時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

學(xué)年工作計劃表 學(xué)年度工作計劃幼兒園篇一

1,、“健康教育專欄”每月出版一次,；

2、充分利用我校的廣播,、電視臺進行健康教育,；

3、每月出一期“健康教育文摘報”,；

4,、開設(shè)健康教育講座；

5,、開展艾滋病,、健康知識和行為的宣傳教育，每學(xué)期進行一次問卷測試,；

6,、開展健康咨詢。

1,、每學(xué)年（或每學(xué)期）政體處劃分“公共區(qū)衛(wèi)生分區(qū)圖”,，由各班包干。

2,、按照“江門一中衛(wèi)生管理制度”,、“江門一中衛(wèi)生制度”、“江門一中衛(wèi)生檢查制度”的要求,，做好管理工作,。

3、值周班,、衛(wèi)生室每天早上對全校的公區(qū)進行檢查評分記錄,。

4,、校園做到無雜草,，無亂丟廢棄物，無痰跡,、無污水,、無污水洼（池）、無亂寫亂畫,、亂張?zhí)?/p>

5,、廁所要做到無臭味、無蚊蠅蛆滋生,、無亂拉亂尿,、無亂寫亂畫,、糞池加蓋。

6,、加強對學(xué)校的飲水衛(wèi)生檢查,、監(jiān)管。

1,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生的法律,、法規(guī)。

2,、按《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》的要求,，對食堂的食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生,、餐具的清洗,、消毒等進行定期和不定期的檢查、監(jiān)督,。

3,、全校師生對食堂工作人員的個人衛(wèi)生進行檢查、監(jiān)督,。

4,、進行食物中毒的宣傳教育。

5,、健全食堂衛(wèi)生檔案,。

配合疾控中心對我校的蓬萊教學(xué)樓、明志教學(xué)樓,、2,、3號教學(xué)樓的教室采光、黑板衛(wèi)生,、課桌椅衛(wèi)生及生活飲用水,、學(xué)校食品衛(wèi)生等進行現(xiàn)場監(jiān)督、檢測,。

1,、配合疾控中心組織學(xué)生做好每年一次的健康檢查，并把體檢卡按班級分類存放,，便于查閱。

2,、及時對體檢資料進行分類統(tǒng)計,，把統(tǒng)計的數(shù)據(jù)繪圖上墻。

3、對在體檢中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有器質(zhì)性疾病的,，及時發(fā)“疾病通知書”給家長,，帶學(xué)生到醫(yī)院作進一步檢查與治療。

1,、傳染病防治工作堅持以預(yù)防為主,，防治結(jié)合。

2,、開展預(yù)防傳染病的衛(wèi)生健康教育,。

3、開展愛國衛(wèi)生運動,，除“四害”,。

4、對急性,、爆發(fā)型傳染病做到早發(fā)現(xiàn),，及時報告、及時隔離,、及時治療,。

1、把患者學(xué)生的檢查結(jié)果及時通知家長,。

2,、進行有關(guān)營養(yǎng)知識方面的健康教育，使學(xué)生懂得基本的營養(yǎng)知識,。

3,、指導(dǎo)學(xué)生平衡膳食，合理調(diào)整飲食結(jié)構(gòu),。

1,、向?qū)W生宣傳齲齒病和牙周病的危害，預(yù)防口腔病的保健知識,，培養(yǎng)學(xué)生良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣,。

2、對已患齲齒的學(xué)生通知其到醫(yī)院進行齲齒填充,。

1,、通過各種形式的宣傳，使學(xué)生認(rèn)識營養(yǎng)不良與肥胖的原因和危害性,，了解有關(guān)合理營養(yǎng),、平衡膳食的營養(yǎng)科普知識,，培養(yǎng)學(xué)生健立科學(xué)的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,。

2、對患有輕度營養(yǎng)不良的學(xué)生進行膳食指導(dǎo)，對患有中,、重度營養(yǎng)不良的學(xué)生,，通知家長帶學(xué)生到醫(yī)院進行治療。

1,、開展沙眼防治的宣傳,，改變學(xué)生不良的`衛(wèi)生行為。

2,、設(shè)置與教學(xué)班相等的水龍頭,，保證學(xué)生在校有流動水洗手。

3,、通知家長帶患者到醫(yī)院進行治療,。

1、做好保護視力的宣傳工作,。

2,、抓好眼保健操。

3,、加強對學(xué)生的有眼衛(wèi)生,、教學(xué)衛(wèi)生的監(jiān)督、檢查,。

1,、利用多種形式開展防治學(xué)生常見腸道蠕蟲感染的健康教育活動。

2,、為學(xué)生提供安全衛(wèi)生飲用水,。

3、設(shè)置與教學(xué)班相等的水龍頭,，保證學(xué)生在校有流動水洗手以及符合衛(wèi)生要求的廁所,。

4、配合疾控中心做好學(xué)生的驅(qū)蟲工作,。

學(xué)年工作計劃表 學(xué)年度工作計劃幼兒園篇二

在開發(fā)區(qū)教育體育局審時度勢,，大膽確定20xx年為質(zhì)量提升年的工作背景下，農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育如何發(fā)揮資源優(yōu)勢,，更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作,，如何在質(zhì)量提升年里得到發(fā)展，促進課堂質(zhì)量的不斷提高,；根據(jù)《紅寺堡開發(fā)區(qū)20xx年遠程教育工作計劃》（紅教體發(fā)[20xx]16號）文件精神,，為進一步發(fā)揮設(shè)備使用效益，提高應(yīng)用質(zhì)量,，特制定本計劃,。

以科學(xué)規(guī)范的管理,，通過制度創(chuàng)新、搭建平臺,、整合資源等策略,，提高遠程教育資源應(yīng)用水平，積極將遠程教育課程資源作為學(xué)校教育改革,，推進素質(zhì)教育,，實施質(zhì)量工程的突破口，積極樹立以質(zhì)量為中心的應(yīng)用理念,，不斷加強資源應(yīng)用研究工作,，切實提高教育學(xué)質(zhì)量。

通過完善的考核機制,，規(guī)范的制度管理,，在保證ip資源全面普及應(yīng)用的基礎(chǔ)上，進一步探索光盤資源應(yīng)用的有效策略,，嘗試開展網(wǎng)絡(luò)教研工作,，積極建設(shè)學(xué)校資源庫，大膽整合學(xué)科資源,，不斷提高教師資源應(yīng)用水平和課堂教學(xué)水平,，以此實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

（一）,、管理工作

1,、加強領(lǐng)導(dǎo)，細化分工,，進一步完善遠程教育管理,、應(yīng)用考核細則，實施月度考核上報制度,；完善各種規(guī)章制度,、工作職責(zé)，做到分工明確,、責(zé)任到人,。進一步加強教師運用遠程教育資源的考核力度，將考核情況同教師評優(yōu)選先,、年終考核,、績效工資等內(nèi)容緊密掛鉤，建立規(guī)范完善的考核檔案,。

2,、加強設(shè)備管理，優(yōu)化設(shè)備性能,。提高服務(wù)水平,，提升反應(yīng)速度,。項目學(xué)校管理教師應(yīng)高度重視接收設(shè)備、下載設(shè)備,、顯示設(shè)備的管護和維修，注意設(shè)備的防塵,、散熱,，硬件設(shè)備或系統(tǒng)的安全，關(guān)注避雷針的堅固穩(wěn)定,，以主人翁的精神投入到設(shè)備的管理與性能的優(yōu)化工作當(dāng)中,。嚴(yán)禁安裝與教學(xué)無關(guān)的游戲軟件！同時,，中心學(xué)校將積極發(fā)揮技術(shù)服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組的優(yōu)勢,，確保實現(xiàn)“軟件故障不過天，硬件故障不過周”的目標(biāo),。項目學(xué)校管理教師也要高度重視自身業(yè)務(wù)能力的不斷提高,，積極主動地學(xué)習(xí)、實踐遠程教育設(shè)備一般故障的排除知識,，學(xué)習(xí)一般網(wǎng)絡(luò)故障的排除方法,，帶頭學(xué)習(xí)flash等軟件制作多媒體課件。

（二）資源建設(shè)

1,、確保ip資源準(zhǔn)時,、全面接收，主動利用er瀏覽器,、internet explorer瀏覽器對資源主頁進行鏈接瀏覽,，方便資源的查閱、下載和調(diào)用,，及時打印資源公布目錄,，繼續(xù)進行資源分類公布。對新建的資源庫,，更需要通過各種形式公布給教師,，提高建設(shè)資源的使用率。

2,、積極建設(shè)學(xué)校資源庫,，充實資源數(shù)據(jù)。管理教師必須把資源的建設(shè)作為遠程教育工作的.頭等大事,，以建設(shè)可以持續(xù),、循環(huán)使用的資源為中心，對學(xué)科教師經(jīng)過整合后的課件資源,，各種檢測的試題資源,，開展三課活動的課例資源,，接收到的小班課堂實錄資源，有益的網(wǎng)絡(luò)資源均可以刻錄,、下載保存,，作為學(xué)校資源庫。

3,、有條件的學(xué)校,，應(yīng)不斷加強硬件設(shè)備的投入，積極購置容易損壞的光驅(qū),、dvd,、音響、vga分配器,、打印機等,，確保設(shè)備的正常使用，同時應(yīng)添置至少80g的移動硬盤,，刻錄光盤等耗材,，提高設(shè)備服務(wù)教學(xué)工作的能力。

（三）,、網(wǎng)絡(luò)教研

1,、對于已接入互聯(lián)網(wǎng)的回小、中心,、七小,、光彩、朝陽等學(xué)校,，應(yīng)主動開展以教師個人博客為載體,，以校園博客圈為平臺的網(wǎng)絡(luò)教研工作，通過設(shè)置學(xué)科圈,、教師專業(yè)成長圈,、遠程教育圈、學(xué)困生轉(zhuǎn)化交流圈等類別,，集中校內(nèi)外教師的群體智慧,，解決制約教育教學(xué)中存在的突出問題，實現(xiàn)質(zhì)量的不斷提高,。

2,、教師個人博客的建設(shè)和發(fā)展，要重視專業(yè)成長,、教學(xué)反思,、教育故事、教學(xué)隨筆,、學(xué)生成長,、課堂得失,、家校聯(lián)系等方面內(nèi)容的積累，謹(jǐn)防轉(zhuǎn)載一些沒有閱讀價值的文章,、圖片作為博客內(nèi)容,。切實將個人博客建設(shè)成為讓自己滿意、喜愛,，讓別人受益,、稱贊的“專業(yè)成長記錄袋”。

3,、加強博客圈的管理與引領(lǐng),，不斷提高圈內(nèi)教研水平,。教師的精彩博文是建設(shè)博客圈的重要支柱,，因此，要加強對教師博文的點評與回復(fù),，增強教師撰寫高質(zhì)量博文的信心,。同時圈主還要做好必需的引領(lǐng)，發(fā)揮導(dǎo)向作用,，促進網(wǎng)絡(luò)教研向健康,、科學(xué)的道路發(fā)展。博客圈還可以是校務(wù)公開的平臺,，重要方案,、制度的討論平臺，教師相互交流的平臺,。提倡學(xué)校將重要的表彰決定,、工作計劃等發(fā)往博客圈，提高教師瀏覽學(xué)校圈子的次數(shù),，提升教師的信息化素養(yǎng),。

學(xué)年工作計劃表 學(xué)年度工作計劃幼兒園篇三

以深化課程改革為龍頭，樹立嶄新的教育理念和教學(xué)思想,，圍繞學(xué)校發(fā)展總目標(biāo),，認(rèn)真貫徹落實“科研興校、科研興教”的教科研戰(zhàn)略方針,，以一切為了學(xué)生的發(fā)展,、一切為了教育的質(zhì)量為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)為重點,，以課改為杠桿,，以特色教育為突破口，以教育科研為先導(dǎo),，使學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會合作、學(xué)會生活,，積極開展各種教研工作,，全面推動學(xué)校教科研工作穩(wěn)步提高，進而提高師資水平,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為學(xué)校的全面教育教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。

1,、做好“十一五”科研課題的開展和培訓(xùn)工作,。

2、科研工作的科學(xué)化,、制度化和規(guī)范化建設(shè),。

3、做好科研成果征集工作,。

4,、強化校本課程的開發(fā)與研究，加強教學(xué)研究力度,，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

5、堅持對骨干教師培訓(xùn),，提高科研工作新起點,。

（一）課題研究：

1、加強對課題的指導(dǎo),，深入課堂及年級組,，了解課題的進展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決,。

2,、在課題實驗中采取自學(xué)、專題培訓(xùn)等形式,，以提高教師教育科研理論水平,。

3、組織研究課題匯報會,，展示實驗階段性成果,。

4、認(rèn)真組織階段性驗收,，并及時總結(jié),。

5、注重課題研究過程中各類資料的積累工作。

每個課題組要認(rèn)真做好課題過程性資料的積累工作,，包括實施計劃,、活動記錄、個案積累,、理論學(xué)習(xí)材料,、階段性情況匯報、研究課教案等內(nèi)容,，使每個研究專題都有一套比較完整的資料,，在此基礎(chǔ)上，再對每個課題的研究資料進行整理歸檔,，使課題資料積累更規(guī)范,。（二）教學(xué)研究：

1、各組要切實有效地開展教學(xué)研究活動,，認(rèn)真鉆研教材,，正確把握學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展目標(biāo)，加強集體備課,，加強對青年教師的傳幫帶,，課堂教學(xué)中要在夯實基礎(chǔ)的前提下,，努力體現(xiàn)現(xiàn)代教育觀念,，注重科研與教研活動的整合。本學(xué)年起我們將盡可能以“團隊合作”的形式進行科研課題的研究活動,，使教研活動與科研活動在形式,、內(nèi)容上真正結(jié)合起來，逐步提升科研活動與教研活動的水平,。

2,、認(rèn)真開展“研訓(xùn)一體化”教研活動，加強以新課程理念和課題研究目標(biāo)指導(dǎo)自己平時的研究課,，課前有明確研究指導(dǎo)理念,，課后有反思總結(jié)，使自己的每一節(jié)研究實踐課有所收獲,。

3,、加強聽課活動，積極參加教學(xué)活動,，廣泛了解教改信息,，以供更多的教師學(xué)習(xí)提高。

4,、加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真撰寫“教學(xué)隨筆”。各教研組根據(jù)本學(xué)科特點和實際情況,，有計劃的組織專題教研和學(xué)習(xí)活動,，做到每位教師都學(xué)深學(xué)透,，都有所得。從而及時了解教改動態(tài)和前沿理論,，并善于將學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐聯(lián)系起來,，對自身的教學(xué)情況作經(jīng)常反思，按時,、認(rèn)真撰寫“教學(xué)隨筆”,。

（三）常規(guī)工作：

1、認(rèn)真做好教育科研的調(diào)查,，分析,、后測工作。規(guī)范科研管理,，建立章程制度,。

2、加強學(xué)?？蒲泄歉申犖榈慕ㄔO(shè),。提出教育科研三個一要求：每年至少讀一本教育理論專著，搞一項教育實驗課題,，撰寫一篇教育論文,。

3、重視教師科研論文的撰寫及評選工作,。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀,、指導(dǎo)、修改工作,，加強向外推薦的力度,，爭取論文發(fā)表和獲獎率超過上學(xué)期。

9月份：

1,、制定學(xué)校教育科研計劃,。

2、撰寫科研論文,。

3,、抓好科研培訓(xùn)工作。

4,、抓好教師科研學(xué)習(xí)材料上交工作,。

10月份：

1、上一節(jié)研究課,，并寫好課后反思,。

2、做好《合作學(xué)習(xí)的組織策略及時效性的研究》課題研究工作。

3,、辦好科研報,。

11月份：

1、抓好《合作學(xué)習(xí)的組織策略及時效性的研究》課題研究成果推廣工作,。

2,、抓好科研培訓(xùn)工作。

3,、辦好科研報

4,、撰寫好教學(xué)隨筆。

12月份：

1,、各課題組整理課題研究成果,。

2、抓好教師科研學(xué)習(xí)材料上交工作,。

元月份：

1,、各課題組完成課題研究總結(jié)。

2,、各教師撰寫好課題小結(jié),。

3、教師撰寫教育科研論文,。

4,、整理一學(xué)期學(xué)校教育科研有關(guān)檔案

全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，正確把握語文教育特點,，不斷地提高學(xué)生正確理解和運用祖國語言文字的能力,，重視積累,、感悟和熏陶和培養(yǎng)語感,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的語文研究性學(xué)習(xí)習(xí)慣。積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，加強文言文閱讀教學(xué),，夯實“雙基”,，強化寫作指導(dǎo)，提高口語交際能力,，同時注意培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,、思維品質(zhì)和文化品位，發(fā)展個性,，形成健全人格,。不斷地培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)精神和創(chuàng)新意識，努力開發(fā)有活力的語文新課程。

根據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)計劃安排：高二《語文》（必修五,、選修）,，每周4-5節(jié)（必修），全學(xué)期總時數(shù)70節(jié)左右（其中閱讀課40節(jié),，寫作,、口語課22節(jié)，復(fù)習(xí)機動8節(jié)）,。高三第一輪復(fù)習(xí),。

1、以單元教學(xué)為“點”,，以讀寫實踐為“鏈”,，拓展常規(guī)教學(xué)思路。

新編語文教材以實現(xiàn)不同能力層級目標(biāo)而劃分“單元”,，根據(jù)知識與能力,、過程與方法、情感與價值三個維度編排,，注重語文素養(yǎng)的整體提高,。因此，教師在使用新教材過程中,，要注意教學(xué)單元的整體性,、能力性以及讀寫結(jié)合的“系統(tǒng)性”，還應(yīng)注意“閱讀”部分與“寫作,、口語”部分的交替式（穿插）教學(xué),，避免單一的直線式重復(fù)性教學(xué)。

2,、精講“教讀課”,，指導(dǎo)“自讀課”，形成探求式能力型課模,。每個單元精講1—2篇“教讀課”,，以“課”為例，舉一反三,，側(cè)重能力的全程培養(yǎng),，突出以學(xué)生為中心的思想，努力改變教師教學(xué)方式,，從而促進學(xué)生的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變,，以達“教，為了不教”之目的,?！白宰x課”必以學(xué)生自學(xué)為主,，強調(diào)自學(xué)課型的內(nèi)在特點和學(xué)法指導(dǎo)，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化

“一刀切”的辦法處理,。

3,、重視文言文閱讀能力培養(yǎng)，增強學(xué)生文化底蘊,。

新教材的文言文雖是按歷史順序編排的',，古典文化氣息濃郁，但本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點還是應(yīng)放在積累文言知識,，理解文章內(nèi)容,，增強學(xué)生文化功底之上。建議將文言文單元穿插到現(xiàn)代文單元中進行教學(xué),，本期要特別注意培養(yǎng)學(xué)生文言文閱讀興趣,，并適當(dāng)為其補充有關(guān)文言知識。

1,、新教材的“減負增效”尤為重要,，加強探究性閱讀教學(xué)和創(chuàng)造性作文教學(xué)的實踐和總結(jié)，共同研究課堂三種方式的變革（教學(xué)方式,、學(xué)習(xí)方式,、評價方式）。

2,、閱讀教學(xué)要以“點”帶面,，關(guān)注能力培養(yǎng)的不同層級目標(biāo)，不斷反思教學(xué)的實效性,。寫作,、口語、文言等內(nèi)容可作穿插式教學(xué),。

3,、在教學(xué)過程中，要特別重視語言的感悟,、文言的積累,、文化的積淀、文學(xué)的評鑒等教學(xué)要點的夯實,。

4、自由寫作實踐活動也應(yīng)納入正常的語文課堂教學(xué)工作之中,，讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下開展活動,。此外，在常規(guī)課堂教學(xué)中不可忽視學(xué)生的“動腦,、動口,、動手”等語文實踐性能力的培養(yǎng),。

教研組

語文

人數(shù)

七人

組長

指導(dǎo)思想

以語文課程標(biāo)準(zhǔn)及改革為指導(dǎo)思想，以新課程理念為評價標(biāo)準(zhǔn),，以提高教師業(yè)務(wù)水平及教師駕馭語文課堂的能力作為活動目標(biāo),，全面提升教師的綜合素質(zhì)，為創(chuàng)造適合每一位學(xué)生語文發(fā)展的教學(xué)環(huán)境提供堅實的平臺,。

活動時間

活動內(nèi)容

第一次

9.1-9.14

1,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

2、教師到博客交流業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得,，互相提高

3,、互聽互評課

第二次

9.15-10.7

1、語文測試背默課文掌握情況

2,、總結(jié)得失

3,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

4、寫好教學(xué)反思

5,、組織教師公開課演示

6,、互聽互評課

第三次

10.7-10.21

1、組織教師學(xué)習(xí)語文新課程學(xué)段目標(biāo),，鉆研教材,，積極備課

2、優(yōu)秀教案展評

3,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

4,、互聽互評課

第四次

10.22-11.5

1、語文背默課文測試

2,、制定學(xué)生階段發(fā)展目標(biāo)

3,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

4、寫好教學(xué)反思

5,、互聽互評課

第五次

11.6-11.19

1,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

2、組織期中考試

3,、作考試總結(jié),，寫好考試質(zhì)量分析表

4、互聽互評課

第六次

11.20-12.2

1,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

2,、寫好教學(xué)反思

3、在博客上進行學(xué)習(xí)心得討論

4,、互聽互評課

第七次

12.3-12.16

1,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

2、語文背默課文測試

3,、分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高

4,、互聽互評課

第八次

12.17-12.30

1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

2,、寫好教學(xué)反思

3,、互聽互評課

第九次

1.2-1.14

1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

2,、互聽互評課

第十次

1.15-1.28

1,、組織期終考試

2、對本學(xué)期教研活動作總結(jié),，寫好考試質(zhì)量分析表

學(xué)年工作計劃表 學(xué)年度工作計劃幼兒園篇四

本學(xué)期,，小教處工作將認(rèn)真貫徹落上級主管部門有關(guān)會議、文件精神,，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以進一步推進我?；A(chǔ)教育課程改革為重點,，著力抓好常規(guī)管理、質(zhì)量監(jiān)控,、第二課堂等工作,，推動我校教學(xué)工作再上新臺階。

做好服務(wù)員：我們的宗旨是服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師,、服務(wù)學(xué)生。凡是教學(xué)需要的,，我們會盡心盡職,，凡是教師需要的，我們會竭盡全力,，凡是學(xué)生需要的,，我們會想方設(shè)法、力所能及,。

當(dāng)好調(diào)度員：及時安排好臨時的調(diào)換課和代課,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開展，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護航,。

做好管理員：進一步規(guī)范義務(wù)教育階段的學(xué)籍管理,，完備轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出,、休學(xué),、復(fù)學(xué)手續(xù)，力爭做到手續(xù)齊全,、材料詳實,、檔案完善、管理規(guī)范,，杜絕輟學(xué),。加強各項活動的資料積累、共享,、交流工作,，為教學(xué)第一線提供有效信息，強化創(chuàng)新意識,，創(chuàng)造性地開展工作,，不斷提升管理水平。

(一)落實日常管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

1.抓好常規(guī)檢查,。

本學(xué)期，小教處將采取繼續(xù)定期檢查與隨機抽查相結(jié)合的方式檢查教學(xué)工作,。每個月定期進行一次全面的教學(xué)工作檢查,，從備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、檢測這五個環(huán)節(jié),，都要認(rèn)真檢查,，落到實處。同時采取不定期隨機抽查和推門聽課形式跟蹤了解部分教師教學(xué)全過程,。要求每學(xué)期每位教師聽課不少于15節(jié),，行政人員聽課不少于20節(jié)。認(rèn)真作好聽課,、評課記錄,，聽后及時與上課教師交流，提出建議,，期末上交聽課本,。以聽促教，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。教師每節(jié)課課后要有有效的課堂反思,，提高教學(xué)針對性。通過反思改進課堂教學(xué),，提高教學(xué)效率,。

2.優(yōu)化作業(yè)結(jié)構(gòu)，提升作業(yè)實效

本學(xué)期,，繼續(xù)開展“作業(yè)公示”活動,，每周將一個年級的家庭作業(yè)在校園網(wǎng)站上進行公示,，目的更好地進行減負增效。

3.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,。

本學(xué)期教導(dǎo)處采取日查制度,，加強教學(xué)常規(guī)巡查，及時記載教學(xué)計劃執(zhí)行情況,，及時通報情況,。嚴(yán)禁私自調(diào)課改課，體藝,、術(shù)科等課全部或部分占用的現(xiàn)象,，不管公假還是事假，要先調(diào)好課,，填寫好調(diào)課登記表,。

4.抓好質(zhì)量檢測，更好了解學(xué)生情況,。

為加強對教師教學(xué)質(zhì)量的檢測,，更好地了解學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況，根據(jù)各科學(xué)科特點,，進行單元檢測,，每學(xué)期我們將組織畢業(yè)班兩次質(zhì)量評估檢測，通過檢測找出學(xué)生存在的知識缺陷,，以便老師及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，增強培優(yōu)補差工作的實效,。

5.完善學(xué)籍管理,，規(guī)范辦學(xué)行為。

今年小教處根據(jù)學(xué)籍管理要求,，繼續(xù)使用學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng),，做好學(xué)籍建檔管理工作,，并嚴(yán)格辦理轉(zhuǎn)學(xué),、借讀,、病休、復(fù)學(xué)等手續(xù),，做到一生一籍,，學(xué)籍終身制，人在籍在,，人走籍走,。

6.抓實畢業(yè)班工作，做好小初銜接工作。

畢業(yè)班質(zhì)量是學(xué)校對外展示的重要窗口,，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的`重中之重,。首先，要加強對畢業(yè)班學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)行為,、學(xué)習(xí)方法的有效指導(dǎo)，要為畢業(yè)班師生創(chuàng)造一個寬松的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,。其次,，在抓好語文、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的同時,，還要抓好英語及常規(guī)體藝課的教學(xué),；抓好單元檢測，按畢業(yè)考試的要求來對待,，及時閱卷,、評卷，認(rèn)真做好質(zhì)量分析,；加強各學(xué)科后階段復(fù)習(xí)的針對性和實效性,。最后，在完成小學(xué)階段的教學(xué)任務(wù)后,，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，適當(dāng)?shù)剡M行一些初中知識點的教學(xué)，以便更好地做好小初銜接工作,。

(二) 強化課程改革,，構(gòu)建課程體系

1.實施三級課程體系化

結(jié)合我校實際，開放課程資源,，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),，實施三級課程，使基礎(chǔ)課程,、地方課程,、校本課程體系化。建立“大課程”觀,，繼續(xù)開發(fā)實施校本課程,，如閱讀與經(jīng)典誦讀、鶴文化,、廉潔教育,、安全出行、禮儀教育、科學(xué)與航模,、科學(xué)與氣象和綠色種植,，計劃將未整理成冊的課程進行整理匯編成冊。

2.功能室服務(wù)于教育教學(xué),。

加強對各專用室的管理,，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率，做好使用和借用登記,，規(guī)范使用微機室,、語音室、體育器材室,、音樂室,、唱游室、書法室,、閱覽室等專用教室,，對現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具要充分使用，使用情況劃歸教學(xué)常規(guī)工作檢查項目中對教師進行考核,，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù),。

（三)豐富學(xué)生活動，提升學(xué)生素質(zhì)

1.打造精品社團,，豐富第二課堂

為了培養(yǎng)學(xué)生興趣,，張揚學(xué)生個性,發(fā)揮學(xué)生特長 ，形成辦學(xué)特色,，全面實施素質(zhì)教育,，學(xué)校開展豐富多彩的第二課堂活動。根據(jù)教師的特長和各年段學(xué)生特點,，學(xué)校開設(shè)象棋,、健美操街舞、電腦制作,、軟筆,、乒乓球、足球小將,、舞蹈等藝術(shù)社團,，由輔導(dǎo)老師擇優(yōu)選拔有相關(guān)興趣特長的學(xué)生免費參加社團活動，實行小班化活動,，使社團活動走向精品化,、特色化、成效化,。

2.開展學(xué)生活動,，搭建展示舞臺,。

（1）相關(guān)學(xué)科的教研組長要根據(jù)學(xué)校工作計劃，組織豐富多彩的學(xué)科競賽活動,。制定相應(yīng)的活動計劃,，積極組織學(xué)生進行應(yīng)對訓(xùn)練，爭取競賽出成績,，活動出成效,。

（2）積極鼓勵學(xué)生走出去，參加各級各類校外競賽,，提升xx知名度,。

二、三月份:

1.教師工作安排,，工作量計算,。（預(yù)備周）

2.排課表，準(zhǔn)備開學(xué)工作,。（預(yù)備周）

3.新生報名注冊。（預(yù)備周）

4.藝術(shù)社團安排和報名,。（第一周）

5.制定小教處工作計劃（第一周）

6.各班班主任上交新生的轉(zhuǎn)學(xué)證,、上報各班人數(shù)。（第一周）

7.各功能室用于教學(xué)（第一周）,。

8．“新小讀者”杯語文素養(yǎng)大賽報名,。（第一周）

9.各班班主任填寫學(xué)生注冊表，上交電子稿,。（第二周）

10.藝術(shù)社團開團（第二周）

12.第一次教案檢查及反饋工作（第二,、三周）

13.統(tǒng)計藝術(shù)社團開班情況。（第四,、五周）

14.六年級聽寫大賽,。（第六周）

四月份：

1.一年級硬筆書法比賽。（第七周）

2.四年級朗誦比賽,。（第八周）

3.文化課階段素質(zhì)測試準(zhǔn)備工作,。（第九周）

4.“新小讀者杯”閱讀大賽。（第九周）

5．文化課階段素質(zhì)測試,。（第十周）

6．?dāng)?shù)學(xué)組舉行學(xué)生比賽,。一二年級拼圖比賽；三四年級趣味數(shù)學(xué)比賽,；五六年級魔方比賽,。（第十周）

7.第二次檢查教案作業(yè)。（第十周）

五月：

1.進行文化課階段素質(zhì)測試質(zhì)量分析,。（第十一周）

2.語文組分年段舉行活動,。二年級國學(xué)誦讀表演，三年級詞語接龍比賽。（第十二周）

3．英語組舉行“演繹經(jīng)典影視片段,，體驗英語語言激情”活動（第十三周）

4.第三次教案,、作業(yè)檢查及反饋工作。（第十四周）

六月：

1．藝術(shù)社團學(xué)生進行學(xué)期匯報,。（第十五周）

2. 各備課組制定復(fù)習(xí)計劃,，做好期末復(fù)習(xí)迎考工作。（第十五周）

3．各項材料整理（第十六周）

4．各科安排上好復(fù)習(xí)課,。（第十七周）

5．做好期末考試監(jiān)考閱卷安排,。（第十八周）

6．組織進行期末考試。（第十九周）

7．期末考試質(zhì)量分析,。（第十九周）

8．檢查各班上交的學(xué)籍卡,。（第十九周）

9．各項教學(xué)常規(guī)檢查反饋。（第十九周）

七月：

1．資料歸檔,。

2．一年級新生報名,。

學(xué)年工作計劃表 學(xué)年度工作計劃幼兒園篇五

圍繞全區(qū)教育的中心工作，以質(zhì)量提升和隊伍建設(shè)為工作重點,，認(rèn)真履行“研究,、指導(dǎo)、管理,、服務(wù)”的職能,，促進全區(qū)教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)管理進一步提升,。

1,、完善建立教研員教研工作交流制度，定期交流教研工作開展情況,，相互借鑒,，共同提高。

2,、優(yōu)化“區(qū),、片、?！比壗萄芯W(wǎng),，強化聯(lián)片教研，確立片長,、教研室聯(lián)系人,，各教研片精心設(shè)計聯(lián)片教研活動形式、內(nèi)容,、目標(biāo)追求有效教研,。

3,、啟動學(xué)科教研聯(lián)系學(xué)校制度，教研員深入聯(lián)系學(xué)校,，進入課堂,，參加校本教研，命題研究,，質(zhì)量分析,。做到“四定”（定學(xué)校、定時間,、定內(nèi)容,、定目標(biāo)），有效指導(dǎo)學(xué)科聯(lián)系學(xué)校的.課堂教學(xué),，提升教師教學(xué)水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，強化學(xué)科教師隊伍建設(shè)。

4,、開展校本教研活動方案設(shè)計競賽,，匯編優(yōu)秀校本教研活動案例，指導(dǎo)校本教研有效開展,。

1,、為市、區(qū)“學(xué)科帶頭人,、優(yōu)秀青年教師”成長搭建平臺，每學(xué)期做到“四個一”,，即“一節(jié)公開課,、一篇論文、一個講座,、一次教學(xué)評析”,。

2、開展以鎮(zhèn),、直屬校為單位的團體課堂教學(xué)競賽,，規(guī)定團體參賽人數(shù)、學(xué)科,、年齡,。分設(shè)團體獎和各學(xué)科各年齡段各人名次。促進各鎮(zhèn),、校在教師隊伍整體培養(yǎng)上多下功夫,。

1、研討,、論證,、優(yōu)化小學(xué)部分年級質(zhì)量調(diào)研機制,，做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析工作，及時分析反饋學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀,。

2,、開展命題研究，認(rèn)真組織期中,、期末質(zhì)量檢測,，認(rèn)真完成閱卷、數(shù)據(jù)統(tǒng)計,、質(zhì)量反饋等工作,。

3、迎接“省中小學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試”,，做好相關(guān)年級復(fù)習(xí),、模擬等準(zhǔn)備工作。

4,、依托小數(shù)報,、七彩語文、學(xué)英語報,，嘗試開展學(xué)科競賽活動,。

1、繼續(xù)加強學(xué)科教學(xué)視導(dǎo)和隨機教學(xué)綜合視導(dǎo)和預(yù)約教學(xué)綜合視導(dǎo),，發(fā)揮視導(dǎo)對學(xué)校教學(xué)的規(guī)范和引導(dǎo)作用,，重點加強對薄弱學(xué)校，規(guī)模學(xué)校重點年級的學(xué)科教學(xué),，常規(guī)管理情況進行視導(dǎo),、矯正。

2,、強化對技能科教學(xué)檢測的管理,，關(guān)注期中、期末期間各校技能科的課程開設(shè)情況,，規(guī)范技能科期末考試,。

3、迎接市教育局對我區(qū)小學(xué)課程計劃情況進行常規(guī)檢查,。

九月份

1,、各學(xué)科制訂教研工作計劃。

2,、調(diào)查技能科教師配備相關(guān)要求的落實情況,。

3、各學(xué)科召開教研組長,，分管主任,，中心組成員會議,。

4、召開業(yè)務(wù)輔導(dǎo)員,，二中心以上校長會議,。

十月份

1、教學(xué)綜合視導(dǎo),。

2,、迎接省中小學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試。

十一月份

1,、組織期中質(zhì)量調(diào)研與檢測,。

2、召開期中質(zhì)量檢測分析會,。

3,、開展課堂教學(xué)競賽。

十二月份

1,、教學(xué)綜合視導(dǎo),。

2、檢查技能科課程管理情況,。

元月份

1,、組織期末質(zhì)量調(diào)研與檢測。

2,、期末質(zhì)量檢測分析,。

學(xué)年工作計劃表 學(xué)年度工作計劃幼兒園篇六

本學(xué)期科學(xué)組教研工作將圍繞學(xué)校開展的新一輪課程改革，讓全組教師能將基于學(xué)情,、學(xué)為中心的教學(xué)方式變?yōu)樽约旱幕窘虒W(xué)方式,。以實驗為主線，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、扎實有效開展教研活動，促進教師,、學(xué)生共同發(fā)展,。切實加強教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率,。因此特結(jié)合本組的實際,，制定本學(xué)期的教研組工作計劃。

(一) 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，提高教師自身素質(zhì),。

1. 按教務(wù)處統(tǒng)一部署，組織教師學(xué)習(xí)和研究《溫州市“有效學(xué)習(xí)”課改實驗方案》,，踐行“學(xué)位中心,，以學(xué)定教,，教為學(xué)服務(wù)”的教學(xué)理念，力求改變課堂教學(xué)模式,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)有效性,。

2. 在理論學(xué)習(xí)的同時，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，組織全組教師根據(jù)新教材特點,，討論教材教法，相互交流經(jīng)驗互相學(xué)習(xí),，互相取長補短,，共同提高。

(二) 加強教研組的常規(guī)管理,。

經(jīng)常深入備課組,，了解、檢查本組的教學(xué)工作情況,。開學(xué)初,期中以及期末對各教師的備課,、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查一次,，以便及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。

(三)提高教研質(zhì)量, 切實開展校本教研,。

以各級段備課組為單位,，切實組織好常規(guī)教研，理論學(xué)習(xí),，說,、講、評要有實效,，各備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動中的作用,，加強常規(guī)教學(xué)的研究。堅持集體備課,，充分發(fā)揮教師的群體智慧,，讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中。在常規(guī)教學(xué)中使全組達到統(tǒng)一進度,，集體備課,，根據(jù)各班不同情況編寫教案，布置練習(xí),，統(tǒng)一考試,。堅持兩周一次的備課教研，重點研究教材,，教法,，備課,，練習(xí)，考試和評點,。按學(xué)校要求,，每次教研會議，須有主講并做好會議記錄,，以存資料,，以備檢查。提倡相互聽課,，相互學(xué)習(xí),，相互幫助。達到以老帶新,，以能帶新,，共同提高的目的'。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,。每位教師要上一堂公開課,聽課后認(rèn)真評議,，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思。

(四)加強資料建設(shè).

備課組要編寫或選用符合我校實際,，課堂適應(yīng),，學(xué)生歡迎的上課資料和訓(xùn)練檢測資料。九年級要完成九年級全年大部份教學(xué)任務(wù)以及第一輪,、第二輪復(fù)習(xí)資料的準(zhǔn)備工作,。各年級單元考試、綜合考試要求既針對中考,，又符合學(xué)生實際,。以學(xué)生為中心，以考綱為重點,，以培養(yǎng)學(xué)生能力為前提,，以適應(yīng)中考變化為目的。要摸索出適應(yīng)學(xué)生實際的小單元檢測資料,，電腦備份，以便選用,，資源共享,。各教師在教學(xué)過程中應(yīng)該抽空將平時教學(xué)心得記錄下來，形成文字材料,，為自己和本組積累教學(xué)財富,。

(五)開展課題研究

不斷地對學(xué)生進行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育,。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動,，是否刻苦,，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。而學(xué)習(xí)方法的好壞,，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效,，教師既要向?qū)W生教方法，又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法,。要把立足點放在讓學(xué)生學(xué)會“獨立思考”,、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來。要注意學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng),。在教改方向上,，重點是把學(xué)生盡快地引上正軌，同時進行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實驗,。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進生作為教改的突破口,用鼓勵去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,用贊賞點燃學(xué)生智慧的火花,，鼓勵各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點和教學(xué)實際，確立自己的教改課題,。

九月份：

1,、做好開學(xué)初的準(zhǔn)備工作，討論制定本學(xué)期我教研組的教研計劃,。

2,、第一次校本教研活動。

十月份：

1,、第二,、三次校本教研活動。

2,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《浙江省教育廳關(guān)于義烏教育課程改革的指導(dǎo)意見》,，領(lǐng)會課改精神。

3,、組織好期中復(fù)習(xí)材料,。

十一月份：

1、期中考試,。

2,、搞好研討課活動及評課。重點評價創(chuàng)造性,、實效性,、操作性。

3、第四次校本教研活動,。

4,、組織參加縣初中科學(xué)學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會。

5,、組織參加縣學(xué)科基本功比賽,。

十二月份：

1、教學(xué)資料庫建立,、交流單元測試資料,。

2、第五次校本教研活動,。

3,、組織學(xué)生參加科學(xué)素養(yǎng)競賽。

一月份：

1,、組織參加初中學(xué)生縣,、市小課題dv制作交流活動。

2,、 總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫一個教學(xué)后記,，或整理一篇完整個案（含教案、實錄,、教學(xué)反思）或完成一個教學(xué)案例,。

3、做好期末復(fù)習(xí),、考試,。

4、第六次校本教研活動,。

學(xué)年工作計劃表 學(xué)年度工作計劃幼兒園篇七

在長期的班主任工作中,，使我深知班主任工作的好壞直接影響到學(xué)生將來的成長。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣”,。良好的班風(fēng)是學(xué)生各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),。如何促進良好班風(fēng)的建設(shè),，發(fā)展學(xué)生的個性呢?我制定以下計劃：

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談,。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。

⑶進行家庭訪問,、召開家長會,。

班干部是班級的重要組成部分,。是班主任工作中的好伙伴，得力助手,。他們會為班主任排憂解難。他們在學(xué)生中應(yīng)是比較有威信的人,。所以,，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法,。

后進生的`是否能轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一,。因為他們在班里是比較特殊的一群。學(xué)習(xí)成績差,，不遵守紀(jì)律,，無心向?qū)W，得過且過,。在班里總是不受歡迎,，所以，轉(zhuǎn)化后進生的工作比教育其它學(xué)生要付出雙倍的努力,。首先要把真誠的愛給予后進生,。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心,，去叩響他們的心靈之門,。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，給他們重樹自信心,，再次融入到這個班集體當(dāng)中,。

紀(jì)律方面：培養(yǎng)正確的輿論，并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律,，養(yǎng)成較好的行為習(xí)慣,。制定班級的規(guī)章制度，約束學(xué)生的行為習(xí)慣,。

衛(wèi)生方面：排好值日生表,，制定值日衛(wèi)生責(zé)任制。比如,，哪組學(xué)生在打掃衛(wèi)生后,，被檢查出打掃不干凈，第二天還是由原來的值日生再打掃,，一直到打掃干凈為止,。值日生還要監(jiān)督亂丟垃圾現(xiàn)象,。對于積極肯干的學(xué)生加以表揚。

文明禮貌方面：作為班主任,，就是班級的帶頭人,。在文明禮貌方面應(yīng)給學(xué)生樹立一個好的榜樣。自己的一舉一動將給學(xué)生帶來很大的影響,，言教不如身教,。班主任要以身作則，不僅教會學(xué)生學(xué)習(xí),，更應(yīng)教會學(xué)生做人,。鼓勵學(xué)生多向他人主動打招呼，友善對待他人,。做個文明講理的人,。

總之班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

學(xué)年工作計劃表 學(xué)年度工作計劃幼兒園篇八

一,、指導(dǎo)思想

本,、學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃,、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實開展工作,，不斷提高圖書室的育人功能。以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),，根據(jù)學(xué)校工作的要求,，進一步認(rèn)識新時期學(xué)校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識,，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué),、科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值,，使圖書室的管理工作進一步科學(xué)化,、規(guī)范化

二、工作目標(biāo)

進一步科學(xué)化,、規(guī)范化管理圖書室工作,。

三、具體工作

(一),、加快建設(shè),，提高標(biāo)準(zhǔn)。

1,、加強圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，按時參加區(qū)組織的圖書管理員培訓(xùn),，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,。

2、進一步推進學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進程,，進一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的.完善,，提高管理效率和使用效率；圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施,，保證使用中萬無一失。

(二),、規(guī)范管理,，認(rèn)真服務(wù)。

采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借,、閱覽,、宣傳推薦工作。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期,，增加借閱量,，保證讓學(xué)生能看上書、看好書,。圖書室的開放確保定時準(zhǔn)時,，規(guī)定每天中午為閱覽時間，下午第二節(jié)課后為全校師生借書時間,。

(三),、加強指導(dǎo)，開展活動,。

要建立固定的宣傳陣地,，組織形式多樣的讀書活動，對學(xué)生進行文獻知識和圖書室知識的教育,；對學(xué)生進行課外閱讀的指導(dǎo),，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法,、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo),。要經(jīng)常宣傳好書、新書,，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊,。充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能，加強教育指導(dǎo),。

(四),、加強研究,，科研管理。

在加強學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強研究,，掌握科學(xué)管理的方法和策略,，提高管理能力水平。

學(xué)年工作計劃表 學(xué)年度工作計劃幼兒園篇九

本年度,，我校教育工作深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，以促進教育公平和讓人民滿意為出發(fā)點，以實踐教育強區(qū)為主要目標(biāo),，以改革創(chuàng)新為主要動力和手段,，以創(chuàng)建“文化校園”為契機，切實把握發(fā)展機遇,，走內(nèi)涵式發(fā)展道路,，促進學(xué)校、教師,、學(xué)生和諧健康發(fā)展,。樹立依法治校、質(zhì)量立校,、科研興校,、特色強校的發(fā)展思想，努力創(chuàng)辦家長滿意學(xué)校,。

1,、完善學(xué)校各項基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進一步提升辦學(xué)條件,；

2,、堅持育人為先，德育為本,，加強對學(xué)生的人格素質(zhì)教育,、行為養(yǎng)成教育和心理健康教育，開展“文明在我們身邊”的主題教育活動,；

3,、以課題科研為抓手，強化落實24字教學(xué)模式,，促教育教學(xué)質(zhì)量提升,，堅持特色辦學(xué)；

4,、加大教師培訓(xùn)力度,，提升教師隊伍素質(zhì)，提高教研教改能力,；

（一）以德育為主導(dǎo),，加強學(xué)生精神文明建設(shè),。

1、扎實推進素質(zhì)教育,，使學(xué)校形成育人的機制,，真正落實素質(zhì)教育在學(xué)校教育中的主體地位。積極推動和引導(dǎo)教師潛心研究學(xué)生,、研究課堂,，特別是轉(zhuǎn)變育人模式、方法,，提高育人實效,。

2、強化待合格學(xué)生的轉(zhuǎn)化與提高措施,，健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測體系,，把幫扶學(xué)習(xí)困難、品行困難和經(jīng)濟困難的學(xué)生,，切實落實到日常教育教學(xué)工作中去。要多給學(xué)生以成功的體驗,，縮小兩極分化的差距,，使每個學(xué)生得到不同的發(fā)展。

3,、確立以“育人為本,、德育為先、立德樹人”作為學(xué)校的根本任務(wù),，加強德育的針對性,、時代性和實效性。開展“愛與責(zé)任”師德師風(fēng)活動,，組織教師開展“我身邊的優(yōu)秀教師”演講競賽和班主任經(jīng)驗交流會,，切實加強未成年人思想道德建設(shè)。

（二）強化教師隊伍建設(shè),，加大教師培訓(xùn)力度,。

1、師德教風(fēng)常抓不懈,，塑造良好教師形象,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)先進教師的優(yōu)秀事跡,，營造良好的師德氛圍,，樹立良好的教師形象。以師德活動為載體,，不斷提高教師師德修養(yǎng),，強化師德教風(fēng)建設(shè),。以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做學(xué)習(xí)型教師”為活動主線,，深入開展向身邊優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動,。

2、以培訓(xùn)促發(fā)展,，提升教師專業(yè)化水平,。落實以繼續(xù)教育為主的教師培訓(xùn)、提高模式,，進教師專業(yè)發(fā)展,。實施教師結(jié)對子共同成長計劃，帶動新教師,、年輕教師快速成長,。強化教師基本功訓(xùn)練，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,，服務(wù)于教育教學(xué),。積極為教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、進修提供便利,，開闊眼界，增長見識,。提高教研教改能力,，增強教研活動的針對性，樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀,，抓好教學(xué)常規(guī)的落實工作,，提升教學(xué)質(zhì)量。

（三）注重綜合素質(zhì)培養(yǎng),，促進學(xué)生全面發(fā)展

1,、抓學(xué)生文化知識能力培養(yǎng)的同時，以德育為先導(dǎo),，注重學(xué)生個性,，發(fā)展學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生多方面的綜合素質(zhì)能力,，促使學(xué)生全面發(fā)展,。學(xué)期內(nèi)將積極組織開展“寫作、繪畫,、音樂”等課外活動,。通過科學(xué)管理、系統(tǒng)培訓(xùn)，確保學(xué)生學(xué)有所成,，學(xué)有所得,，擴大學(xué)生的參與面，全方位,、多元化地充分挖掘?qū)W生個性與特長潛能,。

2、開展多姿多彩的學(xué)生活動,，豐富學(xué)生的`學(xué)習(xí)生活,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和動手動腦的能力，進一步開展學(xué)生的視野,，擴展了學(xué)生的知識面,，樹立了學(xué)生正確的價值觀與人生觀，使學(xué)生在活動中快樂的學(xué)習(xí),，在活動中健康的成長,。

（四）加強學(xué)校建設(shè)，進一步夯實學(xué)?；A(chǔ),。

1、積極響應(yīng)伊濱區(qū)教育辦的精神,，認(rèn)真貫徹相關(guān)政策與措施,，加強學(xué)校管理，完善學(xué)校各項基礎(chǔ)設(shè)施,，完成校安工程改造項目，保障教育教學(xué)工作實施,；完成校園綠化建設(shè),，美化校園環(huán)境。完成校園文化建設(shè),，提升辦學(xué)品味,。

2、進一步開拓思路,，加強周邊單位的協(xié)調(diào)與溝通,，尋求支持，進一步推進學(xué)校建設(shè),；開展全校性群體讀書活動,，提高日常借閱效率；完善學(xué)校心理咨詢室建設(shè),，將學(xué)生心理健康咨詢納入學(xué)校常規(guī)管理,，為學(xué)生的心理健康教育提供切實的全方位的服務(wù)。

（五）樹立健康理念,，深入開展陽光體育活動,。

堅持開展每天鍛煉一小時的陽光健身活動,，把“大課間”作為提高全體學(xué)生體質(zhì)健康水平的主要舉措，認(rèn)真組織實施,，在全校掀起陽光運動的熱潮,，形成全員參與的體育鍛煉的良好風(fēng)氣。結(jié)合學(xué)生個人身體特征,，科學(xué)選擇體育運動項目,，自覺學(xué)習(xí)體育運動知識和技能，養(yǎng)成長期堅持體育鍛煉的習(xí)慣,。

加強學(xué)生體育興趣小組的培訓(xùn),，通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動,，廣泛傳播健康理念,，使“走向運動場、走到陽光下,，積極參加體育鍛煉”的口號深入人心,，吸引全校學(xué)生積極參與到全民健身運動中來。保證使每一名學(xué)生做到每天鍛煉一小時,，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,。

（六）加強學(xué)校安全管理，維持正常教學(xué)秩序,。

抓好師生的安全教育工作,，利用學(xué)生大會、班會,、黑板報,、校園廣播等各種形式，廣泛開展安全教育,。定期對學(xué)校用水,、用電、食堂等進行安全檢查,，及時消除安全隱患,。加大行政、教師值班力度,，落實責(zé)任,，嚴(yán)格管理。

新的一學(xué)年又將有新的機遇出現(xiàn),，但我們直面的更是新的挑戰(zhàn),，我校全體老師將在伊濱區(qū)教育辦和李村鎮(zhèn)中心校等領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，擺正自己的位置,，立足現(xiàn)在,，放眼未來，勤奮求實,、開拓創(chuàng)新,，全面提高自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)業(yè)務(wù),。相信,，只要我們永不滿足，與時俱進,，我們就一定能夠創(chuàng)造油趙小學(xué)更加輝煌的明天,！