總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學習,。

教師初級職稱評定年度工作總結(jié) 教師評初級職稱個人工作總結(jié)篇一

一,、教育工作講究特色

本人在擔任班主任期間積極營造寬容,、理解,、和諧的班級氛圍，努力建立平等的師生關(guān)系,，與學生一起共同學習，激發(fā)學生的創(chuàng)造渴望,。在班級文化建設(shè)方面獨樹一幟的提出了“和而不同”的理念,，既尊重每一位學生的個性特長,，為學生特長的`發(fā)揮積極創(chuàng)設(shè)條件，同時又把全班凝聚成一個團結(jié)上進的集體,，班級學生具有強烈的集體榮譽感和奉獻精神,。因此所帶的班級在各項大型活動中表現(xiàn)出色而受到表彰，班級成績也處于年級前列,。

二、教學科研追求創(chuàng)新

本人積極關(guān)注新課改,，刻苦學習新理念，努力探索新教法,，把提高教學效率當作首要的任務(wù),。在平時的教學中做到把教育心理學與歷史教育兩者結(jié)合起來,，注重研究教學規(guī)律，大膽改革歷史課的教學模式,，實現(xiàn)授課,、實踐報告和活動等雙向交流方式的多樣化,。同時運用現(xiàn)代化手段,，增強了教學的直觀性和趣味性,，受到學生的普遍歡迎,，所任班級的歷史成績優(yōu)秀,，特別是所任初三班級的歷史會考合格率都接近100%,。

本人還積極從事教育科研,，注重對教學的反思和積累,，成果斐然,，所撰寫的論文《新課程背景下的“歷史規(guī)律”教學》在__年12月獲得無錫市優(yōu)秀歷史教學論文二等獎,；論文《理解——開啟歷史之門的鑰匙》在__年12月獲得江陰市中學歷史教研論文二等獎,；論文《再論前概念在歷史教學中的意義》在__年1月獲得江陰市歷史學科優(yōu)秀教研論文二等獎。同時還多次在比賽中獲獎：__年獲江陰市歷史學科新課程新理念新方法說課比賽初中組二等獎,；__年獲江陰長涇片中學歷史教師說課比賽一等獎；__年獲長涇中學“教育論壇”演講二等獎,。

三,、課外輔導重視實效

本人具有一定的特長,，在課外積極輔導學生開展綜合實踐活動，指導學生撰寫實踐報告,、小論文等,，組織學生進行歷史故事演講和歷史短劇的排演等活動,，同時還輔導學生學習多媒體技術(shù)，取得了良好的成績,。所輔導的周夢姣同學在__年獲得江蘇省中學生歷史研究性學習設(shè)計大賽一等獎，本人也獲得指導一等獎,；所輔導的陸文超同學在__年獲得無錫市青少年信息學（計算機）奧林匹克競賽電腦動畫初中組貳等獎,，馮志凌同學獲得應(yīng)用素質(zhì)初中組三等獎；陸文超同學還在__年獲得第__屆全國中小學電腦制作活動江陰市預賽電腦動畫比賽中獲得初中組一等獎,，吳琳同學獲得初中組二等獎，馮志凌同學獲得第__屆全國中小學電腦制作活動江陰市預賽電子報刊比賽初中組一等獎,。

教師初級職稱評定年度工作總結(jié) 教師評初級職稱個人工作總結(jié)篇二

在杜來提鄉(xiāng)中學這個大家庭，已經(jīng)度過了一年的時光了,，自己在教學方面也有了更大的進步，現(xiàn)將我本學期的教學工作,，做一個總結(jié)。

一,、科學專業(yè)教學方面

作為一名科學老師,，我知道自己有很多的不足，教學經(jīng)驗也很不豐富,，所以我要求自己多聽優(yōu)秀教師的課，我想學科雖然不同,，但課堂的教學方面都是有共性的，從聽課中,，我感覺到了自己與優(yōu)秀老師還有很大的差距,，我需要學習,，需要進步。

教師的專業(yè)知識是個人修養(yǎng)的重要表現(xiàn),，這個只通過聽別人的課是學不到的,，只有自己多看專業(yè)書,，來提高自己的教學知識,，特別是科學老師，科學包括了物理,、化學、生物和地理內(nèi)容,，知識含蓋面非常的廣,，所以要多與這些學科老師多交流,、探討,。

二、上好常規(guī)課

1,、備好一堂課,，做好上課前的實驗器材。

我覺得作為科學老師,，我每個星期必須提前將課備好,，比如準備實驗這部分的內(nèi)容,，需要孩子們回家?guī)|西的，就必須提前一周告訴孩子們來的時候帶過來,。在備課的時候，我會充分的分析每堂課的重難點學,，爭取吃透教材。

2,、上好每一堂科學課,。

上好課的前提是做好課前準備,。上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維能力。

3,、課堂教學紀律

在課堂上,，紀律是課堂之本,，我會嚴格要求學生，以幽默的形式加以引導,，如，我看到有學生上課很久了,，還沒有拿出書來,，其實我很生氣,，也覺得他很不尊敬我,，但是我克制制了自己的“沖動”,，我面帶微笑的說,，今天是不是又和老師玩捉迷藏游戲呢,，將書藏起來讓我找,，以后要是再藏起來,，我找到就是我的了。那學生也知道我是笑里藏刀,，乖乖的把書拿出來了,，以后也都會做好課堂的準備,。

4,、科學教學的鞏固

科學與其他學科的教學也有明顯的不同,，所以我努力改變教學的模式,，帶學生到教室外面進行教學,，他們學習的興趣大大的增加了,，而且最重要的是輕松地學習了知識，這其實也是我教學的目標——讓孩子們在快樂的氛圍中學習,，成長。

三,、自我“改造”

因為是新教師,，所以在很多方面都存在著不足,，我將跟著學校領(lǐng)導和本組教師建議,，認真反思自我，讓我更清楚的了解自己,，從而為自己在教學上更明確了目標,。

在教書育人這條道路上要付出很多汗水和淚水,，但卻收獲了那一份份的真實和沉甸甸的果實,。我將繼續(xù)鉆研科學知識，繼續(xù)學習子女的教學方法,，及時反思，珍惜現(xiàn)在的機會,，做出更好的自我。

教師初級職稱評定年度工作總結(jié) 教師評初級職稱個人工作總結(jié)篇三

本人自20__年8月踏上小學教師崗位以來,，勤勤懇懇，默默奉獻,，對工作盡職盡責。對教學不斷研究,，不斷創(chuàng)新,，對自身不斷完善,，努力提高政治思想覺悟,，文化專業(yè)知識水平,，刻意培養(yǎng)教育教學能力,，在各方面都獲益匪淺。天道酬勤,，一份耕耘也有一份收獲,。我深深知道，我取得的點滴進步都離不開領(lǐng)導的信任,、栽培和老師們的鼓勵與支持,。新的時代，新的教育理念,，教育也提出新的改革,，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,，使教學工作有計劃,，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對上班以來的教學工作作如下總結(jié)：

一,、傾心教育,，為人師表

身為教師，我深深認識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。在工作中，具有高度的責任心,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關(guān)心全體學生,，對學生的教育能夠動之以情,，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀,、科學的世界觀,。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作,，甘于奉獻,，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益,。在學生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象。

二,、精心施教,，形成特色

在教學工作中，將先進的教學理念應(yīng)用到現(xiàn)實教學工作中,。

1,、認真?zhèn)湔n。根據(jù)所任班級的學生實際情況進行備課,，既要備學生又要備教材教法,。我在這方面下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的教具,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教后記。

2,、增強上課技能,，提高教學質(zhì)量,。了解了班級情況后，我首先制定自己的教學策略,，特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主動性,，使他們增強對英語課的興趣,。課堂上注意精講精練，老師講得盡量少,，學生動口動手盡量多,。

3、虛心請教其他老師,。在教學上,，有疑必問，同時多聽其他老師的課,，做到邊聽邊學,，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足,。

4,、加強自身學習。教學工作是繁忙的,，除按要求上完課,，還要進行學生的作業(yè)批改，有時一本作業(yè)也要花十幾分鐘的時間,。即使在這樣忙碌的日子里,，我從沒放松自己的繼續(xù)教育。我經(jīng)常利用晚上的時間進行業(yè)務(wù)知識學習,，收集資料,，撰寫一些論文、反思和教育敘事,。

三,、做一個富有愛心的教師

愛學生，就必須善于走進學生的情感世界,，就必須把學生當作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生,，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信,、嚴中有度,。我經(jīng)常從小處著手，從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,，給學生春風沐浴般的教育,。

我還年輕，在教育的崗位上還需不懈的努力,！教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是：“不做教書匠,，爭當教育家”,！雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信,，在我不斷的探索和實踐中,，我會成長起來的。我將不斷學習,，不斷充電,，為自己今后的教育教學上能夠有更長足的進步。愿得到學校領(lǐng)導和同事的誠懇支持,！

教師初級職稱評定年度工作總結(jié) 教師評初級職稱個人工作總結(jié)篇四

在這一年中充滿了各種各樣的色彩：有快樂與悲傷,；開心與遺憾；眼淚與汗水,；忙碌與彷徨,。經(jīng)過一個學期的實踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗,。一學年來,，我積極參加政治學習，不斷加強師德修養(yǎng),，時刻用黨員的標準來嚴格要求自己,，鞭策自己。工作中,，時刻以學校利益為重,，時時恪守“哪里需要我就到哪里”的做事準則，盡心盡職做好自己的本職工作,。

本學期,，我仍然擔任三、四,、五年級的科學課,，一周十六節(jié)課說起來并不輕松,，但在教學時我絲毫不敢松懈，而是積極地鉆研教材的重難點,，分析學生的實際情況，努力提高課堂效率和學生的學習興趣,。我以高度的責任感投入到教學工作之中,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課。同時,，不斷學習優(yōu)秀的教育教學經(jīng)驗,，改進自己的教學教法。工作中,，我用真心去關(guān)注每一位學生,，面對好動、調(diào)皮學生較多的現(xiàn)象,，我學會了耐心,，積極做好他們的思想工作，尊重學生的思想和觀點,，鼓勵他們發(fā)表自己的看法,。

同時這學期我還擔任三年級一班的副班主任，身為副班主任主要就是配合班主任的工作,，任老師是一位很有經(jīng)驗的教師,，在班級管理上更是辦法諸多，跟著她我在班級管理上也學到了不少,，平時她主管班級學生的事務(wù),，而我就在班級衛(wèi)生上多抓一些。但有時也會處理一些學生之間的小摩擦,，而在處理的過程中并非一件容易的事情,，我要去考慮并注意到每個孩子幼小的心靈不受到傷害，這對剛參加工作的我,，毫無經(jīng)驗的我是不容易的,，那樣的工作也真的是很辛苦！但除了苦之外,，在當副班主任的過程中,，我也有不少樂趣。因為我經(jīng)常和他們接觸,，要知道孩子都是很天真的,、很單純的,，在他們的心目中把我當成了最親密的老師。有幾個學生喜歡把自己的喜怒哀樂告訴我與我分享,；自打當了副班雖然責任多了,，時間少了，但跟學生接觸的多了,，感情也加深了,，現(xiàn)在這班學生見了我都格外親切。

這學期在王校長的領(lǐng)導下我校的科學課與綜合實踐活動相結(jié)合的特色課程也是人人參與,，亮點紛呈,，師生收獲頗豐。這學期我校作為“科技館活動進校園”試點學校,，在科技館的配合下開展多個特色系列活動：

1,、《讓我們一起仰望星空》知識講座，由科技館特別準備的有關(guān)宇宙星空的知識,，李德范館長為孩子們進行了講解,，學生們收獲頗多。

2,、參觀生命的支撐——動物骨骼展,，學生們不僅見到了多樣的動物骨骼，還了解了人的骨骼結(jié)構(gòu),，對自身的骨骼結(jié)構(gòu)有了進一步的認識和了解,。

3、科技館科學課,，根據(jù)教育部要求,，小學五六年級起，學生將學習到青春期相關(guān)知識,。結(jié)合這一要求我校將性教育課搬到了科技館生命科學展區(qū),。通過這種特殊的課堂讓孩子健康的成長。

4,、科技館的魯老師和中國科協(xié)的尚老師蒞臨我校和我校師生共同開展了學習影子的秘密系列活動,，我校五年級的孩子們參與了此次科學活動的學習，孩子們在課上開心的學習,，快樂的試驗,，尚老師也對我校師生學習科學的熱情做出了高度評價。

5,、科學課益智體驗活動,，科技館為我校送來了20套玩轉(zhuǎn)思維教學益智活動玩具，利用科學課我校學生體驗了這項活動,，這項教學活動的開展有利于青少年科學思維及應(yīng)用能力的培養(yǎng),。在思維訓練活動的開展過程中,，有意弱化了對青少年知識記憶的要求，在他們動手動腦,，應(yīng)用已有知識解決問題的過程中逐步形成科學的思維方式,，形成自己獨立的見解和價值判斷，潛移默化之中為青少年的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),。

除了這些我校師生還參觀了快樂星球拍攝基地,，在新區(qū)cbd廣場參加了防震減災(zāi)，普及科普活動,。同時，本學期我們還在校內(nèi)開辟了科學試驗田,，每逢早晚我都會到地里看一看,，一到下雨天我就會在地里撒上幾把化肥，慢慢的我也快成了半個專家,，并且?guī)ьI(lǐng)孩子們移苗,、扎架。學生們也是早晚到地里澆地,、除草,。三個月的時間過去了我們也有了收成，四二班的地里已經(jīng)長出了番茄和辣椒,，五一班的孩子收獲了他們的第一批勞動果實,，并且在媽媽的幫助下品嘗了自己種植的蔬菜。學生們在這次活動中真正的體驗了勞動的快樂,、辛苦及生活的樂趣,，既可以培養(yǎng)孩子的綜合勞動技能和觀察能力，也讓他們在實際操作中,，體驗農(nóng)民的辛苦,，從小養(yǎng)成愛勞動、尊重他人勞動成果的習慣,。

自從這學期配合馬老師開展工作以來,，我始終保持一種熱情，盡其所能地把這些工作做好,、做實,。對于綜合實踐工作，這是我第一次接觸,，既新鮮而又感到忐忑不安,，但讓我感受到欣慰的是我的工作得到了大家的支持，工作開展順利,。

許多事已成為過去,，不論遺憾也罷,，開心也罷，淚水也罷,，彷徨也罷,，它們都是我工作中的一部分，是我人生經(jīng)歷中的一筆財富,，我會讓它們在我內(nèi)心深處珍藏,。不足的地方改進，讓自己少一些遺憾,，多一些成功,。以后的工作中一如繼往的繼續(xù)，相信下一年我的收獲將會更多,。

一學期的工作即將結(jié)束,，審視自己這一年來的工作，我認認真真地對待每一件事,、每一份工作,，能做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人,?？偨Y(jié)一年的得失，感觸很多,，感受很多,，在以后的教學工作中，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，力求提高自己的教學水平,，面對問題要迎難而上，堅信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲,！讓我們一起加油！讓聚源精神在我們心中永駐,！