無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

生命的真諦英語篇一

有一個小故事：從前有一個小女孩叫貝蒂,，她又矮,，又丑，學(xué)習(xí)成績也很差,。父母整天數(shù)落她,，老師當(dāng)她是隱形人，她對自己都沒了希望,。從此,，貝蒂便陷入無盡的幻想中：幻想她像白雪公主一樣美麗，像駱賓王一樣聰明,，像姚明一樣高,，那時，她一定很威風(fēng),。

貝蒂的想法讓一個過路的老神仙聽到了,，便用法術(shù)將貝蒂變得和白雪公主一樣美麗。貝蒂高興壞了,，連謝謝都忘了說,，老神仙望著她的背影，似皺眉,，似微笑的搖了搖頭,。

貝蒂有了美麗的面容，連忙跑到學(xué)校,，同學(xué)們見這樣一個美女大駕光臨,，都受寵若驚，圍著貝蒂問這問那,，當(dāng)貝蒂告訴他們她是貝蒂時,，同學(xué)們瞪大了眼睛，不相信地?fù)u了搖頭,，貝蒂堅持表明她的身份,，同學(xué)們也都搖著頭走開了,。

貝蒂的心情一下子低落到極點，她只好回家,。媽媽見有這么漂亮的女孩敲門,，連忙開門，可聽說是貝蒂時,，也不相信,，便把門“嗵”的一聲關(guān)上，再怎么叫,，也不開了,。

貝蒂沒想到會變成這樣，坐在家門口,，傷心的哭了,。老神仙騰云而來，問：“小貝蒂,，你為什么哭?。磕阋呀?jīng)有美貌了啊,?！?/p>

貝蒂說：“老神仙，我雖有了美貌,，但卻失去了親情和友情,，我不要這空有的美貌了?！?/p>

“那你要什么,？”

“我要長的高?！?/p>

“好吧,，我成全你這個愿望?！?/p>

話音剛落,，貝蒂便成了姚明二代：至少有兩米高。貝蒂興沖沖的走了,，留下站在原地嘆息的老神仙,。

貝蒂來到學(xué)校，同學(xué)們驚恐的望著她,，大喊著：“巨人,，巨人，救命??！”有的老師甚至報了警,，貝蒂只好回家，沒想到媽媽看到貝蒂,，也大喊：“基因突變,，基因突變！”受到驚嚇,，昏了過去,。這時，科學(xué)院的人趕來了,，把貝蒂用繩子捆了起來,，貝蒂掙扎著，可還是由于寡不敵眾,，被送到了科學(xué)院?？茖W(xué)家們看著貝蒂說：“一天內(nèi)基因突變,，是該研究研究?！弊兡弥粋€有貝蒂大腿粗的針管,，要往貝蒂手臂上戳，貝蒂驚恐的大叫,。

就在這時,，老神仙出現(xiàn)了，問：“貝蒂,，你知道生命的真諦是什么了嗎,？”

貝蒂說：“我知道了，要想出類拔萃,，就得不讓別人看出來,，老神仙，你讓我變聰明吧,！”

老神仙說：“你還是沒真正了解生命的真諦,，這是最后一次機會了，你確定你要變聰明,？”

貝蒂不耐煩的說：“確定,，確定?！?/p>

只聽“嗖”一聲,，一道金光飛進貝蒂的大腦，貝蒂回到學(xué)校,，任何一門課程在她眼中都十分簡單,。每次考試貝蒂都得100分,。人們稱貝蒂為天才，貝蒂也驕傲起來,，不愿努力,，漸漸的，成績也像原來一樣萎靡不振,。

就這樣,，人們忘了貝蒂曾經(jīng)輝煌過的成績，一切像以前一樣：父母整天數(shù)落她,，老師當(dāng)她是隱形人,，然而貝蒂現(xiàn)在不再

幻想，只是一個勁地咒罵：“老神仙,，你為什么不告訴我你的法術(shù)過了保質(zhì)期就沒用了,，老神仙，你……”

這個故事告訴我們,，生命的真諦就是：不要有非分的愿望,，要想實現(xiàn)愿望，唯一的方法就是靠自己的努力去實現(xiàn),。

生命的真諦英語篇二

夏天是什么時候走的,，秋天是什么時候來的。我似乎一點印象都沒有,。早上看見操場上幾片零落的枯葉,，安穩(wěn)地躺在地上，似乎在告訴我秋天來了,。

帶著它特有的溫度,，輕輕地吻過我的臉頰，有點癢癢的感覺,。少了股清幽的桂花香,。桂花是秋天的序幕，如今帷幕已經(jīng)拉下,，代表著秋正式上演,。這秋風(fēng)便是秋的呼息，充滿著生命的味道,?？刺焐显凭碓剖妫z絲縷縷地牽絆著,，這應(yīng)該出自秋風(fēng)之手吧,！當(dāng)我們抬頭欣賞時，秋風(fēng)肆意地?fù)肀е覀?，透著股歡快勁,！

豁然覺得教室里明亮了許多,，陽光懶洋洋地灑在講臺上。就像是黑暗中的燭光,，那樣刺眼卻寄托著我們的希望,，如驕陽之明媚，蘊涵著生命的活力,。

月考結(jié)束了,，“封神榜”上的座次似瀑布之勢墜入底端，聽著老師念名次,，心里真不是滋味,，就這樣完了嗎？不,，應(yīng)該像著秋一樣,。樹葉落了，不是代表希望沒了,，而是警示著時間的腳步已經(jīng)加快,；樹葉枯黃了，不是因為生命終止了,，而是告訴我們它人生中最絢麗的時刻來了，瞧,，金黃色的禮裝宛如一條條流動的龍,，它會再次騰飛。

在這校園中,，看不到豐收的碩果了,，但我能想象到那晶瑩剔透的葡萄，那紅得發(fā)紫的冬棗,，那令人垂涎欲滴的蘋果……它們經(jīng)歷了下的磨礪,，以最高級的形態(tài)展現(xiàn)在人們的眼前。我想大概是秋在告訴我們強大的信念,、堅強的毅力與滿滿的自信可以塑造一個不同的自己,。

秋韻，不僅僅是“采菊東籬下,，悠然見南山”的安適,；不僅僅是“秋風(fēng)瑟瑟”的蕭索，而是蘊涵了即將怒放的生命,，我想臘梅一定是明白了這點,，才能在冬季一展紅顏，借以傾城,！

生命的真諦英語篇三

或許,，每當(dāng)提起責(zé)任,，你就會想起，或者想問起,，你所認(rèn)為的責(zé)任究竟是什么,，你該如何盡到你自己的責(zé)任，其實這個問題非常簡單,，有許許多多的問題產(chǎn)生于生活,，最終的答案就隱藏在我們不能夠發(fā)現(xiàn)和發(fā)覺的生活當(dāng)中。

假如有人問：誰對我負(fù)責(zé),？回答首先是：自己對自己負(fù)責(zé),。誰對自己不負(fù)責(zé)任，誰就要對這種不負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)責(zé),。當(dāng)然,，用合理、合法的方法,，及時糾正自己的過失,，也是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。否則,，為了掩蓋一次過失,，你可能會對自己的不負(fù)責(zé)任付出更大的代價。

只有對自己負(fù)責(zé)的人,，才有資格,、有信心、有能力承擔(dān)起對他人,、對社會的責(zé)任,。在我們的人生之旅中，小到為自己的一次約定守時,，大到終身信守誠實,、自尊自信、自立自強,，都是對自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。如果不能自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，對自己負(fù)責(zé),，你就永遠(yuǎn)無法長大成人,。

其實，當(dāng)你在為別人,、為社會承擔(dān)責(zé)任的時候,，很多人也在為你的成長和生活承擔(dān)著責(zé)任、他們有些離你很近。有些離你很遠(yuǎn),；有些你很熟悉,，有些你甚至永遠(yuǎn)不知道突然他們的名字。但是,，如果沒有他們的付出,，沒有他們在履行各自承擔(dān)的責(zé)任，你能想象我們的生活會變成什么樣嗎,？

我們都生活子社會中,，任何人脫離了社會就不能生存和發(fā)展，更不可能成就任何事業(yè),。社會是一個整體,，人你們在社會生活中扮演者不同的角色，承擔(dān)者不同的責(zé)任,。我對他人負(fù)責(zé),，他人也對我負(fù)責(zé)；我對自己負(fù)責(zé),，說到底,，也是對他人負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé),。我們每個人都應(yīng)該具有責(zé)任感,。

承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得回報的權(quán)利,，這種回報既包括物質(zhì)方面也包括精神方面,。要說回報，更重要的是無形的財富,，如良好的自我感覺，他人的贊許,，獲得新的知識或技能等,。同時，當(dāng)我們承擔(dān)責(zé)任是,，也會感受到責(zé)任沉甸甸的分量,，不會像以前那么輕松。因為承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時間,、精力和金錢,，而且還意味著可能因做的不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰,。這就是承擔(dān)責(zé)任的回報與代價,。

對于人的成長來說，承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信的具體表現(xiàn),，是自立自強的必然選擇,，是走向成熟的重要標(biāo)志。

有些該做的事情,，并不是我們自愿選擇的,，但我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任。如果采取抱怨,、懈怠等消極態(tài)度,，同樣是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。有時我們雖然無法改變自己在工作和生活中的位置,，,，但可以改變我們對待自己應(yīng)該做的事情的態(tài)度。只要我們把它們當(dāng)做一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭,，全身心的投入,，同樣能夠把事情做得出色。這樣,，我們?nèi)匀豢梢哉f：我承擔(dān),，我無悔！

在很多情況下,，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任,。既然我們選擇了自立自強的人生，就應(yīng)該有這樣的勇氣和信念,，憑借自己的經(jīng)驗和智慧,，對承擔(dān)責(zé)任的代價和回報進行正確的評估做出最最合理的選擇。但是,，一旦我們做出自己的選擇,，就應(yīng)該義無反顧的擔(dān)當(dāng)起我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

今天,，在我們周圍,，有許許多多這樣的人，他們在用責(zé)任詮釋生命的真諦,，那就是盡到自己的責(zé)任,，用心去領(lǐng)悟，去體會什么是真正的責(zé)任,。他們履行社會責(zé)任,，不計較代價與回報。他們可以把自己并不充裕的生活費擠出一部分捐出去,，只因為有更需要的人,；他們可以將青春的熱情播撒在偏遠(yuǎn)的山村,，只為那里有孩子朗朗的讀書聲；他們可以在刺骨的寒風(fēng)中跳入水中救人,，時候卻悄然離去,；他們可以為保護珍貴的野生動物與偷獵者周旋，甚至獻出自己的生命正因為有他們在理性責(zé)任,，我們的生活才更加安全,，更加多彩，更加溫暖,，更加崇高滿希望,。他們這紅奉獻精神，是社會責(zé)任感的集中體現(xiàn),。

原本我認(rèn)為,，盡到責(zé)任是一件非常簡單的事情，但是隨著年齡的不斷增長,，我越發(fā)的覺得,，責(zé)任的擔(dān)當(dāng)并非是一件非常容易的事情，因為我們永遠(yuǎn)不知道下一刻會遇見什么,，我們不會知道下一刻面對的評價與質(zhì)疑又是什么,，我們有了這個稱號，也就意味著我們一定在這個稱號之中,，做好自己的本職工作,，也只有這樣，我們才能朝著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)努力前行,。

用責(zé)任詮釋生命的真諦,，它就像一顆熊熊燃燒的火焰，照亮了我們前行的人生之路,，愿我們每一個人都能夠在這條人生之路上越走越遠(yuǎn),！期盼我們每一個人都能夠用責(zé)任去尋找，去擁有最無價的財富,，去詮釋生命的真諦,！

生命的真諦英語篇四

英國作家希爾寫了一本《天藍(lán)色的彼岸》，講了這樣一個故事,。

有一個十二歲的小男孩，名字叫哈里,，一次,，他和姐姐吵架后騎上車出了家門被一輛卡車撞死了。

在西方,，人去世后是上天堂的,，小哈里孤單地上路了，小哈里不知道自己得死多長時間，也不知道怎么打發(fā)這些時間,。他的作業(yè)還沒有做完呢,，他多希望為姐姐做更多的事。他多么希望他能對每一個人：他的媽媽,、他的爸爸,、他最好的朋友皮特，甚至是他喜歡的女同學(xué)杰莉,？達(dá)肯斯再說一次再見,。

他十分后悔的是車禍前和姐姐吵架的事，他總是調(diào)皮地稱呼優(yōu)雅的雅丹婷姐姐為“鴨蛋”,，而這種稱呼是姐姐最討厭的,，這一次他對她姐姐雅丹婷說了這樣的話："我這次可是恨上你了！我再也不會回來了,！",。他不敢想象自己死后姐姐會多么地難過，因為那時姐姐也狠狠地說如果哈里死了她高興還來不及,，姐姐肯定是非常內(nèi)疚的,。他想回去跟姐姐道歉，說那并不是他的真心話,，這些就是他的未了心愿,。在天堂，只要沒有“未完成的心愿”,，他就能到達(dá)“天藍(lán)色的彼岸”——那是夕陽永不落下的美麗地方,，但現(xiàn)在要這樣做有多難，他自已能辦到嗎,？

在天堂里,，小哈里遇到了阿瑟，一個在中間地帶尋找自己的母親,，一百五十年來希望憑一枚紐扣與母親相認(rèn),，失望了很多次，但他不放棄,，并且最終如愿以償?shù)挠赂矣撵`,。

這個已經(jīng)死了很多年、模樣滑稽的幽靈,，他帶著小哈里偷偷溜回人間,，幫小哈里和人間作最后一次告別。在小哈里就讀的學(xué)校教室后面,，小哈里看到了整整一面墻都是關(guān)于紀(jì)念他的專題,，所有的同學(xué)留了言,，他昔日最好的朋友寫了長長的懷念文章，而以往的死對頭也在文章中說其實一直喜歡哈里,，并發(fā)動大家在校園里為哈里種了一棵橡樹,。看到這些,，小哈里多么想再和他們一起玩耍學(xué)習(xí)啊,，可是他已經(jīng)不能夠這樣做了。家里的氣氛更令人心酸,，爸爸媽媽仍然沉浸在失去兒子的悲痛中,，做事總是失魂落魄的樣子；他的姐姐雅丹婷在房間里望著他的照片發(fā)呆,，潸然淚下,。他一遍遍地大聲喊著他們的名字，一遍遍地說我愛你們我愛你們,，可惜他們不可能聽到,。他唯一能做的就是集中所有意識竭盡全力讓圓珠筆神奇地寫出話來，對他姐姐說句對不起,。盡管他有千萬般不舍,，很快地，他還是得離開人間,，離開他無限牽掛的地方,，去往"天藍(lán)色的彼岸"。最后,，他深情地吶喊："再見,，媽媽。再見,，爸爸,。再見，雅丹,。我想你們,，我愛你們大家。我愛你們所有的人,。我非常,、非常、非常地愛你們,。小哈里終于完成了心愿,，他終于到達(dá)了天藍(lán)色的彼岸，一個永遠(yuǎn)充滿著陽光的地方,。

這是一個美麗憂傷的童話故事,，這個調(diào)皮堅強并充滿愛心的的小哈里告訴了我們這樣的道理：珍惜生命，珍惜所有的愛并且把愛及時說出來是多么重要啊,。

生命的真諦英語篇五

分享是一種博愛的心境,，學(xué)會了分享，也就是學(xué)會了生活,。

古往今來,，有許多人都學(xué)會了分享，同時他們也學(xué)會了生活,。

像胡適先生,，他曾寫過一篇《我的母親》。在胡適先生小的時候,，他的母親總是在半夜叫他起來,，讓他說出今天做的事，然后教育他是否作對了,，如果做錯了也不免要責(zé)罰他母親與孩子分享那認(rèn)錯的半夜,，那教育的半夜。試想,，如果沒有這樣一位與胡適先生分享教育,，分享錯誤的母親，那么,，當(dāng)今世上會有這樣一位偉大的中國文學(xué)家嗎,？

其實，分享是一種教育,，同樣,，也是一種快樂?？鞓肥侨艘簧木裰е?，而分享快樂是一個人在社會行徑中制勝的法寶。如果你是一個愛同他人分享快樂的人,，那么,，你將在你的社會行徑中暢通無阻！

古詩中寫到： 國破山河在,，城春草木深,。 當(dāng)李煜獨自憑欄，當(dāng)他獨自傷感時,，當(dāng)他需要有人分享他的悲傷時,，有誰與他共同分享？又有誰替他承擔(dān)了,？他的國家在風(fēng)雨中沉睡,，他只能向風(fēng)兒寄托他的哀思,，向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場春雨與他共分享了他的痛苦,。春雨紛紛,，替他帶走了一切哀傷。原來,，有時需要分享的不只是快樂,，還有悲傷與痛苦啊,！

有句話說得好：與人分享快樂,，一份快樂就變成兩份快樂；與人分擔(dān)痛苦,，痛苦就變成原來的一半,。這不是和 捆綁苦難 的道理一樣嗎？是啊,，兩個人一同承擔(dān),，總比獨自一人承擔(dān)輕松的多啊,！

試想,，當(dāng)你傷心、痛苦的時候,，如果有人與你共同分擔(dān),，那么你的痛苦會減少一半；而當(dāng)你快樂的時候,，如果你將你的快樂與他人分享,，那么你的快樂會增加一倍。我想,，分享對人的一生會有很大的幫助,。如果一個人不愿意與他人分享痛苦，那么他將永遠(yuǎn)徘徊在痛苦的邊緣上,，一個人獨自的咀嚼痛苦的滋味,，他會更加的痛苦；如果他不愿意與特人分享快樂,，那么在甜蜜的事情也會淡而無味,。

還記得那個讓梨的孔融嗎？他總是選最小的梨吃,，將大的梨留給他的家人,，但他從未后悔過，反而他還很開心。他不僅自己快樂,，還讓他的家人分享了這份快樂,，這份親情，這份關(guān)愛,。是啊,，分享也是能夠增加人與人之間的親情的。

分享是一種思想的深度,，深思的同時，你便分享了朋友的痛苦與快樂,。分享是一種生活的信念,，明白了分享的同時，也明白了存在的意義,?？鞓返姆窒恚纯嗟姆窒?。在你與人分享的時候,，就肩負(fù)著一份責(zé)任。

讓他人更快樂,，讓痛苦全部溜走,，讓陽光灑遍你心靈的每一個角落。

鼓起勇氣,，去分享他人的生命,，同時，也讓他人來分享你的生命吧,！

生命的真諦英語篇六

予之生也幸,，而幸生也何為？

這句話曾是文天祥考問自己為何存活于世時說的話,，如今,，我們用這句話問問自己，問問自己存活于世有什么意義呢,？想要做些什么呢,？

古人用行動來告訴我們應(yīng)怎樣活。西漢司馬遷因得罪漢武帝而被處以宮刑,，一生在獄中度過,。然而，他雖受辱卻并未消沉尋死,，而是在獄中潛心著作,，終于，完成了名垂千古的《史記》,。司馬遷曾經(jīng)說過“死,，或輕于鴻毛,，或重于泰山”。也許正是司馬遷思考過生與死,，才能留下《史記》這千古絕唱,。

司馬遷，文天祥所思考的也正是我們應(yīng)該思考的,，人活一世,，草活一秋。人生在世,，難道我們要庸庸碌碌地過一輩子嗎,？難道我們的人生要像流星那般在歷史長河中匆匆而過嗎？你愿意嗎,？“不,，我們不應(yīng)該做這樣的人”。

我們作為新時代的青少年,，身上擔(dān)負(fù)著民族復(fù)興的重責(zé)大任,。我們更應(yīng)該好好思考一下：我樣應(yīng)該怎樣活？

當(dāng)今社會,，有越來越多的青少年走上犯罪的道路,，走上了一條條不歸路。他們從不為自己的親人著想,，在家中對家人不理不睬,，惡語相向，卻愿意為所謂的“兄弟義氣兩肋插刀”,，結(jié)果害人害己,，令自己喪失了寶貴的生命，令父母傷心,，令親朋好友痛心,。當(dāng)你為“兄弟”兩肋插刀時，你是否想過在家中,，有父母等你回家吃飯,？“沖動是魔鬼”。每當(dāng)我們想要做一件事時,，應(yīng)先考慮一下后果,，考慮一下自己的家人，朋友,。不要一步錯,，步步錯，最終走上一條不歸路。

我們應(yīng)該樹立正確的人生觀,、價值觀,。要給社會發(fā)展奉獻一份自己的力量，而不是一味地給社會添亂,，要懂得感恩父母,，回報社會，為自己的人生譜寫完美的篇章,。