作為一名教職工,，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率,。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

初中籃球課教案全集 初中籃球課教案設(shè)計篇一

一,、課的內(nèi)容：

1,、學(xué)習(xí)搶籃板球技術(shù)。

2,、復(fù)習(xí)上節(jié)課技術(shù),。

3、教學(xué)比賽,。

二,、課的目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)搶籃板球技術(shù),，使學(xué)生建立起正確的動作概念，達(dá)到初步運(yùn)用技術(shù)動作,。

2,、通過復(fù)習(xí)上節(jié)課技術(shù)，達(dá)到熟練運(yùn)用技術(shù)動作,。

3,、通過教學(xué)比賽，提高學(xué)生比賽能力,。

三,、

1,、搶籃板球技術(shù),。

2、教學(xué)比賽,。

四,、場地器材：

籃球場一個，籃球若干個。

課的教學(xué)組成1.準(zhǔn)備部分

10′

1.1課前常規(guī),。

1.1.1體育委員集合隊伍,，檢查人數(shù)。 1.1.2師生問好,。

1.1.3檢查服裝,，安排見習(xí)生；宣布本次課的教學(xué)內(nèi)容和要求,。1.2熱身運(yùn)動：全班成一路縱隊沿籃球場邊底線慢跑4圈,。1.3徒手操：

1 1.3.1頭頸運(yùn)動（4×8）1.3.2擴(kuò)胸運(yùn)動（4×8）1.3.3體側(cè)運(yùn)動（4×8）1.3.4體轉(zhuǎn)運(yùn)動（4×8）1.3.5踢腿運(yùn)動（4×8）1.3.6腹背運(yùn)動（4×8）1.3.7轉(zhuǎn)腰運(yùn)動（4×8）1.3.8轉(zhuǎn)膝運(yùn)動（4×8）

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1.3.9轉(zhuǎn)手腕腳踝運(yùn)動（4×8）2.基本部分

60′

15′ 2.1學(xué)習(xí)搶籃板球技術(shù)。

比賽中雙方隊員在空間爭搶投籃未中的球稱為搶籃板球,。當(dāng)進(jìn)攻隊投籃未中,，自己或本方隊員換搶在空間的球，稱為搶進(jìn)攻籃板球或前場籃板球,。對方投籃未中,，防守隊員爭搶在空間的球，稱為搶防守籃板球或后場籃板球,。

2.1.1動作要點：搶籃板球技術(shù)是一項較復(fù)雜的技術(shù),，它一般是由搶占位置、起跳動作,、空中搶球動作,、獲球后動作等四個環(huán)節(jié)組成。

a 搶進(jìn)攻籃板球：進(jìn)攻隊員首先準(zhǔn)確判斷,，然后向相反方向側(cè)跨步,，搶占有利位置，及時起跳,，跳至最高點搶籃板球,。落地時兩臂彎曲，重心放在兩腳之間,，兩肘外展將球持于胸腹之間,。搶獲球后，可根據(jù)防守情況再進(jìn)行投籃,、傳球或運(yùn)球,。搶進(jìn)攻籃板球應(yīng)強(qiáng)調(diào)一個“沖”字。如圖2所示,。

b 搶防守籃板球：防守隊員首先準(zhǔn)確判斷球的方向和落點,，搶占有利位置，運(yùn)用移動和轉(zhuǎn)身動作,，合理地“擋住”對手向籃下沖跑的路線,。起跳時,，蹬地提腰向上擺臂，手向球的方向伸展,。落地時應(yīng)保持身體平衡,，側(cè)對前場，將球置于胸腹之間或頭上,，以便運(yùn)用傳,、運(yùn)、突等技術(shù),。搶防守籃板球應(yīng)強(qiáng)調(diào)一個“擋”字,。如圖3所示。

2 2.1.2易犯錯誤：不注意搶占位置,；獲得球后對球的保護(hù)不夠,；獲得球后以及隨后的動作銜接不好。2.1.3組織教法與要求：

組織：集中講解,，分組練習(xí),。教法：

①講解示范，使學(xué)生建立完整的技戰(zhàn)術(shù)動作概念,，初步掌握技術(shù)動作,。②徒手模仿練習(xí)1：學(xué)生成體操隊形，根據(jù)教師口令做徒手原地雙腳起跳,，模仿單,、雙手搶籃板球動作進(jìn)行練習(xí)。

③徒手模仿練習(xí)2：學(xué)生成體操隊形,，兩人一組相距一步,，面對面站立。根據(jù)教師信號,，前排學(xué)生做前轉(zhuǎn)身后轉(zhuǎn)身擋住后排學(xué)生,。連續(xù)數(shù)次后交換練習(xí)。④自拋自搶球練習(xí)：學(xué)生成體操隊形,，每人一球，向上拋球后,，上步起跳,，用雙手或單手搶球。

⑤搶籃板球?qū)咕毩?xí)：學(xué)生在球籃兩側(cè)45度角成縱隊站立,，排頭學(xué)生背對球籃,。練習(xí)時?向籃板擲球，排頭學(xué)生迅速轉(zhuǎn)身擋人起跳搶籃板球,，搶到球后將球回傳給?,，站到各自隊尾,，各隊排頭再背對籃依次練習(xí)。如圖4所示,。⑥教師巡視,，及時糾正錯誤動作。2.3教學(xué)比賽,。

30′

組織教法與要求：

組織：集中講解,，分組比賽。教法：

①教師簡單介紹比賽規(guī)則與裁判要求,。

②學(xué)生自由組隊進(jìn)行教學(xué)比賽,，每節(jié)比賽分別換上不同的裁判進(jìn)行裁判實習(xí)。③先勝5球的隊為勝隊,，失敗的隊下場,，再換上另一個隊，繼續(xù)進(jìn)行比賽,。④教師巡視,，給失敗的隊出謀劃策，增強(qiáng)學(xué)生的信心,。

3.結(jié)束部分

10′

3 組織：四列橫隊如右圖,。教法：口令指揮，集體練習(xí),。

3.1放松運(yùn)動 ♀♀♀♀♀♀♀♀ 3.1.1上肢放松練習(xí)3.1.2下肢放松練習(xí)

4×8 4×8

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3.1.3腹背放松練習(xí)

4×8

3.2小結(jié)本次課內(nèi)容,。 3.3還器材，師生再見,，下課,。

▲ 4

初中籃球課教案全集 初中籃球課教案設(shè)計篇二

初中九年級籃球課教案

初三（2）班 40人 執(zhí)教人：黃 俊

教學(xué)

2．原地—行進(jìn)間運(yùn)球,。

3．原地—行進(jìn)間單手肩上投籃,。4．游戲。

教學(xué)目標(biāo)：1．讓學(xué)生鞏固籃球技術(shù)動作,。

2．培養(yǎng)快速投籃的能力,。

3．通過練習(xí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)。4．培養(yǎng)良好的體育素質(zhì),。

課堂常規(guī)

教師：1.體育教師提前到場地檢查是否安全,。2.師生問好。3.宣布本節(jié)課的內(nèi)容及練習(xí)目標(biāo),。4.安排見習(xí)生,、整理服裝。

學(xué)生：1.體育委員整理隊形,，向老師報告人數(shù),。2.師生問好,。3.整理服裝準(zhǔn)備上課。4.見習(xí)生到指定的位置等待老師安排,。

組織要求：♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀ ⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙ ⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙

1.要求：快 靜 齊 2.保持距離前后左右成直線,。

一.準(zhǔn)備活動：

1.老師帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行“自由分子”的跳繩練習(xí)。同學(xué)們積極配合老師做各種練習(xí),。2.老師讓同學(xué)們按要求進(jìn)行運(yùn)球練習(xí),。同學(xué)們認(rèn)真運(yùn)球，控制好球,。3.帶領(lǐng)同學(xué)們活動各肌肉關(guān)節(jié),。按老師的要求充分活動好，為上課作好充分的準(zhǔn)備,。

要求： 1.動作舒展大方,，有力度。2.動作協(xié)調(diào),、靈活

二.基本部分：

原地—行進(jìn)間雙手傳接球： 1.讓同學(xué)們分成四組進(jìn)行練習(xí),。

2.進(jìn)行巡回指導(dǎo)，激勵同學(xué)們要增加練習(xí)的質(zhì)量和強(qiáng)度,。小組長在練習(xí)過程中要協(xié)調(diào)指揮好同學(xué)們的練習(xí)質(zhì)量,。教學(xué)方式：♀♀→♀♀ ♀♀→♀♀ ⊙⊙→⊙⊙ ⊙⊙→⊙⊙

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原地—行進(jìn)間運(yùn)球：

1.將同學(xué)們分成四組進(jìn)行練習(xí)。

2.讓同學(xué)們能夠更快更熟練的進(jìn)行運(yùn)球,。 原地—行進(jìn)間肩上投籃：

1.將同學(xué)們分成四組進(jìn)行練習(xí),。

2.指導(dǎo)和講解具體的做法，讓同學(xué)們能夠較快的領(lǐng)會到如何進(jìn)行原地—行進(jìn)間肩上投籃,。

3.讓同學(xué)們進(jìn)行創(chuàng)新表演,。

4.講評同學(xué)們的創(chuàng)新動作，鼓勵同學(xué)們要積極創(chuàng)新,，勤于思考,，善于鍛煉，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。 教學(xué)方式：♀♀♀♀→ ←♀♀♀♀ ⊙⊙⊙⊙→ ←⊙⊙⊙⊙ ★

在練習(xí)的過程中認(rèn)真體會如何進(jìn)行原地—行進(jìn)間肩上投籃.動作正確到位出手有力注意手型,。

游戲：迎面運(yùn)球接力：老師講解游戲的方法，規(guī)則,，以及分組組織方法,。同學(xué)們按照老師的要求分成四組進(jìn)行游戲。方式：♀♀♀♀→ ⊕

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三.結(jié)束部分：

1.帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行積極的放松活動,，使同學(xué)們得到充分的恢復(fù)身心。 2.組織同學(xué)們進(jìn)行民主互評,。3.客觀評價本課的練習(xí)過程,。4.安排見習(xí)生收回器械,。5.布置課下練習(xí)任務(wù)。6.宣布下課,，師生再見,。

課后反思：