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以誤解為話題的題目篇一

你我走過(guò)的日子是短短的童年是次次的'誤讀與簡(jiǎn)單的包裹,，是你無(wú)聲的愛(ài)與我的無(wú)知彼此充實(shí),。爺爺，到了此刻我才懂得了你,，原來(lái)你是愛(ài)我的,。你冷峻古板，我卻愛(ài)笑,，你沉默寡言,，而無(wú)知的我卻把你無(wú)聲的愛(ài)誤讀了，我對(duì)你心懷不滿,，你對(duì)我卻滿懷期待,。

小時(shí)候，我參加了“書法社”,，可是在社里我總覺(jué)得自己的字與我的同學(xué)相差甚遠(yuǎn),，這時(shí)你鼓勵(lì)我說(shuō)：“好好努力,，正如茶那樣即使原來(lái)多么平凡，但經(jīng)過(guò)了殺青,、曬干,、炒制……那原本翠綠的它變得柴瘦、干枯,，但它沖泡時(shí)的清香令人心醉,，這時(shí)它擁有了美麗的內(nèi)涵，只要努力就會(huì)擁有美麗內(nèi)涵,?！蔽覒?yīng)了一下，然后就離開(kāi)了,。過(guò)了一個(gè)月,，我參加了書法比賽得了三等獎(jiǎng)，雖然有些遺憾,，但得到了老師的肯定,，我原本以為當(dāng)你看到這一切時(shí)會(huì)很高興，但你只是看了看,，揚(yáng)起嘴微微一笑,。我拿著獎(jiǎng)狀，心里有許多不甘,，心情也直落谷底,。

有時(shí)，看到爺爺那對(duì)我漠不關(guān)心的神情,，總覺(jué)得自己是那么多余……

有一次,，爺爺奶奶到我家過(guò)年。當(dāng)我看到爺爺時(shí),，他對(duì)我揚(yáng)起了笑臉,，我的心被蟄了一下，總覺(jué)得這是他第一次對(duì)我笑,。我有個(gè)壞習(xí)慣,，睡覺(jué)總喜歡踢被子，這不這幾天鼻涕橫流,，呵欠連連……可是這幾天當(dāng)我起床時(shí)被子總蓋得好好的,，我以為是媽媽，頓時(shí)心里洋溢著濃濃的暖意,。深夜了,，因?yàn)楦忻半y受，我久久難以入睡，這時(shí)門縫忽然射進(jìn)一道光,，我趕緊閉上眼睛,，他幫我蓋好了被子，用手背撫摸我的額頭,，接著嘆了口氣便離開(kāi)了,，我緩緩睜開(kāi)眼睛，那彎彎的背影漸漸消失在黑暗之中……這手的溫度,，手的粗糙難道是爺爺……

你我走過(guò)的日子是種種誤會(huì)纏綿的鴻溝,，任性的我不知道該如何化解，只是讓彼此的誤會(huì)愈演愈深,。在一次與奶奶的談話中,，她說(shuō)：“你爺爺啊，真是個(gè)傻瓜,，上一次你得獎(jiǎng)時(shí)他不知道有多高興,，整天逢人就說(shuō)我孫子啊字寫得好……可是他硬要裝著不屑?！蔽掖丝滩琶靼自瓉?lái)爺爺?shù)牟恍际菍?duì)我的鼓勵(lì),，是要讓我不要沉迷在一時(shí)的成功中。原來(lái)你我一起走過(guò)的日子里不是一次次彼此的誤解,，也有愛(ài),，也有幸福。

爺爺,，到了此刻我才懂得了你,，原來(lái)你是愛(ài)我的。你我走過(guò)的日子是種種誤會(huì)纏綿的鴻溝,，任性的我不知道該如何化解，只是讓彼此的誤會(huì)愈演愈深,。

以誤解為話題的題目篇二

不要誤解所有雙子座的人,，好嗎？只有他們知道孤獨(dú)是一種無(wú)可救藥的絕癥,。

雙子的孤獨(dú)無(wú)藥可醫(yī),，雙子座的孩子根本就不像天平那么圓滑世故，我們的單純使我們經(jīng)常把很多事放在感性的放大鏡下觀看,，雖然表面上理性,。所有的一切都被虛化被美化，我們的內(nèi)心認(rèn)為朋友就是在危難時(shí)刻拔刀相助不計(jì)后果的,，愛(ài)情就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單沒(méi)有傷害的,，但事實(shí)并不是這樣，現(xiàn)實(shí)的很多碰壁很多失望令他們手足無(wú)措,，原來(lái)世界并不是他們想象中的那樣,，而他們追求完美的天性和孤傲的本質(zhì)令他們與孤獨(dú)就此結(jié)緣,，那種痛徹骨髓的冷，無(wú)處可訴的悲涼,，看著自己親手毀掉曾經(jīng)美好的夢(mèng)想,。

有人說(shuō)孤獨(dú)每個(gè)人都有，太自戀了吧,。但雙子的孤獨(dú)只有雙子自己知道,，那是沒(méi)有可能治好的絕癥。因?yàn)殡p子天生就是兩個(gè)心,，兩顆腦,，他們的感受，他們的所思所想都是雙倍的,。但他們卻只有一個(gè)軀體,，一個(gè)世界。這是一個(gè)天生殘缺的星座,，天生在找尋能與自己契合的另一個(gè)人,，但誰(shuí)能找到一個(gè)相同的自己？所以,，他們注定這樣孤獨(dú)而勞碌的用一個(gè)人的身體承受著兩個(gè)人的快樂(lè)與傷悲,，還有永遠(yuǎn)的孤獨(dú)。雙子不想孤傲,，不愿獨(dú)來(lái)獨(dú)往,，（其實(shí)大多數(shù)雙子表面呼朋喚友，內(nèi)心卻從來(lái)沒(méi)有依靠,，孤獨(dú)無(wú)依）但他們的敏感和天生的優(yōu)越感使他們無(wú)法妥協(xié),。雙子，有很多人羨慕他,，很多人嫉妒他,，很多人厭惡他，幾乎沒(méi)有一個(gè)星座能有這樣大的爭(zhēng)議性,。但作為雙子的我,，我想說(shuō)，雙子的孩子們,，他們的眼淚永遠(yuǎn)多于笑容,，那些在陽(yáng)光下微笑，卻用眼淚洗滌如水涼夜的孩子,，那些從不愿別人失望但自己卻因此精疲力盡的孩子,，他們的名字是雙子。如果你的愛(ài)人是雙子，那么請(qǐng)你好好愛(ài)他,，因?yàn)樗娴牟粫?huì)自己尋找快樂(lè),。

從來(lái)沒(méi)有人能把雙子的孤獨(dú)說(shuō)的這么的清楚和明白，一直以為,，我跟別人是不一樣的,，因?yàn)槲也挥X(jué)得我什么時(shí)候特別的開(kāi)心過(guò)。

經(jīng)常笑,，好象很少是笑給自己的,。

不愿意承認(rèn)自己是孤獨(dú)的。從內(nèi)心定義,，孤獨(dú)是可恥的,。

也不愿意被人看穿內(nèi)心的孤獨(dú)，

于是,，我變,、變、變,。

但變來(lái)變?nèi)ト匀挥X(jué)得孤獨(dú),，仍然一個(gè)人的時(shí)候想哭。

今天我終于明白了,，

原來(lái)有人跟我一樣的,，

原來(lái)，我得的無(wú)藥可救的病,。

無(wú)怪呼朋友門都一個(gè)一個(gè)的有伴了,，我仍然是一個(gè)人。

沒(méi)有人能理解雙子,，除了她自己,。

以誤解為話題的題目篇三

記得小學(xué)時(shí)的一次數(shù)學(xué)考試，我考了滿分,，但當(dāng)我拿到卷子時(shí),，我發(fā)現(xiàn)我有道題做得有問(wèn)題，可老師沒(méi)發(fā)現(xiàn),，依然給我打了勾。于是在老師講試卷時(shí),，我向老師提出了這個(gè)問(wèn)題,，結(jié)果老師不高興地說(shuō)道：“題目不可能出錯(cuò)。你再好好看看吧,！”

咦,？難道真的是我看錯(cuò)了嗎？不可能吧，明明這道題……又將試卷看了看,，結(jié)果還是我做錯(cuò)了,。下課后，我和幾個(gè)也同樣考了滿分的同學(xué)在一起談?wù)撨@個(gè)題目,，這道題還真的有問(wèn)題,。

“跟老師說(shuō)吧！”

“我說(shuō)過(guò)了,，可老師卻說(shuō)是我搞錯(cuò)了,。”我無(wú)奈地說(shuō),。

“沒(méi)事的,，上次也許是老師沒(méi)看清吧?！?/p>

我拿著卷子走到了辦公室,，一進(jìn)門便看到老師坐在那里批改著我們的作業(yè)。我走到老師面前,，將試卷遞到老師面前道：“老師,，這道題的確是做錯(cuò)了……”沒(méi)等我說(shuō)完，他便打斷了我的話：“你沒(méi)有看題目上說(shuō)這是個(gè)封閉圖形嗎,？我再說(shuō)一遍,，題目沒(méi)錯(cuò)，我也沒(méi)錯(cuò),！你這樣來(lái)問(wèn)我,，是不是不信任我？明明是你理解錯(cuò)了,，你還要放肆,。”我委屈極了,，鼻子一酸,，忍不住哭了，豆大的眼珠一滴滴地順著臉頰滑落下來(lái),。

同學(xué)們看我這副模樣都圍了上來(lái),，“怎么了？老師說(shuō)什么了,？”

我搖了搖頭,，回到座位上，腦袋里回響著老師說(shuō)的話,。

中午回家吃飯時(shí),，我將這件事的來(lái)龍去脈告訴了隔壁的大姐姐,，大姐姐語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你呀，遇到這種事要調(diào)整好情緒,，保持平靜,，老師也是普通人，也會(huì)有情緒,，有時(shí)說(shuō)話的語(yǔ)氣難免重了一些,，你不要把這些話放在心上，也不要較真,。老師發(fā)脾氣,，說(shuō)不定是你沒(méi)把問(wèn)題問(wèn)清楚，或許你說(shuō)話的態(tài)度,、語(yǔ)氣不合適,。你不如換一種方式去問(wèn)問(wèn)老師?！?/p>

聽(tīng)完姐姐說(shuō)的話,，我茅塞頓開(kāi)?；氐綄W(xué)校,，我又一次拿著卷子來(lái)到了辦公室，“老師,，對(duì)不起,，之前是我態(tài)度不好，我向你道歉,，這道題我還不太懵,，請(qǐng)您幫我講解一下?！闭f(shuō)完將試卷遞到他面前,。老師這次沒(méi)發(fā)脾氣，他開(kāi)始分析起來(lái),。過(guò)了一會(huì)兒,，他說(shuō)：“你先回教室，等會(huì)兒我在班上講,?！?/p>

課上，老師將這題的正確答案講了一遍后,，說(shuō)：“首先,，我向一個(gè)人道歉，因?yàn)檫@段時(shí)間脾氣不好,，所以說(shuō)的話有些重,。”

誤會(huì)解開(kāi)了,，我會(huì)心地笑了,。