！嘿嘿，我真是個(gè)小機(jī)靈鬼,。

剛好來(lái)了一輛507路,，上車刷了一下公交卡就坐下了。到了終點(diǎn)站,，我到對(duì)面公交站等507路出來(lái),，在跟著507路晃了一整圈后終于到家了。

至此,，我想到學(xué)習(xí)就像一次坐車出行,。遇到順境時(shí)，要輕松地去欣賞沿途的風(fēng)景,；遇到困難時(shí),，要積極想辦法去解決問(wèn)題，要勇于嘗試,，最終會(huì)到達(dá)目的地,。

以讓你記憶猶新的故事為主寫作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇二

翻手機(jī)看到一組照片，是關(guān)于童年記憶的,，一下子陷入了深思,。

好多人追憶童年，并不是真的希望自己永遠(yuǎn)停留在那個(gè)年紀(jì),，因?yàn)闀r(shí)間在變,，我們?cè)谧儯@是無(wú)法改變的規(guī)律,，這些我們都知道,，但是大家還是忍不住去回憶,，其實(shí)是因?yàn)椋昊貞浝镉形覀兎浅涯畹挠洃?，還有那些陪著我們一起長(zhǎng)大的人們,。

現(xiàn)代社會(huì)，高樓林立,，車水馬龍,。我們的確不用再去擔(dān)憂衣食住行，擔(dān)心吃不飽穿不暖,，可是也正是因?yàn)樯顥l件的提升,，人們開始有了新的追求，開始攀比起更加昂貴的東西,，有些人甚至要用一輩子的時(shí)間才能賺出一套房,，一輛車。人一旦背負(fù)上太多負(fù)累,，心就會(huì)變得更加疲憊,。

我記得童年的時(shí)候，一袋冰水我們都可以喝的不亦樂(lè)乎,，如果放在現(xiàn)在,，一定會(huì)擔(dān)心衛(wèi)生問(wèn)題，會(huì)覺(jué)得這么便宜的東西一定會(huì)對(duì)健康有害,，也會(huì)想不就是冰糖兌水有什么可開心的,。可是那時(shí)候的快樂(lè)本來(lái)就很簡(jiǎn)單啊,，那時(shí)候也沒(méi)有很多錢,，也沒(méi)有很多吃的玩的，可是每天都能夠笑哈哈的,，好像只要明天太陽(yáng)照常升起,，就沒(méi)有什么能夠阻擋我們的快樂(lè)。

還記得那時(shí)候的很多游戲,，現(xiàn)在想想真是幼稚不已,，可是放在那時(shí)候，就是解悶的法寶,，只要召集齊一堆的小伙伴,，就好像召喚神獸那般興奮喜悅。

童年,，就像青春,，夢(mèng)想，是一個(gè)永遠(yuǎn)聊不完的話題，也是我們都回不到的過(guò)去,。致敬過(guò)去最好的方式,，就是珍惜現(xiàn)在。

以讓你記憶猶新的故事為主寫作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇三

每日清晨六點(diǎn),，我都會(huì)出去晨練,。而那一天，至今還讓我記憶猶新……

記得那是一個(gè)刺骨的寒冬天氣,，我走在了某個(gè)街口的拐彎處,，遇見了一位清潔工人，熟悉的身影,，果然還是那個(gè)老爺爺,，可眼前的他并不與以往相同：不再衣衫襤褸，而是西裝革履,；不在白發(fā)蒼蒼，而是黑的發(fā)亮,；不再面無(wú)光彩,，而是神采奕奕；不再似個(gè)老頭,，而是像個(gè)小伙……看著閃人眼的老清潔工,，我都有些認(rèn)不出了，但,，他還在掃地,。

＂老爺爺？你……＂我疑惑的問(wèn),。

＂是你啊,，對(duì)了，我現(xiàn)在要到我兒子那個(gè)城市去了,，我兒子他非要拉我去他那兒享清福,。＂老爺爺似乎看透了我的心思，搶先對(duì)我解釋道,，說(shuō)著眼眶泛起了紅絲,。

＂老爺爺，你是不是還有些不舍得這份工作??？＂看著他微微泛紅的眼眶，我問(wèn)道,。

＂是啊,，畢竟也工作了二十幾年了，也產(chǎn)生了感情,，這不今早就要走,，我兩三點(diǎn)的時(shí)候就起來(lái)了,，向物業(yè)申請(qǐng)?zhí)匾馍暾?qǐng)最后一次清掃這條街。＂說(shuō)完,，他的眼眶恢復(fù)如初,，露出了欣慰的笑容。

這時(shí),，一個(gè)微胖中年婦女向這邊走來(lái),，好像無(wú)意又好像故意似的大聲說(shuō)道：＂現(xiàn)在的人吶，穿得是人模狗樣的,，不也是掃地的嗎,？＂聽到這句話，我欲沖上前去與她理論——為什么不尊重清潔工,？但老爺爺用手把我攔住了,，那婦女又小聲嘀咕幾句，悻悻地走開了,。老爺爺?shù)哪樕显频L(fēng)清,。

在之后的幾天里，我也沒(méi)有再遇到過(guò)那個(gè)老爺爺了,，但那天我冥想的問(wèn)題至今不解：難道就因?yàn)槔蠣敔斒菕叽蠼值亩@得不了一些人尊重嗎,？只能受他們侮辱嗎？難道他們就不想想,，如果沒(méi)有像清潔工們這一類人干臟活,、累活的奉獻(xiàn)，哪能有這美好的街道與城市,？

我也許永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那刺骨的寒冬的一輪夕陽(yáng),，它執(zhí)著也溫暖。

以讓你記憶猶新的故事為主寫作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇四

令我難忘的事有很多很多,，有些已被漸漸淡忘,，可有一件事像刻在我心里一樣，難以忘懷,。

想起那件事,，就像昨天發(fā)生過(guò)的一樣，仍然心有余悸,。

那是發(fā)生在回老家的一天,，傍晚，天氣十分涼爽,，我在魚池旁的小亭子里乘涼,。忽然，我的視野中多了一樣?xùn)|西——魚池的水面上漂浮著一個(gè)小浮標(biāo)。由于好奇心的鼓動(dòng),，我真想把它撿起來(lái),，可是有木柵欄這個(gè)“攔路虎”，想撿起它并不是那么容易,。還好我人高,，柵欄剛好抵到了我的肚子，我彎下腰……只差一丁點(diǎn)兒了,。

忽然,，我重心不穩(wěn)，像翻跟斗似的掉進(jìn)了魚池,，我腦子一片空白,，在一旁照顧妹妹的嬸嬸、叔叔想：是不是一條大魚跳出水面了,？但是轉(zhuǎn)念一想：不對(duì),，水花不可能那么大，肯定是有人掉進(jìn)水里了,。叔叔們二話沒(méi)說(shuō),，一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，我已經(jīng)爬了起來(lái),，接著他們把我拉了上來(lái)。四叔還幫我撈拖鞋呢,！可是,，再看看我的手臂——青的青，紫的紫,，鼻梁呢,，也當(dāng)然摔了個(gè)大包，摔得可不輕,。

事發(fā)后,，嬸嬸回憶說(shuō)：“當(dāng)時(shí)，大人們都以為是自己的孩子,?？烧l(shuí)曾想到竟然是你這個(gè)游泳健將！”我聽了也笑得前俯后仰,。

經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)后,，我明白了八個(gè)字：高低欄桿，請(qǐng)勿攀爬,。同時(shí)也要提醒小朋友們：危險(xiǎn)動(dòng)作,，請(qǐng)勿模仿！

以讓你記憶猶新的故事為主寫作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇五

去年的六月份，是我們?yōu)槌跞龑W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐送考的升旗儀式,，這個(gè)儀式令我至今難忘,。

六月的陽(yáng)光閃耀著光芒，五星紅旗像披著金甲,，在雨后初晴的天空下閃著光,，隨著清風(fēng)蕩出幅度。初三的學(xué)長(zhǎng)們堅(jiān)毅沉著地站在主席臺(tái)上,，神情堅(jiān)定,，表情凝重。他們輪流說(shuō)出激昂的話語(yǔ),，鼓勵(lì)著彼此,，以鼓勵(lì)著我。最令我記憶猶新的是這樣一段話：“愿我們?cè)诤仙瞎P蓋時(shí)有戰(zhàn)士收刀入鞘之感,；愿我們不負(fù)眾望,，勇敢前行；愿我們胸有成竹,，蟾宮折桂,。”這樣一段堅(jiān)定的話著實(shí)打動(dòng)了我,，像一塊巨石沉入了我的心里,，直至今日也難以忘懷。

升入初三,，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)困惑時(shí),，都會(huì)想起那位學(xué)長(zhǎng)的話，猶如一泓清泉澆入我的心,，洗滌我的困惑,，銘刻在我的腦海里。

今日是我們?yōu)楦呷龑W(xué)長(zhǎng)送考的日子,，和去年時(shí)的情形簡(jiǎn)直一模一樣,。高三的學(xué)長(zhǎng)端立于主席臺(tái)上，自信而篤定地說(shuō)出鼓勵(lì)的話語(yǔ),，他們的發(fā)言更顯成熟,，也更為堅(jiān)定，但卻沒(méi)有那段話給我?guī)?lái)的震撼之大,，令我時(shí)時(shí)想起那次升旗儀式,。

也許這就是心底的回響，是心靈的共鳴,。我所記憶的與其說(shuō)是那段話,，不如說(shuō)是那次儀式,。學(xué)長(zhǎng)們言辭懇切，自信篤定,，以及對(duì)初二時(shí)我的鼓勵(lì),，都成為了我追尋終點(diǎn)路上的一部分，那次儀式令我記憶猶新,。

一模后,，我的成績(jī)下降，意志消沉,，沒(méi)有努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。老師和家長(zhǎng)三番兩次的找我談話，卻都成效甚微,。也許我本就是如此,，我在心里想。但當(dāng)我回憶起那次升旗儀式時(shí),，心中升騰起的是勇往直前,，不懈努力。在這一段話中,，我找到了自己的目標(biāo),，并為之不斷奮斗。難忘那一次升旗儀式,。

幾日后,，我們也將為自己送考，初三時(shí)的努力都將化為考試的動(dòng)力,，鼓勵(lì)我不斷前行,。那次升旗儀式上學(xué)長(zhǎng)們昂揚(yáng)的斗志，殷切的期盼,，不懈的努力，激昂的話語(yǔ),，都將化為我努力學(xué)習(xí)的明燈,，指引我不斷前進(jìn)，不斷進(jìn)步,。那一日的升旗儀式好像已經(jīng)深深刻入腦海,。

那一次升旗儀式，雖不是為我而設(shè),，卻帶給我鼓勵(lì)與希望,，希望我能夠?qū)⑦@次鼓勵(lì)時(shí)刻銘記在心中，不斷努力,，持續(xù)前行,。像《莊子》中的鯤鵬一樣同風(fēng)而起,，扶搖直上九萬(wàn)里長(zhǎng)空，翻卷四海云水,，遨游九天,。難以忘懷那次升旗儀式帶給我的啟發(fā)與動(dòng)力。

以讓你記憶猶新的故事為主寫作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇六

人們都說(shuō),，眼睛是心靈的窗戶,，的卻如此，從一個(gè)人的眼神當(dāng)中,，就可以看出他在想什么,，經(jīng)歷了什么，有著怎樣的心情,，而不同的人,，當(dāng)然也有著不同的眼神,。記憶猶新的眼神就像電影鏡頭一樣時(shí)常在我的腦海中閃過(guò),。

父母的眼神

在我小的時(shí)候，有一天夜里,，我突然覺(jué)得渾身發(fā)熱,，四肢無(wú)力，于是我就和爸媽說(shuō)了聲,，父母拿出體溫計(jì),，很著急的讓我把它夾在腋下。過(guò)了大概十分鐘后,，我取出體溫計(jì)，一看,，我都嚇了一跳,，天啊，居然有39度,，爸媽一看,，也十分著急，趕忙把我抱下樓,，冒著大雨上了車,，把我送進(jìn)醫(yī)院,。到了第二天早上,，我看見爸媽坐在病床邊，他們的雙眼布滿了血絲,，一看就知道在這陪了我一夜。他們看我醒來(lái)了,，十分高興,，他們的眼神帶著的是高興和那幾分愛(ài)憐，我流著淚,，撲到了他們的懷里,。這種眼神，使人感動(dòng),。

孩子的眼神

在2008年的大地震中,，汶川的人們的家庭就像建筑一樣，在一瞬間覆滅,，災(zāi)區(qū)人民妻離子散,，家破人亡。我在電視機(jī)上看到那里的人們?cè)诘卣鹬惺只艁y,，雖然沒(méi)有日本人在地震中的沉著表現(xiàn),，但這也是情有可原，畢竟那里的人們是第一次遇見這么大的地震,。剛開始我還不能體會(huì)他們的痛苦,，直到我看見孩子門的眼神，眼眶濕潤(rùn)著,，眼神十分游離,，沉浸在失去親人和家庭的痛苦之中，看了令人心寒,，真切的體會(huì)到了災(zāi)難帶來(lái)的痛苦,。這種眼神，使人悲傷,。

老師的眼神

教師是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè),，他們每天含辛茹苦，兢兢業(yè)業(yè),，只為為社會(huì)培養(yǎng)棟梁之才。我們的董老師更是一個(gè)典型的例子,。再一次期末考試中,，一向靠后的我們班級(jí)，居然一下子超過(guò)了好多班級(jí),，班級(jí)里成績(jī)靠后的同學(xué)也普遍進(jìn)步很大,，作為我們的班主任,，董老師當(dāng)然也是十分為我們高興，他的眼神流露出滿足與期望,，然人看了產(chǎn)生巨大的動(dòng)力,。這種眼神，使人奮進(jìn),。

每個(gè)人的眼神是不同的,，眼睛是無(wú)法掩飾心情的，這就是人類特有的,，比其他生物更加豐富的——眼神,。

以讓你記憶猶新的故事為主寫作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇七

在那個(gè)周末的早晨，我和爸爸一起做的早餐使我記憶猶新,。

一天清晨,，我像往常的周末一樣還躺在溫暖的被窩中。爸爸朝還沒(méi)清醒的我喊道：“你看看都幾點(diǎn)了,，還不起床,！”我一看鬧鐘，時(shí)鐘才剛剛指向六點(diǎn),，我揉著睡意朦朧的雙眼,，窩在溫暖的床上，像一只蜷縮的刺猬,，抗議道：“這不才早上六點(diǎn)嗎,？這么早起來(lái)干嘛？”爸爸想提一顆白菜一樣,，把我從床上提了出來(lái),，說(shuō)道：“快穿好衣服，幫爸爸打下手,，今天爸爸給你做好吃的,！”于是我極不情愿的穿好衣服，下了床,。

過(guò)了一會(huì)兒,，爸爸把我叫到洗手池，交給我一袋芝麻,，對(duì)我說(shuō)：“你去把這袋芝麻洗干凈,。”我好奇的問(wèn)：“要芝麻做什么,？”“待會(huì)要做芝麻餅,。”爸爸回答道,。于是我立刻拿來(lái)了一個(gè)小盆,，往里面倒入溫水,，接著將芝麻倒進(jìn)盆中，再用手搓著芝麻,，一直到洗芝麻的水不渾濁為止,。

爸爸在廚房里和面，他先將溫水倒進(jìn)鋼盆,，再倒入面粉,，并用手揉搓，不一會(huì)兒,，一個(gè)面團(tuán)就出現(xiàn)了,。剛開始面團(tuán)還很粘手，但隨著爸爸不住的按揉,，又加入了一些面粉——這樣不但可以將面團(tuán)變得松軟,、不粘手，還可以使煎出來(lái)的芝麻餅的味道更加勁道,。

下一步就是將一半洗凈的芝麻和揉好的面團(tuán)搓合到一起,，剩下一半芝麻在鍋里炒出油備用。再在芝麻面團(tuán)中扯出一塊面團(tuán),，用搟面杖將其變得像面膜一樣的餅狀,，再在鍋中倒入一些炒好的芝麻油，把搟好的面餅放進(jìn)去煎至兩面焦黃,，沒(méi)過(guò)一會(huì),，我和爸爸就做出了十幾張香味撲鼻的芝麻餅，芝麻餅的味道瞬間就充滿了房間,。

這是綠豆湯也煮好了,，我和爸爸一人要了一大碗，又各拿了兩張芝麻餅,。煮好的綠豆湯冒著熱氣,，煎好的芝麻餅散發(fā)著香味，這兩樣?xùn)|西都刺激著我們的味蕾,。我和爸爸不到一會(huì)兒就解決掉了這些食物,，飯后，我還主動(dòng)要求洗碗得到了爸爸的表?yè)P(yáng),。

那次夏天的早晨是我最快樂(lè),、最難忘的早晨。

以讓你記憶猶新的故事為主寫作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇八

人生的舞臺(tái)猶如一場(chǎng)戲,，無(wú)時(shí)無(wú)刻地變化著,，痛苦和歡樂(lè)，擺脫和追求，都交織在戲中,。

——題記

戲是一種藝術(shù)。有人看熱鬧,，有人看場(chǎng)面,，有人聽曲調(diào)，還有人看情節(jié),，甚至有人把戲當(dāng)做人生來(lái)看待,。

我最喜歡看“武松打虎”這一片段的戲。我以前總認(rèn)為那只大老虎很笨,，總是被武松打,，又覺(jué)得很好笑?？勺詮哪谴慰磻蚝?，我每看這場(chǎng)戲總是頭沉沉，而淚潸潸,。

那是一場(chǎng)及普通又極不普通的戲,。

一個(gè)月圓的夜晚，戲臺(tái)的燈光點(diǎn)亮,，戲就要上場(chǎng),。我急切地跑回家叫爸爸一起看戲，可是爸爸不在家,，聽媽媽說(shuō),，爸爸去工作了。去工作了,？戲臺(tái)上的簾子慢慢拉開,，里面就是我最喜歡的喜劇——武松打虎。

武松是人人尊敬的大英雄,，而打老虎呢,？只會(huì)讓人瞧不起。

我孤零零地靠在椅子上,，觀看著“武松打虎”這一戲?。?/p>

武松路過(guò)景陽(yáng)岡。在岡下酒店喝了很多酒,，踉蹌著向?qū)献呷?。武松?lái)到一破廟前，見廟門貼了一張官府告示,，武松讀后,，方知山上真有虎……

這時(shí)激動(dòng)人心的時(shí)候到了，全場(chǎng)振奮了不少，因?yàn)橹鹘浅霈F(xiàn)了,。

由于酒力發(fā)作,，便找了一塊大青石，仰身躺下,，剛要入睡,，一只斑斕猛虎朝武松撲了過(guò)來(lái)，武松急忙一閃身,，躲在老虎背后,。老虎一縱身，武松又躲了過(guò)去,。老虎急了,，大吼一聲，用尾巴向武松打來(lái),，武松又急忙跳開,，并趁猛虎轉(zhuǎn)身的那一霎間，舉起哨棒,，運(yùn)足力氣,，朝虎頭猛打下去。

我遮住了眼睛,，不敢往下看,。

只聽xxx咔嚓xxx一聲，哨棒打在樹枝上,。老虎脾氣大發(fā),，又向武松撲過(guò)來(lái)，武松扔掉半截棒,，順勢(shì)騎在虎背上,，左手揪住老虎頭上的皮，右手猛擊虎頭,，沒(méi)多久就把老虎打得眼,、嘴、鼻,、耳到處流血,，趴在地上不能動(dòng)彈。武松怕老虎裝死,，舉起半截哨棒又打了一陣,，見那老虎確實(shí)沒(méi)氣了，才住手,。

老虎死了,，全場(chǎng)不由自主地歡呼起來(lái)，氣氛一下子沸騰了。只有我盯著那只一動(dòng)不動(dòng)的老虎看,，心里有一種不安的感覺(jué),。

戲完，戲臺(tái)上的簾子慢慢拉上,，我來(lái)到了后臺(tái),。只見那只可憐的老虎站了起來(lái)，摘下了老虎頭套——原來(lái)是爸爸,。我愣住了，呆呆地站著,，心里不明白：為何爸爸要來(lái)這演戲,？又為何要當(dāng)人人恥笑的老虎？

我跑了過(guò)去,，把爸爸手上的老虎頭套推掉,，生氣地說(shuō)：“我們不能讓人瞧不起，不能當(dāng)那只笨拙的老虎,?！卑职执舸舻卣驹谀牵痪湓捯膊徽f(shuō),。

我又問(wèn)：“為什么不和我一起看戲而要在這演戲呢,？”

爸爸只是說(shuō)：“因?yàn)槲抑滥愫芟矚g看這部戲，我只想讓這部戲逼真一點(diǎn),，讓你看得更開心,。”我兩排的淚水早已落下,，用力地抱住爸爸,，放聲大哭，問(wèn)：“那你為什么要演老虎呢,？”

爸爸兩只粗糙的手搭在我的肩膀,，微笑的說(shuō)：“我之所以選擇了老虎，是因?yàn)槲乙屇阒?，無(wú)論是人,，還是動(dòng)物，都有一條生命,，都有自己的尊嚴(yán),，我們不能取笑每一個(gè)生命。學(xué)習(xí)上亦是如此,，他人做錯(cuò)了某些事,，我們應(yīng)該寬恕他人，而不是取笑，‘海納百川,，有容乃大,。’嘛,！”

在這個(gè)夜晚,，我感受到月亮之方圓，戲劇之深?yuàn)W,，父愛(ài)之偉大,。

戲如人生，人生如戲,?？鞓?lè)是一生，悲傷亦是一生,；無(wú)為是一生,，追求亦是一生！

——后記

以讓你記憶猶新的故事為主寫作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇九

一次難忘的生日,，讓我們記憶猶新,，回想起來(lái)，那是在一個(gè)八歲的時(shí)候,。

“丁零零……”下課了,。有幾個(gè)同學(xué)在教室里討論上個(gè)星期在家里過(guò)生日的情景。

李海說(shuō):“我上個(gè)星期剛過(guò)八歲生日,，爸爸媽媽陪我看了場(chǎng)電影,，然后給我買了一個(gè)大蛋糕?！睆埣t說(shuō):“我也剛剛過(guò)了八歲生日,，生日那天也是全家人陪我一起過(guò)的?！敝挥型跖笞谧簧蠍瀽灢粯?lè)地想:我也快過(guò)生日了,，可是爸爸媽媽都在外地工作，沒(méi)有人給我慶祝生日,。

這時(shí),，細(xì)心的張紅發(fā)現(xiàn)了王朋的失落，當(dāng)他得知沒(méi)人陪張紅過(guò)生日,，只見她和大家圍在一邊悄悄地議論著什么……

到了王朋生日這天,，全班同學(xué)給他買了一個(gè)大大的生日蛋糕?？粗瑢W(xué)們一張張祝福的笑臉,，聽著同學(xué)們齊唱的生日快樂(lè)歌,，拿著同學(xué)們送的生日禮物，王朋開心極了,，他說(shuō):“這是我生日中最難忘的一次生日,，謝謝你們！”

這真是一次難忘的生日會(huì),，它見證了同學(xué)們的友誼,，也記錄了大家最快樂(lè)的時(shí)刻！

以讓你記憶猶新的故事為主寫作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇十

說(shuō)起過(guò)年,，我們這些小孩子可就來(lái)勁兒了!有吃,、有喝、有玩,，還有壓歲錢拿,，誰(shuí)不開心哪?除此之外，在異地打工掙錢的勞動(dòng)者們也能回到家鄉(xiāng),，和家人們一起快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)春節(jié)，真可以說(shuō)是：“皆大歡喜”啊!現(xiàn)在,，每當(dāng)讀……

說(shuō)起過(guò)年,，我們這些小孩子可就來(lái)勁兒了!有吃、有喝,、有玩,，還有壓歲錢拿，誰(shuí)不開心哪?除此之外,，在異地打工掙錢的勞動(dòng)者們也能回到家鄉(xiāng),，和家人們一起快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)春節(jié)，真可以說(shuō)是：“皆大歡喜”啊!現(xiàn)在,，每當(dāng)讀到《元日》這首詩(shī),，我就仿佛回到了那個(gè)記憶猶新的春節(jié)……

從大年三十那天的中午開始，大人們就開始忙了,。見我們?cè)谝贿厓洪e著沒(méi)事,，就趕著我們?nèi)ハ丛瑁瑩Q新衣服,。而爸媽他們呢,，則是負(fù)責(zé)把前幾天買來(lái)的供品整齊地放在籃子里，待全家都整理好后,，再一同前去上香,。上完了香，就該“燒元寶”了,，這可是我們大展身手的好時(shí)機(jī),。我們各自從籃中拿了一疊,，幾個(gè)幾個(gè)地往火爐里扔。六歲的小華由于個(gè)子太矮,，只好來(lái)到了小哥的面前,，張開雙手，擺動(dòng)了一下身子,。沒(méi)辦法,，小哥只好放下手中的“活兒”，把她抱起來(lái),，讓小華也往里“投”幾個(gè)元寶,。“投”完后,，小華才衣服“心滿意足樣”地從小哥身上下來(lái)了,。

從廟里回去后，大家就差不多可以開飯了,。飯桌上,，我們簡(jiǎn)直可以說(shuō)是“狼吞虎咽”，見到好吃的就往嘴里塞：什么魚餃,，什么烤鴨,，什么肉丸子……只要是好吃的，我們絕不放過(guò),。之后再灌下一大瓶雪碧,，整個(gè)人就夠撐的了。反倒是白米飯,，被我們“晾”在一旁,，紋絲不動(dòng)。

團(tuán)圓飯過(guò)后,，夜幕降臨了,，這又到了我們放煙花的好時(shí)機(jī)。一根根焰火棒如星星一樣,，閃出絢麗的火花,，我們拿著它在半空中揮舞，用它來(lái)盡情地畫畫……

等玩完了,，我們氣喘吁吁地回到家中,，突然想起還有“紅包”沒(méi)領(lǐng)呢!于是，幾個(gè)人又湊到了爸媽面前,，吵著要“紅包”,。受不了，他們只好從衣兜里抽出三個(gè)紅包來(lái)給我們……夜晚,，我躺在床上,，忽然想起自己說(shuō)過(guò)還要看春晚的呢!但是實(shí)在是太累了,，就進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇,?！泵慨?dāng)讀到這句詩(shī)，我心中又蕩起了一陣美麗的漣漪……

以讓你記憶猶新的故事為主寫作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇十一

小的時(shí)候,，最開心的就是寒暑假去老街和姐姐一起玩了,。

姐姐在江北區(qū)魚嘴那邊，這街可有些年頭,，可以與磁器口相媲美,，在乾隆時(shí)期就有了，全是明清建筑,，還有老外拿著相機(jī)在婆婆家大門前照相,。東風(fēng)街拍過(guò)一部電影，婆婆還去當(dāng)過(guò)群眾演員,。

老街下面有一個(gè)碼頭,，一旁還有大片沙灘，每天晚上吃了飯,，我,、阿姨和姐姐都會(huì)下去玩。每次下去碼頭總是人山人海,。我們愛(ài)看船,，每當(dāng)有船來(lái)時(shí),，我和姐姐都會(huì)扯著嗓門大喊：“船來(lái)了,！船來(lái)了！”跳起來(lái)沖船揮手,。

姐姐的媽媽是個(gè)生意人,，每次外出回來(lái)都會(huì)為姐姐帶一大包零食盒一些小玩意兒，而我和姐姐的另外兩個(gè)朋友只能得了眼饞的份兒,。姐姐的朋友們?cè)僖踩滩蛔×?，想去偷吃那包中的美味，我可是老姐的忠臣那,，?dāng)然會(huì)去給她通風(fēng)報(bào)信,。可我卻被他們買通,，擔(dān)起個(gè)“叛徒”的罪名一起去偷吃,。幾袋零食一下子就被我們幾匹餓狼狼吞虎咽的吃光了，姐姐回來(lái),，差點(diǎn)兒被休克過(guò)去,。

小學(xué)二年級(jí)時(shí),，因?yàn)槿龒{移民政策，要把老街拆了,，人們?nèi)歼w至上面的新街去,。買了電腦之后，大家更不出門了,，沉迷在虛擬的電腦游戲中,。大家都認(rèn)為現(xiàn)在的生活有趣多了，可姐姐還是經(jīng)常說(shuō)：“好想回到老街去呀,！”也是,，電腦游戲就像青春的墳?zāi)梗覀儍H僅只是在消磨寶貴的時(shí)間而已,，我又想起了那條由石板磚鋪成的回憶老街,。

每次感到傷心、開心,、失望,、苦悶、幸?！灰肫鹉菞l老街,，想起我在老街的快樂(lè)時(shí)光，已有些僵硬的嘴角,，還是會(huì)流露出一絲微笑,。

以讓你記憶猶新的故事為主寫作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇十二

六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，小學(xué)階段的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)將要到來(lái),。站在母校的大門口,，我又想到了那次兒童節(jié)的情景……

四年級(jí)的那個(gè)兒童節(jié)，媽媽和兩位同事約好,，一起到部隊(duì)去玩半天,，因?yàn)槟抢锏臓I(yíng)長(zhǎng)是小姚阿姨的弟弟。我和楷楷,、晨晨跟著自己的媽媽,，向部隊(duì)“進(jìn)軍”。

那個(gè)部隊(duì)坐落在一片清山綠水中,，青山環(huán)抱著整個(gè)軍營(yíng),，郁郁蔥蔥的樹木，周邊還點(diǎn)綴著各種顏色的不知名的花兒,，遠(yuǎn)處,，還有一條潺潺流動(dòng)著的小河。好一副秀麗的山水畫??！我真懷疑自己來(lái)到了部隊(duì),，而是來(lái)到了美麗的仙境……部隊(duì)里靜悄悄的，偶爾傳來(lái)幾聲“一二一”的口令聲,。

我們剛在石凳上坐下,，幾個(gè)士兵就小跑著拿來(lái)果子、紙牌,，還細(xì)心地幫我們點(diǎn)上了蚊香,。鄭阿姨問(wèn)他們：“是誰(shuí)讓你們送過(guò)來(lái)的？”一個(gè)士兵“啪”地做了個(gè)立正的姿勢(shì),；“營(yíng)長(zhǎng)吩咐的,！”我心里暗笑：士兵們可真是服從命令啊,！

我們?nèi)齻€(gè)孩子想跟那些士兵玩一會(huì)兒,，但是他們說(shuō)，軍人必須服從命令聽指揮,，長(zhǎng)官的話必須無(wú)條件聽從?，F(xiàn)在不是自由的時(shí)間。于是,，我們只好跑到訓(xùn)練場(chǎng),，看他們是如何演練的。

一個(gè)軍guan模樣的軍人正在訓(xùn)練一班新兵：他先讓新兵們一個(gè)一個(gè)地做引體向上,?？墒牵幸粋€(gè)高高壯壯的新兵怎么也做不起來(lái),。長(zhǎng)官火了,，就罰他做俯臥撐，還不停地呵斥著：“一個(gè)當(dāng)兵的連引體向上都不會(huì)做,，羞死人了,！小孩都要笑話你了,！”在眾人面前,，被長(zhǎng)官這樣的批評(píng)，要是我的話,，早就哭出來(lái)了,！但那個(gè)士兵只是漲紅著臉，一聲不吭,！嘿,，當(dāng)兵的人就是堅(jiān)強(qiáng)！

轉(zhuǎn)眼到了晚飯時(shí)間,，長(zhǎng)官吹了哨子,，新兵們立刻排好了隊(duì),，“一二一”，踏著整齊的步伐走向食堂,。?。∈勘鴤兙瓦B吃飯也是那么的守紀(jì)律??！

這次部隊(duì)游令我記憶深刻，在兒童節(jié)給我上了一堂“紀(jì)律”課,！

以讓你記憶猶新的故事為主寫作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇十三

寬宏大量,，是唯一能夠照亮偉大靈魂的光芒。

------題記

世界上最寬闊的是海洋,，比海洋還寬闊的是天空,，比天空還寬闊的是人的胸懷。在我的腦海中,，有很多的事像一顆星星,，都在散發(fā)著自己獨(dú)特的光。一顆并不耀眼的星星,，卻勾起了我無(wú)限的回憶,。我是一個(gè)勢(shì)利眼的人，但他卻改變了我,。

記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,，太陽(yáng)高高地掛在天上，似乎在宣布著自己的存在,。汗珠不停的從人們的身上跑出來(lái),，調(diào)皮的眨著眼,。我拿著自己的包包,，兩只手緊握著，生怕掉了什么,。里面裝著我全部家當(dāng),。我跑得很快,，大地爺爺似乎捂緊耳朵。

不知從哪里跑出一個(gè)小孩,，和我撞了個(gè)滿懷,，我和他摔在了地上。我大罵道‘,；誰(shuí)啊,，走路不看嗎?突然，哇的一聲，打破了剛才的寧?kù)o,。那哭的是一個(gè)驚天動(dòng)地啊,。我頓時(shí)無(wú)措起來(lái)。我不好意思的說(shuō),；對(duì)不起,。可那小孩卻聽了這句話更加了把力,?？蘼曉絹?lái)越大，簡(jiǎn)直可以破吉尼斯紀(jì)錄了,。

不斷有人回頭看我們,。不一會(huì)，眾人把我倆團(tuán)團(tuán)包圍,，那景面可叫一個(gè)壯觀,。兩目烔烔有光，好像能把人看透,。

其中一個(gè)人說(shuō)：“這小孩不會(huì)是騙子吧,，有可能他的父母就在這附近，等到時(shí)機(jī)好了就來(lái)要損失費(fèi)”,。又有一個(gè)人說(shuō)：“不會(huì)吧,，這個(gè)小姑娘怎么這樣，也不扶扶,，怕負(fù)責(zé)任吧”,。

我一聽大慌，我不會(huì)這么倒霉吧,。我可沒(méi)錢,。心虛的摸了摸了包。我腦中的小人正在打架,，一個(gè)是說(shuō)扶,，一個(gè)是說(shuō)不服。兩人不相上下,。我拿不定主意,，愣在了那里，想哭哭不出來(lái),，欲哭無(wú)淚,。

忽然,，一雙有力的手把小孩扶了起來(lái),，小孩的腿破了，散發(fā)著紅紅的痕跡，在我眼里是那么的顯眼,。

我低下頭不說(shuō)話,，等待他的辱罵。一分鐘,，兩分鐘,，三分鐘。

起來(lái)吧,。一聲溫和的話打破了我的沉默,。我抬頭看他，他穿著一身t恤,，下身穿著牛仔褲,。’我知道你不是故意的,，再說(shuō),，我沒(méi)看好孩子’

我拿錢準(zhǔn)備給他，誰(shuí)知他不要,，一個(gè)勁的退讓,，說(shuō)完便抱著孩子匆匆的走了。

世上好人不多,，可像他這樣的人更不多,，有幾個(gè)呢?這件事已經(jīng)過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了，可他卻時(shí)不時(shí)的浮現(xiàn)在我的腦海,。相信他不是引人注目的星星,，卻是一顆獨(dú)特的星星。

以讓你記憶猶新的故事為主寫作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇十四

站在青春的記憶里,，遍地美好,，就像那里煩惱特別多，那里的遺忘忘不掉,，可在你的眼里,，留白的青春一樣重要，一樣美好,。

時(shí)間的流逝,，路人越來(lái)越多，朋友去了來(lái),，來(lái)了去,，這便是所謂的青春？我想不是……

哥哥曾說(shuō)：我們應(yīng)該感謝時(shí)間,，因?yàn)闀r(shí)間讓我們相遇,，讓我可以去保護(hù)你，讓我可以去參與你的未來(lái)。而你有時(shí)就像一個(gè)小孩子,，好壞不分,，即使他人再怎樣傷害你，你都會(huì)笑著言和,，從不去計(jì)較,，也不去記仇。雖然你經(jīng)常會(huì)說(shuō)忘記一切的不好自己便是快樂(lè)的,，無(wú)憂無(wú)慮的,，但你真的快樂(lè)嗎？難道你真的相信一百個(gè)人里面真的有九十九個(gè)好人嗎,？

那時(shí)我不懂,，也從未有想過(guò)去懂，不懂為何要去背負(fù)得太多,，不懂記憶太多的不好對(duì)我有何作用,，更不懂為何不去記憶美好。

我在猶豫,，是否要踏上他鄉(xiāng)的列車,，直到后來(lái)，太多的無(wú)可奈何,，太多的不舍,，終于選擇離開了那個(gè)埋藏我太多記憶的城市。因此我不得不說(shuō)時(shí)間真的好殘酷,，不時(shí)地會(huì)仰頭問(wèn)問(wèn)天,，為何美好會(huì)在一時(shí)之間終止，而我選擇的離開又是意味著什么,？是不是從此失去他們的消息,。

新的學(xué)校，新的班級(jí),，真的讓我好難受,，真的沒(méi)有辦法讓我去接受。甚至?xí)J(rèn)為自己是被關(guān)在籠子里的小鳥,，永遠(yuǎn)飛不上藍(lán)天,，永遠(yuǎn)去不了屬于我自己的天空，然而這一切卻是源于可惡的校規(guī),。從未有過(guò)的約束在那一瞬間突然像我飛了過(guò)來(lái),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)自己所能承受的范圍之內(nèi)，我想要離開,，想要逃走,，想要去追尋我的藍(lán)天與我的自由,。

以讓你記憶猶新的故事為主寫作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇十五

乘著竹筏在激流中漂泊，乘著友誼在夢(mèng)想中飛翔,。

——題記

記憶猶新的,，不是花了多少錢,，不是去的有多遠(yuǎn),，而是是否與朋友同行，是否與朋友同去,。最令我記憶猶新的,，也就莫過(guò)于去桂林遇龍河，不僅漂流驚險(xiǎn)刺激,，而且去的路程,，也更是充滿回憶。還記得那是我第一次坐飛機(jī),，不知所措的我,，正如一位迷惘在黑夜中的行人，在黑暗中渴望一絲光明,。

忽然,，有一絲“光明”緩緩的進(jìn)入了我的視野里，模糊,，明亮,，璀璨。我疑心是童話中的天使現(xiàn)在這里了吧,，但定睛一看,，那是一個(gè)個(gè)子不高，也算不上胖的男孩,。原來(lái)是他,，他嬉皮笑臉的說(shuō)：“咱坐一起唄，也好互相有個(gè)照應(yīng),?！蔽亿s忙答應(yīng)了，這也是我們友誼的開始,。坐上飛機(jī)的時(shí)候,，已經(jīng)晚上九點(diǎn)半了，突然后輪一蹬,，機(jī)身一提,，便沖上了天空。從天空往下望,，地面上的燈火,，三三兩兩排成列,，列列行行匯成城，夜空下的世界,俯瞰地面上點(diǎn)點(diǎn)燈光,猶如閃爍的星星掉在水里,亦真亦幻,加之星星點(diǎn)點(diǎn)的萬(wàn)家燈火,。

我們?cè)陲w機(jī)有說(shuō)有笑,，看景看云，不一會(huì),，兩小時(shí)的行程就結(jié)束了,。我們到賓館已接近十二點(diǎn)，奔波了一路的我們,，也沉沉的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),。當(dāng)我們醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)早上七點(diǎn)多了,，但多水的江南,，卻遲遲沒(méi)有醒來(lái)。吃過(guò)了早飯,，導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō)：“下面我們將要去游玩‘遇龍河’,，我們將會(huì)兩兩分成一組……”還沒(méi)等導(dǎo)游說(shuō)完，我就望了他一眼,，不知是碰巧了,，還是我們真的有默契，他也正看了我一眼,。所以我們就這樣仿佛“莫名其妙”般的坐上了同一條竹筏,。

開始漂流了！筏子剛一入水,，就仿佛墜入了我們友誼的汪洋,。船越劃越快，到了一處,，來(lái)到了一個(gè)瀑布,，我們順著瀑布，從高處不斷地向低處墜去,。蜿蜒的河流仿佛盤旋的龍,，既令我們害怕又使我們無(wú)法自拔。忽然,，到了一個(gè)極陡的瀑布,，我們被激流沖濕了衣裳，不由得抓緊了彼此的手,；大聲尖叫,。真誠(chéng)的友誼是童年最美好的東西。友誼的心總是越來(lái)越平,；友誼的手總是越來(lái)越緊,；友誼之花總是越開越旺,；友誼之樹總是越長(zhǎng)越壯。朋友是春天的花,。芬芳又蘊(yùn)藏淡雅,；朋友是夏天的風(fēng)，清涼又沁人心脾,；朋友是秋天的雨,，細(xì)膩又滿懷詩(shī)意；朋友是冬天的梅,，純潔又傲然挺立,。玩過(guò)了這次漂流,，不僅看見了美麗的景點(diǎn),，又使我第一次認(rèn)識(shí)到那個(gè)那個(gè)在班中幽默而搞笑的他，其實(shí)也有一顆細(xì)膩的內(nèi)心,。

他雖然粗心大意,，但也是一個(gè)珍惜友情的好朋友。有了好朋友,，我們才能乘著竹筏在激流中漂泊,，乘著友誼在夢(mèng)想中飛翔。

以讓你記憶猶新的故事為主寫作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇十六

要搬家了,，整理家中櫥柜,，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本相冊(cè)。相冊(cè)表面是藍(lán)色的底子,，上面點(diǎn)綴著許多星星,，星星的中央有一輪彎彎的明月。我好奇地打開相冊(cè),，里面竟藏了許多我小時(shí)候的照片,。有我哭時(shí)的囧照，有我高興時(shí)的快樂(lè)照,，照片把我“帶回”了幼年,！

一個(gè)戴米黃色草帽，身穿一條淺藍(lán)色小花裙的小姑娘映入我眼簾,，她站在茶山上,，俯下身子，“親吻”著茶樹,，那不正是我嗎,？腦海里浮現(xiàn)出了我幼兒園里的小伙伴們。

那一年,，我七歲,，快上小學(xué)了,，也意味著我幼兒園的四年快樂(lè)時(shí)光將要結(jié)束了。媽媽們?yōu)榱私o我們留住畢業(yè)前最美的時(shí)光和回憶,，相約一起去四明茶山游玩,。我們?cè)谲嚿弦宦窔g歌笑語(yǔ)，表演著自己拿手的“絕活”,。下車后,，一眼望去，四周全是綠油油的梯田,。我是活躍份子,，精力充沛，跑在最前面,，穿梭在茶樹間和小伙伴們玩著躲貓貓的游戲,。

山上的梯臺(tái)一階又一階，又寬又大,，一階我們就得走好幾步,。身旁的茶樹長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，修剪得整整齊齊,。梯田一層又一層,，好像永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。陽(yáng)光斜斜地照在身上,，暖洋洋的,，舒服得想睡覺(jué)。頭上是萬(wàn)里無(wú)云的天和紅彤彤的太陽(yáng),；腳下是肥沃的土地和滿山遍野的茶樹,。

小伙伴們玩累了，停下腳步,，依偎在媽媽懷里,，享受著新鮮空氣和美景。我還站在樹間,，彎著腰,，俯著身，輕輕地聞著茶樹清香中帶著一絲絲苦味道,。這時(shí),，老媽“咔嚓”一聲，我的身影被定格在了相框里,。

今天看這照片,，我似乎喝了一杯清茶：童年的天真爛漫盡在其中。

以讓你記憶猶新的故事為主寫作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇十七

至今我仍舊記得當(dāng)年他們把所有的問(wèn)題都看在眼里,，可是如果真的把這一切變成了一種笑話的話,，他們根本就不會(huì)覺(jué)得有什么重要性,。

當(dāng)年我一直都喜歡一個(gè)人待在這里，不喜歡別人來(lái)打擾,，或者是一些其他的因素作為干擾,，可是后來(lái)我喜歡的那些，到最后都變成了一種泡沫一般的存在,，我自己都無(wú)法去否定什么,，更無(wú)法去積極的肯定什么，只是在這樣的過(guò)程當(dāng)中,，也不由的去感慨,，原來(lái)人生居然如此變化多端。

所以當(dāng)年我第一次看到他們的時(shí)候,，也是感覺(jué)原來(lái)這些問(wèn)題其實(shí)都不是無(wú)法解決的,，而是所有的問(wèn)題其實(shí)表現(xiàn)下來(lái)的時(shí)候都會(huì)感覺(jué)有一種迫切感。而他們?nèi)绻娴脑谝獾脑?，自然不?huì)覺(jué)得這是一個(gè)不可以去否定的話題,。

那么既然如此,，不管未來(lái)的話題發(fā)展到什么樣的程度,，他們依舊會(huì)很喜歡，而不會(huì)在這樣的過(guò)程當(dāng)中輕而易舉的就放棄了當(dāng)年的雄心壯志,。

突然翻開以前我們的聊天記錄的時(shí)候,，也感覺(jué)都是小快樂(lè)的地方。以前的時(shí)候那么天真了,，罵人單純,，什么話都敢說(shuō)什么樣的事情都敢做，可實(shí)際上內(nèi)心又是很慫的,。

我記得那個(gè)時(shí)候像小孩子一樣的裝作成熟和實(shí)際上又是傻傻的可愛(ài),。那種蠢萌的感覺(jué)讓人特別的記憶猶新。

真的很喜歡的時(shí)候,，也會(huì)感覺(jué)原來(lái)這一切其實(shí)都是別人所在意的,，而當(dāng)年的我們卻根本就沒(méi)有想得明白。

以讓你記憶猶新的故事為主寫作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇十八

如果把回憶折疊起來(lái),，如果把時(shí)間倒轉(zhuǎn)開去,，一步一步退回到鐫刻著充滿夢(mèng)幻的冬天深處。

那年冬天,，沒(méi)有像前幾年那樣,，太陽(yáng)常掛在長(zhǎng)空，照耀大地,。那天早晨,，空氣很潮濕,，窗戶上蒙著一層薄薄的霧氣。我呼吸著濕冷的空氣,，心血來(lái)潮,，在家里“吞云吐霧”——用手在窗戶上用霧氣畫畫。我先畫了一片大地,，畫上了樹,，再畫上了雪花。我的畫在窗戶上只保留了幾秒,，就消失了,。

神奇的是，當(dāng)大地被掩埋,，當(dāng)樹一點(diǎn)一點(diǎn)消失,，最后一片雪花也融化的時(shí)候。天空中,，竟真的飄起了雪花,。漸漸地，雪越下越大,，一兩片如同鵝毛般的大雪飄落,。

我站在窗戶旁，看著外面的雪,，心中仿佛如大海掀起巨浪,。我不禁把手伸出窗外，一片雪花飄飄悠悠地落在了我炙熱的手掌心,，瞬間,，雪花化成了水。但我依然能感受到手掌心,，冰冰的,，涼涼的,。我的心頭仿佛糖果融化般甜蜜,，滲出紫色的神秘清香，猶如星星的味道,，猶如書本的味道,，猶如大海的味道，多么神奇,。

我迫不及待地穿上大衣,，跑下樓去。雖然地上只有一點(diǎn)點(diǎn)積雪，但依然讓我興奮不已,。我用手捧起雪,，如同捧著無(wú)數(shù)只小精靈。雪花從空中飄落到大地上,，如同墨汁落到宣紙上那般洇開了,。

這場(chǎng)雪，把我引向冬天的深處,，讓我細(xì)細(xì)感受著冬天美麗的景色,。我忘不了風(fēng)雪中傲然綻放的梅花，忘不了風(fēng)雪中青翠欲滴的竹子,，忘不了風(fēng)雪中堅(jiān)韌不拔的小草……

五歲那年的冬天,，站在雪中玩耍的身影，鐫刻在我童年記憶的深處,。

以讓你記憶猶新的故事為主寫作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇十九

小時(shí)候那些記憶猶新的順口溜,，你還記得哪些？有沒(méi)有勾起你的童年記憶呢,！

1,、星期天的早上霧茫茫，撿破爛的老頭排成行,，警察一指揮,，沖進(jìn)垃圾堆，爛鞋爛襪子扔的滿天飛

2,、小曰本的頭像皮球,，一踢踢到百貨大樓，百貨大樓有電扇,，一吹吹到火車站，火車站沒(méi)有門兒,，氣你的媽蹲尿盆,。

3、廢話,、化肥,、你媽是賊，偷了我家2斤煤

4,、星期天的晚上3點(diǎn)鐘,，小曰本家里發(fā)生海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，他爸拉燈,，他媽發(fā)瘋,，他奶奶抱著尿盆升上空中

5、你帥你帥，頭頂一窩白菜,，身披一條麻帶,，腰纏一條海帶，自以為是東方不敗,，其實(shí)是sb二代（我記得當(dāng)時(shí)很流行伊利2代那個(gè)雪糕,，黃顏色，外面用一張薄薄的紙包著,，懷念那個(gè)味道）

6,、天馬流星拳，你媽耍猴拳,、廬山生龍霸,，你媽打你爸

7、星云鎖鏈,，褲襠開線,，jj露出，被我發(fā)現(xiàn),！

（小時(shí)候光看圣斗士了）

9,、不聽不聽，王八念經(jīng),，不看不看,，王八下蛋

10、12345,，上山打老虎,，老虎不在家，專打小松鼠

以讓你記憶猶新的故事為主寫作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇二十

生活中的每個(gè)人都有喜怒哀樂(lè),，它們就像美妙的音符,，演繹著不同精彩的人生故事，令我們的生活變得豐富而充實(shí),。我至今仍記憶猶新的是那一次委屈,。

三年級(jí)時(shí)，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一,，我?guī)е职纸o我的150元錢去交午托費(fèi),。一路上，樹梢上的小鳥嘰嘰喳喳地歡唱,，我的心也正如春天一樣高興極了,。

到了學(xué)校，老師早已等在教室了,，于是我就把150元交了上去,。老師說(shuō),，“怎么多了10元?！崩蠋熯呎f(shuō)邊把錢還給我,。我想，“難道是我記錯(cuò)了,？”回到家中,，我便隨手將那10元錢丟在電視旁，這時(shí),，媽媽正好出去買菜,。

爸爸回來(lái)了，笑著問(wèn)“交錢了嗎,？”“交了,，不過(guò)多了10元?！薄霸谀哪亍薄霸谶@兒,。”說(shuō)著,，我指向電視旁,。“這兒沒(méi)有呀,?！闭f(shuō)完，爸爸變得兇狠起來(lái),?！皠偛胚€在呀，可,?！卑职种劬?wèn)“剛才還在呢，說(shuō),，你是不是買了別的東西了,。”不等我說(shuō)完,，爸爸就拿起掃帚一邊打我一邊說(shuō)“我叫你說(shuō)慌?！闭藭r(shí),，媽媽回來(lái)了。爸爸說(shuō)“你看這孩子,，拿了10元錢不知是干什么去了,，還不承認(rèn)。”媽媽問(wèn)“是電視旁的10元錢嗎,？”“是呀”“我拿去買菜了,。”聽到這里,，爸爸頓時(shí)一言不發(fā),，過(guò)了好一會(huì)對(duì)我說(shuō)“爸爸不好，錯(cuò)怪你了”

從此,，再有找不到東西的時(shí)候,，爸爸也不懷疑我了，因?yàn)樗麄冎?，我是不?huì)干這種事的,。

俗話說(shuō)“性格決定命運(yùn)，習(xí)慣掌握未來(lái),?！边@件事令我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人具有優(yōu)秀的品質(zhì)和擁有良好習(xí)慣是多么重要啊,。

以讓你記憶猶新的故事為主寫作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇二十一

童年是人生的開端,，像涓涓細(xì)流，給我了快樂(lè)的灌溉,；童年是歡樂(lè)的起源,，它用那神奇的筆，給我們譜寫美妙的樂(lè)章,。

大部分人的童年是如時(shí)光閃爍,，是在玩耍中，將時(shí)間流逝,。我們喜歡做什么就做什么,，這才是快樂(lè)的，自在的童年,。而高爾基以書為樂(lè),，在童年時(shí)期是在書香中度過(guò)。

我和大部分孩子一樣,，喜歡玩,，這是孩子的本性?？晌覐膩?lái)沒(méi)有見過(guò)老鼠糖球,。今天，恰逢大好時(shí)機(jī),，讓我對(duì)這失傳的手藝大開眼界。

老鼠糖球,，顧名思義,，長(zhǎng)得像老鼠，都有一條尾巴,。這種非物質(zhì)文化遺產(chǎn),，繼承人廖廖無(wú)幾。我們好不容易請(qǐng)來(lái)了楚師傅,，給我們現(xiàn)場(chǎng)表演。一長(zhǎng)一短的木棍,，一拉，一扯,，一卷,。重復(fù)做這幾個(gè)動(dòng)作,。顏色從深變淺，可是這又是為了什么呢？我們疑惑不解，一時(shí)竟摸不著頭腦。楚師傅與我們心有靈犀，看出了我們心中的疑惑,。跟我們解釋：“卷的次數(shù)越多,，是為了讓老鼠糖球不粘牙，這樣會(huì)好吃一些,?！痹瓉?lái)是這樣呀！我們心中的疑惑終于撥云見日,。

做完糖后，為了讓糖不粘手,。楚師傅在桌子上撒了些粉,。把糖壓扁,，再把豆沙放在糖上。并粘起來(lái),，形成了餃子形狀，再慢慢搓圓,，變得細(xì)一些,，用拇指一扯,，便成為了老鼠糖球。

老鼠糖球,，讓我又見到了童年,，找到了自由，也成了我記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

以讓你記憶猶新的故事為主寫作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇二十二

我經(jīng)歷過(guò)許多愉快的事,，可有一件事讓我記憶猶新。

去年夏天,，我和小伙伴們來(lái)到泰豐公園玩,，我們你追我趕，蹦蹦跳跳，非常開心,?？蛇^(guò)了一會(huì)兒，我們口干舌燥,，不停地大喊著：“渴,，渴，渴死我了,！”我的朋友肖子陽(yáng)看到我們都渴成了這樣,，說(shuō)道：“你們?cè)偃倘蹋疫@就去給你們買水,?！闭f(shuō)完，他飛快地跑到了商店里,，買了十瓶礦泉水回來(lái)，我們看見了都可高興了,，連忙搶了一瓶水“咕嚕咕?！钡睾攘诉M(jìn)去。喝完后,，我把瓶子隨手一扔,，就和伙伴們?nèi)ネ媪恕?/p>

肖子陽(yáng)看見滿地都是我們?nèi)拥睦徒形覀兓貋?lái)收拾,，可我們誰(shuí)也沒(méi)聽見,，只顧著玩，一會(huì)兒就消失得無(wú)影無(wú)蹤,。他很生氣,，心想：“他們吃時(shí)知道，拾垃圾就不知道,，真沒(méi)有公德心呀,！”于是他就把瓶子一個(gè)個(gè)撿起，再一個(gè)個(gè)扔進(jìn)垃圾桶,。

過(guò)了一會(huì)兒,，我們回來(lái)了，就問(wèn)肖子陽(yáng)：“你去哪了,，我們等了好長(zhǎng)時(shí)間,，真慢?！毙ぷ雨?yáng)嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們不收拾垃圾就跑,，真影響市容，要是老人或者小孩絆倒了摔到了堅(jiān)硬的物體上該怎么辦？現(xiàn)在環(huán)境污染這么嚴(yán)重,，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境,，遵守公共衛(wèi)生。你們也應(yīng)該像我這樣做,！不要亂丟垃圾,。”我們都慚愧地低下了頭,，紅著臉說(shuō)：“我們做的不對(duì),，下次一定要注意?！?/p>

我應(yīng)該向肖子陽(yáng)一樣做,，遵守公德，愛(ài)護(hù)環(huán)境,，不亂扔垃圾,，做一個(gè)文明的小學(xué)生。

自此之后,，肖子陽(yáng)的話一直環(huán)繞在我腦海中,，我再也沒(méi)有亂扔垃圾了。

以讓你記憶猶新的故事為主寫作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇二十三

有一家老店永遠(yuǎn)地開在我的腦海里,，因?yàn)樵谀抢?，有我和弟弟最美好的童年記憶?/p>

每到假期的周日，我和弟弟都要隨奶奶去教堂“上課”,，但我們兩個(gè)小滑頭總是想盡辦法逃課,，去那家老店尋找屬于我們倆的快樂(lè)。

這家店位于村里的一個(gè)十字路口,，據(jù)說(shuō)已有十幾年的歷史了,，店主看起來(lái)脾氣很好，大概四十幾歲吧,，我們都尊稱他為“和氣叔叔”,。店的面積很小，雖然柜臺(tái)上只擺著寥寥無(wú)幾的零食和飲料,，但我和弟弟依舊很喜歡這里,。

我們又從教堂逃到老店里，“和氣叔叔”看到我們,，“卡卡,、諾諾，你們又來(lái)啦,！”“嗯,！叔叔,，我們倆要買我們的‘老東西’”“和氣叔叔”就像我們倆的知心大叔，每次總能準(zhǔn)確地記得我們想要買的東西,，默契地拿出兩包奶糖,、兩根冰條、兩瓶可樂(lè),，也是老價(jià)格,。弟弟掏出10元紙幣遞給叔叔，然后就迫不及待的把屬于他的那份零食狼吞虎咽地吃起來(lái),，我也忍不住誘惑,，一口冰條一口可樂(lè)，這感覺(jué)真是太棒了,！

吃完冰條和可樂(lè),，我們拿出奶糖，玩起了“老游戲”,，誰(shuí)贏誰(shuí)拿糖……

不知不覺(jué),，5：30了，奶奶找到店里看到我們倆,，“你們又躲這里吃零食,，吃倒沒(méi)事，但必須要記得在4：30前回家,。”可是,，每次我們都屢教不改,，每次都很晚才回家。

雖然我現(xiàn)在很少回去,，但我依然清晰的記得我和弟弟在那里曾經(jīng)度過(guò)的美好時(shí)光,，好想再去嘗嘗那老店里的老東西……

以讓你記憶猶新的故事為主寫作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇二十四

剛拭凈的桌椅或許不久就會(huì)再被灰塵覆蓋，剛清洗的鏡片或許不久就會(huì)再度模糊,，剛聊得火熱朝天的人或許一轉(zhuǎn)頭便是陌路誠(chéng)然,，沒(méi)有什么物質(zhì)是會(huì)以同樣的形態(tài)永存的，只有當(dāng)心底的記憶被喚起時(shí)才會(huì)煥新,。

一棟教學(xué)樓如今面對(duì)時(shí)移事遷,，是因破舊簡(jiǎn)陋而被永遠(yuǎn)抹去，還是靠其承載的無(wú)數(shù)珍貴回憶而歷久彌新,。愚以為,，物質(zhì)應(yīng)讓位于精神，即留住老教學(xué)樓,，留住回憶,。

繼續(xù)助力于以為在非緊急的條件下,，物質(zhì)都是讓位于精神的，即留住回憶留住老舊教學(xué)樓,。

教學(xué)樓并未成廢墟,，而早已變成殘?jiān)珨啾诘囊恍┙ㄖ齼A訴著不禁的回憶，以警醒世人,。

我曾游覽過(guò)當(dāng)年慘不忍睹的汶川大地震的一處遺址,，是一所中學(xué)，粉碎的磚石,、殘破的桌椅,、玻璃，下陷,、傾倒,，甚至是扭曲的樓層，仿佛是囚禁著無(wú)辜靈魂的煉獄,。也曾造訪過(guò)同樣不堪入目的圓明園遺址,，潔白的石柱粉碎成一塊塊，如白雪掩地,，讓人實(shí)在無(wú)法想象它曾經(jīng)的華貴絢麗,，歷史的驚嘆號(hào)以此般形象激憤起無(wú)數(shù)的有志之士。同樣是殘舊的建筑,，一樣也包含著對(duì)特定人群來(lái)說(shuō)無(wú)比珍貴的回憶,，留住老舊的教學(xué)樓，就是留住此前在此就讀學(xué)生內(nèi)心的一束光,。的確,，將廢墟改建成像周圍一樣的農(nóng)家樂(lè)可以發(fā)展經(jīng)濟(jì)，將圓明園重建也可以帶動(dòng)文化旅游,，但它們都包含有更多人的珍貴回憶,，廣大人群的心理空缺是金錢填不滿的。物質(zhì)上的空缺可輕易填充,，而心靈上的缺失難以彌補(bǔ),。

記得有位名家說(shuō)過(guò)：忘記自己是為什么出發(fā)的人是走不遠(yuǎn)的。此教學(xué)樓承載了不少人的青春夢(mèng)想和奮斗汗水,，是夢(mèng)開始的地方,，更是不少人的信仰的標(biāo)記。

如同非物質(zhì)文化遺產(chǎn),，以及有些未收錄進(jìn)去的民間手藝,，這是我們得以回望歷史的資本。誠(chéng)然,，有不少非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與現(xiàn)代社會(huì)格格不入且毫無(wú)用武之地,，但它們也是歷史的一部分,，見證了人類歷史的輝煌，也目睹了曾經(jīng)的喋血與屈辱,。千年前的一張弓未必不及大炮坦克富含匠心,，千年前的古老建筑未必不如現(xiàn)代高樓大廈更能慰藉心靈。當(dāng)從這棟教學(xué)樓里走出去的人驀然回首,，還是舊時(shí)芳物,，一種驕傲自豪將油然而生。

如今,，面對(duì)已然老去的事物,，必不可抱有太功利的眼神，衰老并不是一種湮滅,，而是物質(zhì)逐漸由精神替代的過(guò)程,。

留住一棟教學(xué)樓并不是什么有分量的大事兒，留住部分人的心靈回憶,，對(duì)他們而言,，足以開天辟地。

以讓你記憶猶新的故事為主寫作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇二十五

在我記憶的海洋中,，有很多美麗的珍珠,。每一個(gè)珍珠里都有一個(gè)令我難忘的故事，讓我挑一個(gè)最美的珍珠里的故事講給你聽,。

記得在小時(shí)候,，爸爸出差給我買了一支漂亮的鋼筆，在第二天,，我就高高興興地把這支鋼筆帶到了補(bǔ)課班,。把鋼筆在我的朋友面前好好的炫耀了一頓。而她也說(shuō)這支鋼筆很好看,，她的這句話讓我十分得意。

但是在上課的時(shí)候我卻發(fā)現(xiàn)我的這支鋼筆不見了,，我在我周圍找了好幾圈,，筆袋里也是找了又找，卻怎么也找不到,。這時(shí)的我像熱鍋上的螞蟻,，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

終于,，我忍到了下課,，沖過(guò)去問(wèn)她：“是不是你拿的我的鋼筆？”而她卻平靜地和我說(shuō)：“是不是你放在別的地方了,?！痹谖艺宜拔揖驮谙?，只要你把鋼筆還我，我們還是好朋友,。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到她會(huì)這么說(shuō),。于是我像一只發(fā)怒的小獅子對(duì)她吼到：“一定是你拿的，我這支鋼筆只有你一個(gè)人看過(guò),，如果你還給我,，我們還是好朋友，如果你不還我,，我們就絕交,！”她憤怒地向我吼道絕交就絕交，然后像受到很大委屈似的爬在桌子上哭起來(lái),。

我心想“你還哭,，我沒(méi)哭就不錯(cuò)了！”在這一個(gè)星期里我們一句話也沒(méi)說(shuō),，就像陌生人一樣,。就算是在街上遇到了，也就是吧頭轉(zhuǎn)到一邊,，然后走過(guò)去,。后來(lái)我在整理書包時(shí)發(fā)現(xiàn)我失蹤多日的鋼筆，于是我走過(guò)去向她道歉,。

我們相視而笑,，又變成了以前無(wú)話不談的好閨蜜！

以讓你記憶猶新的故事為主寫作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇二十六

在我的腦海里,，清晰地記得和爸爸媽媽去海南游玩的情景,。

海南的海水又清又藍(lán)，快落山的太陽(yáng)像個(gè)大火球,。沙灘軟綿綿的,，像棉花一樣。沙灘上有許多五顏六色的貝殼,，形態(tài)各異,。當(dāng)時(shí)，我撿了很多,，帶了回來(lái),。

在那里，我們還乘坐了輪船,，實(shí)在太有趣了,。站在輪船上往下看，我都覺(jué)得自己快要掉進(jìn)海里了,。海里許多小魚游來(lái)游去,，自由自在,。到了岸邊，爸爸還給我買了一個(gè)椰子喝,，甜甜的,，好喝極了。

我們?nèi)サ牡诙€(gè)景點(diǎn)是呀諾達(dá),。那里雖然是一大片雨林,，但有很多好玩的。當(dāng)時(shí),，我玩了高空滑索,，太刺激啦！往下看,，全是茂密的樹木,，我感覺(jué)太可怕了，媽媽都不敢玩呢,。

到了晚上,，爸爸媽媽累了，我就一個(gè)人下樓游泳去了,。游累了,，我就回去睡覺(jué)了。第二天,，我們?cè)缭绲仄鸫灿秩チ似渌胤酵?，還照了很多照片呢。

這就是我記憶猶新的一件事,，我永遠(yuǎn)也忘不了,！

以讓你記憶猶新的故事為主寫作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇二十七

在我的童年記憶里，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多有趣的事情,，其中一件事情讓我至今記憶猶新,。

暑假的一天下午，大地?zé)岬孟褚粋€(gè)大火爐,，驕陽(yáng)似火,，我才出來(lái)不到一分鐘，就已經(jīng)熱得快要變成北京烤乳豬了,。

我急忙回屋，在冰箱里拿出一根我最喜歡的冰棍,。吃的時(shí)候我心想：“這么熱的天,，冰棍一定也非常熱吧。如果我給它洗一洗澡,，它一定會(huì)很涼爽吧,！”

說(shuō)干就干,，我拿來(lái)一個(gè)裝滿水的碗，把冰棍放進(jìn)去,，嘴里還自言自語(yǔ)道：“冰棍啊冰棍,，你就好好地在這里享受吧！我去玩了,，記住,，千萬(wàn)不要亂跑啊,！等我回來(lái)再吃你,。”說(shuō)完就去朋友家玩了,。

很快,，我就回來(lái)了，立馬跑到廚房找冰棍,。哎呀,，碗里居然只剩下了一根小木棍，著急地說(shuō)：“咦,？冰棍呢,？它走了嗎？還是隱身了,？或者它是在和我捉迷藏,？什么可能都有，它到底在哪兒呢,？冰棍兒,！冰棍兒！你別和我捉迷藏了,，快出來(lái)吧,！”可是，并沒(méi)有任何聲音回應(yīng)我,，冰棍也沒(méi)有出來(lái),。正巧媽媽回來(lái)了，我一把撲進(jìn)媽媽的懷里委屈地說(shuō)：“媽媽,，冰棍和我玩捉迷藏呢,，它不出來(lái)了?！薄霸趺磿?huì)呢,？”媽媽一頭霧水。我把事情的經(jīng)過(guò)敘述了一遍，媽媽這才笑著說(shuō)：“傻孩子,，冰棍在水里是會(huì)融化的,，再加上天氣炎熱，它會(huì)化得更快的,?！?/p>

現(xiàn)在的我每次回憶起這件童年趣事，總是會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái),。

以讓你記憶猶新的故事為主寫作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇二十八

我是個(gè)很淘氣的孩子,，就因?yàn)樘詺猓噶艘粋€(gè)大錯(cuò)誤,，被爸爸暴打一頓,。當(dāng)時(shí)的情景，現(xiàn)在還記憶猶新,。

那年,，我已經(jīng)上了小學(xué)三年級(jí)了。一天傍晚,，我下了輔導(dǎo)班回到家,，津津有味地看起了電視?？粗粗?，就覺(jué)得沒(méi)意思了，于是擺弄著遙控器,，一會(huì)兒把它扔起,，一會(huì)兒把它接住，扔起,、接住……

我看著電視的屏幕,，心想：試一試它結(jié)不結(jié)實(shí)。于是我拿起茶幾上的手表向電視屏幕扔去,，“啪”的一聲脆響,，瞬間電視變成了黑屏，我一看,，那手表是爸爸最喜歡的,，我拿起表一看，表針掉了,，表屏也破碎了,。

頓時(shí)，我的心跳加速了,，感到后背發(fā)涼,，頭皮發(fā)麻，渾身直哆嗦。這時(shí)奶奶看見了,，便問(wèn)我事情的經(jīng)過(guò)。我把剛才發(fā)生的一切告訴了奶奶,。奶奶大吃一驚,，然后到爸爸那里告我破壞財(cái)物。

過(guò)了一會(huì)兒,，爸爸氣呼呼地來(lái)到客廳,，看見電視和手表全壞了，頓時(shí)火冒三丈,，大聲吼著：“你為什么要破壞財(cái)物?”我嚇得躲在了沙發(fā)的后面,。爸爸一把將我拉到了身邊，伸出手,，“啪!啪!啪……”幾個(gè)巴掌扇在了我的臉上,。我的臉上滾燙滾燙的，火辣辣的,，疼得我直咧嘴,，眼淚像兩條小河一樣流了出來(lái)。

我哀求地說(shuō)：“爸爸,，我錯(cuò)了!”爸爸這才停止打我,。這時(shí)，我的臉已經(jīng)像火燒了一樣,，疼得都不敢用手去摸,。這時(shí)爸爸的態(tài)度溫和了一些，一把將我拉在了身邊,，說(shuō)：“你再怎么淘氣,，也不能破壞財(cái)物啊!”我慚愧地低下了頭，小聲地說(shuō)：“爸爸,，我錯(cuò)了,，再也不淘氣了?！卑职中α?。

第二天，爸爸和媽媽家去商場(chǎng)買了一臺(tái)新電視,。

從那以后,，我再也不淘氣了。

以讓你記憶猶新的故事為主寫作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇二十九

“堅(jiān)持不懈,，金石可鏤,。”相信大家一定都聽過(guò)這句話吧！那天這句話還真在我身上應(yīng)驗(yàn)了,。

這天,，我來(lái)到了滑雪場(chǎng)。映入眼簾的是一個(gè)晶瑩純白的冰雪世界,。往右看看,，是一個(gè)白雪皚皚的高坡，身穿五顏六色衣服的人們上上下下地,，像一朵朵花兒開在雪中,。上山有兩種方法1、坐電梯,；2,、自已滑上去。經(jīng)過(guò)一番思索,，我決定自已滑上去,。

我來(lái)到坡前，將雪杖用力一插,，呀,，不好，插遠(yuǎn)了,。嗯,，再來(lái)，一二三,，插,！我又是一插，然后身體稍稍向前傾斜,，再把重心托給雪杖,，向前用力一滑，嗬,，上去了,。我按照這個(gè)方法，一步步地滑,，還挺順利的,。“哼,，這么簡(jiǎn)單,，坐電梯干嗎呀？我肯定能自已滑上去的,！”我真是自信極了,?？稍谖一桨肷窖艘院螅陀龅搅寺闊何揖尤辉谕蠡?！“嗖——”在一陣風(fēng)聲過(guò)后,，我又回到了原點(diǎn)。我頓時(shí)像泄了氣的皮球——癟了,。

唉,，腰酸背痛地滑到半山腰，誰(shuí)希望努力白費(fèi),？要不坐電梯上去吧？嗯,！不行,！成功和失敗只在一念之差，我要堅(jiān)持下去,，在哪兒跌倒就在哪兒爬起,。

我堅(jiān)定地將雪杖在松軟的雪地里一插，咬了咬牙,。山是用來(lái)征服的,，我要勇敢地把險(xiǎn)阻踩在腳下。我的心一橫：努力,，上,！我利用雪杖，將自己向前推,，再快速揮動(dòng)雪杖,，插在另一片雪地上。那一道道弧線,，是我前進(jìn)的腳步,；那一個(gè)個(gè)小洞，是我努力的印記,。又見半山腰上的攔路虎,，我深吸了一口氣，猛地加速向前進(jìn),，不斷地?fù)]舞雪杖令我的胳膊又酸又痛,，寒風(fēng)使我的腳越來(lái)越僵，但我仍然堅(jiān)持著,。

時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了,，終于，我到達(dá)了山項(xiàng),。山上的雪也像山下的一樣潔白,，在陽(yáng)光的照射下,，泛著晶瑩的光輝，我快樂(lè)極了,。

回頭,，茫茫雪地上早沒(méi)了我努力的痕跡，但它們,，已深深藏入了我的記憶,。一幕幕，仍是那樣清晰……

以讓你記憶猶新的故事為主寫作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇三十

過(guò)幾天,，就是我們中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié),。年，中國(guó)最隆重的傳統(tǒng)習(xí)俗,；是中國(guó)歷史上下留下的精華,。中國(guó)年在世界文化中獨(dú)樹一幟，別具特色,。

農(nóng)歷臘月二十三日,，就是我們家蒸包子的日子了。大早上就開始忙碌了起來(lái),，我也參與其中,。我們分工明確。爺爺負(fù)責(zé)看鍋,，奶奶負(fù)責(zé)揉面,，爸爸媽媽負(fù)責(zé)包包子，而我就是負(fù)責(zé)吃啦,！

臘月三十日,，是大年三十兒啦！白天爺爺爸爸貼春聯(lián),，奶奶媽媽包餃子,，而這并不是是我最期待的。我最期待的是團(tuán)圓飯,，晚上的團(tuán)圓飯有我最愛(ài)的飲料,，餃子。開飯的時(shí)候我們都要放鞭炮,，看晚會(huì),。

大年初一時(shí)，我們穿上新衣,，首先要給爺爺奶奶拜年我們會(huì)得到許多的錢,。吃完早飯，爸爸媽媽帶我去挨家挨戶的拜年,，小孩子們會(huì)得到許多的luckymoney,。午飯時(shí)候家里會(huì)來(lái)一些親戚,，我就特別興奮。因?yàn)橛形覑?ài)吃食物,，有魚肉,，我就很開心。晚上的時(shí)候我們會(huì)買一些電花炮,，特別好玩,！

初二，我們一家三口就要回姥姥姥爺家了,。每年姥姥姥爺家是最熱鬧的,，我從小就是姥姥帶大的，姥姥對(duì)我特別親,。每年回去姥姥都會(huì)做上幾道拿手菜,。中午，爸爸會(huì)陪著姥爺喝一點(diǎn)小酒,。我最開心的是會(huì)見到舅舅，舅媽,，小姨和姨夫,，他們對(duì)我非常好。每年初二晚上他們都會(huì)陪我玩,！

每年都過(guò)年,，可是我覺(jué)得這次的年過(guò)的最與眾不同。讓我們拾起零散的記憶,，過(guò)一個(gè)美好的春節(jié),！

以讓你記憶猶新的故事為主寫作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇

我記得在五年級(jí)的時(shí)候，我們關(guān)老師一大早就讓我們排隊(duì)去往雜物間里拿五星紅旗,，可是找了半天也沒(méi)有找到,，老師讓我去往保安室找保安拿，還是沒(méi)有,，我跑的飛快,，并沒(méi)有感到厭煩，最后李軒明去班里把班旗便拿來(lái)了,。

我們剛出校門,，就看見一個(gè)老奶奶，我們先讓他過(guò)去了,，然后我們繼續(xù)去鄉(xiāng)村記憶館,，到了鄉(xiāng)村記憶館外面的墻上，墻上畫了一幅清明上河圖和一些人在干活的畫,，但是鄉(xiāng)村記憶館負(fù)責(zé)開門的人還沒(méi)來(lái)開門,，我們老師讓我們站好,，給我們拍了幾張照片，然后又等了十幾分鐘,，負(fù)責(zé)開鄉(xiāng)村記憶館的人來(lái)了,，他給我們開完門，我們便有序的進(jìn)入鄉(xiāng)村記憶館,，映入眼簾的便是紅軍戰(zhàn)士,。

來(lái)到了院子里，一個(gè)玉米在房檐底下放著,，然后我們便去了屋里,，來(lái)到屋里，看到一幅畫,，上面畫著xxx主席,，旁邊還擺著一些糧票，麥子等一些古件另一個(gè)床上還有縫紉機(jī),，玉米,，也有一個(gè)石膏做的老奶奶在床上坐著縫紉，真是生動(dòng)形象??！

另一個(gè)柜子上有一座假山，假山上有紅軍和日本人在打游擊戰(zhàn),，來(lái)到了外面,，看到一個(gè)鐵頭盔和一個(gè)假手榴彈，還有防毒面具,、汽油桶,、刀。對(duì)面放著的是紅軍打勝xxx的立體畫,，xxx在地上跪著投降,。

到了最后，老師讓我們排好隊(duì),，又讓我們前排蹲下,，后排站著拍了張照片。

真是愉快的一天啊,，你們老師帶你們?nèi)ビ瓮孢^(guò)嗎,？一起來(lái)寫一寫吧！

以讓你記憶猶新的故事為主寫作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇

我八歲的時(shí)候,，外婆的記憶一直停留在媽媽的嘮叨中,。

“你三歲之前，都是在外婆家度過(guò)的,！”

“還記得你差點(diǎn)走丟,！后來(lái)被太太找到了,！”

八歲那年的冬天，天冷的大地皴裂,。我和媽媽踏上了前往外婆的路途,，而我的老爸則因?yàn)檎Z(yǔ)言不通問(wèn)題獨(dú)自守家。

旅途,，則意味著空間的變化,，風(fēng)景的變化給幼小的我?guī)?lái)了明顯的沖擊。

我對(duì)這個(gè)世界都有濃濃的戒備,，默默跟在媽媽的身后,。

火車上的人來(lái)人往，大人打著哈欠的聲音,。

以及月臺(tái)上,，那些被親友們推擠著弄入綠皮火車的人們，汽笛劃過(guò),，月臺(tái)上留下了一長(zhǎng)串落單的行李包裹,。人們哭笑不得，我貼在窗戶上看得苦悶,。

小孩們永遠(yuǎn)是最興奮的,，車廂里追逐打鬧。鄰座的小姑娘有一雙很漂亮的眼睛,，吃的香蕉味道也很美味。我不服輸,，拿一個(gè)丑柑同她交換,。

列車那時(shí)候換乘站臺(tái)，總是要停下來(lái)歇歇腳的,。

一對(duì)年輕的男女上來(lái)了,，口音嘈雜，不辨西東,。男瘦女胖,，二人似乎也不熟悉。

在我默默的關(guān)注中,，他們的緣分似乎來(lái)自于一包紙巾,。

有說(shuō)有笑，我看著這一切,，覺(jué)得神奇而好玩,。

在一列陌生的車廂中，不知去向何處,，一群人卻忽然湊在一起,，這都是命運(yùn)使然,。重要的是，我們?cè)谄渲辛粝铝似v,，留下了歡笑,，或許還有一絲惦念。

我印象最深刻的是,，在下車的那一刻,，那個(gè)小女孩居然咧著一口牙對(duì)火車說(shuō)再見……

以讓你記憶猶新的故事為主寫作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇

“今天，男生要跑三圈,，五分五十秒完成,，女生要跑兩圈半，五分十秒完成,，好了,，長(zhǎng)話不多說(shuō)，為了你們的體育成績(jī)堅(jiān)持跑完這短暫的路程,，現(xiàn)在,，男生先跑?！崩蠋煹脑捳Z(yǔ)剛落,，后面便是哀聲一片，“老師跑兩圈行嗎,？”我們與老師討價(jià)還價(jià),，“不行，男生準(zhǔn)備,?！贝蠹铱匆娎蠋熌欠輬?jiān)決，便知道事情已成定局,，無(wú)法改變……

短短的六分鐘結(jié)束,，男生們跑完了，該到我們女生了,，“我和你一起跑慢點(diǎn)吧,，”“嗯嗯，我們一起跑慢點(diǎn),?！币坏赖缆曇魝鞒觯覅s認(rèn)為,，自己跑才是最實(shí)際的,，既不用等他人，也不用他人等，雖然自己的體育細(xì)胞差,，但我還是不習(xí)慣依賴他人,。

“吡”的一聲響起，便開始了兩圈半的跑步,，我勻速跑著,，一圈總算跑玩了，但我的腿開始發(fā)軟,，心中卻在想：加油,，別人能行的，我也能行,，我不能退縮,，不能做膽小鬼，這區(qū)區(qū)一千二百米的路程還不能難到你,，堅(jiān)持,，堅(jiān)持就是勝利。這一串串話語(yǔ)在我腦海中回蕩,，一個(gè)決心從此萌生,，這段路，就算是跪,，也要把它跪完,。離終點(diǎn)還有200米、100米,、50米,，愈來(lái)愈近，我的指甲滲入到手心,，隨著終點(diǎn)愈來(lái)愈近,，我的雙腿也愈來(lái)愈軟，喝,，還有10米,，加油,，沖上去,，追上前面那個(gè)！呼,，我抽空了全身的力氣,，終于沖到終點(diǎn)了……

雙腿一麻，跌坐在地上,，全身無(wú)力,，燦爛的陽(yáng)光照射在我的臉上，暖在心上，我笑了,，我成功了,，成功的戰(zhàn)勝了自己……

不知什么時(shí)候，天上的烏云也漸漸散,，被白云取代,，也許那句“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后說(shuō)”說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)……我的心中默默的唱：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，人生路上甜苦和喜憂,，愿意與你分擔(dān)所有,，難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭,，誰(shuí)愿藏躲在避風(fēng)的港口,。寧有波濤洶涌的自由，愿是你心中燈塔的守候,，在迷霧中讓你看透,。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空,，珍惜所有的感動(dòng),，每一份希望在你手中。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,，請(qǐng)相信有彩虹,，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的左右,?！?/p>

不知為什么，這件事在我心中有了一定的份量,，也許,，以后也不會(huì)忘記……