我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得感悟,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。我們想要好好寫(xiě)一篇心得感悟,，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得感悟范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

感悟收獲的句子 非暴力溝通的感悟收獲篇一

那是冬至前一天的夜晚。在熱氣騰騰的蒸鍋旁,，媽媽告訴我今天要包湯圓,。包湯圓？我可從來(lái)沒(méi)有自己動(dòng)手包過(guò)呢！

我興奮極了,，早早地洗干凈手,，一邊看媽媽準(zhǔn)備湯圓餡，一邊看著爸爸揉面團(tuán),。終于,，一切準(zhǔn)備就緒，我興致勃勃地卷起袖子——看看我怎么大干一場(chǎng)吧,！

然而,，事與愿違。我把面皮攤在手上,，鏟了一大團(tuán)餡,，剛想包起來(lái)，面皮就裂開(kāi)了,。它黏乎乎地粘在我的手上,，我只好抖掉餡,，狼狽地跑到衛(wèi)生間把面皮一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)赶聛?lái),。等我回到桌邊時(shí)，爸爸媽媽早已包好了兩三粒湯圓了,，粒粒又大又圓,，像個(gè)肉嘟嘟的胖小子。我只得向媽媽討教經(jīng)驗(yàn),。媽媽認(rèn)真地說(shuō)：“你可以先抹一些糯米粉在手上,，這樣皮兒就不會(huì)粘手，色澤還要光亮些,。還有啊,，餡要拿少點(diǎn)兒，不然皮會(huì)包不住餡,，也會(huì)裂開(kāi),。”

我琢磨研究了媽媽的話(huà),，又繼續(xù)包湯圓了,。雖然前幾個(gè)湯圓皮仍舊會(huì)破，餡不是拿多了,，就是少了,，但是幾次之后，我總算有了一點(diǎn)兒進(jìn)步,。我依然努力著,，到最后，我還能包出小兔子和小螃蟹等可愛(ài)的動(dòng)物呢！

第二天,，我起了個(gè)大早,，頂著刺骨的寒風(fēng)，品嘗著不知為何比平時(shí)美味多了的湯圓,，心里暖融融的,。

從這個(gè)難忘的“第一次”中，我終于深刻地體會(huì)到了“失敗乃成功之母”的道理,。我堅(jiān)信這個(gè)道理使我一生受用,。

感悟收獲的句子 非暴力溝通的感悟收獲篇二

這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：學(xué)習(xí)四個(gè)基本概念“新課堂，新教師,，新學(xué)生,，新學(xué)校”,，展開(kāi)“四新”標(biāo)準(zhǔn)討論,，形成“新道德教育”的概述，明確“新道德教育”的使命和責(zé)任,。

（這次培訓(xùn)組織之周密,，從局領(lǐng)導(dǎo)的重視程度以及很多細(xì)節(jié)上均可窺見(jiàn)一斑，這是培訓(xùn)的通訊錄和常識(shí)性安排,，在開(kāi)始培訓(xùn)之前已經(jīng)提前集結(jié)成冊(cè),，很便捷直觀，細(xì)節(jié)可以說(shuō)明一切,。）

這次培訓(xùn)最大的亮點(diǎn)就是,，聆聽(tīng)報(bào)告和體驗(yàn)式培訓(xùn)相結(jié)合，特別是后者,，讓我們真正體會(huì)到在課堂上動(dòng)起來(lái)的感覺(jué),，切實(shí)體會(huì)到“新道德教育”的內(nèi)涵。

頭一天的報(bào)告聽(tīng)下來(lái),，收獲不少,，可是十幾個(gè)小時(shí)坐下來(lái)，也真是辛苦,，沒(méi)想到更具挑戰(zhàn)性的培訓(xùn)項(xiàng)目還在后面呢,。

在此，不得不佩服這次培訓(xùn)組織之周密,，設(shè)想之巧妙,。

我們此次參與培訓(xùn)的53所學(xué)校，按照小學(xué),、初中和高中為類(lèi)別分成六個(gè)班,，每個(gè)學(xué)校參加培訓(xùn)的6個(gè)領(lǐng)導(dǎo)及老師自動(dòng)成為所在班級(jí)的一個(gè)小組，每個(gè)班級(jí)還專(zhuān)門(mén)配備了兩名專(zhuān)職班主任。

專(zhuān)家的報(bào)告結(jié)束之后,，我們體驗(yàn)式的培訓(xùn)就開(kāi)始了,。我們來(lái)到事先分好的教室，開(kāi)始了我們的學(xué)習(xí)實(shí)踐之旅,。

我們學(xué)校被分在了4班,，與我們同班的還有，鄭州市52中,，鄭州市60中,，鄭州市61中，鄭州市62中,，鄭州市外國(guó)語(yǔ)中學(xué),，鄭州市73中，鄭州市83中,，鄭州市23中,，這九個(gè)學(xué)校組成了我們班級(jí)的9個(gè)小組。

首先就是小組pk,，給了大家20分鐘時(shí)間,，以小組合作的方式選出組長(zhǎng)，并制定出所在小組的組名,、組訓(xùn),、組徽和組歌,；之后給五分鐘的時(shí)間全體登臺(tái)展示,，現(xiàn)場(chǎng)打分評(píng)比。

說(shuō)是小組pk,，其實(shí)大家都明白,，這可是學(xué)校與學(xué)校之間的pk呀，于是,，大家誰(shuí)也不甘落后,，討論的氣氛異常熱烈，展示的成果好的驚人,，9個(gè)小組展示結(jié)束,，竟然十二點(diǎn)半了，早已過(guò)了吃飯的時(shí)間了,。由此可見(jiàn),，大家的學(xué)習(xí)是多么的投入！

下午的培訓(xùn)仍是分班學(xué)習(xí),，仍是小組pk,，看來(lái)是要將體驗(yàn)式培訓(xùn)進(jìn)行到底了。，沒(méi)有想到的是,，下午的學(xué)習(xí)內(nèi)容更具挑戰(zhàn)性,。

按照導(dǎo)學(xué)案的安排，先是20分鐘獨(dú)學(xué)時(shí)間,，通過(guò)專(zhuān)家的引領(lǐng)及自己的體悟,，提出自己對(duì)“四新”標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)；接著是30分鐘的小組合作學(xué)習(xí)（即對(duì)學(xué),、群學(xué)）,，以小組為單位交流獨(dú)學(xué)感悟，形成小組對(duì)“四新”標(biāo)準(zhǔn)的解讀,，并以最美觀形象的方式在展示區(qū)展示,，同時(shí)將本組的體悟以故事形式登臺(tái)展示。

時(shí)間之緊,，任務(wù)之重,，使得我們六個(gè)緊密的團(tuán)結(jié)在一起，攻克一個(gè)又一個(gè)難關(guān),。在那堂課上,，沒(méi)有校長(zhǎng)，也沒(méi)有主任,，只有伙伴,，只有思考、合作和共贏,。

結(jié)果,，面對(duì)實(shí)力強(qiáng)大的八個(gè)兄弟學(xué)校，我們學(xué)校的六人小組竟然脫穎而出,，一舉奪魁,，獲得全天的pk冠軍，要在下周的“鄭州市新道德教育論壇”中代表我們這個(gè)班級(jí)去面向?qū)＜液徒逃值念I(lǐng)導(dǎo)做展示,，這對(duì)于我們個(gè)人和學(xué)校都是莫大的榮譽(yù),。

其實(shí)，這種培訓(xùn)是將我們這些教育者置身于學(xué)習(xí)的場(chǎng)景中,，讓我們親身體驗(yàn)新課堂是與傳統(tǒng)課堂“教中心”截然不同的“學(xué)中心”,，讓我們親身體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、小組合作的力量,，以及登臺(tái)展示的成就感,。

聽(tīng)過(guò)，我們會(huì)忘記,；看過(guò),，我們會(huì)記?。惑w驗(yàn)過(guò),，我們才能真正的理解,。

誰(shuí)說(shuō)不是這樣呢？既然這樣,，那么,，回歸課堂，我們是不是該讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái),，讓學(xué)生真正成為課堂的主人,，讓我們的教育真正成為發(fā)展學(xué)生、成就老師的沃土,。

踐行課改,，實(shí)現(xiàn)師生發(fā)展的雙贏，豈不美哉,？

寫(xiě)作后記：謝謝大家的支持和關(guān)心,，我會(huì)悠著點(diǎn)兒的。

親愛(ài)的博友,，讓我們一起快樂(lè)前行哦,！

感悟收獲的句子 非暴力溝通的感悟收獲篇三

今天的軍訓(xùn)是最后一天，只要過(guò)了這一天,，我們就解放了,。

上午和往常一樣，站軍姿,、跨立,。

經(jīng)歷了九天半頭頂烈日煩人軍訓(xùn)后。我們迎來(lái)了最后半天的軍訓(xùn)匯報(bào)表演,?？墒翘炜詹蛔髅溃挛缙战荡笥?。我們都在教室里坐著，等待雨停,。

窗外的天空布滿(mǎn)烏云,，玉珠早已連成了線，啪啪的打在窗子上,，在玻璃上留下了一條條細(xì)長(zhǎng)的痕跡,。雨，越下越大,，玻璃上的水印慢慢變成了一層薄薄的水簾,，看來(lái)這雨一時(shí)半會(huì)兒停不了了,，坐在我后面的同學(xué)說(shuō)：大概匯演改到明天了。他話(huà)音剛落,，教官尖銳的集合哨聲便響起,，也許是覺(jué)得雨中軍訓(xùn)新鮮好玩吧，大家毫無(wú)怨言,，甚至有些興奮的鉆進(jìn)雨里,。

真到了雨里可不是什么好玩兒的事兒。我們都穿著單薄的軍服,，沒(méi)一會(huì)兒就開(kāi)始哆嗦了,。雨，還在下,，我們站在隊(duì)里等待匯演,。雨一直往我們身上澆，然后是衣服,，最后的鞋子,。于是大家開(kāi)始擰衣服，希望能把身上的雨水都擰掉,，暖和一些,，有時(shí)一不小心把水?dāng)Q進(jìn)了鞋里，那涼氣從腳底直往上竄,，凍的渾身都起雞皮疙瘩,。

終于輪到我們班進(jìn)行匯演了。這時(shí)雨不僅沒(méi)有停的意思,，連風(fēng)也來(lái)湊熱鬧,，吹得我們上下牙打架，但我們硬撐著挺了過(guò)去,，小水坑里的雨水被我們踏得啪啪響,，濺得四處都是。

我們不再是未經(jīng)世事的小雛鳥(niǎo),，我們從付出中學(xué)會(huì)了珍惜,，從得到中學(xué)會(huì)了給予，這就是軍訓(xùn)的威力或是魅力吧,！

我將會(huì)帶著這段美好的.回憶,，勇敢接受人生中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。

感悟收獲的句子 非暴力溝通的感悟收獲篇四

夏日里,，蟬聲如織,，驕陽(yáng)似火，我正吃著雪糕,，漫不經(jīng)心地整理著亂糟糟的書(shū)架,。忽然,，一朵從書(shū)中掉落的干花引起了我的注意，我拾起它,，陷入了重重的回憶中……

那是一年冬至,，大雪紛飛，在道路上鋪了厚厚的一層,，我瞇了瞇眼睛,，地上的雪映著月亮清冷的光輝，直刺我的眼睛,，弄得我刺痛難忍,。風(fēng)又刮了起來(lái)，從我身旁呼嘯而過(guò),，卷得雪花直沖我的眼鼻,，我又裹緊了身上的大衣，袋子里有被我揉成團(tuán)的試卷,，手隨時(shí)可以碰到,。

我失望，我絕望,，我后悔,！可這又有什么用呢？世間從無(wú)后悔藥,。清冷的月色下,，唯雪獨(dú)舞。

我不敢回家,，只能漫無(wú)目的地在街上徘徊,，能陪我的，只有孤獨(dú),。忽然,，我的眼角出現(xiàn)了一抹醬紫，它半掩在雪地里,，難怪難以辨認(rèn),。是株無(wú)名小花，已是殘枝敗葉,，但它還是挺立在那里,，像一個(gè)衛(wèi)士，捍衛(wèi)著自己的尊嚴(yán),。

我的眼角竟是有些濕潤(rùn)，一朵小花能夠如此地頑強(qiáng),，不屈于現(xiàn)實(shí),，這也是我應(yīng)當(dāng)敬畏它的地方,，難道我一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，一個(gè)人,，能輸給一朵小小的花兒,？

我立即站了起來(lái)，小心翼翼地摘下那朵不屈現(xiàn)實(shí)的花朵,，把它夾進(jìn)書(shū)里,，以后只要見(jiàn)到它，我再困難都要想辦法解決,，決不能輸給一朵花兒,！

思緒又飄了回來(lái)，手中的花兒還在,，卻閃著光輝,，它也是我成長(zhǎng)路上的掌燈人，為我指明方向,。