光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學老師個人教學計劃篇一

1,、認真領會校長開學典禮上的講話精神,，明確本期工作重點,，為全面完成各項工作做好充分準備。

2,、認真學習教研組,、備課組工作計劃，與同組老師精誠團結做好校本教研,，積極參與集體備課,，認真上好每節(jié)課每個自習，提高教學質量,，提高學科成績,。要提高教學質量，關鍵是上好課,。為了上好課,，我決定做好下面的工作：

⑴課前準備：備好課。

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結構，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學生原有的知識技能，他們的興趣,、需要,、方法,、習慣，復習過程中可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。

③考慮教法，解決如何教會學生自主學習自主總結,，包括如何利用現(xiàn)有教材,、如何組建章節(jié)知識框架、如何利用手中的教輔資料,、如何利用好每節(jié)正課每節(jié)自習,、如何對待每次練習與測試。

⑵課堂上的情況,。組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，克服以往教學中存在的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結合,，分層次布置好作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

3,、做好課后輔導,。

要提高教學質量還要做好課后輔導工作。針對所教學生中存在的各種問題,，抓好大部分學生的思想教育,，樹立信心，提高興趣,，增強他們的勝任感成就感,。將責任心使命感貫徹到對學生的日常學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始,，從鼓勵著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足,。

4,、提高自身的業(yè)務水平。

積極參與聽課,、評課,，虛心向優(yōu)秀教師老教師和其他同事學習，學習他們先進的教學理念,，靈活的教學方法,，精煉的教學語言，精選的典型習題,，博采眾長,，全面提高自己的教學水平。

5,、為了更好地充實自己,，跟上時代和學科教學的需求，在做好崗位工作的同時,，多讀書讀好書,，除了閱讀與教學研究有關的書籍外，也有目的有計劃地閱讀些文學書籍,，科技前沿類書籍,，認真做好讀書筆記，完成讀書心得,，不斷擴寬自己的知識面,，為教學工作和內容注入新鮮血液。

總之,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格地要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，努力提高自己的教學水平,。

小學老師個人教學計劃篇二

一,、個人基本情況分析,，小學美術教師個人工作計劃。

我在__二中工作已是第16個年頭了,，我一直有著教育夢想,，希望自己能成為一名優(yōu)秀的、深受學生喜歡的美術教師,，在教育教學工作中,，我能認真學習其他師之長處，與此同時,，我發(fā)現(xiàn),，我的課堂還缺少很多，我想,，這需要我不斷地反思自己,。通過前十幾年的工作，我真正地感受到自己是一個安于現(xiàn)狀沒有什么進步的人,，至今還沒有去評過高級教師,，雖然我在工作中認認真真，盡心盡力地做好自己本職工作,，可是由于自己的教科研能力不強,，自我感覺功底較淺，再則由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因,，自己的惰性也就顯露得比較多,，總是缺少各方面的營養(yǎng)，在這個人才濟濟高速發(fā)展的社會里,，我更是認識到自己教育理論,、專業(yè)知識、基本功以及個人文素養(yǎng)的不足,，有待于進一步提高,。

二、近期個人發(fā)展目標,。

1,、樹立終生學習的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng),。

2,、堅持看書,，做到讀書有體會,，提高自己閱讀和寫作的能力。

3,、重視對有效課堂的研究,、實踐,，在探索、感悟,、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,。

4、利用現(xiàn)代化設備,，借鑒網絡資源,，加強對教材體系的梳理，多看名師課堂實錄,，取他人之長,，補已之短。

三,、未來一年發(fā)展規(guī)劃

1,、養(yǎng)成良好的閱讀習慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆,。

2,、樹立了終生學習的觀念，在不斷的綜合學習中提升了自己的素養(yǎng),，成為了一個有內涵的教師,。

3、盡心上好每一堂課,，成為學生喜歡,、家長放心、領導省心的教師,。

4,、鍛煉好自己，讓自己的專業(yè)知識,、基本功以及做人都達到一個全新的高度,。

5、準備好硬件和軟件計劃去評高級教師,。

四,、具體措施

1、養(yǎng)成天天閱讀的好習慣,。

讓我真正認識到閱讀的重要性,。在不斷地閱讀中提升自己，讓自己成為一名有素養(yǎng)的教師,。

2,、做一個勇于課堂實踐的老師。

課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺,，認認真真地上好每一節(jié)課，不僅是學生的需要,，也是自己的目標。

3,、堅持寫“教育反思”,。

教學反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素?！眻猿址此伎梢钥偨Y實踐,、升華經驗，堅持寫教學反思,、教育隨筆,，可以提升自己的教育能力。積極撰寫教育教學論文,，做課題研究,。

4、加強基本功訓練,。

“三字一話一畫”的老師基本功要不斷練習,，讓自己成為學生心中的榜樣，讓學生“親其師,、信其道,。”

5,、利用現(xiàn)代化輔助教學,。

美術課堂要講究直觀性，我想在今后的教學中多用多媒體教學,，會給學生帶來更多的精彩,。

7、確立一本校本教材編寫的目標,。

8,、帶領學校另外兩位美術老師搞好學校的美術教育教學工作，認真抓好高考美術訓練,、積極組織學生參加美術比賽,。

生動的課堂、全面的美術素養(yǎng),，都不是一日之功,，我不敢奢望自己一下子成為優(yōu)秀的教師，不敢奢望有自己的教育專著發(fā)表,，但是“心有多大,，舞臺就有多大”，我會一直朝著心中的夢想迎風起航。

小學老師個人教學計劃篇三

新學期又開始了,本學期我的教學任務是一至六年級美術,，二年、四年生命教育,，六年級社會實踐,，而社會實踐是我第一次接觸的新學科。

一,、指導思想

新時期的小學美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練,而是一種文化學習;小學美術教育不同于專業(yè)美術教育,它為發(fā)展學生整體素質服務:以學生發(fā)展為本,注重培養(yǎng)發(fā)展學生審美能力,感知力,想象力,表現(xiàn)力等方面的能力,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,注重學生的個性發(fā)展和全面發(fā)展,，新教育培養(yǎng)學生學習興趣,強調學生自主探究學習,合作互動學習,情感體驗,注重學習的過程,注重跨學科學習,通過美術實踐活動提高學生的整體素質,最終使學生學會學習,學會做人,終身受益，為了進一步提高教學質量,做好本職工作,本學期我擬定了如下計劃:

二,、教學目標：

本學期的美術教學工作,，我將根據以往的教學經驗，針對學生的心理特點和學習情況,，通過美術課教學,，將欣賞，繪畫,，工藝融合貫通在一起,，以多種有趣的吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法,，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學,。設計和手工，繼續(xù)深入學習,。提高學生對美術的興趣和愛好,，擴大美術的知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力,。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察,，記憶，思維,，想象和動手能力的提高,。讓學生能夠脫離開書本教材，自己獨立的,，大膽的,，有創(chuàng)造性地去完成學習任務。

三,、具體工作：

1,、繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務培訓，深化教學觀念和理念,。

本學期,，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，多學,，多練,，多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究活動,，加強自己對案例研究,，使自己由認識新課程到走進新課程。

2,、課堂教學活動,。

加強課堂教學新理念，新模式及新教法的研究,。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習,，作為一種文化傳承的教學研究?！蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,，結合實際情況開發(fā)教材內容，運用新理念,，嘗試新教法,，不斷提高自己的教學水平。

四,、教材的特殊處理：

1,、新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當?shù)氖痉?，也能促進課程的學習,。

2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物,，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要,。為克服這一不足，我在教學將準備一些實物,，使教學更直觀,，提高教學質量。

3,、根據實際教學的需要,，我將有些課題進行刪減或增加其它的內容，從而更利于學生的實際情況,，突出本校美術課的特色教學,。

4、要求學生作好材料的準備工作,。要做到：課前布置,，課時檢查，課后整理。材料的準備寧可充足有余,，不可臨時不足,，影響教學進程。

五,、教學要注意的問題：

1,、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生,。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的,。但不能因此影響教學秩序,，影響其他班級上課,。

2、自調顏料比較難把握,，應該注意課室衛(wèi)生,，用品的清洗。

六,、關注學優(yōu)生,進行培優(yōu)訓練

加強對尖子生的培養(yǎng),，發(fā)展學生的學科興趣及個性特長，積極組織學生參加全國,省,市各種比賽活動,，豐富學生的校園生活,。總之我將嚴格要求自己,不斷提高業(yè)務水平,做一名合格的美術教師,。

七,、其它學科的教學

社會實踐是勞動課的基本特點，是學生掌握知識,，形成技能的主要手 段,，是教學的中心環(huán)節(jié)。為了達到教學目的,，單憑課堂上的說教是不夠的,，只有采取多樣性、趣味性,、,、知識性等實踐活動，才能激發(fā)學生的興趣,，收到良好效果,。

總之，美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下,，以課程標準為準繩,，以學生興趣，經驗，知識的發(fā)展為目地,，以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識,，學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質量,。

小學老師個人教學計劃篇四

能成為到吳茹工作室的成員我感到非常榮幸,。我們這個家庭成員在今后的日子里將一起學習、一起進步,、一起探討,。對于我來說是極好的學習、提高機會,。今后兩年中我將工作規(guī)劃分為四個方面,。

一、個人素質的提高,。

在這個方面我感到最為緊迫的是提高自身的理論水平,。我想從這幾個方面進行：

1.認真學習課程標準，深挖教材,，體會編者意圖,。

2.積極閱讀有關理論書籍提高理論水平。

3.多向專家請教,，爭取提出具體問題并解決,。此外，在個人職稱方面希望在這兩年里能評上小教高級職稱,。

二,、提高課堂教學效率。

其實提高課堂教學效率是我一直追求的目標,。期中存在許多問題和困惑,。如何在有限的時間里達到較佳的教學效果，希望在兩年里達到一個質的飛躍,，至少在某一點或幾點上有大的提升,。多聽課、上課取長補短,。

三,、提高教學研究的水平。

在此之前也參加過多次的教學研究和不同的嘗試,，有些小收獲,。但對于研究的方向、研究的過程,、研究的理論指導等方面還需要很大的提高,。在今后的兩年中我希望和大家共同努力腳踏實地的從日常工作出發(fā),，以學生為本切實的做好教學研究，使我們的研究方法,、理論指導,、成果呈現(xiàn)都上升的新的臺階。兩年之內要有一定數(shù)量的論文,、教學隨筆和精品教案的呈現(xiàn),。

四、培養(yǎng)和提高學生素質,。

在日常的教學中我們會發(fā)現(xiàn)學生存在很多問題,，例如學習習慣、課堂發(fā)言,、作業(yè)完成等等,。在培養(yǎng)和訓練中會遇到很多問題。因為表面上反映的的問題背后存在的原因是復雜的,，解決起來很困難,。在今后的兩年里我希望能細心觀察,、努力發(fā)現(xiàn),、積極尋找有效的方法培養(yǎng)學生良好的學習習慣，發(fā)展學生的思維,，挖掘學生的潛能和創(chuàng)造力,，培養(yǎng)和提高學生的整體素質。

以上的工作規(guī)劃和希望兩年之后會有什么樣的結果我現(xiàn)在無法預測,，但我相信只要從實際出發(fā)認認真真的去做,，不做表演性的虛課，不去死套某種模式,，一定會有意想不到的收獲,。