在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

個人師德師風(fēng)自我剖析材料題目篇一

熱愛教育事業(yè),，對教育事業(yè)盡心盡力,。理想信念不動搖;理論要強(qiáng)。為此,，我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí),。約束自己，認(rèn)真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。

幾年的教學(xué)體會讓我深深體會到，教學(xué)工作中首先要教師充滿激情,。一堂好課,，如果沒有老師的激情,，難以在課堂上營造出一種充滿活力的氛圍,，學(xué)習(xí)沒有積極性，教學(xué)效果是達(dá)不到的,，要充滿激情,，首先必須熱愛教師這份職業(yè)，并且要愛學(xué)生,。正如教與學(xué)是互長一樣,，教師與學(xué)生之間應(yīng)該達(dá)到心靈的共鳴。

以往有的教師對待不聽話或頑皮的學(xué)生,，常常是訓(xùn)斥,、打板子，現(xiàn)在不行了,，教育學(xué)生的方式應(yīng)該注意方法,，要使學(xué)生熱愛你的課，首先必須使學(xué)生喜歡你這個老師,，教育工作者與學(xué)生是平等的,，這一點(diǎn)大家都認(rèn)同，現(xiàn)在有少數(shù)教師總是忘不了這一點(diǎn),，家長作風(fēng)盛行,，以學(xué)生為敵人，吆喝,，訓(xùn)斥學(xué)生的事情時有發(fā)生,，我自己有時上課時，學(xué)生不聽話,，火氣也很旺,，也常訓(xùn)學(xué)生，不過常采用的是思想教育式的方法,，后來才體會到,，有時可以采用一些較隨和的辦法，別讓師生關(guān)系僵化,，因?yàn)檫@樣的效果是不大好的,，有的時候，有的班級我用的是善意的批評,，學(xué)生可以用心感覺得到,，學(xué)生會用一種敬意的目光很快接受你的意見，學(xué)生比較敏感，他們希望得到老師的注意,、關(guān)心,、愛護(hù)，也希望得到老師的尊重,，光不打板子,，不體罰學(xué)生，仍然是一個不合格的教師,。

所謂“師者,，傳道授業(yè)解惑也”，只有精通業(yè)務(wù),，才能將正確的知識傳授給學(xué)生,，而不致于誤人子弟，教師必須給學(xué)生傳道,、授業(yè),、解惑，倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能很快準(zhǔn)確地回答,，在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了,，學(xué)生對你沒有信心，極有可能對這門課也就沒有了信心,，你這門課還怎么教,，另外，只有精通了自己的業(yè)務(wù),，自己上課的效果很好,，學(xué)生開心，自己也覺得充實(shí),，我們會感到自己好有成就感,，才會真正的體會到教學(xué)的樂趣。

我還要繼續(xù)正確地對待群眾提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見,，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足,，虛心接受群眾的意見和建議，解決好自己的師德問題,。歡迎廣大師生,、家長再提意見，批評指正,。能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生,，更會在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響。

有一句話說到：如果是品德最壞的人,，那么也就是最危險(xiǎn)的人,，我們現(xiàn)在提倡素質(zhì)教育,，一方面要教授學(xué)生的知識，另一方面要教會學(xué)生如何做人,，如何塑造自己是一個有修養(yǎng)的人,，所以在教學(xué)過程應(yīng)該注意德育，從我自己的專業(yè)角度來看,，我學(xué)的是歷史專業(yè),，可以通過歷史課的熏淘，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想,。

從當(dāng)前現(xiàn)狀來看,，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍還不是太樂觀的，中國的教育需要一大批高素質(zhì)的教師來承擔(dān)我國的教育事業(yè),，俗話說，百年大計(jì),，教育為本;而教育之計(jì),，教師為本，所以人們說教師的職業(yè)是陽光下最偉大的事業(yè),。也有人說,，教師是天底下最苦的職業(yè)，也是最神圣的職業(yè),，如果再做一次選擇,，我選的還是教師這份職業(yè)，的確,，如果有一天你走上了教師這個平凡的崗位,，你用不平凡的心去對待它的話，你會發(fā)現(xiàn),，在這里,，你用雙手撫育了一批又一批青少年，內(nèi)心是愉悅的,，天天與青少年接觸,，你的心是年青的，是純真的,，即使是最頑皮的學(xué)生,，他們的可塑性仍是很大的，只要從愛護(hù)他們的角度去教育他們,，他們都會變成很有出息的人的,。講到這里，也許你會仰起笑臉,，望著藍(lán)藍(lán)的天,，想起自己選擇這份職業(yè)是不枉此生的吧，那就努力去干吧，精彩的人生還期待自己努力去創(chuàng)造!

個人師德師風(fēng)自我剖析材料題目篇二

2020庚子鼠年注定是不平凡的一年,突發(fā)的疫情,，讓我們對生命有了新的感悟,，對自己的責(zé)任有了新的認(rèn)識，特別是高區(qū)長在教育系統(tǒng)師德師風(fēng)百日提升活動座談會的講話精神,，讓我對自己有了更高的要求,。通過參加我校師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育，我認(rèn)識到了師德師風(fēng)教育的重要性,，對小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范資料更加熟悉?，F(xiàn)對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及我區(qū)教育體育局的文件要求，結(jié)合我多年來的教育工作表現(xiàn),，作自我問題剖析,。

一

1.對教師職業(yè)的熱愛還要更加突出。我平時扎實(shí)工作,，愛崗敬業(yè),，認(rèn)真上課，努力學(xué)習(xí),，勇于

創(chuàng)新

2.在教育教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅(jiān)持。我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)新課程理念,，用心參與實(shí)驗(yàn)活動，經(jīng)常與本組教師探討相關(guān)的問題,。同時,，還撰寫相關(guān)的實(shí)踐論文、案例,、說課稿和教學(xué)設(shè)計(jì),，以便不斷提高自我的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。而這些都不是經(jīng)常性的,。此刻深入剖析起來,，要想不斷適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，成為一名優(yōu)秀的新時代教師,，就務(wù)必不斷地加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，使自我的業(yè)務(wù)水平上一個新的臺階。

1.思想認(rèn)識不夠高,，對學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不夠深入,、堅(jiān)持,，對理論指導(dǎo)實(shí)踐的好處認(rèn)識不太足，還有理論學(xué)習(xí)不能夠與實(shí)踐緊密結(jié)合,，對理論聯(lián)系實(shí)際的精神實(shí)質(zhì)認(rèn)識不到位,，在學(xué)習(xí)中沒有能夠很好地結(jié)合自身實(shí)際與學(xué)校狀況進(jìn)行有效的反思。

2.刻苦鉆研精神不夠,，工作中不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思,，沒有持續(xù)的深入研究教育教學(xué)理論，對時代的使命感認(rèn)識還不到位,。

1.端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，自覺、主動加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

第一：加強(qiáng)對教育經(jīng)典著作的學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自身的教育理論意識;

第二：加強(qiáng)對新課程理論的學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，不斷適應(yīng)時代教育形勢發(fā)展的需要;

第三：在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實(shí)際深入思考,，并能利用理論來指導(dǎo)實(shí)踐工作。

2.在工作中要嚴(yán)于律已,，勇于

創(chuàng)新

3.在工作過程中，虛心聽取學(xué)生們和同仁們的意見和建議,，提高自身的教育能力和組織協(xié)調(diào)管理能力,，同時，增強(qiáng)自我敢于同不良現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭的勇氣,，只有弘揚(yáng)正面才能消滅負(fù)面的,。用自己的堅(jiān)持與努力維護(hù)教師的良好形象。