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態(tài)度決定人生高中篇一

途中,，他問(wèn)弟子：“有一種東西，跑得比光速還快,，瞬間能穿越銀河系,，到達(dá)遙遠(yuǎn)的地方……這是什么？”

弟子們爭(zhēng)著回答：“是思想,！”

哲學(xué)家微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,，繼續(xù)說(shuō)：“那么，有另外一種東西,，跑得比烏龜慢,，當(dāng)春花怒放時(shí)，它還停留在冬天,；當(dāng)頭發(fā)雪白時(shí),，它仍然是個(gè)小孩子的模樣，那又是什么,？”

弟子們不知如何回答,。

“還有,，不前進(jìn)也不后退，沒(méi)出生也不死亡,，始終漂浮在一個(gè)定點(diǎn),。誰(shuí)能告訴我，這又是什么,？”

弟子們更加茫然,。

“答案都是思想！它們是思想的三種表現(xiàn),，換個(gè)角度來(lái)看,，也可以比喻成三種人生?！?/p>

望著聚精會(huì)神的弟子們,，哲學(xué)家解釋說(shuō)：

“第一種是積極奮斗的人生。當(dāng)一個(gè)人不斷力爭(zhēng)上游,，對(duì)明天永遠(yuǎn)充滿希望和信心時(shí),，這種人的心靈就不受時(shí)空限制，他就好比一支射出去的箭,，總有一天會(huì)超 越光速,，駕馭萬(wàn)物之上。第二種是懶惰的人生,。他永遠(yuǎn)落在別人的屁股后面,，撿拾他人丟棄的東西，這種人注定被遺忘,。第三種是醉生夢(mèng)死的人生,。當(dāng)一個(gè)人放棄努 力、茍且偷生時(shí),，他的命運(yùn)是冰封的,，沒(méi)有任何機(jī)會(huì)來(lái)敲門(mén)，不快樂(lè)也無(wú)所謂痛苦,。這是一個(gè)注定悲哀的人,，像水母的空殼漂浮于海中，不存在于現(xiàn)實(shí)世界,，也不在 夢(mèng)境里……”

弟子們大悟,。

播種怎樣的人生態(tài)度，將收獲怎樣的生命高度和深度,。

人的一生中,，要緊處只有幾步，如何使自己的生命更有意義,，態(tài)度至關(guān)重要,。

態(tài)度決定人生高中篇二

愛(ài)坐在前排的學(xué)生,，成功的比例高出其他學(xué)生很多。所以,，一個(gè)人一定要有勇?tīng)?zhēng)第一,、積極坐在生活的前排的心態(tài)，態(tài)度決定人生,。而積極的態(tài)度成就卓越的人生,。

一個(gè)積極的人生態(tài)度，會(huì)給人動(dòng)力,，幫助你去追求成功,。布勃卡是世人皆知的撐桿跳高世界冠軍，35度打破世界紀(jì)錄,，被稱(chēng)為“撐桿跳沙皇”,。然而，他也曾一度失意,。在初學(xué)時(shí),，他不斷的訓(xùn)練，他也不斷給自己設(shè)定目標(biāo),，可他總是跳不過(guò)去,。教練問(wèn)他，為什么你跳不過(guò)去,？布勃卡說(shuō),，我恐懼跳高，我擔(dān)心我會(huì)跳不過(guò)去,，我害怕我會(huì)摔下來(lái),。教練語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，你連跳過(guò)去的勇氣都沒(méi)有,，你憑什么跳過(guò)去呢,？布勃卡頓然醒悟。之后,，他每次跳高之前，都先把心摔過(guò)桿去,，相信自己一定能行,，結(jié)果已經(jīng)被世人所驗(yàn)證。

好多事情,，你可以做到,，只要你心態(tài)積極，相信自己,，沒(méi)有過(guò)不了的“刀山火?！?，沒(méi)有爬不過(guò)的火焰山。當(dāng)然社會(huì)上,，也存在著被消極思想所奴役的人,。川端康成，既泰戈?duì)柡髞喼薜诙猾@得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的亞洲人,。他的作品極為成功,。但生活的厄運(yùn)，讓他選擇放棄生命,。他缺乏積極的人生態(tài)度,，缺乏一顆積極向上的心。從小父母早逝,，又被女友拋棄,；深受病痛折磨，精神倍受打擊,。讓他腐朽,，讓他倒下，讓他失去了支撐生命的積極態(tài)度,。最終選擇了自殺,。

試想他能夠堅(jiān)強(qiáng)，憑借積極的人生態(tài)度,，走出生命的'低谷,，也許，還會(huì)有更多的作品,，誕生在他的筆下,。他的辭世，讓許多人為他惋惜,。

但古今中外,，還會(huì)有更多積極向上的人，激勵(lì)著我們奮起勇氣前行：司馬遷身遭宮刑,，鑄成千古絕唱《史記》,；史鐵生，身在輪椅,，卻馳騁在文學(xué)的海洋,；孫子臏足，指揮千軍萬(wàn)馬,，高唱知己知彼,，百戰(zhàn)不殆；海倫凱勒在無(wú)聲無(wú)光的世界,，為人們展現(xiàn)永不凋零的青春,。他們誰(shuí)不是經(jīng)歷苦難,？他們誰(shuí)不是曾經(jīng)生不如死？但他們用積極的態(tài)度武裝自己,，贏得了人生,。

積極的態(tài)度固然重要，但更重要的是腳踏實(shí)地,，充實(shí)自己,，用實(shí)力說(shuō)話。沒(méi)有任何積累的積極態(tài)度,，無(wú)異于空想,。

不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香,。也許,，你正處于低谷，那趕快樹(shù)立積極的人生態(tài)度吧,，只有敢于坐在生活的前排,，你才能真正的坐在生活的前排。

態(tài)度決定人生高中篇三

1982年12月4日這一天,，在澳大利亞的墨爾本一所醫(yī)院里,，一對(duì)夫妻滿懷喜悅地迎接他們的孩子。但是當(dāng)孩子生下來(lái)時(shí),，丑陋的樣子卻把父母都嚇呆了,。孩子沒(méi)有雙臂和雙腿，只在左側(cè)臀部以下的位置有一個(gè)帶著兩個(gè)腳指頭的小“腳”,。這個(gè)患了極為罕見(jiàn)病癥“海豹肢癥”的男孩,，便是力克·胡哲。

在他的個(gè)人傳記《人生不設(shè)限》一書(shū)中,，他詳細(xì)地講述了自己獨(dú)特的人生故事,。因?yàn)闆](méi)有雙臂和雙腿，在他剛出生的時(shí)候,，就連媽媽都不敢碰他一下,，等他記事后，發(fā)現(xiàn)周?chē)浅錆M怪異和排斥的目光,，這讓他非常悲傷和消沉,，才幾歲的孩子，他卻經(jīng)常沖著父母大喊：“我不要活著,，讓我去死！”在兩次自殺未遂后,，第三次他把自己沉在浴缸底下,，試圖用溺水的方式結(jié)束自己悲慘的命運(yùn),，幸好被父母發(fā)現(xiàn)并救起來(lái)。母親眼里噙滿淚水,，默默地?fù)е?，用溫暖的母?ài)撫慰他那顆痛苦的心靈。等他的情緒安穩(wěn)下來(lái),，父親輕聲的告訴他：“完成夢(mèng)想最關(guān)鍵的就是,，堅(jiān)持不懈和選擇擁抱失敗，并把它看作是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，而不是被失敗和恐懼所打倒,。孩子，我們愛(ài)你,，你也要始終愛(ài)自己,！”

父母的愛(ài)讓他戰(zhàn)勝了自卑，而他所受的磨難也讓他變得勇敢而獨(dú)立,。他學(xué)著戰(zhàn)勝困難,，也開(kāi)始適應(yīng)他的生存環(huán)境，找到方法完成其他人必須要手足才可以完成的事情,，就像刷牙,、洗頭、打電腦,、游泳,、做運(yùn)動(dòng)。從中學(xué)當(dāng)選為學(xué)生會(huì)副主席,，到本科獲得兩個(gè)學(xué)位,，還有游泳沖浪踢足球樣樣全能，走遍34個(gè)國(guó)家,，演講1500余場(chǎng),。

力克·胡哲說(shuō)：“人生最可悲的并非失去四肢，而是沒(méi)有生存希望及目標(biāo),！人們經(jīng)常埋怨什么也做不來(lái),，但如果我們只記掛著想擁有或欠缺的東西，而不去珍惜所擁有的,，那根本改變不了問(wèn)題,！真正改變命運(yùn)的，并不是我們的機(jī)遇,，而是我們的態(tài)度,。 ”正是憑著這種堅(jiān)韌的態(tài)度和永不言棄的精神，力克·胡哲挑戰(zhàn)被設(shè)了限的生命，在經(jīng)歷漫長(zhǎng)挫折與黑暗,，從失望到絕望再到充滿希望后,，他最終成為一名心靈強(qiáng)大的強(qiáng)者。

作為房奴,，孩奴,，雖然說(shuō)我們的生活壓力很大，但是比起力克·胡哲來(lái),，我們要相對(duì)幸運(yùn)很多,，最起碼我們的四肢健全?？墒?，我們卻在不停地抱怨生活種種不如意，抱怨諸多客觀條件約束限制了自己人生的發(fā)展,?？催^(guò)《人生不設(shè)限》，你就會(huì)明白,，問(wèn)題的存在不在于客觀的限制,，而在于我們的主觀態(tài)度。只有改變自己的心,，改變我們看待人生的態(tài)度,，才能改變命運(yùn)，創(chuàng)造生命奇跡,。

他,，只有不足一米高。但在很多人心里,，卻是個(gè)真正的英雄,。這個(gè)人就是力克。對(duì),，就是他,，力克·胡哲。他天生沒(méi)有四肢,，卻擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位,，擔(dān)任著一家國(guó)際公益組織的總裁，創(chuàng)辦了自己的演講經(jīng)紀(jì)公司,，同時(shí)投資房地產(chǎn)和股票,；騎馬、游泳,、沖浪,、打鼓,、踢足球……他樣樣皆能，足跡踏遍世界各地,，與數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的人分享他的經(jīng)歷,；2005年，他獲得“杰出澳大利亞青年獎(jiǎng)”……這個(gè)28歲的年輕人,，用自己的生命見(jiàn)證了一個(gè)奇跡。