在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

以錯(cuò)誤為題目的作文300字 以錯(cuò)誤為題目的作文500字篇一

是在吃完飯后，安靜地坐在電腦桌前,，盯著閃光的屏幕,，發(fā)呆。鼠標(biāo)漫無(wú)目的的尋找,，點(diǎn)擊,。“滴滴滴滴”有qq消息發(fā)來(lái),，可是我懶得去點(diǎn),。瞇著眼睛，繼續(xù)漫無(wú)目的的游蕩,，已經(jīng)300度近視了,，還是這么拼了命得與網(wǎng)絡(luò)決戰(zhàn)，但卻戰(zhàn)得有氣無(wú)力,。

這就是放假的生活,，考試前把1秒拆開(kāi)來(lái)當(dāng)成1分鐘的緊張，稍微有一題在1分鐘內(nèi)沒(méi)有頭緒就抓耳撓腮,。這些片段,，在我現(xiàn)在看來(lái)，仿佛恍如隔世,，頗有“到鄉(xiāng)翻似爛柯人”的感覺(jué),。一時(shí)接受不了的平靜簡(jiǎn)單在我的腦中填滿了空虛。

鼠標(biāo)像游魂似的,，點(diǎn)在了我們班的群上,。我很是無(wú)聊的在群中發(fā)個(gè)消息：“真是無(wú)聊啊”沒(méi)想到掀起驚濤駭浪,，接二連三有人回復(fù)：9494。我被這洶涌的波濤震蕩了神經(jīng),，原來(lái)不指我一個(gè)啊,。我泡杯水，繼續(xù)坐在電腦桌前,，記得我媽對(duì)我說(shuō)過(guò),，不要把水放在電腦旁，以免碰倒,，損壞電腦,。我完全不當(dāng)回事。上網(wǎng)沒(méi)有誰(shuí)怎么行啊,。我自己也不知道這是什么邏輯,，屏幕和水我總感覺(jué)是最有機(jī)的結(jié)合，正方的形狀與圓潤(rùn)的弧線,，閃光的圖象與反光的晶瑩,，總之，就是給我一個(gè)感覺(jué),，舒服,。

又有朋友發(fā)來(lái)消息，這個(gè)消息再次震蕩了我昏昏欲睡的神經(jīng),?！澳銈兯^的不是無(wú)聊拉，只是很輕松簡(jiǎn)單罷了,，難得一有的清閑,，何不享受，偏要抱怨呢,？”我自己也覺(jué)得奇怪,，平常學(xué)習(xí)時(shí)，總感覺(jué)好累好想讓上帝隨時(shí)隨地賞我張床同時(shí)又很緊張害怕被別人超越,，現(xiàn)在放假了,，又覺(jué)得好無(wú)聊好空虛好象與同學(xué)們一起瘋一

起學(xué)習(xí)沒(méi)事再轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)書(shū)。人真是個(gè)奇怪的家伙,，永遠(yuǎn)不知道享受,，起碼我是。

面對(duì)著簡(jiǎn)單,，我突然有了一種新的感覺(jué),，朋友為簡(jiǎn)單做了詮釋。而我覺(jué)得不需要詮釋，簡(jiǎn)單就是簡(jiǎn)單,，累了就睡覺(jué),，渴了就喝水，餓了就睡覺(jué),，沒(méi)事干了就上網(wǎng),，如此而已。學(xué)會(huì)享受簡(jiǎn)單,，就好,。

簡(jiǎn)單”可以分為多種：生活的簡(jiǎn)單，頭腦的簡(jiǎn)單,，表面的簡(jiǎn)單，內(nèi)在的簡(jiǎn)單等,。在學(xué)習(xí)和生活中,，也有許多看似簡(jiǎn)單，容易被人們忽視的問(wèn)題,。有的忽略了也許無(wú)關(guān)大局,，但有的忽略了就可能引起嚴(yán)重的后果。

請(qǐng)以“簡(jiǎn)單”為話題,，寫(xiě)一篇不少于800字的文章,，文體不限，題目自擬,。

思路領(lǐng)航

可以寫(xiě)簡(jiǎn)單與復(fù)雜的關(guān)系：簡(jiǎn)單中蘊(yùn)含著復(fù)雜,，復(fù)雜中也有簡(jiǎn)單，二者是辯證的,。重視復(fù)雜,，復(fù)雜就變成了簡(jiǎn)單；忽視簡(jiǎn)單,，簡(jiǎn)單就變成了復(fù)雜,。所以我們?cè)谧鍪聲r(shí)既要重視復(fù)雜，也要重視簡(jiǎn)單,，這樣才會(huì)成功的,。

簡(jiǎn)單是一種瀟灑，是人生中的一種境界,。古代的顏回“一簞食,，一瓢飲在陋巷，”生活可謂簡(jiǎn)單,，“人不堪其憂”,，顏回卻以之為樂(lè)，孔子贊之曰“賢”。當(dāng)代學(xué)術(shù)界泰斗季羨林先生衣食簡(jiǎn)單,，也是以之為樂(lè),。他們都是洞察人生的.智者。

簡(jiǎn)單是對(duì)思維定勢(shì)的挑戰(zhàn),。如娛樂(lè)節(jié)目中的“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的答案往往是非常簡(jiǎn)單,，但人們由于思維的僵化往往想不到。

生活中人們往往追求復(fù)雜,，如紅白喜事大操大辦,，衣食住行豪華奢侈，形成互相攀比的社會(huì)風(fēng)氣,，所以我們呼喚簡(jiǎn)單,。

單純是一種幸福，復(fù)雜是一種成熟,，但為了適應(yīng)社會(huì),，我們不得不由單純走向復(fù)雜。

向簡(jiǎn)單挑戰(zhàn)

關(guān)鍵構(gòu)思

以俄國(guó)著名化學(xué)家倫德斯為兒子做一道簡(jiǎn)單的化學(xué)題的故事引全文,。

借一句蘇州俗話和一則伊索寓言形象地闡釋道理,。

原文

俄國(guó)著名化學(xué)家倫德斯給他兒子做一道化學(xué)題。結(jié)果做錯(cuò)了,，原因不是它難,，卻是因?yàn)樗?jiǎn)單了。確實(shí),，簡(jiǎn)單往往會(huì)使人麻痹大意輕視它,，從而導(dǎo)致錯(cuò)誤。倫德斯給我們的教訓(xùn)是：不要忽視簡(jiǎn)單,，要善于向簡(jiǎn)單挑戰(zhàn),。

我們蘇州有句俗語(yǔ)話，叫做“太湖里不死卻死在陰溝里”,。說(shuō)的便是這個(gè)意思,。外國(guó)有個(gè)伊索，在他的寓言中有這么個(gè)故事：蚊子戰(zhàn)勝了雄壯的獅子后,，唱著凱歌得意飛回時(shí),，卻被子小小的蜘蛛網(wǎng)住了。伊索諄諄告誡我們,，不要忽視簡(jiǎn)單（從某種角度講,，“弱小也是一種‘簡(jiǎn)單’），否則往往會(huì)失敗,。

對(duì)于我們學(xué)生,，這個(gè)教訓(xùn)是十分深刻的,。我們的考試，難題目有分?jǐn)?shù),，簡(jiǎn)單題也有分?jǐn)?shù),。如果大的困難的題目都做出來(lái)也，小的簡(jiǎn)單的題目自然不在話下了,，可我們有時(shí)就是會(huì)錯(cuò),，原因就是我們認(rèn)為“題目太簡(jiǎn)單”。這難道不正說(shuō)明我們學(xué)生大有必要向簡(jiǎn)單挑戰(zhàn)嗎,？

不但學(xué)生如此,，在科學(xué)研究上這類現(xiàn)象也屢見(jiàn)不鮮。上一世紀(jì),，制玻璃時(shí),，造出的玻璃老是有氣泡在里邊，當(dāng)時(shí)只有德國(guó)的一家小工廠制出的玻璃沒(méi)有氣泡,。別的大工廠耗巨資,，搞科研，研究來(lái)研究院去,，也沒(méi)有研究出個(gè)名堂來(lái)。后來(lái),，那家小工廠公開(kāi)了秘密,，他們?cè)谏a(chǎn)中僅是用了木棍攪拌了幾下。這攪拌幾下,，是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事,，壓根兒就不能稱做技藝。也正因?yàn)槿绱?，科學(xué)工作者們往往不會(huì)注意到這種方法,，而總是從高深的科技方面去下功夫，結(jié)果絞盡腦汁也沒(méi)有解決問(wèn)題,。這再一次向我們昭明：要重視簡(jiǎn)單,，善于向簡(jiǎn)單挑戰(zhàn)！

誠(chéng)然,，無(wú)論是我們的學(xué)習(xí),，還是科學(xué)家的研究，都應(yīng)當(dāng)向更加復(fù)雜,、更加困難的方向前進(jìn),，要在“高精尖”上下功夫；但另一方面,，我們也不能忽視簡(jiǎn)單,，因?yàn)橛捎诤?jiǎn)單而導(dǎo)致的錯(cuò)誤比起因困難而導(dǎo)致的錯(cuò)誤來(lái)，前者更值得惋惜。倫德斯要求他的兒子記住他的教訓(xùn),，“前車之覆,，后車之鑒”，我們更應(yīng)從倫德斯的教訓(xùn)中得到啟示,，向簡(jiǎn)單挑戰(zhàn),，今天，取得學(xué)業(yè)上的優(yōu)秀,，明天,，創(chuàng)造事業(yè)上的輝煌！

以錯(cuò)誤為題目的作文300字 以錯(cuò)誤為題目的作文500字篇二

當(dāng)代學(xué)術(shù)界泰斗季羨林先生衣食簡(jiǎn)單,，也是以之為樂(lè),。他們都是洞察人生的智者。

簡(jiǎn)單是對(duì)思維定勢(shì)的挑戰(zhàn),。如娛樂(lè)節(jié)目中的“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的答案往往是非常簡(jiǎn)單,，但人們由于思維的僵化往往想不到。

生活中人們往往追求復(fù)雜,，如紅白喜事大操大辦,，衣食住行豪華奢侈，形成互相攀比的社會(huì)風(fēng)氣,，所以我們呼喚簡(jiǎn)單,。

單純是一種幸福，復(fù)雜是一種成熟,，但為了適應(yīng)社會(huì),，我們不得不由單純走向復(fù)雜。

向簡(jiǎn)單挑戰(zhàn)

關(guān)鍵構(gòu)思

以俄國(guó)著名化學(xué)家倫德斯為兒子做一道簡(jiǎn)單的化學(xué)題的故事引全文,。

借一句蘇州俗話和一則伊索寓言形象地闡釋道理,。

原文

俄國(guó)著名化學(xué)家倫德斯給他兒子做一道化學(xué)題。結(jié)果做錯(cuò)了,，原因不是它難,，卻是因?yàn)樗?jiǎn)單了。確實(shí),，簡(jiǎn)單往往會(huì)使人麻痹大意輕視它,，從而導(dǎo)致錯(cuò)誤。倫德斯給我們的教訓(xùn)是：不要忽視簡(jiǎn)單,，要善于向簡(jiǎn)單挑戰(zhàn),。

我們蘇州有句俗語(yǔ)話，叫做“太湖里不死卻死在陰溝里”,。說(shuō)的便是這個(gè)意思,。外國(guó)有個(gè)伊索,，在他的寓言中有這么個(gè)故事：蚊子戰(zhàn)勝了雄壯的獅子后，唱著凱歌得意飛回時(shí),，卻被子小小的蜘蛛網(wǎng)住了,。伊索諄諄告誡我們，不要忽視簡(jiǎn)單（從某種角度講,，“弱小也是一種‘簡(jiǎn)單’）,，否則往往會(huì)失敗。

對(duì)于我們學(xué)生,，這個(gè)教訓(xùn)是十分深刻的,。我們的考試，難題目有分?jǐn)?shù),，簡(jiǎn)單題也有分?jǐn)?shù),。如果大的困難的題目都做出來(lái)也，小的簡(jiǎn)單的題目自然不在話下了,，可我們有時(shí)就是會(huì)錯(cuò),，原因就是我們認(rèn)為“題目太簡(jiǎn)單”。這難道不正說(shuō)明我們學(xué)生大有必要向簡(jiǎn)單挑戰(zhàn)嗎,？

不但學(xué)生如此,，在科學(xué)研究上這類現(xiàn)象也屢見(jiàn)不鮮。上一世紀(jì),，制玻璃時(shí),，造出的玻璃老是有氣泡在里邊，當(dāng)時(shí)只有德國(guó)的一家小工廠制出的玻璃沒(méi)有氣泡,。別的大工廠耗巨資，搞科研,，研究來(lái)研究院去,，也沒(méi)有研究出個(gè)名堂來(lái)。后來(lái),，那家小工廠公開(kāi)了秘密,，他們?cè)谏a(chǎn)中僅是用了木棍攪拌了幾下。這攪拌幾下,，是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事,，壓根兒就不能稱做技藝。也正因?yàn)槿绱?，科學(xué)工作者們往往不會(huì)注意到這種方法,，而總是從高深的科技方面去下功夫，結(jié)果絞盡腦汁也沒(méi)有解決問(wèn)題,。這再一次向我們昭明：要重視簡(jiǎn)單,，善于向簡(jiǎn)單挑戰(zhàn),！

誠(chéng)然，無(wú)論是我們的學(xué)習(xí),，還是科學(xué)家的研究,，都應(yīng)當(dāng)向更加復(fù)雜、更加困難的方向前進(jìn),，要在“高精尖”上下功夫,；但另一方面，我們也不能忽視簡(jiǎn)單,，因?yàn)橛捎诤?jiǎn)單而導(dǎo)致的錯(cuò)誤比起因困難而導(dǎo)致的錯(cuò)誤來(lái),，前者更值得惋惜。倫德斯要求他的兒子記住他的教訓(xùn),，“前車之覆,，后車之鑒”，我們更應(yīng)從倫德斯的教訓(xùn)中得到啟示,，向簡(jiǎn)單挑戰(zhàn),，今天，取得學(xué)業(yè)上的優(yōu)秀,，明天,，創(chuàng)造事業(yè)上的輝煌！

以錯(cuò)誤為題目的作文300字 以錯(cuò)誤為題目的作文500字篇三

自信滿滿的走在前面道路上的人是誰(shuí)?他穿著一件白色的休閑服,，戴著一頂純白的棒球帽,，帥氣，陽(yáng)光,，充滿著青春的活力,，這就是我。

我喜歡穿白色的衣服,，因?yàn)槲矣X(jué)得白色是一種特別神奇的顏色,，純凈的白色是七色的融合體，是所有顏色的集合,，這樣混合出來(lái)的白色偏偏又是至純的,，這種顏色怎么不令人喜歡?

我喜歡運(yùn)動(dòng)，在燦爛的陽(yáng)光下,，在球場(chǎng)里,，在跑道上都是我跳躍的身姿，白色的棒球帽,，將微微亮眼的陽(yáng)光遮擋,，我拍著籃球在球場(chǎng)上飛奔，帥氣的動(dòng)作,，嫻熟的運(yùn)球,，這就是我,，身上披著陽(yáng)光，臉上掛著自信的笑容,，這就是我,，似乎永遠(yuǎn)都充滿著力量。

除去運(yùn)動(dòng)外,，我還有一幅好嗓子,，我唱著最流行的歌曲，雙手不時(shí)的打著節(jié)拍,，我的身體仿佛都隨著節(jié)奏在跳動(dòng),。不久前我參加過(guò)學(xué)校里的歌唱比賽，當(dāng)時(shí)的我站在舞臺(tái)上,，臺(tái)下都是人,，有同學(xué)，有老師,，也有家長(zhǎng),。我一首完畢后，大堂里響起了如雷般的掌聲,，是對(duì)我的贊嘆,，對(duì)我的認(rèn)可。這就是我,，是站在舞臺(tái)上,，是面對(duì)千人面不改色，毫不怯場(chǎng)的我,。

說(shuō)了我這多的優(yōu)點(diǎn),，可是我也是有不少缺點(diǎn)的。

缺點(diǎn)一,，我有時(shí)候說(shuō)話過(guò)于直白,，因?yàn)檫@樣，與無(wú)形之中,，戳了不少我身邊人的痛點(diǎn)，可是我經(jīng)常對(duì)此卻毫無(wú)感覺(jué),。缺點(diǎn)二：不會(huì)換位思考,，我常常會(huì)以自我為中心，卻就此忽略了身邊人的感受,，有時(shí)候過(guò)于自我,，反而將我身邊原本的好友，一個(gè)一個(gè)的推遠(yuǎn),，直到現(xiàn)在,，我才反應(yīng)過(guò)來(lái),，自己的這一個(gè)缺點(diǎn)讓我失去了不少的好朋友。

每一個(gè)人有優(yōu)點(diǎn),，也有缺點(diǎn),，我們都要全面的去認(rèn)識(shí)自己。

以錯(cuò)誤為題目的作文300字 以錯(cuò)誤為題目的作文500字篇四

以賞月為題目作文

中秋節(jié)到了,，大家都出來(lái)賞月,。我端著一個(gè)小板凳坐在陽(yáng)臺(tái)邊。

月亮出來(lái)了,，今天,，月亮顯得格外圓，似乎一個(gè)胖乎乎的臉蛋,。我拿來(lái)月餅,，細(xì)細(xì)品嘗?？粗丘嵉脑鹿?，吃著豆沙餡的`月餅，感覺(jué)十分奇妙,。我仿佛進(jìn)入了月宮,，與嫦娥姐姐在月宮中翩翩起舞。我又與玉兔一起搗藥,，把搗好的藥倒進(jìn)了一個(gè)大罐子里,。我問(wèn)玉兔：“玉兔，為什么要把要倒進(jìn)這個(gè)罐子里呢,？”玉兔回答說(shuō)：“嫦娥姐姐要煉制仙丹,，每次中秋節(jié)都要煉制一次。你來(lái)的真是時(shí)候,，嫦娥姐姐說(shuō)不定會(huì)給你吃一些呢,。”“真的嗎,？”我不禁大吃一驚,。

月丹煉制好了，嫦娥姐姐送了我5顆仙丹,，每一顆,，都像那皎潔的月光般白，似乎是用月光做成的,。

我吃了一顆,，感覺(jué)冰冰涼涼的，還散發(fā)出誘人的香味,。

“婉瑩,，該去睡覺(jué)啦,。”我正在品嘗月丹時(shí),，媽媽把我叫去睡覺(jué)了,。臨睡前，我還戀戀不舍地望了一下月亮,，要是還能在月宮里多待一會(huì)兒,，那該多好呀。

以錯(cuò)誤為題目的作文300字 以錯(cuò)誤為題目的作文500字篇五

若你問(wèn)我,，開(kāi)卷是否有益,，我的立場(chǎng)是：開(kāi)卷當(dāng)然有益。

以前的我總是不愛(ài)看書(shū),，一星期最多看兩三個(gè)小時(shí),，覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)意思?？僧?dāng)我考試時(shí)連最基本的歇后語(yǔ)也填不出來(lái),，這才意識(shí)到讀書(shū)的重要性，決定每天都要看書(shū),。沒(méi)想到,，一發(fā)不可收拾，我愛(ài)上了讀書(shū),，因?yàn)樗o了我無(wú)限的快樂(lè),。

如今，讀書(shū)是我的一大嗜好,，我從中收獲了許多的知識(shí),，并且感受到了無(wú)窮的樂(lè)趣。

老師經(jīng)常教育我們說(shuō)：“書(shū)是傳播人類文化的使者,，書(shū)貴在讀,，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng),?！崩蠋煹脑挘m然我不甚理解,，但當(dāng)我讀書(shū)時(shí),，我的思維會(huì)在書(shū)中神游，我的情感會(huì)在書(shū)中起落,，任何喜怒哀樂(lè)都在書(shū)中體現(xiàn)得淋漓盡致。我想書(shū)的魅力便在于此吧,。

在讀書(shū)的過(guò)程中,，經(jīng)常會(huì)碰到一些問(wèn)題,，反復(fù)地讀，慢慢地品味,，就能解決問(wèn)題,。這時(shí)，你已經(jīng)在不知不覺(jué)中學(xué)到了知識(shí),。當(dāng)有朝一日,，你的這點(diǎn)知識(shí)派上大用場(chǎng)，你將會(huì)得到無(wú)盡的快樂(lè),。就像莎士比亞說(shuō)的：生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,。這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò),，讀書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè)是金錢無(wú)法買到的。它就像一杯茶,，需要細(xì)細(xì)品嘗,，當(dāng)你喝出苦澀中的一點(diǎn)甜，那甜就是快樂(lè),?？偠灾_(kāi)卷有益,，讀書(shū)是一件快樂(lè)的事,，這一點(diǎn)我深有感觸。

同學(xué)們,，讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧!開(kāi)卷必有益!

以錯(cuò)誤為題目的作文300字 以錯(cuò)誤為題目的作文500字篇六

鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天輕輕地離開(kāi)了,，美麗卻又炎熱的夏天也悄悄地來(lái)到了我們的身邊。我喜歡夏天,，卻又討厭夏天,。

我喜歡夏天，因?yàn)樗苊利?。清水漣漪的荷塘中,，那碧綠的葉子襯著那淡粉色的蓮花，還有許許多多蜻蜓,，是我浮想聯(lián)翩,，宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的《小池》：

泉眼無(wú)聲溪細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔,。

小荷才露尖尖角,，早有蜻蜓立上頭。

正如詩(shī)中所寫(xiě)，荷花花苞才露出花尖兒,，早就有蜻蜓立在上頭,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還有旁邊幾朵含苞欲放的荷花花苞,，有紅的,，有白的，有粉的,，還有紫的,。每朵荷花的周邊，都有著一群“護(hù)花使者”——荷葉,。綠襯紅,，這正所為是“紅花還需綠葉配”真是美不勝收啊!所以夏天是美麗的！

雖然夏天很美,，但我又討厭夏天,。因?yàn)橄奶旌苎谉幔藗兌剂?xí)慣每天呆在空調(diào)房間里,，看看電視,，玩玩游戲?？芍灰蛔叱黾议T,，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，把我都要烤成“熱狗”了,！汗水如瀑布一般落下,，滴到了我的衣服上，把我的衣服弄濕了,！小花,，小草們耷拉腦袋，無(wú)精打采的,。知了在樹(shù)上叫著：“知了,！知了！”好像在說(shuō)：“夏天怎么這么熱,！夏天怎么這么熱,！”大樹(shù)卷著葉子，小狗伸著舌頭,，躲在樹(shù)下乘涼,。往日那繁華熱鬧的大街變得冷清了，大家都在家里避暑,。我趕緊從冰箱里拿了一根冰棍來(lái),，一口下去,，“啊,！真爽,！”我開(kāi)空調(diào)又拿了扇子，來(lái)趕走這酷暑,。唉！夏天真熱,！

也許在許多人的眼中夏天是炎熱的,，可在我眼里夏天卻是美麗的！

以錯(cuò)誤為題目的作文300字 以錯(cuò)誤為題目的作文500字篇七

當(dāng)你開(kāi)始覺(jué)得熱,，每天都會(huì)出太陽(yáng)的時(shí)候,，夏天來(lái)了。你覺(jué)得是什么時(shí)候,，它就什么時(shí)候來(lái)的好了,。

你在教室里頭的座位上桿著。打完籃球的男生是生化武器,，他們的汗從發(fā)尖往下滴,，或是鉆進(jìn)脖子與衣服的縫隙里。每個(gè)人后背都有一張地圖,，邊緣是淺淺的白色,。

有一次你發(fā)現(xiàn)這些不分天氣季節(jié)永遠(yuǎn)和球泡在一起的家伙們，衣服下是雪白,，而裸露的手臂,、雙腿、脖子,、面部變成了巧克力色,，他們把衣擺撈起來(lái)抹額頭時(shí)膚色像奧利奧，夏天來(lái)了,。

你在家里的房間里貓著,。窗簾拉得死死的，陽(yáng)光不甘心地透過(guò)來(lái)一點(diǎn)點(diǎn),，面前的桌上有筆,、有作業(yè)，有手機(jī)和零食,。你又刷新了一下qq空間,，大家都在隔著屏幕叫熱，你家的光纖wifi在酷暑也不懈怠地工作,，頭頂?shù)目照{(diào)時(shí)不時(shí)濺下一兩滴小水珠,。

你屈起一條腿踩在椅子上,，拖鞋在地板上交疊；拿起筆慢吞吞地寫(xiě)下一兩行,，然后把手放進(jìn)膨化食品的袋子里,，抓一把，沙拉拉地響,。夏天來(lái)了,。

你在小區(qū)的小徑上走著。你手里攥著老式的玻璃瓶豆奶,，慵懶地做著反復(fù)向前抬腳又放下的動(dòng)作,。架空層里有老人搖著鵝黃色干草編織的圓扇，有阿姨們拍成隊(duì)列做操,，收音機(jī)滋滋作響,。

路邊的長(zhǎng)條石凳上有兩三個(gè)塑料箱子，里面是淡黃色的大米,，上面覆蓋了厚厚的陽(yáng)光,。一個(gè)老爺爺駝著背走過(guò)來(lái)，用一把鏟子慢悠悠地依次翻了幾下箱子里的小丘,，又負(fù)著手慢悠悠地走進(jìn)樹(shù)蔭里面去,。夏天來(lái)了。

啊,，你抬起頭被刺到眼,，用手去擋陽(yáng)光，覺(jué)得是時(shí)候開(kāi)始你的夏天了,。

以錯(cuò)誤為題目的作文300字 以錯(cuò)誤為題目的作文500字篇八

春,、夏、秋,、冬四季,，你喜歡哪個(gè)季節(jié)？夏季嗎,？的確,，夏季雖熱了一些，但可以吃冰棒,，也不需要穿得像棉花包那樣,，可夏天也有苦惱啊。

晚上,，我正在寫(xiě)作業(yè),，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣“嗡、嗡,、嗡”聲,，一只蚊子就降落在我的手上,，“啪”，這只蚊子便死于我手中,，心里想：可惡的蚊子,，終于被我殲滅了吧。

這時(shí),，忽然感覺(jué)腿上又痛又癢,。低頭一看，又是一只可惡的大蚊子,。手剛揚(yáng)起來(lái),，那只蚊子便吸飽了血，飛走了,。可惡,，竟讓它逃走了,。我心想：你要是再回來(lái)，我定會(huì)讓你將吸走的血吐回來(lái),。

被蚊子叮過(guò)的地方起了個(gè)紅點(diǎn)子,，紅點(diǎn)子漸漸變大了，不一會(huì)兒便成了平坦“大地上”的“小山丘”,。

不料,，又有一只蚊子飛過(guò)來(lái)，這次我可不會(huì)輕易地讓他逃走,?！芭尽保ㄋ臑R,。原來(lái)是剛才那只蚊子,，吸了那么多血，還不滿足,，又自找死路回來(lái)了,，這就是“貪婪”的下場(chǎng)。

“嗡嗡”,，耳邊又響起了蒼蠅進(jìn)行曲,，真是煩死了，剛想好的思路又被打斷了,。我馬上找到蒼蠅拍,，這里，它正在我的本子上悠閑的“散步”,?！芭尽钡囊宦?，沒(méi)打著。蒼蠅受到驚嚇,，飛向了屋頂,。在屋頂上盤旋了幾圈，見(jiàn)沒(méi)有什么危險(xiǎn),，便又“降落”在桌子上,。“這回,，我不會(huì)再讓你逃走了,！”我心想。我躡手躡腳的向它走去,，“啪”,，蒼蠅便死在了我的蒼蠅拍下。

可是好景不長(zhǎng),，蚊子接著來(lái)了好幾只,，蒼蠅也是一個(gè)接一個(gè)。沒(méi)辦法,，只好拿出最后一招——點(diǎn)蚊香,。可它們還是“陰魂”不散,，可惡的蚊子,，一會(huì)兒在你耳邊轉(zhuǎn)悠，一會(huì)兒在你身上添加一個(gè)“小山丘”,；蒼蠅也在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火,、添煩加亂。氣得我哭笑不得,，打死了一只,，又飛來(lái)一只，今晚肯定又得熬夜,。

這就是我的煩惱,，相信你們也曾經(jīng)體會(huì)過(guò)。

“嗡嗡”,，我在蚊子的催眠曲中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),。

唉！夏天也有夏天的煩惱,，凡事都不會(huì)十全十美,，我們還是自求多福吧！

以錯(cuò)誤為題目的作文300字 以錯(cuò)誤為題目的作文500字篇九

“開(kāi)卷有益”是報(bào)刊上指導(dǎo)中學(xué)生讀書(shū)的常見(jiàn)話題,。照他們的話說(shuō),，中學(xué)生應(yīng)當(dāng)博覽群書(shū),，多多益善，只有這樣才能成才,。

我卻認(rèn)為,，讀書(shū)固然要多，卻要講究選擇,。絕不能籠統(tǒng)地提倡博覽群書(shū),，多多益善。

誠(chéng)然,，人類歷史上有過(guò)一些博學(xué)者,。古希臘學(xué)者亞里士多德創(chuàng)立了形式邏輯學(xué)，植物,、生物和哲學(xué)家等學(xué)科,，對(duì)醫(yī)學(xué)、語(yǔ)言學(xué),、倫理學(xué)也有創(chuàng)見(jiàn),。我國(guó)古代大科學(xué)家張衡，不僅在科學(xué)上有多種建樹(shù),，也是一位著名的文學(xué)家。但是,，這樣的博學(xué)者畢竟為數(shù)很少,，要廣大青少年都成為博學(xué)多才的人，不但是不可能的,，也是不現(xiàn)實(shí)的,。

現(xiàn)在的社會(huì)，是高頻率,、高節(jié)奏的信息社會(huì),，出版物呈加速度增長(zhǎng)，單是我國(guó)一年的出版物,，也比亞里士多德,、張衡時(shí)期人類歷史上積累的全部典籍多得多?；葑印皩W(xué)富五車”就成為先秦的大學(xué)者,，但他的“五車”竹簡(jiǎn)書(shū)，要是變成現(xiàn)在的鉛印本,，連一個(gè)小學(xué)的書(shū)包也裝得下,。人類知識(shí)的總量，科學(xué)門類的復(fù)雜多樣,，古今更是無(wú)法同日而語(yǔ)的,。今天傳遞知識(shí)的書(shū)刊不計(jì)其數(shù),，越來(lái)越多，而人的一生卻是有限的,，即使“皓首窮經(jīng)”,，也無(wú)法把所有的.書(shū)讀完。

現(xiàn)在的知識(shí)體系也發(fā)生了很大的變化,。以前人們推崇的是橫向知識(shí)結(jié)構(gòu),，追求的是博大。現(xiàn)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)則趨向于縱面的,，要求的是精深,。社會(huì)上的分工豈止三百六十行!

每個(gè)人都有各盡其能的崗位，需要具備特定的專業(yè)知識(shí),，在專業(yè)之外多懂一些固然也有好處,，但沒(méi)有必要廣泛博覽，樣樣都懂一點(diǎn),。制造飛船的人不一定要他會(huì)吟詩(shī),，寫(xiě)小說(shuō)的亦無(wú)需是位數(shù)學(xué)家。人人都有一技之長(zhǎng),，人人都有應(yīng)處的位置,，在自己的那個(gè)知識(shí)領(lǐng)域里遨游，即使獻(xiàn)出畢生的精力也還沒(méi)有窮盡的,。如果刻意追求表面上的知識(shí)面的寬廣,，才學(xué)的淵博，反而會(huì)像蜻蜓點(diǎn)水,，似浮云掠空,，浮萍飄水，沒(méi)有一樣精通,。何況,，人的知識(shí)水耳，并不完全取決于知識(shí)的總量,，而是取閃于知識(shí)結(jié)構(gòu)是否合理,。肩負(fù)不同歷史的使命,，處于不同歷史時(shí)代的人們,，有著不同的知識(shí)結(jié)構(gòu),，只要結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，即使知識(shí)量不那么大,，也是可以比較順利地承擔(dān)并完成使命的,。所謂“開(kāi)卷有益”應(yīng)該是鼓勵(lì)人們多讀專業(yè)書(shū)或?qū)I(yè)有關(guān)的書(shū)。

還要講一點(diǎn)，有的人一味地追求“開(kāi)卷”他們不加選擇,，不加思考地閱讀各種書(shū)籍,，如鬼怪、迷信,、,、反動(dòng)的書(shū)，都去“開(kāi)卷”結(jié)果非但無(wú)益,，而且還有害,。有選擇去“開(kāi)卷”這一點(diǎn)非常重要知識(shí)結(jié)構(gòu)科學(xué)合理與否，全靠知識(shí)的積累過(guò)程中的正確選擇,。

講了許多,，最后還是言歸正傳，“開(kāi)卷”固然“有益”,，但一定要有選擇,、有思考、有計(jì)劃有目的地“開(kāi)卷”這是一種極為重要的知識(shí)開(kāi)墾和智力投資,。