在當(dāng)下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考,，一起來看看吧

工程測量實習(xí)日記 工程測量實訓(xùn)報告總結(jié)字篇一

在大學(xué)里,，我們所學(xué)習(xí)的土木工程測量學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，而測量實習(xí)對培養(yǎng)我們的思維和動手能力,、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用,，對將來投入到工程建設(shè)工作中，投入到未來的工作中都將是受益終身,，在學(xué)校和院系的安排下，我們土木工程專業(yè)安排了為期一周半的實習(xí)過程,，下面我將就我們本次實習(xí)的目的及過程,，實習(xí)心得和建議表達如下：

1、熟練掌握常用測量儀器(水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀,、)的使用;

2、掌握導(dǎo)線測量和四等水準(zhǔn)測量的觀測和計算方法;緯儀與繪圖板協(xié)同畫碎部點,。

1,、導(dǎo)線測量每組領(lǐng)用經(jīng)緯儀(帶腳架)一臺;

2、水準(zhǔn)測量每組領(lǐng)用：ds3水準(zhǔn)儀(帶腳架)1臺,，水準(zhǔn)尺1對,，水準(zhǔn)測量手簿1本;每組領(lǐng)用繪圖板一塊，量角器一塊和圖釘假設(shè)干;

4,、自備：鉛筆(3h或4h),、橡皮擦、直尺,。

利用經(jīng)緯儀進行小地區(qū)的行的測量和地形圖的繪制,。

1：平面控制測量方法的方法和原理;

2：四等水準(zhǔn)測量的方法和原理;

3：視距測量的方法和原理;

平不面控制測量的根本過程：

①踏勘選點

現(xiàn)場選圖根點時應(yīng)注意的事項：

1、導(dǎo)線點應(yīng)選在地勢較高,、質(zhì)堅硬,、長期保存和便于觀測的地方;

2、相鄰導(dǎo)線點間通良好,，便于測角,、量邊;

3,、導(dǎo)線點視野開闊、控制面大,、便于測繪周圍地物和地貌特征點;

4,、導(dǎo)線邊長應(yīng)大致相等，防止過長,、過短,，相鄰邊長之比不應(yīng)超過三倍。

根據(jù)我校教工區(qū)的地形情況我們選了五個閉合圖根點,，這五個點均滿足以上要求,。

②外業(yè)測量

外業(yè)測量可分為角度測量和邊長測量。

在進行邊長和角度測量之前我們應(yīng)先對經(jīng)緯儀進行檢查：

1,、照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管軸應(yīng)垂直于豎軸;

2,、望遠鏡視準(zhǔn)軸應(yīng)垂直于橫軸;

3、橫軸應(yīng)垂直于豎軸;

4,、十字絲豎絲應(yīng)垂直于橫軸,。

在確保以上條件的情況下我們便開始了測量工作。

另外在進行測量前應(yīng)測出儀器的豎盤指標(biāo)差,。豎盤指標(biāo)差的測定方法是在測地任找兩點a,、b，先將經(jīng)緯儀安置好,、整平,。然后將經(jīng)緯儀打到盤左，對準(zhǔn)目標(biāo)a讀出水平盤讀數(shù),。再將目標(biāo)對準(zhǔn)另一目標(biāo)b讀出數(shù)據(jù),。再將經(jīng)緯儀打到盤右找到目標(biāo)b讀出數(shù)據(jù)，然后逆時針打回a讀出數(shù)據(jù),。根據(jù)公式,，計算出指標(biāo)差x。

本次實習(xí)我們從20xx年x月x日早開始——x月x日晚結(jié)束,，x月x日清晨我們開了實習(xí)發(fā)動大會,，老師詳細的講解了本次實習(xí)的主要內(nèi)容，包括圖根控制測量和地形圖的測繪以及地形圖的整飾,。并在九點種領(lǐng)取了儀器,，下午2;30分我們開始了踏勘選點，選點位置在西南是有大學(xué)教工區(qū)附近進行踏勘選點,，我們的選點處比擬平坦,，但建筑物較多，花草樹木也比擬多，造成各點之間的相互通視情況也不大理想,，給我門測量帶來了一定的不便,，難度增加，但是在同學(xué)們的共同努力之下,，我們進行了選點,，開始我們的選點不是很合理，后來在老師的知道下我們作出了最后的選點,，選出5個控制點,，選點時注意所選點的通視效果，以及兩點間距離的控制,，要求做到按1：500的比例尺繪圖在200m200m范圍之內(nèi),，選好點后用油漆做好標(biāo)記，作為圖根控制點,。

選點后對各圖跟控制點進行了詳細的測量,，其中主要是水平角度的測量和導(dǎo)線距離的測量，在測量過程中我們進一步的理解和掌握了課堂上所學(xué)的理論知識,，并熟練的掌握了經(jīng)緯儀的使用方法,，尤其是水平角度的測量，采用測回法,，消除2c誤,，以及橫軸誤差，剛開始的角度的測量給我們帶來了一定的難度,，由于儀器的使用不是很熟練，儀器又有寫破損,，最后還是調(diào)換了儀器,，才識的測量的結(jié)果真確，在允許的誤差范圍之內(nèi),，同時小組其他成員進行即及時的記錄,，之后又進行了兩點之間距離的測量，記錄標(biāo)尺的上,、中,、下絲讀數(shù)，并作好記錄,，連續(xù)進行了5可控制點的測量,，這樣我們大約測量了一天半的時間，之后我們進行了四等水準(zhǔn)測量,，進行了水準(zhǔn)儀的使用,，進一步熟悉四等水準(zhǔn)測量的過程，簡單表達為：整平、后前前后,、黑黑紅紅,，之后我們進行了內(nèi)業(yè)的計算工作，進行角度的評差和距離的評差,，在內(nèi)業(yè)處理過程中,，小組成員互相配合做完了內(nèi)業(yè)的計算，計算時角度一律取至秒,，邊長,，坐標(biāo)增量和坐標(biāo)一律取到毫米，并對所評差看是否超出角度的閉合差容許值超限,，以及距離閉合差是否小于1/20xx,，如果不符和要求，那么應(yīng)分析原因進行反工重測,。

實習(xí)的第二步是進行碎部的測量,，之后進行地形圖的測繪工作，首先是準(zhǔn)備工作,，準(zhǔn)備畫圖儀器和畫圖板,。這時把第一步測得的控制點按照1：500的比例落在圖紙上，并注意比例的安排和圖幅的合理分配,，以便下一步的碎部點的繪制,。之后便開始了碎部的測量，碎部測量主要是角度的測量和距離的測量,，從而進一步熟悉經(jīng)緯儀的使用,，采用視距測量測取距離和豎直角度，同時把每個測量數(shù)據(jù)記錄在記錄薄上,，作為根本數(shù)據(jù),，之后對數(shù)據(jù)進行處理，并逐步的開始展繪控制點,，根據(jù)控制點的坐標(biāo)將其展繪于方格內(nèi)(一張200m200m的圖紙是進行展點),，在可以觀測到待測碎部點的控制點上架設(shè)經(jīng)緯儀，在碎部點處設(shè)置對碎布點進行觀測,，然后利用視距測量測量兩點之間的距離報給繪圖員,，由繪圖員根據(jù)1：500的比例經(jīng)過計算在瞄底方向在圖紙上準(zhǔn)確的繪出，如此進行直到所有碎部點測量直到所有碎步點測量完畢,，并將每一個點都繪制在圖紙上,，對于觀測困難的碎部點，采用支點線的方法進行測量,，由兩左右測回觀測確定支導(dǎo)線線上支點的坐標(biāo)后,，將支點等同于控制點進行如前的觀測與展繪,，展繪好后進行角度和邊長檢查。最后進行地形圖的整飾,，一些標(biāo)志性的地物標(biāo)記在地形圖上面,，準(zhǔn)確表達出彼此之間的關(guān)系。

在整個過程中,，提前復(fù)習(xí)相關(guān)的知識,，并做到準(zhǔn)確熟悉的使用經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀。每天手工后,，回到寢室進行實習(xí)日志的書寫,。記錄當(dāng)天實習(xí)的內(nèi)容和收獲!最后便是進行實習(xí)報告冊撰寫。

本次實習(xí)目的是熟練掌握常用測量儀器(水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀)的使用以及掌握圖根控制測量,、導(dǎo)線測量、四等水準(zhǔn)測量等外業(yè)測量的的方法步驟以及內(nèi)業(yè)的計算方法,。培養(yǎng)我們的實踐動手能力,，充分鍛煉我們在測量工作中的.各發(fā)面能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度以及對課堂上所學(xué)知識進行進一步的深化和理解,。通過本次土木工程測量實習(xí),，我有所收獲，當(dāng)染也發(fā)現(xiàn)了自己的很多缺乏,。下面先談一下我在本次實習(xí)過程中的收獲,。

第一，在專業(yè)知識掌握方面;

收獲主要是對儀器的使用有了進一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計算整理能力的進一步提高,，特別是通過實際操作,，平面控制測量的方法與步驟，通過這次實習(xí)能夠在比擬短的時間內(nèi)完成對中整平,，增強了自己的業(yè)務(wù)技能,，這主要是因為在這次實習(xí)中通過對經(jīng)緯儀的大量應(yīng)用，熟練了經(jīng)緯儀對中整平的步驟,，對經(jīng)緯儀整體有了進一步的熟練，比方在粗平過程中能比擬夠熟練地通過調(diào)整支架比擬迅速地完成粗平,，單這一個過程就比以前快了很多,，從而大大減少了對中整平儀器所需時間。

第二,，在數(shù)據(jù)計算處理整理方面的能力有所增長;

在這次實習(xí)中也得到了很大的提高,，以前接觸的數(shù)據(jù)都不是通過自己實際測量得到的結(jié)果，整理時往往誤差都在允許范圍內(nèi),，這次通過自己的實際測量練習(xí)得到的數(shù)據(jù)由于種種問題有些是超出誤差允許范圍的,，數(shù)據(jù)計算整理是一項很繁瑣的工作，需要我們在整理計算的時候要格外認真小心，同時,，也有很多方法和技巧也是可以用來防止因為整理計算而出現(xiàn)結(jié)果的錯誤,。首先在數(shù)據(jù)記錄中要做到清晰、清楚,，因為我們數(shù)據(jù)的整理是在一天的工作完成后進行的,，由于數(shù)據(jù)量很大，如果記得不夠清晰往往找不到數(shù)據(jù)或者分辨不清楚記錄的數(shù)字,。

另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時檢核數(shù)據(jù)是否可用,，免得再最后整理時發(fā)現(xiàn)誤差過大而耽誤工程進度。在計算數(shù)據(jù)時可以通過多種數(shù)學(xué)手段來邊計算邊檢驗結(jié)果的準(zhǔn)確性,，如果時間允許可以先由一個人計算數(shù)據(jù)再由另外一個人來檢核,。本次實習(xí)進行了大量基準(zhǔn)測量，雖然儀器i角誤差很小,，但往往都存在,，在進行前后視距讀數(shù)時盡量要是前后視距根本相等，這樣才能使數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確,，然后再向整個區(qū)域進行擴展,，在選點時要盡量找在各個方向通視效果好的點，特別是要注意建筑物周圍植物的影響,，進行每天的工作前要有詳細的方案,，對各個點進行有規(guī)律的編號，并對每個人的工作進行明確分工,，在實際測量時要有一個順序,，切忌隨意設(shè)站測量。

數(shù)據(jù)記錄要清晰準(zhǔn)確,，每天都是固定的人來記錄數(shù)據(jù),，這樣能更好保證數(shù)據(jù)的清晰和記錄格式的統(tǒng)一，數(shù)據(jù)記錄人員要和讀數(shù)人員有密切配合,，相互提醒,，每個數(shù)據(jù)各報一遍以確保無誤通過這次實習(xí)，我有一個很大的感受就是團隊合作的重要性,。

第三,，通過本次實習(xí)我的出許多的經(jīng)驗教訓(xùn);

實習(xí)是大家共同合作完成的任務(wù)，光憑借一個人的力量是遠遠不夠的,，隊員之間需要密切的配合,，著樣使我深深的意識到，團隊精神的重要性,，沒有團隊精神我們是不能成功的按時完成任務(wù),。

對數(shù)據(jù)的處理上使我體會到,，在作數(shù)據(jù)處理時一定要本著嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，其實在生活中和在其他科目的學(xué)習(xí)過程中,，這種態(tài)度也是非常重要的,。

工程測量實習(xí)日記 工程測量實訓(xùn)報告總結(jié)字篇二

測量是一項實踐性較強的工作。通過2周的野外和室內(nèi)的實踐操作,，把書本上學(xué)的一部分理論知識和與實踐相結(jié)合,，以加深鞏固和理解，明確建筑工程技術(shù)人員掌握工程測量技術(shù)的意義和重要性,。

(1)水準(zhǔn)測量原理：

水準(zhǔn)測量是利用水準(zhǔn)儀提供的水平視線,，借助于帶有分劃的水準(zhǔn)尺，直接測定地面上兩點間的高差,，然后根據(jù)已知點高程和測得的高差,，推算出未知點高程。

設(shè)水準(zhǔn)測量的進行方向為從a至b,，a稱為后視點,，a為后視讀數(shù);b稱為前視點，b稱為前視讀數(shù),。如果已知a點的高程ha,，則b點的高程為： hb=ha+hab ha+a=hb+b ha=hb+a-b

b點的高程也可以通過水準(zhǔn)儀的視線高程hi來計算，即 hi=ha+a hb=hi-b

(2)水準(zhǔn)測量的外業(yè)施測：

1)水準(zhǔn)點：用水準(zhǔn)測量方法測定高程的點,。

2)當(dāng)預(yù)測高程的水準(zhǔn)點與已知水準(zhǔn)點相距較遠或高差太大時,，兩點之間安置一次儀器九無法測出其高差。這時需要連續(xù)多次設(shè)站,，進行復(fù)合水準(zhǔn)測量,。每測站高差之和即可得預(yù)測水準(zhǔn)點到已知水準(zhǔn)點的高差，從而可得其高程,。 3)水準(zhǔn)測量的檢核

計算檢核：閉合導(dǎo)線的高差和等于個轉(zhuǎn)點之間高差之和,，又等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)之和，因此利用該式可進行計算正確性的檢核,。

測站檢核：對每一測站上的每一讀數(shù),，進行檢核，用變更儀器法進行檢核,。變更儀器法要求變更的高度應(yīng)該大于10cm,，兩次高差之差不應(yīng)超過規(guī)定的容許值，即6mm,。

閉合水準(zhǔn)路線的成果檢測：理論上各測段高差之和應(yīng)等于零，實際上上不會,，存在高差閉合差,，其不應(yīng)該大于你容許值,，即 ，若高差閉合差超出此范圍,，表明成果中有錯誤存在,，則要重返工作。

(1)碎步點的選擇

碎步點就是地物地貌的特征,，對于地物,，碎步點應(yīng)選在地物輪廓線的方向變化處，連接這些特征點,，便得到與實地相似的地物形狀,。對于地貌來說，碎步點應(yīng)選在最能反應(yīng)地貌特征的山脊線,，山谷線等地性線上,。

(2)經(jīng)緯儀測繪法

觀測時先將經(jīng)緯儀安置在測站上，繪圖板安置于測站旁,，用經(jīng)緯儀測定碎步點的方向與已知方向間的夾角,，測站點至碎步點的距離和碎步點的高程，然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)和比例尺八碎步點的位置展繪在圖紙上,，并在點的右側(cè)注明其高程,，再對照實地描繪地形。 操作步驟如下：

1)安置儀器,。安置儀器于測站點,，測定豎盤指標(biāo)差，量取儀器高i,，填入手簿,。

2)定向。找準(zhǔn)一控制點,，作為零方向,，設(shè)置水平度盤讀數(shù)為零。

3)立尺,。立尺員依次將尺立在地物,，地貌特征點上。

4)觀測,。轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部,，瞄準(zhǔn)點1點的`標(biāo)尺，讀取水平度盤讀數(shù);又讀上絲和下絲讀數(shù),，計算式間距;再讀中絲讀數(shù),，豎盤讀數(shù)。

5)記錄,。將所測讀數(shù)依次填入手簿,。

6)計算,。按視距測量公式方法用計算器計算出碎步點的水平距離，高差和高程,。

7)展繪碎步點,。

為期2周的測量實習(xí)終于要落下帷幕，雖然開始時大家都感到好累,但看到我們的收獲我們大家還是很高興的,。我覺得自己學(xué)到了很多的東西,。對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機會?？刂茰y量和地形圖測繪過程的整體概念有了一個良好的了解,，我學(xué)會了更熟練的使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等測量儀器與工具,，并且全站儀有了一些基本的認識,，對較好的掌握圖根控制測量、地形圖測繪的基本理論與方法,，很好的鞏固了理論教學(xué)知識,，提高了實際操作的技能。原先老師在課堂上講解的測量知識也都在實踐中得到應(yīng)用,并發(fā)揮了重要的作用,從而相互對照將我的測量知識和水平提高了不少,現(xiàn)在想來這場痛苦的實習(xí)是必要的. 同時在這場實習(xí)中讓我再次認識到實習(xí)的團隊精神的重要性：每個人的一個粗心,，一個大意,，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失,。一次測量實習(xí)要完整的做完,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成.這次測量實習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的 能力,增進了同學(xué)之間的感情,。雖然有時間我們會因為一些實習(xí)中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤，但大家都想著這樣把要完成的這次實習(xí)完成的更加完美,。

在這次的實習(xí)中我們對以前的學(xué)習(xí)又有了更深刻的認識： 在完成這第一次的任務(wù)中我們就遇到了很多的問題,。比如在出學(xué)校的時候遇到的問題主要是過往的車輛和人都直接影響了我們測量的正常進行，不過大多數(shù)時間都是上課的時間,，大家還是很細心的來完成精細的工程測量,。在檢驗所測數(shù)據(jù)的時候，做到發(fā)現(xiàn)錯誤立即解決對讀數(shù)超線的時候立即返工,，同時還發(fā)現(xiàn)第三測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實地反映出測,、算過程和結(jié)果，表格中有計算校核,，∑a一∑b=∑h,，這只說明計算無誤，但不能反映測量成果的優(yōu)劣,。外業(yè)結(jié)束后,，進行高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內(nèi)，即按水準(zhǔn)路線長度或測站數(shù)進行調(diào)整,，若超過限差,，必須重測。只到合格為止,。 角度測量。在角度測量對于我們專業(yè)科的學(xué)生來說要求非常高,，用的是j-2的儀器,。這就要求我們一直都秉著做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，對于每一個細節(jié)都不能馬虎,。在每一個間歇點上,，檢驗如果超限則立即返工重測。在實習(xí)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗,，例如我們采用盤左和盤右觀測取平均數(shù)的方法,，可消除照準(zhǔn)部偏心誤差、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸,、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差,。但豎軸傾斜誤差不能采用此法消除。豎直角觀測時采用此法可消除指標(biāo)差的影響,。又如在短邊上的端點觀測角度時要特別注意對中,，照準(zhǔn)目標(biāo)時要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部，因為它們對測角的影響與距離成正比,。為了消除度盤的刻劃誤差,，需要配置度盤的位置，每測回變換進行配置,。在角度測量時我們遇到的主要問題是主要是儀器下沉和路邊行人帶來的影響,。

這次實習(xí)過程里我深深體會到通過這次實際的測量實習(xí)，我學(xué)到了很多實實在在的東西,，比如對實驗儀器的操作更加熟練,，學(xué)會了碎部的測量、導(dǎo)線的測量和地形圖的繪制,，橋控網(wǎng)的測量等課堂上無法學(xué)到的東西,，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際,、合作的能力,。

工程測量實習(xí)日記 工程測量實訓(xùn)報告總結(jié)字篇三

通過實地的測量實習(xí)，鞏固課堂所學(xué)的理論知識,，熟練掌握水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的基本操作，掌握導(dǎo)線測量、三角高程測量,、四等水準(zhǔn)測量的觀測和計算方法,，學(xué)習(xí)如何進行實地的地形控制測量和地形圖的展繪、拼接,，在實習(xí)的同時也體驗一下實際測量工作的生活,、培養(yǎng)團隊協(xié)作能力。

20xx年5月11日到20xx年5月19日

江西省蠶桑茶葉研究所

14水利水電工程專業(yè)全體學(xué)生及老師

經(jīng)緯儀,，水準(zhǔn)儀,，水準(zhǔn)尺，尺墊,，計算器,，記錄本，三角板等

踏勘選點一天,，控制測量三天,，控制點坐標(biāo)計算和展繪一天，地形測量四天,，拼圖一天（計劃十天,，實際實習(xí)時間為九天）。

20xx年5月11日上午,，帶著愉快的心情,，坐上一路向南的汽車，開始了我們本學(xué)期的工程測量實習(xí),，這也是我們專業(yè)第三次的`實習(xí),！一個多小時之后，我們來到了我們實習(xí)的目的地 江西省桑蠶茶葉研究所,！

在這里不得不介紹一下江西省蠶桑茶葉研究所了,，江西省蠶桑茶葉研究所始建于1958年，經(jīng)50年的建設(shè),，現(xiàn)已發(fā)展成集蠶桑,、茶葉科學(xué)研究與科技服務(wù)，農(nóng)業(yè)良種繁育與推廣,，園林設(shè)計與苗木栽培及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展示為一體的科研事業(yè)單位,。所內(nèi)主要經(jīng)營項目有：蠶種培育、茶葉加工,、苗木種植、園林設(shè)計和果樹栽培等,。我們所住的招待所周圍空氣清新,，樹木繁茂，山塘眾多，地貌豐富,，植被覆蓋率超高,，而且民風(fēng)淳樸，安居樂業(yè),，的確是旅游觀光,、休閑度假的理想之地,，是人民居住的天堂?。?/p>

當(dāng)日下午,，在招待所門前,，我們的歐陽老師簡單地開了個動員大會,，他重申了我們此次實習(xí)的意義和要求,，強調(diào)了應(yīng)當(dāng)遵守的一些紀(jì)隸和安全事項,，還為我們打氣，鼓勵我們勇敢機智面對將要到來的困難,！接著馬上就是踏勘選點,，圍繞著招待所外面的 8 字圈，我們選取了a,、b兩條線路,，每條12個點，就這樣,，我們10幾個小組被分成4路,！

接下來的頭3天是平面控制測量,！我們小組先是用了一天半的時間完成角度測量,，然后用一天半來完成高程測量。

1 ,、用經(jīng)緯儀來測角度,，架設(shè)儀器：將經(jīng)緯儀放置在架頭上，使架頭大致水平,，旋緊連接螺旋,。

2 、對中：目的是使儀器中心與測站點位于同一鉛垂線上?？梢砸苿幽_架,、旋轉(zhuǎn)腳螺旋使對中標(biāo)志準(zhǔn)確對準(zhǔn)測站點的中心。

3 ,、整平：目的是使儀器豎軸鉛垂，水平度盤水平,。根據(jù)水平角的定義,，是兩條方向線的夾角在水平面上的投影，所以水平度盤一定要水平,。粗平：伸縮腳架腿,，使圓水準(zhǔn)氣泡居中。檢查并精確對中：檢查對中標(biāo)志是否偏離地面點,。如果偏離了,，旋松三角架上的連接螺旋，平移儀器基座使對中標(biāo)志準(zhǔn)確對準(zhǔn)測站點的中心,，擰緊連接螺旋,。精平：旋轉(zhuǎn)腳螺旋，使管水準(zhǔn)氣泡居中,。

4 ,、瞄準(zhǔn)與讀數(shù)：

① 目鏡對光：目鏡調(diào)焦使十字絲清晰。

② 瞄準(zhǔn)和物鏡對光：粗瞄目標(biāo),，物鏡調(diào)焦使目標(biāo)清晰,。注意消除視差。精瞄目標(biāo),。

③ 讀數(shù)：調(diào)整照明反光鏡,，使讀數(shù)窗亮度適中，旋轉(zhuǎn)讀數(shù)顯微鏡的目鏡使刻劃線清晰,，然后讀數(shù),。

用水準(zhǔn)儀來測高程時，先將儀器的三腳架張開,，使其高度適中,，架頭大致水平，并將腳架踩實,；再開箱取出儀器,，將其固連在三腳架上。對照儀器,，指出準(zhǔn)星,、缺口,、目鏡及其調(diào)焦螺旋,、物鏡,、對光螺旋,、管水準(zhǔn)儀、圓水準(zhǔn)儀,、制動和微動螺旋,、微傾螺旋、腳螺旋等,，了解其作用并熟悉其使用方法,。對照水準(zhǔn)尺，熟悉其分劃注記并練習(xí)讀數(shù),。

（1）粗平：雙手食指和拇指各擰一只腳螺旋,，同時以相反的方向轉(zhuǎn)動，使圓水準(zhǔn)器氣泡向中間移動,；再擰另一只腳螺旋,，使圓氣泡居中。若一次不能居中,，可反復(fù)進行（觀察左手拇指轉(zhuǎn)動腳螺旋的方向與氣泡移動方向之間的關(guān)系）。

（2）瞄準(zhǔn)：在離儀器不遠處選一點a,，并在其上立一根水準(zhǔn)尺,；轉(zhuǎn)動目鏡調(diào)焦螺旋使十字絲清晰；松開制動螺旋,，轉(zhuǎn)動儀器,，用缺口和準(zhǔn)星大致瞄準(zhǔn)a點水準(zhǔn)尺，擰緊制動螺旋,；轉(zhuǎn)動對光螺旋看清水準(zhǔn)尺,；轉(zhuǎn)動微動螺旋使水準(zhǔn)尺位于視線中央；再轉(zhuǎn)動對光螺旋,，使目標(biāo)清晰并消除視差（觀察視差現(xiàn)象,，練習(xí)消除方法）。

（3）精平：轉(zhuǎn)動微傾螺旋,，使符合水準(zhǔn)管氣泡兩端的半影像吻合（成圓弧狀）,，即水準(zhǔn)管氣泡居中（觀察微傾螺旋轉(zhuǎn)動方向與氣泡移動方向之間的關(guān)系）。

（4）讀數(shù)： 從望遠鏡中觀察十字絲橫絲在水準(zhǔn)尺上的分劃位置,，讀取4位數(shù)字,，即直接讀出米（m）、分米（dm）,、厘米（cm）的數(shù)值,，估讀毫米（mm）的數(shù)值,，記為后視讀數(shù)a。注意讀數(shù)完畢時水準(zhǔn)管氣泡仍需居中,。若不居中,，應(yīng)再資助精平，重新讀數(shù),。

（5）分別 在b,、c、d等點立尺按（2）~（4）步讀取前視讀數(shù)b,，記錄,。

（6）計算 高差，h=a – b

（7）改變儀器高度或搬站再次觀測a與b,、c,、d等的高差，進行比較

第五天的控制點坐標(biāo)計算和展繪工作,，前面三天的測量我們歷經(jīng)辛苦,，一邊測量，一邊記錄~計算~檢查~校對誤差,，最終很好地控制了誤差,，因此利用老師給出了b9點的三維坐標(biāo)，很快地完成了坐標(biāo)計算和展繪的工作,！

最后的四天是碎部測量和地形圖的描繪,。首先進行碎部測量前的準(zhǔn)備工作，在各導(dǎo)線控制點上測定碎部點,，同時描繪地物和地貌,。

我們小組采用的是dj6的經(jīng)緯儀，進行碎部測量,。將經(jīng)緯儀安置在控制點上,，測繪板安置于測站旁，用經(jīng)緯儀測出碎部點方向與已知方向之間的水平夾角,；再用視距測量方法測出測站到碎部點的水平距離及碎部點的高程,；然后根據(jù)測定的水平角和水平距離，用量角器和比例尺將碎部點展繪在圖紙上,，并在點的右側(cè)注記其高程,。然后對照實地情況，按照地形圖圖式規(guī)定的符號繪出地形圖,。

工程測量實習(xí)日記 工程測量實訓(xùn)報告總結(jié)字篇四

這二周進行了我入大學(xué)以來的第一次實習(xí),。這次實習(xí)是土木工程的測量教學(xué)實習(xí)。實習(xí)前一天老師布置了任務(wù)我都有點不知所措,，不知道如何去完成任務(wù)了,。原來覺得很輕松的實習(xí)一下子變得不是那么簡單了,。 首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識,，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離,、角度,、高差等，還有學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法,。既然是要測量就離不開實踐,。實踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽,，我并沒有掌握很多具體知識,，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時候,，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進行下去,。當(dāng)動手的時候，發(fā)現(xiàn)其實并不難,，聽別人一說或者翻閱一下課本,，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法,。要想提高效率和測量精度,，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三,。

1、鞏固和加深課堂所學(xué)理論知識,，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力,、動手能力、實事求是的科學(xué)態(tài)度,、刻苦耐勞的工作作風(fēng)和互相協(xié)作的團隊精神,；

2、進一步熟練掌握常規(guī)儀器的使用方法,、,。高程測量、角度測量的方法,。

3,、培養(yǎng)一絲不茍的測繪技術(shù)工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞,、團結(jié)友愛,、集體協(xié)作的精神,。

掌握測量儀器的使用，了解其檢驗和校正的方法,；掌握高程測量角度測量的基本方法,，提高實際作業(yè)能力。

1,、個人上交成果及資料：實習(xí)報告

2．實習(xí)時間：20xx-03-08至20xx-03-12

富平城建職中校園內(nèi)

第一章水準(zhǔn)測量

一,、儀器：水準(zhǔn)儀

二、方法：變更儀器高法

三,、水準(zhǔn)儀的使用

①安置水準(zhǔn)儀

打開三角架使其高度適中,。目估使架頭大致水平。取出儀器置于三角架頭上,，將其用連接螺旋固定,。將儀器置于兩點之間。

②粗略整平

先用雙手同時內(nèi)或外轉(zhuǎn)動一對腳螺旋,，這時氣泡未居中而位于腳螺旋之間,，再轉(zhuǎn)動另一只腳螺旋使其居中。

③瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺

a.在瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺之前,，先進行目鏡對光,，使十字絲成像清晰。

b.松開制動螺旋,，轉(zhuǎn)動望遠鏡,，用望遠鏡筒上的照門和準(zhǔn)星瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，擰緊制動螺旋,。

c.轉(zhuǎn)動物鏡對光螺旋進行對光,，使尺子的影像清晰，并轉(zhuǎn)動微動螺旋,，使豎絲對準(zhǔn)水準(zhǔn)尺,。

d.消除視差為了檢驗對光質(zhì)量，可用眼睛在目鏡后上下微微晃動,，若發(fā)現(xiàn)十字絲與目標(biāo)影像有相對移動,，則須重新進行對光，直到眼睛上下移動而水準(zhǔn)尺上讀數(shù)不變?yōu)橹埂?/p>

④精確整平,、讀數(shù)

眼睛通過位于目鏡左方的符合氣泡觀測窗看水準(zhǔn)管氣泡,，右手轉(zhuǎn)動微傾螺旋，使氣泡兩端的像吻合,，即表示水準(zhǔn)儀的視準(zhǔn)軸已精確水平,。這時，即可用十字絲的中絲在尺上讀數(shù),。

本次測量采用變更儀器高法進行檢核,。在測站上按前述方法讀取前后視讀數(shù),，求出兩點高差后，變更（升高或降低）儀器的高度再重復(fù)測量一次高差（儀器的變更高度應(yīng)大于10cm）,，兩次高度之差不應(yīng)超過規(guī)定的容許值6mm,。滿足要求時則取平均值作為觀測站高差。否則,，需要檢查原因,，重新觀測。

第二章水平角測量

一,、儀器工具

dj6經(jīng)緯儀一臺,，腳架1個，測釬1副,。

二,、水平角測量

1經(jīng)緯儀的安置

經(jīng)緯儀的安置，包括對中和整平兩個內(nèi)容

安置方法：

①用三角架架腿對中

使架頭大致水平,，架頭中心大致對準(zhǔn)測站標(biāo)志,，先在適當(dāng)位置踩實一條架腿，兩手分別握另外兩條架腿,，在移動架腿的.同時,，從光學(xué)對中器的目鏡中觀察，使對中器的十字絲中心對準(zhǔn)測站標(biāo)志為止,。

②用三角架腿粗平

伸縮三角架的架腿,，在移動架腿的同時使基座圓水準(zhǔn)泡居中，使照準(zhǔn)部大致平,。

③腳螺旋精平,，平移基座精確對中。

④照準(zhǔn)部大體水平后,，可旋動腳螺旋使照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管氣泡居中,，使照準(zhǔn)部精確水平，,，檢查儀器是否對中，如不對中,，則平移基座,，精確對中，在調(diào)腳螺旋進行照準(zhǔn)部精平,，如此反復(fù)直到精確對中和照準(zhǔn)部精確水平為止,。

2、測回法測水平角

①經(jīng)緯儀安置好后,，先將經(jīng)緯儀豎盤放在盤左位置,，松開水平制動扳扭,，轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，使望遠鏡大致瞄準(zhǔn)a點上的標(biāo)桿,，然后,，擰緊水平制動扳扭，用微動螺旋使望遠鏡精確的瞄準(zhǔn)a點（一般瞄準(zhǔn)標(biāo)桿的底部）讀取水平讀盤讀書a1,，記入水平角觀測記錄手簿內(nèi)

②松開水平制動扳扭,，按順時針方向轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，用上述方法精確瞄準(zhǔn)b點,，讀取水平度盤讀數(shù)b1,，記錄，即完成半個測回,。

③倒轉(zhuǎn)望遠鏡,，使豎盤位于盤右位置，這次用望遠鏡先精確瞄準(zhǔn)b點,，讀取水平度盤讀數(shù)b2,，記錄

④松開水平制動扳扭，逆時針方向轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部,。用望遠鏡精確瞄準(zhǔn)a點,，讀取水平度盤讀數(shù)a2，記錄,。完成一個測回,。

⑤進行第二個測回，盤左,，用望遠鏡瞄準(zhǔn)a點后,，轉(zhuǎn)動水平度盤使讀數(shù)比原來讀數(shù)增加90度，再按上述方法再測一個測回,。這樣可以減小由于水平度盤不平整所造成的誤差,。

3、水平角作業(yè)要求

測回數(shù)兩個,，半側(cè)回歸零差18′,，同一方向值各測回較差24′，盤左盤右較差不能超過40′導(dǎo)線方位角閉合差40（n為測站數(shù)）,，導(dǎo)線全長相對閉合差1/3000.測水平角的測角中誤差不能超過40′,，若不能滿足精度要求則需重測。

4,、注意：在進行水平角測量時,，每個測站保證每個測站的精度，做到步步有檢核，這是我們順利一次測完達到要求的法寶,。

第三章實習(xí)感想

通過實際的測量實習(xí),，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對儀器的操作更加熟練,，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際,、合作能力,。一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成,。

測量實習(xí)，讓我們對過去課堂上的測量理論有了更深刻的理解,，對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機會,，對控制測量和地形圖測繪過程有了更好的了解；學(xué)會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀,，經(jīng)緯儀等測量儀器與工具,；很好的鞏固了理論教學(xué)知識，提高實際操作能力,，同時也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力,。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。當(dāng)我們每個組都基本畫好圖后,，老師一個個地檢查,，出現(xiàn)問題就讓我們及時改正。其實想想每天校園中那些進行測量的我們也算是一道不錯的風(fēng)景,。具體說來有以下幾個方面：

⑴,。磨練品格：

這次實習(xí)，不僅讓我們學(xué)到了測量的實際能力,，更鍛煉了我們面對困難的忍耐力,。在實習(xí)測量的過程中，不可能完全沒有錯誤,，我們不曾氣餒,，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算,，一次次地練習(xí),，在一次次的改進中提高測量水平，磨練自己迎難而上的堅強品格,。實習(xí)磨礪實干精神,，每個組員都必須親自實踐。選點,、搬儀器,、對中、整平,、照準(zhǔn),、讀數(shù)、記錄,、計算,？?每個人都要能熟練掌握，誰也不能只做“指揮”工作,，誰都要參與到實際的工作中來,，不怕累，不怕臟,，敢吃苦,，能出力！

我們每個組員都分別獨立的觀察,，記錄每一站,，并準(zhǔn)確進行計算，做到步步有“檢核”,。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率,。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，錯了就返工，決不馬虎,。直至符合測量要求為止,。通過實習(xí)，我們漸漸養(yǎng)成了凡事都細心,、謹(jǐn)慎的態(tài)度,。

⑵。團隊協(xié)作：

測量實習(xí)的過程就是運用理論知識解決實際問題的過程,，在實習(xí)之初,，我們每個人都擔(dān)心自己理論知識不夠扎實，不會測,，測不好,，擔(dān)心只有十天的測量時間，自己不能按時完成任務(wù),，但是,，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量，我們的團結(jié)、默契,，克服了測量中的種種問題,，終于提前完成了任務(wù)。有了團結(jié)的力量我們才能干得起勁,。同時我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西,，比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案,。