每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
關(guān)注任務(wù)接單平臺(tái)篇一
我是五年級(jí)一班的學(xué)生，我今天演講的題目是《關(guān)注安全,，珍愛生命》,。
“生命”是一個(gè)多么鮮活的詞語；“安全”,，一個(gè)多么古老的話題,；“幸福”一個(gè)多么美妙的境界,，同學(xué)們,，一人安全,，全家幸福。安全,，雖然只是簡單的兩個(gè)字,，卻承載著認(rèn)了歷史最重的分量，與我們的生活息息相關(guān),。人追求的所有美好,，都是以安全為基石的，所以,，珍愛生命,，首先要關(guān)注安全。
據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,，中小學(xué)生因安全事故死亡的，平均每天有40多人,，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”,。其中包括交通事故、食物中毒,、打架斗毆,、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn),、溺水,、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長,。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差,。專家指出通過安全教育,，提高我們的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的,。為了讓學(xué)校安全的警鐘長鳴,，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅,、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我代表學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議：
一、加強(qiáng)宣傳教育,。認(rèn)真組織開展安全教育主題班會(huì),，提高我們的安全、文明意識(shí),，要時(shí)時(shí)想安全,，事事講安全,，樹立自我安全意識(shí)，讓安全走進(jìn)我們的生活,。
二,、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué),，和睦相處,。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆,，爭做文明的學(xué)生,。
三、關(guān)注課間安全,。課間不做劇烈的活動(dòng),，避免發(fā)生各種傷害事故；不追逐嬉戲,；不在教室內(nèi)打球,、踢球。
四,、嚴(yán)格規(guī)范操作,。體育活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮,，不擅自行動(dòng),，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。
五,、遵守交通規(guī)則和交通秩序。上學(xué)放學(xué)做到文明行路,，不騎自行車,；不乘坐農(nóng)用車輛；集體外出必須經(jīng)過學(xué)校同意,，必須服從帶隊(duì)老師的指揮,。
六、講究飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。拒絕三無食品，不吃變質(zhì)食品,，不吃零食,，不喝生水，不偏食,，不暴食暴飲,；不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑。
七,、強(qiáng)化“防火災(zāi),、防觸電、防侵害”意識(shí),。不吸煙,、不玩火，不焚燒廢棄物,；不隨意觸摸各種電器,。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告老師,。
八,、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力,。學(xué)會(huì)簡易的防護(hù)自救方法,，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待；敢于批評(píng),、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,，做維護(hù)校園安全的主人。
同學(xué)們,，校園是我們的家,！為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長,，讓我們攜起手來,，從現(xiàn)在做起，從自我做起,，從點(diǎn)滴做起,，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為,，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境,，為構(gòu)建安全校園貢獻(xiàn)自已的一份力量
關(guān)注任務(wù)接單平臺(tái)篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委,、老師：
大家好,！
我今天演講的題目是《關(guān)注消防安全》
在中國五千年的文明史中，是人類用一顆熱愛生命的赤誠之心,，繪制出了文明的生命之河,。生命是多么珍貴。失去了生命,，就失去了自我,，失去了生存的權(quán)利,。然而，潛伏在我們身邊的一些“星星之火”,，讓寶貴的生命比曇花一現(xiàn)還要短暫,。
血淚之地，陌生人的悲哀,，家園的痛苦,！在成千上萬的生命失去了迂回和幸存的同時(shí)，我們所有人都深深沉浸在無盡的悲傷和悲痛中,。那些永遠(yuǎn)消失在火海中的人,，足以讓我們低頭哀悼。然而,，在災(zāi)難來臨之前,，他們是否已經(jīng)樹立了防火意識(shí)，這是一個(gè)值得深思的問題,。
因此,，增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的消防安全意識(shí)尤為重要。我們不僅要知道為什么,，還要知道為什么,，并逐漸使之成為一種習(xí)慣；對(duì)待滅火,，要從有意識(shí)的滅火升級(jí)到精神滅火,。
為了進(jìn)一步改善城市消防安全環(huán)境，提高人民消防安全意識(shí),，保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全,，我市正式開展了以“三個(gè)提示”為主要內(nèi)容的消防安全宣傳活動(dòng)，并開展了“十萬消防教育工程”,、“消防志愿者1000人培訓(xùn)計(jì)劃”等一系列活動(dòng),，引發(fā)了全民參與消防安全管理專項(xiàng)行動(dòng)的熱潮。
消防安全關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的生命安全和切身利益,。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該能夠積極學(xué)習(xí)消防知識(shí),，掌握基本的消防技能,?；馂?zāi)造成的危害大家都知道，但在日常生活中往往被忽視,。那一串驚人的數(shù)字足以引起我們每一個(gè)人的警惕,。我們要珍惜生命，做好預(yù)防工作,，絕不讓歷史悲劇重演,?！半[患比明火更危險(xiǎn)，預(yù)防勝于救災(zāi)”,。為了大家的財(cái)產(chǎn)安全和生命安全,，讓我們行動(dòng)起來，把消防安全知識(shí)普及到底,！
人生是一個(gè)稍縱即逝的過程,，就像天空中一顆正在消失的流星一樣短暫，那么我們不應(yīng)該讓人生更加璀璨嗎,？蒙田在他的文章《熱愛生命》中寫道：“我要迅速抓住時(shí)間,，留住轉(zhuǎn)瞬即逝的日子；我想用時(shí)間的有效利用來彌補(bǔ)轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間,。余生越短,，越想豐富自己的錯(cuò)誤?！?/p>
是的,，人生對(duì)人來說只有一次，誰也無法預(yù)測它會(huì)在什么時(shí)候,，什么地方,，為什么會(huì)結(jié)束。作為眾生的一員,，既然來到了這個(gè)世界,，就要讓生活中的一切思想、感情,、人物,，在五月綻放出如畫的花朵，在人生的孤獨(dú)旅途上,，用生命唱出一首溫暖飽滿的歌,。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，各位同學(xué)：
作為小學(xué)生,，我們?cè)鯓臃乐够馂?zāi)事故的發(fā)生呢？在此,，我向大家提出幾點(diǎn)建議：
1,、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油,、煙花爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園,。
2、自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防措施，如消防栓,、滅火器等,。
3、在教室里,，不準(zhǔn)隨便拉電線,，不得擅自使用電器設(shè)備。
4,、放學(xué)之后,，要記得關(guān)掉電器，并切斷電源,。
5﹑認(rèn)真做好防火,、防觸電安全教育。要愛護(hù)學(xué)校的消防設(shè)施和電器設(shè)備,，不把火種帶入校園,，不玩火，遇事懂得報(bào)警,。不隨意觸摸各種電器,。
當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)，如何逃生自救呢,？消防專家介紹了在公共場所遭遇火災(zāi)時(shí)逃生自救的方法,，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽好：
1、要了解和熟悉環(huán)境,。當(dāng)你走進(jìn)商場,、賓館、酒店等公共場所時(shí),，要留心安全出口,、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火,。
2,、火災(zāi)襲來時(shí)，不要慌不要亂,，及時(shí)撥打119或向周圍求救,。
3、要迅速撤離,。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí),，要立即想法撤離不要貪戀財(cái)物。
4,、要從通道疏散,。如疏散樓梯、消防電梯,、室外疏散樓梯等,，也可考慮利用窗戶、陽臺(tái),、屋頂,、落水管等脫險(xiǎn)。
5,、要保護(hù)呼吸系統(tǒng),。穿過濃煙逃生時(shí),，要盡量使身體貼近地面,，并用濕毛巾捂住口鼻。否則容易中毒,、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死,。
“遠(yuǎn)離火災(zāi),，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)。老師們,，同學(xué)們,，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命,，更加關(guān)注消防安全,，愿我們每個(gè)人的心中都充滿著愛，愛自己,，愛親人,，消防安全，從我做起,。
老師們,、同學(xué)們，消防記心中,，安全常相伴,。只要我們懂得了消防知識(shí)和一定的自救知識(shí)、措施,，我們就能正確,、冷靜地面對(duì)火災(zāi)，遠(yuǎn)離火災(zāi)的危險(xiǎn),。
同學(xué)們,，生命是寶貴的，人的生命不可能有第二次,，在此我想用三個(gè)真誠結(jié)束今天的講話：老師真誠地告誡你們：“只有安全,，才能快樂”；老師真誠地希望你們“安全第一，三思后行”,；老師真誠地祝福你們“珍愛生命,，擁抱幸福”,。
謝謝大家,！
關(guān)注任務(wù)接單平臺(tái)篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好
今天我們演講的題目是《關(guān)注消防安全讓生命之樹長青》,。
xxxx年1月3日,，云南大理600年明代城樓被燒毀，3人死亡,，多人受傷,。
1月15日，廣西某飯店發(fā)生爆炸,，6人死亡,，19人受傷。
2月5日,，廣東義烏商品批發(fā)市場火災(zāi),，17人死亡，9人受傷,。
5月25日,，河南某老年公寓發(fā)生火災(zāi)，44位老人,，無人順利逃出,，38人遇難。
6月27日,，臺(tái)灣游樂園發(fā)生粉塵爆炸,，200人重傷。
8月12日天津港重大火災(zāi)爆炸事故,。這次火災(zāi)不僅奪去了165個(gè)生命,，更是給遇難者家屬帶來了無限的悲痛。一位18歲的消防官兵,，將自己年輕的生命永遠(yuǎn)定格在了爆炸的夜晚,。姐姐在一年前送他入伍時(shí)，流下了激動(dòng)的眼淚,，誰曾想,，這驕傲的淚水竟成了和弟弟最后的告別。無數(shù)英雄事跡向社會(huì)傳遞,，有一種親情,，叫“媽,，我走了?！庇幸环N愛情,，叫“我愛你，如果能活著,。”有一種友情,，叫“我爸就是你爸”,。然而，無數(shù)感人至深的背后,，卻是消防安全敲響的警鐘,。如果人們?cè)俣嘁稽c(diǎn)消防知識(shí)，如果能及時(shí)做好防救措施,，事情本不該至于如此地步,。犧牲的戰(zhàn)士們還能安心地陪著父母拉家常，陪著妻子兒女在公園玩耍,，和戰(zhàn)友一起看一場期待已久的足球賽,。然而，一切都只是如果罷了,。
在如今的生活中,，火災(zāi)已成為威脅公共安全，危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性危害,，據(jù)統(tǒng)計(jì),，全球每天平均發(fā)生火災(zāi)一萬起左右，死傷四千余人,，給國家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失,。
縱觀那些奪走無數(shù)生命的火災(zāi)事故，我們應(yīng)該反思,，這哪一起不是人們消防安全意識(shí)淡薄而釀成的惡果,，哪一起不是人們漠視生命，追求一時(shí)暴利的懲罰呢,？
家中長期插著的飲水機(jī)插頭,，野炊時(shí)被遺棄的仍在滾滾燃燒的木炭，春節(jié)祭祖時(shí)燒焦的草地,，隨意丟掉的煙頭,。這些看似微不足道的問題，卻恰恰成為引起火災(zāi)的誘因,。親愛的`同學(xué)們,，我們的生命僅此一次,，我們又有何理由不去珍惜呢。試想,，當(dāng)新聞報(bào)道中一件件觸目驚心的事情真正來到我們身邊時(shí),，還會(huì)如此波瀾不驚嗎，我們又能做些什么,？
離開寢室時(shí),，拔掉所有電器插頭；不要在安全通道上堆放雜物,；不要隨意亂動(dòng)滅火器,。關(guān)注身邊，從小事做起,。
假如火災(zāi)不幸來臨時(shí),，我們應(yīng)當(dāng)保持良好的心理素質(zhì)，保持鎮(zhèn)靜,，遇到濃煙用濕毛巾捂住口鼻采取底姿勢爬行,，身上著火，不要奔跑,，就地打滾壓滅身上的火苗,，逃生路線被火封堵，立即退回室內(nèi),，關(guān)閉門窗,，堵塞縫隙，等待救援,。
同學(xué)們,，生命中的每一刻都值得保留，每一瞬間都值得珍惜,。今天是11月9日,，國家消防安全日，讓我們攜起手來,，讓消防安全隱患被扼殺在搖籃中,，讓生命之樹長青。
